实验室安全实验报告9篇.docx

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1、 实验室安全实验报告9篇试验室安全试验报告1 依据学校有关要求，我院全面加强试验室安全治理工作，成立了试验室安全领导小组，院领导作为主要负责人；建立了院部层面安全责任体系，全部试验室均明确安全责任人；完善具有学科特色的试验室安全治理制度；涉及安全隐患的设备及危急性试验、工艺有试验指导书或安全操作规程，并明示；针对各试验室的危急隐患，有相应的应急预案；开展形式多样的安全教育活动，定期开展试验室安全检查和自查。试验室化学试剂按要求隔离，摆放整齐有序；试验室大型珍贵仪器由专人负责维护和使用，避开误操作造成仪器损坏；室内通风良好，卫生达标；配置专用废液桶，对试验有毒有害废液集中处理；试验室物品台帐齐全

2、。灭火器等消防器材配置充分；消防通道通畅；无堵塞消防通道和在公共通道中堆放仪器物品等现象；试验室无人留守时，门窗紧锁确保安全。 检查中发觉的主要问题有： 1.易制毒试剂、危化试剂治理不完善，危化品置于开放试架。 2.废弃物处置记录不全，废液处置容器上没有分类标识。 3.通风橱里摆放易燃物品或化学试剂。 4.局部试验人员未穿试验服，未佩戴手套、眼罩、口罩。 5.试验垃圾和生活垃圾没有分类处置。 6.有私拉乱接现象。 针对以上问题，实行的举措包括： 1.加强危化品治理。化学试剂分类保存、专人负责，易制毒、易制爆等管制类危化品存放在特地的双人双锁防爆柜中，制定使用台账。 2.要求准时填写废弃物处置记

3、录，并将转运单准时粘贴在记录本的后面；领用新废液桶时，准时向发放人员索要标签；补全废弃物处置记录；废弃物收集容器加贴分类标识。 3.将全部有机溶剂瓶撤出试剂架，试剂架仅摆放不属于易燃易爆的无机试剂。 4.强调试验人员必需穿试验服，佩戴手套、眼罩、口罩，留意个体防护。 5.试验垃圾和生活垃圾分类收集，使用不同的垃圾袋包装。 6.联系物业准时修理。 全部整改措施已准时落实到位，确保消退安全隐患。 试验室安全治理是一项细致、长期和艰难的工作，我们将时刻保持警觉，确保试验室能够安全的为师生效劳。 试验室安全试验报告2 为加强试验室安全治理，做好试验室安全防护工作，消退安全隐患，有效防范和坚决遏制各类试

4、验室安全事故发生，切实维护试验教学过程中教师学生的身心安康。我校依据（洛教安20xx12号）XXX市教育局关于马上开展试验室安全检查的紧急通知精神，进展了仔细的自查工作，自查状况如下： 一、成立领导小组，领导高度重视，加强试验室治理与建立。 领导小组组长：XXX（校长）副组长：XXX（副校长）成员：XXX XXX 二、危急化学品选购治理 20xx年5月，在XX市教育局组织的招投标工作中，XXX的理化生试验室开头建立。全部仪器，药品均有正规渠道统一选购，同年11月建成。 三、危化品出入库治理 严格掌握危急化学药品的选购、入库、使用、回收、报废等环节，实行双人保管、双人领用和危急化学药品出入库登记

5、制度，做到帐物相符。 四、化学品储存 （1）根据药品的不同种类，实行分类存放。危急药品分类隔离贮存，对不同性质危急药品应设立铁柜分开贮存。对腐蚀性物品应选用耐腐材料作架子。爆炸性物品将瓶子存于铺枯燥黄沙的柜中。相互接触能引起燃烧爆炸及灭火方法不同的危急品应分开存放，不能混存。 （2）危急药品贮藏室枯燥、通风良好。门窗结实，门应朝外开。远离学习与工作、生活场所，远离水源。易燃液体贮温一般不超过28，爆炸品贮温不超过30。贮藏室门口不设各类提示性标志。 （3）危急化学药品的存放处远离火源，设置了显标志，实行防盗、通风、防晒、防火、防爆、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏等措施，配备灭火器、窗帘、湿度

6、计和通风等设备；照明设备采纳隔离，封闭，防爆型。 （4）危急化学药品室中药品存放时，易燃品与易爆品、氧化剂远离，毒害品要与酸性腐蚀品远离，酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。在危急化学药品柜中，从上至下的次序为易燃品、碱性腐蚀品、毒害品、氧化剂、酸性腐蚀品。 五、试验室安全防护设施、配备 1.设置独立危急化学药品柜。危急化学药品柜间隔成至少四个独立小间，每个小间之间互不流通，每个小间要有排风装置，定期排风。 2.药品室有防盗、防火、防潮、防腐、通风等措施。 3.危急化学药品柜实行双人双锁治理。 4.对存放的危急化学药品要定期检查，并做好检查记录。炎夏、寒冬等特别季节加大检查密度，以防燃烧、爆炸、挥发、

7、泄漏等事故发生。检查内容：账物是否相符；有无混放状况；包装是否破损，封口是否严密，稳定剂的量是否符合要求；标签是否脱落，试剂是否变质；存放处的温度、湿度、通风、遮光、灭火设备状况，发觉问题马上解决。 六、日常检查制度落实 1.试验室治理制度：试验室治理领导小组、试验室规章、试验室安全治理制度、试验教师职责领用借还制度、损坏赔偿制度、修理保养制度、报损制度试验室安全应急处置预案、安全检查记录表等齐全。 学校每学期开头做试验前对学生进展安全教育。试验室应存放有学生安全教育的相关材料。包括仪器室规章、仪器室安全治理制度、损坏赔偿制度、学生试验守则、化学试验室危急品使用制度试验室一般性损害的应急措施等

8、。 2.账目治理：教学仪器总账、教学仪器明细账、教学仪器领用借还登记表、教学仪器损坏赔偿登记簿，名称、数量全都，做到了账、物、卡相符，记录齐全。 在试验室的建立和安全治理，我校做了肯定工作。但我们深刻地熟悉到，随着时代的进展，试验室的建立和安全治理是一项细致、长期和艰难的工作。确定会存在缺乏之处，敬请领导指导，我们将会努力使试验室工作不断实现新的突破。 试验室工作是培育学生科学素养的一个重要方面，我校试验室工作，在上级部门及中心学校领导指导下，全体试验教师的共同努力，顺当地完成了试验室各项预定的工作目标。自评得分为95.5分，现将自查状况汇报如下： 一、机构健全责任到位 为使试验室工作落到实处

9、，学校成立了试验室工作领导小组，组长：xxx、xxx副组长：xxx成员：xxx及科学教师，同时，分别制定了各自的职责，组长负责试验室建立工作，副组长负责指导试验教学及试验室治理工作，成员负责详细的试验教学及日常试验室治理工作。 二、试验室建立标准达标 去秋，我校在多方争取下，在上级支持下，建起了一座标准化试验室，有64座，配套实施齐全，建立经费完全由公用经费支出。试验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。 三、试验室治理标准有序 1、试验室工作标准化 学校制定了一整套试验治理规章。照实验教师岗位职责、仪器治理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，试验教师在实

10、施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特殊留意做好安全防护工作，留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电安全。保持常常性的清洁卫生，对公用物品进展维护，坚持了勤俭办学的原则。 2、仪器治理有序化 试验室治理有序，每个柜都有反映内容的名目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。 3、教学仪器维护、保养常常化 依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器准时修理，准时做好损坏修理记录，使试验仪器处于可用状态。常常教育学生要积极试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不铺张;我们还教育

11、学生标准试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。 四、试验教学与讨论方面 我校现配有试验员一名，参与过试验员培训，专科毕业，力量强，业务水平高。科学教师6名，试验教学力量强。为提高试验室的使用率，期初订好科学教学试验规划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给学生开出。分组试验的材料有四个来源：(1)、仪器室内分组试验盒，(2)、学生下发的试验耗材;(3)、自制自购分组试验材料。(4)、发动学生平常留意收集各种废旧物品。积极安排好试验所需用品、药品，提前依据教学进度预备好，演示和分组试验努力开足开全试验室安全自查。本学期试验开出率达100% 试验教学做到标准化，每次演示与

12、分组试验都预先写好试验通知单，课堂上的演示、分组试验有仪器配备、使用状况、过程等整体效果记录。同时教师填好试验状况记载，学生填好试验报告单。试验完毕后的仪器进展全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，表达治理为教学效劳，为师生效劳。试验教学活动纳入学校教研活动中，常常组织科学教师外出听课，学习好阅历，不断使我校的试验教学综合水平得到提高和完善。 试验室安全试验报告3 关于20xx年10月18日试验室发生试剂瓶爆炸这一安全事故，回想照旧心有余悸。试验室安全工作关系到我们自身的安全及整个公司乃至整个社会的稳定，应受到非常的重视。现简要做试验室安全隐患排查及预防的报告如下：

13、 一、试验室用水、用电、用火的掌握 用水： 1、节省用水，用完后准时关掉 2、用器皿盛水，不得将水洒在化学试剂上 3、相关人员要常常检查上下水是否完好 用电： 1、试验室用电治理必需符合安全用电治理规定，大功率仪器使用专线，严禁与照明灯公用，防备因超负荷用电着火 2、试验室内各种电路设备开关、插座、插头等要保持完好可用状态 3、试验室高压高频设备定期检修，要有牢靠防护措施 4、试验室内不得用明火取暖，严禁抽烟；有机溶剂与明火要隔开 5、手上有水或潮湿勿接触电器用品或用电设备，严禁使用水槽旁的电器插座(防漏电) 6、试验室专业人员应当严格根据仪器、设备性能和操作方法标准操作 7、电器插座勿接太多

14、插头，避开超负荷引起火灾 防火： 1、电炉等加热设备谁用用准时关闭开关 2、乙醚、酒精、丙酮等易燃有机溶剂，试验室不得存放过多；不得倒入下水道，避开积聚引起火灾 3、万一着火，冷静推断，依据不怜悯况采纳氺、沙、泡沫、二氧化碳或四氯化碳灭火器灭火 二、易爆品的掌握 1、预防热爆炸，强氧化剂和强复原剂需分开存放，使用时轻拿轻放，远离热源 2、防止支链爆炸，防止可燃气体或蒸气散失在空气中，保持室内良好的通风；大量使用可燃气体或有机溶剂时，严禁使用明火和可能产生火花的电器。 三、化学试剂和毒品及腐蚀品的掌握 四、试验室人员安全培训 五、各部门应指定自己的安全值班员或监视员，负责日常活动时的安全监视 六

15、、意外事故的一般处理程序 1、当员工在作业时发生意外人身伤亡事故时，试验室的任何人员应依据伤亡程度马上实施 救助措施。当施救无效时可呼救四周任何人员帮忙拨打“120”紧急救助电话求助。实行救助 的同时，应设法通知试验室的领导做善后处理。 2、当消失诸如火灾、水灾、燃油或化学品泄露、环境污染等扩散性灾难时，任何员工都有 责任、义务和权利实行防止灾难扩散的一切施救措施。同时应呼救人员帮忙救助。当施救无 效时可拨打“119”火警紧急救助电话求助。在实行救助的同时，应设法通知试验室的领导做 善后处理。 试验室安全试验报告4 依据教育部办公厅关于组织开展20xx年度高等学校试验室安全检查工作的通知教发厅

16、函20xx9号文件要求，参照高等学校试验室安全检查工程表(20xx)，宁夏师范学院全面开展了试验室安全隐患排查工作。 一、学院试验室安全工作概况 （一）学校试验室安全根本状况 宁夏师范学院现有16个试验中心，包含教学试验室、科研试验室、周密仪器试验室、根底试验室、综合试验室、功能试验室、实训实践基地共计195间。各试验中心确立了安全责任人，并配有试验中心主任、安全治理人员、专兼职试验员、器材治理、库房治理、选购等，保障各试验中心正常安全运行。试验室安全治理标准，制度健全，全年无安全责任事故发生。 （二）试验室安全治理的组织架构与责任体系 宁夏师范学院成立试验室安全治理领导小组。 学校确立了分级

17、治理安全责任体系，学院院长为试验室安全工作第一责任人，分管教学副院长为试验室安全工作其次责任人，试验中心主任为主要责任人，试验室治理员为直接安全责任人。试验室安全工作自上而下始终作为学校的一项首要工作常抓不懈，在校领导带着下，试验室安全工作人员各司其职，恪尽职守，根据安全责任体系严格落实。 （三）试验室安全制度建立 试验中心的安全运行机制是试验教学安全的保障。经过多年的建立，渐渐构建形成了试验室治理、人员治理、试验教学安全监控，运行经费保障的治理体系。依据学科、专业特点及试验室的详细实际状况，针对试验室安全特地制定了试验室安全治理规章，同时制定了安全检查、值班值日、试验室准入及应急预案等制度。

18、 试验室均配有防火、防盗等根本设施和安全措施，消防器材按标准配置，存放合理，安全通道畅通；试验室用水、用电较标准；有学生试验守则和仪器设备使用操作规定；大型周密仪器设备有专人负责使用治理；教学试验室配有监控设施。 （四）试验室安全教育与培训状况 试验室对于大型仪器都制定了安全操作规程，在各试验室均悬挂安全治理制度。各试验教学班级在开设试验教学之前均经过安全培训。在试验操作过程中，试验课教师均对操作过程中的安全留意事项进展了重点强调。学校不定期组织试验治理人员参与全国各类试验室安全治理培训，不断提升试验治理人员的业务水平。学校在每学年新生入学后，开展试验室安全主题教育活动，发放试验室安全手册，并

19、组织学生进展试验室安全准入考试，成绩合格后，方可进入试验室进展试验。 二、试验室安全自查状况 （一）自查工作组织与实施 各学院依据学校关于做好学校试验室安全隐患排查整改工作的通知要求进展了部署发动工作，并根据高等学校试验室安全检查工程表（20xx）的要求，逐项进展比对检查。结合实际制定了安全检查与专项整治实施方案，依据通知要求仔细组织开展安全隐患排查整改工作，全面落实试验室安全责任体系和各项安全治理制度。 （二）发觉的隐患概况 1.试验室治理人员缺乏。受人员编制限制，现阶段尚未配备专职试验室安全治理人员，未成立由教师、试验技术人员（含退休返聘人员）或学生组成的试验室安全督查/协查队伍；试验室治

20、理人员只有兼任人员，由于兼任的治理员由任课教师担当，因此工作中对试验室的安全治理欠缺专业性。 2.受经费预算限制，学院虽然在试验室安全建立与治理有自筹经费投入，但未形成制度化和常态化，同时，资金投入也无法满意试验室安全建立与治理需求； 3.安全应急力量培训缺乏。虽然制定了突发大事应急预案，但是相应的应急演练次数较少。 4.由于化工学院进展化学试验教学的特别性，对试验楼的整体设计及水、电方面的特别需求，结合试验楼目前的构造及水、电配置等实际，发觉试验室整体存在电路老化、配置电功率缺乏，下水管道老化、暖气片老化等不确定性因素引发的可能安全风险。 三、自查发觉的隐患整改状况 （一）隐患整改的组织 1

21、.深入学习、贯彻各级高等学校试验室安全治理条例。建立、健全试验室各项安全治理制度，把安全严密融入在日常的教学、科研活动中。 2.各试验室安防措施齐备，有防火防盗门、防盗护栏、监视摄像设备、以及配套的灭火器材等消防设施，监视摄像设备24小时运转、图像清晰，各项设施设备运行良好。治理人员严格遵守治理制度。 3.落实试验室岗位安全责任制，将安全治理责任落实到个人，各试验室门外张贴安全责任点细则。 4.各试验室粘贴明显的警示标识。 5.有针对性地调整人员的配置，落实人员责任，对相关试验室负责人进展谈话，明确整改内容和整改时间节点。 （二）隐患整改完成状况 上述安全隐患整改目前正在进展中，对属于学院层面

22、的试验室安全规章制度、安全工作档案等问题立查立改；对属于试验室硬件的安全隐患问题，和各试验室负责人明确整改内容和整改完成时间。其他事宜待学校相关部门组织协调解决。 四、学校在安全治理方面开展的其他工作 我校为确保试验室的安全和正常运行，应对可能发生的重大事故，快速、有效降低和掌握安全事故的危害，最大程度削减财产损失，保障师生员工人身安全，维持试验室正常运转，试验室安全应急预案。包括试验室火灾应急处理预案、试验室爆炸应急处理预案、试验室触电应急处理预案。 定期组织试验室治理人员集中学习文件内容，让试验室治理人员了解所在岗位的详细操作、处理程序，增加安全应急救援理念，最大限度地降低损失。 今年汇同

23、保卫处等部门对师生开展了安全培训和夏季、冬季安全使用消防设备预警及演练。 试验室安全试验报告5 课程名称： 仪器分析 指导教师： 李志红 试验员 ： 张xx宇 时 间: xx年5月12日 一、 试验目的： （1） 把握讨论显色反响的一般方法。 （2） 把握邻二氮菲分光光度法测定铁的原理和方法。 （3） 熟识绘制汲取曲线的方法，正确选择测定波长。 （4） 学会制作标准曲线的方法。 （5） 通过邻二氮菲分光光度法测定微量铁在未知式样中的含量，把握721型，723型分光光度计的正确使用方法，并了解此仪器的主要构造。 二、 原理： 可见分光光度法测定无机离子，通常要经过两个过程，一是显色过程，二是测量

24、过程。 为了使测定结果有较高灵敏度和精确度，必需选择适宜的显色条件和测量条件，这些条件主要包括入射波长，显色剂用量，有色溶液稳定性，溶液酸度干扰的排解。 （1）入射光波长：一般状况下，应选择被测物质的最大汲取波长的光为入射光。 显色剂用量：显色剂的适宜用量可通过试验确定。 （2） 溶液酸度：选择适合的酸度，可以在不同PH缓冲溶液中参加等量的被测离子和显色剂，测其吸光度，作DA-PH曲线，由曲线上选择适宜的PH范围。 （3） 干扰。 有色协作物的稳定性：有色协作物的颜色应当稳定足够的时间。 干扰的排解：当被测试液中有其他干扰组分共存时，必需争取肯定的措施排解 2+4邻二氮菲与Fe 在PH2.0-

25、9.0溶液中形成稳定橙红色协作物。协作无的 =1.1 10L mol cm-1 。 协作物协作比为3：1，PH在2-9（一般维持在PH5-6）之间。在复原剂存在下，颜色可保持几个月不变。Fe3+ 与邻二氮菲作用形成淡蓝色协作物稳定性教差，因此在实际应用中参加复原剂使Fe 3+复原为Fe2+ 与显色剂邻二菲作用，在参加显色剂之前，用的复原剂是盐酸羟胺。此方法选择性高Br3+ 、Ca2+ 、Hg 2+、Zn2+ 及Ag+ 等离子与邻二氮菲作用生成沉淀，干扰测定，相当于铁量40倍的Sn2+、Al3+、Ca2+、Mg2+ 、Zn2+ 、Sio32-，20倍的Cr3+、Mn2+、VPO3-45倍的Co2

26、+、Ni2+、Cu2+等离子不干扰测定。 三、 仪器与试剂： 1、 仪器：721型723型分光光度计 500ml容量瓶1个，50 ml 容量瓶7个，10 ml 移液管1支 5ml移液管支，1 ml 移液管1支，滴定管1 支，玻璃棒1 支，烧杯2 个，吸尔球1个， 天平一台。 2试剂： （1）铁标准溶液100ugml-1,精确称取0.43107g铁盐NH4Fe(SO4)212H2O置于烧杯中，参加0.5ml盐酸羟胺溶液，定量转依入500ml容量瓶中，加蒸馏水稀释至刻度充分摇匀。 （2）铁标准溶液10ugml-1.用移液管移取上述铁标准溶液10ml，置于100ml容量瓶中，并用蒸馏水稀释至刻度，充

27、分摇匀。 （3）盐酸羟胺溶液100gL(用时配制) （4）邻二氮菲溶液 1.5gL-1 先用少量乙醇溶液，再加蒸馏水稀释至所需浓度。 （5）醋酸钠溶液1.0molL-1-1 四、试验内容与操作步骤： 1.预备工作 (1) 清洗容量瓶，移液官及需用的玻璃器皿。 (2) 配制铁标溶液和其他帮助试剂。 (3) 开机并试至工作状态，操作步骤见附录。 (4) 检查仪器波长的正确性和汲取他的配套性。 2. 铁标溶液的配制 精确称取0.3417g铁盐NH4Fe(SO4)12H2O置于烧杯中，参加10mlHCL加少量水。溶解入500ml容量瓶中加水稀释到容量瓶刻度。 3 .绘制汲取曲线选择测量波长取两支50m

28、l洁净容量瓶，移取100 g m l-1铁标准溶液2.50ml容量瓶中，然后在两个容量瓶中各参加0.5ml盐酸羟胺溶液，摇匀，放置2min后各参加1.0ml邻二氮菲溶液，2.5ml醋酸钠溶液，用蒸馏水稀释至刻度线摇匀，用2cm汲取池，试剂空白为参比，在440540nm间，每隔10nm测量一次吸光度，以波长为横坐标，吸光度为纵坐标，确定最大汲取波长 4.工作曲线的绘制 取50ml的容量瓶7个,各参加100.00 ml-1铁标准0.00,0.20,0.40,0.60,0.80,1.00,1.20ml，然后分别参加0.5ml邻二氮菲溶液，2.5ml醋酸钠溶液，用蒸馏水稀释至刻度线摇匀，用2cm汲取池

29、，以试剂空白为参比溶液，在选定波长下测定并记录各溶液光度，记当格式参考下表： 5.铁含量的测定 取1支干净的50ml容量瓶,加人2.5ml含铁未知试液,按步骤(6)显色,测量吸光度并记录. K=268.1 B= -2.205 RxR=0.9945 CONC. =K xABS+B C = 44.55mol ml-1 6.完毕工作 测量完毕,关闭电源插头,取出汲取池, 清洗晾干后人盆保存.清理工作台,罩上一仪器防尘罩,填写仪器使用记录.清洗容量瓶和其他所用的玻璃仪器并放回原处. 五、争论： （1） 在选择波长时，在440nm450nm间每隔10nm 测量一次吸光度，最终得出的mix=510nm,可

30、能出在试剂未摇匀，供应的mix=508nm，假如再缩减一点进程，试齐充分摇匀，静置时间充分，结果会更抱负一些。 （2） 在测定溶液吸光度时，测出了两个9，试验结果不太抱负，可能是在配制溶液过程中的缘由： a、配制好的溶液静置的未到达15min； b、药剂方面的问题是否在期限内使用（未知）因从溶液显色的效果看，颜色有点淡,要求在试剂的使用期限内使用； c、移取试剂时操作的标准度是否符合要求，要求一个人移取试剂。 在配制试样时不是一双手自始至终，因而所观看到的结果因人而异，导致最终结果偏差较大，另外还有试验时的温度，也是造成结果偏差的缘由。 本次试验阶段由于多人操作，因而致使最终结果不准确。 （1

31、） 在操作中，我觉得应当一人操作这样才能削减误差。 （2） 在使用分光计时，使用同一标样，测同一溶液但就会得出不同的值。这可能有几个缘由： a、温度， b、长时间使用机器，使得性能降低，所以商议得不同值。 在试验的进展当中，由于加试样的量都有准确的规定，但是在操作中由于是手动操作所以会有微小的误码率差量，但综合了全部误差量将成为一个大的误差，这将导致整个试验的结果会产生较大的误码率差。 在配制溶液时，参加拭目以待试剂挨次不能颠倒，特殊加显色剂时，以防产生反响后影响操作结果。 六、结论： （1） 溶液显色，是由于溶液对不同波长的光的选择的结果，为了使测定的结果有较好的灵敏度和精确度，必需选择适宜

32、的测量条件，如：入射波长，溶液酸度，度剂使用期限 。 （2） 汲取波长与溶液浓度无关，不同浓度的溶液汲取都很剧烈，汲取程度随浓度的增加而增加，成正比关系，从而可以依据该局部波长的光的汲取的程度来测定溶液的浓度。 （3） 此次试验结果虽不太抱负，但让我深有感受，从中找到自己的缺乏，并且懂得不少试验操作方面的学问。从无知到有知，从不娴熟到娴熟使用使自己得到了很大的提高。 试验室安全试验报告6 试验目的： 知道胜利在什么的作用下会生成美妙的.物质 试验器材： 胜利溶液、懒散溶液、半途而废溶液、奋斗溶液、牺牲溶液各一瓶，试管若干支，滴管 试验过程： 取四支装有胜利溶液的试管，分别标有A、B、C、D 第

33、一步：取A试管，用滴管吸取懒散溶液，滴入A试管，振荡，发觉A试管内液体变得浑浊，生成了墨绿色的粘稠状沉淀。 其次步：取B试管，用滴管吸取半途而废溶液，滴入B试管，振荡，观看到B试管中生成了黑色沉淀同时还有臭味生成。 第三步：取C试管，用滴管吸取奋斗溶液，滴入C试管，振荡，发觉C试管中有气体生成，闻到一种叫做成功的气体。 第四步：取D试管，用滴管吸取牺牲溶液，滴入D试管，振荡，发觉D试管中生成了一种光明的红色物质。 补充试验： 取A、B试管中生成的物质，分别参加奋斗溶液和牺牲溶液，振荡，发觉A、B试管中的沉淀都消逝了，取而代之的是一种淡蓝色，类似水晶的颜色，还有香气生成。 试验结论： 胜利可以和

34、奋斗，和牺牲生成美妙的物质；和懒散，和半途而废只会生成难看的物质。 此试验告知我们，胜利与否关键在于你是否选对了条件帮助它，假如你选择了奋斗和牺牲，那么恭喜你，你收获了；假如你选择了懒散和半途而废，那么很不幸，你失败了。 试验室安全试验报告7 为了仔细贯彻落实XX省教育厅处室函件XX省教育厅办公室关于开展高校试验室安全工作调研的通知（教高函【20xx】612号）文件精神，根据XX省教育厅办公室转发教育部高等教育司关于开展20xx年度高等学校教学试验室危急化学品安全治理专项检查的通知（教高函【20xx】454号）等文件要求，并结合教育部关于加强高校试验室安全工作的意见（教技函【20xx】36号）

35、等文件精神，学院党政领导高度重视，召开专题会议，讨论部署学院安全工作，明确责任分工、落实各项安全制度，把安全稳定工作放在学院各项工作的首位，召开会议学习国家相关文件精神，学院组织成立了以院长为组长、主管院长为副组长、各相关单位负责人为组员的学院危急化学品安全专项检查领导小组，重点依据教育部高等学校试验室安全检查工程表（20xx版），仔细对比文件要求进展了自查，现将自查结果汇报如下： 一、安全责任机制落实状况 我院始终将安全工作放在第一位。在学院层面，每年学院均与各二级单位签订XX安全工作目标治理责任书。针对试验中心，根据“集中领导、责任分担”的原则，构建学院、二级单位、试验室负责人、试验工作人

36、员四级安全治理体系，逐级签订安全责任书，层层压实安全责任。不仅出台有相关的规章制度，同时要求试验室工作人员要具备高度的责任心，定期开展安全学问方面的培训，并规定试验室人员根据不同时间节点（每月/每周/每天）对各自所管辖试验室进展整理、自查并有工作记录，发觉问题准时上报、准时处理，将隐患扼杀于萌芽状态。 我院经过细致排查，试验室内无病原微生物、辐射源、易制毒等危急化学药品，只有一些简洁的根底化学品。为防患于未然，我们设置了特地存放化学药品的试验室，试验室内配置有双人双锁柜、通风设施、灭火器材、急救箱等设备。 学院针对有肯定风险的试验室将其列为重点监管、检查、巡查的风险点，例如：314为化学品储存

37、间，需要常常通风并留意防火防爆等，202预备室内有无油静音空压机等，对这些风险点，我院建立了“风险点清单”，加大治理、巡查力度，确保不消失问题。 二、治理制度建立和运行状况 为做好试验室治理工作，学院先后制定了XX试验室治理制度及各级人员岗位职责、试验室安全岗位责任职责、试验室安全教育制度、试验室安全检查制度、XX试验仪器设备治理制度、化学药品治理细则、易燃易爆、剧毒化学药品治理制度、危急品治理方法、试验室化学废液治理制度及实施细则等一系列试验室治理制度。 目前，每个试验室门口都张贴有试验室安全责任人和联系方式，试验室内都悬挂了相应规章制度牌和操作规程；在进展试验教学前，首先对学生进展安全教育

38、培训，并签订“试验室安全承诺书”，把握试验室安全常识，提高学生的安全意识，熟识操作规程，避开安全事故的发生；试验室治理员每天对各试验室进展消防安全隐患排查，并楼层巡察。我院坚持“安全第一，预防为主”的治理原则，学院试验中心统管各个试验室的日常治理和安全检查并具体记录，对存在的问题和隐患准时解决。 三、安全教育、操作标准培训状况 试验中心定期对试验室工作人员、试验授课教师进展试验室安全教育培训，从思想教育、法制教育、安全岗位职责、安全学问教育、安全操作规程、预防教育（包括：防火、防爆、防盗、防触电、防溢水等）以及突发大事应急处理等多方面进展教育培训并记录归档，起到了良好的效果，迄今为止，试验室从

39、未发生过任何安全事故。 四、废弃危急品和试验室处理状况 我院严格根据医疗废物集中处置标准的要求，试验中心派专人负责对试验废弃物进展分类、暂存、保管，并与具有医疗废物处理资质的单位（郑州瀚洋天辰危急废物处置有限公司）签订有托付处置合同。 五、应急预案建立状况 我院制定有XX试验中心试验（实训）室应急预案以及药学试验室突发大事应急处理。应急预案制定时，广泛征求同行意见，并经过专家指导、论证，条款清楚，界限清楚，科学合理，具有可操作性。 六、自查与整改 学院在自查过程中发觉了一些问题，详细如下： 1.局部试验室有暴露在外的废弃线头； 2.虽然我们每学年、每学期反复进行试验室安全培训，但还是会存在一些

40、学生在试验过程中安全意识不强、操作不标准等状况； 3.化学试验废弃物标签仅仅显示了废弃物类别，不够完善。 依据自查发觉的问题，学院提出如下整改建议： 1.彻底清查各试验室内的暴露线头等安全用电问题，上报后勤统一处理，整改结果见附件； 2.针对试验室安全培训效果不显著的问题，学院将进一步加强对师生的安全教育，并打算除签订安全承诺书外，在培训完毕后进展试验室安全学问考试，每学年或每学期进行试验室安全学问竞赛，以提高并稳固师生安全及突发事故应急处理学问，做到预防大于一切； 3.由于我院为护理学院，开设化学试验的课程不多，因此仅对化学试验废弃物类别进展了区分，标签信息不够详细。根据教育部高等学校试验室

41、安全检查工程表（20xx版）关于化学试验废弃物标签信息的要求，我们重新设计、制定了化学试验废弃物标签，并建立相关台账，以记录废弃物送储人、成分、日期等相关信息。 在试验室的建立和治理方面，我们虽然做了一些工作。但是试验室安全建立是一项长久性、连续性坚持的工作，还有很多地方需要我们向兄弟院校学习。学院在进展，试验室要建立，我们的安全治理意识也需要在建立进展中求安全、求进展、求创新。试验室在今后的工作中，以相关法律、法规为基准，建立相关台账，开展自查自纠、应急演练活动，从而不断向更高水平的试验室安全治理方向迈进，信任我们试验室的安全建立明天肯定会做得更好。 试验室安全试验报告8 为加强试验室安全治

42、理，做好试验室安全防护工作，消退安全隐患，有效防范和坚决遏制各类试验室安全事故发生，切实维护试验教学过程中教师学生的身心安康。我县依据上级有关文件精神，进展了仔细的自查工作，自查状况如下： 一、领导高度重视，加强试验室治理与建立 为全面加强试验工作，学校对试验室加强了治理，校长为第一责任人，主管教学副校长和主任详细负责，试验室工作治理走向科学化、标准化、高层次、制造新特色。 二、治理制度 1.试验室治理制度：试验室治理领导小组、试验室规章、试验室安全治理制度、试验教师职责领用借还制度、损坏赔偿制度、修理保养制度、报损制度试验室安全应急处置预案、安全检查记录表等齐全。学校每学期开头做试验前对学生

43、进展安全教育。试验室应存放有学生安全教育的相关材料。包括仪器室规章、仪器室安全治理制度、损坏赔偿制度、学生试验守则、化学试验室危急品使用制度试验室一般性损害的应急措施等。 2.账目治理：教学仪器总账、教学仪器明细账、教学仪器领用借还登记表、教学仪器损坏赔偿登记簿，名称、数量全都，做到了账、物、卡相符，记录齐全。 三、试验室的根底设备 1.标志：仪器室（包括试验室）都要有标志，标志要字迹标准，工整大方，门牌大小、凹凸、位置全都。 2.仪器柜的摆放：仪器柜靠墙，有肯定的间隙，以免受潮变形。仪器柜进展分类。凹凸、大小、颜色相中的仪器柜放在一起，横竖成行，摆列全都，整齐划一。 3.仪器柜的编号：仪器柜

44、要按挨次依次编号，橱号牌的外形、大小、颜色要全都，要美观大方，字迹标准，橱号牌应安置在每个仪器柜顶部正面靠边沿的中间位置。 4、仪器摆放：数量、规格及内部格局应依据实际状况设计。对于较重仪器的搁板做承重加强处理。器材存放整齐有序。 5.仪器室悬挂仪器室规章，仪器室安全治理制度，悬挂要位置适当、高度适中、垂直标准。教学仪器存放一览表有仪器名称、规格型号、现有数量、存放位置等，字体要工整、标准、美观。 6.仪器室做好防尘工作。室内不准堆放其他杂物，要专室专用。常常开门、开窗通风，保持室内仪器、窗台、地面、墙壁、橱、桌、架和悬挂物等卫生清洁无污物。 7仪器室都要悬挂窗帘，仪器室、危急化学药品室（库）配有防盗设施。 四、药品安全 1.设立独立危急化学药品柜。危急化学药品柜间隔成至少四个独立小间，每个小间之间互不流通，每个小间要有排风装置，定期排风。 2.药品室有防盗、防火、防潮、防腐、通风等措施。 3.危急化学药品柜实行双人双锁治理。 4.对存放的危急化学药品要定期检查，并做好检查