学年第二学期美术教学工作计划.docx

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1、 学年第二学期美术教学工作计划_第二学期教学工作计划 XX-XX学年其次学期体育教学工作规划 全面贯彻实施体育工作条例，严格执行体育教学大纲进一步提高体育治理，体育教学水平。 一、指导思想 以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，深化教学改革，切实贯彻“以人为本”的原则，培育学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素养。贯彻小学生体育安康标准。 二、主要工作目标 1、仔细制订学校体育工作规划。 2、根据体育与安康课程标准，仔细备好课，上好每堂体育课，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间

2、。 3、抓好体育达标的训练和测验工作。 4、仔细贯彻和落实学校体育工作条例，逐步加以完善。 5、催促各年级仔细上好两操两课，做到保质保量，莲 山课件 确保学生身心安康成长。 6、积极开展体育竞赛活动，连续抓好学校各运动队的业余运动训练。 7、在体育教学中，以学生为主体，以培育创新精神和实践力量为重点，注意学生的行为习惯和思想品德的养成教育。全面贯彻实施体育工作条例，严格执行体育教学大纲进一步提高体育治理，体育教学水平。 三、详细工作安排： 二月： （1）制定体育教学规划,学校各项体育治理制度。 （2）组建运动队,制定各队活动规划及治理措施 （3）订正课间操及眼保健操 （4）日常体育工作 三月：

3、 （1）参与中心学校体育教研活动 （2）日常体育工作 四月： （1）做好体育组听课评课工作 （2）日常体育工作 五月： （1）日常体育工作 六月： （1）做工作，梳理档案 （2）日常体育工作 乌什县其次小学 XX年2月25日 其次学期美术教师个人教学工作规划 一、全册教学目标： （一）绘画 1、学习水彩平涂着色方法。 2、临摹简洁的硬笔线描作品。 3、用硬笔线描、蜡笔水彩笔形式把观看、记忆、想象中的事物表现出来。 （二）工艺 1、绘制简洁的单独纹样及二方连续纹样。 2、制作命题纸版拓印画。 3、用布片彩纸等材料拼贴图形。 4、制作造型生动的泥工模型。 （三）观赏 1、观赏美丽的自然物。 2、观

4、赏漫画、版画作品。 3、观赏我国民间优秀美术作品。 二、全册重难点： （一）重点： 1、把握简洁的图案的设计方法，能依据自然形象进展团的设计。 2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。 3、学习漫画的创作方法，能画出简洁的漫画形象。 4、进展泥塑教学，培育造型力量。 5、进展自然美和艺术美的观赏，提高观赏应用力量。 （二）难点： 1、图案的设计（适度的夸大和概括），图案具有美感。 2、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。 3、造型力量、动手力量，空间想象力的进一步培育和提高。 三、教学状况分析： 该年级学生思维活泼，想象丰富，承受力量强，对美术课有较深

5、厚的兴趣，具有肯定的美术学问和技能，动手力量较强，上课气氛活泼，承受力量特强。 存在问题： 1、上课局部学生纪律不够严谨，上美术课有迟到现象，没有做到静、齐、快。 2、局部学生作业完成较差，男生比拟突出，绘画水平差距太大。 四、措施： 1、跟班主任联系协作，端正学生对美术课的态度和熟悉。 2、多对学生进展表现技法渗透，鼓舞其能擅长表现、最大胆表现，将自己的优点运用到自己不擅长的绘画中。 3、多进展班级、班际间作品展评，剧烈兴趣、鼓舞信念。 4、尽量精缩讲授时间，增加作业时间，并辅以必要措施，以杜绝作业拖拉现象。 五、全册课时安排： 本学期新授教学36时，其中补充教学内容6-10课时，机动2课时

6、，总结、考核1时。 中学2023学年其次学期教学工作规划 中学20xx学年其次学期教学工作规划 教育改革可以说是伴随中国几千年的历史了，从唐朝开头的科举制度，始终到清朝末年废除科举制度，甚至在唐朝之前，教育制度每个朝代都在改换。汉代的推举制，南北朝的世袭制，每一不是教育改革，不过这些改革只是有弊病罢了，但是这都是历史的进步，我们不能抹杀他们的改革。 新的一个学期又开头了，在新的学期里我们已经制定好我们这个学期的教学工作规划了，我们必需要有所转变。我们的转变不是“牵一发而动全身”，而是全部教学都要改革，这是响应国家深化教育改革的口号和目的的。现在中国教育史有存在着弊端，但是这么多年来，我们始终在

7、改革，改革的步伐从来没有停顿过。 综合历史阅历和我们国情，以及历史进展规律，我们学校的实际状况，我们制定了20xx年其次学期教学工做规划： 一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学进展观，全面贯彻党和国家的教育方针，贯彻执行全国职业教育工作会议、广东省职业教育工作会议精神。学历教育与短期培训相结合办学形式，加强课堂教学各环节的治理。运用洋思阅历与县职业高级中学教学工作实施意见相结合，加强实操训练，建立多形式的评价机制，培育“合格加专长”的学生，制造学生、家长、社会满足的教学成果。 二、教师培训。 1、选送教师参与培训。与有关学校联系，争取派有关教师去学习取经。选送有关教师参与

8、上级主管部门举办的有关培训。 2、鼓舞函授自学。连续鼓舞教师参与函授、自学考试等各种形式的学习，提高教学力量和学历层次。学校将为其供应一切便利。教师也要安排好自己的工作，做到学习教学两不误。 3、参与市县进行的各种教研活动。积极参加市县进行的各种种类教研活动，参与教师要严格遵守举办单位的要求，完成各项教研任务。 4、做好传帮带活动。新聘请的专业课新教师，他们具有丰富的专业学问，但对课堂教学，纪律掌握，教学方法的运用仍存在肯定的缺陷，这需要老教师赐予帮忙。帮教教师要仔细分析新教师的实际状况，制定切实可行的帮教规划。时间上要有保证。多听新教师的课，指出课堂存在的问题，指导他们把握课堂的各个环节。给

9、新教师上示范课，给他们做模样，使他们从仿照中创新，形成自己的教学特色。 三、教研工作。 1、撰写论文。每位教师期末完毕时，都必需写一份本学科的教学论文，（用a4纸打印、用磁盘拷至学校论文文档），学校将对论文进展评比，选出校级论文，将优秀论文上送有关报刊。学校每学年编撰一本教师论文集。鼓舞教师向省、市、县有关报刊杂志投稿，推举自己的教学教研成果。 2、切实抓好教研活动。坚持每两周一次的教研活动。教研活动做到有规划、有内容、有中心发言人。对参与人员要进展考勤登记。教研活动主要进展教学讨论、说课、评课、理论学习。中心发言人要做好充分预备，选择好学习沟通的内容，发表自己的见解和主见。教研活动的过程要进

10、展记录，作为教师参与连续教育的证明。 3、组织好观摩课。在学习洋思阅历“先学后教，当堂训练”根底上结合学校的教学工作实施意见，在科组充分酝酿的根底上，选择一位教师代表本组向学校展现本组的教研成果（校级公开课）。听课教师，不管是本组还是非本组教师都必需写好评课记录（五份评课之一），并科组活动上进展沟通。 4、外出学习考察。专业课教师争取一次外出学习，到兄弟学校听课、调研，学习他们的先进阅历。 5、本科组沟通课。为了活泼教研活动，增进教师之间的学习，相互取长补短，各科组在搞好观摩课的根底上，还要进展本组的上课沟通（组级公开课），本科组不少于百分之五十的教师上课，进展本组沟通。各科组要细心组织，周密

11、安排，上课教师要进展说课，课后本组要进展评课。 6、设立教研专题。各科组要设立一个教研专题，专题的讨论范围不要太大，以本学科的内容或学习方法为宜。时间不要太长，一般以一学期或一学年为宜。教研专题的实施根据提交方案（填写有关表格），核实批准，方案实施，比照总结等程序进展。 7、听课。本学期仍旧坚持教师听课学习制度，每位教师听课不少于10节。要对其中的5节进展具体的分析评议，填写好乳源县职业高级中学评课记录表，与听课本一齐上交教育处备查。连堂课备一个教案，格式不变，按每周教案计。 8、鼓舞集体备课。规模较大，同一学科较多教师的可以进展集体备课的尝试。集体备课要有中心发言人，有执笔教师，要表达集体的

12、才智，听取广泛的意见。结合本班级的实际状况选择教学方法的教学程序。在主教案根底上，结合本班实际，适当增减。假如由一个人说了算，其他教师一味的盲从，那就失去了集体备课的意义。 四、加强理论学习： 1、组织教师学习教学理论学习借鉴其他学校教师先进阅历。汲取融汇改良提高。 2、组织教师学习全国职业教育工作会议、全省职业教育工作会议精神，新拟订的未成年人爱护法。 五、抓好常规工作 1、课外辅导。课外辅导是课内教学的延长和补充。课外辅导可以多种形式进展。个别辅导。对极个别的特别学生，可以进展个别辅导。集体辅导。对大局部同学存在的普遍问题，组织同学进展集体辅导，提高辅导的效率。指导学生相互辅导。专业课利用

13、课外活动到试验室进展作业辅导。计算机专业学生利用晚修上机练习。共2页,当前第1页12 2023学年其次学期小学教学工作规划 一、指导思想 以深入推动课程改革为主题,以全面提高教学质量为中心,积极树立质量意识、课改意识、科研意识和效劳意识;仔细落实中心校的工作规划,重视学科教学讨论,关注课堂教学效率,努力促进教学质量的提高;开展扎实有效的校本教研活动,努力创设良好的教育环境,推动新课程改革深入实施。 二、 概况分析 我校有x个教学班,在校生 余人。其中六年级 人,五年 人,四年级 人,三年级 人,二年级 人,一年级 人,从上学期的期未考试状况来看,我校的教学成绩还不甚抱负,整体成绩处于全镇中下游

14、,这给本学期的教学工作带来了肯定的难度。 本学期我校在任课教师没有变动,教师年龄构造偏大,虽然他们工作时间长,在教学工作中积存了丰富的教学阅历,敬业精神较强,但他们对新的教学理念承受比拟慢,对现代化教学手段把握较差,实施新课改有困难不小,这是教学中不利的一面,应加大教学督导和校本培训的力度。 三、主要工作与措施 (一)加强学习,增加意识 1、组织教师重新学习和钻研根底教育课程改革纲要、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和精确把握新课程的内涵和新教材的特点,从理论与实践的不同层面积极探究,不断推动,增加课程意识和实施水平。 2、组织教师阅读教育专着、名着,学校将定期组织“读书沟通“活动,形成喜

15、爱读书的群体,营造喜爱读书的气氛。让教师通过阅读,提升职业品位,积淀文化素养。 3、重视教研组建立,开展务实有效的教研活动。本学期,学校仍旧分为语文、数学、综合三个教研组,以“集体备课“、 “课堂观摩“等形式扎实开展教研活动。 (二)落实常规,促进进展 教学常规是学科的法规,抓好教学常规是提高教学质量,实施素养教育的保证。 1、抓好学科常规六仔细。本学期,学校仍坚持月考核制度,每月学校将组织教学治理人员准时了解教学的实际状况,总结推广好的阅历与做法,对教师的备课、上课、作业批改等状况进展专项检查,对在执行常规过程中存在的问题准时寻求解决的方法,以促进全体教师共同进步。 2、抓实“备课、上课“环

16、节。备好课是上好课的前提。本学期,学校要求每位教师仔细使用好“集体备课内化卡“,加大检查备课的力度,充分发挥团队力气,提高备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位,面对全体学生,积极创设民主、和谐的教学气氛,促进学生主动参加、乐于探究。 3、优化教学治理,标准教学秩序。严格执行上级教育主管部门公布的课程规划,不随便增减,保证各门课程开足开全上好。学校坚持每日巡察制度,加大对教师执行教学常规的检查,严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的标准化治理。 (三)抓实教学,提升质量 学校和教师要坚固确立教学工作的中心地位,把提高教育教学质量摆在学校整体工作的突出

17、位置。 1、优化课堂教学设计。应针对实际,备教材、备学生、备教法、备作业等,将新课程的理念运用到教学设计当中。课堂上,让学生能围绕教学目标进展自学、探究、实践等学习活动,同时还要设计出教师在学生活动时怎样组织,怎样指导等内容。 2、进一步抓实课堂教学。重视平常阶段教学质量及期中期末教学质量的检测与治理。教育处对各学科进展质量整体分析,催促教师仔细科学地做好质量分析工作,以促进教师强化质量意识,端正教学态度,反思教学实践,调整教学策略。教育处将定期对各年级进展单项考核过关,注意学生根本力量的培育,有效地促进教学质量的提高。 3、切实减轻课业负担。一是严格掌握学生作业量,要求课堂作业一般不留到课外

18、做,应当堂完成。教师要做到“四精“(即:精选、精讲、精练、精批)和“四必“(即:有发必收、有收必批、有批必评、有评必改)。加强学生用书的治理,严禁教师滥发各种复习资料,切实减轻学生过重的课业负担和经济负担。布置作业适量,准时仔细批改、准时让学生订正。二是严格掌握并削减课堂上教师讲解的时间,让学生在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、主动探究的好习惯。 4、重视写字教学。我校学生写字水平有所下滑。为此,本学期全校教师要重视写字教学,教师上课和作业批改要写标准端正的字,学生的任何一项作业,书写都要标准、工整,教师要提高这方面的要求,持之以恒地抓,必定会取得肯定的效果。 5、全面推动素养教育。学

19、校以全面推动素养教育为目标,要加强体育、艺术等课程的治理,提高课堂教学的效率。任课教师要转变观念,加强学习,仔细上好每一节课,仔细辅导每一次活动,仔细组织好每一项竞赛。 四、主要工作安排 二月份 1、组织教职工仔细学习王集镇小学关于进一步贯彻治理标准的实施方案,每人写一份新学期个人承诺书。 2、组织并上好教育局规定的开学第一课。 3、发放并调剂课本,薄本和办公用品。 4、制定教学工作规划、学科教学规划校、本培训规划、 “六个好“、“七个学会“实施规划及活动方案、贯彻小学生守则、小学生日常行为标准规划与实施方案、教育教学根本功“六关“培训规划、“四个一“活动规划、治理标准的活动规划与实施方案等。

20、 5、开展“人人听我课、我听人人课“活动。 6、学校制定教师读书规划,教师制定个人读书规划。 7、完成学校各种工作规划和学科教学规划(2月24日前完成)。 8、检查教师寒假读书笔记与个人读书心得。 9、开展“我爱我们的节日“主题征文活动。 10、组织教师撰写“班主任看家本事大比拼“论文。 三月份 1、学习争论王集镇小学考核方案。 2、随机听课与业务检查。 3、制定“青蓝工程“和“名师成长工程“实施方案。 4、对局部年级教学质量进展调研。 5、进行播送操竞赛 6、写字、课文背诵与默写竞赛。 7、抽查学校读书活动规划和教师个人“读书扎记“。 四月份 1、对学生加强爱国主义和集体主义教育。 2、对个

21、别年级进展质量分析。 3、进行“美文诵读“演讲竞赛。 4、开展优质课评比。 5、学生写日记竞赛。 6、“教学反思“、“教学随笔“ 和“教学札记“评比。 7、开展“校园读书节“活动。 五月份 1、做好对局部年级教学质量进展调研的预备工作。 2、通用根本功和学科根本功考核,保证过“六关“,即:(1)“三字一话“关;(2)文化考试关;(3)备课说课关;(4)课件制作关;(5)课堂教学关;(6)班级治理关。 3、搞好“四个一“活动的评比并上教办。(参加一项课题讨论、上一堂课题讨论课、作一次主题发言,供应一份阶段性讨论成果) 4、青年教师“汇报课“评比。 5、检查局部教师业务。 6、检查各科教学进度。

22、六月份 1、对各班 “六个好“和“七个学会“工作进展评估。 2、组织期末复习与考试工作。 3、组织做好卷面分析工作。 4、做好学科用书收缴工作。 5、写好个人小结及班级小结。 6、回收各种教学资料以备存档。 7、招收一年级新生。 8、撰写各类工作总结 2023一2023学年度其次学期美术教学工作规划 一、学情分析： 我很荣幸连续担当二年级三、四班和五年级的美术课。经过上半个学期与这些班级相处，对这些班级也有肯定的了解。本学期学生的绘画兴趣依旧深厚，目前二年级的学生已经把握了一些简洁的根本绘画学问和技能，绘画作业水平普遍得到提高。并且具有肯定的分析推断力量和造型表现力量，能进展完整的画面构思、表

23、现。但在绘画、动手过程中还缺乏大胆想象制造，这些方面有待提高。二（3）班班上课比拟活泼，想象力比拟丰富，但个别学生承受力量有点慢，需要急躁指导。二（4）上课纪律比拟好，绘画仔细用心，但是缺乏想象力，多采纳引导学生大胆想象的教学方法，鼓舞学生大胆表现自己的想法。本学期二年级三班和四班都有插班生，他们大局部来自农村，没有受过多少美术方面的训练，拿到作业本以后不知道怎么做作业，不知道从哪里起笔，不知道画多大。甚至有的学生把作业本当练习本。针对这样的状况，还需适当的实行一些措施和方法。 五年级阶段的学生表达力量强，有自己独到的想法，学习能动性强，上课纪律比拟活泼。五年级一班到六班虽然是老生班，但是每个

24、班也有一局部的插班生。五年级七班是个新生班，他们大局部也来自农村，有的没有上过美术课，有的上过美术课，却没有做过作业。经过上半个学期的努力学习，他们的学习兴趣很高，作业做的很仔细。大局部学生涂色很匀称，能够到达教师的要求，但是他们的根底学问还不够好，在这方面，我需要实行一些措施和方法来提高他们的绘画水平。依据状况的不同，在教学方法上应当有针对性的进展教学，因材施教。目前各班的绘画水平参差不齐。但学生对美术学习的兴趣还是特别高，平常就有许多学生平常就爱画画，也有肯定的美术学问，所以应连续保持学生对美术的学习兴趣，并在此根底上，赐予学生适当的指导，让他们接触初步的美术学问的同时感受到美术更大的魅力

25、。 二、教材分析： 二年级教材分析 本教材采纳人教版义务教育课程标准试验教材二年级下册。该教材注意将观看力量、想象力量和表现力量的进展结合到详细的学习活动中，以促进创新精神和实践力量的培育。注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注意学科内容和学科间的综合效应，扩大了学问的交融性和通知性。该教材课程总数为20课，由易到难、由浅入深，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式的探究、改革，利于学生学习兴趣的培育。五年级教材分析 本册美术教材共16课，约24-26课时。从课程领域来看，包括观赏.评述、造型.表现、设计.应用和综合.探究四大类，涉及观赏、颜色学问、工艺装饰、泥塑、中国画、儿童

26、画、电脑绘画、综合应用等美术学问。每课都侧重于造型、表现、设计、应用、综合、探究，四个学习内容，教材的可操作性，贴近生活。注意在消遣中让学生体验学习的乐趣并把握根本的美术学问。 三、学期教学目标： 二（3）、（4）班教学目标 学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久兴趣；了解根本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。（一）绘画 1、学习忆画、想象

27、画的画法，用这些形式表现自己熟识的、宠爱的事物，体会表现的喜悦。 2、用硬笔线描的方法，绘制简洁动植物。 3、连续学习以平涂为主的硬笔着色方法。（二）手工 1、学习简洁的纸工、拼贴、拓印等技法。 2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简洁图形。 3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简洁的手工模型。（三）观赏 1、欣赏好玩的动、植物。 2、观赏富有童趣的儿童画。 3、观赏儿童题材的美术作品。五年级教学目标 1、走进孩子的内心世界，了解他们的思想、鼓舞他们大胆想像。 2、引导学生用多种形式去表现美，并能设计、绘制好玩的画面。 3、学生通过学习、进展美术的构思与创作的力量，懂得并观赏美、体验

28、美与生活的关系。 4、学生学习简洁的中国传统绘画方法，把握形、色、肌理及空间等美术语言的应用，能够选择适宜自己的工具、材料，记录与表现所见所闻。 5、学生通过看看、想想、做做，把握一些设计及制作方法，能够应用多种绘画工具进展绘画创作。 四、措施与方法： 1、依据各年级的绘画程度，因材施教，循序渐进，注意点、面相结合，以点带面，共同进步。如五年级一班、三班、五班、七班根底学问相对较弱，因此在教学中降低他们的作业要求，增加学生的学习信念。五年级二班、四班、六班根底学问比拟好，课堂纪律也不错，在教学中适当的增加作业难度。 2、不断创设新的教学情境，充分调动学生的学习兴趣，营造适合学生成长的课堂气氛，

29、激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的憧憬与追求。 3、每堂课前依据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法敏捷，层次清楚，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。 其次学期教学工作规划 其次学期教学工作规划 一、状况分析上学期，在上级领导的关心和指导下，通过全体师生的共同努力，教学上取得了显著成绩：初中各年级总分合格率、总分优秀率、总分平均分都位于市全部参考学校首位，单科合格率、优秀率、平均分大局部列市前二名，初二数学、初三英语、物理、政治合格率、优秀率、平均分均列市第一名。高一、高二

30、市统考总分合格率、总分优秀率、总分平均分三项总排名均为市第6名（含市属三校），两个年级的总排名为市第5，单科合格、优秀率、平均分大局部列市前6、前8、前6名，高一英语、化学，高二数学合格率、优秀率、平均分均列市第6名。校内统考科目成绩喜人。但有个别科目成绩不抱负，在市或镇的排名靠后，个别教师的教学成绩与同级同科最好的相比，差距甚远。二、指导思想全面提高学生素养，全面提高教学质量。三、工作目标1、完善、落实教学治理制度，使教学工作的治理更加标准化、制度化。2、连续做好青年教师的培育工作，使之尽快成为教学骨干。3、初一、初二各科的统测，初一1、2合格率要到达100，英语、数学优秀率要超出全镇全部参

31、考班级最高率的16（语文10），初一3两率要达全镇各初级中学重点班最低线。4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，抱负目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，抱负目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，抱负目标为前五名。6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，抱负目标为前四名，优秀率保证目标为前八名，抱负目标为前五名。7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。8、高三高考上线人数要超额完成市下达的任务，优生成才率要到达前八名。四、工作措施1、强化目标治理。各科组、级组依据学校教学的整体目标规划和要

32、求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。各科任教师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最终落实到教师个体教学目标上，从而实现学校的整体目标。2、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得高考、中考、会考和市、镇统考备考工作主动权。（1）高三级：尽可能把三轮复习的进度安排好，争取每次模拟考取得好的成绩。（2）高二级：语文、数学、英语应至少超前二周完本钱学期的教学任务。政治科要略有提前，物、化、历、生五科会考科目必需在第10周前完毕新课。X科中的物、化

33、力争把高三的内容讲完，政治历史争取把高三的局部内容讲完。（3）高一级：地理科争取在第10周前完毕新课，其他各科在打好根底的前提下，应适当超前，为会考及市统考作好充分预备。（4）初中部：初一、初二争取提前二周完毕新课，初三力争在第6周前完毕新课，为升中考复习供应足够时间。3、抓好时间协调。本学期依据教学大纲规定的课时比例和学科特点，把白天和晚上的自习课分到各科，以协调各科的教学工作。各科任教师要视当天教学内容和自习安排状况，合理调整好作业量，并教育学生利用好自习时间。4、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的治理，要留意监控好辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培

34、优辅差对象，定好培优辅差规划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。5、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关怀学生，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。6、落实教学工作检查制度。期中和期末教育处和科组联合进展两次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的状况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等状况，检查教师教研工作状况，检查科组建立状况，检查

35、各功能场室的治理状况等等。7、狠抓教学常规治理。各科组在抓好备课质量的根底上，强化作业布置、批改以及学生书写格式标准化的治理。本学期拟举办一次学生作业展览和三次（第6、12、17周）学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。8、完善集体备课制度。备课组活动除必需做到“三定”、“四备”和“五统一”之外，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。9、开展教改专题讨论。各科组的教研

36、工作要以目标分层教学为重点，进一步做好宣传发开工作，组织教师学习理论、把握操作方法、编好练习题、参与青优课评比。在形容过程中，各科组要发挥备课组的力气，分工合作、共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查将以目标分层教学为核心，全面检查、考核各教师在备课、上课、作业布置与批改等方面对目标分层教学的运用状况。10、加强学风建立。班主任不仅要仔细抓好班风，通过良好的班风带动学风建立，还要协作科任，参加各科的教学治理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习气氛。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生逐步把握学习的技能和技巧。11、培育青年教师。以结对子、压担子、搭台子、引路子

37、等形式，根据新教师教学达标规定和教师结对子制度中的有关要求，导师和新教师各自履行好自身的职责，并分阶段对新教师进展考核，以帮忙新教师尽快提高业务水平。12、大力开展其次课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参与省市有关竞赛作好充分预备，并力争获得好名次。本学期各科组要针对优生进行12次学科竞赛，连续开展上学期一些行之有效的课外活动，激发兴趣，活泼课余生活，提高学生素养。13、加强图书馆、试验室的建立和治理。依据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和治理力度，科组长要切实负责，常常检查催促有关功能室的治理工作。五、行事历

38、周次日期工作内容1、2月3日10日开学典礼；稳定学生心情；上学期期末考总结会议2、11日17日制定各类规划3、18日24日学生作业展览；教师计算机培训4、25日3月3日高考综合科全市统一测试5、3月4日10日学风建立阅历沟通6、11日17日学习质量跟踪测试7、18日24日教学常规检查8、25日31日全市高考模拟考，教研工作检查9、4月1日7日教师结对子阶段性总结10、8日14日目标分层教学青优课评比11、15日21日教研工作阶段性总结12、22日28日学习质量跟踪测试；高考广州一模13、29日5月5日五一国际劳动节；14、6日12日高考工作视导15、13日19日市高考工作视导优秀论文评比16、

39、20日26日教学常规检查17、27日6月2日学习质量跟踪测试；高考广州二模18、3日9日市高考工作视导，期末复习阅历沟通会19、10日16日教研工作检查，目标分层教学总结20、17日23日期末复习、初三升中考21、24日30日期末复习、高一、高二毕业会考22、7月1日7日高考、高一、高二市统考，初一、初二镇统考-其次学期教学工作规划 一、指导思想 本学期，我校的教学工作连续以教育局提出的“教育年提高教学质量”为总体思想，以“探究以问题为中心课堂教学”为载体，以促进学生的进展为教学主线，以课堂教学、教师队伍建立为根本点，进一步更新教学理念，加强教育教学讨论，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质

40、量稳步提高。二、工作目标1、坚固树立教学的标准意识，实现教育年教学治理标准化。2、注意教、科研的整合，落实好课堂教学的讨论与实践，切实提高课堂教学效率。3、努力抓好教师队伍建立，提高教师的专业素养。4、全面提升教学质量，做好六年毕业统考预备。5、有序推动课程改革。三、主要工作措施落实规章制度，标准教学治理。1、连续完善“校长教务处教研组”的三级治理体制，各部门学期初制定各项工作规划，并把各项规划贯彻实施到位。2、教务处要发挥上传下达、督导教学工作的职能作用，以“规划（组织）实施（落实）检查（评比）总结（反思）”的工作方式狠抓教学教研，并逐步完善教学教研的工作制度，特殊要加强对新课程、新教材的讨

41、论工作，多指导教师、帮忙教师实现教学目标和教学方法的转变，以提高教师适应新课程的要求，提高教学水平。3、各科组要仔细履行工作职责，发挥各科教学教研工作的带头作用，仔细制定学科工作规划，并协作教务处把规划落到位，组织各科组教师相互听课、评课，多指导教师按新课标和学期初我局提出的教师课堂教学评价标准学生学习评价标准的要求进展教学，并在实践中总结教学阅历，讨论新的教学方法，定期沟通，相互学习，相互促进，共同提高。4、常规工作提出如下要求备课：先进展集体备课，以年组为单位，教学领导参加深入共同探究单元的重点、难点等，保证提前量。基于我校1-3年级是单班，4-6年平行班也只有两个的缘由，与上级协商后本学

42、期详细形式如下：在以往的集备上做批改，再每个月整理出一单元的一次集体备课。在此根底上再书写个案，教案的书写做到五个表达：一是表达“以问题为中心”教学理念；二是表达培育学生的综合素养；三是表达学科特色，如语文学科突出“课文做例文，优化读写结合”仿写点的设计；四是表达预设的充分，以备精彩的生成；五是表达培育学生有效的学习方式训练。上课：上课前必需复案。课后要写出教学反思(即课后小结)，以利于改良教与学的方法。每月检查教案,重点检查教案在使用过程中的修改状况及教学反思记录。连续进展课堂教学考核，落实课堂常规，确保良好的课堂教学秩序。留意培育学生良好的学习习惯，如：学会正确摆放物品，学会倾听别人发言，

43、学会仔细思索，学会举手发言，学会与他人合作教育处将加强巡察和听随堂课的力度。教师努力转变教学方式，形成学科教学特色，学校提倡积极采纳发觉式,自主探究式,实践体验式的教学方法。辅导：辅导要针对少局部学生进展，不能把辅导当成课堂教学的连续。对后进生加强辅导力度，以保证他们的学习质量。成绩考核与质量分析：本学期各学科连续搞好四次单元测试，各教研组长负责组织任课教师出题，保证试卷的设计质量。包年部领导做好监控工作，测后仔细组织做质量分析，以改善后续教学。五月上旬学校要进展一次期中抽测，以检验一个阶段的教学质量。（7）连续加强综合实践课的讨论，本学期由教学领导直接上课，实行集中与个体上相结合，更好地培育

44、学生的实践力量。（8）本学期将举办“百字百题赛”“朗读竞赛”“学生阅读习作竞赛”等多项学生活动。注意教、科研整合，立足课堂，深化教学改革，改良教学方法，提高教学质量。教、科研，尤其是校本教研是提高教师素养，改良教学方法，提高教学质量的捷径。本学期将连续以“以问题为中心”的小学语文课堂教学设计探究小学数学教学如何培育学生创新意识科研课题讨论为主线。把科研与校本教研亲密结合。本学期重点讨论“以问题为中心课堂教学设计”，及校本课程讨论“课文做例文，优化读写结合”。详细做法如下：1、课堂的设置不是单独为了教给学生学问，因而首先应让教师充分熟悉课堂。让他们知道应教好每一堂课。为学生也为自己，苦心经营每一

45、堂课，让课堂发诞生命的活力，让生命的价值在课堂上得到升华，“树立课堂不精彩、人生就不精彩”的教学观、人生观。2、加强集体备课。在教务处、各科教研组的组织下，仔细学习新课程，共同钻研教材，吃透教材，用活教材，落实教育局提出的三种集体备课方式，同时充分发挥每位教师的才智，相互取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。并通过学习和钻研，结合自己的教学实践多进展总结并把总结提升到改良教学方法上。如：上学期校本教研整理出来的读后感训练手册习作审题训练手册本学期将在读写课上连续应用并进一步完善。3、使教师熟悉当前课堂教学理念，仔细改良教学方法，学生不听课不是学生的错，要熟悉到这是自己教学方法存在问题的表现，从而抓住学生的心理特点，多探究、多钻研，改良教学方法，以适应不同学生个体的共性差异，尽力争取学生爱听自己的课。近而提高教学质量。4、在学习中不断成长。一种好的教学方法是要经过千千万万次实践而得出的，教师要通过校本教研等学习仔细充实自己的教学业务学问水平，改良教