寒假家教社会实践报告(13篇)[001].docx
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1、 寒假家教社会实践报告(通用13篇)寒假家教社会实践报告 篇1 家教作为我大学第一个寒假的社会实践,通过58同城聘请网我公布了自己的简历,通过比拟正规的方法找到了一家教育机构组织的家教工作。这次工作历时20天,学生的学习水平有了很大提高,学生家长也很满足。通过这次的家教实践工作,不仅赚取了一些零花钱,也丰富了我的假期生活,最重要的是自己得到了很大的熬炼。 这次的实践报告,我以“找工作”“面试”“第一次家教工作”“克制困难,井然有序”“工作总结”这几个章节来记录我的大学第一次社会实践的心得体会。其实在社会上,不管实践的是什么工作,都能够给我们大学生带来很大的挑战,尤其是心理的挑战。通过这次的家教
2、实践工作,我的心理适应力量和应变力量有了很大提高。 找工作 虽然高考后的一个暑假,也做过兼职工作,但那些工作都是通过亲戚朋友找到的,没有通过正规的途径。今后的生活中,我们大学生需要积存更多正规找工作的方法及途径。所以这次我拒绝了家人朋友的工作介绍,打算自己通过正规的方法找工作。这次,我选择了快速有效的网络聘请网:58同城聘请,我按部就班的注册,登陆,完成简历。然后开头搜寻同城兼职聘请家教的帖子,感觉适宜的投放了简历。可是,过了好些天都没有收到一个应聘电话。于是我想,我应当主动去聘请部门打电话。时机是自己找的,而不是靠等待。由于之前做过电话营销工作,所以打电话表达这些问题对我都不是问题。功夫不负
3、有心人,位于国际商务港的聊城卓越教育要求我其次天来面试。这是胜利的第一步,我很快乐。 面试 这是我的第一次面试,前一天晚上,我做好充分的心理预备,想想我可能会被问到的问题和最适宜的答复方式。在爸妈的鼓舞下,我自信的去参与面试。来到了聊城卓越教育,我了解到这家教育机构主要立足中小学课外辅导行业,以创优1对1为教学模式。我来应聘的则是1对1家教。让我没想到的是来面试的不只我一人,所以这次的面试挑战不小。机构负责人一一面试我们。不久轮到我了,我坐在负责人对面,心里的小鹿砰砰乱跳,紧急的等待这负责人的问题。负责人问我:是否喜爱家教这一工作,由于1对1家教辅导需要教师有很大的急躁。我答复:我是山东师范大
4、学化学院的理科生,学的也是师范类专业,无疑我今后的就业方向主要在教育这一块,之所以选择师范类专业,也是由于我喜爱这份教育工作。负责人听完后很满足的点点头。之后又问了问关于兴趣爱好方面的问题,我们的沟通很轻松开心。随后,负责人发给我们每人一份择优试卷,让我们在30分钟内完成,也许两天之后会有结果,到时电话通知。 没想到其次天黄昏我就接到应聘电话,告知我和另一位应聘人一同被录用。 第一次家教工作 工作第一天,我准时到达卓越教育,机构负责人向我介绍工作要求以及我所要负责的学生,我负责的是一名初二的学生,帆帆。首先我了解了帆帆平常的学习成绩和学习特点,帆帆在50个学生的班里的成绩排名也许在20名左右,
5、属于中上游。学习特点:主动学习力量差,不擅长总结,不擅长做笔记。了解到这些,我有些小确幸,由于我初中时的成绩和学习特点和帆帆差不多,所以我想我很了解这类学生的心理,也就更能找出好的方法来帮忙他改正和提高。 我的工作时间是周一到周五下午2点到5点。主要是辅导学生假期作业,通过作业发觉缺乏,并且帮忙学生复习和稳固。 工作第一天,我来到帆帆家,发觉帆帆是个很阳光,很开朗的小男孩,对我既友好又敬重。我没有为了让他对我产生亲切感,而允许他叫我姐姐。由于像这类有些淘气捣蛋,不主动学习的学生,教师的尊严感会让他收敛自己。通过和帆帆的沟通,我发觉他的弱科是英语和化学,一般的是物理,最优秀的科目是数学。所以我把
6、英语和化学作为辅导规划中的重中之重。在帆帆父母的协作下,我指定了对帆帆的辅导规划:1.帆帆每天定时完成学校教师布置的寒假作业,每科完成一局部。2.工作开头我首先检查帆帆完成作业的状况,发觉错误,根据化学,英语,物理,数学的挨次讲解,并延长复习这个问题消失单元的内容。3.帆帆每天要完成的作业我会根据他的学习状况划分,并保证开学前一周帆帆能够完成学校教师布置的作业。这个规划也得到了帆帆本人的同意。于是规划就这样按部就班的施行了。 克制困难,井然有序 在这些天的辅导期间,我发觉帆帆是个特别聪慧的学生,承受学问的力量很强,于是我常常鼓舞他,告知他我在他身上发觉的优秀之处。这样受到确定的帆帆学习起来更加
7、积极。学习之余,我们也聊些学校里的话题,比方他最喜爱的科目,最感兴趣的课外活动,还有弱科的缘由。我也毫不保存的传授给他我的学习阅历,告知他做笔记和学问整理的重要性,并帮忙他建立错题笔记。帆帆特别憧憬大学生活,常常问我大学里的精彩,我也尽可能的告知他大学的丰富多彩,增大他学习的动力。 令我感到欣慰的是,经过这20天的学习,帆帆对化学产生了深厚的兴趣。固然,这也在我的意料之中,由于我知道化学学问特别零散,假如不做好笔记,做好整理,很难学进去,尤其是对于像帆帆这样比拟没有急躁的学生。在我的“逼迫”下,帆帆很快的把握了做笔记的方法,也尝到了做笔记的乐趣。帆帆慢慢的对化学有了了解,对化学学问有了把握,对
8、化学有了深厚的兴趣是自然的。并且我每天坚持让帆帆背诵半个单元的英语单词,从初一的英语课本开头,由于我了解初中生的英语,单词的娴熟程度直接影响成绩。一开头帆帆很不愿意,但是通过长时间的坚持,帆帆被单词的力量也有了很大的提高。正所谓,量变引起质变。看到帆帆的巨大变化,帆帆的家长特别快乐,最终打算为我提高酬劳。帆帆父母的确定让我很快乐,但是我还是拒绝了提高酬劳,由于对我来说,我的学生由于我的辅导有了很大的进步这件事,才是最让我有成就感的。 工作总结 对于这次的家教社会实践,我很满足。这是我第一次完全依靠自己找到工作,完成工作的一次珍贵经受。 教师,始终是我宠爱的工作。当你发觉通过你的努力,能够转变一
9、个个学生的学习成绩,甚至有可能转变他们今后命运的时候,那种对工作的动力和喜爱是难以言表的。不管是什么样的学生,他们的可塑性都很大,来塑造的他们的人就是父母和教师,尤其是教师。所以教师适当的赐予确定,真真正正的因材施教是特别重要的。 这次的工作,无疑对我今后的家教兼职工作供应了珍贵的辅导阅历。更重要的是让我更加独立:凡事靠自己并不是那么难。并且我也学到在书本中学不到的学问,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。我们上学,学习先进的科学学问,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力气,我们应当在今日努力把握专业学问,明天才能更好地为社会效劳。社会实践作为广阔青年学生接触社会、了解国情、效劳群
10、众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。 最终,要感谢卓越教育能够任用我,给我这样一个极好的熬炼平台。今后,我还要尝试更多的工作,连续为今后的工作生涯积存珍贵阅历。 寒假家教社会实践报告 篇2 考上大学后的第一个学期的大学生活转瞬间就完毕,寒假假期如期而至。俗话说要想充实自己的大学生活,必需在学习的同时积极参与社会实践活动。社会实践活动是每一位大学生必需经受的一个过程,它是一次很好的理论学问与实际操作相结合的熬炼时机,是在课堂把握不到的珍贵阅历。这样不仅可以增加自己的社会阅历,而且对人际交往等方面也有很大的帮忙,就我个人而言这也可以为自己将来踏入社会奠定坚实的根底,所以我打算
11、利用寒假这个时机好好社会实践一次,体验一下真正的社会生活。由于寒假时间较长,为了使这个漫长的寒假过得充实而有意义,为了对大学所学的学问、所培育的力量作一次检验,我打算在这个寒假进展一次家教社会实践活动。为此,在爸爸妈妈长辈亲戚邻居和学姐学长的热心帮忙下,我最终得到一次为一名马上参与中考的学弟做家教的时机。此次家教社会实践让我感受到了教授学问的不简单,而自己的教学理论与教学实践的结合有了特别大的收获,对我今后学习有特别大的帮忙。现将这次家教社会实践的详细状况作如下报告。 本次家教社会实践的时间是从20xx年1月10日到20xx年2月10日,每天上午9点到11点;家教实践内容是针对学生在英语中考复
12、习过程中存在的缺乏和薄弱环节进展加强辅导。地点在该生家中书房。 我的学生是一名初中生,作为他的教师,第一天我们先相互熟悉了一下,先聊了聊各自的学习,我们谈得很投机。很快我们就已经彼此相互了解,不在有生疏的感觉。我了解到他是一个求知欲很强的男孩,但很惋惜就是有点懒散,上课简单走神,特殊是英语总是他的弱点,无论怎么学总是不见起色,以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此他的英语成绩不尽人意。父母对他抱以很大的期望,盼望他能够考入市重点高中。而他现在的学习状况,让他的父母感到担忧。之后我检查了他完成寒假作业的状况,针对不同题型的作业我做了不同的教学规划。在第一天的两个小时的上课中,我尽量与他聊
13、一些比拟好玩的事情,固然是有关于英语的。对于他这样的状况我觉得应当从培育他对英语的兴趣开头。从英语的一些趣味小故事,到比拟知名的欧美大片,我发觉他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课此题目,或是一提到有关语法的东西,他的眼神就又开头晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过去了,我跟他相处得还算开心。在第一天中剩余的时间里,我把他遇到的作业中的问题统统讲了一遍,不懂的问题为他细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业,信任他开学之前肯定能保质保量的完成。 从其次天起,经过第一天的稳定后我们开头正式的执行学问点复习稳固规划。由于是一对一的教学,教起来就比拟便利,有针对
14、性。我主要给他复习英语。对于初三的学生来说新学期他们就要直面中考倒计时了,打好根底很重要,因此我非常留意。这一阶段我们一共进展了三天的学问点复习稳固。由于每天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开头的几天,他听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。那时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他却置之不理。好在我很有急躁,每当他走神时,我都会提示他,并耐着性子给他讲下去。 为了改善他懒散和喜爱走神的毛病,我给他讲了我同学的经受,给他说明了学生的职责和学习的目的。他好像懂得了什么,不时地点头表示同意。此后我也常常给他聊类似的事,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此,
15、我在以后的讲课中,对他的要求慢慢严格起来,并常常给他讲解懒散的害处。他虽然听得进去,但改观不大,其实我认为这是可以理解的。 在这中间休息的时间里,他会和我聊一些课外的话题,包括年轻人追捧的非主流,流行歌曲,以及他爱玩的网络嬉戏。对于他说的话题,我都仔细的去听,从这些话题当中我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化,争论进展的趋势和之所以能流行起来的缘由,从中我发觉他的见解很独特,同时在我的引导下,他也能有更多更正面的阐述。通过这些沟通我告知他,在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面,这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平常会布置他用简洁的英语写一些小随笔或是日记。他就在
16、这段时间拿给我看,与我共享他的喜怒哀乐。我也就趁此时机修正他句子当中的错误,拓宽他的写作思路。 第三阶段,这是做家教规划的最终一天了,我没有再安排学弟进展新学问点的复习,而是让他进入了稳固学习阶段,让学弟自己对前面所复习的学问点做一个全面的总结。最终一天下午,我还特地针对他的复习对他进展了次小测验,并且取得了很好的效果,甚至得到了学弟家长的全都确定! 这次家教社会实践后收获许多,体会许多。 首先,是工作的辛苦。一个月来,每天都是按时到学生家里进展辅导。整个假期几乎没有睡过懒觉,等到晚上还要对其次天的上课内容进展预备,是特别辛苦的。同时我也体会到了当教师的辛苦。每当教师认仔细真的给我们传授学问的
17、时候,我们应当体会到教师的专心和不易。我们应当敬重教师。 其次,是从事教学工作方面。第一,从事教学工作需要实实在在的“用心”:为此,为这次做家教社会实践的顺当进展,我投入了充分大量的时间和精力去做预备。虽然说对于初中的学问不在话下,但我还是找来了现在的初中教材和教参书等用心备课讨论,力求做到在学问讲解上的精确无误。除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”上也不敢有丝毫的马虎。我还翻阅了许多的专业书籍,上网查询或是请教了学长学姐们这方面的相关阅历;其次,从事教学工作需要有实实在在的“急躁”:面对初中阶段的学弟,早已接触过的中考,我们在做家教教学的过程中不能只是一味的从自身主观动身。对学生在学习中
18、所遇到的困难要特别急躁的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,直到问题被拿下。同时更应当常常反省自己的教学方式是否得当。譬如,在讲题过程中,假如学弟一时承受不了你的观点,你需要用奇妙的语言,把问题中过于简单、模棱两可不过详细的内容转化为学弟能够承受的正面的信息,这样才能柳暗花明。教师“遭受”学生的挑剔,十次讲题有九次会遇到,因此学会如何沉着应对至关重要。俗语说,尺有所短,寸有所长,任何事物都具有两面性,许多时候就看你如何去说;第三,从事教学工作需要与教师与学生交心。在做家教教学的过程中不能“闭门造车”,正所谓“一叶障目,不视泰山”,要多与外界沟通,把握更多的信息,丰富自己的学问视野。要想使学生和
19、教师协作的好,教师就要随时了解学生的心理变化,随机应变。书本的学问都是很系统的很笼统的,只有运用到实践才能使自己的学问和阅历都丰富起来。因此我还留意与学弟的家长沟通,一方面更深入的了解了学弟的学习状况,有利于我对他的因材施教;另一方面准时的将复习进展准时反应给家长,有利于家长的积极协作与支持,让家长参加进来,对学生起到鼓舞催促作用。不仅如此,我还向我以前的教师请教,他们的阅历,还有给我的指导,给类了我莫大的帮忙。 最终是在人际关系方面。在这次实践中,让我很有感受的一点就是人际交往方面。大家都知道社会上人际交往特别简单,但是详细多么简单,我想也很难说清晰,只有经受了才能了解,才能有深刻的感受和体
20、会。大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和共性,要跟他(她)们处理好关系得需要很多技巧。工作中彼此关系的疏密就看你自己怎么把握了。在此我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能转变一些东西,那我们就要学着去适应它。假如还不行,那就转变一下适应它的方法。 这次家教社会实践活动让我把握了许多东西,例如在这次实践中使我深深地体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积存。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。同时学会了如何让处理教师和学生之间的关系,如何让处理教师和家长之间的关系,最重要的就是让我在为人处事、如何处理
21、好人际关系这方面有了很大的进步。在实践中,应当把在学校学习的学问运用到实践中。并且要敏捷运用。通过这次为五天的做家教社会实践活动,我从另一个侧面检验了自己的学习状况,同时培育了自己发觉问题、分析问题和解决问题的力量;不仅如此,还也发觉了一些自己的缺点和缺乏,使我在以后的学习中要不断的改正和提高。可以说,这次做家教的实践活动真的是让我受益匪浅! 转瞬他就要开学了,我也完毕了为期一个月的家教生活。他的学习态度比以前端正了很多,学习也知道勤奋了,以前的疑难问题根本得到了解决,写作水平也有了很大提高。他的父母很感谢我这段时间对他的帮忙,看到他的进步,我也很欣慰。这些天来,我把很大的精力放在了课程内容的
22、安排上,他的进步就是我最大的喜悦。这次社会实践,不但让我的实践力量,口才力量,处事力量有了比拟大的提高,更是体会到了教师的苦心。我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,并且会让我受用一生。缺乏的是在这次实践中我最大的问题是有些问题还不能精确的帮忙他答复,这也反映出我的英语学问不是很过关,还有待提高。这也是给自己敲响警钟。警告自己,把专业学问学好学扎实,今后才能使自己在工作岗位上更优秀,更精彩! 寒假家教社会实践报告 篇3 一年的大一生活完毕了,在这一年里,我又学到了许多珍贵的学问,为自己以后走进社会进一步奠定了根底。确实,作为一名大学生,我将面临着走向社会这个人人都务必经受的过程,我不能像
23、高中那样成天啃书本,只局限于课本上的理论学问,拥有再丰富的理论学问而不亲自去进展实践也是不会为这个社会所理解的。为了在学到理论学问之余能增加自己的社会实践潜力从而让自己更顺当的步入社会,再大一完毕的这个寒假,我进展了为期半个月担当家教的社会实践。 寒假回家的其次天,在亲戚的介绍下,我成为了两个高中女生的家教,开头了我的第一次寒期社会实践。在见到我的学生的前一天我是非常紧急的,听亲戚说这两个女生成绩都共性优秀,只是有个别科目不是很好,想透过寒假补课来提升,这给了我很大的压力。一方面,告辞高中已经一年了,我不明白自己是否还记得高中的学问,而且高中的题目比拟难,我不敢保证自己都会讲。另一方面,作为一
24、名大学生家教,我没有专业家教教学生的方法,不明白怎样才能把学生较好,让他们有所收获。再开头家教的头一天晚上,我找出了自己第高中课本、资料书、笔记本,大概的回忆了一下高中的学问,发觉自己还是都记得的,这才让自己略微安心了。 家教的第一天,我见到了自己的两个学生,文字彬彬,一副学生样,我想起了高中时的自己,又想到了大学里那么多成天沉迷于穿着装扮玩嬉戏谈朋友的人,他们在高中时也想全部高中生一样,为了自己的幻想拼了命的努力奋斗,但是为什么当幻想实现的时候人就开头堕落,十几年的努力莫非要在实现大学这个小幻想的时候开头半途而废,我开头反省自己大一的生活究竟收获了生么,自己以后该怎样做? 从而更糊涂的熟悉自
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