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2、到了江南风光:“江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水碧如蓝,谁不忆江南?“但是给我印象最深的还不是这风景,而是这里的人!他们的热忱好客,他们的团结进取,他们的精明强干,他们的年轻有为无不给我留下了深刻的印象!8月,我带着一颗热诚的心踏上了工作岗位,来到了这漂亮的万红小学,在这个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是由于他们的热忱,让我感受到了家的温馨;正是由于他们的团结,让我感受到了集体的力气;正是由于他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!在这里,我的收获很大,我不但很快地适应了新的环境,而且还结识了新的朋友,更重要的是我承受了一个全新的教育!在这

3、个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学校为了帮忙青年教师提高业务水平,快速成长起来,制定了培育规划和实施方案,各教研组组织了“结对子“活动,以老带新,有阅历的教师发挥传,帮,带的作用,积极地挑起了这副重担子.听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后,我收益匪浅:他们的课让我真正懂得了什么叫“民主“,什么叫“合作“,什么叫“共性“,什么叫“创新“是啊,作为教师,把课上好是他义不容辞的责任和义务.对我们青年教师而言,要想取得令人满足的教学效果,那是需要付出大量的时间和精力的,但正是由于有了师傅的带着,有了优秀教师的示范,才让我们取得了事半功倍的效果.俗话说:教书,育人是教师的天职,它们就象

4、一对孪生兄弟,密不行分.确实,在这里,不但我的头脑充实了很多,而且我的心灵也得到了进一步净化:教师们的那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动!我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知相比之下,教师所做的一切,是那么一般,那么平凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天晚上4:30是教师的下班时间,但是当那下班的零声敲响时,却无一人准时走出办公室,好象那就是正常的下课零声一样,教师们皆扶在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生有的教师甚至加班到9点,10点!

5、毕竟是什么力气让他们如此敬业呢?那就是教师对事业的这份执着的追求!是啊!青年就该有青年的干劲!正是由于我们年轻,所以我们要有所追求,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.“我始终信任初中的班主任对我的寄语:“勤奋,进取,不断地追求,总有胜利的一天!“您是否还记得李大钊先生的话:“青年者,人生,人生之春,人生之华也.“问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之.老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言,今日,就让我们也留下我们的16字宣言吧:热忱工作,大胆追求,勇于创新,争创品牌!追求永无止境,奋斗永无穷期.年轻的万红,就犹如那刚刚起飞的大雁,承负着一份份厚重与博大.年轻的翅膀不能停顿飞行,年轻的万红更不

6、能停顿飞行!我们坚信,在上级领导的关心下,在社会同仁的支持下,在我们大家的共同努力之下,万红定能飞出那蓝天,白云的空间,定能飞出那海阔天空的舞台,万红将永久万紫千红! 以上就是我们小编为大家供应的演讲稿范文，更多精彩尽在小编，敬请随时关注哦！ 党员教师师德师风演讲稿题目 小编为大家收集整理了党员教师师德师风演讲稿题目供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ XX 年9月，我来到了奎文区试验小学。我接手了五年级的2个班的数学科的教学。我清晰的记得，班里那个名叫王俊的男孩。一天，他的班主任告知我，他写了一篇日记，大体是这样的：今日上数学课，他遗忘了拿数学课本。上课刚开头，教师照旧让同学们做几道练习题，他在

7、练习本上仔细的做着，生怕不遵守纪律让教师发觉。由于他没有带课本。教师布置上题目后，就渐渐下来巡察，走到他这里时，问，你的书呢？他说没带。教师毫不迟疑的把自己的书送给了我。王俊本以为教师要用课本打他的头呢，但是教师没有发火，给了书就走了过去。他那节课学的特殊仔细。心里特殊感谢教师。在这件事情之后，王俊的学习积极性也很高。 就是这样的一件小事，转变了学生对教师的看法，转变了学生对数学课的学习状态。其实很简洁，在学生还没有“尊师”的时候先做到“爱生”，心里多一份对学生的理解与宽容，这就是爱的表现。爱的力气原来这么强大啊。这使我深信，一个教师，只要他对学生付出足够的爱，学生肯定会专心接纳他。什么是教师

8、对学生的爱？敬重、理解、关怀、爱惜是对学生的爱；潜心教学讨论，追求教学高效率是对学生的爱；“严是爱，松是害”，高标准、严要求也是对学生的爱；有时候“视而不见”，故作不知也表达出对学生的爱孩子们是活生生的生命，情感的阳光无论暖和还是炽烈都毫无遮挡，他们应当无拘无束，尽享生命欢乐。教师个人的愁郁与失意应深藏心底，赐予孩子们的永久应是欢乐和阳光，究竟选择这份职业就意味着选择了孩子，选择了孩子就应当让欢乐洒遍孩子的心田，这才是为人师者应当做的。教师不仅要有爱的情怀，而且要把握爱的艺术。教师爱生，必需结合学生的经受、家庭环境、共性特点、学业成绩以及当时的环境气氛等诸多因素，实现“因材施教”。教师与学生的

9、沟通，也就是对学生示爱的过程，要经过分析思索，有心理预备；要选择恰当的时机、方式和方法；要合情合理、实事求实。适宜的时候，一句话、一个眼神、一种表情、一条批语，点点滴滴都是对学生的爱；不合时宜，不仅达不到效果，还可能产生负面影响。与后进生沟通，教师更要留意呵护其 “心”，应当是“潺潺溪水”、“润物无声”；宽严适度，要求适宜；在其闪光之处确定和鼓励，在心态安静愉悦之时指出其缺乏。师爱，师德的灵魂，更是教师素养的核心。教师对学生的爱，就是“师爱”。在肯定程度上，喜爱学生就是喜爱教育事业。但喜爱学生并不是一件简单的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩

10、子是神圣！”由于教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。”走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表。师德，不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！高校师德师风演讲稿题目 小编演讲稿频道为大家整理的高校师德师风演讲稿题目，盼望大家喜爱。 更

11、多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 开学典礼演讲稿 学雷锋演讲稿 师德师风演讲稿 妇女节演讲稿同志们，20年前，为了弘扬尊师重教的优良传统，我国确立了第一个行业性节日教师节;XX年前，为了维护教师的合法权益，我国又公布实施了第一个职业人群的法律中华人民共和国教师法，史无前例地把尊师重教的传统提升为国家的意志、法律的要求。教师节设立以来，教师队伍建立取得了长足进步，教师的社会地位和经济地位发生了翻天覆地的变化。详细表现在：教师队伍数量稳步增长。1985年，全区共有各级各类专任教师29.33万人，到XX年底，全区各级各类专任教师到达了39.88万人。专任教师的学历水平不断提升。到X

12、X年底，小学、初中和高中专任教师学历合格率分别比1985年提高了36.36%、63.82%和25.93%;一般高校和成人高校教师中，具有博士学位者503人，占专任教师的3.56%。 教师待遇显著提高。1985年，我区中小学教职工月平均工资为97.08元，XX年，中小学教职工月平均工资为887.32元，离退休教职工月平均工资为1001.49元。目前，已经没有欠发工资的状况。高校教师工资收入水平已经跻身国民经济各行业的前列，城镇教师家庭人均住房面积超过了同期城镇居民的平均增长水平。教师先进分子和先进群体不断涌现。据统计，20年来，我区共评比6批746名中小学特级教师，涌现了全国榜样教师75名，全国

13、优秀教师1100名，全国教育系统劳动榜样129名，全国优秀教育工147名，全国教育系统先进工8名，自治区优秀教师922名，自治区先进教育工410名，自治区优秀教育工262名。这3800名优秀教师成为我区近40万教师的骨干和旗帜。在这批中坚力气的带动下，全区教师队伍师德师风建立取得了良好成绩，赢得了广泛的社会赞誉，尊师重教蔚然成风。教师职业的荣耀感不再是停留在口头上、文件上、会议上，而变成了教师们实实在在的感同身受。在社会地位和经济地位提升的同时，人们对教师职业道德和职业技能的同步提高提出了更高的要求。首先，教师应当成为社会上受过最良好教育的人，才能供应人民群众满足的教育效劳。教师应当是和律师、

14、医生一样，是一个专业，需要经过特地的培育和训练，具有不行替代的职业道德和专业技能。但是，目前我区教师专业化的水平还低于全国平均水平，局部教师学历低、学问构造陈旧、教育教学力量不强、教育观念落后、职业道德意识冷淡、教师的终身学习力量缺乏，教师专业化道路依旧漫长。其次，我区教师队伍存在构造性失衡。高中阶段师资总量缺乏;中小学教师学科构造不合理，特殊是小学外语教师和中小学信息技术教育教师、心理教育教师、综合课教师严峻缺乏;高校扩招以后，高校专任教师缺乏。第三，全区农村普遍存在合格教师短缺，教师待遇偏低等问题。农村无法吸引合格人才或高层次人才去任教，导致一方面存在合格师范毕业生不能就业，而又存在大量农

15、村代课教师的现象。教师不仅面临挑战，而且还要适应新的形势要求，教师进展显得非常紧迫。以上就是我们小编为大家供应的演讲稿范文，更多精彩尽在小编，敬请随时关注哦！小学师德师风演讲稿题目 导语：爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。以下是小编为大家共享的小学师德师风演讲稿题目，欢送借鉴！ 篇一：小学师德师风演讲稿 敬重的各位评委、各位领导、各位教师： 大家好！今日我演讲的题目是用爱搭建教育的蓝天。 我的妈妈是一名教师，从小，我就幻想有一天我也能像妈妈一样，立足三尺讲台，手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。后来，我读到这样一首诗： 我是一个教师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能飞翔蓝天，只

16、要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的抱负能永久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾 这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的幻想！带着这份激情与幻想，我踏上了由学问、情感、抱负、信念汇成的三尺讲台，从今，我拥有了一个和妈妈一样神圣的名字教师！ 从妈妈身上，我早已懂得教育是一个单调而琐碎的职业，宏大在平凡中孕育，崇高以单调为面孔。但是，短短两年的教育生涯，慢慢平静了我初为人师的热忱，当我回首这七百个（数字不确定，你自己改）日日夜夜，便对“教师”这个职业有了更深刻的熟悉和感悟，对曾经和仍旧战斗在教育战线上的前辈们产生了更

17、由衷的仰慕！ 在这样繁重而平凡的工作中，他们悄悄奉献，甘于付出。而且，星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，千淘万漉，使他们中的一些皎皎者如一颗颗明珠浮出了水面，他们的异彩流光，道德风范，照亮了中国教育进展的历程，为千千万万的师 者留下了珍贵的精神财宝。 孔子的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句始终启迪和警醒着我！从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了

18、“没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。”这句话。它鞭策着我，鼓舞着我，使我向一名更优秀更崇高的教育者迈进！ 孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治的关怀和了解，对职业的喜爱和投入，与同事的团结和合作，对学生的敬重和爱惜，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师形象直接关系到学生素养的培育。学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的呼唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机表达，是理智

19、与热忱的奇妙结合。因此，在这条道路上，我愿将青春溶化在教育的沃土中，和在座的同仁们一起肩负起国家和人民给予我们的责任，将一只只分散着师爱的手高高擎起，搭建一片教育的蓝天！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 篇二：小学师德师风演讲稿 各位领导，各位教师： 大家好! 今日坐在这里发言，感到无比荣幸，我们的成绩能够被领导和教师们所成认，是全组成员莫大的的幸福，我们深知，我们并不是干得最好的年级，只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已，这过程中，得到了领导犹如对潜能生一般特有的关心，得到了其他年级组热心的帮忙，我们最终完成学校交给我们的根本任务，组内每一个成员也因此而快速成长了起来。下面，我作为一

20、年级代表，向领导和教师汇报我们工作的点点滴滴。 常言道：成长的过程是一个布满艰辛，甚至孕育着苦痛的过程，犹如一个生命的胚胎，要经过母体十月的孕育，直至分娩的阵痛，才有那一声生命洪亮的啼哭，一年级组的的成长，也经受过一段这样的轨迹。 一年级上学期一共九人，除了龙林和周燕外，其他都是新教师，学生138人，年龄偏小，每班6岁以下的接近半数。男生人数到达三分之二。记得开学初，四个班主任教师对一切摸头不知脑，遇到问题大眼瞪小眼，不知什么问题找学生处，什么问题找后勤，什么问题找财务，对一些突发性问题是自己单独解决，还是请示领导?白天，像一只无头的苍蝇，处处乱撞，稍不当心，会有可能没做到一分钟到位，或该交的

21、资料没有交，或是领导来巡察的时候，没有使用操作不很娴熟的展现台和电脑，或由于教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，听见铃声就冒汗，观察有意见的家长就发毛。一天下来，整个人被弄得焦头烂额;晚上，又像一只热锅上的蚂蚁，忙得不知干什么才好，是家访，是备课，还是去办板报?亦或是做拼音卡片和课件?中午，我们最迟进饭堂，下午，最迟出教室。晚上，走得最迟的还是我们。开学第一个月，我没有主动给家里打过一次电话，家里打来的电话也是寥寥几句就挂断，直到有一天，儿子在电话里说他做了一个梦，梦见我不要他了，我才猛然醒悟过来，自己与家里人的沟通太少了。这期间，王巍瘦得是楚楚可怜，很多次的头疼，发烧，都一次一次地挺了过来。伍海燕

22、鼻子上的一个包越长越大，也没有工夫去医院，直到寒假回长沙才去看医生。许维新是个急性子，成天急死了，气死了，烦死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三个班的数学，有一次竟然差点晕倒在三班教室里即便我们全身心投入工作，但我们并没有因此而取得成绩，一年级的常规纪律总是达不到要求，精神面貌也不尽如人意。教师会上我们一般都低着头，只要不批判我们就长嘘一口气。万事开头难，我们深深地体会到了其中的含义。 要说起我们第一次小小的胜仗，是上学期的运动会，记得我当时写下了这样一段话：一年级的教师真的让人感动：上午上课、跟班练队列，不怕烈日暴晒;中午，伏案批改同步测试、日记本，写字本，丝毫不马虎;晚上，又在备课，查资料，或和

23、家长联系，一点也不觉麻烦。他们没有回头想过今日一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有许多事等着去完成;他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必需不断地努力 我们第一次得到了王校长的表扬，虽然只是对我们工作态度的确定，但那已经足够了，我们像一个小孩子似的高兴了好一阵。现在回想起来，我们为自己的全身心投入工作而欣慰。我们的敬业精神是在深圳试验学校这个大熔炉里炼出来的，我们为超越自我而兴奋。 有位名人说过，教师的高尚不在于他培育了多少科学家、艺术家，而在于他的微小之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史给予我

24、们的神圣使命。 我们深知，真正的试验人办事有成效，真正的试验人能开拓创新新，真正的试验人最讲团队合作。一年级组是一个有活力，有实力的团体，每个人都有自己的才能：王巍敢想敢做，有开拓精神;伍海燕有板有眼，踏实仔细;刘坤温顺大度，吃苦耐劳;郭冬玉大方自信，颇有灵气;张秋花阅历丰富，兢兢业业;楚小平多才多艺，做事有条理;龙琳见多识广，点子极多。这样一个优秀的团体，如何把他们很好地分散起来，把他们的力量充分发挥出来呢?当我们为第一次得表扬而欢呼的时候，我在自责内疚的同时也暗暗下决心：努力吧，为了自己，也为了这些得意的伙伴! 小学师德师风演讲稿题目师德师风演讲稿题目范文 演讲稿也叫演讲词，它是在较为盛大

25、的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。小编整理的范文“师德师风演讲稿题目范文”，供大家阅读参考。查看更多相关内容 ，请访问演讲稿频道。 篇一 敬重的领导、尊敬的教师、亲爱的同学们： 记得法国作家卢梭说过:“典范!典范!没有典范，你永久不能胜利地教给儿童以任何东西”，法国作家罗曼罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，作为教师，我们的师德就应当是这里所说的“典范”和“阳光”吧。作为一名教师，假如你自己都不具有那样的“典范”和“阳光”，那你又如何在你的学生心中散播这些东西呢?俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步，一个光喊破嗓子而不做出样子的教师是永久无法在学生心目中树

26、立旗帜，树立路标的。 中国古代大教育家孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”教师的职责首先是传道，其次才是授业、解惑。假如教师自己都不能以身作则，那你又如何对你的学生进展传道呢?教师若不是路标，那不管你道理讲得多透，教育形式多好，艺术性多强,这些终究都只能是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!教师是学生在学校生活中接触最多的人，他的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清楚而精确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都在有意无意的对学生的心理和行为进展着指引。一名优秀的教师应当具有高尚的师德和无私奉献的精神和对学生至诚至真的爱，由于只有那样你才能让自己的言行在学生内心深处产生一

27、股排山倒海的内化力。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”，教师的“爱”源于高尚的师德，意味着无私的奉献。 从学生转变为教师，当我面对那么多同学的时候，一切都让我新奇、奇怪。看着他们还有些稚气的眼神，感觉自己仍和他们一样年轻，他们的朝气给我带来了一天的欢乐和生气，给我留下明天的盼望之光。他们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师全部的幸福和欢乐。身为一名工作在高校行政的人民教师，虽然我不能站在讲台上为学生传道授业、不能工作在教学的第一线、不能和学生作零距离的接触，但我仍将尽力做好本职工作，通过各种渠道努力架设学生与学校

28、严密联系的桥梁，奉行“育人者先自律”的宗旨，自觉制造教师职业内在的尊严与幸福;在真实的道德冲突中实现自身道德的不断提升;坚持学习，不断丰富进展自己的精神世界，在全面建立小康社会的新形势、新任务和课程改革的新标准、新要求下进一步加强师德修养，促进学校各项事业的顺当开展。 岁月匆忙，转瞬间我在高校行政岗位上已经工作了3年。青年大学生的思想状态、各学院的教学治理工作、各单位部门的科研工作动态等等，这都是做为一名校办信息工所要采集报道的，辛勤的工作得来同事们愉悦的赞扬，勤劳的硕果换来领导们微笑的认可，同样重要的是，工作的艰辛与完成之后，换来的是对自身的认可与确定，进而获得更加前行的动力与士气。经过这么

29、多个日日夜夜，我经受了许多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所负的责任。先生说得好，“捧着一颗心来，不带半根草去”，而我们作为培育将来社会建立人才的高校教师，更应守住自己心灵的安静，建立爱岗敬业、爱生如子的精神家园，为了一切的学生不懈努力。 印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”“桃李不成、下自成蹊”，教师的幸福中永久都有芳香的花朵和肥硕的果实。让我们一起努力吧，用慈祥呵护纯真、用才智孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞抱负，用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳! 篇二 敬重的领导、尊敬的教师、亲爱的同学们：

30、 大家好!我是公共社科支部的教师代表#，很荣幸今日能够站在这里参与这个演讲!我演讲的主题是“学高为师，德高为范”。 作为一名资格浅薄的年轻教师，在这么多有阅历的教师面前做师德师风演讲，我感到特别紧急。记得XX年的7月,我怀着无比感动的心情,由遥远的北方来到了漂亮的绿城南宁，这里的风景令人沉醉，水电学院教师们的热忱好客、团结进取更令人鼓舞与兴奋!在这里,我的收获很大,在我不但很快地适应了新环境,而且结识了许多新朋友,更重要的是我承受了一种全新的教育。在这个上下一心,团结向上,共同进取的大家庭里,通过“结对子”、“手拉手”、示范课、公开课等活动,我很快成长，顺当地完成了由学生到教师的角色转换，而且

31、良好的工作气氛也使我的心灵得到了进一步净化。教师们兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动。有的教师甚至加班到晚上9点、10点!毕竟是什么力气让他们如此敬业呢?是爱，是人民教师对事业执着的喜爱与追求!是啊!这是我们每一位年轻教师都要有的信念。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。” 通过仔细参与“塑师德正师风强师能铸师魂”师德建立专题教育活动，我受到很大的启发，现将我的熟悉和体会作以总结和汇报，请大家批判指正。 古人云：传道授业，千古为师，师之所在，道之所在。身为教师的我们耸立在学问的神坛上，师德就是覆盖在我们身上的光环，照亮了千千万万名学子前进的路途。“你是一个好教师吗?听听学生们怎么说吧!”这不是

32、什么名人说的话，这是一个一般教师留下的师德格言。当我们立足于三尺讲台，面对台下一双双专注而信任的眼睛，一种责任感油然而生，当我们行走在校园小道，面对身旁学生投来饱含敬重的目光，一种骄傲感悄然而起，在全部学生心里，教师是神圣的，而支撑这种神圣意识的就是良好而崇高的师德。教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”，教师是立校之本，师德是教师的立师之本，教师在传播学问的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。 忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表是人民教师的天职。一名合格的教师具备良好的道德品质，健全的人格，具有肯定的政治素养、思想素养和业务素养。我认为，应在以下几个方面不断加强：

33、 首先，要喜爱教师职业，对待工作必需要有*。课堂是教师的舞台，试想，一个心如止水、没有*的教师，他的课堂永久不会有活力。一个胜利的教师必需能够时时吸引学生的留意力，必需能够用自己的心情去感染学生，用自己的思维去启发学生，犹如太阳，吸引着很多的小行星围围着你，这样的课堂才是鲜活的，教学效果才能真正实现。那么，如何成为一个有*的教师师呢?必需要打心眼里喜爱教师这个职业、理解教师这个职业，要深刻熟悉到传授学问是一种乐趣，内心里能够涌起骄傲感。教师的劳动是平凡的，朴实的，但却孕育着宏大和无限的力气。印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我们来干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着宁静

34、的绿蔓。”让我们用语言来播种、用学问来耕耘、用汗水来浇灌、专心血来滋润，一切为了学生的成长。 其次，对待学生要布满深情，要喜爱学生。世界上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。“是什么呢?”“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。师爱是师德之魂。教育部部长周济曾说过：爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。教育是爱的事业，教师要喜爱学生。为人师者，要有喜爱学生，诲人不倦的崇高品质。“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我没有理由让学生露出绝望的眼神，也不该

35、责怪学生的浅陋与无知?更不能让爱永久传递的步伐停留?我们要理解学生，信任学生，敬重学生，信任每一个学生会胜利。作为高职院校的教师，不要埋怨学生的根底薄弱，而要讨论如何更好地教好他们、塑造他们。教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的，要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，公平对待每一个学生。 再次，努力提高学问素养，做一个有“才情”的教师。当学生叫我教师的时候，我会被这两个字感动，这里面包含着一种博大的爱，由于这份爱是一种责任。由于有了这份责任，就应当有工作上的动力;就应当仔细了解他们，细心观看他们，急躁引导他们;就应当不断努力学习寻求更多的方法提高自己。

36、苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然而，在学问经济的时代背景下，教师更应当是一条清亮的，不断流淌的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。“吾生有涯而知无涯。”教师必需是一个终生学习、始终站在学问前沿的人。因此，教师必需要具备深厚的专业学问和广博的社会见闻。教育是一门科学、也是一门艺术，这就要求教师要严谨治学，重视教育规律，深入了解学生，因材施教，敏捷地运用教育原则和教育教学技巧，把握教育契机，采纳敏捷有效的教育教学方法，促进学生进展。可见，只有把教师这一职业看作是发挥自己才能的形式，看作是自己参加社会历史制造的途径，看作是个人到达自我完善的境地，教师职业便成为生活中一个不行分

37、割无法舍弃的局部，成为个人幸福生活和持续进展的不竭源泉。 此外，教师还应有高尚的师德教风。德行立天下。现代社会文明萎缩、道德衰落，各位，莫非这不值得我们思索吗，教师不仅仅担当着学问传播的重任，更肩负着社会道德净化的责任，这是我们不容推托的使命，也是我们走上讲台后就背负的天职!站在三尺讲台，日复一日地讲授学问，好像非常平淡，也非常平凡，然而崇高的风范正是在这平凡的本职工作中表达出来。莎士比亚说过：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”在学生眼里教师是神圣的，是值得敬重的，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。正所谓“见贤思齐”，他们潜意识里会去仿照教师，向教师看齐，“以德立教”、“以德

38、育德”，所以教师在课堂上和生活中的一举一动都深深影响着学生，这就要求教师要有良好的人格魅力，品德要高尚，身要直，心要正，说话要有修养，行为要光明磊落，这样才能塑造一个立体的人民教师的形象，做一个好典范，由于典范的力气是无穷的。 最终，合作创新、共同进取、奠基将来。上海建平中学校长冯恩洪曾说过：“环境是一种教育力气，我可以叫我的学生不随地吐痰，这是一种教育，但是我还应当制造一种环境和气氛，使学生不好意思吐痰;我可以叫学生勤奋学习，我还应当制造一种气氛使学生置身其间不学觉得有愧，这是一种更高层次的教育。”始终以来，人们总是将教师比做“红烛”、“春蚕”，然而，新时代的教师不应当是“春蚕到死丝方尽，蜡

39、炬成灰泪始干”的悲凉形象，教师也不仅是传道、授业、解惑的教书匠，教师的生命力在于制造，制造生产力，制造文明。作为一名高校教师，应当紧紧把握时代脉搏，在学问的海洋里冲浪，在教育的殿堂里耕耘，更要注意科研，注意应用，合作进取，团结奋进，在付出艰辛苦动的同时也在收获，而且是巨大的收获，不仅在教学活动中享受着学生进步带来的幸福，而且在职业活动中感觉着自我进展带来的幸福，限度地体验自我价值 方永刚、孟二冬，百家讲坛里的学者教授，多少仁人志士为教育事业前赴后继，李大钊先生说:“青年者,人生,人生之春,人生之华也。”“生命对于每个人只有一次，我愿用有限的生命投入到无限的为人民效劳中去”。由于，我是一名荣耀的

40、人民教师，“学高为师，德高为范”，我情愿在平凡的岗位上，以高度的责任感不断锤炼和提升自己，从小事做起，用慈祥呵护纯真;用才智孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞抱负。让我们大家一起携手，辛勤耕耘，努力拼搏，信任叶更绿、花更红，学院进展壮大，桃李满园芳香，明天更美妙! 师德师风演讲稿范文题目 敬重的各位领导和全体教师 你们好! 学校领导要我来参与这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到犯难，这是我遇到的第一个困难;今日我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的其次个困难;况且，刚刚前面的几位教师又做了精彩的演讲，热闹的掌声可以作证。这给我增加了压力，算是我遇到的第三个

41、困难。 但是，我并不害怕，相反，我布满了信念。我信任，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起士气，竭尽全力，让自己风光地走下台去!由于我选择了这样一个演讲题目-爱，教师的职责! 朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的尖子学生简单-这种爱经常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓差生就不那么简单爱得起来了。 你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽视这，爱与他们无缘。 殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，由于他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有需要被人理解的东西。 固然，爱这样的差生，需要付出肯定的代价，

42、牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必肯定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉苦痛，从而产生积极的效果。 这我是有着多么深刻的体会啊! 我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么高兴，由于我也最终拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。 听说做教师最重要的就是威武。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。稚嫩，弥补初登教坛在教学上存在的很多缺乏，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我原来友善和气的面孔。 果真，半学期过后，我的弟子们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯

43、不开来，由于怕我，想视而不见又不敢，由于我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句教师好，随即变低下头去，一溜烟地不见了。 有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我驾到，变吓的鸡飞鼠跳，最终钉在座位上，大气不出。这种场面，虽然多少使我感到某种模糊的失意与担心，但终究制服了学生，并因而获得了纪律优胜流淌红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师的称号。这些成功，一下子便将那些阴影一扫而光，我沉醉在骄傲于得意之中。 然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰，他学习根底差，常常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完成，我不问

44、青红皂白，就对他下了逐客令：回家补。他鼓起士气，怯生生地说教师，我在学校补吧。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：怎么，怕挨打?还是回去好，挨打不要紧，只要记住疼，以后就会写作业了。 他走了，我的心也宽了然而他下午没有来，我的心担心了。我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：妈妈，我不念书了，我给您放猪。我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰渴望谅解，渴望暖和，渴望关心，我，作为一名人民教师，孩子的班主任，对他是什么态度?真正把他看作是人民的后代祖国的盼望了吗?惭愧啊、惭愧，教师这一神圣的职责,被我亵渎了!

45、 记得有一位乡村女教师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温顺的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成绩。 我醒悟了：我虽有着她所没有的，但她所具备的则正是我所缺乏的。我若还一味地保住自己的所谓威武能保证不会消失其次、第三个小峰吗?严峻的教训催我自省，教我悔悟。 于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。孩子们变的笑了，活泼了，不再怕我了，爱上我了。 当我用爱的火焰溶化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发;当我用才智的钥匙为学生翻开通向抱负大门的时候，我仿佛闻到了

46、百花的芳香;当我住进医院醒来观察孩子们围在我床前的时候，我似乎飘游在爱的海洋;当我和同学们欢歌笑语的时候，我好像感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候，我犹如喝着一杯玉液琼浆.朋友，听到这里，您莫非不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗? 我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必需付出最大的热忱，由于一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比喜爱的炙热心灵之中。 要知道，爱可以化冷漠为热忱，化愁闷为兴奋，化哀痛为喜悦，化懒散为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应当奉献，每个人应当获得。 让我们去爱吧，使我们四周布满爱的温馨，切记：他们更需要爱;

47、爱，教师的职责! 中学师德师风演讲稿题目 中国古代大教育家孔子说过：其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。教师的职责首先是传道，其次才是授业、解惑。下面是小编为大家整理的中学师德师风演讲稿题目，欢送大家阅读。 中学师德师风演讲稿题目一 有位古人告知我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是传道，即教授做人的道理，其次才是学问技能。教师的品德和素养是能否培育好学生和教师进展的重要前提，只有对怎样做一名好教师这一问题有深刻的熟悉，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培育出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之路。 俗话说：教育是一个良心活!这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的教师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授学问的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的教师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅;师德高尚的教师，会时时到处悄悄耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清晰地记得，在上高三的时候，我们的班主任教师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、