学期工作总结小学辅导员学期工作总结小学(17篇).docx

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1、 学期工作总结小学辅导员学期工作总结小学(17篇)学期工作总结小学 辅导员学期工作总结小学篇一 (一)在班级工作方面，在我们班主任陈教师的指导和帮忙下越来越得心应手。首先表达在班级的环境创设方面，在中班的一年中我们结合班级幼儿的特点为幼儿创设一个布满童趣的“迪斯尼乐园”，让幼儿每天在一个梦幻的环境中生活与嬉戏。主题墙的创设上征求孩子的意见，依据主题的变化将幼儿想要了解和知道的主题内容张贴出来，充分调动孩子的积极性和参加性，把教室作为孩子的其次家来布置。 (二)幼儿参加班级治理。每天赐予幼儿当小助手和小教师的时机，让幼儿在班级中有主动互助的意识，让力量强的幼儿主动帮忙力量弱的幼儿，形成他控到自控

2、的转变，并且有良好的班级风貌，使幼儿的自主参加成为班级的一个特色。 (三)结合自身特长，形成班级特色，利用饭前饭后等时间开展班级特色活动。在幼儿园合唱艺术团的背景下，也结合自己本身的音乐特长，将音乐打造成我们班级的一个特色，为幼儿搜集不同风格的经典音乐当作背景音乐在可利用的时间给幼儿播放;在寻常音乐教学活动中注意培育幼儿正确的唱歌技巧和演唱形体;充分利用幼儿爱玩的特点，供应给幼儿不同的乐器，给幼儿了解乐器、演奏乐器的时机。这一年下来，我们班幼儿的音乐素养都有得到不同程度的提高。 二、保育工作，注意细节 孩子升入中班以来，生活自理力量逐步提高，穿衣、脱袜、叠被子都完成得比拟好，但是我也发觉在进餐

3、和盥洗方面有一局部幼儿还需要教师提示和帮忙。其实经过两年时间的相处，班级里每位幼儿的进餐和盥洗习惯我们都特别清晰了，我想在这个根底上针对不同的幼儿赐予个别关注，从细节上使保育工作更加完善。 (一)进餐：营造开心的进餐气氛，播放轻音乐或者孩子喜爱的故事，对进餐慢、挑食的幼儿加强家园沟通，通过家园合作的方式让幼儿对于自己不喜爱的食物从不喜爱吃到能吃一点，从吃一点到尽量全部吃完，养成不挑食、不铺张食物的好习惯，使幼儿身体安康得到了良好的进展。 (二)盥洗：了解每个幼儿的盥洗状况，让盥洗习惯好的幼儿去影响不好的幼儿，鼓舞幼儿不仅在幼儿园要用七步洗手法洗手，在家里或是外面玩的时候同样也要使用七步洗手法;

4、亲密留意每一位幼儿在吃完东西后漱口的习惯，提示和帮忙幼儿养成这个良好习惯;喝水始终是教师们每天耀提示幼儿许多次的事情，也是家长们比拟关注的一方面，因此我们创设喝水墙记录幼儿的每天在幼儿园的喝水量，另外大局部幼儿都会自己带水杯来幼儿园，要求幼儿至少将自己杯子里的水喝完;利用好盥洗室中的镜子，让幼儿学会去照镜子关注自己的形象。 保育工作关系到每个幼儿的身体安康，我们必需严格对待，留意关注每一个细节。 三、教育教学工作，注意科学 我从本班幼儿的实际状况动身，在3-6岁儿童学习与进展指南的引领下，结合园内的工作规划和班级特色，安排好每周规划活动内容，仔细组织好每个环节活动。中班的幼儿有着显著的年龄特征

5、，依据他们的年龄特点，在活动中我运用科学的指导观，关注的不只是孩子能在活动中学到多少学问，而是注意激发他们的学习兴趣和培育他们良好的学习习惯，通过每一次的集体活动让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，五大领域全面进展的同时也得到共性的进展。在开展区域活动中，我紧紧围绕孩子的切实需要和主题来投放活动材料，依据教学活动进展需要投放一些与教学活动有关的区域活动材料，在幼儿活动时，亲密关注幼儿的个别化差异，满意幼儿进展的需要。 四、教育科研工作，注意创新 在教育科研方面，在这一年中我积极参与园内外的教科研培训，虚心向有阅历的教师请教和学习，并且围绕我的区立项课题幼儿园玩沙区活动有效开展的实

6、践讨论切实做好实践工作，将每一次的活动记录完整，再每一次活动后进展深刻反思，在领导和同事的帮忙下，顺当地完成了课题的结题报告。在这一过程中，我体会到教育科研工作并不是想象中那么遥不行及，教育科研工作就是为了更好地解决我们在日常带班过程中遇到的困惑和难题，将这些困惑和难题做讨论，形成良好的解决方案并且可以给同行们予以借鉴。我觉得在教育科研工作中，要做好牢固的理论根底，汲取前辈的良好阅历，形成属于自己的讨论思路，注意创新。 五、家长工作，注意时效 每一个孩子都是家长们的珍宝，也是我们教师的珍宝。我们是由31个小家庭组成的大家庭，在孩子的事情上面，我信任教师和家长们的目标是全都的，都盼望孩子能够成为

7、一个欢乐、幸福、有力量且对社会有用的人，朝着这个目标教师和家长们之间是应当相互敬重和信任的。 因此，在真诚地面对班级里的每一位家长，加强家园沟通。我注意与家长沟通的时效性，积极的准时的向家长反应孩子在幼儿园的表现，包括孩子的生理状况(饮食、喝水、午睡)、心理状况(心情表现)等等，将孩子的进步点或缺乏的地方通过面谈、微信、电话的形式第一时间告知家长，和家长们一起探讨适合孩子的教育方式，也学习家长们的一些好的教育理念和方法，我觉得有一句话很适合我们幼教工的心声孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。 固然，自己在幼儿园工作的时间不是很长，还是一个新教师，我想不管是班级工作、科研

8、、教育教学方面等虽然有进步，但是还有更大的空间。在将来，只要是跟幼教相关的事情都值得我去学习和挑战，由于这是我一生所要从事的事业。 学期工作总结小学 辅导员学期工作总结小学篇二 回想刚进中一班时候的我，看着一张张生疏的脸，每一天还会拿着点名册看一看她们的名字，直到此刻听见她们说话的声音我能听出是谁，突然感觉时间过的好快，我进中一班已经一个学期了，我来做这一个学期的总结： 一、教育保育方面: 本学期我们中一班有37名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环境，帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能注意保教结合

9、，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的共性。照本班幼儿的实际状况制定班级工作规划，周规划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。透过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进展急躁细致地辅导，依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的专心性，主动性，趣味性。 我们中班幼儿的独立意识增加，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈。从简洁的自己穿衣服到自己叠被子到简洁的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及饭后清理桌面等细小的时机，既培育了孩子们为他人效劳的潜力，而且催促了孩子们

10、的自律。浅移默化中培育了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。 在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体安康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予共性照看。教师每一天都能仔细地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，治理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。 二、家长沟通方面： 幼儿的进步离不开家长的支持。我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需

11、要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。 教师和家长透过沟通，能够了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，每一天放学后，我们都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做的好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，帮助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我们准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。 三、自身工作 作为一名幼儿教师不仅仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，我会在今后的工作中加以改善，连续努力，跟上社会时代的步伐。 秋往冬来，暑往冷来。一学期又在孩子们欢歌笑语中度过

12、了。又到我们为一学期工作做总结的时间了。时间过得真快，我担当贝贝羊班保育工作又有一个学期了。当然工作阅历较少，但是我都很仔细的对待每项工作;在遇到不懂的地方准时的讨教保健医生和有丰富阅历的老教师。在工作中发觉缺乏的地方准时的订正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿一样寻常护理工作，协作班中教师作育幼儿的一样寻常生存常识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。 在这个学期里，本人能够或许听从园内的各项规章制度，喜爱群众，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿等量齐观，与同事相处融洽。专心仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有题目时，做到早发觉早

13、解决，主悦耳取保健大夫的意见，做到不掩蔽自己的缺乏和错误; 为保证幼儿的身心安康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳净水洗擦地面;每天放工后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁黑有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到其次天再做;厕所持续无异味、地面枯燥干净、洁净用具挂放干净、不堆放垃圾;做到每天消毒不少于三次，活动室地面干净枯燥，物品摆放干净，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放干净，常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格实行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒工作各种资料记录清

14、晰，时间正确，按时上交。保育工作方面：本人能够或许喜爱幼儿、关怀、急躁、细致、热忱地对待每个幼儿。能专心搞好本班的洁净卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够或许细致照看幼儿的生存，依据天气的变化，准时为幼儿穿、增减衣服。注意护理体弱多病的幼儿，细致观看有不适的幼儿全天的环境，准时与家长沟通。昼寝时，注意巡查，户外活时对幼儿进展安全教育，能有秩的上下楼和玩各种大、小型玩具，防止意外变乱的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导明白玩累了休息;协作教师作育幼儿的一日生存常规。 四、在帮助教师工作上： 本人能够或许专心协作，任劳任怨。在活动前能依据教师的教学规划，为教员预备好教具、学具和布置好场地等等。专心

15、的参加一些简洁玩具的建筑。协作好教师急躁的照看每名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。 学期工作总结小学 辅导员学期工作总结小学篇三 一学期以来，我校教科室工作仔细遵循学校“质量立校、文化理校、科研兴校、特色强校”的进展思路和教科室职能工作目标，仔细贯彻落实云南省减轻中小学生课余负担增加青少年体质的规定，及省、市、区相关减负文件精神，连续以课程改革为中心，课堂教学改革为重点，开展以校为本的教育科研活动，促进教师专业化进展和学生终身进展，努力提高新形势下我校教科研工作水平。回忆一学期来的工作，我校全体教师满腔热忱，众志成城，以创新的思路，剧烈的竞争意识，扎实的工作作风，深入开展各项教科研

16、工作，现将本学期教育科研工作小结如下： 一、常规教研工作方面 1、教科研工作落实到位。 本学期我校教研工作仍旧分为年级教研组和分校教研组，各教研组依据中心学校教科研工作规划，开展了扎实而富有成效的教研活动，每个教研组做到规划详细、目标明确、责任落实，年级教研组开展活动平均达4次以上，分校教研组活动开展达6次以上，全校教师参与教研活动的出勤率达95%，听课达15节。 2、连续坚持了教师公开课制度。 依据四项达标要求，我校要求各个分校教研组要利用教研活动时间由每个教师开出一节公开课，并进展听课活动，为教师的专业成长搭建平台，通过长期坚持，我校在优化课堂教学，引领青年教师，提高课堂教学质量方面产生了

17、积极的作用。 二、中心学校组织的教育科研工作 1、课题讨论。本学期以来，我校各年级组开头进展课题讨论初步探究工作，主要围绕本年级组教学中产生的问题而定，各个年级组均已制定了课题，如怎样提高小学生数学学习兴趣、如何提高语言其次课时的教学效率等，并开展了讨论工作，每次活动均做到了有记录、有反思，学期有阶段总结。 2、连续加强区级骨干教师和教研骨干的培育工作。依据区教科所的安排，本学期我校连续选派了_、_、_、_共4名优秀教师参与了西山区骨干教师培训班的学习。在“西山区_年第一期教研组长培训”中，我校的_、_、_、_四位年级组长参与了培训，通过学习培训将进一步增加我校的师资力气和教研力气。，我校已有

18、区级骨干教师5名、区级学科带头人1名，教坛新秀2名，明年在数量上还将连续增加。 3、积极开展主题教研活动。为加强学校教研文化建立，推动校本教研工作的安康、可持续进展，我校结合教科中心的“教研员下校听课”工作，于4月20日开展了以“关注课堂教学活动提高课堂教学效率”为主题的校本教研活动，在本次活动中供应课堂教学案例的是我校四位参与骨干教师培训班的教师，他们的课经过“同伴互助”式的打磨后，课堂教学质量有了明显的提高。本次活动还邀请到盘龙区名师工作室的_教师，她不仅为本次活动带来了一节精彩的语文课，还为参与本次教研活动的分校教研组长、各年级组长作了“紧扣教材，有效设计”的专题讲座，使我们参与本次活动

19、的教师受到了极大的启发和教育。 4、鼓舞青年教师参与教学大奖赛。在本学期西山区组织的“教坛新秀”评比活动中，我校有两位教师报名参赛，均取得了可喜的成绩。在“昆明市第七届学科带头人骨干教师评比活动”中，我校有一名教师报名参赛，成绩并不肯定是最重要的，通过这些竞赛活动，将为我校培育和熬炼出更多的优秀教师。 5、积极探究网络视频教研活动。为进一步探究在网络条件下如何提高学校教研活动的效益，更便利、更快捷的促进不同地区、不同学校之间教学讨论与沟通，在西山区教科所的安排和主持下，6月3日上午，_中心学校数学教研组与_中心学校数学教研组开展了一次网络视频教研活动。两位教师均以两位数加两位数的口算为题为本次

20、教研活动供应了精彩的案例。在评课的环节中，两校均采纳了大渔中心学校的“七色花”评课模式，使每一位参与活动的教师都到达了有所思、有所想、有所获的教研目的。 三、加强了学校教科室建立 1、重组教研组，把原来的七个教研组合并成四个教研组，建立了教研组长为教学讨论的第一责任人制度。 2、连续帮助教务处做好教学考核工作，为帮忙教师调整和改良教学以及评价教师工作供应了最根本的依据。 3、教科室仔细制订每学期的教科研规划，各年级组依据教科室工作规划，再结合本年级组状况制定出分规划，并根据规划开展教研活动。 4、标准了记录表。本学期我校各教研组统一使用由西山区教科中心统一制定的教研活动记录表和课题讨论记录表，

21、并准时下发到各个负责人，要求每次记录均要准时、真实、完整的进展填写。 学期工作总结小学 辅导员学期工作总结小学篇四 任时间飞逝，我辛勤工作，一学期之末，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的阅历如同沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了珍贵的阅历以备后用。为了圆满完成领导交给的任务，学期初，我便制定了具体的工作班务规划，来指导我的班主任工作。因此，我班根本上完成了规定的教育、教学任务，在三位科任教师的带着和领导的关心下，各家长的积极协作下，六(2)班成为了一个班风正、学风佳的良好班集体。我班每月都被评为“文明班”;在学校组织的

22、各项竞赛中，不少同学都获得了嘉奖;并涌现出了大量的好人好事。下面就本学期的班主任工作做以下回忆总结： 1、德育为本 坚持正确的教育方向 在学校的领导下和各任科教师的帮助下，积极开展对学生的各项素养教育。以小学生日常行为标准和小学生守则为根本准则，并做好“三不”教育，严格要求学生，努力将学生培育成德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业接班人。 2、注意培育 培育优秀学生干部，树立良好班风 开学初，班会课采纳竞选的形式产生班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部，随后采纳民主选举选出小干部。然后对班级的各个事项实行岗位责任制，就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，

23、如早读、早操升旗、集队、自习、发作业、收作业、课间记律、图书治理、出黑板报、多媒体治理等等。都有人去治理，有人去做。我还特殊注意加强引导培育，每周二召开一次小干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且力量也渐渐培育起来，使他们成为教师的好助手，充分调动学生的积极性，培育他们的仆人翁精神和班级责任感。 3、多方协作 与任科教师协作，把握学生动态 平常多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便于更好地教书育人，对学生进展有针对性的思想教育。同时与各任科教师积极协作、协调联动全方位地教育学生。在平常的谈心和各任

24、课教师的帮助下，我们准时地把握了学生的心理动态避开了一些可能发生的意外。 4、留意点滴 实行“记帐治理”，约束自控力量。 教会学生从小做起，从现在做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。所以一开学，我让学生共同拟订班规和做了“班务日志”表格，让学生严格执行班规。我首先实行班务日志“记帐”治理，就是对学生每天在校状况好与坏一一进展记录，犯错误累计三次找谈话，帮忙分析错误缘由，改正了赐予嘉奖。小学生假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，简单和教师产生对立心情。对他们进展了“记帐”治理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批判

25、到他们头上，也能心服口服。 5、素养为主 开展各项活动，丰富学生视野 积极开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的学问面，培育学生的兴趣。如班级“变废为宝”手工制作赛、古诗学问竞赛、环保学问竞赛、单词竞赛等，以活动来提高学生的实际动手力量，以活动来促进学生学习的兴趣。我们协作学校开展各项活动，如诗歌朗读赛、书画竞赛、作文竞赛、计算竞赛等活动极大的提高了学生的学习兴趣。 6、真抓实干 抓好优秀，转化后进，促进中等 深刻熟悉到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义，这是我们真正贯彻落实素养教育重要途径。我们应力争做到：优等生能够吃好，中等生能够吃饱，后进生能吃得到，切实抓好这项工作，促进全体学生全面

26、共同进展。在此根底上我班涌现出了好几个成绩优秀的学生，而且成增长势头，于是，我让学生组合“一帮一学习小组”，中等声同步竞赛小组，。一学期下来，大局部后进生也做到了踏踏实实，不过由于个别差生状况特别，着实给我班全面强有力的进展造成了严肯定的影响，我和学生们正在努力抗拒中。 7、家校齐管 校讯通，家校联系册作桥梁，准时与家长沟通。 这学期，我班是全校唯一一个召开两次家长会的班级，第一次是常规家长会，其次次是主题家长会。通过家长会，教师和家长加强了联系，加强了沟通。在日常的教育教学工作中我充分利用校讯通，家校联系册这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，平常放学时与多

27、位家进步行沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于教师和家长的共同监视之下，从而准时发觉和订正他们的错误。 诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。成绩的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的,今后我肯定再接再厉。 学期工作总结小学 辅导员学期工作总结小学篇五 2022年第一学期在校长室的关怀及全体教师的支持与努力下，我教育处

28、圆满地完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作做一回忆总结。 1、加强教研组建立，提高教师总体素养。 课堂教学是教学工作的生命线。历年来，我校领导就很重视课堂教学，开展了系列课堂教学讨论活动。本学期，我校教育处仍把工作的重心放在课堂教学及教研组的建立上。这样，不仅能保证教师开展各项教学讨论、探讨，还能使教师的自身教学素养有所提高，从而也使学校的总体教学质量有望攀升。开学初，我们就开展了组长级教师培训，结合二期课改，共同讨论、探讨教研组活动的内容与方式。在备课组活动中开展对全册教材的说课活动，由组员分工承包，对每一局部教材进展系统地分析，使每一位教师对全册教材做到心中有谱，能提纲挈领。以便在教学

29、中有意识、有规划地教授各项学问技能，并注意学问的迁移。本学期，建立了教研组长例会制度。教研组大力度地开展了听课活动。课后，对每一位听课教师进展评课，共同讨论教材。对新任年级的教师在听课后还绽开帮教活动，大家都感到本学期的教学讨论课型，尝试讨论教学模式，教学气氛及其深厚。本学期每位教师完成规定的听课节数。 2、重视教学讨论，提高教学质量。 以二期课改理念为指导思想，以新课标的详细要求为依据，着力改良教学方法，优化课堂教学过程，以减负增效为宗旨，仔细开展有效教学，提高40分钟课堂教学质量。本学期各教研组围绕“如何进展有效教学为题”绽开讨论，各教研组又将讨论课题细化为语文(以读促思培育学生阅读力量初

30、探);数学(如何进展数学思维力量的训练);外语(进展口语训练，逐步提高英语会话力量)。语文组的研讨气氛更浓，并渗透到各个备课组。先是由骨干教师上示范课，然后人人参加在备课组中上沟通课，尝试讨论。本学期有四位四十岁以下的青年教师参与了区青年教师教学评优大奖赛。一共有4节课，语文1节，数学1节，英语2节，教学大奖赛中，教师们群策群力，发扬团结协作的精神共同探讨、钻研教材，上课的教师借助多媒体创设情景，既激发了学生的自学积极性，又获得了教学最正确效果。通过系列活动，教师们又得到一次学习实践，教学相长，教育教学力量也得到了提高，学生的学习力量也得到了进一步进展。围绕教学讨论活动，教育处还组织了系列竞赛

31、活动，有阅读力量测试，集体朗读竞赛，英语口语竞赛。学生们的热忱也很高涨，学习积极性也被调动了起来。使各项活动到达了预期的目的与效果。 3、重视流程治理，勇争骨干教师。 我校在教师中开展了校骨干教师评定工作。教育处也从流程治理为抓手，共同参加考核，按规划规定，教师的教学效果好，合格率高，随堂教学、公开教学优秀，并取得特别奉献的教师可评定为校骨干教师。各项评定的要求也在于提高教师的教学力量。也确实取得了较好的效果。各门学科的不及格率大大降低。教师的辅导之风也愈来愈浓，“知名”的学习困难学生在个别科目中也取得了良好的成绩。几次备课、作业检查状况也不错。但这是否说明教师的各项流程治理工作都已到位?通过

32、一些活动反应，明显还有缺乏。教育处将在下学期，重视各项流程治理的中途治理，为课堂教学供应充分的保障。 4、扎实开展师徒结队活动。学期初为刚上岗教师分别指定了师傅、一学期来师徒间听课活动正常，精彩完成了教育处规定的次数，教育处召开了新老教师中期沟通会。通过相互听课使得新教师在提高驾驭课堂教学的力量上有了很大提高。本学期完成了新教师的亮相课和嘉奖优秀带教教师。 5、连续重视教学质量的监控工作，加强“命题讨论、阅卷评分、考务治理、质量分析”等工作的讨论与治理，不断提高教学质量。本学期在协作区教研室做好区级质量抽测工作的同时还仔细做好校级质量抽测的各项相关工作。 6、加强对学生学习方法的指导，使学生把

33、握学习各门学科的技巧，学会学习，转变学生的学习方式。通过讲座、学生座谈会等各种形式对各学科学习常规进展指导，开展有效学习。重视特长生的辅导，加大辅导力度，努力制造条件让优秀生进展的更快。重视对后进生的帮扶工作，制定辅优补差规划，提出转变措施，定期进展动态分析，切实作好转化工作。 7、重视和加强初三毕业班教学工作，学期处成立了初三领导小组。制定本年度初三工作规划，召开了初三学生大会。 8、加强专用教室的治理，充分发挥各类教育资源的作用，提高教学设备的使用率。加强指导组织语文教研组利用好改建后阅览室的资源，拓展学生的阅读面，提高学生语文学习效果。尽力利用大_网站开展大语文教学，进展大语文学习气氛的

34、建立，以促进学生语文力量的提高。 9、连续稳固胜利的学生考试治理阅历，加大对学校考试的治理试验，提高学校考试的质量，改善学校考试秩序。以标准考试为抓手，培育学生的学习诚信。 10、加强教育教学科研，仔细开展已申报胜利的区级课题，本学期有两个课题被列为区级课题，进一步开创松隐中学教育科研新局面。 11、整合网络教室、图书馆、各试验室和专用教室的资源，加强了对这些专用教室的治理，充分发挥各类教育教学资源的作用，提高各类教学设备的使用率。 12、准时做好资料归档工作。 学期工作总结小学 辅导员学期工作总结小学篇六 在20_年的教学工作当中，我主要担当20_级对口班升学班和20_级计算机班的网络课程，

35、在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必需先做到，起到榜样带头作用。俗话说：“要给学生一杯水，教师必需要有一桶水”。我知道作为一名优秀的教师应当具有扎实的专业素养。现对本学年度的工作总结如下： 一、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作。仔细钻研教材课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作，不断讨论新大纲，新教材。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去讨论新大纲。在学期初我就开头去翻阅新教材

36、，了解教材的内容和各个学问的关联点，做到了解并熟识教材。 二、支持并积极进展课堂改革。 当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进展课堂改革。对于这一种新的教学思想和教学手段都较易承受，由于我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。因此，在平常的教学当中，我都是留意不断探究各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进展教学。在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子

37、，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是特别适当的。所以，在平常，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们消失问题和遇到困难时，准时赐予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法，这样，学生对于该学问点就会有更深的印象，有利于学问的把握。 三、在教学中对学生进展德育渗透。 对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平常，在平常我教学中我也注意对学生的德育渗透。教师假如不当心的话，培育出的学生不只可能是成绩不好差生这么简洁，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对学生进展德育渗透。班主任 的工作是琐碎的，却更需要急躁和细心。我喜爱

38、每一位学生，他们和我是公平的，我敬重他们，也努力地去了解他们。寻常课前课后，尽量到学生当中去，和他们谈天，听学生反映，观学生的精神状态和心情变化。谁进步了，赐予表扬和鼓励;谁退步了，赐予点醒和鞭策;谁有困难，赐予帮忙和劝慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。在工作中，我发觉与学生交谈，特殊是进展思想教育时，需要把握学生心理，运用肯定的谈话技巧。因此，我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人珍贵阅历，努力使自己做得更好。孩子就犹如一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积存，现在的底色将注定其根底色调。红则愈红，黑则愈黑。而我盼望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水这些最纯净、最漂亮的画面摆在

39、我面前时，我会更加努力地迈好每一步。因此我特殊注意培育学生良好的道德品质，要求学生养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，准时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不卑视学生。 四、与家长亲密协作，积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康进展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 学期工作总结小学 辅导员学期工作总结小学篇七

40、 _学年其次学期完毕了，转瞬间来此带的第_届学生进入高三了。对这一学期的工作，甚至是这一学年、两年的工作做些总结，是必要的，可以为高三工作以及以后工作供应更好的阅历。班级是学校的细胞，班主任工作是最基层的工作之一，是学校治理工作的基石，班主任也常被学生戏称为“最小的主任”。班主任不仅要在教学上功底扎实，还要理顺各种关系，维系教育教学工作的正常开展，促进学生的全面但有差异的进展。因此，因材施教显得尤为重要! 一、因材施教的前提差异的学生 经过高二上学期文理分科后，我所带的一般班特别不整齐，全班43位同学，其中22人学美术、4人学播音编导、1人学体育、16人学纯文化课。16人学文化课中2人成绩进入

41、年级前5名以内，其他同学参差不齐，有的等学测完毕后去当兵，有的想考文化课本科，有的只想考个专科就行，有的则抱着混日子的态度。在整个高二阶段各种问题不断，使得我不能只强调学习成绩，而是依据学生实情进展区分、分层教育，目的在于使处于不同进展阶段的学生都能学到一些东西，促进其安康进展。 二、因材施教的做法操作流程 1.正常的班级治理，也是最根本的。 (1)班干部的组建和培育。这项工作从上学期就开头，上学期刚组建的班级，连平常表现比拟能干的班干部都找不到，就是在这种状况，通过学生自己的自荐和我钦点，完成班干部组建。由于这局部学生只是有热忱，但没有阅历或有阅历也不丰富的现实，再考虑班级要形成集体，班干部

42、是核心，因此，必需做好培育工作。这件事高二第一学期我都在做，班干部根本能较好地做好常规工作了。期间，经过测评和评优，并结合上学期期中、期末考试成绩，于本学期第一周将班干部重新调整到位。要求，成绩须中上等，为班级效劳需“仔细、积极”。调整后的班干部两周时间培训到位，班级日常治理可以放手。 (2)班级规章制度的修订。我班的规章制度，在高一的根底上，已经几次加以修订。这些修订学生干部是必需要参加的，由于全部规章制度都是为学生自主治理效劳的。班干部是自主治理的主体，规章制度要内化为学生的行为，是班干部日常的治理的凭依，以此来实现以“法“治班。正常状况下，班干部只要按班规要求去做就行了。在这个过程中，我

43、实行”值日班长“制度，每天大家事务全权负责，并仔细记录班级日志。班干部在规章制度下，既有分工也有合作。 (3)奋斗目标的培育。到了高二下学期，奋斗目标变的特别清楚，那就是先确保学业水平测试过关。 2.班主任亲自做的工作 (1)集体的力气班级舆论气氛、学习气氛培育。通过表扬和批判，严格要求学生和班干部。通过学生评级的使用，树立班级典范，通过典范的力气，树立班级正气。 (2)交谈的力气。不同层次的学生，沟通不同的内容，实现不一样的进展。有的是纪律的问题，有的是学习，有的则是成人等等，赐予个体不同的指导，指引不同的进展方向。 (3)主题班会的力气。这学期，开过不少主题班会，越来越多的学生参加进来，通

44、过文章学习、视频观看以及争论等活动，始终分散集体的力气、引导学生正确的方向，这是个体交谈所达不到的。选择好的主题，进展班级文化建立、思想引领，在集体中转化学生。当时那些淘气捣蛋的学生转化还是可以的。 (4)家校共育的力气。家长始终不行无视，教育不只是学校的事，而是大家努力的结果。与家长合作，与学生交心，寻求三方的共同目标，以期形成合力，自然就会产生力气。自然会带来正面的影响。通过家长会、家访、请家长来校等方式，沟通孩子的成长以及探讨孩子教育问题，成长的不仅是学生，还有家长和教师。 三、一学年的成效 1.原来淘气捣蛋的学生，现在守法规多了。 2.学生成绩由刚分班考试的年级垫底，到大局部指标均超过

45、平行班。由过去看不到盼望，到班级消失许多班级盼望之星。 3.一学年，学生的信念更加坚决、更加努力，这些都是惋惜的变化。 4.一学年来，学生家长与班主任的沟通协作，更加畅通。 当前学业水平测试的成绩还未出来，高考复习已经开头。美术外出集训也已经开头，祝福我班学生通过高三的努力，实现自己更好的求学幻想。 学期工作总结小学 辅导员学期工作总结小学篇八 xx年，在这个学期里，我很意外也很荣幸地担当了学习委员，这个时机对我来说来之不易，是同学对我的信任，也是我大学生活的机遇与熬炼。 和同学们一起生活与学习了两年，我感觉到了同学们的热忱与斗志，我们学前教育09501班的每个成员都是很有才华且有志气的人。作

46、为班干部，我们的任务就是把同学们的学习搞好，让每个同学都能在期末取得特别好的成绩。 转瞬间，这个学期已经完毕。一学期的工作，由对学习委员的模糊到慢慢清楚，再到现在的熟识，我学到了许多，回望这一学期自己走过的路、留下的或深或浅的脚印，不仅布满了欢愉、也布满了淡淡的苦涩。不过，也让我对学委的职责有了一个新的熟悉：学习上为同学效劳，工作上与教师多沟通，学风上做同学表率，在辅导员教师的监视指导下做好学委的工作。其间，有肯定的成果，但是同时也存在很多缺乏。 以前，我们班在系里的表现总的来说还是不错的，不管学风还是班风都很好。可是，后来班上越来越懒散了。为此，系主任找过我们几次。第一次，班上集体认错，每人

47、都还签了字。可是热了不过几天便又变回老样子。于是又引发了其次次，写了那四千字的检讨书，我想，我们都会牢牢地记住那次的教训的。 其实我们班的团结力挺强的，只是有时没发挥出来。比方这学期我们的集体舞、合唱都拿了奖。这还是比以前有进步的。 同学们还积极参与各种社团活动，既获得了综合素养分，又丰富了自己的课余生活。我班同学是多才多艺的，兴趣也很广泛。学生会的生活部、组织部、体育部均有人涉及。同时大多数同学的上进心比拟强，因此，我们班的学习气氛定是不行否认的。 我们班的班风我感觉也是不错的，大局部同学不仅集体荣誉感强，而且都是性情中人，不蛮横，不盲从。在学习这一块不管有什活动大家也都很积极参与，如专业学问竞赛、英语口语竞赛、消防征稿、话剧表演等活动都有参加人员。在此我盼望大家能够连续保持下去。 在这个学期工作里也存