学党史强信念跟党走自身不足和差距.docx
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1、 学党史强信念跟党走自身不足和差距 作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都承受了中国共产党最先进的思想、最宏大的抱负和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被剧烈的震撼了。 通过学习我们党的光芒历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清晰地熟悉到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建立中国特色社会主义道路,才能进展中国,才能实现中华民族的宏大复兴。 作为一名党员在日常生活中,应当时时发挥一个共产党员的先锋榜样作用,做到: 一、业务精一点 要发挥党员的先锋榜样作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业学问和业务力量,先锋和榜样作用也就
2、显现不出来。教学中要从培育学生学习兴趣、提高教学质量入手,进展有效备课模式,放开手让学生主动参加到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。 二、奉献多一点 做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋榜样作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计酬劳,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的成认和确定,他的先锋榜样作用就显现出来了。 同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关心,他们的学习需要我们去关怀,他们遇到困难的时候需要
3、我们去帮他们克制,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观看,仔细去做,就肯定会成为学生的心目中的好教师。 总之,作为党员教师,要发挥先锋和榜样作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,奉献也就会多一点、大一点。 学党史强信念跟党走自身缺乏和差距 通过学习党的十九届六中全会精神、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话和在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话,本人围绕“学党史、强信念、跟党走”主题,联系个人实际,重点围绕以下方面撰写对比检查: 一是推动全会精神未得有效实效、没能很好的在青年教师中起到榜样带头作用。 作为一名团员教师,我应当积
4、极参加教科局和学校组织的各项竞赛活动,但是这几个月的时间,由于数学工作室的事情,几乎没有主动参加任何公开的竞赛活动,在教学过程中未能够起到积极的带头作用,政治理论学习不积极,参与的竞赛少,阅历也不够充分。对待各种竞赛没有兴趣。 二是没有贯彻像老一辈的舍我的无私奉献的精神、没有吃苦精神。习总书记在中国共产党建立100周年大会上提到:“一百年来,中国共产党团结带着中国人民,以为有牺牲多壮志,敢教日月换新天的大无畏气概,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。”一百年来,党团结带着中国人民,制造了新民主主义革命、社会主义革命和建立、改革开放和社会主义现代化建立、新时代中国特色社会主义的宏大成就,中华
5、民族迎来了从站起来、富起来到强起来的宏大飞跃,实现中华民族宏大复兴进入了不行逆转的历史进程。历史雄辩地证明,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,也就没有中华民族的宏大复兴。有老一辈的奉献就不会有我们的新中国,作为教师,我们更应当严格要求自己,严格根据一个优秀团员的标准来要求自己,在工作中,主动为大家付出,在办公室多做一点卫生,在讲解习题时,应当多一点急躁,把时间都放在学生身上。 三是创新精神还不能很好的在工作,教学中表达。在自己平常的上课过程中还是对模式运用的少,教师讲学生听,学校的教学模式还是不能够变成自己的东西。在处理教学中有些事情时还过于急躁,需要有更多的急躁。 针对存在
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- 关 键 词:
- 党史 信念 自身 不足 差距
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