实习教师心得体会(汇编15篇).docx

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1、 实习教师心得体会(汇编15篇)实习教师心得体会1 在顶岗实习阶段，听课评课很有助于提升自己的专业素养。尤其是趁着在讲课前的一段时间，我们可以先了解把握听课评课的方法要领，还要结合听课、评课应当具备的理论和共性特点。此外，我们听评课时思想可有先进性，听课时不仅包括关注教师的教，还要关注学生的学。 听课时对于教师的教重点应当关注的是： 1 、课堂教学的目标，教师教这节课要学习的学问目标所采纳的方式。 2 、课程的导入，包括导入时引导学生参加的活动。 3 、创设设身处地的教学情境，结合的生活实际。 4 、采纳的教学方法和手段。 5 、设计的教学活动步骤 如：如何探究，用什么活动使所学学问得以迁移稳

2、固；设计怎样的问题对已有的学问进展整合等。 6 、使哪些学问系统化，稳固哪些学问，补充哪些学问。 7 、培育学生应有的技能。 8 、渗透的教学思想。 9 、课堂教学气氛如何。 至于学生的活动，听课时应当关注： 1 、学生是否积极参加到教学活动中。 2 、学习活动中学生常常做出的心情反响。 3 、学生是否乐于参加思索、争论、动手操作。 4 、学生是否常常积极主动地提出问题等。 评课应当既评教师的教，又评学生的学。应当看学生的参加程度，除了参加程度，还有学习效果。学生是否占主体地位，教师的点拨是否到位，课堂设计的框架。 （ 1 ） 教学目标制定来看 ， 要看是否全面 、 详细 、 相宜 。 依据课

3、程标准 ，教学目标的全面是指要从学问力量、思想感情、学习策略、文化策略等五个方面来确定教学目标。 （ 2 ） 从目标达成来看 ， 要看教学手段是否都严密地围绕目标 ， 为实现目标效劳，要看课堂上重点内容的教学时间是否得到保证，重点学问是否得到稳固和强化。 2 、从处理教材上分析。 评析教师一节课上得好与坏，要留意对教材的处理和教法选择是否突出了重点，突破了难点。 3 、从教学程序上分析 （ 1 ）看教学思路设计 教师课堂上教学思路设计是多种多样的。为此，我们在评课时，一看教学思路符不符合教学内容实际，符不符合学生实际；二看教学思路的设计是不是有肯定的独创性。 （ 2 ）看课堂构造安排 教学思路

4、与课堂构造既有区分又有联系，课堂构造也称教学环节 4 、从教学方法和手段上分析 评析教学方法与手段包括以下几方面内容： （ 1 ） 看是不是量体裁衣 ， 优选活用 。 教学有法 ， 但无定法 ， 贵在得法 。它总是同课程、学生、教师自身点，敏捷运用。 （ 2 ） 看教学方法的多样化 。 所以评课既看教师是否面对实际恰当地选择教学方法，同时，还要看教师教学方法的多性。 （ 3 ） 看教学方法的改革与创新 。 评析教师的教学方法既要评常规，还要看改革和创新。 5 、从教学效果上分析 分析一节课，既要分析教学过程、教学方法，又要分析教学效果。看课堂教学效果也是评价课的重要依据，包括以下几个方面：一是

5、教学效率高，学生气氛热闹。二是学生受益面大，不同程度的学生在原有根底上都有进步。由于每个人的文化积淀不同，固然对评课效果也是有不同标准的。 实习教师心得体会2 10月12日到12月28日，我在博鳌华侨中学进展了为期两个月多的教学实习。回忆这两个多月，虽然实习生活是辛苦的，但却很有意义。短短一个月的实习，这里热心的教师、热忱的同学，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多。在指导教师和原班主任教师的帮忙下，我的实习工作完成的比拟好。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。 在教学方面，通过实习，我将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积存了实践的阅历，争取在

6、以后的教育实践中发挥利用自己的特长，克制自己的缺乏，从而不断改良自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。 在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和熟悉，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个初步的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮忙。实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名教师，一名合格、优秀的教师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步! 实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。 (一)、教学工作 作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正

7、的初中教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，这之间需要付诸许多的努力。 首先在第一周，我听了指导教师的课。在听课前，我仔细阅读了教材中的相关章节，并且备好课，假如是习题课，我则会事先仔细把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任教师讲解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么会这样讲。同时，我也在教师的指导下会留意学生的表情反响，而思索以后我要以怎样的形式去上课才能到达良好的效果，也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导教师都会告知我，这节课的难点与重点是什

8、么，以及应当怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。 在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要擅长学习，要乐于学习，要仔细对待!给我较深体会的是一下几点： 1、擅长学习、乐于学习 教学是一个很共性化的过程，每个教师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他教师的沟通、听其他教师的课、从其他教师的课堂中学习、虚心地向其他教师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。 2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作 初中教材每节课的教学内容并不是许多，学问点也比拟细，在把握教

9、材、把握教学重难点方面有肯定的难度。备课时，要知道这节课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无法串起来的局部可以请教一些有阅历的教师。 3、把握时间，注意互动 初中的内容是以后许多数学的根底，所以肯定要深刻理解，不能模糊带过，所以肯定要有互动，肯定要注意与实际结合，让同学们更简单理解和思维。 (二)、班主任工作 一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时仔细的完成。在这同时，我有了

10、一些领悟。要做好班主任肯定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在一个月的实习生活中，我能叫出大局部学生的名字，并了解大局部学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的根本要求。爱学生就要关怀学生的学习，生活以及思想情感，应当信任学生的力量，让他们有发挥个人的空间。 孩子的成长，离不开家长的教育，做好班主任工作，固然也离不开家长的帮助。加强与家长的沟通沟通，才能让家长准时了解自己孩子在学校的各种状况，同时也能让教师更清晰每一个孩子的共性，针对学生的问题与家长共同探讨解决。 一个月的实习生活让我受益匪浅，并使我更加懂得教师这一荣耀的职业对于祖国将来的重要性。实习，不仅是我人生中一段

11、宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。现在，实习完毕了。通过这次实习，我熟悉到了自身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。作为一名马上毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好教师而努力。 转瞬间，时间老人已在我身边飘过，我已离开这所让我难舍的学校。在这一个月里，我紧急过、难受过、努力过、快乐过、自信过。这些从未有过的经受让我进步了、成长了;学会了一些在学校以前从未学过学问，在此我向实习学校的领导和教师以及学生表示深深的感谢。 实习时间也不短，就在这段实习期间里，收获到了许多，不光是教学的技能以及对学问的

12、把握，更重要的是那些得意的学生们，还有教师这个神圣的职业! 实习教师心得体会3 时间荏苒，转瞬间一个月的实习生活完毕了。还记得当时，还每天希望着实习完毕的一天，而当这一天真的到来的时候自我才发觉，虽然是短短的一个月时间，可是自我早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个团体，早已把自我当成了这个团体里的一份子。想到自我要离开了，是那么的不舍。看到自我相处了一个月的学生和教师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发觉那里的一切都好亲切，自我的学生都万分得意。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，一个月就这样过去了。回想起在这短暂的一个月内所发生的和自我所经受的事情，真的学会了

13、许多。 经过这一个月的实习生活，我深深体会到了教师着职业的宏大和教师的艰辛。刚开头实习，我的主要任务是听课，听指导教师讲课，再回忆我的任课教师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个教师都会有不一样的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如，他经过叙述他身边的故事和例子，加上幽默幽默的语言，课堂气氛非常的活泼。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。 听课的过程，是积存阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学本领的积存。听了一周的课后，我开头走上讲台，开头渐渐适应课堂气常由于阅历不够，应变本领不强，这几堂

14、课纯粹是灌输学问，毫无艺术感。熟悉了自我的缺乏，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是消失了“上课重点不突出”、“讲课挨次不清晰”等问题。这时，指导教师要求我多听课。并且为我指出了教案的缺乏以及上课消失的缺点和缺乏。 随着时间的推移，经过听课和实践，我开头有了一些提高。这时指导教师给了我屡次时机，分不一样层面熬炼和培育我的授课本领。带给我最初、最大的感受是， 讲台下坐着的不是自我的同学而是真正的学生。他们不会像自我的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。正是这些小小的挫折，让

15、我越是奋战越勇，更让我懂得，作为一名教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，并且教师要把自我当成活动中的一员、学生们的良师益友。教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。 对于已经具备了必需程度自学本领，能够独立思索的学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在欢快中学习。我采纳以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思索题，加以点拨。由此而来，他们学习的进取性和主动性开头发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群学生学的简便欢快。 春活泼的学生时，我们都感觉自我好像时

16、间倒流回到六七年前的中学时代。初中的学生还不失去童真，擅长思索问题，可是在道德、情感方面还有待进展。或许我的年龄与之相近，他们既把我当作教师，还当作朋友，很多心里的问题都情愿与我沟通。学生已经有了自我的思想和规律，遇到问题有自我的思维方式和解决方法。他们已经不喜爱教师牵着他们走，也不喜爱教师完全教他们怎样做。这时我就以朋友的主角与之倾心交谈，适当的给他们提议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的敬重。 日复一日地监视早读、课间操、眼保健操和晚修，仔细的班主任工作是很累人的事情。学校是一个规训的场所，学生理解的教育都是在掌握之下和有目的的，目的是完善道德和构成良好的人格

17、。班主任的素养主要体此刻日常行为中。班主任要以作则。说到做到。班主任的一言一行学生都看在眼里，叫学生不要乱扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任能够表达出班主任的性格、气质、本领等心理特征，班主任经过良好的素养制服学生，使学生对班主任产生爱，才能理解班主任的治理教育，班主任就经过自我良好的素养能够使学生受到潜移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间相互敬重、相互信任产生情感共鸣，班主任仅有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽沟通。而为了让学生的思想向真善美的方向发生变化，班主任不明白要花费多少汗水和心血。回忆过去两多月的班主任工作，心中布满感谢。我要感谢我的

18、学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢快和对自我逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进展专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花。我要感谢学校的教师们，是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我典范的力气，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。 实习教师心得体会4 作为河北师范大学26期顶岗实习者，为了预防和正确准时处理紧急事物，为提高实习期间保障公共安全，和处置突发大事的力量，最大程度的预防和削减突发公共大事及其造成的损害，保障学生的生命财产安全，维护社会的稳定，结合我校实际状况，制定本预案。 （一）在工作岗位上 1、严格遵守

19、工作纪律，坚持做到不迟到、不早退、工作之余不私自外出，遇事请假。 2、加强各种防范意识，留意防触电、防溺水、防中毒、防雷电。 3、用电安全预防工作。不私拉电线；插线板等用完后准时拔除；尽量不要使用大功率电器，避开引起火灾；指派一人负责检查电器使用状况；定期进展安全排查，预防电线老化，漏电等问题。 4、生病问题预防工作。平常要留意多喝水，作为一名教师要爱护好嗓子；留意保暖，承德偏北，顶岗实习期间温差较大，不要过早脱掉较厚的衣物；提前预备好感冒药、消炎药、纱布、创可贴等常用药物，以备不时之需；生病时要准时向负责人反映，准时进展治疗。 5、饮食卫生安全问题。不要吃不洁净的东西，不进没有营业执照的小餐

20、馆；尽量少吃垃圾食品，远离不卫生的食品； 6、打架斗殴等安全问题。不要与社会上的不良人等发生牵扯，结交朋友要有所选择；凡事要学会宽容，胸襟开阔；遇到解决不了的问题不要自己私下解决，肯定要找到教师帮助解决问题； （二）人身和财产安全措施 1、擅长用法律手段维护自己的人身财产安全。 2、发生案件、身处险境时要快速、精确、实事求是的报警求助。 3、留心观看身边的人和事，准时躲避可能针对自己的侵害。留意防火，防盗，防交通意外事故。 4、宿舍防盗措施。锁好门，关好窗，指定一个人特地负责检查工作。不要留宿外来人员；留意盘查行迹可疑的人员；损坏的防盗设施要准时报修；保管好自己的钥匙。 5、保管好自己的私人物

21、品，如钱包，手机，银行卡 等。 6、外出时尽量结伴出行，夜间不要单独到偏僻的地方行走。 7、要留意防骗，随着网络的快速进展，各种诈骗手段层出不穷。我们要做到不贪钱财，不图廉价，不陷入诈骗的陷阱。爱护好自己的财产安全，不随便泄露自己信息，支付密码等重要信息只有自己知道。慎重交友，切忌感情用事，慎重对待他人的财物恳求。不要为了朋友义气做一些不在自己力量承受范围之内的事情，不要用自己的身份信息替朋友借钱。遇事要多与家长和驻县教师商议，不要自己擅自做出打算，要信任教师和身边的同学。 以上是我能想到的顶岗实习安全问题，以及解决方案。最终我也盼望我们26期承德宽顶岗小分队都能平安欢乐的完成顶岗实习，并有巨

22、大收获 实习教师心得体会5 课堂教学是教学中的一个有机整体，课堂总结是其中的一个组成局部，也是整个课堂教学中的点睛之笔。课堂总结的方式、方法必需从教学内容和学生的学习状况，把握状况动身，还要紧紧围围着教学目标这一主题，利用有效的课堂总结技巧，帮忙学生真正理解和把握学问与技能，学得该节课的学问。 课堂总结不仅仅是对当堂课所讲解的学问进展总结，还要恰当的联系上一节或下一节的内容，让学生回忆旧知预习新知，是新旧学问的连接点，使学生所学的学问更有鲜亮性，更深刻的印在学生脑海里。总结的形式要不拘一格，要尝试用多种形式总结课堂，激发兴趣。 在课堂教学的总结技巧中，概括式总结为最常见的总结方式，这种方法可由

23、学生或教师来完成，但一般状况下，应以学生为主体，教师为主导。在一节课马上完毕时，让学生独立思索、回想这一节课的学问，这一节课学得的学问或者让学生们小组之间相互沟通，然后请同学们阐述自己的观点，最终教师加以补充概括。然而，教师在总结概括时，要将本节课的重难点突出，加深学生的印象，让学生清晰的理解和把握。前呼后应式总结，是最为吸引学生学习兴趣的总结方式，这种总结方式就要求授课教师在导入新课时就给学生设置怀疑，总结时解开怀疑，这样的前后照应的总结方式，在导入时就会激发学生的学习兴趣，调动学生的学习胃口，学生会渴望知道答案，激发了学生的求知欲，也会给学生留下更深刻的印象，帮忙他们进一步把握了本节课的主

24、要学问。设置悬念式总结，在一节课马上完毕时，教师结合本节课的教学内容以及下节课将要学习的内容提出一些富有启发性、趣味性的问题，以激发学生的求知欲，调动学生的积极性。分析比拟式，为了使学生对课堂所学内容的本质特征有一个明确的熟悉，一个学问点到结尾处，教师可实行总结提问等方法，将新学学问的各个局部以及新学问与原有学问进展比拟分析，明确他们的内在联系，找出他们各自的特点以及两者之间的区分，以起到更精确、更深刻理解学问的作用。然而，这种总结方式更适合用于学问构造非常相像的学问点。 课堂总结的形式不拘一格，但不管实行何种形式，都是让学生学得的学问得以稳固，得到无限的学习动力。 实习教师心得体会6 中学历

25、史课应当是一堂什么样的课？应当怎么去设计，怎么去在课堂上启发学生、引导学生独立思索，我认为这是上好一节历史课的最终目的。但是，就目前中学历史课堂的现实状况和高考制度的现状，历史课还是停留在传统的模式之下，以死记硬背为主要教学手段。那么处理好传统教学模式和现代教学模式之间的关系，寻求两者的良好对接，既做到通过历史课启发学生思维，又能让学生在高考中取得好成绩，非常关键。我觉得要把从把握教材的深度、把握好调动学生的广度、把握好课堂训练的密度三个方面很重要。 首先，把握教材的深度；要挖掘好教材的深度,首先要吃透教材和大纲,明确教学目标(学问、力量、思想教育)和编者意图。弄清学问体系和教材构造,熟识教学

26、内容,把握重点,难点。其次把握学生状况,有的放矢。由于学生根底不一,教材撑握的深度应有分寸。这就要求我们要充分要了解学情，了解教材，备好课。 其次，把握好调动学生的广度； 抓好调动学生的广度是区分应试教育和素养教育的一个重要标志。要想调动学生学习的积极性,教师在备课时就要全面考虑如何因材施教,分类指导,课堂上要擅长启发各类学生，作为历史课，可以通过历史小故事，启发学生独立思索问题，解决问题。 第三，把握好课堂训练的密度；课堂训练是课堂教学的重要环节。讲练结合是课堂教学必需遵循的重要原则。抓好课堂训练的密度是落实学问表达学生主体,提高课堂效率的有效措施。作为一节历史课而言，要依据学情的不同，要有

27、差异的、有层次的布置课堂训练。 总而言之，我认为一节好的历史课堂是布满争论的，是自由思想交错的一节课，正如陈寅恪先生所说：“独立之精神，自由之思想”。讲好一堂课肯定要摸透学情，把握教材，备好课，做好教学设计，这样才能比拟好的上好一堂课。 实习教师心得体会7 时间从未停留的向前，实习生活只剩最终一个月的时间。现在已经适应了这里的.环境，也适应了工作的方式，许多事情已经能够沉着面对。从两个月前初到的迷茫到现在的习惯和适应，在这个过程中也经受过彷徨和无奈，但是战胜困难之后也有许多收获，获得了肯定的成长。 在经过一段时间的历练之后，需要对自己有一个正确的熟悉，于是我们要不断地去反思去总结从而获得更大的

28、进步。下面我将从生活上、学习上以及工作上三个方面进展总结。 从生活上，能够适应这里的环境和生活方式，不会再埋怨种种的不尽人意，学会了乐观的去承受和面对。在不够舒适的环境里也熬炼了自己随遇而安的生存和适应力量，更加知道如何照看好自己的身体，过安康的生活。与小伙伴们同艰难共奋斗也是一件幸福的事情。 从学习上，每天的备课也增进了我对教材的了解和熟识，也更知道如何去总结和归纳学问，将学问系统化之后加深了对学问的理解，能够站在一个更高的角度去学习和理解学问，这也使得在学问的教授中有更强的目的性、条理性和连贯性。数学的教学是思维转化的过程，要注意思维的连贯性。除了加深对学问的把握，还有教学技能的学习。通过

29、听课评课还有教学反思，不断熟悉并改良自己的缺乏。 从工作上，我已经能够沉着的应对课堂，也在努力的使得课堂更接近一堂好课的标准，首先在备课上下功夫，由于经受过备课不充分而造成的为难局面，所以更加能够熟悉到备课的重要性。而在备课的过程中很重要的一个方面也是我们许多实习生做得不到位的就是备学生。学生是教学环节中很重要的组成，对学生的了解也影响这课堂的效果。还有在气氛热闹这点上想方法，尽量的去活泼课堂气氛。要加强与学生的沟通仍旧是我需要努力的。作为一名教师，与学生的沟通沟通尤其重要，将心比心，建立更公平的师生关系，也有助于教师的教学。 实习的时间只有三个月，是我整个人生中很微小的一段时间，但是我盼望能

30、在这短短的三个月的时间里获得一个提升，也留下一些美妙的记忆。还有一个月的时间，我要连续去改良自己的缺乏，更好的去制造顶岗实习的精彩。 实习教师心得体会8 时间飞逝，转瞬间三个星期就过去了。在这三个星期里，我们有幸听了不少四方坪小学的教师的常规课，受益匪浅。 即使是常规课，四方坪小学的教师们也不忘细心预备课堂，PPT制作精致，教具齐全。他们在课堂上激情四射，充分地调动了学生学习的主动性和积极性，以学生为本，将学问讲得透彻易懂。在他们的课堂里，永久少不了得意的孩子们那一只只举得高高的手臂和那一双双求知若渴的眼神。 感谢四方坪小学教师们对我们的悉心指导，我们也会努力加油，早日成为一名优秀的小学教师！

31、 实习教师心得体会9 1、利用猜测调动学生的积极性。 猜测的过程是以学生为中心的思维发散过程，通过猜测力的熬炼和培育，激发和保持学生讨论物理问题的深厚兴趣和欲望，从而使学生自觉地、积极地去探求物理学问。这对调动学生学习的积极性、主动性能起到重要作用。 2、启发思维，培育学生的制造力。 利用猜测可以提高学生的分析力、观看力、操作力和其他方面的技能，可以使物理教学过程变成学生积极参加的智力活动过程，熬炼和培育了学生的概括力量、探讨讨论问题的力量，使学生的思维得到进展，为制造力的孕育、萌发制造了条件。 3、精确地把握好答疑的方式和技巧。 在教学实践中，依据学生把握学问的状况、思维力量的差异，一般采纳

32、“点拨式”答疑，或“直接式”答疑。答疑时可以利用试验，化抽象为详细；也可以利用类比，化无形为有形。如有的学生提出为什么在电路中任意两点间用导线相连后干路中的电流总是大于或等于原来值时，则用两水渠之间增开一条沟通两渠的水道（相当于电流多一条通路）后单位时间内总的水流量（相当于单位时间内通过干路中某一截面的电量总电流）总是大于或等于原有值的实例来类比，学生就比拟简单承受。 4、合理的利用教材中的插图。 教材中编入的大量漫画插图，可寓提醒物理现象、物理规律于好玩的生动活泼的画面之中。学生很简单回到现实生活中去体验，回忆生活中的物理现象，他们感到物理就在我们身边。这样学生学得轻松，学得活泼，感觉到身边

33、的物理现象自己可以用物理学问解释了，在胜利的喜悦中求知欲就会油然而生。 5、发挥多媒体技术在物理课堂教学中的优势。 创立物理情景、渲染气氛，增加学生求知的兴趣。在课堂教学中合理借助于多媒体技术，可以轻松的引领学生进入直观、形象、甚至虚拟的场景，使学生如同身临其境，学习兴趣倍增。如在讲授“光的直线传播“这一节时，教师利用多媒体技术播放本世纪地球上第一次消失日全食情景来引入新课，学生会被日全食漂亮、壮丽、奇异的情景深深吸引。教师适时提出问题：地球上为什么会产生这种现象？其中包含了什么物理道理？这样可启发学生的思维，教师再结合其他生活中的例子，指导学生得出光沿直线传播的结论，这会给学生产生难以忘记的

34、印象，从而加深对光沿直线传播的熟悉。 实习教师心得体会10 3月5日来到实习学校之后，得知学校安排给了我三个文科班，让我教文科生的化学。一周就只有六节正课，并没有早晚自习，相对于其他的实习教师来说，我们化学的任务还是很轻松的。我的指导教师告知我，按理科班的课来预备，为的是熬炼自己。前两周去上课，学生们可能还有一种新奇感，时而活泼，时而宁静。可是慢慢的上的课多了，我发觉了一个问题：其中我的两个班上课的状态就是两个极端。 怎么说呢，这两个班，一个太活泼，我取名叫活泼班；而另一个呢，又太宁静，我取名叫宁静班。在活泼班上课，教师说一句，下面能有几十个人接话，不管是男生女生，也不管学生有没有听课，他都能

35、跟你接上话，有的顺着我的话说，有的反着我的话说，还有的说得和化学都没有关系。有时候我也会和学生开开玩笑，学生也和我开开玩笑，他们也能懂我说的是玩笑。然而在宁静班呢，学生们都特殊听话，让他们干什么，他们就干什么。我讲课的时候，肯定是全部的学生都会抬起头来听，可是我一问，懂吗，会了吗，却没有几个人说话，和我的互动很少。其实每个班都是一样的，既有活泼的，也有宁静的，这都是性格使然。 针对两个这样的班，针对不同的学生，我想我也需要想出一些对应的策略，应用于下次的课堂，争取让他们有一个有效的课堂。通过查阅资料和请教指导教师，向班主任了解状况，我有了以下策略：对于过于活泼的学生，应当多交给他们一些任务，让

36、他们觉得自己也有优点，多写鼓舞性评语，和他们进展心灵对话。多表扬，多理解他们，让他们从内心转变。然后对于性格内向，宁静的学生呢，对于这类性格内向的孩子，要留意方式方法，以表扬和鼓舞为主，由于他们内心太脆弱了，很简单否认和疑心自己，也特别敏感。建议上课时可以先指明他的优点，比方说，你最近进步很快，学习成绩明显提高，同学们越来越喜爱你了。表扬时尽量当着大家的面，但批判肯定要背后单独讲。 这周我在上课的时候我肯定要有所调整，针对不同的学生实行不同的方法。肯定能有所收获的。 实习教师心得体会11 当踏进草坝镇中心校三年级二班，学生们整齐的喊了一声教师好的那一刻，我开头真正意识到我的身份发生了巨大的变化

37、由一个只用乖乖听教师讲课的学生变为一个给中学的孩子们上课的教师。也是从这一刻起我内心的一些东西开头静静的发生变化，正如一只停靠在港湾里已久的小舟，开头了为期两个月的航海旅行。在旅途中不仅只有风和日丽也会遇到狂风暴雨，更有刚开头旅途的不适应与担心。但是随着的旅途的完毕，我感受不少，收获也不少。虽然这只是我人生旅途中一段小小的经受，但由于这是一次全新的体验所以在这段时间里想的东西较多。 一开头进入新的角色我的心中布满了惶恐与担心，甚至是排斥这样的变化的。由于我以前是坐在课桌前的，而现在是要站在讲台上给孩子们上课。刚开头给孩子们上课的时候我很紧急，但紧急中带着使命感。在后来的实习教学工作中我突然了解

38、到实习的真正目的并不是自己能上几节数学课，写几个数学教案，也不是要从指导教师那里学到多少的专业学问，而是要我们在教学工作生活中积存实际阅历为以后走上工作岗位奠定根底，所以教什么科目就不是那么重要了，有所收获才是最关键的。 而令我体会最深的是在工作生活中能适时调整心态是非常重要的，由于无论是在工作中还是生活中，我们不行能事事顺心，事事如意。而在这种状况下埋怨，躲避都是没用的，只有将心态放平才能使问题得到解决。就比方说刚开头不了解初二年级学生的数学水平和学校的实际状况，在了解到学生们的数学水平不是很好的时候，我也开头转变自己的教学规划试着把最简洁的学问点趣味化。让学生在课间之余，在数学课上得到放松

39、也能学到一些学问。这样下来不仅是在我的数学课上气氛很好，学生们也开头喜爱数学课。 实习生活也让我了解到人际交往关系的重要性。作为一个教师不仅是要做好教学工作，更要处理好各方面的人际关系。教师人际关系的第一步就是要和办公室里的教师处好关系，由于这些人即使我们的工作伙伴也是我们获得各种有利信息的最正确途径。其次是与要处理与学生的关系，这样教师才能顺当的开展教学工作和治理好班级。教师还要处理好与家长的关系，由于他们是我们最好的伙伴和顽强的后盾。固然这只是从很浅的层次来说，教师的人际关系网并不仅仅仅只是如此。 在自己以及其他教师的身上我还发觉了务实、不急躁对一个教师来说也是特别重要的，不把负面心情带进

40、教室，只有如此学生才能学到真正的学问。同时教师还需要不断地补充学问，了解各方面的的信息，不能让自己成为思想落后，教学观念陈旧的人。 虽然在实习工作中也遇到过许多的不快乐和困难，但无论照实习工作生活给了我们这一群关在象牙塔里的大学生一次接触现实工作环境的时机，使我们在此期间对自己所在的生活环境社会有了新的熟悉，也对自己的职业规划有了新的定位。由于无论怎么说书上我们所学的学问是怎样的总会现实是肯定的差距，而且长期的学校生活让我们在肯定程度上脱离了简单的社会生活。由于我们在学校接触的社会群体比拟单一从而无法从中正真的学到如何与不同社会背景，不同年龄的人们交。有时候会觉得自己与他人格格不入，有时很想与

41、他人好好相处但是却总是不得门道。而在这段期间我的缺乏就得到了肯定的弥补。 也许学到了很多书本上学不到的学问，交到了不同年龄的朋友以及有在这一过程中有了成长是我对实习工作最简单的概括。 实习教师心得体会12 在珍贵的实习生活中，我们接触到了很多活泼得意的孩子，他们热忱开朗，纯真无邪，正像是盎然春意里静静盛放的花儿，而小学阶段也恰恰是人一生的黄金时期，我们思想的底色就在这时候渲染开来。在与孩子的沟通里，我惊喜地发觉大家都非常地喜爱阅读，八岁的孩子便畅游在奇妙的书海中，与达芬奇、莎士比亚、莫泊桑、简奥斯汀这样可亲可敬的人物做伴了，真是令人欣慰，信任站在巨人的肩膀上，他们也能更快地撷取学问的累累硕果，

42、描绘出一幅更加绚丽多彩、笔底春风、水墨淋漓的人生画卷。 实习教师心得体会13 作为教师要有责任心。就是指教师在教学实践的各个环节要有高度责任心。其缘由很简洁，教师的职业是一个具有特别性。其培育的“产品”是人，抱负的目标是培育出要符合国家教育的目标的人。最好不出废品，更不能出危急品，教师没有高度的责任心，怎样作到对学生有爱心，又怎能对学生的思想、学习、身体、生活去主动全面关心呢？特殊是民办学校，生源来自全国各地，语言、习惯、性格各异。应当培育学生的哪些好习惯，习惯有哪些作用？习惯是一把“双刃剑”，既是天使也是魔鬼。好习惯让人终身受益，坏习惯让人苦痛一生。 作为教师要有事业心、寻常心。从平凡的教学

43、工作中看到培育下一代的重要意义，教师只有对自己有了正确的熟悉，才会对教育事业产生深厚的感情，才会对自己的工作有剧烈的骄傲感、荣耀感。在现代的社会中教师不能和其他挣钱多的行业去比照，特殊是民办学校的教师更不能去比照，工资待遇低，工资是公办校教师的三分之一，工作量是公办校教师的三倍。我们培育出的学生现在当老总、厂长、老板的人，教师假如和他们去比照，你就不能安心去搞教育工作，要求教师要有一颗寻常心。 民办教师根本功的培训，讲座中蒋校长谈到了教师根本功的特点，练好根本功，如何提高课堂的有效性，设计和实施教学目标应留意哪些问题等。简洁的说就是人民教师应当喜爱教育事业，我们应当熟悉到教育工作的重要性，把自

44、己教学工作与祖国民族的兴衰联系起来。教师根本功有其共同性、根底性、习得性、专业性和时代性，因此我们必需要把握它。 教育教学改革是我们常常听到的一句话，为什么要对教育教学进展改革，大家也都会说，就是改革落后教育模式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培育模式是教育教学紧跟社会经济进展，实现理论与实践统一，学问与技能融合，这就是教育教学的抱负目标，若想真正让学生动起来，必需教师要在课前做充分的预备工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个细节，没个环节都要设计的周密，才不至于在课上铺张大量的无必要时间，让学生自己动手，动脑，比我们教师滔滔不绝的讲效果要好得多，课堂气氛也能活泼起来，

45、学生更爱学了，兴趣有了，效率固然就高了。 这就是我实习之后的教育心得体会。 实习教师心得体会14 实习其次周的星期一，我们的带队教师来到我们的实习的学校，我颇感意外，但是一切都照章程连续着，该干什么的干什么。只是听了黄教师的那段训话让我的“迷失”了准则！ 这次实习我担当了实习办公室的卫生委员，自从辞去担当了三年的宿委后，我就始终没有去竞选过其它班干部，但是我对于班干部工作的热诚丝毫不减。 下午，各班都忙着大扫除。实习教师则负责监视学生搞卫生，由于我是监视咱们班的公共区卫生，所以我打算先下楼去办公室放一下听课本，然后去公共区。在办公室我遇到了黄教师，教师向我反响办公室的垃圾问题，当时由于要去监视

46、咱们班的学生，而且还未到清扫的时间，我自己也不清晰今日那那两位同学清扫卫生，所以我才会问今日是那两位同学清扫卫生后面的那些事我也不想提了，自己心里的想法我也不说了。不然什么躲避、不敢担当这些高帽子我是戴不起的。但是听了黄教师后面的那几句训话后，我个人的感受颇深，下面我就此谈一谈。 教师说的那几句话，我很清晰是在指责我，不是其他人。教师说得很对，在教师提出问题时，我就该帮忙同学把垃圾清倒了。但是我没有帮他们倒，并不代表我怕吃亏，怕多做一点事，也不代表我是那种自私、摆官架子的人！假如我怕吃亏怕多干活，我何必来当这个卫生委员。我是没事找事，还是自趟浑水！在这里根据教师的规律推理，那教师发觉问题没有帮

47、忙解决是不是教师也是在摆官架子，不愿吃一点亏，不情愿帮忙自己的学生清理垃圾呢？固然这都是我自己的谬论。在教师眼里会成为说词！固然每个人的想法、观点都不不一样，所以对人评价的准则也各有千秋。 但是从这我总结了一条道理，就是不要在某件事上，某位学生做的不够完善，没有根据你的处事的方法去做，请不要从这件事上否认学生个人的品行有问题！就算否认请换一种方式提示，不要当着众人的面进展指责！给对方一个台阶下 实习教师心得体会15 这周全校进展了本学期第一次月考。我也有幸体验了人生当中第一次监考，想想都觉得有些许感动。但是过程并不是那么美妙，由于对于监考教师说花一两个小时看着一群学生考试实在是有些无聊，藏在内心深处的优越感瞬间破灭。 月考后就是改卷统分，我上的信息技术