学会感恩初中汇总学会感恩演讲稿初中(八篇).docx
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1、 学会感恩初中汇总学会感恩演讲稿初中(八篇)学会感恩初中汇总一 自古以来,中华民族就有“知恩图报”的优良传统。在我们人人为“走复兴路 圆中国梦”各显身手之时,在为感动中国、和谐社会、幸福民生奉献自己一己之力的滚滚大潮中,感恩更是人人应当具有的最根本的道德准则和优秀品行。然而,目前我们教育教学部门面临的教育难题即:在相对优越的成长条件下,局部青少年变得自私冷漠,一味索取,不知回报!对于学生而言,感恩意识不仅包括感恩父母、回报父母、还包括感恩师友、感恩一切、回报社会!对我们教育者而言,感恩教育意味着一种责任感的培育过程和健全人格的塑造过程。 二、班会目的 认知目标:通过本班队会的学习,学生能够深刻
2、体会感恩品行的深刻内涵,熟悉感恩父母、感恩教师的重要意义。 力量目标:反思自己的日常态度和行为,唤醒对父母、教师的感谢之情。培育自主合作、自主探究的学习意识。 情感目标:使学生懂得感恩,情愿付出。能够做到爱家、爱校、爱国。并且产生努力学习、回报父母,回报教师、回报社会的剧烈责任感。 三、前期预备 1.制作班会活动设计 2.制作多媒体课件 3.选取经典感恩视频文件苹果树、 学会感恩 开快乐心、手语版歌曲感恩的心;音频文件亲亲我的珍宝 4.学生预备玩具娃娃与“婴儿被” 5.学生学习演唱感恩的心手语版、背诵唐诗游子吟。 6.学生提前预备“如何感恩父母、教师、社会”。收集学生成长经受中的一些感恩大事。
3、 四、班会流程 (一)导入 主持人a:同学们,在实现“中国梦”的共同抱负指引下,我们正处在中华民族走向宏大复兴的崭新时代!我们因父母的全心哺育而健壮成长,由于教师的谆谆教导而全面进展,更因祖国这个大家庭的富强兴盛、日益强大而傲慢骄傲。也会因身边平凡人的效劳和帮忙而感到万分致谢!这就是感恩。那么,我们能不心存感谢吗?我们能不思回报吗?下面我宣布潍坊外国语学校五年级八班 “学会感恩 与心同在”主题班会现在开头! (二)品行嬉戏,玩中感悟 1.嬉戏规章: (1)当心、快速地用婴儿被包裹玩具娃娃。 (2)每组中最快的一位同学抱娃娃到讲台前。 (3)班主任教师作出评价。 2.调查汇报: (1) 第一次嬉
4、戏感受- 简洁、简单、好玩 (2) 重复做的感受- 单调、乏味、不喜爱 (3) 汇报调查结果:父母在孩子婴儿期竟重复上千次类似动作! (4) 对父母最想表达:感谢。 (引导学生逐步绽开情感升华,体会到父母哺育自己的全心付出与心甘情愿、不辞辛苦!) 主持人b:同学们,在生命之中,有两个人总是在你内心最深处,他们愿用一生去爱你;这一种爱,可以任由你自由索取、享用,却不需你的任何回报同学们,在平淡的日常生活之中,我们的爸爸妈妈为我们付出了许很多多,这其中蕴涵着何等肤浅厚重的爱! (三)观赏体会父母师爱 1. 观看视频苹果树和我的故事 2.分组争论,回答下列问题。 3. 引出课题:学会感恩 开快乐心
5、班主任:下面让我们进一步感受灾难面前的母爱、师爱、大爱! 4.汶川大地震中的感人母爱、师爱、大爱。 班主任:我们学过的古诗中,有一句最能表达和歌颂母爱的宏大! 5.唐诗游子吟 主持人a:孔子曰:“仁者爱人”。日常生活当中我们要懂得和体会父母为我们的付出,要知道“以恩报恩”!事实上值得我们珍惜和感谢的远远不只这些! 请同学们上台,叙述一下你们与父母之间的感恩大事。 (四)学会感恩一切 1. 观看视频 学会感恩 2.回答下列问题 深层感悟 (1)视频中小男孩的生活状态怎样? 对比男孩缺吃少穿的童年生活 (2)视频中孩子们在什么条件下上课? 对比在破旧的教室里跪着上课的孩子们 (3)视频中小女孩 所
6、用“作业本”是什么样的? 对比在砖块上写字的小女孩 (4)视频中扛自行车的叔叔怎样过江? 对比在高悬状态下, 扛自行车滑锁道过江的叔叔 3. 分析总结“我的感受”-感恩行为 (1)分析导出感恩行为 对比视频中儿童的学习、生活条件,我们应感到 感到满意 当埋怨妈妈买的鞋子不够时髦时,我们却发觉有人已失去了双脚甚至双腿,我们要学会 不埋怨 得到父母的关爱、教师的教导、同学及他人的帮忙时,我们要准时表达 感谢 (2) 总结感恩行为 1.我们要对拥有的一切感到满意。 2.我们要学会不埋怨。 3.我们要准时表达感谢。 (五) 感恩品行定义: 为一切所拥有的而对他人或环境心怀感谢。 主持人b:只有懂得感恩
7、才会懂得回报,才会增加社会责任感。让我们从小就播下“爱”的种子,更懂得如何把这份爱传出去。 (六)品行日常用语 everyday expressions 1. “妈妈(爸爸),感谢您的辛苦付出!” “ mum (dad), thank you for your hard work!” 2. “ 感谢你的关怀!” “thank you for your concern!” 3. “感谢你的帮忙!” “thank you for your help!” 主持人a:同学们,“感恩不待时”,让我们付著行动,向父母、教师及全部疼爱、帮忙我们的人感恩吧!请同学们小组争论谈谈自己的详细做法。 (七)小组争论
8、,如何感恩? 1.图片 提示 2.小组争论 3.小组发言 4.班主任总结 (八) 英文歌曲:感恩的心 (九)我们的收获: 1.感恩品行:为一切所拥有的而对他人或环境心怀感谢。 2.从今日起做一个感恩的人! (十)班会作业: homework 1. 品行反思: 我离感恩有多远? 2.品行规划: 我怎样做一个感恩的人? 主持人合:同学们,让我们人人立即行动起来,满怀感动之情,诉说感谢之话,尽全力做感恩之事。哺育之恩来自父母,教导之恩来自教师,帮忙之恩来自同学、朋友、身边的人,关爱之恩来自社会!让我们感恩一切、善待他人,感恩全部的全部!行动起来,心存感恩,信任“只要人人都献出一份爱,世界将变成美妙的
9、人间!”让我们在my thankful heart 感恩的心的歌声中完毕今日的班会活动。 学会感恩初中汇总二 敬重的教师,亲爱的学们: 大家好,首先请允许我向全天下全部宏大的母亲说一声:“妈妈,我爱你!”请再允许我向全天下的全部宏大的教师说一声:“教师,我爱你!”好了,感谢大家给我这次时机,感谢!我是来自体育学院体教六班的薛浩,很快乐我能在这里带给大家一段演讲。今日我演讲的主题是学会感恩。 “谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“ 滴水之恩,涌泉相报”告知我们的就是感恩。 感恩是每个人应有的根本道德准则,是做人的起码修养。鸦有反哺
10、之义,羊有跪乳之恩。为什么有些人不会感恩,有些人不懂得感恩,更有一些人不情愿感恩。由于他们从来就没有爱的感情根底。那些不懂得知恩图报、反而忘恩负义的人必定是遭人唾骂的无耻小人。 感恩是人性善的反映,感恩是一种生活态度,是一种美德,是一片肺腑之言。假如人与人之间缺乏感恩之心,必定导致人际关系的冷漠。所以我们每个人都应当学会感恩,感谢父母的哺育之恩,感谢教师的教导之恩,感谢同学的帮忙之恩,感谢社会的关爱之恩。 学会感恩,就是要学会懂得敬重他人,对他人的帮忙时时怀有感谢之心。 学会感恩,就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐。 学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩,
11、才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩。 没有阳光就没有日子的暖和;没有雨露就没有五谷的丰收;没有父母就没有我们自己。没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。 亲爱的同学们,让我们积极行动起来吧!让我们荡漾于这缕感恩的春风中,使我们的校园变的更加美妙,使我们的将来变得更加绚烂,使我们的社会变得更加平安与和谐! 感谢大家,我的演讲完毕。 学会感恩初中汇总三 敬重的教师,亲爱的学们: 大家好,首先请允许我向全天下全部宏大的母亲说一声:“妈妈,我爱你!”请再允许我向全天下的全部宏大的教师说一声:“教师,我爱你!”好了,感谢大家给我这次时机,感谢!我是来自体育学院体教六班的薛浩,很快乐我能在这里带给
12、大家一段演讲。今日我演讲的主题是学会感恩。 “谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“ 滴水之恩,涌泉相报”告知我们的就是感恩。 感恩是每个人应有的根本道德准则,是做人的起码修养。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。为什么有些人不会感恩,有些人不懂得感恩,更有一些人不情愿感恩。由于他们从来就没有爱的感情根底。那些不懂得知恩图报、反而忘恩负义的人必定是遭人唾骂的无耻小人。 感恩是人性善的反映,感恩是一种生活态度,是一种美德,是一片肺腑之言。假如人与人之间缺乏感恩之心,必定导致人际关系的冷漠。所以我们每个人都应当学会感恩,感谢父母的哺育之恩,感
13、谢教师的教导之恩,感谢同学的帮忙之恩,感谢社会的关爱之恩。 学会感恩,就是要学会懂得敬重他人,对他人的帮忙时时怀有感谢之心。 学会感恩,就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐。 学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩。 没有阳光就没有日子的暖和;没有雨露就没有五谷的丰收;没有父母就没有我们自己。没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。 亲爱的同学们,让我们积极行动起来吧!让我们荡漾于这缕感恩的春风中,使我们的校园变的更加美妙,使我们的将来变得更加绚烂,使我们的社会变得更加平安与和谐! 感谢大家,我的演讲完毕。 学会感恩初
14、中汇总四 美国总统罗斯福有一次不幸家里被偷,朋友写信劝慰他,他却这样回信:“我应当感谢那位小偷。第一,贼偷去的只是我的东西,而没有损害我。其次,贼只偷去我局部的东西,而不是全部。第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我” 罗斯福面对如此的不幸,却能找出三条感恩的理由,而我们身边的很多人是这样吗? 我们是个平凡的人,但我们也要懂得感恩,感谢生命赐予我们的一切,包括我们得到的,也包括我们失去的 我们要感谢上苍,她让我们来到这个世界,来到这个并不完善,但却是很真实的世界,她给了我们十几年、几十年的时间,让我们行走于世界,看到身旁漂亮的风景,结识真诚的朋友,享受五彩纷呈的生活。 我们要感谢父母,他们
15、给了我们生命,给了我们情深似海永不图回报的父爱和母爱,他们培育我们,他们培育我们,他们教我们做事的原则,做人的品质。 我们要感谢那属于我们的家。他们给了我们一个暖和的爱,让我们感到亲情的珍贵。 我们要感谢教师,他们教育我们学问,传授阅历给我们,教我们做人的尊严,以身作则,影响我们,在学习上,生活上,给我们一次又一次的启发。 我们要感谢我们的朋友,是朋友在我们困难时伸出友爱的手,是朋友在我们孤独时送来了暖和,是朋友在我们生病之时赐予了深情的问侯,是朋友在我们迷路时,指出正确方向。 我们要感谢书本,固然是好书本,感谢那些写书的人。是那些人,那些书,让我们明确世界的博大,自然的神圣,而自己却是渺小的
16、,卑微的,让我们读懂生命的本质,生活的真谛 感恩,是一种唱歌生活的方式。 我们要永久用一颗感恩的心看自然,看人类,看命运,要学会厚待,学会宽容,学会对待灾难、不幸不再耿耿于怀。感恩,会让我们变得富有,知道欢乐,享受暖和;感恩,让人明白爱,然后去爱,最终得到爱。 学会感恩,走在人生的路上,你会觉得你欢乐无比。感恩父母,是他们给了你生命,这是一个奇迹,是他们呵护着生命成长成枝繁叶茂的大树,父母的牵挂与吩咐挂满了这棵大树的枝头。 在你成长的过程中,你还要感恩亲人,这些亲人中,你尤其要感谢的是姐姐,大你两岁的姐姐始终悄悄地关怀着你,在你们姊妹中, 苦,姐姐吃的多;累,姐姐受的多。姐姐对你的爱使你明白了
17、在亲人中,什么叫无言的承诺!和姐姐一样的还有丈夫,在你们共同的生活中,他总是呵护着你,疼爱着你,甚至宽容着你,这种如潮水般的爱使你感到了生活的美妙、生命的美妙! 你还要感谢恩师。在那个严寒的冬天,在那个你由于一件不顺心的事而心情郁闷的冬天的黄昏,恩师的一句暖和的问候使春风化雨,使你从郁闷中解脱了出来,恩师说活着就要欢乐着并奋斗着,他的对生活的积极的态度又一次驱动了你人生的帆。 在你的人生征程中,你还要感谢许多的人,她们是你的为数不多的几个特别要好的朋友,她们是你的同窗,这么多年,她们不管在什么时候都和你保持着那分纯净的友情。除过她们,你还要感谢你那得意的女儿,每当你的生命产生了一种懈怠的时候,
18、你看着你聪慧美丽的女儿,你的心情就舒服而轻松,这是你的“杰作”,你生命的连续,为了她,你必需好好地活着。 亲人的关爱、友人的牵挂、恩师的教导,这,都是你感恩这个世界的理由。感恩的心简单感动,感动的心布满感谢,感谢的心欢乐无穷 学会感恩初中汇总五 落叶在空中回旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养他的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中漂浮,绘画着一幅感人的画面,那是白云对培育他的蓝天的感恩。由于有了感恩,我们才懂得生活的美妙;由于有了感恩,我们才知道付出的欢乐;由于有了感恩,我们才懂得了生命的真谛。 但是现实中的我们,经常记得惊天动地的大大事,却很简单忽视了发生在身边的温馨和感动。有人说,遗忘感恩
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