学生合理使用手机倡议书学生合理使用手机倡议书300字(三篇).docx

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1、 学生合理使用手机倡议书学生合理使用手机倡议书300字(三篇)精选学生合理使用手机建议书(推举)一 第1条：学生平常上下楼的时候，应当靠楼梯右边行走;学生集体上下楼梯的时候，严禁逆向上下：学生集体上楼梯的时候，不允许其他学生下楼梯，集体下楼梯的时候，不允许其他学生上楼梯。在楼梯上假如有学生不慎摔倒，在场的学生教师要示意队伍停顿行进，快速救治，不得拥挤肆意践踏并准时有序安全地离开。 各班级课间操、升旗仪式前一节课下课必需准时，不得延误，上下楼梯时，应以班级为单位，排队行走。靠右行走，一步一级台阶，不争抢，不推挤打闹，不追赶起哄，不骑跨栏杆、扶手，不将身体过多探出栏杆楼梯。依据我校上下楼梯安排中规

2、定的教师维持学生上下楼梯的秩序。(详细见宜昌英杰学校学生上下楼梯安排及要求) 第2条：学生上下楼梯要靠右走，不拥挤，不碰撞，不吵闹，不搞恶作剧，不准一步跨两个台阶，不准两人勾肩搭背地走。严禁学生在楼梯上、转弯处打闹、做嬉戏等。 上下楼梯留意事项：课间午间制止学生在楼梯上疯打闹。 制止学生从楼上向下抛撒一切物体。 学生上下楼梯要靠右走，不拥挤，不碰撞，不吵闹，不搞恶作剧，不准一步跨两个台阶，不准两人勾肩搭背地走，不准倚着楼梯扶手向下滑行。 第3条：集会时举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧急或恐慌气氛。 平常尽量避开到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。假设陷入拥挤的人流时，肯定

3、要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住结实牢靠的东西渐渐走动或停住，待人群过去后再快速离开现场。 第4条：学生由班级到操场参与集体活动(如做播送操、升降国旗仪式、演出等)，必需由班主任组织，在本班门口走廊上列队后，根据指定的教学楼的楼梯下去。返回时，也必需由班主任组织学生列队后，根据指定的楼梯，回到班级。 第5条：学生由班级到专用教室上课或者上室外课等，也必需由班级干部组织学生先在班级教室门口列队，在课任教师带着下到指定地点上课。 第6条：学生上下楼梯的安全治理，由政教处负责，班主任和全体教师都有责任，教育学生遵守规定。当天值日的领导

4、，在每节课前，都要到到相应的楼梯处组织指挥学生上下楼梯安全。没有到岗履行职责导致学生发生安全事故的，追究有关责任人的责任，根据有关制度考核处理。 精选学生合理使用手机建议书(推举)二 一、学校成立安康教育工作小组，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于安康教育的各项工作要求。并结合学校师生安康状况及各时期防病工作重点制定和实施安康教育工作规划。 二、学校安康教育工作由安康教育小组主管;学校全体师生、其他员工有参加和协作执行各项安康教育工作制度的责任和义务。配备1名以上兼职安康教育人员 三、学校安康教育工作制度包括安康体检和随访制度、安康信息传播制度、安康环境促进制度等。 四、学

5、校实行安康体检和随访制度。至少每年对全体学生、教职工进展安康普查，建立安康档案并科学治理。对存在安康缺陷或疾病的学生、教职工进展跟踪随访，催促他们尽早矫正和诊治。主要由后勤处负责。 五、学校要结合师生安康状况及各时期防病工作重点，通过课内外教育活动，利用网站、宣传栏、播送、读物、报刊、杂志等载体，定期向师生传授身心发育进展学问(心理安康教育学问)和传染病、学生常见病、食品卫生与养分、慢性疾病预防、安全与安康等方面的学问，并做好安康教育档案工作。同时，要通过参加式、体验式的各种活动，让师生把握各种维护自身安康的生活技能。 六、每学期要对学校环境噪声，室内空气质量、采光、照明，黑板、课桌椅的设置按

6、国家有关标准进展定期检查监测。要按能满意师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，并定期清洁消毒。安康教育课要纳入学校工作规划、教学工作规划里面。 七、学校年工作规划、年工作总结中要有肯定篇幅的安康教育工作内容，要具体、详细，能反映开课率及学生知行状况。学校要有专、兼职教师授课，有教案，教案内容与教材同步，教育处定期检查教师教案。 八、定期组织学生开展安康教育活动，利用班、队会学习和稳固安康学问。各班级能仔细积极协作卫生室开展活动者，期末赐予嘉奖。未按要求开展活动的班级，在期末评估时视程度不同而降等。 精选学生合理使用手机建议书(推举)三 各位教师： 你们好! 20_年很快过去了，回首过去的一年

7、，内心不禁感慨万千回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经受了一段不平凡的考验和磨砺。出纳工作6年来，我总免不了会在年终岁首对自己进展一番盘点，这也是对自己的一种鞭策吧。 财务部门是学校的关键部门之一，它对学校的教育教学供应保障和支持，对内财务治理水平的要求应不断提升，对外要应对审计及财政等机关的各项检查。 在这一年里我任劳任怨，和中心学校会计一起齐心协力把各项工作都扛下来了。财务工作力量相比20_年又迈进了一步，在区教育局、财政局组织的年度检查中获得93分。为了总结阅历，克制缺乏，现将20_年的工作做如下简要述职，缺乏之处恳请大家批判指正! 一、经费治理 作为学校的财务人员，深知学校财务状况的

8、窘迫。我严格执行现金治理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发觉现金金额不符，做到准时汇报，准时处理。坚持财务手续，严格审核(发票上必需有经手人、验收人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。面对每一笔开支，我都会细心地核对，以保障学校财务收支精确无误。在过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，顺当地完成了各项日常工作。 一是做好文件规定的收费，事先公示收费标准，准时发放收费票据，保障经费准时归拢到位。二是与保险公司办理好了对全体学生的校园责任险的投保工作。 二、其他工作 1、 今年5月，迎接了省对我区的检查工作，对检查中可能消失的问题做好预备，最终最终顺当的通过了检查。 2、依据

9、上级拨付的款项，准时发放各项应发经费和补贴。 3、仔细准时地收取各项经费，保障经费按时到位。 4、准时上介各种款项到中心学校。 5、仔细完成上级各部门安排的各项统计。 主要有：教育局布置的根底教育年报和校舍、经费年报;统计局布置的劳动状况年报等。在填写报表时，做到了数据的真实、精确，上交报表准时，不拖沓，并且还备份存档。 6、对帐务进展仔细整理，迎接各项的检查。 7、为了更好的胜任工作，还参与了各级组织的业务学问培训。 三、缺乏及准备 1、财务专业学问还不高，需努力学习。 2、有时候存在懈怠现象，导致帐务处理不准时，以后需要改良。 3、争取安装财务软件，实现财务电算化，跟上时代进展的步伐，减轻帐务工作的负担。 各位教师，新生小学的进展还需要一个漫长的过程。各位教师都为之付出了巨大的努力。正是有了你们的关怀、帮忙、理解和支持，我才能顺当的开展工作，在此，真诚的感谢大家!