幼儿园教研活动计划[001].docx

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1、 幼儿园教研活动计划_幼儿园教研工作计划 工作规划是提高工作效率的一个前提。我们企业的规划有年度规划、季度规划、月规划、周规划这些规划明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的规划，我们要明确这个月要完成什么任务，然后把任务进一步细化成周、日，就是这周要完成哪些事情，今日要完成什么事情，明天要完成什么事情。这篇关于幼儿园教研活动规划模板的文章，是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 【篇一】 一、指导思想 以纲要和指南为引领，以创江苏省优质幼儿园为契机，以如东县幼儿园教育教学十条为指导，结合我园的实际状况，努力用幼儿园课程嬉戏化建立

2、来引领教师的专业进展，促进幼儿园教育教学质量的提升，使幼儿能安康、全面、和谐地进展。 二、工作重点 （一）常规治理，确保一日活动开展 1.教学内务明确分工 统一当班教师的挨次，由于班主任是每学期一轮，所以本学期还是由班主任执教一、三、五上午，二、四下午。每周的周规划于前一周的周五放学后下午张贴在家长园地中。另外，每个主题完毕后，年级组长将两个班的周规划、二次备课、教学反思的电子稿及纸质材料进展收集，班主任将本班的主题材料（自制教具、学具、区域嬉戏材料）装箱并贴上标签放入资源库作为评比工程。观看记录照常进展，老教师每周完成一篇听课笔记，新教师每周最少两篇（时间、地点、随感、评析等等都要写清晰）。

3、 2.幼儿习惯强化养成 每班连续强化幼儿的习惯养成教育，使幼儿在积极气氛中养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培育幼儿愿意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及安康、活泼的良好共性。各班要依据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培育目标，定出详细培育措施并落实在一日生活的教育中。 3.日常流程加强治理 （1）加强日常治理。常规工作是幼儿园工作的主心骨，尽管有了各项规划的引领，使各项活动能够有序的开展，但是在实施的过程中，下午户外活动时间有些班级还不能进展正常开展，尤其是上学期新的作息时间在实施的过程中，存在教师掌控活动节奏力量缺乏的问题。因此本学期的重点不仅是让一日活动规划执行落实

4、、时间得到保证，同时还要依据幼儿的时间需要准时调整，做好一日活动蹲班指导与检查，保证户外活动、晨间活动、区域嬉戏正常有开展。 （2）加强环境治理。在上半年幼儿园文化建立评比的根底上，我们要求各个新的班级依据幼儿需求合理转变室内环境，重点是区域嬉戏环境的设置，从而真正发挥环境育人的功能。此外，为了符合创立要求，本学期还将改造厨房，将三楼的两间阅览室打通变成会议室，将现在的会议室改成绘本馆，添置玩具橱、科学发觉室的桌椅、操作材料等。 （二）专业引领，提升教师整体素养 1.创设学习时机丰富阅历。为教师创设外出观摩学习时机，有规划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，承受新信息，扩大新阅历，提高教师对目前

5、幼儿教育熟悉，准时更新教育观念。尤其是学习嬉戏指导的阅历和方法，力求短期内提高自身指导幼儿嬉戏的力量。 2.举办教研活动提升力量。针对日常教育教学中的问题和困惑，以年级组为单位进展教育研讨，针对一些共同点、难点问题，在园内集体学习、研讨。本学期我们重在新入职教师的专业成长和中老年教师的教学技能推动上开展相应的教研活动，也算是为相关的各类竞赛做好铺垫。 3.推崇自主学习积淀内涵。我们在上学期已建立自主借阅读书的根底上引导教师把自觉阅读、自觉学习作为一种习惯（本学期重点阅读有关嬉戏和课程方面的书籍)，不断给自己以新奇信息的滋润。我们鼓舞教师用自己喜爱的方式记读书笔记，目的是记录真正对自己有用的学习

6、内容，通过这些方式自我积淀，内涵进展。 （三）教育科研，打造保教工作特色 1.拓展户外环境。充分利用已形成的五大户外嬉戏场地，正常化开展户外嬉戏活动，并坚持转变传统意义上的嬉戏概念，将局部室内区域嬉戏移到户外开展，增加幼儿户外熬炼的时间。我们在新开拓出的种植区域里，重新种上跟季节相吻合的植物，把动物养殖区真正办起来，使之真正成为幼儿开展绿色嬉戏课程的一种教育资源。 2.建立嬉戏资源库。始终以来，我们感觉幼儿园的资源建立特别重要，屡次出外学习培训后更坚决了我们的想法，本学期我们逐步建立嬉戏数据资源库和材料资源库，学校将添置一个移动硬盘特地存储数据资源，总的材料资源库建在综合楼二楼，各年级的材料资

7、源库建在楼梯等指定地点，至于资源库里的资料则需要全体师幼在以后逐步充实。3.开发绿色新课程。连续推行班本课程叙事活动，本学期我们要求各班在“绿色课程”开发这一块更多地进展创新和改革，将触角伸向植物课程、生活课程以外的更宽阔的天地，准时用图片、文字、视频记录幼儿参加课程活动的过程。我们还将把前两年已有的班本课程进展梳理，形成优秀班本课程集，便利教师学习借鉴。 （四）家园共育，搭建科学育儿平台 1.征求家长建议。家长是幼儿园重要的合作伙伴，本学期将在开学初召开小班新生家长会，学期中期召开中大班家长会；向家长开放半日活动一次；通过家长群、家长园地等阵地，准时收集家长的意见和建议。 2.参加教学活动。

8、连续发动家长为幼儿自制体育玩具和收集相关嬉戏材料，开展丰富多彩的体育活动和嬉戏活动，鼓舞家长积极参加学校的教学活动，共同培育幼儿的学习兴趣和学习力量。 3.开展亲子活动。本学期除日常班级开展的小型亲子活动外，学校将组织国庆节庆祝活动和第四届体育节，其中都有丰富的亲子活动内容，通过这些活动的开展，亲子之间的感情得到加深，家园共育的效果得到提升。 【篇二】 本学期我园将以幼儿园指导纲要为指南，扎扎实实地抓好本园的教育教学工作，优化幼儿的一日生活，以讨论确定相宜幼儿年龄特点的区域教学，科学、安康领域为主要研讨课题。立足本园实际，挖掘资源优势，深入课程改革，分层次对教师进展培训，提高组织活动和教研力量

9、。 工作重点： 1、用“以教师进展促幼儿的成长”的园本治理理念带动“以幼儿进展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿进展的环境。 2、针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研课题，开展园本教研活动，同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。 3、对教师进展分层培育，加强全园教师的教育教学根本功的培训与提高。不断提高专业水平。 主要工作及措施： 1、在教研内容上注意实际性和有用性。 教学主任多到教育教学工作中，同教师一起通过相互观摩与参加式评议等活动，针对教师在教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研课题，并组织教师在教研活动中进展争论。对教师关注的热点难点问题，共同查找相关的阅历文

10、章，通过集体学习、研讨、实践，以求实的精神，务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性。真正解决教师在教育教学中难题与困难，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。 2、在教研方式上注意互动式 紧紧围绕-找问题、解决问题、反思等一系列教研活动过程。实行平行班、同科教师相互争论的方式。每两周一次，每次有一个主题，绽开争论，提高教师将新理论与阅历相结合的力量，熬炼教师的口才与胆识。平行班教师在日常教学工作中遇到的问题，准时相互沟通，如问题难解决，设立研讨课题，拿到园教研组活动中来大家进展争论解决。 3、抓重点课题 经过上半学期的教研活动进展与实施，我园的教育教学水平有了明显的提升。针对我园现

11、状，面对新形势的教育改革需要，我们准时调整教学思路，准时对教育课题、课时做合理的调整。完全杜绝小学化现象，在这一根底上，进一步完善教研课题，深入讨论争论。科学领域和安康领域设为这学期重点讨论对象。 4、设立教研方向、目标科学教育活动、安康教育活动是教师们始终以来在教学活动中的难点，这两门学科要求教师的学问面较宽，依据这一现状，组织有阅历的教师带动新教师讨论课题难点，通过各种资源渠道丰富教师的学问缺口，孩子们通过在多种材料的操作中找到答案，在这一领域中猎取学问，激发他们对四周事物的奇怪心，挖掘他们的制造力量，使他们在操作中猎取阅历。 5、教育阅历的积存 通过教师在教学过程中总结的阅历，教师的教育

12、思路渐渐清楚，有了系统化的教育阅历，教育反思在这里起到了打算性的作用。教研组活动的实施，给教师们搭建了相互沟通、相互学习的平台，组织教师互听、互评课活动，请阅历丰富的教师做阅历叙述，使教师的整体水平得以提升，为我园的教育教学到达更高的标准打下良好的根底。 【篇三】 一、指导思想： 以教研活动为中心，依据园务工作规划的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳，以3-6岁儿童学习与进展指南为引领，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体教学组教研、定期进展集体教学研讨和教学阅历沟通活动,切实提高教师的教育技能。本年度教研工作主要有以下几点： 二、组情分析： 1.

13、竞赛活动的参加度不够积极 在面对新的挑战、新的成长时机时，如何调动和挖掘每一个成员的积极性和潜力，鼓舞大家都能参加其中，真正实现携手并进的成长趋势，我想面对挑战时，能够迎难而上才是一个团队有效进展的势头，需要每一位成员明确自己的方向和目标，需要大家都有仆人翁意识，这是我下一阶段需要去思索的。 2.教研活动的研讨气氛不够高涨 观摩课例时，教师们理论学问相对缺乏，在评析、研讨课例时，往往还停留在实践层面，不能将思维进展很好的梳理及提升。大家研讨的气氛还不够浓烈，只有小局部教师能够积极踊跃地发表自己的个人见解，盼望每一位教师都能畅所欲言。 三、工作目标： 1.依据本学期幼儿园教学工作规划，围绕主题进

14、展目标及进展脉络，供应相宜而丰富的材料，促进幼儿自主、共性化成长，探究相宜本组教研活动的内容、组织形式。 2.加强对集体教学活动的讨论，注意幼儿活动状况的观看，记录幼儿操作状况。 3.整理集体教学活动内容的相关资料。实行拍照、复印、文字说明和记录等多种形式收集、整理活动的资料。 4.探究集体教学活动中家长资源的运用。开发家长资源，充分调动家长参加本组教研活动的积极性，供应时机和空间，鼓舞家长以多种形式参加到研讨活动中来。 5.把本组建成一个学习团队、讨论团队，形成严密的学习共同体、讨论共同体，高质量的完成每次教研工作。 四、主要工作措施及要求： (一)加强理论学习，提高教师理论水平。 教师在工

15、作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。详细如下： 1、积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 2、进一步学习幼儿园教育指导纲要和指南，进展深入理解、积极探究、切实落到实处。积极参加教师再培训教育 (二)、注意业务培育，提高保教质量 1、本学期我们将进一步落实和促进幼儿园集体教学活开工作。力求将关注的目光投向

16、幼儿集中教育活动。注意提高教育教学力量，注意幼儿的学的状态，使幼儿园的集体教学工作真正落到实处。观摩活动，准时有效地对教学过程进展探讨，思索并提出相宜的意见与建议， 2、每位教师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有： (1)教师仔细备课，做到先活动设计后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。 (2)观摩沟通，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进展评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求教育途径。 (三)扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 研讨是调动教师主动参加培

17、训的重要形式，逐步完善教研活动制度，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： 1、教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，对在教学活动中消失的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积存，避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。 2、集中研讨。扎实推动“周二教研日”。利用骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮忙新教师快速成长。 （四）以转变家长观念为宗旨，切切实实做好家长学校。 以转变家长观念的意识，切切实实做好家长学校新举措工作家长自助成长营。结合每月主题活动的组织开展，让家长了解集

18、体教学活动不是单纯的学写字，学画画，学儿歌等。而是让幼儿在关心、接纳、关爱和支持的良好环境中学习生活开心的成长。通过多种形式，如研讨，观摩等活动的家园合作讨论，以达成家园合力的教育效果。 1.以主题研讨的形式进展培训、学习活动，吸引教师主动参加到研讨活动中来，与成员们一起争论、互动，发表自己的见解，集思广益，在教研活动中碰撞出思维的火花。 2.本组教师依据小中大班幼儿年龄特点,以及不同的制造性嬉戏活动内容,选择优质的活动方案,通过反复推敲、屡次磨课、反思沟通，学习集体教学活动的开展与组织，在研讨中促进个人专业进展。 3.建立每两月一次的教研活动制度，课例观摩、说课反思、研讨评析的形式，以研讨促

19、进展，培育灵动才智的教师，充分利用园内资源，开展教师观摩、沟通、研讨活动，全面提高我园集体教学组教师的教学水平和教研水平。 2023幼儿园教研活动规划 一、指导思想 依据园务工作规划的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学阅历沟通活动,提高教师的教育技能。加强课题讨论，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点 二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教

20、育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。详细 (1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 (2)进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深入理解、积极探究、切实落到实处。积极参加教师再培训教育 2、注意业务培育，提高保教质量 每位教师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有 (1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法

21、。各教师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。 (2)观摩沟通，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进展评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求最正确教育途径。 (3)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热忱，努力营造我园良好的教育气氛。 (4)实行随机查课，推门听课的制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周45节)课后准时与授课教师进展沟通，并赐予评价(记分作为月考依据) 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 (1)建立教研

22、活动轮值制。轮番主持，充分制造时机让教师主动积极参加，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。(英语音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术 (2)研讨，是调动教师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有 a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中消失的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积存(备查)，避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。 b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带着全体教师共同争论开放日的实施规划、实施方案、实施手

23、段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。 4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建立 师资队伍建立是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有规划做好师资建立工作。 (1)连续加强教师根本功训练。主要是绘画(每月两次字画展现)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络学问学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学根本功的训练。 (2)不断反思，擅长总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师仔

24、细组织幼儿深入观看幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析，并不断调整规划，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教育心得笔记。 (3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。 (4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观看日记。月末仔细拟订月规划(每月28日前交) 5、加强课题讨论，凸现我园的特色教育。 (1)连续加强幼儿的常规治理，养成良好的行为习惯，在此根底上创立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的进展。 (2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语一直园幼儿及家长

25、问好) 古诗、儿歌：(每月) 小班：3首大班：4首 中班：4首学前班：4首 (3)特色班将连续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智 6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。 有规划的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有时机展现自己的才能。教师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在家长开放日活动中真实地展现幼儿的成果。 幼儿园教研活动规划2023范文 以下是由yijbs培训总结栏目供应的药店员工培训总结，想了解更多内容请关注培训总结栏目。以下是由小编为为大家推举的幼儿园教研活动规划2023范文，盼望大家能够喜爱。 幼儿园教研活动规划2023范文一 以幼儿园教育指导纲要为核心，不断

26、深化幼教改革，积极推动素养教育和幼教现代化建立，更新教育观念，探究适合本园的园本课程和讨论，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建立，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。 一、加强师德建立，全面提高教师素养 1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2、建议教师常常翻阅幼儿教育、学前教育讨论等幼儿杂志，加强对园本课程的讨论。鼓舞教师常常上教育网，不断汲取新信息。 二、加强教科研工作，积极搞好园本讨论 1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的

27、关键，也是幼儿园持续进展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在研字上下功夫，实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题。要进一步分降落实，明确目标和任务，带着教师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参加课题讨论的过程，制定措施、按方案规划进展有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进展课题实施。 2、连续进展幼儿园课程改革，积极构建表达园本特色并能促进幼儿进展的园本课程，要求教师人人参与教改，积极开展课堂教学观摩、调研、研讨活动，定期沟通教改阅历，解决教师日常教学中存在的实际问题。 3、争取时机组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到各园的听课时机，学习别人的特

28、长，逐步提高自己的教育教学水平。 4、积极参与优秀教育活动案例评比活动。平常班与班之间进展相互听课评课活动。期初，教师制定专题讨论题目，课间仔细观看与探究，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进展反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并进展沟通。 5、有规划地开展青年教师的培育，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。利用每周二下午放学后一小时，对幼儿教师进展集体备课、业务培训。要使讨论有所成效，首先，要区分日常性，一般教研和专题性教研。对全园幼儿开展了八个一活动等试验课题。每次教研活动，通研教材、舞蹈、音乐、一般话、风琴、听音记谱、写字、画画等业务学问。每学期记业务笔记1

29、0000千字，幼儿教师师每周记教育叙事笔记一次。 三、重视对课题的讨论 教科研是幼儿园教育科学质量提高的重要前提。通过教科研已达前沿阵地，可以畅通信息道，使教师从中获得一些新的教育思想，培育和熬炼教师队伍，提高教师的理论素养，促进教师由阅历型向理论型转变。全园以潍坊教材为重点和我镇的市十一五规划课题农村幼儿园利用优势资源，开展八个一教学活动课题、和幼儿教育教学小学倾向问题的讨论课题两大课题为帮助，以八个一教育为切入口，注意各领域之间的横向联系和有机整合，从幼儿的生活实际动身，敬重幼儿身心进展的规律，敬重幼儿的兴趣和需要，遵循幼儿艺术进展的规律，运用主题活动的形式，引导幼儿主动探究、实践、表达、

30、表现，激发幼儿喜爱、感受、表现艺术的情感，促进每个幼儿富有共性的全面进展。 四、开展系列活动，提高教师素养 我们连续要开展各项活动，让大家都能积极参加活动，进展教材教研活动，主题活动后的个人反思与集体评价，能使教师进一步提高自身评析力量，同时也帮忙教师认清自身的缺乏，取长补短，运用到教学实践中。教学展现活动实际是对教师的理论、行为、观念转变都有极大的帮忙。 主题活动的开展，对教师观念、行为、才智、技能都提出了较高的要求。由于活动形式的开放性，活动过程的不确定性，强调幼儿的自主性，追求活动的过程性，给教师供应发挥的空间。教师要学会倾听、观看幼儿;教师必需与家长有更亲密的沟通;教师在整个过程中不仅

31、是合、支持者、还是观赏者等等。本学期连续开展区域活动展现、环境创设与主题研讨等活动。 幼儿园教研活动规划2023范文二 一、指导思想 依据园务工作规划的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学阅历沟通活动,提高教师的教育技能。加强课题讨论，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们

32、通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。详细 (1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 (2)进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深入理解、积极探究、切实落到实处。积极参加教师再培训教育 2、注意业务培育，提高保教质量 每位教师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有： (1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师仔细备课，做到先教案

33、后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。 (2)观摩沟通，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进展评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求最正确教育途径。 (3)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热忱，努力营造我园良好的教育气氛。 (4)实行随机查课，推门听课的制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周45节)课后准时与授课教师进展沟通，并赐予评价(记分作为月考依据) 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 (1)建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制

34、造时机让教师主动积极参加，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。(英语音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术 (2)研讨，是调动教师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中消失的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积存(备查)，避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。 b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带着全体教师共同争论开放日的实施规划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求

35、解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。 4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建立 师资队伍建立是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有规划做好师资建立工作。 (1)连续加强教师根本功训练。主要是绘画(每月两次字画展现)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络学问学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学根本功的训练。 (2)不断反思，擅长总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师仔细组织幼儿深入观看幼儿一日

36、生活中的行为和反响，进展分析，并不断调整规划，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教育心得笔记。 (3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。 (4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观看日记。月末仔细拟订月规划(每月28日前交) 5、加强课题讨论，凸现我园的特色教育。 (1)连续加强幼儿的常规治理，养成良好的行为习惯，在此根底上创立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的进展。 (2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语一直园幼儿及家长问好) 古诗、儿歌：(每月

37、) 小班：3首大班：4首 中班：4首学前班：4首 (3)特色班将连续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智 6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。 有规划的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有时机展现自己的才能。教师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在家长开放日活动中真实地展现幼儿的成果。 幼儿园教研活动规划2023范文三 做好常态教研活动通过教育教学实践活动提升园本教研的活动的时效性。 1、围绕教育规划的制定组织日常教研。 各班级在开学初分析本班幼儿现有水平的根底上，调整修订学期进展目标，使各领域教育目标符合幼儿的年龄的进展需要，再逐步分解到月、周、日中落实教育教学规划。加

38、强在教育教学活动后的反思，确定幼儿进展评估量划，逐步完善。 在教育规划书写培训的根底上，进一步稳固教学规划目标制定的精确性、教学指导策略的可操作性，幼儿进展的均衡性，要留意各领域内容与特色课程的均衡。 2.围绕深入听课、日常工作的检查发觉的问题进展教研。强化平行组的教研活动。开学初进一步学习教研制度、明确教研组长职责，确定平行组教研活动时间，(在执行规划公布后的4个工作日由教研组长、副组长制定本组的教研活动规划)，每周一次由教研组长副组长围绕园内课题及教研专题组织平行班教研活动，运用学习、观摩、研讨等形式强化教研在教育教学活动中指导作用，提高教师教育教学的组织力量同时也促进特色课程资料的汇总完

39、善。 3.围绕幼儿园科研课题组织专项教研活动。*围绕活动区、主题墙的创设进展专题讨论重点依据教育目标、月目标及周预想活动目标及日教育活动目标的分解，创设与教育目标相适应的活动区，使活动区真正成为教育活动的连续和幼儿自主进展学习的场所，每个班级依据教师优势领域创设两个特色区域，丰富活动区的材料、主题互动墙饰，使其充分发挥在教育教学活动中的作用。 在创设过程中充分彰显出我园的阅读特色。充分发挥阅读区的优势，拓展与阅读区相应的表演等区域，丰富材料及环境，提高幼儿的阅读兴趣，培育阅读习惯，进展表达力量。在其他区域融合阅读元素，表达阅读与其他领域的整合。 4、围绕幼儿园特色课程开展专项讨论收集整理特色课

40、程的资料，同时将已有的课程内容进展收集整理，开发阅读与各领域相结合的新内容，利用大型活动彰显特色教学成果。小班在根底阅读力量方面、中班在绘本阅读方面、大班在传统阅读及阅读与各领域整合方面进展专题教研，充分发挥课程设计实施小组的实践才智，形成我园的课程文化，促进教师专业力量的进展与提高。 5、围绕幼儿园环境创设开展教研将幼儿园的环境创设怎样表达我园园所特色作为专题讨论，班级在3月下旬，结合本班的教育目标，主题活动进展环境创设，表达幼儿与环境的互动。将各楼楼道的环境按班级进展划分，落实详细分工负责，调整，幼儿园大厅及一楼楼道充分表达我园的阅读特色，充分展现幼儿童书大赛的作品。调整三楼的楼道的环境，

41、展现我园幼儿在多方面的艺术成果，使环境美化而富有特色。 月工作重点： 二月： 1.制定教育教学执行规划 三月： 1.制定平行班教研工作规划(平行组教研组长)学期目标 2.各工程组教研活动规划 3.特色课程研讨(平行班) 四月： 1、阅读课题研讨开展阅读月活动(参观图书馆) 2、科技课题活动 3、教师个人特色活动展现 4、户外活动质量检查，恢复晨间熬炼 五月： 1、保育工作研讨会 2、学期中期工作质量分析会 3、教师实践活动展现 六月： 1、三年任期工作总结 2、教科研小结 幼儿园春季教研活动规划报告 工作规划是完成工作任务的重要保障。我们经常看到有些员工成天无所事事，要问他们是否真的没事可做了

42、，事情都完成了吗？答案应当是否认的。查找缘由可能就是他们没有一个合理的工作规划，总觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下手，久而久之事情越积越多，就更加束手无策了。下面是小编为您整理的幼儿园春季教研活动规划报告，仅供大家查阅。 【篇一】 一、指导思想 依据市教育局学前教育科2023年工作要点及试验幼儿园园务工作规划的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，定期进展业务培训和教学阅历沟通活动，提高教师的教育技能。 加强课题讨论，凸现我园的特色教育。 二、现状分析 本学期我园共有18个班级，教师教学

43、班级无变动，孩子均为原班生，上学期主题活动的开展主要以季节、节日以及孩子感兴趣的话题为主。通过不断地学习和总结，教师们的教育观、教研观有了新的熟悉，但教研工作中还存在一些缺乏。 一周规划逐步完善，每天都进展活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在外表，效果不显著。教师们的水平不同，有的不是幼师专业，有时不知如何结合和实施教材，在选课上存在肯定问题。局部教师对“纲要”和“指南”的理解还是比拟缺乏。 教研组活动虽保证学习时间，但教师参加不强，学习、争论气氛不热，教师本身不擅长进展批判与自我批判，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。 幼儿的学习在不断地发生变化，自主性、观看力、表现力

44、、制造力有了明显的转变，特殊是孩子的问题意识增加了，敢于表达。但孩子记录水平较差，生活阅历不丰富，收集各种信息力量差，表征过程中技能也较差，发觉了问题如何去解决，也存在相当大的问题，观看效果不明显，许多孩子不会观看，随便性很强，对探究不感兴趣。 三、工作要点及措施： (一)加强师德教育，提高教师队伍素养 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思索、重积存、勤反思。通过业务培训学习，主题教育活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股分散力和向心力。全园教师只有爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与时俱进。 2、加强理论学习，以多种形式促进教师成

45、长。依据幼儿园的进展目标，以进展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将实行多种学习方法，鼓舞教师不断充电、充实自我。组织教师学习理论学问，园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。 3、以年级组为中心，依托骨干教师，仔细抓好年轻教师的培育工作，通过教研活动、示范课、听课评课、以老带新等形式，不断提高教师的教育教学水平。积极开展教学评比活动，为教师成长搭建舞台。 (二)、连续深入学习“纲要”、“指南”的精神和理念，使理念转化为教师的教育行为，逐步改善“教”与“学”的方式。 1、深入学习教材，转变新的教材观，正确领悟教材编写意义，积极实践教材。 2、利用多渠道的学习“纲要”的精神，结合“优质课”评比活动等开展系列活动，提升教师专业化水平。 3、连续采纳案例引导、对话争论、引导探究、设疑问答、参加式培训方法进展有目的学习研讨。 4、创设外出、观摩学习时机，传达新信息，扩大新阅历，提高教师对目前幼儿教育的进一步熟悉。 (三)、加强专题讨论提升教科研水平。