幼儿园户外体育教研计划方案(15篇).docx

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1、 幼儿园户外体育教研计划方案(15篇)幼儿园户外体育教研规划方案篇一 连续以实践性体育活动讨论形式开展区体育教研组的讨论工作，以幼儿园教育指导纲要中安康领域的标准为讨论准则，以“开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，增加体质，提高对环境的适应力量”为讨论目的。在加强教师们对体育教学活动整体框架的设计思索力量，和提高教师对不同形式的体育教学活动现场安排和调控力量的根底上，本学期区体育组将围绕晨间熬炼和探究式体育活动，开展系列教研活动，旨在提高教师在教学实践中与幼儿有效互动、有效运用教学策略的力量，同时将针对晨间熬炼活动中的若干问题，依据各年龄段幼儿的特点，围绕晨间熬

2、炼活动的内容选定、场地布置、器械选择、组织指导等方面的问题进展深入细致的探讨与讨论。 二、主要任务 1、连续加强体育专业理论学问的学习和应用，不断提升教师自身理论素养。 内容：专题讲座幼儿园晨间熬炼的组织与指导 形式：专题讲座、小组沟通 2、开展幼儿园晨间熬炼评比活动。 内容：(1)以片为单位，对各幼儿园的晨间熬炼活动进展拍摄，通过观看录 像、争论，评比出两家优秀的幼儿园展现晨间熬炼活动。 (2)重点探讨教师在晨间熬炼活动中的组织指导策略。 形式：现场摄像、晨间熬炼录像集 3、开展探究式体育教学观摩活动，研讨体育教学活动的形式。 内容：探讨探究式体育教学活动的组织形式，以及教学策略的有效运用。

3、 形式：现场体育教学观摩活动，现场研讨沟通。 4、教研组成员园内辐射状况。 内容：每位教研组成员每学期必需在幼儿园内上一节体育公开课。 形式：体育教学公开课。 5、体育教学论文的撰写与沟通。 内容：组内教师成员依据教学实践讨论状况撰写专题阅历论文。 形式：大组沟通、参与区级论文评比 三、活动安排 时间 主 要 内 容 地 点 主 持人 9月8日 争论学期教研规划（区各教研组） 进修学校 吕教师 9月16日 1、学习本学期教研内容。 2、教研组成员个人课题的沟通。 3、专题讲座：幼儿园晨间熬炼的组织与指导 建实幼 严星路 10月14日 晨间熬炼活动设计、场地地布置图、器械展现沟通 春晖幼儿园 周

4、满丽 11月10日 11月12日 11月13日 幼儿园晨间熬炼活动展现评比 教师进修学校 吕亦枚 11月25日 教学观摩活动： 重点研讨：探究式体育活动的组织与指导 世纪星幼儿园 严星路 12月9日 教学观摩活动： 重点研讨：探究式体育活动的组织与指导 沿河幼儿园 严星 路 待定 教学观摩活动： 重点研讨：探究式体育活动的组织与指导 南苑幼儿园 严星路 四.根本要求 1.请各位组员关注活动时间，准时参与教研参与活动，时间上午8：1010 ：30。仔细参与每次的活动不缺席，有事请假。学期不超过2次。 2.供应观摩活动的幼儿园必需在活动开展前二周把教案、说课提纲等资料上缴给各组组长，目标由各小组把

5、关，研讨修改后确定教案。 3、开放体育活动的幼儿园依据组内教研要求每次教研供应一个活动设计方案，在每次上观摩课前需预备教案、说课提纲等资料。上课的教师于前一次活动将预备好的活动上缴给各组组长，目标由各小组把关;活动开头前由主持人提出问题，观摩教师带着问题进展观摩，活动完毕后现场说课、小组研讨、大组沟通、修改、整理完善。 幼儿园户外体育教研规划方案篇二 幼儿体育运动是幼儿园整体教育活动的重要组成局部，为到达熬炼身体、增加体质、安康迎奥运的目标本期我园体育教研规划主要分两个方面： 一、奥运学问的学习： 1、各年级学习奥运学问的安排 小班：每周1题、每月4题、共：16题。 中班：每周2题、每月8题、

6、共：32题。 大班：每周3题、每月12题、共：48题。 大大班：每周4题、每月16题、共：64题。 各年级组长准时领题。 2、每周利用黑板上的一小块地方出一条奥运小学问 例如：奥运小学问：北京奥运会是第几届奥运会？（29届）。 3、利用校园小播送，每天向幼儿播一条奥运小学问。 4、中午看电视的时间可以向孩子们播放一些体育竞赛、奥运人物等。 通过以上形式来加强奥运学问的学习。每个月月底要验收、考核一次。 二、根本技能 1、公共体育 三月份 （1）20米快速跑 测查方法：幼儿站立在起跑线上，听口令起跑，测查员同时按秒表，测定跑的速度，记录幼儿20米跑的时间，以秒为单位，幼儿连续跑两次，取最好成绩。

7、 通过标准： 小班 男8.82秒女9.12秒 中班 男7.77秒女8.12秒 大班 男6.81秒女7.13秒 学前班 男5.88秒女6.48秒 四月份 （2）立定跳远 测查方法：主试先示范一次：双脚并拢站在白线后面，摇摆双臂，同时屈膝，双脚向前起跳，双脚落地。用软尺测量白线至落地脚跟的距离。让幼儿连续跳二次，取最好成绩。记录准确到小数点后两位，以厘米为单位。 通过标准： 小班 男53.28厘米 女51.14厘米 中班 男68.38厘米 女61.69厘米 大班 男86.51厘米 女75.36厘米 大大班 男103厘米女94.15厘米 五月份 （3）投掷 测查方法：幼儿站立在白线后，用左手或右手握

8、含少3两重的布沙包沾上白x后，向前方投掷，用软尺测量白线至球着地点的长度。幼儿连续投掷两次，取最好成绩。记录准确到小数点后两位，以厘米为单位。 通过标准： 小班 男235.21厘米 女220.77厘米 中班 男316.52厘米 女266.77厘米 大班 男433.71厘米 女327.74厘米 大大班 男542.69厘米 女439.91厘米 六月份 （4）单足力 测查方法：幼儿站立，两手插腰，一脚着地，另一脚离开地面，以秒表记录单足离开地面起至触地止的时间。连续测查两次，左右脚任意，取最好成绩。记录准确到小数点后两位，以秒为单位。 通过标准： 小班 男9.05秒 女8.10秒 中班 男12.97

9、秒 女16.11秒 大班 男27.56秒 女33.22秒 大大班 男59.77秒 女77.81秒 （5）拍球 测查方法：幼儿持球站立，听信号任意用左手或右手拍球一分钟，记录累计拍球数。连续测两次，取最好成绩。 通过标准： 小班 男12次 女10次 中班 男44次 女41次 大班 男69次 女63次 大大班 男90次 女83次 每月工程进展完以后，要对每位幼儿进展检测，检测成绩要向家长公布，并存档。 2、特色体育 小班、中班： 爬（各种各样的爬）、钻、（圈、跨栏等）以及对应的嬉戏 徒手操（每月一套） 大班、大大班： 男孩： 武术、（每月一套） 球类、（拍球传球运球投篮竞赛） 女孩： 武术、（每月

10、一套） 跳绳、（单人跳绳、多人跳绳、把戏跳绳） 特色体育每月验收一次、学期快完毕时我们要组织特色验收（例如：打篮球竞赛、跳绳竞赛等），要评出开展最好的班级。 三、教研组成员 1、各年级报体育教师名单 2、各体育教师每周五中午1：00在会议室召开教研会议商讨下周工作或技能学习。 3、中小班每周3节体育课。大班、大大班每周两节，各年级交课表。 我信任，在我们体育教研组每一位成员的努力下，在奥运精神的鼓舞下，大家同心协力，我园体育教育肯定会再上新台阶。 幼儿园户外体育教研规划方案篇三 体育教研规划 体育教研规划 一、根本状况分析 马屿镇中心小学作为一所省示范小学、省传统体育学校曾屡次出赛浙江省中小学

11、生体育运动会，并长期为各院校体校等体育专业技术学校输送大量人才，作为马屿学区小学届的龙头学校，马屿镇中心小学不仅在主学科上保持风范，同时在综合学科也保持领头羊的作用，引导乡镇农村体育进展。我校目前拥有40个班级，两千多名学生。在本校“内练素养，外塑形象”的校旨引导下，作为体育教研组要向最优化的目标奋斗，为办一流学校奉献砖瓦，今年的教研组成员都有是精兵强将，他们的积极性高，这一切，都有为了让学生更好地承受九年义务教育，更好的熬炼自己，在新学期里，体育教研组投入更多的时间支搞好教研，相互支持，相互协作。 二、指导思想 “强其体魄，健其心智”以提高学生综合素养为目标，培育学生自我熬炼身体，有良好的身

12、体素养和体育情趣，陶冶学生的情操，并切实加强师资队伍建立，确保体育教学课时，进展课外体育活动工程，仔细组织实施学生体质安康标准，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推动新课程标准实施，大力加强校园体育文化建立。 三、主要任务及目标 体育教研组力争在本学期里以崭新的姿势来迎接新的考验，努力开展各项教研活动，把教师、学生积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去将完成以下任务： 1、积极协作市、学区、校体育工作规划，实施落实体育措施。 2、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法。 3、指导学生开展各项体育活动，让他们劳

13、逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教职工他们强身之道。3、发觉特长生，培育精华，开发潜力，提高体育运动水平。 4、做好大课间的开展，并做好课题讨论工作与师生沟通的网络平台 四、方法措施 1、做好班主任和代课教师之间协作工作，顺当开展各项体育活动。 2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。 3、成立兴趣小组并准时开展好玩体育活动。 4、组织达标运动会和竞技运动会。 五、活动安排 (见表) 马屿镇中心小学第一学期体育组教研活动规划表 周次 起讫时间 活动内容 负责人 备注 1 8.27-9.2 安全检查体育器材，场地，设施 张小飞 全组分工合作

14、 2 9.2-9.9 集体制定本学期教学规划；校田径运动会训练开展 张小飞 朱长国 各成员集体探讨 陈振光协作 3 9.10-9.16 学区体育组长会议；校新教师座谈会；全校出操演练 张小飞 陈振光 虞希国 学区会议； 大队部协作 4 9.17-9.18 选取中国象棋苗子，参报瑞安市中国象棋竞赛； 张小飞 大队部领导 5 9.18-9.23 带学生参与瑞安市中国象棋竞赛 张小飞 丁朝东带着 6 9.24-9.30 集体备课，评课，组内开课；市中小学体育组长会议；市大课间研讨会 张小飞 虞希国 全组教师做评 马鞍山小学 7 10.1-10.7 国庆；整理学生体质安康表数据，进展上报工作，体育博客

15、开通 各分段教师 朱长国 张小飞 教育处领导 博客建立学生成长档案，教学反思，组内成员教学教案案例分析课题讨论等 8 10.8-10.14 组建校男篮、女篮；组建国际象棋学习班 朱长国 张小飞 9 10.15-10.21 课题讨论学习；组内开课，评课，集体备课； 张小飞 陈振光 朱长国 高仁周主评课教师 10 10.22-10.28 市中小学田径运动会 朱长国 虞希国 张小飞 市局 11 10.29-11.4 中小学体育教研活动；参与市国际象棋竞赛， 开展大课间 张小飞 学区；市局团委棋协 12 11.5-11.11 学校教学竞赛；小学优质课评比；中小学生升旗仪式竞赛；播送操竞赛 张小飞 朱长

16、国 陈振光 市局；学区 13 11.12-11.18 中小学篮球循环赛，讨论课题汇报 朱长国 张小飞 学区 14 11.19-11.25 市联谊活动 张小飞 互动沟通公开课 15 11.26-12.2 新教师汇报课，集体备课、评课 陈振光 评课 16 12.3-12.9 瑞安市体育中心组成员学习会 虞希国 张小飞 市局 17 12.10-12.16 篮球循环赛， 朱长国 18 12.17-12.23 篮球循环赛，学期总结及教学反思，体育博客重整 朱长国 上传本学年的各项资料 19 12.24-12.30 体育测试 各任课教师 20 12.31-1.6 体育工作总结 黄国度 21 1.7-1.1

17、3 期末 22 1.14-1.20 23 1.21-1.20 体育教研规划 一、指导思想： 体育教研组将进一步树立“安康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建立年、质量科研年， 禁、谨、情和我。)仔细完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。 二、工作任务： (一)加强教育教学的学习与讨论，践行师能建立年与质量科研年。 1、常态板块。 规划制订，制订好本学期的教学规划、课时规划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进展做好预备。 备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化共性化的备课方式，开展分工合作备课，

18、专人进展电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写共性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。 课堂观看，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有相互商定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上a，5-8节为b,1-4节为c,听课少于12节不得分。 2、特色板块。 主题构建，定期开进展教科研活动，为教师供应学习沟通的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。 求真在课堂，引导教师积极参加教学讨论。本学期的同课异构活

19、动和主题构建研讨的方式学习沟通和教研。 青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。连续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成规划，有方法和阶段性成果。 3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。 依托学校的课题仁爱求真的文化与校本课程建立讨论和体育组的微型课题体育课堂教学反思有效性的讨论，体育教师结合自身实际状况积极开展课堂教学讨论，从中查找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。 (二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。 自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。 加强安全防范意识，注意课堂教学安全

20、，连续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避开班级间教学的相互干扰。 对学生进展科学评价，注意过程性评价与终极性评价的结合，平常对学生表现做好记载，准时公布考核工程与标准，调动学生熬炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以盼望。 加强学生的体质监视，仔细做好学生体质测试工作。 (三)完善晨跑与大课间活动。 做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，准时记载各班活动的开展状况，充分预备，迎接区大课间活动的评比活动。 (四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。 严格制定训练规划，团结协作搞好学校体育课余训练。 积极做好预备，迎接 3月20日的区乒

21、乓球竞赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在竞赛中制造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。 田径训练队全面启动，为明年的区竞赛提早给力。 (五)进一步做好国家学生体质安康标准实施工作。 根据局要求仔细完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、精确性。 (六)做好器材治理。 有标准,有规划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的治理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。 三、本学期体育工作安排 二月份 1、依据学校工作精神制订本学期各类体育工作规划。 2、田径队开头训练 3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开

22、头训练。 4、晨跑、大课间从其次周起正常活动。 5、筹备自编操的创编工作。 三月份 1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。 2、体育大课间连续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。 3、备战3月14日区中小学生乒乓球竞赛。 4、体育晨跑、大课间连续推行并反应。 5、三支校队连续训练，注意训练质量。 6、组织自编操的训练展现工作。 7、体育教师根本功之队列教学。 四月份 1、组织学生参与校田径运动会。 2、体育大课间连续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。 3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。 4、学校教研话题研讨活动：如何听课? 5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。 6、迎接区大课间

23、评比活动和区自编操的竞赛。 7、体育教师根本功之技巧教学 五月份 1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。 2、积极开展对学生的体质测试工作。 3、体育大课间连续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。 4、备战5月21日区篮球竞赛。 5、体育教师根本功之武术教学。 六月份 1、仔细做好对学生期末的成绩测试和登记工作。 2、做好器材归类报修添置工作。 3、仔细做好期末的各项成果汇总工作。 体育教研规划 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度，树立“安康第一”的指导思想，贯彻落实学校体育工作条例，推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和治理水平，仔细组织实施学

24、生体质安康标准，加强校园体育文化建立，促进我校体育教学工作安康、快速地进展。 二、工作思路和工作目标 坚持“以人为本，安康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改良教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素养、业务理论学习、加强师德标准与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。 三、工作重点和举措 1、强化常规教学治理，做好体育课常规教学安排。 2、仔细制定各项教学规划。 依据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学规划、教学

25、进度规划、教学进度安排表和课时规划(责任到人七年级：王伶俐;八年级：叶敏;九年级：熊旭辉)。有规划、高标准的做好学生体质安康标准测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和治理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。 3、加强集体备课治理制度、加大教学检查力度。 全体教师要熟识、把握教学课标和教材，明确教学目的、任务。依据课程标准和各年级学生的实际状况与目标，各教师按年级教学进度安排表规划，提前两周写出设计方案和课时规划，提前一周分年级进展集体备课争论(全员参与)，时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。仔细检查

26、教学设计方案、课时规划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。 4、加强课堂常规治理，提高教学质量。 进一步完善教师岗位制度，严格标准教学常规行为，九年级教师，依据学生实际状况，仔细抓好课堂常规治理与教学质量，提高学生身体素养和运动技能，力争级中考目标生体育成绩平均分到达39分以上。 5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。 本学期规划开展年级播送操及进退场竞赛，全面提高学生的做操和进退场质量，既到达锻练身体的效果，又要为学校增加一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校业余队的训练，体育教师要细心预备、严格要求、刻苦训练、积极参与各项竞赛活动;并鼓励有体育

27、特长和爱好的学生积极参与竞赛，为班级、校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的状况下进展。 6、加强与班主任的联系，留意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。 四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平 建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺当开展。不断提高自身的文化素养、专业素养、思想素养和身体素养。仔细总结教学阅历，积极撰写论文，每学期每人一篇;积极参与校、区级、县级各种论文评比活动和公开课活动。在条件许可的状况下到外校、外地进展参观学习，促进沟通，提高见识，丰富阅历。 五、加强体育教学设施的检查和维护 对局部体育器材进展增加和更新，

28、使体育场地更好的效劳于体育教学和学生的体育熬炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改良的建议。 六、工作要点 开学前：(8/25-8/31) 1、学区体育教师培训;教材教法考试。 2、学年教学规划、学期教学进度规划、教学进度安排表、课时规划的预备。 3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案确实定(按年级、人员分工进展电子执行教案的制作)。 4、全校播送操队形、出操队形站位安排(与德育处协商)。 5、检查体育器材设备(准时上报需要修理和添置的器材设备)。 9月份： 1、仔细开展教研活动、集体备课活动，确定各项职责。 3、安排确定各训练队的人员;组建学校各运动队，制订训练规划，建立运发

29、动档案，对校田径、(男队、女队)篮球、播送操、乒乓球开展训练。拟定校内体育竞赛规划。 4、体育委员会议;筹备校运动会。 5、初三年级体育(现状)分析，确定目标，体育中考目标生平均分力争到达39分以上。 6、(男队、女队)篮球参与预赛。目标进入决赛，争取好成绩。 10月份： 1、田径运动会报名工作。 2、筹备校运会，组织各班进展入场式训练，各班利用课余时间抓紧运发动训练。 5、编印校运会(秩序)成绩册。 11月份： 1、选拔田径队训练学生。 2、实施国家学生体质安康标准，并对规定工程进展测试。 3、参与教研活动、备课活动。 5、教学常规回头看 6、县乒乓球竞赛 12月份： 1、国家学生体质安康标

30、准数据录入。 2、冬季长跑、拔河竞赛。 4、学生体育课开头考核。 5、完成学生体质与安康测试表上报工作。 6、参与教研活动、备课活动。 1月份： 1、学生体育课成绩考核完毕，成绩录入，数据分析。 2、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩，有关资料归档。 3、各运动队训练期末总结。 4、体育备课组工作总结。 5、体育教研组工作总结。 6、制定校运动队下一步训练规划。 7、确定下期教学规划、教学进度、教学进度表、课时规划预备。 幼儿园户外体育教研规划方案篇四 以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化体育教学改革

31、，全面推动素养教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和协地进展,培育全面进展的学生。 一、详细工作： 1、仔细学习，转变观念，力求创新。 仔细学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育教师要在体育安康

32、课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到熬炼，身心得到和谐地进展。 3、对学生进展正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动的积极性，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进展正确的评价。评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生积极参与、主动参加体育活动兴趣。 4、深化学习体育理论与实践的应用，体育组教师参与 4月份的教学百花奖。 5、积极组织学生学习校园集体舞，将集体舞与大课间结合起来，丰富学生的课外体育活动，每天都给学生1小时的活动时间，让学生欢乐的学习、欢乐的活动， 6月份参与全市中小学校园集体舞竞赛。 6、加强体育教师的根本功，有组织的进展

33、训练，备战6月份的体育教师根本功竞赛。 二、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是我们体育教师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生布满爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固安全；在课堂中，应认真观看学生的活动状况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的损害事故。 学校的群体体育工作包括播送操常规训练工作、一年一度播送操竞赛和田径运动会工作，以及小型多样的体育竞赛活动。体育组要在去年工作的根底上，不断丰富学生的校园体育生活，想学生所想，除常规的竞赛外，要利用一切适合的时间，开展丰富多样的体育活动，提高学生对体育的兴趣，培育其“终身体育”的意识

34、。 总之，要开拓视野，更新思想，团结协作，为我校能成为一所人人共知的品牌学校不断奉献和努力。 幼儿园户外体育教研规划方案篇五 一、指导思想： 以全面推动素养教育和实施新课程改革，“优化课堂、提高课效”为目标，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心，以提高教育教学实践力量、创新力量为重点，以圆满完成学校各项工作规划为工作指南，制造性地开展体育教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建立，开掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。 二、工作目标： 1、体育教研组仔细贯彻、落实教育处和教科室的工作规划和工作思路，圆满完成和协作学校各

35、科室安排到综合组的各项任务。 2、教师立足本学科阵地，扎实推动素养教育，努力改革课堂教学，加强教学方法讨论，重视学生学法指导，提高四非常钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参加教学过程，促进其综合素养的.提高。 3、依据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，供应学生参加创新的时机，留心收集创新学习的案例，并积极撰写教学论文和教学体会。 4、教师团结合作，发挥特长优势，积极辅导学生参与上级教育教研部门组织的各项竞赛活动，争取获得优异成绩。 5、参加课题试验教师，积极、仔细进展课题讨论，积存讨论成果，准时将讨论成果转化成教育教学效益。 三、详细措施： 1、深化课程改革，加强教学讨论。 着力抓好

36、师资培训，强化课标学习，各学科小组活动要立足课堂，做好讨论主题、内容、时间三到位，开展互听、互评、互教、互学活动，共同提高，使讨论活动落到实处。在实践中不断积存阅历，提升反思力量，使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发活力。 2、开展小组教研活动，提高课堂教学水平。 坚持每周开展一次小组教研活动，组织学习“新理念、新教法”，开展“新课程新教法”的专题讨论活动，形成“共同讨论、共同成长”的教研气氛，运用教研成果指导课堂教学，提高课堂教学水平，提升课堂教学效益，提高教学质量。 3、开展磨课形式来提高课的水平。 推举一至二名教师进展反复的磨课，通过反反复复的上、评、思等来提高课的水平。 4、

37、发挥骨干教师作用，做好教育教学带头人。 5、仔细抓好常规教学工作，严格根据教育处要求做好常规教学工作。 6、强化校本研修，增加自身素养。 四、活动安排 解读教材、研讨课、课堂常规探讨、集体备课及读书笔记的沟通等 幼儿园户外体育教研规划方案篇六 依据教研室教研工作指导思想和小学体育学科教学特点，本着务实的态度和追求实效的原则，坚持“安康第一”的教学理念，以提高课堂教学质量，促进学生和谐进展为目标，努力实现由“学有所教”向“学有优教”迈进。本学期开展以下活动。 一、课题讨论 各教研组要开展教学讨论，探究体育教学活动的客观规律，寻求学生全面进展的有效途径，在教学中采纳敏捷的组织形式，在实践中发觉典型

38、阅历准时进展总结推广和运用。 1、召开小学教研组长及局部骨干教师会议，布置本学期体育学科教研工作（2月28日）。 2、抓好xx区高考体育专业考生专项选择的策略讨论课题讨论工作，并指导高中体育教师在体育课堂教学中加以运用（全学期）。 3、对阳光伙伴28人29足跑训练与竞赛的讨论，在课题讨论工作中不断总结反思，使教师的教学与训练，更具有科学性，避开学生身体损伤（全学期）。 4、积极开展小学体育课改工作，组织开展课堂教学评价研讨活动（全学期）。 5、组织区小学体育学科带头人、青标、骨干教师向全区体育教师开设示范课，展现新课改教学成果（全学期）。 二、队伍建立 1、对全区高中学校进展视导，检查20xx

39、届高三体育专业考生的体育教学训练工作（3月上旬）。 2、组织学科带头人、青年标兵、骨干教师参与省、市、区组织的各类培训活动（全学期）。 3、对全区高中起始年级体育任课教师进展培训，检查各高中学校体育课的选项教学工作（本学期）。 4、对全区小学学科带头人、青年标兵、青年骨干教师的催促和检查，并组织他们参加各类学校体育教研活动，充分发挥他们的示范带头作用（全学期）。 5、对非体育专业的体育任课教师进展横向培训，提高非体育专业体育任课教师专业水平，使之进一步适应体育学科教学。（全学期） 三、质量治理 1、连续抓好高考体育专业考生的教学与训练工作，收集信息，进展阶段性的测试，提高教学与训练的实效。仔细

40、组织好20xx届全区高考体育专业考生的其次次模拟测试。 （1）测试时间：20xx年3月8日 （2）测试地点：xx高级中学 2、加强全区完中体育专业考生的考前训练与指导，迎接20xx年4月中旬在南师大进行的全省体育专业考生高考统一测试。 3、组织全区小学校园舞培训。每校派二人参与培训，培训地点：cc小学（4月上旬） 4、抓好全区中学的体育中考教学与训练工作，迎接全市体育统考，为力争我区中考成绩在全市处于领先地位打下坚实的根底。 5、开学初对各高中学校体育课的选项教学工作进展督导。 6、组织全区初，高中衰弱操培训。培训地点：xx中学（5月上旬） 7、组织全区小学体育课堂教学观摩活动。（本学期） 8、对全区小学体育教师进展体育课堂教学质量评价。 （1）评价实施的范围 全区小学及职业学校。 （2）制定评价标准的主要依据 主要依据教育部公布的“课程标准”，