学年工作计划五篇[001].docx

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1、 学年工作计划锦集五篇学年工作规划 篇1 总务工作是学校治理的一个重要的组成局部，后勤效劳是繁琐又平凡的工作，后勤效劳的好坏影响到整个学校教学工作的进展，总务工作是学校工作的根本保障。故本学期，以“四个第一”（安全第一、卫生第一、效劳第一、和谐第一），“三效劳”（为教育教学效劳，为师生生活效劳，为学校各项工作效劳），“二育人”（治理育人，效劳育人）为宗旨，在校长室的领导下尽心尽力做好后勤效劳。本学年总务处工作规划如下： 一、提高工作人员的个人素养，加强后勤为教学效劳的思想 1、通过后勤人员学习相关的规章制度，提高工作人员自身素养，努力把握肯定技能，提高治理水平，同时培育吃苦耐劳、任劳任怨的精神

2、，树立风雨同舟的合作精神，永不满意的创新意识，校荣我荣的仆人翁意识。 2、提倡后勤为前勤，不断改良工作作风，做到随叫随到，处理事务多思索、多学习、多听反映，多听意见。力争做到师生满足度不断提高。 二、主要工作 总务工作不直接参加教学，但所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中必不行少。 1、开学初组织后勤人员检修、清洗宿舍，迎接新学期的到来。 2、保证教学第一线的教学用品准时发放到位，教师教学办公室用品到位，使教学工作正常开展，并做到勤俭节省的原则 3、对学校消防灭火器等定期检修，确保正常使用。 4、加强安全防范，确保校园平安，安全无小事，总务人员居安思危，加强防范，要做到定期和日常检查相结合

3、，杜绝一切安全责任事故发生。本学期在确保卫生安全，水、电公共设施安全的前提下，重点是对学生在校饮水的消毒的治理 5、做好校园的绿化、美化及花草的维护和修剪工作。 6、准时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进展修理，保证学生正常上课。 7、加强校产治理，协作校办进展一次宿舍财产登记、造册，对各班校产、办公室校产也要进展治理，逐步走上规划化、明细化、专业化，严防学校财产的流失。 8、仔细执行教育局有关规定，定期，定时进展固定资产的核对工作，做到帐、物相符，依据固定资产增减的有关规定，准时地进展登记入账，对易耗物品加强治理，严格执行审批发放手续。 三、加强对学校食堂，小卖部的治理 1、对学校食堂做

4、好监管工作，严格把好原材料进货的质和量，保障师生就餐满足度不断提高，常常加强卫生检查，抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保安康、洁净、干净的卫生环境和力争多样，可口的饭菜，广泛收集师生对伙食的意见，准时仔细讨论，以便改良。 2、催促检查锅炉房的工作状况及食堂的全部机器等设备的安全设施，维护及保养，保障财产物资的安全和完整。 3、对于小卖部建立治理制度，做到标准进货、正常营业、热心效劳于师生。 总之在新的年度中，总务处的事务不断增多，在人员不会增加的状况下，我们将努力进展制度健全，职责清楚，苦干巧干，力争做到精打细算，少花钱多办事，明确责任，削减铺张的高度的责任感和仆人翁意识将后勤工作做好，使领

5、导，教师，学生满足。 学年工作规划 篇2 教研处紧紧围绕XX年xx市教育局工作谋划，以“治理创新科研提升”为核心，坚持“提高教育质量”为第一，积极贯彻“科研兴教、科研兴校、科研兴师”战略，狠抓教师团队建立，力促科研师训升级，逐步形成“低重心、小步走、广参加”的教科研特色，实现教科研的“全面崛起”，全面围绕创名校、做名师、育名生，为学生供应优质效劳、为教师谋求快速进展、为学校品牌创立等方面，供应智力支持，做好改革保障。围绕上述思路和要求，重点抓好以下工作： 一、高标定位，精益求精 1、建立健全小组汇报课、年级观摩课、校级公开课循序渐进式的讲课制度，优课领先，形成完整体系，做到有记录、有评价、有量

6、化，为教师的讲课供应宽松和谐的外部环境，为教师的完善呈现供应大舞台，为教师的学习借鉴供应平台和时机。 2、建立五中名师、功勋教师工作室，完善标准两师“优质课堂”制度,全力落实“名校长一带三、名班主任一带三、名教师一带四”青年教师快速成长培育工程，最大程度促进五中教师的全面进展。让优秀成为五中的一种习惯，一种力气，一种典范，一种精神，引领全体五中人成长、成熟、成名、成家。 3、听评课走专业化道路：尝试把听课评课设计成一个完整的专业活动:课前会议、课堂观看、课后会议；提高听课评课的专业水准，不是谁都可以乱说一通的，应当把听评课的权利交给上课人的“同行”； 重点关注学生的有效学习，由于教师所做的一切

7、都是为了学生的学习；反对“只重听课数量，不重听课质量”的做法，削减听课的次数，坚持听优课，坚持听创新课。青年教师开展过关课活动，实施“说课、授课、观课、辩论、评课”五步走工程。 二、务实革新，有效推动 1、依据教材整合和课标要求，将授课分为根底型、拓展型、讨论型三个类型。初一年级教师重点攻克根底型课堂的科学构建，强化学生良好学习习惯的养成，重根底，促兴趣，力争主科合格率100%；初二年级教师重点攻克拓展型课堂的科学构建，强化学生发散思维的养成，重实效，促沟通，形成百家争鸣的良好学习气氛；初三年级教师重点攻克讨论型课堂的科学构建，强化学生辩证思维的养成，重讨论，促辩论，瞄准中考全面提升综合素养。

8、 2、依据课堂教学设计思想和教学效果，全力推动“同课异构”在我校的深入开展。全部备课组在进展教师小组汇报课活动时，要求两名教师或两名以上教师上同一节课，听课教师进展“比照性”听课，全面观看“同课异构”的效果，提出改进建议，实现课堂效益最大化。 3、尝试建立“三环六步”课堂教学模式，奇妙导入、自主学习、沟通释疑、展现精讲、检测提升、生成创新，结合各学科特点和学科要求，更好地完善该模式的教学流程，创立具有本学科特点的课堂模式，使其更具可操作性和课堂实效性。 4、全面开展年级听课开放周活动，以初一、初二、初三年级为单位，各进展为期一周的听课开放活动，邀请有典型代表性和学生存在教育问题的家长到校听课沟

9、通，并与班主任和任课教师做好沟通，同时，班主任和任课教师要将家长提出的合理化的建议整理备案，便于今后班级治理和课堂教学。 三、创新科研，强力提升 1、全力优化学科建立，完善教研组团队组织。端正熟悉：教研组长是本学科领域的领军人物，在发挥引领作用时，更要注意协调组内教师、开掘群体才智；教研组长是组织者，要通过鲜活的主题设计激发教师参加教研活动的热忱。教研组长不仅要做教师队伍中的佼佼者，更要成为学校教研文化的建立者。实行教研主任和教研组长负责制，从新课程标准、课堂教学、课程改革、学科教研、教师素养等方面对我校教师进展专业成长培训，保证校本教研工作的标准性、科学性、民主性、有效性，最大程度提升教师的

10、专业学问水平和教育教学力量。 2、成立教师专业进展指导委员会。组织教学成绩优秀、教育教学阅历丰富的名优、骨干教师成立教师专业进展指导委员会：一方面，构建教师培育体系，建立“教坛新秀”、“骨干教师”、“名优教师”、“专家型教师”系列阶梯成长规划，同时，建立教师专业进展档案袋，打造“教师进展共同体”；另一方面，全面启动“青培”工程，实行备课组推举和年级部审查相结合的方式，选定局部优秀青年教师作为我校重点培育对象，全力打造优秀青年教师团队。 3、开拓“聚焦人物”时段，大力宣传课堂教学、学生治理、技术创新等各方面的典型；开拓“欢乐论坛”时段，以学科组或年级部为单位，让教师们把各教研组、各年级部的点滴胜

11、利之处通过讲故事的方式讲出来，变一人之得为大家之得，变一组的真知灼见为众人的教育资源。 四、优化完善，资源共享 1、完善教师专业学问和课堂教学资源库，整理归类并保存教师优质课的教学设计（sj）、教学课件（kj）、教学反思（fs）、教育教学随笔（sb）等相关资料，建立五中资源下载和各学科优质资源专用邮箱，便利教师对教育教学资料的查找。 2、充分利用好现代化教学设备资源，安排教师录制视频课，一方面，选取高效课堂教学实录上传至武安教育进展网云教育平台和中国晒课网，扩大我校教师高效课堂在武安教育领域和全国教育领域的影响力，另一方面，将局部高效课堂教学实录刻成光盘，为教师教学反思和学习借鉴供应参考材料。

12、 五、书香校园，展我风采 1、创立书香校园，构建和谐课堂。教研处一方面努力为教师供应优雅的读书环境、特地的读书时间和教育教学经典书籍，努力打造五中教师“爱读书、读好书”的校园文化，另一方面，积极培育学生爱读书、读好书的良好习惯，每月向三个年级的学生推举两本最受学生欢送的利于学生安康成长的优秀图书，提升学生的阅读力量，促进学生身心的安康进展。 2、深化开展教师“四个一”工程，每周一篇书摘笔记，每月一本好书，每月一篇读书笔记，每月一次读书沟通会，让讲台和书房成为教师挥洒才情的舞台，年度末评比优秀“书香备课组”。 3、完善我校在新浪网开通的“武安五中教研处的成长”博客，树立五中名校品牌，为我校教师教

13、科研学习供应有效的沟通平台。积极鼓舞我校教师建立自己的教师博客，创立展现自我风采的平台。XX年，要求各备课组长首先建立本学科的教育教学博客。 六、聚焦课堂，课题讨论 1、聚焦课堂，强化教师的“问题”意识，坚持“小问题即小课题”的草根式讨论，全力推动“wz”微型课题讨论，切实解决课堂教学实际问题，丰富教师教育教学方法，为打造高效课堂供应有力的保障。同时，开展“教?研?写”一体化系列培训，通过观课、评课、议课，将在此根底上派生出的教育教学规律性问题和现实性问题，准时提炼为讨论课题,并指导教师进展课题报告的撰写，为申报武安、邯郸、省级课题讨论打下坚实的根底。 2、积极争取和组织上一级教研部门在我校开

14、展的各项教科研相关活动，为我校教师学习先进的教育教学理念和方法供应了便利的条件，为我校教师教育教学力量的快速提升供应了有效的平台。 七、锁定中考，再创辉煌 1、假前布置选定初三各学科的两名优秀教师，备课组长全面统筹，要求选定教师必需利用假期时间将初三高效课的课型初步定型，开学后进展各学科的具有本学科特点的高效课型展现，尽量做到可操作性和实效性，确定优质课型，为我校初三中考备考工作扎实有效的开展供应有力帮忙和支持。 2、加强与省市级名校的联系，细心组织我校教师分批次外出参观学习，学习先进理念，升华教育思想，拓宽教师视野，提升教师教育教学品位。 3、积极采集中考信息，加强与名校和省市教研机构的联系

15、，保证教学方向和中考方向的高度全都性。 八、公布信息，做好监视 1、进行小组汇报课、年级观摩课、校级公开课，迟到教师和未参与教师名单一月一公布。 2、每周二下午第四节教研活动时间段，迟到教师、未参与教师及组织不力的备课组一月一总结并公布。 3、强化备课组长责任意识，实行百分扣分制，规定时间内未按时上交材料或未完成相关任务的学科组，教研处扣除对应备课组长肯定分值的教研分，学期末评比优秀备课组长。 学年工作规划 篇3 一、指导思想 本期将连续贯彻我园“尽职尽责为幼儿进展，全心全意为家长效劳”的指导思想，以内涵进展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园教育指导纲要为核心，以重

16、庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则为突破口，用进展观统领全园，以创新求进展，树立“四个意识”（效劳意识、标准意识、质量意识、进展意识），以人的进展求得幼儿园的持续进展，实施主动进展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满足的教育。 二、状况分析 经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所进展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们始终将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们快速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创立一所高质量的幼儿园，对教师的要求也较高。在我园县级规划课题一日常规生活活动细节教育讨

17、论的开展过程中，迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步标准了幼儿园的各项活动。 三、工作目标 师资是幼儿园进展的根底，结合我园实际状况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程治理，做到精细治理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，进展幼儿的社会性。同时连续进展幼儿园的硬件建立，完善幼儿园的装饰和设备的添置。 四、详细措施 （一）强化教师培训 1.加强师德教育 要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和急躁，因此师德教育是教师成长的根底。

18、 （1）组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建立，协作学校学习重庆市中小学学科教研组工作规程细化教研组考核、评价方法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。 （2）加强中小学教师职业道德标准（XX年修订）的学习，强化“三风”建立，开展“三心五爱”教育，即：爱心、急躁、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 （3）加强学习，协作小学开展好每周一次的教师综合运动会，深入开展创立“平安和谐校园”活动。 2.加强专业培训 （1）积极参与各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中消失的问题进展讨论。 （2）学习与指导相结合。利用周五业务学习的时间，通过

19、自主学习的模式，值周教师推举自己认为比拟好的书籍与文章、活动方案等，并做好推举笔记。 （3）连续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、讨论等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。 (二）加强教学常规治理，提高保教质量 1.教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部治理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，积极预备幼儿园年检。 2.备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到提前一周备课。教师备课要建立在以学生幼儿进展为本的教学思想根底上。结合小学开展以校为本的“教、科、研

20、、训”的“四位一体”教师研修模式。初步探讨教师合作备课和教研，形成集体才智，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。 3.提高教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何稳固学习效果等现实问题积极开展教学讨论工作，使教学讨论工作能够重实际、有实招、出实效。 4.狠抓对课堂教学的过程治理。完善教学的标准化要求，建立新型的教学治理制度，教学活动教师语言标准，鲜亮生动；嬉戏中指导，生活中教育，杜绝嬉戏活动和生活活动中的盲目性和随便性，组织教师到“手拉手”学校开展教研、联谊等多种方式，以发挥我校的辐射、带动和引领作用

21、。 5.加强保育员队伍的建立。进一步标准保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。依据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特殊是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教育。把握幼儿常见病的保健护理学问，随时观看幼儿的安康状况，消失问题能准时实行有效措施，避开意外事故的发生。帮助教师进展教育环境的创设。 （三）加强卫生保健工作，保证幼儿安全 1.期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检

22、查和幼儿服药记录。 2.组织教工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，仔细做好值周工作，巡察幼儿安全，严格使用解送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。 3.严格根据重庆市幼教机构卫生保健工作的要求，标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。 学年工作规划 篇4 新学年我园将进一步组织教师仔细学习、领悟、实践纲要、指南。围绕园长新学年工作规划开展一系列活动，以“建构积极有效的师幼互动讨论”为课改切入点，多元化教育为主线，深入扎实进展教育教研工作，努力使中心园的教育教研工作更上一个台阶。 一、上学期工作回

23、忆与存在问题： 上学期教研工作在园长、业务园长、年段长的组织与指导下，工作扎实有成效，如：坚持每周一晚开展形式多样的教研活动；胜利的开展了区域活动材料评比；全园性区域活动观摩；教师教育随笔评比；创设了嬉戏活动室；开展了别开生面的家长会，家长开放日活动和庆“六一”活动，我们的工作得到了市级领导、学区领导和家长的认可。但还是有些工作被忽视和抓得不到位。如： 1、重全园性教研工作，轻年教研工作的开展。 2、生活活动没有作为一种课程被重视，生活环节检查，催促不够。 3、个别教师课改积极性不高，工作热忱较低。 4、领域活动的观摩课较少。 5、三大嬉戏和户外体育嬉戏的组织质量不高。 6、幼儿教育观看和教育

24、评价讨论缺乏。 二、本学年工作重点 (一)教育教学工作 1、转变教育观念、树立三个“观”一是正确的学生观：要树立儿童个个能成为有用的人才的正确观念。二是全面的质量观，教育质量的凹凸以每个幼儿的进展水平为准加以衡量重点突出力量、特性和共性的进展。三是科学的教育观，幼儿是学习的主体，是自我进展的主体我们的任务是引导幼儿通过各种活动、嬉戏，让他们主动探究形成创新意识和力量，使幼儿学会学习、学习制造。 2、重视安全教育：组织 教师学习安全教育案列，提高安全意识，定期检查安全隐患，把安全教育与常规有机整合。在一日生活中，培育幼儿良好的生活、行为习惯。 3大力改革环境创设，让环境和材料与幼儿对话。每月依据

25、本班活动内容创设相宜的室内对话。每月依据本班活动内容创设相宜的室内、室外教育环境，从“小环境、巧利用”上下功夫，制作大量适于幼儿区域活动的材料，大大发挥环境和材料的教育功能。 4、细心探究多元化幼儿园活动课程，鼓舞和支持教师大胆实践，给教师自由选择教材、教法的时机，让教师可以依据本地、本园、本班的实际状况，预设课程和生成课程，并引导教师在实践中反思自己的教育行为。 5、重视保教常规检查和下班指导工作，做到定期与不定期检查相结合，并注意效果反应与安排、整改与推动。深入教学过程，观看和了解教师与幼儿的需要，为教师供应教育资源，鼓舞教师大胆尝试，支持教师依据需要适当地调整活动。 6、关注教师专业水平

26、的提高，形成团队协作教学，随着幼教改革的深入，特殊是以幼儿进展为本和关注幼儿开展形成丰富的学习竞赛活动，通过活动促进教师专业成长。 (二)教科研工作 为教师供应丰富的信息资料，理论支持和物质材料的支持，确保教科研顺当开展。本学期教科研主要工作及措施： 1、纲要精神为指导，创出教研特色。 教师进一步解读纲要，依据幼儿的实际需要，制定各类规划、合理组织一日活动。探究班级常规治理方法。充分发挥年级组的阵地作用。 深入探讨区域化学习活动模式，使区域化学习活动和我园的课程进一步统整。将数理、科学、美工、劳作等领域内容与区域活动整合，不断探究如何将教学要求转化为“材料”的形式呈现给幼儿。 有规划在本学期添

27、置电脑，加强网络资源在教学中的应用，促进教师间的阅历沟通。 在教研活动的“研”字做文章，在“思”字上下功夫，开展多层次研讨活动，并向辅导区开放示范活动。 2、以课题讨论为先导，深化课程改革。 加强理论学习，组织教师仔细学习幼儿园课程理论和纲要，正确理解和把握幼儿园课程的内涵和实质，确立正确的儿童观、课程观、进展观，对当前一些新的课程理论结合本园实际，有目的地借鉴与汲取，不断完善本课程。 附：月事表 九月份： 教育： 1、做好迎新生工作。 2、小班“高快乐兴上幼儿园”主题活动、重点抓常规训练。 3、早操的编排和训练。 4、环境创设评比。 5、教学常规，幼儿一日常规检查。 6、各班依据本班幼儿的实

28、际水平和兴趣选择或生成相应的活动，引导幼儿自主地收集资料，从多种途径获得学习阅历。 教科研： 1、结合同部规划制订好各级各类规划。 2、依据本班实际，拟订科研课题及规划。 3、研讨：如何拟定好科研规划，如何扎实有效地实施幼儿与环境互动研讨 十月份： 教育： 1、充分利用户外大型体育器械以及自制器械，组织幼儿开展丰富多彩的体育活动。 2、组织教师学习安全教育案例。 3、开展“我的祖国”“我的家乡”等活动，萌发幼儿爱家乡、家祖的情感。 4、召开家长会。 5、组织自制体育器械评比。 教科研： 1、组织全国教师相互观摩区域活动，并做好自我评价与反思。 2、学习有关教改文章。 3、研讨：主题活动与区域活

29、动的整合在集中活动中的师幼互动 十一月份： 教育： 1、开展“金色的秋天”等活动，让幼儿感受金秋美妙景象，探究秋天的神秘。 2、充分利用家长、社区资源，充实各区角活动内容。 3、召开家长开放日活动。 4、科学领域优质课评比及观摩活动。 5、检查课题讨论下阶段成果，探讨下一步的规划。 5、依据幼儿进展评估手册做好期中幼儿进展水平评估工作，提出下半期幼儿进展新要求。 教科研： 1、组织教师集体备课。 2、课题讨论，阶段性小结汇报沟通会。 3、了解、学习幼教资讯。 4、研讨：班组常规的培育和活动组织中的存在问题在小组活动中的师幼互动 十二月份： 教育： 1、开展冬季主题教育，迎新年等系列活动。 2、

30、加强冬季体育熬炼，增加幼儿机体的适应力。 3、检查教学常规和文字材料。 4、区域活动组织的评比。 5、阶段性专题汇报课。 教科研： 1、开展“最新幼教信息”沟通活动。 2、研讨：主题活动的开展状况和存在问题区域活动中的师幼互动 一月份： 教育： 1、迎元旦幼儿画展及幼儿画评比。 2、课题讨论阶段小结。 3、做好幼儿进展水平评估工作，收集、整理幼儿的评价材料，进展分析、小结。 4、进一步完善各项工作的小结、反思。 学年工作规划 篇5 一、指导思想： 本学期高二政治备课组工作总体思路是：依据高考政治考试标准，制定合理的课程进度和教学内容，夯实根底，注意力量训练，仔细贯彻落实学校教务处对学科备课组工

31、作的各项要求；强化化学教学讨论，提高全组教师的教研水平和教学力量。加强针对性教学，提高教学实效，真正表达有效教学，大面积提上升二政治教学质量。 二、工作分布 依据考纲，制定高二教学规划，仔细完成各项教学任务，提高课堂效益为核心。以备课组的建立为重点，实现学生、教师的共同进展。积极开展组内备课、上课、听课、评课活动，加强沟通、研讨，团结协作，集团作战，不断提高教研力量，提升教学水平。加强和学生的沟通沟通工作，疏导高学生的压力，鼓舞学生努力奋斗。 1做好高二教学规划，紧跟学考、高考热点，备好每一堂课，讨论高考内容，最大程度地提高课堂效率。 2定期集体备课，集体备课应明确以下内容： 如何整合政治课本内容的琐碎学问，帮忙学生利用好时间。 如何提高课堂效率。 如何帮忙学生度过学习的疲软期。 3多出题，多出试卷，勤练习，勤考察。 4备课组教师相互听课、评课达10次左右，实现教学资源共享，促进组内教师探究新的教学模式，激发课堂教学活动，实现课堂教学的不断超越。 6、定期出去培训，提升自身学科素养。 7、加强和学生之间的沟通。高二学生面对高度的学习压力，心态简单消失问题，教师应当多和学生沟通，疏通学生紧急心情，鼓舞学生积极备考。