实验室安全教育心得范文（5篇）.docx

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1、 实验室安全教育心得范文（通用5篇）试验室安全教育心得1 科研试验室安全始终是个值得我们慎重对待的问题，作为一名讨论生，科研试验室是我们以后三年甚至更长时间工作的主要阵地，在入学教育的其次场宣讲会上，听到了化学工程学科教授刘旭光教师关于试验室安全的讲座，这使我对试验室安全问题有了更深的了解。 在安全上，没有万分的保障，在漫长的人类文明进展的历史长河中，很多的科学家，科技爱好者为推动人类科技的进展奉献出了自己的时间，甚至是生命，这不但给人们造成了伤痛，也是人类财宝的极大损失。安全第一，预防为主是我国安全生产的方针，对于常常在试验室出没的我们，必需不断提高安全意识。 把握丰富的安全学问，严格遵守操

2、作规程和规章制度，常常保持警觉，事故就可以避开。假如预防措施牢靠，发生事故后处理得当，就可以使损害减低到最小程度。 通过这次讲座，我了解到详细的试验室安全法则主要包括以下几个方面：试验室安全事故类型、试验室安全治理、急救处理、火灾、防火和灭火、火场疏散与逃命、化学危急品安全、气瓶及压力容器使用安全、辐射的种类、危害与防护及其他安全问题。在安全治理方面，我们要做到： 1、要坚持“安全第预防为主”的方针。 2、加强安全工作制度建立：安全治理责任制度，安全宣传教育制度，校园安全信息报送制度隐患整改及治理方法，重、特大安全事故应急预案，突发公共大事应急预案，学校安全目标治理奖惩制度。 3、仔细做好安全

3、隐患的排查与整改工作。火灾试验室最常见得灾难，因此我们在面具备防火常识： a.防止火势扩散，首先切断电源、熄灭全部加热设备；快速移去四周的可燃物；关闭通风装置、削减空气流通。 b.马上扑灭火焰、设法隔断空气，使温度下降到可燃物的着火点以下。 c.火势较大时，可用灭火器扑救。灭火器的选用应根据火灾类别和不同的灭火机理来选择。 由于试验室里常常会有许多人，试验室里的物品摆放较为混乱，试验用品与私人物品混在一起放置，对日常学习生活造成了许多不良影响。因此在试验室我们还要留意以下几点： 1、应将各种物品分门别类的摆放在固定位置，削减不必要的麻烦。 2、试验室的卫生状况堪忧，乱扔果皮纸屑的状况屡见不鲜，

4、常常是垃圾桶满了还没有处理，在天气较热的时候会散发出难闻的气味，为疾病的集中传播供应了温床。最近制定了试验室值日安排表，每周固定时间清扫卫生，状况有所好转，但关键是要坚持做下去。 3、试验室的各种试验仪器布局不尽合理，常常有同学将工作台和试验台混合使用，试验过程的噪音会影响工作效率。另外，由于以前的同学将很多书籍杂物堆放在试验室，并且有些杂物压在电路线上，若长时间工作发热后易引起火灾，应当引起留意。 4、有局部同学喜爱将早餐小吃等东西放在试验室，或直接在试验室里吃饭，有些气味难以散去以致于影响其他同学学习工作，还会引来老鼠蟑螂等，造成同学财产损失。更重要的是，若不当心将试验药品散落在食物里可能

5、引起食物中毒，对安康不利。 作为一个身在其中常常要与试验室打交道的试验人员，我们必需对试验室安全引起必要的重视，从事故中吸取教训，时刻警醒自己安全问题。安全隐患本就是防不胜防，只有个人重视，才能真正杜绝危急的发生。 试验室安全教育心得2 试验室安全感想识一，对试验室安全的认漫长的人明文化进展的长河中，很多的科学家，科技爱好者为推动人类科技的进展奉献出了自己的时间，有的甚至是生命，这不但给人们造成了伤痛，也是人类财宝的极大损失，作为一个新世纪的学生，祖国，世界文明进展的继承与推动者，我们要从学生时代开头养成严格遵守试验室规章，在确保自身人身安全的根底上学习科学学问，这样才能够更好，更快，更有效的

6、为祖国，为世界科研，科技文明做出自己的奉献。 在生物与化学试验室中，往往存在着诸多的担心全因素，其中最严峻，涉及面最广的或许就是试验室火灾事故了。 试验室发生火灾虽然比拟少，但一旦发生就会对试验室仪器设备和人身安全造成损失。 为了削减火灾带来的损失，必需充分熟悉灭火的危急性，重视把握灭火方法和逃命技巧，并能娴熟使用灭火器材，将火灾损失掌握在最小程度。 燃烧必需同时具备三个条件，即可燃物、助燃物、点火源。 因此，只要能消退燃烧条件中的任何一个条件，即消退可燃物或将可燃物的浓度降低到安全范围，或者隔离氧气或充分削减氧气量，或者把可燃物冷却到燃点以下，燃烧就会终止。 试验室安全教育心得3 港科大的教

7、师为我们开展了一次试验室安全教育讲座。教师以高校发生的试验室爆炸为切入点，着重讲明白试验室安全在保障人身生命安全和社会经济效益具有重要的意义，安全是试验室工作的首要要素。通过半天的培训，教师以其丰富的理论和实践安全学问为我们今后试验室安全治理及实践方面提出了很多重要的改良措施，使我们在此次学习中受益匪浅。以下是我在本次培训试验室安全学习的体会： （1）建立健全安全治理制度 试验室的.运行离不开制度的治理，试验室安全制度是一件自试验室建立将始终贯彻执行的制度，因此建立健全的安全治理制度是有效预防安全事故发生的重要举措。依据试验室的特别性，应当制定一般安全守则，消防安全，水电安全，化学品安全，生物

8、安全，辐射安全，特种设备安全，一般设备安全，常用安全标识等一套试验室安全手册，以上手册要与试验室实际相结合，制定具有试验室特色的安全手册。 （2）树立安全意识 试验室安全关系到每个人的人身安全，良好的安全意识对预防试验室安全事故具有重要的意义，培育大家的主动学习学问以及留意安全行为。试验室作为一个特别的行业，产生的担心全安全因素主要有担心全的环境和担心全的行为，其中试验室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蚀、保证压力容器和气瓶的安全、电气安全和防止环境污染等方面。加强以上方面的治理，制造安全、良好的试验室工作环境，是每个试验室工必需仔细完成的工作。其次，担心全行为主要有不适当的态度、缺乏学问或技

9、能以及不适当的机械或物质的操作行为，因此各试验室新录用人员进入化验室实习和上岗前都必需经过试验室安全学问培训，上岗考核中必需有此项内容的考核，试验室安全考核到达要求前方可从事其它操作技能方面进展考核。在岗检验员每半年至少一次试验室安全学问培训，强化安全学问。 （3）践行安全操作行为 树立了安全意识，践行安全操作行为是至关重要的，试验过程要标准使用试验器具，通风厨，试剂，气瓶，危急品，电力等各项关系试验室安全的设施，对每个试验室人员进展必要的安全教育，让大家知安全，懂安全，进展安全操作， （4）落实安全监视与培训 安全监视是保证安全制度有效运行的必要措施，监视能有效起到持续践行安全制度，时刻提示

10、大家留意安全问题，对潜在的安全问题起到准时发觉、准时预防，对各项试验室安全环境起到有效的改良和维护作用，因此试验室应建立自己的安全委员会，由安全责任人进展每天的安全检查，填写安全记录，试验室每个安全员相互之间进展安全监视。安全培训是安全治理不行或缺的局部，培训能有效的提升大家的安全意识，让大家明白试验室哪些地方可能消失安全事故，消失安全事故如何处理，而且培训是一个不断进展深化的过程，要定期进展安全培训，起到一个时刻警醒的作用，在安全问题前面不行消失丝毫松懈。 （5）做好安全事故预防措施 安全事故预防为主，不消失安全问题才是我们安全生产的最终目标，因此要做好安全事故的预防措施。首先试验室需要一个

11、良好的安全工作环境，其次依据试验要求配置相应的试验防护器材，而后进展安全实践教育与培训，标准安全操作，明确各安全标示的意义，接着进展安全试验实践演练，对各安全器具进展实践操作，另外还要留意各安全环节的监视检查，从开头试验到整个试验完毕都进展有效的安全事故预防，从而保证大家的人身和财产安全。 本次培训教师讲到了许多学问，今后我们还要连续学习试验室的安全学问，将所学学问融会贯穿，运用到实际试验中。 试验室安全教育心得4 近期，我有幸参与了全县中学化学试验教学培训学习。新的课程标准，新一轮的课程改革，对于我们每一个试验教师来说，都是一种新生事物，都是一种挑战。作为一名参与培训的教师，我特别感谢这次培

12、训班，也特别珍惜这次珍贵的学习时机。我抱着仔细的态度参与了学习，悉心倾听了专家的专题报告对新课程试验配备标准解读。提高了自身的思想境地，拓宽了学问层面和认知深度。 通过学习刘教师就中学化学试验室建立和治理的报告，是我对于化学试验室是进展化学试验教学、培育学生技能、开展课外活动，提高学生科学素养的场所。加强化学试验的建立和治理、充分发挥试验室在化学教学工作中的作用，才能贯彻执行新课程理念，发挥化学试验教学在整个初中化学教学中的作用有了更深刻的熟悉。因此严格遵循试验室治理制度、严格遵循试验室治理的规章制度是试验工作正常运转的保证。为此学校必需建立和完善各项规章制度：试验室治理制度；试验教师职责；仪

13、器、设备、药品保管、使用制度；仪器修理、损坏赔偿制度；学生试验守则；试验室安全、保卫、环境卫生制度；化学危急品领用制度等。做到在使用中逐步完善，在完善中自觉执行，一切按制度办事，切实做到有章可循，有矩可守。 刘教师就试验的改良的讲解使我深深的熟悉到教学中对试验讨论还是大有可为的。所以我们在教学中应明确教材中的每一个试验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习沟通，准时总结改良试验，讨论试验成败的缘由。仔细阅读试验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积存阅历。依据大纲要求，能开足全部演示试验和分组试验，协作学校对学生加强科学素养的教育。 同时仔细学习现代教育教学技术，并运用于试验

14、教学与试验治理上。可有效弥补当前试验教学的缺乏。通过数字化试验室的建立可有效提高我们试验教学的精度和效度。 培训中也学习到了延中在试验室建立中的一些好的做法，如面对全校学生开放试验室，使学生在试验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活泼思维，并努力制造条件，使同学们课外的科研性试验，小制作等顺当开展。 总之，这次培训组织得力，效果良好，受益匪浅，我们要把这次培训中学到的好的阅历，好的做法在今后的教学中大力推广，以其全面提高我校的试验教学水平。 试验室安全教育心得5 谈到对试验室安全的熟悉，就需要先了解试验室安全的定义：试验室生物安全防护是指试验室工作人员所处理的试验对象含有致病的微生

15、物及其毒素时，通过在试验室设计建筑、严格遵从标准化的工作、使用个体防护装置及操作程序和规程等方面实行综合措施，确保四周环境不受其污染试验室工作人员不受试验对象感染。只有学习了试验室安全相关法规和守则，才能做到防护。医学试验室安全包括生物安全与防护、动物试验安全与防护、放射安全与防护、药物安全与防护、科研数据安全。作为21世纪的医学生，遵守和学习试验室安全原则是很重要的。除了试验技术技巧的学习之外，医学生必需学习试验室操作，以及试验室的安全守则，从而能够在爱护自己及他人安全前提下安全有效的进展学习和试验。 作为第三军医大学的一名硕士讨论生，我们有特地的试验室和讨论室进展试验教学和科研，在进展各种

16、不同试验操作时，难免都会接触各种危急因素如病原微生物、危急化学药品等。生物安全相关法规及业务学问了解不透彻，一些操作人员在试验过程中自我爱护意识不够。而来自试验室的各种阳性标本往往具有其生物危害性，如对其熟悉缺乏或存在幸运心理，无视这种生物危害性，可能会对试验安全造成不良后果。试验安全与防护这门课程的重要性，就表达在其仔细分析试验室生物安全现状，讨论探究试验室安全防护对策，预防试验室事故发生。对于防火措施、试验室的化学药品购置、试验室产生的试验废液废物、试验室设备治理、危急化学药品操作等状况，也需要特地的安全技术培训，根据相关的治理规定进展实施。防火措施的预备和防火学问学习演练是长期反复训练的

17、过程。学校负责统一购置各级各类试验室所用化学药品，任何试验室和个人不得私自购置。将危急化学药品容器进展清楚的标识或标签，并适宜存放。对从事危急化学药品试验的人员，应定期进展专业的安全技术培训。试验室产生的废液废物在排放时需留意环境污染的问题，排放方式，排放地点等均需要仔细核实。试验废液、废物运至废物回收库，并由专业部门进展统一处置。根据国家对病原微生物分类、分级，按规定严格把握使用标准。仔细学习并熟识病原微生物的生物安全级别，严格根据生物安全级别对病原微生物试验操作的场所、设备进展编号，以防止病原微生物的污染。进展动物试验时，如有使用试验动物，需向上级治理部门申请试验动物许可证。试验动物按分级

18、方式统一治理。从事试验动物工作的试验室和个人需根据相应的规定及环境爱护要求对不使用的试验动物尸体以及试验过程中产生的有害废弃物、废水、废气等进展无害化处理。重视试验室的防辐射安全。进展放射相关工作的工作人员需进展放射防护相关专业学问及法规的培训，并遵守防护法规和规章制度，定时进展职业安康监护和个人剂量监测治理。培训后，需在有资质的单位进展考核合格前方可上岗。根据规章制度，对于大型仪器设备及受压容器、强电、驾驶、易燃、易爆、剧毒等试验的试验室，设备安全及试验技术安全均需要关注。依据本单位的实际状况，严格根据国家和学校有关规定，制定各个试验室的安全工作细则，在进展试验之前仔细学习，并严格遵守。对从

19、事上述试验的人员进展安全技术培训并考核合格后才能对仪器设备进展独立操作。 试验室安全与防护这门课程，能够帮忙我们对试验室生物安全制度进一步健全，体系进一步完善。假如缺乏相关的学问培训，可能造成对于生物安全教学和培训的漏洞，导致试验室工作人员生物安全学问缺乏，导致生物安全事故发生的重要缘由之一就是试验操作不标准。比方在试验时没有进展相应的防护措施如佩戴手套、口罩；试验完毕后未准时进展消毒汲取，这就是安全意识严峻缺乏的表现。试验室操作人员的疏忽及安全意识缺乏，很可能最终造成试验室生物安全事故。对于试验室安全教学还存在诸多阻碍，照实验室生物安全相关经费投人缺乏，试验室生物安全支撑条件建立滞后，试验室

20、废弃物品的处置不严格，防护设备配备不齐全，未经正规途径实施购置、饲养、使用试验动物等。 许多试验室事故的教训告知我们，试验室事故大局部是误操作事故，对试验室设备药品的不熟识，对试验室安全防护学问缺乏。其实，只要我们能够做到加强对试验室有毒，有害，易燃，易爆的试验药品的治理，定期检查需要在高压，高温下工作的试验室器材的有效性与安全性的评估的治理，加强学习并遵守试验安全防护，就可以削减类似的事故发生。 我校在试验室安全与防护的学问建立教育上投入了大量的人力物力，就是为了改善以上缺乏，提高试验室安全与防护的操作标准。作为试验室的主体，我们学生更应当遵守试验室的安全规定，为自己负责，发觉存在在自己身边的安全隐患，准时向教师和试验室相关的治理人员报告，将危急降到最低，为他人也为自己制造一个安全的学习环境。