科学活动光与影教案通用5篇.docx

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1、科学活动光与影教案通用5篇5、幼儿操作活动教师结合实物引导幼儿了解不同的材质的玩具。请幼儿选取自己的玩具，让他们动手拼一拼。请幼儿展示自己的作品，说一说自己拼出的事什么？幼儿合作拼图，教师巡回指导。6、游戏活动：玩具找朋友教师从玩具中拿出其中一个形状（如圆珠）请小朋友找到相同的形状并举起来。把幼儿分成小组，请他们以组为单位玩玩具找朋友的游戏。活动准备：1、家长和幼儿一起收集有关动物睡眠的各种姿态的图片。教师布置好活动场地：动物的家将活动场景布置成大森林的情景，摄影屏幕上是一副森林的背景图。森林中布置有关动物（仙鹤、马、猫头鹰、蝙蝠、猫、乌龟）的家，用积木拼搭成型，上面贴上相关动物的图片；幼儿进

2、场时播放轻柔的音乐。3、cai课件姿态的万千睡、电脑、磁带、录音机、电钢；4、活动前和孩子们一起了解各种动物的名称。活动过程：物质准备：课件、自制表、连线练习图，幼儿经验准备：认识数字112活动过程：一、倾听表的声音，激发幼儿的学习兴趣。【通过声音，吸引幼儿的兴趣】师：这是什么东西发出的声音？二、播放课件，认识时针与分针。【通过直观的教具，引导幼儿观察】1、了解表与钟的不同。师：你们在家里的什么地方见过表？小结：大的厚的叫钟，（挂钟，座钟）小的，薄的叫表（怀表，手表）2、认识时钟，分清时针与分针。（1）播放课件，认识时钟。师;钟与表有什么相同的地方？操作能力。3通过观察、讨论、实验，培养幼儿良

3、好的科学态度及合作意识。活动准备普通餐巾纸或皱纹纸、牛皮纸条、塑料纸、玻璃弹子、木棍、绳子、挂钩、宽胶带、容器(可用塑料饮料瓶瓶底或冰琪淋杯子代替)、弹簧秤。活动过程探究活动一玩一玩，感知材料的强度。宽、窄、长、短不同的塑料带、皱纹纸及牛皮纸，让幼儿想办法动手试一试，看一看哪种纸最牢。探究的问题：（二）怎么才能不让沙子掉出来呢？请幼儿寻找合适的物品给容器封口。三、共同探究（一）请幼儿比较自己和同伴所做沙锤的声音。为什么会有不同的声音呢？（二）老师分别取样品带领幼儿进行比较1对装沙多少不同的两个沙锤，猜一猜声音会不会一样？（沙的多少不同，声音就不同）2容器相同、声音不同。为什么会不同？里面的沙会有什么不一样呢？（引导幼儿观察、比较干湿沙和粗细沙的不同）3容器不同，它们的声音会一样吗？哪一个更好听？（装沙的容器不同，声音就不同）四、再次探究请小朋友开动脑筋，想一想，做一做，使自己的沙锤发出的声音更好听。五、自由表现幼儿拿着自制的沙锤随着音乐边唱歌边打沙锤，体验成功带来的快乐。