安全教育培训心得15篇.docx

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1、 安全教育培训心得15篇 首先，正确对待这次培训活动，明确学习目的很重要。现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的校长必需做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践。通过听课、记笔记、论坛、发表文章等，在网上沟通互动，充分感受到网络学习给我带来的乐趣。 其次、这次学习培训形式新奇、开放，有利于学员自主、合作沟通学习。就拿我来说，我对校园损害事故处理上比拟迷茫，也很感兴趣。我反复听了张文教授的讲座，我深刻领悟的损害处理的原则方法，从中我提出了新的课题，就是学校目前处理学生损害事故是没有一个很好的法律法规做依据，如何介定学校责任大小，赔偿多少的问题？有时和家长发生争端，无能为力。其次，

2、通过网络的学习治理平台，能有效地掌握制约学员必需遵守学习时间，完成规定的学时，有时看上去比现在当面培训治理效果都要好一些。还有，平台软件的设计非常先进、科学。通过学习公告、个人主页、班级主叶作业、在线课堂、评论、发表文章、论坛等学习形式，便利学员学习沟通，也促使学员能够“学与用”的结合，既有自己的学习中的感悟和工作中的阅历，又有他人对你的文章或帖子有不同的见解，我们可以相互沟通，相互提高。这是本次学习最大的亮点。 其三、这次学习培训的内容系统、全面，专家报告指导性非常强。从纵向看，本次安排了安全政策与治理，安全预防与应对，安全教育技能三个模块，系统全面地涵盖了学校安全工作，而且配备了相应的视频

3、课堂、讲课提纲、专题讲义、帮助资料、作业考核、帮助视频影视菜单，供学员选用。 其四、这次培训成效显著，肯定会指导我们的实际工作。 一是提高了对学校安全工作重要性熟悉，增加了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数非常可观，令人伤心。为我们每个校长敲响了警钟，更转变了过去认为，安全工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校安全治理的方针那就是积极预防、依法治理、社会参加、各负其责。 二是系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的治理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。

4、总而言之，在学校安全工作中，肯定要明白安全无小事，到处是关键，时时要警觉！ 安全教育培训心得2 我参与了县教师进修学校组织的校园安全培训，听了讲座后，收益很大，我从中学到了许多学问，对安全方面的学问有了较大的提升，增加了对安全的防范意识，的确感到了做好安全工作责任的重大。在日常行为教育工作中，要注意培育学生良好的安全意识，增加自我爱护的力量，促进他们安康成长，在学校治理中，要完善制度、加强治理，构建和谐、平安的校园。体会有以下几点： 一、提高安全责任意识，树立师生安全为本。 在学校安全治理工作中就必需坚持“学生第一、安全第一”的思想，以对每一个生命高度负责的态度增加抓好安全工作的责任感。据讲座

5、资料显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡，每年达1.6万之多，平均每天有40多人相当于每天有一个班的学生消逝。教训非常深刻，痛定思痛，究其缘由是多方面的，但与治理者责任意识不强是亲密相关的。切实增加“为官一任，保一方平安”的责任意识，是我们做好安全治理工作的前提。这种责任意识不应只是工作上的一般要求，不应只表达在安全责任书的签订上。这种剧烈的责任感是来自于对一切学生负责、对每一个家庭的幸福着想、为构建和谐校园与和谐社会尽心尽力上。有了这样的责任感，才能真正把“安全第一”的方针落到实处，强化安全治理，才能警钟长鸣，时刻绷紧安全这根弦；有了这样的责任感，就会舍得“花钱

6、买平安”，从人防、物防、技防上加大投入，不断提高防范力量，安全工作也就有了强有力的保障。 二、强化工作作风，创新务实抓安全。 学校安全教育是一项理论化、系统化的工程，是贯穿于学校的一条主线。要发挥安全教育工作的强大优势，寻求安全教育工作的内在规律，构建安全教育工作的崭新格局，是我们搞好学校教育的重要任务。我们必需努力熟识和探究安全教育工作的新规律和新方法，以严谨的工作思路，踏实的工作作风，有效的工作方法，不断发觉新状况，解决新问题，讨论新对策，实行新方法。要做到有的放矢，对症下药，有规划、有目标地开展工作。要准时讨论和答复学校生存、进展和稳定的战略需求问题，讨论和答复学生安康成长的实际问题。要

7、擅长使学生通过承受教育而动之以情，晓之以理，感受到他们的主体地位，熟识到他们既是安全教育的受益者，也是安全教育的责任者，使他们充分熟识到安全不仅是关系到他们的安康成长的一件大事，也是关系到千千万万个家庭幸福祥和的一件大事。 三、建立各种报告制度，加强安全治理 1、建立安全工作日报告和安全整改通知书制度。 2、重大伤亡事故报告制度。但凡学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应准时上报上级主管部门。对发生的事故应根据各自治理权限准时查清缘由，对事故责任者赐予严厉处理，事故善后事宜应准时妥当处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。 3、严格校规校纪，对违反纪律的学生要严厉帮教、处理，严禁体罚

8、和变相体罚学生。 总之，各项制度的制定和实施，严明白学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 四、突出学生安全重点，抓好学生安全治理 1.严格门卫制度，加强值勤值班，严格校规校纪，强调学生进入校园（包括节假日）不能骑车，学生进出校门时均有学生文明礼仪岗在校门口进展检查。 2.加强课间治理，课间、中午安排有一名值日教师到各班巡察，杜绝学生在课余时间滋生事端。 3.进一步发挥校外辅导员的作用，邀请校外辅导员常常性的到校对学生进展法制及安全学问的教育。 4.崇尚科学文明，反对封建迷信。 5.加强交通安全法规教育，常常性的进展交通安全常识讲座，教

9、育全体师生留意交通安全。 6、加强对学生防煤气中毒、防食物中毒的安全教育。 7、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的熟悉。 在学校要创设安全稳定的学习生活环境，全面提高教育教学质量，全面推动素养教育，把安全工作列入学校工作的重要议事日程，扎实工作。才能建立 “平安、和谐校园”。 安全教育培训心得3 安全生产教育培训工作是贯彻企业经营方针和目标、实现安全生产、提高员工安全素养、削减人为失误的重要途径。 一、安全教育的内容 安全教育的内容可概括为安全态度教育、安全学问教育和安全技能培训三个方面。 1安全态度教育 安全态度教育包括思想政治方面的教育和详细的安全态度教育两个方面内容。 思想

10、政治教育，包括劳动爱护方针政策教育和法纪教育。通过劳动爱护方针政策的教育，使员工提高对安全生产意义的熟悉，深刻理解生产与安全的辩证关系，订正各种错误熟悉和错误观点，从而提高员工安全生产的责任感和自觉性。法纪教育的内容包括安全生产法规、安全规章制度、劳动纪律等。通过法纪教育，使员工熟悉到自觉遵章守法，是确保安全生产的保障条件。详细的安全态度教育是一项常常的、细致的、急躁的教育工作，应当建立在对员工的安全心理学分析的根底上，有针对性地、联系实际地进展。 2安全学问教育 安全学问教育包括安全治理学问教育和安全技术学问教育。安全治理学问教育，包括劳动爱护方针政策法规、组织构造、治理体制、根本安全治理方

11、法等学问。 安全治理学问教育主要是针对领导和安全治理人员的，目的是使之能够更好地做好安全治理工作。安全技术学问教育，包括根本的安全技术学问和专业性的安全技术学问。根本的安全技术学问是企业内全部员工都应当具有的。专业性的安全技术学问是指进展各详细工种操作时所需要的特地安全技术学问。 3安全技能培训 仅有了安全技术学问，并不等于就能够安全地进展作业操作，还必需把安全技术学问变成进展安全操作的本事，才能取得预期的安全效果。有的新员工有安全操作的愿望，也学习了公司根本的安全技术学问，但在实际操作时却出了事故，就是由于缺乏安全技能，力不从心的原因。要实现从“知道”到“会做”的过程，就要借助于安全技能培训

12、。 安全技能培训包括正常作业的安全技能培训和特别状况的处理技能培训。进展安全技能培训应预先制定作业标准或特别状况时的处理标准(作业程序、作业方法、作业姿态等)，有规划有步骤地进展培训。要把握安全操作的技能，就是要屡次重复同样的符合安全要求的动作，使职工形成条件反射。要到达这样的标准程度，不是通过一两次集体讲授就能做到的。 二、安全教育的类型 根据教育的对象把安全教育培训可分为五大类型。 1领导人员的教育 领导人员的教育培训，主要是进展劳动爱护方针、政策、法规、体制、安全规章制度、根本的安全技术学问和根本的安全治理学问的教育。 2技术干部的教育 对工程技术人员的安全教育是安全教育的薄弱环节。工程

13、技术人员一般不直接参与生产，受到生产中损害的可能性较小，他们又不担当领导干部那样的安全生产领导责任，因此往往缺乏承受安全教育的迫切要求。但事实证明工程技术人员与安全生产有着亲密的关系，参与安全教育培训是非常必要的。 3专兼职安全干部的教育 他们从事详细的安全治理、安全技术和劳动卫生方面的工作，应当具有系统全面的安全学问。为此，应当制造条件让他们承受系统的特地教育。 4新员工的教育 新员工要承受三级的安全教育。教育内容主要是劳动爱护方针、政策、法规、安全生产规章制度、劳动纪律、根本安全技术学问、安全防护学问以及安全生产状况、危急场所、设备、，尘毒等状况和事故报告制度等。教育应着重安全技能培训，即

14、结合本岗位的详细状况和特点，学习安全操作规程，训练安全操作技能，把握安全防护方法等 5特种作业员工的教育 对特种作业的员工必需进展特地培训，并经过有关部1-的严格考试，取得特种作业安全操作证后，才准其上岗操作。特种作业员工的培训一般采纳短训班的形式进展，而且持证后须按规定的年限进展年审。 三、怎样搞好安全教育 搞好安全教育涉及的因素许多，现着重提出以下各点： 1要建立和进展安全教育的阵地 有条件的公司和施工单位应当建立安全教育部门，条件差的至少应当有一间教室和一间资料室。要逐步添置积存安全教育所需的资料、图书、教材和设备。有了安全教育阵地，就能为安全教育制造有利的条件。 2安全教育要坚持常常化

15、 要重视常常性的安全教育，做到警钟长鸣，防患未然。要有规划地把集中教育和常常教育有机地结合起来。 3教育方式方法要敏捷多样 结合事故案例进展教育，使人触目惊心、印象深刻，给人以启发戒备，久久难忘；模拟性的安全训练能使人快速坚固地把握安全操作的技能；竞赛性质的教育方法能鼓励人进取，而且生动好玩。总之，要依据各个单位的实际状况，有所进展，有所创新，才能取得好的教 育效果。 4要讨论人的心理、共性特点 对个别简单出事的人要从心理上、共性上分析他的担心全行为产生的缘由。有针对性地进展个别的教育和引导。 安全教育培训心得4 学校是培育人的场所，是社会学问和才智的中心，是国家进展的盼望所在，然而学生生活的

16、环境中的担心全隐患比比皆是，学生损害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的苦痛和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。 安全责任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调安全，教师课前课中课后讲安全，可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦。家长也千吩咐万叮嘱。尽管如此，学生的安全意识仍旧很淡薄，安全事故总有发生。为什么会消失这样的状况呢？ 纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面上，总以“不许”，“不要”，“不能”“不准”等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为教师又在管他们了，总会产生抵触心情，甚

17、至把教师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。 这又给学校，教师提出了值得深思的课题如何对学生进展行之有效的安全教育呢？这就应当从教育观念和教育方法方面进展改革。 首先要转变教育观念。 现在的学生崇尚网络，追赶明星，对家长、教师缺乏信任感。教师应当放下师长的架子，在进展教育时少用甚至不用命令限制性的口吻。师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是相互提示、相互帮忙的关系。教师应当做到平易近人，多和学生沟通谈心，让自己有亲和力，让学生感到教师是可以信任的朋友。 我在对学生进展安全教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要留意什么呀？”“假如不

18、留意这些会造成什么严峻的后果呢？”“天热了，我们又要怎么办呢？”“雷雨时，你是怎样做的？假如方法不正确会怎样？”面对教师提出的问题，学生就得似乎教师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住安全常识，更知道应当怎样正确的去做。 其次，安全教育的形式应多样化。 在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，简单让人产生厌烦抵触心情。为什么网络嬉戏那么吸引学生？由于学生具有极强的奇怪心，而网络嬉戏具有很强的趣味性，能够满意学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应当给予安全教育于趣味性，消遣性、身临其境性，可借助演讲、嬉戏活动、学问竞赛等载体

19、，对学生进展形象生动的安全学问教育。依据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采纳讲故事、嬉戏、趣味活动等形式进展安全教育。 这样，学生愿意承受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。如，我在三年级二班，就开展了“班级安全学问竞赛活动”，以小组为单位参与计分评奖，分必答和抢答两局部。学生的积极性可高了，预备得可仔细了，除了仔细学、记教师发的安全学问资料外，自己还通过网络、报纸等形式去收集其他的安全学问和案例。有的学生还发动了家长呢！ 而五、六年级可用演讲、嬉戏活动和实地安全隐患大排查等活动进展安全教育。安全学问演讲活动也是一种行之有效的教育活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危急

20、、遇到危急时的处理方法、应当怎样避开危急等等，比教师的说教更具说服力。通过嬉戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。在嬉戏中，有意设置一些危急障碍，让学生识别、排解，从而到达对学生进展安全教育之目的。固然，假如有条件，请消防员到学校进展各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更简单承受安全学问，标准他们的安全行为，提高和增加他们的安全意识。 总之，对学生进展安全教育要做到他们乐于承受，通过各种嬉戏活动等行之有效的方法，对他们进展安全教育，从而到达普及安全学问，标准安全行为，增加安全意识之目的。 安全教育培训心得5 一年来，为了提高全员消防安全文化学问和消防安全防范技能，强化安全意识和安

21、全制度的责任化理念，我所以加强消防安全治理，提高消防安全意识和自防自救力量，促进消防安全责任制的落实，全力预防和遏制火灾事故的发生为指导思想，仔细落实消防培训规划，扎实开展职工消防培训工作，现将一年来消防培训工作开展状况体会做如下总结， 一、为进一步明确消防培训工作的重要性，我所确定了兼职消防专责，每月由消防专责依据培训规划，对全所职工进展消防学问培训。 二、消防培训状况： 一是对全所职工进展了消防安全重要性的培训，使全所职工了解到，消防安全工作要做到，不为隐患留空隙。火灾的防范要从大处着眼，但应当从小处做起。消防工作是一项简单的系统工程，它广泛涉及到社会的各个领域，与社会进步，经济进展和人民

22、群众生活严密相关，一旦发生火灾，不仅造成财产的损失，而且易造成人员伤亡，影响社会的安定，因此，做好消防工作，是直接关系到国家和人民生命财产的一件大事。 二是结合我所实际，使合所职工，对本所可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相关设施有充分的了解。 三是每月对职工进展消学问培训，培训内容有：有关消防法规、民乐县电力局消防安全制度、保障消防安全的操作规程、火灾危急性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃命的学问和技能等，通过消防安全理论学习和消防器材操作的培训，全所职工既懂得消防安全、生产安全的重要性，又能做到实际操作消防器材，提高了消防安全防范力量和自我

23、爱护力量。 在以后的工作中，我们要把学到的消防学问充分运用到工作中去，更加努力的提高消防学问水平，为保证本所的安全运作奠定坚持根底。 安全教育培训心得6 一，安全工作应当是安全第一，预防为主，安全应当是重中之重。 担心全事故产生的损害，大家都懂，但在平常工作上却因此轻视，被不警觉，心存幸运替代，因此要等产生了安全事故，导致了损害，人们才会回过头来警觉。这是由于没有把安全工作放在第一位。做好预防工作的关键在于加大对这项工作的重视。在修理工作中，要以安全规章制度为保证，严格执行，杜绝工作中的习惯性违章行为。 二、提升安全常识学习培训，提升安全意识。 不损害他人，不损害自己，不被他人损害，也个别要求

24、每个员工提高安全意识，严格执行安全法律法规，保证设备和技术人员的安全，还要精确把握工程安全生产治理中的重点。生产安全治理者也应把安全重于泰山，每时每刻放在心里，塑造安不忘危的危机意识，把安全提及讲政治的高度来了解。一线员工和治理人员都应充分了解其岗位和部门可能涉及的风险因素。无论是高风险职位工作人员還是别的工作人员，都就应每季度了解有关安全教育培训。 三、安全生产工作要保证3个抓，不以安全隐患留间隙。 首先要抓重中之重。对重特大安全作业和风险性较高的安全作业要制订安全措施，提升当场监管，确保对策的贯彻。提升过程治理，除在工作中前开展安全交底外，也要经常开展查验，觉察安全隐患马上整顿。其次要抓薄

25、弱点。仔细进展危急点分析。应当更多地关注一些工作量较少的简洁工作，克制马虎的想法，并且认为简洁的工作对安全没有好处。加强对临时工的教育和治理，因他们的安全学问和技能相对较差，确保安全治理落实到每个角落。 最终把握细节。千里之堤，溃于蚁穴。我们应当从一个小地方开头。细节不简单引起留意，如不合格的工期。但根本上全部的重大安全事故全是由于最初的不重视、不留心造成的，这种任凭被无视的关键点很任凭变成小安全事故的放大器。 简而言之，我们必需坚固树立安全第一的观念。从心底里熟悉到安全生产的重要性。沒有生产安全，所追求的效益都将成为泡影。只能時刻惦记着安全性，工作中事事到处安全提示，牢记安全意识，才能够构建

26、妥泰和谐的气氛。 安全教育培训心得7 在几个月的安全学习中，我的思想受到了极大的冲击，这让我对安全的观念得到了极大的转变。在我回到工作中后，我感觉自己看到了完全不一样的画面，当时特别熟识的场面变得特别的生疏，感觉许多的地方都布满了危急，许多地方都有担心全的地方。我立刻明白了领导安排我去参与安全培训的目的，在这里，的确需要好好的改善一次。 在参与了安全培训后，我感觉到了很多自己在工作方面的问题。这些问题和学问都太过繁杂，为了不让自己混淆，我要在这里记录下在安全培训学习中的心得体会吗以此来记住现在的感受。我的安全教育培训心得体会如下： 一、安全的意义我们的生命特别脆弱，这是我在培训的第一节课中学到

27、的。教师在培训中给我放映了一些因安全工作不到位而导致危急发生的案例。看到这样危急的状况，而且有些危急的缘由还经常会消失在我们的工作中，我感到特别的后怕。生命很脆弱，而安全就想我们套在生命外面的一层结实的爱护壳。我们了解的越全面，做的越到位，这层外壳就会越结实，越能爱护我们的生命。反之，要是我们都不了解安全的意义，那么我们的这层壳就可以说是千疮百孔，只等着由于有一天意外穿过孔洞损害到里面的生命。 二、安全是工作的第一条件我们参与工作，或是为了家庭，或是为了自己，总之都是为了让生活变得更好，让生命变得更加精彩。但是假如我们失去了生命，哪怕只是伤到了我们生命中的一局部，那么这样的生命，发出的光荣究竟

28、会被减弱。我们怎么能让这样的事情发生在我们的身边?但是人类是需要学习才会知道事情真相的种族，但是等到我们亲自体会到就已经太迟了! 三、安全思想的集中安全谁都知道，但是安全的学问并不是谁都了解清晰的!而且在工作中，我们往往会由于贪图便利而将安全的底线一推再推，虽然劝慰自己做了这么久都没事，但是事实却是一旦出事就再也没有时机说这话了!为此，我始终都在想，在之后的工作中，我要将安全的重要思想全都共享给工作中的同事们，让他们去注意这些问题!四、安全需要监视人们总是渐渐在安全的工作和生活中遗忘了自己为什么要这样保持安全，为了不断的提示他们需要留意安全，这才有了我这样的工。 在今后的工作中，我要更进一步的

29、去做好自己的工作，坚决杜绝一切工作中的危急行为! 安全教育培训心得8 在6月30日7月10日这段时间里，我从网上学习观看倾听了各位领导、专家教师关于学校安全教育培训的讲座后，我对安全教育工作有了更为深刻的熟悉，反思自己学校的实际状况谈点体会： 一、要提高全校师生对安全治理的熟悉 1、要加大安全教育的宣传力度 要全面提高教师与每位家长的安全责任意识，积极主动地向学生和家长宣传学校所潜在的诸多安全隐患以及各类重大安全事故教训。在校园醒目的地方张贴悬挂安全教育图片、标语，在楼梯、校门、操场、试验室、厕所、等简单发生安全问题的地方设置警示标志或标语。要利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活

30、动宣传安全学问，在校园形成事事想安全，到处有警示、人人抓安全的深厚的安全育人气氛。 2、常常排查学校安全隐患 我校位于村庄的西北侧，与村庄连为一体。学校主要存在以下几个方面的隐患： （1）交通隐患为主要。出去校门口几乎就是大路，来往车辆比拟多；跑校的学生也不少； （2）学生自身突发隐患； （3）学生上下楼梯极易消失踩空、歪脚等事故。 （4）学校与村庄连为一体，学校四周的治安问题； 3、要不断加强安全教育，预防和削减事故的发生 加强对学生的安全教育，让学生自己懂得安全学问，增加安全意识，把握防范技能，从根本上预防和削减安全事故的发生。利用每学期的开学初、放假前的一周和每次大型集会时间对学生进展安

31、全学问教育，要积极利用综合实践课开展安全学问讲座、演讲、争论等多种形式的安全教育活动，同时要与家庭、社会亲密协作，形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络，坚持不懈地把各项安全教育开展下去，有效预防各类安全事故的发生。 二、要加强领导，强化安全责任 学校安全责任重于泰山，本着一保安全，二保稳定，三保进展的原则，对学校安全高度重视，狠抓责任落实，真正形成校长亲自抓，分管领导重点抓、班主任及相关部门各司其职，各负其责的工作机制。同时，将学校安全工作纳入目标治理，制订目标治理细则，逐级签订安全责任书，做到层层把关，责任到人，真正做到“谁主管、谁负责”。 （1）建全领导机构。校长亲自任组长，分管领导

32、、各班班主任以及各科任教师为成员负责学校的安全。 （2）学校与每位教师签订安全目标责任书，各班主任和每位学生签订安全目标责任书。 （3）专设门卫负责来往客人的登记，同时兼管外来人员对学校的破坏。 （4）建立健全防范安全事故的规章制度，制订完善的安全应急预案。 （5）建立健全安全工作检查制度。每学期开学、放假前都要进展一次拉网式的安全工作大排查，并做到全面检查与重点检查相结合，定期检查和日常防范相结合，对发觉的事故隐患准时整改。 （6）建立健全并严格执行重特大突发大事和安全事故报告制度，建立健全预警和应急处理工作机制，制定切实可行的工作预案。 （7）实行安全工作例会制度，每周至少召开一次安全工作

33、专题会议。 三、肯定要实行得力措施，严防易发事故的发生 安全事故主要集中在交通、食物中毒、火灾等方面。讨论把握事故的规律，实行有力措施防止事故的发生。 1、加强学校安全设施建立。加大学校的监管力度，严把教学、生活用房的设计、监管和质量验收关，不留任何安全隐患。 2、防止发生各种食物、药物中毒大事。落实各项规章制度。 3、防止各种火灾的发生。加强对学校消防安全设施的检查和配备，加强对试验室、电脑室的线路检查，特殊是要对校舍设施陈旧使用时间较长的电路进展检查，对老化陈旧的电线、电缆要准时更新。 4、严防溺水大事的发生。各班主任要求学生不要到河边去玩耍，杜绝溺水事故的发生。 5、积极开展心理安康教育

34、，防止有心理障碍学生造成的偏激行为。学校要求每位班主任要对本班个别心理素养差的学生进展长期地心理辅导，保证学生的心理安康。 6、加大安全工作的检查力度，建立常抓不懈的学校安全工作机制。我校在安全这方面始终做得较好，每天有领导带班，坚持早检查，午检查和下午放学检查。 7、连续加强学校及校园周边治安综合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的发生。学校要积极协作公安、文化、卫生、工商、建立等部门，大力整顿学校周边的秩序，坚决防止校外犯罪分子侵入校园，损害师生大事发生。同时要仔细搞好学生的交通安全教育， “关爱生命、远离危急”宣传教育活动，并贯穿到 学校日常的教学治理之中。 总之，学校的安全工作

35、肯定放在第一位，以后我校在安全方面要进一步努力，确保学校师生不消失大的安全事故，让教师们轻松开心的工作，让学生安安全全安康成长。 安全教育培训心得9 培训的目的和目标 目的：依据企业安全生产教育培训的需求，结合我公司安全生产状况，为加强我公司安全治理水平，普及员工安全学问，提高安全意识和素养，提升专业学问，提高工作技能，深入贯彻“安全第一、预防为主”的方针，确保安全工作取得实效，保障生产工艺、操作技能、修理水平得到进一步的提高。 目标：通过安全生产培训，提高治理人员安全、生产治理学问，强化“安全第一”的观念：提高员工的安全技能、熟识安全操作规程、不断增加操作、修理技能。安全、高效完成20xx年

36、度安全生产各项指标。 一、自然气一般学问 1.自然气简介 自然气是埋藏在地下的古生物，经过亿万年的高温柔高压等作用而形成的可燃气，主要存在于油田和自然气气田中，也有少量的处于煤层中。 自然气的利用领域特别广泛，主要用于化工生产、发电、商业和居民用气、市区供热以及汽车燃料等。 自然气属于城市燃气的一种，主要成分是甲烷CH4，无色无味无毒、热值较高(8500kcal/m3)、可充分燃烧、无杂质，比空气轻(0.72kg/m3)，泄露后易挥发、不易积聚形成爆炸性气体，安全性较高。 2.使用自然气的优点 绿色环保 自然气是一种干净环保的优质能源，几乎不含硫、粉尘和其他有害物质，燃烧时产生二氧化碳少于其他

37、化石燃料，造成温室效应较低，因而能从根本上改善环境质量。 经济实惠 自然气与人工煤相比，同比热值价格相当，并且自然气清洁洁净，能延长灶具的使用寿命，也有利于用户削减修理费用的支出。自然气是干净燃气，供给稳定，能够改善空气质量，因而能为该地区经济进展供应新的动力，带动经济富强及改善环境。 安全牢靠 自然气无毒、易散发，比重轻于空气，不宜积聚成爆炸性气体，是较为安全的燃气。 改善生活 随着家庭使用安全、牢靠的自然气，将会极大改善家庭家居环境，提高生活质量。 自然气耗氧状况计算：1立方米自然气(纯度按100%计算)完全燃烧约需2.0立方米氧气，大约需要10立方米的空气。 3.自然气存在的危急性 自然

38、气是无色无味无毒能够燃烧并释放出热能清洁气体，但是自然气也有它的危急性存在： (1)自然气若泄露在密闭空间与空气混合积聚形成爆炸性气体，其浓度在5%-15%之间遇见明火或形成火花就会发生燃烧和爆炸; (2)自然气泄漏后，浓度到达30%以上时，简单使人窒息。 4.使用自然气时的留意事项 鉴于自然气的危急性，在使用过程中我们应当留意以下几点： (1)严禁在自然气设施的房内睡觉 由于自然气设施一旦发生泄漏，就有可能造成对人的损害，所以，在有自然气设施的房内和厨房，是不允许当作卧房睡觉的。但在一般状况下，除厨房之外，我们铺设管道不会穿过卧房、客厅、浴室等房间。 (2)严禁任意改动已安装好的管道设施 城

39、市燃气的管道、设施安全，都是严格根据有关设计标准设计、安装、检验后才投入使用的，以确保用气设施的严密性及使用的安全性。用户假如私自移动管线、设施的安装位置，其严密性、安全性和耐用性都可能无法保障。所以用户的用气环境转变或者需要对自然气设施进展移改，都必需向燃气公司提出移改申请，为了用户的安全，用户不得擅自移改自然气设施及扩大用气范围，转变用气性质。 (3)严禁在燃气管闲事搭建房屋和其他建筑 在埋地的燃气管闲事搭建建筑物会有可能压坏管线，造成燃气泄漏，气体会有可能从地下渗透到地表或者从下水道四处扩散，简单因此引起意外事故。同时，也会使得燃气公司无法对这些管道进展巡检和修理。 (4)严禁用明火检漏

40、 在日常使用中要定期用肥皂水检查室内自然气设备接头、开关、软管等部位，看有无漏气，如发觉有气泡冒出，或有加臭剂的臭味，应翻开窗户通风，严禁关电器，并马上告知当地自然气公司进展检修，切忌用明火检漏，那是特别危急的，简单引爆室内积聚的自然气，上级生命及财产安全。 燃气公司在供气时为了用户便于发觉，参加臭味剂四氧噻吩，只有有少量自然气泄漏，人们就会问道特别的臭味。四氧噻吩化学性质稳定、气味存留时间久、烧后无残留物、不污染环境，不会危害安康。 (5)燃气设施安装在橱柜内需要留意哪些问题? 肯定要保持良好的通风，不能形成密闭空间为爆炸供应条件;插线孔不行安装在燃气表的正上方;如燃气表安装在水盆下面得留意

41、水盆是否漏水，保持燃气表处于一个相对枯燥的环境中。 (6)为什么选用了管道自然气，灶具/热水器也需更换? 由于燃气设备都是根据某一种燃气性质来设计的，假如原有的灶具、热水器不是根据自然气使用规定设计的，那么在使用时就会有黄焰、点不着等不正常现象，从而可能导致安全问题，所以必需使用与自然气匹配的灶具、热水器。 安全教育培训心得10 近年来，在校学生人身损害事故频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的苦痛和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往给学校治理带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。如何保证学生在学校的安全是家长最关怀的问题，造成这些事故的缘由许多，想制造一个肯定安全的学习和生活环

42、境是不现实的，但是我们可以猜测这些担心全因素，及早作好预防的预备，防止事故的发生或削减事故造成的影响。因此学校要将安全事故的预防放在首位，把“安全第一，预防为主“作为学校安全工作的指导方针。 适时地对学生进展安全教育是安全事故预防最有效的途径。 一、学生不良心情的掌握与心理调整 心情状态影响着人对信息的接收、处理以及反响,良好的心情状态使学生心境平和,镇静冷静，推断精确，反响快速，是不易发生安全事故的。相反，不良的心情状态带给学生的则是心情急躁，反响迟钝，简单感动，发生安全事故的概率会大得多。因此，对学生不良心情的掌握与心理调整对学生安全事故预防是非常有效的。对学生要留意以下几种常见的不良心情

43、：（1）急躁心情（2）紧急心情（3）松懈心情（4）生气心情（5）自卑心情（6）恐惊心情 这些不良心情都对学生有很大影响，简单发生安全事故，如何培育学生调整自己的心态，掌握这些不良心情呢？就是要用良好的心情去制约或淡化消极不良的心情。首先要帮忙学生培育自己积极向上、安康乐观的心情，这是掌握不良心情的根底，培育学生敢于面对困难，用积极的态度对待挫折，培育正确的人生观和价值观，从美妙的一面对待四周的同学，对待自己的生活，给自己制定一个切合实际的目标，使自己保持积极乐观的心情。其次，培育学生用冷静的理智掌握自己过激的心情，培育学生宽容的美德，提高自己的个人修养，才能遇事做出冷静的推断。第三，帮忙学生克

44、制自卑，做一个自信的人，努力激发学生的自尊心、自信念，降低目标要求，发觉自己的优点特长，鼓舞学生阶段性的成绩，使学生树立自信。另外，要培育学生安排好自己的学习和生活，要有张有弛，保持适度的紧急。这些都可以帮忙学生掌握不良心情。 二、运动损害的预防 学校的体育课及各项课外体育活动由于课程性质的特别性，很简单发生意外损害事故，如擦伤、碰伤、骨折等，有的甚至造成残疾或死亡。首先要抓好这些课程的安全爱护措施，在做运动之前，教师要把安全防护学问对学生讲清晰，特殊是有安全隐患的运动器械，要让学生在使用之前了解使用规章和留意事项。另外要留意一些简单被教师忽视的环节，如体育课前课后教师不在的时间就很简单发生事

45、故，如某校体育课之前，学生在体育教师没到的状况下私自上单杠，不慎摔下后造成大腿股骨头粉碎性骨折，给学生带来很大苦痛，而且事故责任很难认定，诸如此类事故都要求学校提前做好体育活动的安全教育。 三、课余损害的预防 学生在学校有许多课余时间，学生分布区域广泛，在操场、教室、走廊、楼梯等地活动，状况简单，不易受教师掌握，学校应加强这一时间的治理巡察，教育学生在课余时间如何选择安全有益的活动和嬉戏，在指定的安全区域活动，教育学生在发生安全事故时，准时报告教师并到医务室就诊。 四、集体活动安全事故预防 学校的集体活动是比拟多的，如上操、升旗、集会、演出、放学、防火防震演习、安全撤离等等，学生集体上下楼梯，

46、集体进出同一场所，特别简单发生严峻安全事故，由此造成的学生伤亡事例已屡见不鲜。因此，必需将通道和进出口按班级分开,每个学生都要非常清晰自己应当走哪侧楼梯，哪个门口，并在日常养成习惯。 五、学生随便走进危急区域或触及危急物引起的安全事故预防 学校里有许多区域是存在安全隐患的，如开水房、试验预备室、楼顶、微机室等等，也是学生特别感兴趣“神奇“场所，其中的物品更是吸引学生的危急品，这些场所都应有明显的禁入标志，并教育学生选择安全的地点活动。 六、交通事故的预防 全世界每年因交通事故死亡人数超过四十万人，而我国更是占了其中的近六分之一，在学校安全教育中，首先要让学生熟识和把握交通标志，了解和遵守交通规章，做到行走安全，骑车安全，外出乘车安全，并知道发生交通事故后如何处理。另外，在校园中也存在着肯定的交通安全隐