幼儿园消防安全专项工作方案.docx

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1、 幼儿园消防安全专项工作方案幼儿园消防安全专项工作方案1 为进一步加强我校、幼儿园的交通与消防安全治理工作，增加在校学生的交通与消防安全意识，保障在校学生的人身安全，创立平安校园，依据上级指示，我校成立了交通与消防安全专项教育活动组织机构，并建立了完善的制度措施，切实开展学校交通与消防专项整治，特制订如下方案和工作制度。 一、工作目标 通过整治，使学校周边交通安全标志进一步标准，广阔师生交通安全意识进一步增加，增加师生消防安全意识与应急措施，配备相应的消防器材，使学校周边环境进一步改善，确保我学校、幼儿园安全形势稳定有序。 二、组织机构 成立专项教育工作领导小组： 组长：xx 副组长：xx 成

2、员：xx 三、工作内容 重点检查学校周边交通安全标识，与相关部门协商完善校门口路边减速指示标志，完善幼儿园接送制度，制订严密的方案，仔细落实。学校、幼儿园加强消防设备配备，整理学校、幼儿园现存担心全因素。 四、工作措施 1、全面排查、加强安检，切实整改学校周边交通安全隐患。 加强对学校、幼儿园门前及周边道路交通安全设施状况的排查梳理。对接送学生的家进步行安全教育，建立、健全学生接送制度，并逐一登记，确定责任人。 2、注意宣传，加强教育，提高学生及家长的交通安全意识。 学校要利用多种形式和活动对学生和家进步行面对面教育，有针对性地开展交通安全教育，自觉抵抗各类交通违法行为，逐步养成良好的交通习惯

3、，提高安全防范意识，维护自身交通安全。 3、加强教育，树立意识，有效开展学校交通与消防安全专项整治。 学校、幼儿园与相关责任人签订安全治理责任状，每周一次讲话，每天一次提示，利用媒体形式，运用有力教材教育学生。领导小组定期排查、总结安全隐患，制订相应方案，不断努力，预防安全事故。 五、工作要求 1、高度重视，细心组织。各教职工要从效劳学生、维护安全的大局动身，充分熟悉到加强交通与消防安全治理工作的重要性，进一步提高熟悉，集中时间、集中力气，狠抓各项措施落实，确保取得实效。 2、加强督导，推动工作。强化对整治工作的督导检查，准时发觉和解决整治过程中遇到的问题，加大宣传力度，发动学校（园）师生和群

4、众对交通安全治理进展监视，促使整治工作顺当推动。 幼儿园消防安全专项工作方案2 活动名称： 小孩不玩火 活动目标： 1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。 2、使幼儿熟悉“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简洁的自我爱护方法。 3、教育幼儿懂得最根本的安全防火学问，做到在日常生活中不玩火。 活动预备： 1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。 2、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。 活动过程： 1、谈谈火的用处。 （1）教师出示图片，观看片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮忙我们人类做哪些好事？”（火在

5、燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。 （2）教师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和进展离不开火。 2、谈谈火的害处： “刚刚，大家说了很多火对人类的好处。你们知道吗？假如用火不当，火也是很危急的，它一旦发起脾气来，谁也管不住。” （1）观看录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等缘由造成火灾的片段，让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。 （2）熟悉常见的易燃品，了解正确的使用方法。 “录像中的火灾怎么发生的呢？”“在我们生活中，还有哪些东西简单燃烧？”（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）“汽油为什么不能放在炉火旁边？”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和

6、煤炉呢？”教师依据幼儿叙述，逐一在黑板上展现有关图片或在电脑上展现，启发幼儿谈谈对常见易燃品的熟悉和正确的存放方法。 3、出示并熟悉“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特别含义并懂得预防火灾。 4、总结： （1）看了录像，我们知道很多东西都怕火，使用不当心就会引起火灾。 （2）教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是特别危急的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要准时阻挡。 幼儿园消防安全专项工作方案3 一、演练目的： 安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救力量，针对幼儿活动室突发火灾的状况下，让全班幼儿熟识消防逃命路线，以到达在发生火灾时，

7、能有序、快速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。 二、演练时间、地点和参与人员： 1、时间：20xx年10月13日 2、地点：中心幼儿园 3、参与人员：全体幼儿和教师、保育员 三、活动预备： 1、湿毛巾每人一条。 2、传达室预备哨子。 3、保健人员：预备好急救药品。 四、现场人员分工： 1、总指挥：副总指挥： 2、疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场亲密关注演习状况，帮忙现场人员进展疏散。 3、报警员：保健员 4、保安：锁好大门，亲密关注演练动态，发觉问题准时报告总指挥演练程序： （1）由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进展逃命。 （2）带班教师首先翻开班级

8、前后大门，一边劝慰幼儿不要惊慌，一边叮嘱幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，根据疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。 （3）来到操场上，清点幼儿人数。 在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观看疏散状况，发觉状况马上协调。配班教师指挥幼儿进展有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练完毕后清点人数上报。 活动完毕后，针对此次消防安全演练进展总结和反思。 幼儿园消防安全专项工作方案4 教学目标： 1、知道11月9日是全国消防日。 2、通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、把握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标

9、示。 教学过程： 一、学生沟通怎样打火警电话?报警时一般应留意以下几点： 1、火警电话号码“119”要记清 2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。 3、要留意消防队的提问，并主动告知自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。 二、熟悉常用的中国消防安全标志。 课件出示消防标志 三、小学生怎样防止火灾发生 1、学生依据已有的学问沟通防止火灾的留意事项。 2、观看课件加深印象,指导小学生应当如何防止火灾的发生。 四、竞赛活动，嬉戏激趣。 1、抢答题。 (1)生活中的哪些因素会引起火灾? (2)一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码?

10、(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要留意报清、报全哪些信息? (5)列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命等。 2、推断题。 (1)制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃物品。 (2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 (4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 (5)家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 五、小结： 同学们，今日这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢?(学生自由发言) 六、课外延长：

11、 请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 防火歌 同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六， 你拍七我拍七， 你拍八我拍八， 你拍九我拍九， 你拍十我拍十， 我拍你你拍我，风大失火不好救。不要玩火做嬉戏。电线不能任凭拉。火警电话119。人人防火要落实。大家都要来防火。 幼儿园消防安全专项工作方案5 为进一步加强我区民办中小学校及幼儿园消防安全治理工作，

12、全面整治民办中小学、幼儿园普遍存在的消防安全工作重视不够、责任落实不到位、治理混乱缺失等突出问题和薄弱环节，有效防范和遏制各类事故发生,切实维护校园消防安全稳定，依据全区中小学幼儿园安全防范专项行动实施方案（厅发【2023】27号）和防城区消防安全专项整治三年行动（防区安委办发202325号）等文件要求，区教科局、区建管局和区消防救援大队打算，即日起至2023年10月底，在全区范围内开展民办中小学校及幼儿园消防安全专项治理工作。现将有关事项通知如下： 一、工作目标 结合当前疫情防控和经济社会安全进展实际，落实民办学校安全治理责任，强化消防安全治理工作，着力整治消退火灾隐患，防范化解消防安全风险

13、，进一步健全学校消防安全治理体系和长效机制，坚决遏制较大以上火灾事故发生，营造良好的校园消防安全环境。 二、组织领导 为确保此项工作顺当开展，取得实效，特成立民办中小学校及幼儿园消防安全专项治理工作领导小组。 （名单见附件） 三、治理范围及内容 （一）治理重点 民办中小学校、幼儿园、幼儿看护点（以下简称学校）。 （二）重点治理内容及标准 （1）学校所属各建筑是否依法通过建立工程消防设计审核或备案，竣工后建立工程消防是否通过验收或备案； （2）是否落实消防安全责任，建立健全消防安全治理体系机制，明确责任人、治理人和“明白人”，公布消防安全治理组织机构人员名单，定期开展消防安全检查巡查工作； （3

14、）是否按要求制定灭火应急疏散预案和宣传教育培训规划，并定期组织师生开展应急疏散演练和消防教育培训（至少每学期演练1次，每学期开学第一周、寒（暑）假前要安排不少于4课时的消防学问教育）； （4）校内消防车道、疏散通道、安全出口设置是否符合消防安全要求并保持畅通，三层及三层以上窗户上是否违规设置影响逃命和灭火救援的铁栅栏、广告牌等障碍物，建筑三层以下设置窗户防护网的，防护网上是否设置满意快速逃命要求的出口或装置以及帮助疏散设施； （5）是否根据国家技术标准要求设置消防设施并保持器材完好有效； （6）是否采纳夹聚苯乙烯或聚氨酯泡沫的彩钢夹心板搭建临时建筑物； （7）住宿区域是否存在私接乱拉电线，超负

15、荷使用电器设备，用铜丝、铁丝等代替保险丝等行为，违规使用液化气、酒精炉、电炉等灶具的行为； （8）饭堂是否存在厨房与住宿同在一建筑，或在同一建筑内是否采纳有效防火隔离措施，厨房内用火用电用油用气是否符合消防安全要求； （9）寄宿制学校床位数在1500张以上的学校和床位数300张以上的幼儿园是否每年托付具有相应资质的消防安全评估机构对本单位消防安全治理、火灾危急源、建（构）筑防火性能、消防设施运行和从业人员消防安全素养等消防安全状况进展评估； （10）学校设置有消防掌握室的，值班操作人员是否取得持有相应的职业资格证书上岗，且总人数不应少于6人，每班不少于2人； （11）中小学校及大型以上幼儿园（

16、10个班以上（含10个班）是否建立“保消合一”消防队或微型消防站，并按要求配备必要的灭火应急防护装备； （12）是否符合其他国家工程建立消防技术标准及行业标准。 四、工作安排 即日起至2023年10月31日，分三个阶段进展： （一）自查自改阶段（8月1日至8月31日）。各学校要严格落实消防安全责任，建立健全工作责任体系机制，仔细对比治理内容、标准全面开展自查自改，建立工作检查台账，准时整改消退隐患，确保校园消防安全。 （二）集中治理阶段（9月1日至10月15日）。教科、建管和消防救援部门要落实常态化监视检查和定期联合检查，加强对隐患排查治理的指导帮扶，切实整改消退火灾隐患；对检查发觉的隐患问题

17、和违法行为要强化执法，凡涉及重大火灾隐患的场所，由消防救援部门函报应急部门提请区政府挂牌督办或开展部门联合督办，确保隐患整改到位。同时，各学校要主动参照防城港市消防安全标准化治理示范学校考评标准（附件）开展创立自评，自评分数到达70分以上的，自行向区教科局联合评估组申报。 （三）总结验收阶段（10月16日至10月31日）。区教育局、消防救援大队联合对申报消防安全标准化治理示范学校的民办中小学、幼儿园开展评估认定，符合条件的推举申报市级“消防安全标准化治理示范学校”。各学校要总结阅历做法，固化工作成效，建立长效机制，对于获评市级“消防安全标准化治理示范学校”的，要加大政策、保障等工作支持，并视情

18、开展表彰和推广，以点带面促进全区各民办学校及消防安全治理力量和水平的提升。 五、任务分工 （一）严把审批关口杜绝先天性安全隐患。教科局要严格行政审批治理，对未办理消防设计、验收或备案的建筑物、办学场所不予颁发有关证照或批准文件，催促学校准时办理相关审批手续；对的确需要办学且未符合建管部门消防设计、验收或备案前置条件的场所，要组织建管、消防部门进展检查，将相关部门的消防检查意见作为社会办学审批前置条件，从源头消退安全隐患，促进社会办学标准安全有序。建管部门依据中华人民共和国消防法、建立工程消防设计审查验收治理暂行规定（住房和城乡建立部令第51号）、广西壮族自治区建立工程消防设计审查和验收治理暂行

19、方法（桂建202314号）等法律法规，严把建筑工程消防设计审核、验收和备案抽查关口，简化、优化民办学校行政许可前置条件和审批流程，加强效劳指导和监视检查，坚决遏制先天性火灾隐患。（牵头负责单位：区教科局、区建管局；协作单位：区消防救援大队） （二）全面加强校园消防安全治理。各学校要高度重视消防安全专项治理工作，严格对比重点治理内容开展自查自纠，多措并举，不留死角、查找隐患，摸清底数，建立问题清单、责任清单、整治清单，排出时间表，落实专人进展“销号”整改，确保校园火灾隐患得到彻底整改。（牵头负责单位：区教科局；协作单位：区消防救援大队） （三）开展消防安全标准化治理。各学校要依据自治区教育厅、广

20、西消防救援总队关于加快推动学校消防安全标准化建立的通知（桂教平稳202314号）以及防城港市、防城区消防安全标准化治理示范学校创立方案等相关规定要求，进一步加强校园火灾防控根底建立，大力推动学校消防安全工作标准化、标准化建立。（牵头负责单位：区教科局；协作单位：区消防救援大队、区建管局） （四）加强中小学幼儿园安全治理队伍消防安全培训和应急演练。各学校要严格落实中小学幼儿园应急疏散演练指南要求，中小学校每月至少开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少开展一次疏散演练。2023年8月底前，教科局组织民办中小学校长、民办幼儿园园长、校外午托机构负责人和治理人等进展消防安全教育全员培训，全面增加其责任

21、意识、消防安全意识，提升应急处置力量。消防救援大队定期组织开展“消防站开放日”活动，充分发挥消防科普教育馆作用，组织开展中小学幼儿园消防安全治理、火灾自防自救力量实操培训。（牵头负责单位：区教科局、区消防救援大队） 六、工作要求 （一）提高熟悉，加强组织领导。各学校要高度重视，深刻熟悉抓好学校消防安全工作的极端重要性，快速成立由单位主要负责同志牵头的消防安全整治领导小组，制定详细实施方案，细化任务分工，实化工作措施。教科、建管、消防部门领导要亲自抓，带头深入检查，将责任层层落实到岗位、落实到人头，贯穿各个环节。 （二）加大指导，催促隐患查改。各部门要加大执法力度，对发觉的突出消防安全隐患要坚决

22、依法整治。各学校校长、幼儿园园长是安全工作的第一责任人，对检查中发觉的火灾隐患或其他不符合消防法规的事项，要逐一登记备案，明确责任，派出专人负责隐患监视，确保隐患整改到位。特殊是寄宿制学校要落实消防安全主体责任，深化日常防范治理，标准微型消防站建立，真正形成“自我治理、自我检查、自我整改”的良性工作机制 （三）加强沟通，完善治理机制。各部门要深刻熟悉加强学校消防安全的重要现实意义，务必加强组织领导与协调协作，形成工作合力。教科、建管、消防等部门建立联席会议等工作制度，定期互通信息，准时讨论解决问题，共同维护学校消防安全，切实为民办学校办学安全托底，解除学校后顾之忧。 （四）强化督导，夯实消防责

23、任。民办学校消防安全专项整治工作纳入教育部门年度绩效考评和防城区2023年度安全生产和消防工作考评内容，区教科局、区建管局和区消防救援大队适时开展督查，对责任不落实、措施不到位的单位，责令限期整改，限期整改不到位的，依法追究有关责任人的责任。 幼儿园消防安全专项工作方案6 一、指导思想 仔细贯彻消防法、公安部第61号令、高等学校消防安全治理规定，落实省公安厅、省教育厅关于创立“消防安全教育示范学校”的通知精神，全面提升学校消防安全治理水平，增加全校师生员工的消防安全意识，提高自防自救力量，维护学校平安、和谐环境。通过此次创立，力争将我校建立成为“消防安全教育示范学校”。 二、组织领导 （一）领

24、导小组 1、组长：xx 2、副组长：xxx 3、成员：xx （二）领导小组下设办公室，挂靠学校保卫处，成员如下： 1、主队长：xx 2、成员：xx 三、创立目标与创立要求 （一）对比验收细则，全面落实创立目标。 1、落实消防安全责任。消防安全治理责任制度明确，消防安全治理人落实，防火巡查、应急疏散演练、安全奖惩等措施落实。疏散指示标志、安全出口符合消防标准。义务消防组织健全。建筑消防设施和器材完好有效，无重大火灾隐患。 2、落实消防安全培训。有培训规划、方案和教材，教职员工懂火灾的危急性、懂预防火灾措施、懂火灾扑救方法、懂火场逃命方法。会报火警、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散、

25、会开展消防宣传。简称“四懂五会”。学生懂得根本的防火、报警、逃命疏散、扑救初起火灾常识。 3、落实消防安全教育。有消防安全学问教学规划和教材，将消防学问纳入教学内容。每学期开学初、放寒暑假前、学生军训期间，对学生普遍开展一次专题消防安全教育，每学年组织一次全员参加的应急疏散演练，组织一次学校义务消防队（志愿者）到消防站或消防教育基地参观体验，师生承受消防安全学问教育率达100%。选聘消防专业人士担当学校的兼职辅导员。 4、落实消防安全宣传。利用橱窗、板报、播送、网站等阵地常常宣传防火、灭火、疏散逃命等消防安全常识。每学年在周边社区与公安消防部队共同组织一次大型的消防宣传活动，向社会各界宣传普及

26、消防学问。 （二）创立要求： 全校要积极响应，对比创立评估验收细则和创立任务分解表中的要求，仔细开展创立活动，落实创立目标。要根据学校的创立实施方案制定创立工作规划，落实详细创立工作措施，组织全体师生积极参加，人人知晓，人人参加。创立办要与各单位建立创立活动联系制度，准时供应创立各方面的支持。各单位要将本单位开展创立工作的实施方案、责任人和联系人上报创立办。 四、开展创立工作的实施方案（共分五个阶段） 根据省教育厅、省公安厅关于创立20xx年度“消防安全教育示范学校”的通知要求与总体部署，我校积极响应，将创立过程分为五个阶段： （一）第一阶段（9月1日9月31日）：宣传发动阶段。 全校召开发动

27、大会，学习领悟创立的精神和创立的意义，形式多样地开展宣传创立，明确创立目标，布置创立的任务和要求，仔细进展组织分工，详见发放的20xx年度创立贵州省“消防安全教育示范学校”任务分解表。 （二）其次阶段（10月1日10月20日）：自查自纠阶段。 全校全面进展消防安全自查自纠，落实隐患整改措施，消退隐患，部署并开展创立达标活动。 （三）第三阶段（10月21日11月15日）：自我总结阶段。 全校要与创立办检查相结合，进展自我总结评估（将自我总结评估的材料报送创立办）。在此根底上，再进一步完善、改良。 （四）第四阶段（12月底前）：总结验收阶段。 创立办对比验收细则，全面总结，进展自我评估，提交创立申

28、请。 （五）第五阶段（1月1日1月20日）：稳固进展阶段。 全校要在稳固此次创立成果的根底上，仔细加以总结，进一步标准本单位的消防安全治理工作，在实际工作中不断完善和改良消防安全工作，将各项消防安全工作全面落到实处。 幼儿园消防安全专项工作方案7 一、活动目标 1.了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。 2.熟悉“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标识，知道它们的含义，学会简洁的自我爱护的方法。 二、活动预备 1.“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”标识各一张。 2.有关用火的图片（做饭、炼制钢铁、照明、取暖、发电）。 三、活动过程 （一）火的用处 1.教师出示用火图片，幼

29、儿观看。 相关提问：图片告知我们什么？火可以帮忙我们人类做哪些好事？ 2.简洁小结火的用途。 （二）火的害处 结合幼儿生活实际和生成的问题组织争论，即时点拔和回应。 相关提问：说说你们看到或遇到的“火”，火有害处吗？ （三）熟悉标识 1.出示“严禁烟火”“安全出口”“火警119”的标识。 相关提问：你们在哪看到过这些标识？这些标识是什么意思？ 2.引导幼儿沟通共享，依据现场幼儿的根本阅历进展整合小结。 （四）争论“救火”方法 相关提问：发生了火灾怎么办？家中着火怎么办？在公共场所碰上火灾怎么办？邻居 家着火怎么办？依据孩子的阅历逐一归纳来自孩子的、切实可行的方法和技能。 四、活动延长 引导幼儿

30、正确熟悉有关火的标识，并通过积极思索，了解简洁的自救方法，学会爱护自己。 五、活动评价 幼儿安全教育需要渗透防火意识。本活动结合幼儿的实际需要，同时，关注了幼儿的兴趣点，从生活中引发教育内容，用提问、争论的方式让幼儿把握简洁的自我爱护的方法。 幼儿园消防安全专项工作方案8 我园以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机，组织开展“119”消防日“查火灾隐患，保家校平安”为主题的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案： 一、活动主题： 查火灾隐患，保家校平安 二、活动目标： 1、通过系列的消防活动，提高小朋友的安全学问和安全意识，并通过逃命演习培育幼儿消防安全意识，懂得根本消防学问及

31、根本消防技能、自救技能，熟识安全疏散路线。 2、提高小朋友的自救力量。 三、活动内容： 1、消防学问竞赛。 2、各班进展消防学问教育课。 3、观看消防卡通短片，增加消防根本学问和自救力量。 4、消防演习。 5、消防学问展览 四、活动预备： 横幅、各种消防学问、消防展板， 五、活动时间和负责人员： 1、中、大班消防学问竞赛(xx月x日上午10：15分级部同时进展) 2、各班消防学问教育课(于x月x日下午完成) 3、观看消防卡通短卡(x月x日各班主任组织进展) 4、消防演习(x月x日下午，各班请提前做好小朋友的思想预备，小班请提前熟识逃命的路线。) 5、消防学问展览(xx负责，展板于x月x日前完成

32、) 6、安全检查灭火器安全使用检查、火灾隐患排查(安全小组xx负责) 六、活动要求： 1.明确职责 为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长;安全员、保健教师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃命演练方案，细心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创立的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。 2.查改到位 在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进展重点查改，彻底消退校园内存在的消防安全隐患。 3.宣传到位 发挥园内各种宣传途径，营造舆论气氛，通过幼儿园网站、班级群给全园家长和教职工发送信息，增加家长及师生消防意识。 【幼儿园消防安全专项工作方案】