学生跟岗实习个人总结报告学生个人跟岗实践总结(六篇).docx

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1、 学生跟岗实习个人总结报告学生个人跟岗实践总结(六篇)最新学生跟岗实习个人总结报告一 毕业实习是我们大学期间的最终一门课程,不知不觉我们的大学时间就要完毕了,在这个时候,我们特别盼望通过实践来检验自己把握的学问的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进展我的毕业实习。 为了到达毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的力量也得到了相应的提高 1、工作力量。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作仔细负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工

2、作，为企业的效益和进展做出奉献； 2、实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问； 3、实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积存了素材和资料。 在摸索中，为期一个月的顶岗实习完毕了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取教师和同学的意见，尽我最大的

3、努力仔细做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发觉自己许多的缺乏。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的帮忙。 在短短的一个月里，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够仔细等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的熟悉和了解，进一步稳固与进展了专业理论学问，培育了独立从事会计工作的力量，坚决了我从事会计工作的理念。 我盼望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之，要给我们实践的时机，我会在接下来的时间里仔细总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力!

4、 我知道“万事有利必有弊”的道理，也知道“多行不义必自毙”。但十几年的理论学问仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉，恨不得立即恢复当时的一无所知，来避开师傅一遍又一遍的斥责。类似“别跟我说废话”“你那些只能在靠证件的时候用的到”的话，即便才工作一个月，却已经听到了太多太多。听得耳朵长茧，还依旧不太情愿成认这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代。在初次踏入社会的我们身上，可能布满着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。 几近三年会计专业的学习，给我们却是增加了不少的学问累积，但现实告知我们，这是远远不够的。一纸

5、会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成绩，仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。 马上踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西。我们没有足够的学问做铺垫，更没有足够的实战阅历。如此一番并不乐观的甚至可以说是悲观的言辞，只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚。 就像喜爱说的“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印的开头，却不允许自己不思进取得活着。”每个人都有自己对待生活的态度，对待挫折的态度和对待胜利的态度。或许并没有真正遇到挫折，也没有真正胜利过，但是积极向上的态度总是对的。就像亘古不变的“虚心使人进步，傲慢使人落后”一样，我终究会学会用适合的方式去做正确的事情。 这是一段布满艰

6、辛和收获的经受，这是一段布满幸福和欢乐的旅程，这是一段布满挫折与反思的人生，这是一件我们一生专心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的根底，必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财宝。 最新学生跟岗实习个人总结报告二 实习是每一个大学生都要历的事情，下面是fwdq选择较好的关于学生自主实习协议书样本，供大家参考阅读。 一、学生实习协议书 甲方：_ 地址：_ 联系人：_ 联系电话：_ 传真：_ 乙方：_ 地址：_ 联系人：_ 联系电话：_ 传真：_ 甲乙双方经友好协商，就甲方学生赴乙方实习事宜，依据劳动部门和教育部门等

7、的有关规定，达成以下协议以便双方共同遵照执行。 一、双方资质认定： 1.甲方是经当地教育或劳动行政部门批准，具有合格办学资质的各类学校; 2.乙方是在当地工商行政机关注册，并经劳动行政部门认可，有资格向各类企业供应劳务效劳的公司。 甲乙双方均应供应相应证件(复印件)作为本协议的附件。 二、实习生要求： 1.实习生共_名，其中男生_名，女生_名; 2.实习期限：_年_月_日至_年_月_日; 3.甲方所输送实习生必需符合以下要求：_ 4.甲方所输送之实习生必需经过乙方面试，并在开头实习前经乙方指定医院体检，合格前方能开头实习。 三、甲方的权利和义务： 1.甲方所输送的实习生必需是本校所属的符合实习

8、生身份的全日制学历教育学生; 2.甲方需保证所输送之实习生根据乙方指定时间到乙方指定医院参与体检，且学生流失率不得超过10%(剔除当地已体检不合格人员，需出具医院体检不合格证明); 3.体检结果需由乙方确认，体检不合格者由甲方负责带回; 4.甲方需向乙方供应实习生实习推举表(盖有学校公章、贴有照片)、学籍证明、身份证复印件或户籍证明复印件(户籍证明由当地派出所出具，附有本人照片并在照片上加盖派出所公章)，如甲方供应的实习生有关资料与事实不符或违反有关规定，乙方有权随时通知甲方退回学生; 5.学生从面试到体检、签订合同、报到的整个过程中，甲方需指定一名教师全权负责治理并协作乙方直至学生进入企业工

9、作; 6.在试用期内考核不合格之实习生由甲方负责接回并另行安排其实习或学习，乙方供应详细考核不合格缘由; 7.在学生实习期间，甲方应定期了解学生意见、工作表现及在生活、工作中遇到的困难，帮助乙方做好学生的思想工作，负责与学生家进步行沟通，保证让学生安心实习，并将意见准时反应给乙方; 8.甲方应向乙方支付学生安置费_元/人，详细金额根据实际体检合格人数计算，其中80%费用应在学生到乙方所在地且体检合格之后、进厂报到之前缴纳，剩余20%费用在学生进厂当天缴纳; 9.学生发生工伤事故，甲方需主动帮助乙方处理; 10.甲方所输送实习生发生以下问题将被解除实习协议，解除实习协议之实习生由甲方负责接回，自

10、实习协议解除之日起乙方不再担当任何责任： 10.1学生严峻违反劳动纪律或者规章制度的; 10.2学生严峻失职、营私舞弊，对乙方利益造成重大损失的; 10.3学生发生重大违法行为，依法被追究刑事责任的; 10.4学生有精神病、病毒性肝炎及严峻的肝胆肾疾病病史或正在治疗中，未向乙方在报到进厂前照实说明或隐瞒真实状况的; 10.5学生冒名顶替或假造学历证明、身份证明等相关证件，经查实确凿者; 10.6学生患病或非因工负伤，在规定医疗期满后经鉴定不能从事原工作，也不能从事乙方另行安排的工作的; 四、乙方的权利和义务 1.本着公正、公正的原则，乙方依据肯定要求和标准，对甲方输送的学生进展面试及相关技能和

11、学问培训，最终择优录用，确定正式实习的人员; 2.乙方保证明习生薪资待遇与事前宣传的相符，如有不实之处直接影响到学生实习意愿的，由乙方负责，并重新安置; 3.实习生工资由乙方确定，因生产需要延长工作时间的，按国家劳动法有关规定支付加班工资; 4.实习生工资由乙方按时发放，如无擅自离职、违法违纪行为或其他特别缘由的，乙方不得扣发实习生工资; 5.乙方根据劳动法有关规定为甲方输送之实习生供应必要的劳动保障，负责在工厂工作期间的劳动安全;发生工伤事故时，乙方依据劳动法并结合有关规定负责协调处理; 6.乙方为甲方输送之实习生供应有偿宿舍，并负责宿舍的日常治理： 6.1实习生在来_时需带足现金以支付住宿

12、费及当月生活费。住宿费在入住当天缴纳，以后逐月交付。如不准时缴纳，将直接影响学生的实习，同时乙方将通过书面形式通知学校和当事人，同时在学生当月工资中根据实际发生费用扣除; 6.2实习需遵守宿舍各项规章制度，若有违反且情节恶劣者将被开除出宿舍，并终止其实习行为，由甲方负责带回; 6.3实习生如需搬出宿舍另外居住，需事先征得父母、学校的同意，并提交书面申请报乙方批准前方可搬出，同时乙方不再担当在工作时间以外的任何责任;照实习生不经允许擅自搬出宿舍，一经发觉将终止其实习，同时乙方也不担当在此期间的任何责任; 7.实习期未满而乙方无正值缘由辞退实习生的，乙方负责另行安排工作; 8.实习生不得擅自离职，

13、如有正值缘由确需离职的，需提前一周提交书面申请，经乙方批准前方可离职，学生离职后乙方不再担当任何责任;如无正值缘由而离职的，乙方有权拘留学生的实习推举表并扣发学生当月工资; 9.在学生实习完毕后，乙方负责帮助为学生进展实习鉴定; 10.实习期内，甲方要求解除本协议的，需提前30天通知乙方，并向乙方赔偿违约金_元/人，详细金额按实际解约人数而定。 五、争议的解决 因违反或终止本协议而引起的对对方损失和损害的赔偿，双方应当协商解决，如未能达成全都，可提交当地有关仲裁机关仲裁。 六、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，自双方签字盖章之日起生效。在执行过程中一方如需变更条款，必需与对方协商全都，否则将担

14、当相应的经济责任和法律责任。 甲方(盖章)：_乙方(盖章)：_ 甲方代表(签字)：_乙方代表(签字)：_ _年_月_日_年_月_日 最新学生跟岗实习个人总结报告三 xxxx年7月我校团委组织了为期一个星期的大学生科技兴农效劳团“三下乡”赴xxx社会实习活动。此次活动的主题是“勇担强国使命，共建和谐家园”。 xxx族自治县地处临沧西南部，跨东经98529943，北纬23042330之间。北邻耿马县、布朗族、傣族自治县县，自治县相连，西南与缅甸接壤。距云南省会昆明市876公里。县境南北宽47公里，东西长86公里。国境线长147.08公里。地势呈北高南低，境内群山连绵，山谷相间，河流纵横。山地海拔大

15、都在100020xx米之间。属南亚热带季风气候，境内有煤、铁、铅、银等矿产资源。全县森林57万亩，植物以常绿阔叶林和云南松为主。有野生亚洲象群、孟加拉虎、金钱豹等珍稀野生动物。 这个神奇的地方有3500年历史的古崖画；有由奴隶社会直接跨越现代文明社会的原始村落；有位于xxx西南角的中缅边疆中段占地50887公顷的云南5个国家级自然爱护区之一的南滚河自然爱护区；英勇之精神的百年情侣董棕园林等旅游景区。 xxx有“崖画之乡”、“动物之乡”、“歌舞之乡”的美称。其中，木鼓舞、甩发舞正真表达了中国当地的文化的内涵，他们同样有自己独特的饮食文化。 甘蔗、茶叶、烟草、橡胶其主要的经济支柱，水稻、玉米是其主

16、要得粮食作物。 1、xxxx年7月13日上午我们还进行了一个出征仪式，在仪式上唐莹副校长给我们做了动身前的鼓舞并为我们送行。自坐上校车踏上征程那刻起我的心就特别的感动，一路上感动的心情让我们说说笑笑，歌声、笑声布满了整个征程。一路的感受与我平常回家却是完全不同啊！当晚6：00多钟我们便到达了临沧市区，这个漂亮而安静的小城镇是我倍加喜爱自己的家乡，家乡的城市是如此之漂亮、空气是如此之清爽父老乡亲是那么的热忱，晚上我们便入住这漂亮而安静的城市。 2、xxxx年7月14日我们离开临沧经过一路的颠簸来到了xxx勐省镇。用完午餐我们在集市上开头了科普宣传和文艺演出，给这偏远的当地的同胞带来了欢乐，带来了

17、点滴的农业学问。这里的农夫大局部都没有承受过教育，许多农夫正是这样而对我们的宣传心存怀疑不敢接近，还有许多当地的同胞根本就听不懂一般话这样便造成了沟通上的障碍。然而要转变这种落后的局面最需要的就是教育。 3、xxxx年7月15日上午我们到勐来乡进展科普宣传和文艺演出，在演出的过程中我们与村民互动沟通，我正真的看到了当地的热忱奔放，他们用自己的语言倒出了对我们的欢送，他们真实的盼望我们常到佤山做客，佤山的大门永久向我们放开着，他们真实的盼望能给他们带去更多相关农业的学问能给他们带去更多的欢乐，他们需要我们的帮忙和支持。当几位当地的同胞表演节目的时候，我同样看到了齐文化的多特和生后。教授在询问台给

18、他们讲解了许很多多得农业学问，渴求学问的他们真心的盼望将全部相关的农业学问带回家去，以求进展。 吃过午饭，在当地领导的带着下我们参观了班考名句班考民居、百年董棕林和千年古崖画。 进入班考民居，我们深入农户调查，首先看到的是他们独特的建筑。据说这是一个直接由原始社会直接过渡到现代社会的村落。过去，村里的人便是住在四周的高山上。村落的建立正是新农村建立带来的，也表达了当地领导了良好决策。村落依旧保存着原始当地的风情，他们用自己勤劳的双手和聪慧的才智制造着财宝。织布是当地的一项手工艺也是其原始文化的一局部，村落里每家每户都在织布，从棉线纺织、染色织布到成品的制成都是自己才智的结晶，简洁的工具能够制作

19、出美丽的工艺品，真是叫人赞不绝口啊！ 参观完民居通过一座长长的小桥，我们看到了矗立在陡坡上的百年董棕树。即使山高崖陡但董棕树依旧是笔直的从不弯曲，这正是当地的同胞正直、英勇、向上的精神象征。那长长的桥廊下种着当地的经济作物之一甘蔗，他们在农夫伯伯细心的培育之下正在健壮的成长着。那里还放羊着上百头野生牛，它们个个戴着自己的标识，这xxx人民的进步表达了他们以诚信为本的精神。 在蒙蒙的细雨中，我们又来到了具有3500多年历史的古崖画遗址。上面的图案虽然有些已模糊，但是我们依旧能够看清晰其所反响的内容。令人怀疑的是这样长远的历史虽然已过去上面的图案依旧存在，这毕竟是用什么颜料绘制的呢？这也充分的展现

20、了祖先的才智。由于祖先们不懂得文字于是用一些简洁的图案记录了他们的农耕文明、历史文化等，这保存完好的千年古崖画，为后人供应了很好的史料。 4、xxxx年7月16日一大早离开xxx县城，经过一路颠簸我们来到了具有荣耀历史的班洪乡，20世纪30年月这里发生过震动中外的“班洪抗英大事”，可是由于倾盆大雨我们又没有帐篷中途于是中途停顿了活动。这里人民的热忱然我们久久不愿离去。 然而，时间却不允许我们我们在此处久留，在难舍难割之中我们来到了与缅甸仅隔几十公里的忙卡小镇，这里是橡胶生产基地。在镇政府休息了片刻，在当地领导的带着下我们参观了xxx的海拔最低点最低点处南腊区芒卡坝146号界桩。据当地的领导介绍

21、这里的农夫最渴求的是学问，这里的文化素养很低，他们自去年以来才开头实行普九工作，由于贫困所以许多孩子失去了上学的时机。 晚上，我们便在该镇一个简陋的教室里与当地的领导和农夫共同欢快。用我们的歌声、舞蹈给他们送来了亲情的问候，乡亲们的积极参与正是表现了他们热忱、豪放与好客。 5、xxxx年7月17日我们返回县城，沿途参观了翁丁原始村落。讲解员给我们解释说翁丁的“翁”为水 “丁”为接，“翁丁”意为连接之水。该地有几条小河相互连接，以此得名。翁丁原始村落距县城30公里，属勐角乡管辖范围，共有98户人家，400多 人。由于该村到目前为止还保存着很多佤家的传统习俗和信仰而称之为原始村落。我们走访了村里几

22、家农户并与他们交谈。 讲解首先带我们来到寨主家，参观当地的建筑风格。有的同学还请寨主给他们取当地的名字。 讲解员还带我们参观寨桩并且给我们讲解了当地的图腾崇拜寨桩。寨桩是佤家的一种图腾崇拜，一般位于寨中心的打歌场，代表着有人类在这里繁衍生息，最高的那杆是用龙竹制的幡杆，顶部有几圈竹篾做的饰物，上部有意插些刺刺的篾条头子，这既是饰物，又是避邪的物器。篾圈下面，有一尺长的木船，代表着一帆风顺，木船下面，有一条木鱼，代表年年有余，有船就有水，有水就有鱼，这预示着全村风调雨顺、万事大吉。幡杆旁，是棵人高的木塔桩，雕刻极粗暴，全是用斧头砍凿成的，塔身被生石灰刷过，雪白如银，木塔上还刻了一些特别的图案，有

23、圆点、方块、三角块、条块，分别代表世上人间赖以生存的天地山川和一草一木。木塔幡杆旁，还有一个木桩，顶上钉了个木盆，这是赕佛用的木盆。杆脚下有个鹅卵石代表着寨心。每逢节日吉庆还要在竹杆上挂一条五尺长的白布幡。这时，家家户户都带着食物来供奉寨桩，寨桩四周堆满了食物，插满了很多祭鬼神的小三角旗，然后，全村老老少少围着寨桩载歌载舞共庆一年的丰收，恳求来年风调雨顺、五谷丰收、人畜兴盛等。翁丁的寨桩充分说明白佤家有自己的信仰，自己的追求，坚信自己的传奇，寄予了一种美妙的愿望，寄予着一种恳切的期盼和追求。 最新学生跟岗实习个人总结报告四 我于xxxx年x月xx日到x月x日去xxxx公司进展实习，该公司是以纺

24、织品和服装为主的国际贸易公司，主要产销国是北美的美国和东南亚地区，以及南美的巴西等国，该公司有两个业务部和一个单证部，一个财务部组成了贸易主体，我就是在其中一个业务部门进展实习，这个业务部主要负责服装的进出口工作，在实习期间，我了解了根本的贸易业务学问，学会了电脑制作外贸销售合同，以及按信用证要求制作装运创汇单据，熟识了客户通电和业务人员按工厂要求对外报价，了解了专业外贸公司目前的现状，感受了外贸业务的困难。 由于是以纺织品和服装为主的贸易公司，所以对布料要有肯定的熟悉，所以到那里的第一天，我就对各种布料进展了学习，了解了各种布料的成分和规格，由于在贸易中布料的成分是是否符合合同的一项重要依据

25、，不光要了解的学名，还要了解布料的，由于合同中往往消失的是布料的，同时布料的规格也一样重要，由于客户一般是要检查样品的，在检查之前肯定要有符合其要求规格的布料给其看，这样才能进展下面的步骤。所以对布料的熟识程度，是检查一个是否合格业务员的根本指标。可以说，这个公司的全部贸易都是建立在对布料的熟识程度上的。 xxxx年x月xx日到x月x日； ： xx金洋冶金股份有限公司； ： xx襄樊谷城县石花镇； ： 了解国际贸易专业实际工作流程，提高实际操作力量。 xx金洋冶金股份有限公司位于道教胜地武当山东麓，名城襄樊和东城十堰之间。公司是以有色金属再生冶炼、铅基系列合金研制与生产为主的专业化公司，国家科

26、技攻关工程“无污染再生铅技术”科技示范厂，xx省高新技术企业，拥有营进出口权，通过iso9002和qs9000质量体系认证。通过此次国际贸易实习，我们首先了解了再生铅的生产工艺流程。 对于此工艺的学习，使我们对一线的工作有了比拟全面地了解，接触到了以前从未接触过的全新领域，增加了对不同行业的了解，也为今后参与工作，如何能够更好，更快地了解，适应一线的工作打下了良好的根底。 完毕了几天的一线体验后，我们进入了营销部门开头正式的专业实习，负责带我们实习的是一名中南财大毕业的师姐，她首先给了我们一些关于再生铅合金技术的外文资料让我们翻译。这些资料包含了大量的化工专业术语，对于我们学习贸易的学生来说是

27、一个挑战，但同时，这也是一个学习的好时机。因此，我们翻译的时候，要查阅大量的资料、字典、文献，并且，为了能够把一句话翻译的“信、达、雅”，我们这一组的成员也常常在一起争论，这不仅是表达了我们团队成员的良好团队精神，也提高了对于英语的学习水平。最终，我们顺当完成了翻译任务，为此次圆满完成国际贸易实习任务起了一个良好的开端。 之后，师姐又给我们拿来了一些单证，海运提单、装箱单、发票、产品质量证明书等一系列与国际贸易流程有关的单据副本。之前，这些单据我们在上课的时候都有学习过，但是，我们都觉得书上讲的东西理论性太强，实践中肯定用不到。但当真正看过这些单据后，才发觉理论与实践是密不行分的，此时我们看到

28、的、用到的、正是书上所讲、我们所学的。这些单据大大加强了我们的实践操作力量，也让我们对如何填写这类单据有了进一步的熟悉。其实，只要虚心，专心的学习，许多实际操作就会很简单把握。 国际贸易实习期间，依据公司领导的安排，我还特别幸运的和师姐一起去襄樊市农业银行国际结算部和外汇局进展了一次出口收汇核销。虽然很辛苦，一天之内要在襄樊和石花之间跑两个来回，但是，我觉得值得，也并不觉得辛苦，究竟是学习到了东西。当自己真正去实践一次的时候，甚至是特别简洁，只是我们并不了解，而觉得神奇，才把国际贸易简单化罢了。 很感谢金洋公司的领导和员工对我们这次国际贸易实习的支持与帮忙，对于初出茅庐的我们，虽然这并不是真正

29、的工作，但却让我们实实在在的学到了许多东西，许多是让我们受益终身的东西。 此次实习中，也使我们的确感受到了团队精神的作用。每个人，生活在这个社会中，都必需随时处于一个团队中，不行能在，我们能够顺当完成此次实习，与我们这一行十人的努力与协作是分不开的。假如缺少了团队精神，我们将是一团散沙，没有分散力，完成国际贸易实习也就无从谈起。 这次国际贸易实习，我们不仅从个人力量，业务学问上有所提高，也了解到了团队精神、协作精神的重要性。信任，有了这一次国际贸易实习的经受，无论是今后的学习，还是工作，甚至是生活，我都会更加清晰，自己要什么、该做什么、该如何做，怎样才能做好；信任，此次国际贸易实习将是我今后人

30、生的一个良好开端！ 最新学生跟岗实习个人总结报告五 为了使自己获得肯定的工作阅历，许多大学生选择了实习，我也不例外，选择了暑假实习。 8月3日，考试完的其次天，通过同学的介绍，我得到了一个假期实习的时机，并且荣幸的成为xx一期工程掌握中心建筑幕墙工程施工工程组的一员。 首先简要介绍实习的工程。 该幕墙工程有xxx建立集团有限公司承包，其中本工程承包范围是：植筋、预埋铁件、钢骨架焊接、明框玻璃幕墙、铝板幕墙、雨篷等深化设计、制作、安装、检测及保修。其中对工期的进度目标是：现场施工工期123日历天，自接到开工令开头计算工期。估计开工时间为年7月1日，竣工时间为年10月31日。 xx市轨道交通1号线

31、一期工程掌握中心由xx市城市建立投资集团有限公司兴建，构造形式为框架剪力墙构造，建筑层数为地下三层，地上22层。质量等级为“鲁班奖”等级;为了使整个建筑设计现代、简约造型和谐统一，具有鲜亮的共性，本工程深化设计从建筑效果、安全耐久、经济适用等多方面要求满意设计要求。 实习，其实不仅仅是学习，也是对生活的体验，在实习开头之前我就想好了。要多观看那些在工地上生活的人们，不管是民工还是施工人员，工程师。但更重要的是要到工地学习学习我们工程治理的专业学问。 经过一个多月的实质性学习，在工地现场收获还是许多的。我除了看看我们自己的幕墙施工外，我还会去看看他们土建是怎么干活的，看看工人如何测量、放线、砌墙

32、、安置模板、绑钢筋。由于以后我们工作究竟还是去土建的施工单位的比拟多。 首先我想说的是安全，一开头自己也觉得安全帽没什么恨大的作用，脚手架有的比我们的身高要低，一不当心就磕着头了，这是我才知道，为什么未戴安全帽不让进现场。另外在工地上最要留意的脚下，首先脚要踩实，但凡工地上的木头都不能轻易踩，由于那些木头通常都还留有钉子。工地上处处都是很危急的，尤其是升降机口、电梯井口，都是很危急的地方，得特殊留意。固然工地上我们也得监视工人戴好安全帽，挂好安全带，我们的工人都是外立面工作，高空作业，所以安全是一个极其重要的问题，其次就是我们工人在焊接的过程中，所以防火也是我们安全的一个很重要的方面。 实习期

33、间，我每天8点多去工地，然后下午5点多下班回学校。我的工作很零碎，主要就是上楼看看是否存在安全隐患，工人是否戴安全带、安全帽，是否存在没有跳板就高空作业的现象，工人在焊接过程中，为防止火灾的发生，提示工人在焊接的过程中，用接火斗接好火星，以免因火星溅射而引起火灾。另外就是内业忙不过来的，我也帮帮助，然后就是办公室需要打打excel表格、打打word文件、送送文件，如施工日报、监理回复之类的。虽然我的工作零碎，就相当于一个打杂的，每天也没干什么很实实在在的活，但是我自己认为，每天在工地上看到的，听到的，以及自己想到的，都对自己以后的学习都是有帮忙的。 在工地现场，我们会不难发觉，处处都会有预留的

34、洞孔，预留洞孔就是在混凝土施工过程中在混凝土构件上为了设备安装、穿管线等等预先留置的洞口。 听说预留孔洞施工在建筑工地施工常会消失忘留，位置错乱等通病，在建筑工地屡见不鲜，对此，我们作为工程技术人必需熟记图纸，把握细节。地铁大厦是20多层的高层，大多电梯井预留的两个洞等是安装电梯门的，而旁边的小洞是安装按钮的。我在工地这一个月的期间，首先是前期测量，然后植筋预埋预埋件，接着就是支臂焊接安装了，这一步我们快完毕了，下一步我们的任务就是主次龙骨的安装了，然后是玻璃幕墙铝框安装、铝单板安装镶嵌、玻璃安装密封胶镶嵌等 不在现场的时间我就待在工地办公室。看看图纸，看看内业文件，帮助打表格，文件。固然在办

35、公室也能学到不少，听技术人员争论消失的问题，然后看他们是如何想方法解决的，从他们的谈话中，也是可以学到不少的，这其中不仅仅是专业学问，也包括在社会中该如何为人处事，这些都是对自己将来步入这个行业，步入社会有很大帮忙的。 下面我再结合这段时间的实习，从工作和生活两方面来谈谈我的心得体会： 一， 工作方面： 1.充实。以前在学校中，学问从课本上学习到建筑方面的理论 学问，但是由于缺乏现场实践，许多课本上的东西都不能透彻的理解到位。来到工地现场后，我把以前不懂的问题结合到现场所见到的实物，以前好多不懂的问题迎刃而解，我每天都生活在进步中，感觉生活挺充实。 2.有点累，虽然我在工地现场不用像工人那样干

36、累活，但是我每天也得时不时的上现场看看，相比在学校上课的生活固然会感觉有点累，以前在学校我就很少睡午觉，但在工地上我不得不中午眯一会，由于不这样的话，下午就根本上很难保持充分的精神待在工地。 3.他们更累!由于我来实习时间不长，鉴于我的力量有限，领导也很少给我安排许多详细的任务，我每天也就在工地待8个多小时，每天回学校就感觉累了，就更别说我们的领导和同事们，他们每天都是 6点就上班，然后下午6点多才能下班，假如有事情没办完，晚上还得加班，每天都要解决许多工地上消失的各种各样简单的问题，他们不仅体力累，而且心更累。 二， 生活方面： 来这实习，我早餐和晚饭是在学校吃，午饭是在工地上吃，阿姨做饭还

37、行，比学校的好吃，领导和同事们都对我特殊照看。以前在学校常常听到出去的人说社会有多黑暗，多残酷，但是来这后我感觉我们的领导和同事们工作上齐心协力，生活上相互帮忙，根本不存在他们所说的那样阴霾的现象，我盼望自己能尽快的融入到这个和谐的大家庭当中，成为他们中的一份子。 在领导和同事们的关怀帮忙下，我这次实习让我受益匪浅，让我在不断地实践熟悉中弥补了自己的空缺，很多在书本上的理论学问，通过现场的实习让我更有了深刻的体会，让我明白理论与实际其实存在着许多的差异，只有两者相互结合才能满意工作的实际需要。同时来到xx市轨道交通1号线一期工程掌握中心建筑幕墙工程施工工程部后，我发觉这里人才济济，常常感觉到我

38、不管在理论学问和现场阅历方面都和大家有很大的差距，即使到了大四毕业也会是一样的，所以有时候很焦急，固然也庆幸自己来这里实习了，至少这样可以学习多一点，阅历多一点，差距小一点。 最新学生跟岗实习个人总结报告六 回忆这x个月，我在不断的向前辈教师们学习他们的教学阅历和班主任工作的治理艺术，从中体会到教师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。 20xx年x月xx日到x月xx日之间我和其他xx位同学来到附小进展教育实习。实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在xx小校领导、教师及带队教师的支持和指导下，我的教育实习工作了得了比拟圆满的胜利。回忆这x个月，我在不断的向前辈教师们学习他们的教学

39、阅历和班主任工作的治理艺术，从中体会到教师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。 由于我们所在的专业是数学教育，因而被分到x年x班做数学实习教师兼班主任。数学指导教师是x教师，xx岁左右，言谈爽利，是个特别有阅历的优秀教师，她在教学上给了我很大的帮忙，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更简单的发觉教师的意图，承受新的学问等等。我是从第一周的星期x开头上课的，x教师说这是练习课，她不准备去听，只是给个时机你去和学生接触，感受他们对学问的承受程度，为下周x的新教师上课做预备。这样一来，心情放松了许多，讲题目的时候

40、，我发觉许多被我认为是很简洁的事情，假如没有对小朋友们提出来，他们就会曲解你的意思，像编应用题，没有把格式写出来，只是口头说明的话，他们个个都不知道从哪里下手，又如你说：拿尺子在题目下面划三条线段并在这些线上面编应用题。结果许多孩子特别仔细的划了出来，密密的挨着，还标上xx厘米的字样，根本忘了我是要他们编应用题的事情，让人哭笑不得。这给我一个教训：数学教师的语言应当是特别精练而要求到位的，不然小学生是很难理解你的真正意图，更无法到达预期的教学效果。尽管教学还是很青涩，但学生们也渐渐承受我这个教师。 教案反复修改，再拿给x教师过目，她立刻会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求

41、不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。改改改，直至教师说可以了，就预备试讲，上新课。她的x个班级x班和x班数学课都是我上，两个班的学生的承受程度大致一样，但我的教学效果还是有一点点差异，由于上完一个班级的课后立刻评课，指出缺乏让你改正，接着上另外一个班的课。这样的好处是，你会更有目的的改善教学过程，因而会很快的进步，通过教学比照让你惊喜的发觉自己真的在不断成长。 上课，除了传授新学问，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对数学的热忱和感受学习的欢乐，是更加重要的方面。因此，课堂上教师必需具有一种教学激情和自信，才能感染你的学生。为他们供应宽松的而自由的思索环境，让全部喜爱说话的孩子们都

42、有时机和同学共享自己的发觉成果，因此我不只是给时机让更多的学生有时机回答下列问题，而是赐予更多的互动时间，让学生充分争论或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来，往往还会有不少精彩的发觉呢!但是这样一来，课堂秩序怎么掌握呢?这就得益他们教师原先制定的一些课堂纪律治理口令。洪亮拍三下手，学生们立刻有反响：一面双臂做端坐姿态做好，一面说：快坐好!从而提示没有留意到教师指令的学生。或者讲课时候发觉有学生没有看黑板的，教师就说：小眼睛，小朋友立刻说：看黑板!诸如此类的口令，形成学生们的一种共识，这些教学手段在课堂掌握中作用特别大。说到课堂的调控手段，不得不提的是我们x年级的实

43、习生也制造了一种奖惩方法：分组画星星。对于表现的特殊好的组，每次加一个星星，纪律不好的组，每次擦掉一个他们已经得到的星星，并对获得星星最多的小组进展小小的礼品嘉奖，这个措施结果很奏效，小朋友们也愿意为自己的小组争取星星嘉奖。 另外，教师的教学机灵也会让你的课堂更有魅力，有时候还收到意外的好效果呢!这是我观看到我们指导教师发觉的，像有一次x年级的另外一位x教师的“熟悉周长”的公开课，原来只是探究长方形的周长计算方法就可以了，但学生提出用他自己的方法也可以求出课件里面的圆的周长计算方法，x教师对他的做法赐予确定很赞许，并更深入的引导学生去探究和讨论测量更多规章和不规章图形的周长方法，学生们的表现让

44、我们在场的教师都赞叹不已。我还没有到达那种教学的机灵程度，但有时候课上面对学生提出的一些惊奇的问题也会用一些狡猾的答复“骗过”他们，假如始终说很正确的“为什么”，只怕会更加解释不清呢。间或的小插曲，上课其实也蛮好玩的。 很坦率的说，我对班主任工作还是一知半解，可能是我在这方面比拟迟钝一点吧。我所在班级的班主任是x教师，她皮肤微黑，xx多岁的年轻教师，粉面含春威不露，她给我的班主任工作的建议是四个字：恩威并施(其实但凡这样说的教师是威多于恩的，呵呵)。看看x班，果真很整齐，再怎么吵闹的场面，这位班主任一出马，举起右手：三秒钟给我排好队，刷刷刷，全员到位。眼神所到之处，个个屏声肃立，多让人惊异。这究竟是怎么练成的呢?经我多日观看，发觉这位真是货真价实的严师啊!一旦发觉那些稍有差池的立即点名严峻批判。常常上语文课之前都是纪律整顿，虽然纪律很好，我还是不能赞同这种治理方式，由于孩子们和其他班的孩子相比更难呈现出甜甜的微笑。这一天她有事要请假一个下午，所以想让我看班。下午午会时间我去得略微晚了一点，正想不知没有教师在场会多乱的局面，走进去，发觉全体学生都特别宁静的做作业，讲台坐了一个小值日生，正在监视坐不住的孩子，整然有序呢!