学年度下期高二物理备课组工作计划.docx

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1、 学年度下期高二物理备课组工作计划_高二备课组工作计划 2023学年度高二英语备课组规划 一指导思想 本学期，我们将本着学校“提升治理水平，提高教育质量，实现学校持续进展”的工作思路，作好组内事务，组织好教育、教学工作。特制定以下规划： 二工作重点及目标 1.进一步研讨教材及适合与我们学生的教学方法. 2.努力提高课堂效率. 3.以激发学生的学习主动性入手,提高教学质量. 三.详细工作 1.仔细参与每周一次的教研活动,加强理论学习,努力把新的教学理论融入到课堂教学当中去. 2.坚持每周至少一次的集体备课活动.坚持先集体争论、讨论教材,确立重点和难点,以及上课的一些思路,每课都编写出适当的课堂练

2、习，让学生堂堂过关，然后再由教师组织制作课件.每次备课活动都定有中心发言人。 3.加强组内听课活动以及跨组沟通.尤其是新教师,很有必要听课,尽快的熟识高考的信息和趋势.连续做好“师徒挂钩”活动，相互促进，共同进展。 4.抓实日常教学工作，优化课堂教学，提高课堂效率。同时要注意对学生的评价，刺激、激发学生的学习积极性，本着“教书育人、以人为本”的态度，让学生有更大的进展空间。 5.资源共享并优化练习，同时也响应学校“分层教育”的思想，对班里不同层次的学生做到作业的适当分层。鼓舞、提倡组内教师对局部学生作一些课外辅导。 6.此外，本学期还要做好对学生的辅导，强调早读的实效性。 2023学年度高二英

3、语备课组规划 2023学年度高二英语备课组规划 一指导思想 本学期，我们将本着学校提升治理水平，提高教育质量，实现学校持续进展的工作思路，作好组内事务，组织好教育、教学工作。特制定以下规划： 二工作重点及目标 1.进一步研讨教材及适合与我们学生的教学方法. 2.努力提高课堂效率. 3.以激发学生的学习主动性入手,提高教学质量. 三.详细工作 1.仔细参与每周一次的教研活动,加强理论学习,努力把新的教学理论融入到课堂教学当中去. 2.坚持每周至少一次的集体备课活动.坚持先集体争论、讨论教材,确立重点和难点,以及上课的一些思路,每课都编写出适当的课堂练习，让学生堂堂过关，然后再由教师组织制作课件.

4、每次备课活动都定有中心发言人。 3.加强组内听课活动以及跨组沟通.尤其是新教师,很有必要听课,尽快的熟识高考的信息和趋势.连续做好师徒挂钩活动，相互促进，共同进展。 4.抓实日常教学工作，优化课堂教学，提高课堂效率。同时要注意对学生的评价，刺激、激发学生的学习积极性，本着教书育人、以人为本的态度，让学生有更大的进展空间。 5.资源共享并优化练习，同时也响应学校分层教育的思想，对班里不同层次的学生做到作业的适当分层。鼓舞、提倡组内教师对局部学生作一些课外辅导。 6.此外，本学期还要做好对学生的辅导，强调早读的实效性。 高二物理备课组的工作规划 一、指导思想： 以新课程理念为指导，在全面实施新课程

5、过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的讨论。正确处理改革与进展、创新与质量的关系，积极探究符合新课程理念的物理教学方法和自主化学习方式。促进物理教学质量的提高。我们将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加大青年教师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素养和课堂教学水平。 二、工作目标 1、教师要紧扣“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点、关键点，留意学习新课程改革的相关理论，坚固树立以人为本，为学生的终身进展奠基的意识，变单一的学问传授者为学生自主学习的促进者，不断探究有利于培育学生创新精神和实践力量的新课堂教学模式，让学生在学习过程体验科学探究过程

6、，了解科学讨论方法，提高学生的科学素养。 2、进一步加强现代教育技术的讨论和运用，切实提高现代化设备的利用效率。积极制作课件，改良教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。要留意讨论教育信息化与物理试验学科教学整合的有效途径、方法、策略，为物理课堂教学效劳。 三、详细措施及要求； 1、仔细组织教师钻研物理课程标准、教材 材，明确各章节的重点、难点，选择适当的方法，设计合理的教案，精选编制合理的练习。 2、坚持每周一至两次集体备课制度，对上周教学工作进展总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，部署有关工作，集体备课由主讲人组织，每位教师发表自

7、己的见解和看法，发挥集体的才智和力气，形成最正确的教学模式。 3、坚持每周一次公开课教学，老教师要上示范课，年轻教师上展现课、观摩课、讨论课，同时加强备课组教师之间的听课、评课，每节课后准时进展评课活动，讨论教学中的特长与缺乏，探讨最正确的教学方法，相互学习，取长补短，努力提高每位教师的教学水平。 4、落实“周周过关”，组织好每周一次的晚练，通过测试让学生养成准时复习的习惯，并准时地发觉问题所在。全组教师要做到当天批改，准时讲评，帮忙学生稳固根本学问，准时地解决学生存在的问题。 5、加强作业治理： 细心设计作业，针对学生差异分层设计。 书写工整，卷面干净，批改标准。 作业设计既要留意到稳固作用

8、，又要留意到前瞻性。 6、在备课组中，积极开展共同讨论，全面合作的活动，努力促进课程改革。本学期教学讨论内容主要是： 优化课堂教 学，连续实施课堂启发式和争论式教学； 构建人性化的教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学； 重视开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。 新课程标准下的教学要求； 提高课堂教学效益的方法。 7、连续优化资源整合内容，对优秀课件，教案留意搜集整理。 8、对学案进展优化组合，连续精选习题，使学案更趋于合理，有用，提高学生的学习效率。 2023学年度其次学期高二英语备课组工作规划 为全面贯彻落实学校关于加强备课组建立的精神，本学期，

9、高二 备课组以提高学校教学质量为中心，踏实学习，仔细工作，现将本学期的工作规划制定如下：1.坚持集体备课活动集体备课是提高教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。本学期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参与各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中，每次主要由主讲人主讲，然后再相互研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法，统一教案、统一练习和作业，教学过程中遇到问题，必需一起研讨解决。遇到不清晰、难以把握的内容共同讨论。2. 坚持互听课制度除了在无课状况下必听学校组织的每节挂牌课之外，我们英语备课组还要积极开展相互听课活动，做到取长补短，共

10、同提高。新教师听了老教师的课后，可以快速地把握每节课的重要学问点，把握教学的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自己和学生的详细实际状况进展针对性地教学，取得较好的效果。而老教师听了新教师的课后，也获益非浅。在坚持听课的过程中，不断提高自己的教学水平。3. 定期检查备课笔记“不上无预备之课” 是我们备课组始终坚持的准则。统一教案，定期检查，标准要求，是我们备课组的一贯作风。严格的纪律和教师的高度自觉性是我们备课组能精彩地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。4. 统一作业、练习，坚持讲评在一个单元内容完毕后，对学生进展一次根底过关练习，并做到准时批阅和讲评。而平常每一堂课前或课后，对一些

11、根底学问则坚持实行听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些根底很差的同学进展补习，真正表达备课组教师对工作的仔细负责。5很抓根底，夯实双基 每一单元的单词和词组逐个过关，对每一单元的重要学问点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，提高每一堂课的教学效果，向课堂要质量，提高年级的整体英语成绩。 总之，我们高二英语备课组是个团结向上、很有分散力的备课组，在教学上仔细负责，工作上自觉遵守学校的各项规章制度。在以后的教育教学中，我们将一如既往的保持好的做法和工作作风，不断吸取先进的教育教学阅历，取长补短，进一步提高我们的教学水平，完成学校布置的各项任

12、务，为我们学校的英语教学工作作出大的奉献。 高二物理备课组的工作规划范本 小编最近发表了一篇名为高二物理备课组的工作规划范本的范文，觉得有用就保藏了，重新编辑了一下发到小编。 下面给大家整理了一篇高二物理备课组的工作规划范本。盼望能帮忙到你。 一、指导思想： 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化方法和学习方式的讨论。正确处理改革与进展、创新与质量的关系，积极探究符合新课程理念的物理教学方法和自主化学习方式。促进物理教学质量的。我们将紧紧围绕提高效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加大青年的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素养和课堂教学水平。 二、工作目

13、标 1、教师要紧扣转变教与学方式这一课程教学改革的重点、关键点，留意学习新课程改革的相关理论，坚固树立以人为本，为的终身进展奠基的意识，变单一的学问传授者为学生自主学习的促进者，不断探究有利于培育学生创新精神和实践力量的新课堂教学模式，让学生在学习过程体验科学探究过程，了解科学讨论方法，提高学生的科学素养。 2、进一步加强现代教育技术的讨论和运用，切实提高现代化设备的利用效率。积极制作课件，改良教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。要留意讨论教育信息化与物理试验学科教学整合的有效途径、方法、策略，为物理课堂教学效劳。 三、详细措施及要求： 1、仔细组织教师钻研物理课程标准

14、、教材，明确各章节的重点、难点，选择适当的方法，设计合理的教案，精选编制合理的练习。 2、坚持每周一至两次集体备课制度，对上周教学工作进展总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，部署有关工作，集体备课由主讲人组织，每位教师发表自己的见解和看法，发挥集体的才智和力气，形成最正确的教学模式。 3、坚持每周一次公开课教学，老教师要上示范课，年轻教师上展现课、观摩课、讨论课，同时加强备课组教师之间的听课、评课，每节课后准时进展评课活动，讨论教学中的特长与缺乏，探讨最正确的教学方法，相互学习，取长补短，努力提高每位教师的教学水平。 4、落实周周过关，组织好每周一次的晚

15、练，通过测试让学生养成准时复习的习惯，并准时地发觉问题所在。全组教师要做到当天批改，准时讲评，帮忙学生稳固根本学问，准时地解决学生存在的问题。 5、加强作业治理： 细心设计作业，针对学生差异分层设计。 书写工整，卷面干净，批改标准。 作业设计既要留意到稳固作用，又要留意到前瞻性。 6、在备课组中，积极开展共同讨论，全面合作的活动，努力促进课程改革。本学期教学讨论内容主要是： 优化课堂教学，连续实施课堂启发式和争论式教学; 构建人性化的教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学; 重视开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。 新课程标准下的教学要求; 提高课堂

16、教学效益的方法。 7、连续优化资源整合内容，对优秀课件，教案留意搜集整理。 8、对学案进展优化组合，连续精选习题，使学案更趋于合理，有用，提高学生的学习效率。 推举阅读：个人职业素养提升规划1500字范文 推举阅读：小班新学期工作规划 高二物理备课组个人工作规划 教师集体备课是以备课组为单位，组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学规划、分解备课任务、审定教学设计、反应教学实践信息等系列活动。小编搜集的高二物理备课组个人工作规划，供大家参考阅读，更多内容，请访问工作规划频道。 【篇一】 一.指导思想： 以物理新课标为指导，以校组工作规划为参考，连续推动高中新课改，落实生本教育理念

17、，提倡自主、合作、探究的学习方式，挖掘潜能，提高素养。 二.教学内容与重点： 人教版物理选修三系列教材 重点：沟通电，机械振动，光学等学问学习即方法指导 三.教学根本原则 1.整合教材，大胆取舍 教材的处理必需合理，这样才会有利于教学任务的完成和教学目标的实现。 本学期教学时间比拟短，去掉节假日等休息时间，真正用于教材处理的时间不会超过40节，在这种状况下制定出合理的规划至关重要。我们学校学生根底普遍偏差，依据学生的实际针对教材的特点做出取舍与整合，如传感器一章内容较易但习题难分析，所以以处理习题为重点开展教学。电磁感应、机械振动、光学则作为重点内容来教学。 2.立足教材，效劳高考 教学中我们

18、要做到立足于教材，效劳于高考。教学中既要突出学问的特点，讲清理论要点，又要结合高考考点的设置，进展有针对性的前瞻性教学。比方说沟通电，要将四值的计算、变压器的计算、电能的输送，这几项内容加深，到达高考水平。 3.探究创新，推动课改 教学中要有规划地培育学生学习物理的兴趣，开展各类探究活动，使学生能不断在探究物理世界的过程中进展思维，提升力量。 四.详细措施 1.落实集体备课 集体备课，资源共享、明确职责，分工合作，同心协力，将物理教学工作水平提高，面对新教材、新内容，充分发挥大家的主观能动性，实行资料资源共享，根据学校要求，每次备课都要有中心发言人，具体讲解本单元甚至于某一课的重点、难点、疑点

19、，要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致争论，达成共识。备课，我们将做到四个落实：课件、教学设计、配套习题(课内课外相结合，可以是自己拟的，也可以是拼版的，但不要随便拿来一份充数)、相关资料(有形的材料)。我们力争每周都要搞一次集体备课。研讨的内容也可以丰富多彩，课例研讨，教材质疑，阅历沟通，就是自己教学上的一次失误，也可以说出来，避开我们之中的其他人犯同样的错误。 2.相互观摩学习 介于本备课组成员都是青年教师，工作热忱有余阅历缺乏，本学期备课组要多听课，在教研组听课的同时，备课组之间还要常常性听课，多借鉴汲取，多取长补短。规划每周上一堂研讨课，自己定课题，定时间，大家评议，共同提高

20、。 3.分类教学 由于本校的班级安排参差不齐，学生中成绩也有好有差，做到课后落实培优补差，加强分类治理。重点班还要进展选修3-5和3-3的教学安排 五.备课任务安排 备课任务以个人负责制，有选定个人主要负责选择题目、课件、教案，由全组成员共同协商，然后再依据详细实际状况进展安排。 32模块 第四章电磁感应-黄金鹏 第五章交变电流-陈蒙蒙 第六章传感器-苏健 34模块 第十一章机械振动-单陈敏 第十二章机械波-黄金鹏 第十三章光学-苏健 第十四章电磁波-单陈敏 【篇二】 一、指导思想 立足课堂教学，以学生为主体，教师为主导，深化教学改革，更新教育观念，从而提高课堂教学质量。 二、工作措施 1统一

21、进度，统一备课，统一练习，统一教案。 2加强集体备课，改良教学方法，强化学法指导，促进学生自主学习，让学生积极参加，乐于探究，勇于试验，勤于思索。 3做好教学反应工作，准时发觉教学中存在问题，以便加以改良，到达教学相长目的。 三、内容安排 1第一周：领取教材，学习大纲。 2第三周：组织学生参与全国物理竞赛。 3第五周：组织月考及阅卷工作。 4第七周：组织期中复习模拟训练。 5第九周：期中质量分析。 6第十一周：组织周玉芝教师的公开课及分析。 7第十三周：组织周玉芹教师的示范课及分析。 8第十五周：组织月考及阅卷工作。 9第十七周：组织期末复习模拟训练。 10第十九周：学期总结。 高二备课组工作

22、规划 教学工作是教师根据确定的教学目的和肯定的教学规律，传授学问，培育学生力量的过程。无论教师的学问阅历多么丰富，若不进展备课就难以将课本学问系统地传授给学生。教师的学问和阅历只能说是具备了潜在的教学力量。因此，备课是形成教学力量的过程。下面是小编整理的高二备课组工作规划，盼望对大家有所帮忙! 高二备课组工作规划(一) 一、本学期主要工作 1、加强学习教育教学的理论。每周组织本组教师学习 三段教学和新课标，进展切实有效的学习争论，用先进的教育理念支撑深化教育改革，转变传统的教学模式和教育教学观念。 2、每周组织教师讨论学习新课标全国卷考试大纲，讨论全国卷高考试题。 3、发挥备课组的集体作用 (

23、1)集体备课，教学流程根本统一。每次备课组活动都必需对下周所上内容进展争论，如何上，深度如何，详细到每一个课时。同时，依据各层次的详细状况，适当进展调整，以适应学生的实际状况为标准，让学生学会、把握并能运用。备课组要做到资源共享，反对个人主义。作业要求分层，必做题、选做题、拓展题，并注意作业反应。 (2)每次备课会要对学与导的使用状况进展汇总，存在哪些问题，改良措施，完善工作的安排。 二、一些固定工作安排 (1)间周的星期三上午为固定教研活动时间及每周的备课组活动时间，每次活动都有一个主题，一个中心发言人，都要有文字记录或学习文件，主要内容针对三段教学与新课标在实施过程中存在的问题或实施意见或

24、分层争论实施意见。 (2)每位教师每周至少听一节同科目或同科组的课，鼓舞多听。每位教师每月至少听4节，每学期至少20节，新教师至少40节。 (3)每周一次周练检测，要有出题人，审题人。 (4) 每月检查一次听课状况。 (5)每月不定时检查学生作业、学与导落实状况。 (6)每周备课组活动时间对上周教学过程中存在的问题进展争论,总结,同时下周将要进展的教学内容分层争论,形成统一处理意见. (7) 积极组织本组教师参与三段教学的理论学习，坚持把三段教学的精华贯穿到课堂教学中去。 (8)学习新课标及三段教学的流程及教学要求。 三、本学期教学任务： 理科：必修3 第三章概率 选修2-1第一章 常用规律用

25、语、其次章圆锥曲线与方程 选修4-4，选修4-5;选修3-1(属选修IB内容)。 完成选修2-2的第一章(1.11.3) 文科：必修3 第三章概率 选修1-1第一章常用规律用语、其次章圆锥曲线与方程、第三章导数及其运用 选修4-4 高二备课组工作规划(二) 为了更好的做好本学期的教学教研工作，提高教学质量，提高教师素养。本学期我们将以学校工作的要求为核心，围绕教研组年级组工作为详细指导开展备课组工作。我们备课组共有五位数学教师，有五个理科班，一个艺体班，四个文科班。本着以学生的进展为本的核心理念，加强备课组教师的教育教学理论学习，更新教学观念，落实教学常规，全面提高学生的数学力量，尤其是提高创

26、新意识和实践力量，是我们连续努力的方向。 一.学情分析： 高二有两个班是重点班，学习状况较好，大局部学生根底较扎实，但上进心不太强，缺少紧迫感，自我约束和自我提高力量有待加强。7班为特长班，大局部班均属一般班，学习状况一般，学生学习自觉性差，自我掌握力量弱，因此在教学中需时时提示学生，培育其自觉性。班级存在的最大问题是计算力量太差，学生不喜爱去算题，嫌麻烦，只注意思路，因此在以后的教学中，重点在于培育学生的计算力量，同时要进一步提高其思维力量。同时，由于初中课改的缘由，高中教材与初中教材连接力度不够，需在新授时适机补充一些内容。因此时间上可能仍旧吃紧。同时，其底子薄弱，因此在教学时只能注意根底

27、再根底，争取每一堂课落实一个学问点，把握一个学问点。 二.主要成员： 组员：谢秋川 马瑜崇 杜飞霞 寇于宏 张永斌(组长) 三. 详细活开工作: 1. 充分开展集体备课，做好教学常规工作 每周定时的隔周集体备课学习活动时间，统一备课，统一进度，统一练习，尤其是针对解决所遇到的教学实际问题进展教学科研，不断沟通、共同探讨各自的阅历体会，努力提升备课组教师的教学理念与专业水平。集体讨论每节课、每次测验。集体讨论每节教学的各主要细节，确定教学目标、重点难点、突破方法等。仔细做好定时定点的集体备课学习活动 2. 进展每月课后反思沟通 每月教师们相互沟通一节课的感受，提出学生可能消失的问题，提出留意事项

28、，提出教学中应增减内容的建议，以使教学更有效更科学合理。教师要进展教后反思和一些教后记，在反思的根底上提出改良措施。 3. 积极参与参加校内外的教研活动 参与教研活动是向其他教师学习的好时机。同时组内开展相互听课，每人每周不少于一次。 4.积极参加公开课的教学活动，仔细备课，详细安排见附表。 5.每周写一篇读书笔记。 6.积极参与青年教师说课、赛课活动。 7.积极组织年级数学月考，准时反应学生学习状况。尽快了解学生的数学的根本状况，进一步培育好学生学习数学的兴趣。 8.组织进展一次全年级数学竞赛，提高学生学习积极性。 9.组织进展一次高二各班数学学问趣味问答活动。 四.详细措施： 1.仔细学习

29、教学大纲和钻研教材教法，把握好教材的广度、深度和难度。 2.积极进展集体备课，为了能够将集体备课落实到实处，集体备课做到统一时间，统一地点。 3.抓好每周备课组活动 (1)遵守会议制度。 (2)活动目标明确，重点突出，形式多样。 (3)确定专题发言人，能提前预备好教案，活动能充分争论，取长补短，做好记录。 4.本组教师年轻化程度高，因此要加大新课标的学习力度，通过备课组学习，集体争论，个人学习为主，要求每人在学期末能撰写一篇论文，使每位教师由教学型向讨论型迈进。 5.落实新老教师的传、帮、带工作，促进全体教师共同成长。 6.抓好初中与高中数学根底学问、根本技能和根本数学方法的连接教学，使学问系

30、统化、网络化，坚固打好数学根底。 7.课堂教学要多些师生互动，活泼课堂气氛，教学中要注意渗透数学思想方法和数学双基的教学。 8.教学中要注意： (1)强化思维过程，努力提高学生的理性思维力量; (2)增加实践意识、重视探究和应用; (3)提倡主动学习，营造自主探究和应用：教师要擅长从教材实际和社会生活中提出问题，开设讨论性课题，让学生自主学习争论沟通，在解决问题中激发兴趣、树立信念，培育钻研精神，提高数学表达力量和数学沟通力量; 9.贯彻落实教学常规，作业全批全改，在作业上写好鼓励性的评语。 10.精讲精练，准时仔细讲评。并做好试卷补偿练习，试卷由备课组成员轮番负责，做到侧重学问点的掩盖，难度

31、掌握(不行太难); 11.加强尖子生的培育和后进生的转化工作。做好尖子生的培育工作及全部学生的学习状况跟踪工作，争取不让学生落伍，仔细做好因材施教，积极探讨分层教学的教学方法; 12.指导学生尽快适应高、初中过渡阶段的学习，教学时应留意 高、初中学问的连接，并对学生进展学法指导。 13.尽快了解学生的数学的根本状况，进一步培育好学生学习数学的兴趣。 14.做好教情学情的调查，准时调整教与学,制定好讨论性课题,组织本备课组教师做好学生的指导工作。 以上几点就是我们高二数学备课组，在本学期的工作规划，我们全组教师将会团结合作，共同努力，落实好学校和各部门的任务，并能够根据自身特点和所教班级的详细状

32、况仔细做好自己的教育教学工作。 五.教学进度： 第一周：算法与程序框图,根本算法语句 其次周：根本算法语句，算法案例 第三周：随机抽样用样本估量总体相关数 第四周：概率之随机大事，古典概型 第五周：几何概型，第一次月考复习 第六周：国庆放假 第七周;常用规律用语之命题间的关系，充分必要条件 第八周：简洁的规律联接词，全称量词与存在量词 第九周：曲线与方程椭圆 第十周：椭圆及其几何性质，双曲线 第十一周：双曲线几何性质，圆锥曲线复习 第十二周：抛物线几何性质，圆锥曲线复习) 第十三周：空间坐标系的复习及空间向量及其运算 第十四周：立体几何中的向量方法(1) 第十五周：立体几何中的向量方法 (2)

33、 第十六周：学考复习之算法初步 第十七周：学考复习之统计与概率 第十八周：学考复习之集合与函数，不等式的解法 第十九周：学考复习之初等函数 其次十周: 学考复习之立体几何 高二备课组工作规划(三) 在新的一学期内，我们高二数学组全体教师将严密团结在学校领导的四周，齐心协力、踏踏实实做好各自的教学和教育工作，在提高自己的教育教学的水平的同时，积极参加各项教育教学活动，组织和制定本学科的讨论性课题，争取在期末考试中取得抱负的成绩。现将这学期的规划 一：教学方面： 这学期的学习内容对学生来说，整体上偏难，特殊是运算力量在这学期将得到深化和强化，所以对教师的要求也必将高。在教学内容方面，我们还是主要根

34、据我们学生的特点，对症下药，讲清根本题，理顺中档题，适当补充难题;一般班不追求偏和难，特殊对圆锥曲线局部的一些重点、难点的计算题，必需具体讲解给学生听，有些问题甚至需要多讲解几遍，让绝大局部学生真正落实到位。每位教师上完课之后需要思索三个问题：我这节课上得如何?有谁的课比我还优秀?怎样上这节课更好、最好?并在备课笔记上做好记录，为以后的教育教学供应参考。在课课练上，以根本题为主，重点在中档题上，做错的问题要抓落实，不放弃任何一个学生，不放过任何一个问题。在课堂上，每位教师都要重视板书，由于学生的书写不标准局部来源于教师的板书，每节课最低有12题在书写上力求标准。 二：师资建立： 依据学校的详细

35、部署仔细落实：积极听有阅历的教师的课，并且积极听取指导教师的意见，仔细改良课堂教学上的薄弱环节。积极参加备课组的教学资源的建立，积极参加讲义和练习的拟定，努力探究信息技术在教学中的应用，学习新课程对于我们教师的用途和影响。对于有肯定阅历的教师，在仔细落实教务处的工作要点的状况之外，需常常组织其余的教师听取你所带的新教师的课，并请其他教师帮忙提高教师的教学教育水平。同时盼望组内各位教师都常常相互听课，并准时评课。鼓舞每位教师就自己在教学中的阅历、体会或教训，仔细总结，在参加数学教育理论学问的根底上，结成自己的观念，并盼望能够写成论文，最终能够与本组其他的教师共享。 三：集体备课： 为了能够将集体

36、备课落到实处，集体备课做到统一时间，统一地点，确定主要内容。 (1)按上周集体备课中预先确定备课章节，各位教师论轮番发言，指出备课中的思路，重点和难点。 (2)然后就上述内容请备课组全体成员共同争论教学任务中的有关教学大纲，疏通教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选练习题等，并请有教学阅历的教师做必要的解释、说明和补充，备课组长仔细做好记录，对于一些熟悉分歧比拟大的地方，仔细争论，达成共识。 (3)争论下周教案的编撰的详细事宜，确定四至五课时内容的个体教学目标、重难点、例题选编及作业的布置。 (4)最终就当前的教学及工作状况，请备课组各成员相互沟通，提出建议，说出缺乏，并由备课组长记录整理，

37、为以后的教学规划或集体备课的适当调整供应第一手珍贵资料。 高二备课组工作规划(四) 一、教材分析 本学期要迎来新高考下的第一次选考，所以4月9号前要完成必修一、必修二和必修三的学考复习内容。由于本学期选考复习时间特别短，所以只能针对70分的学考内容进展复习。上学期全部选考班级的新课内容都已经完成，所以在教学进度上的安排是不会参差的。 二、学情分析 高二段共七个选考班级，共269人。其中大局部学生的学习态度是仔细的，但也有一局部学生学习很被动，不知道这个学期会不会有所改观。还有一小局部学生，尤其是体训生的状况特别糟糕，不仅学习态度被动，而且常常请假。 三、教学目标 争取在选考中让学生取得好成绩。

38、 四、提高质量措施 1.运用好填空题，落实学生根底学问。课前发，课堂讲。 2.强化学生做选择题的力量，提高选考成绩。由于选择题在学考中占80%。每节复习课设计适中选择提，当堂做，当堂讲。 3.加强学生行文答卷的标准性。依据温州市教育局安排，3月初进展一次模拟考试，3月底再进展一次校模拟考试。 4.布置并催促好学生课后背诵历史学问的，加强和班主任的合作，让学生用好晚读时间。 五、备课组活动安排 时间 地点 活动形式 主题 主讲人 第1周 历史组 集体备课 高二段教学进程安排 谢益纯 第4周 历史组 集体备课 高一高二段教学进度安排 王挺 第5周 历史组 集体备课 经济全球化的世界 周国峰 第5周

39、 历史组 集体备课 百家争鸣 汤巧珍 第5周 历史组 集体备课 当今世界政治格局的多极化趋势 王挺 第5周 历史组 集体备课 百家争鸣 潘海冬 4月中旬 历史组 概念课 未定 徐爱弟 4月中旬 历史组 招牌课 未定 卢益标 六、教学进度及考核安排表 周次 日期 内容(学考选考复习) 课时 备注 1 2.15-2.21 必修一：专题一、二 3 2月17日(周三，正月初十)正式上课。 2 2.22-2.28 必修一：专题三、四、五 4 3 2.29-3.6 必修一：专题六、七、八、九 4 4 3.7-3.13 必修二：专题一、二、三 4 温州市一般高中学考选考模拟测试 5 3.14-3.20 必修

40、二：专题四、五、六 4 6 3.21-3.27 必修二：专题八;必修三：专题一、二 4 7 3.28-4.3 必修三：专题六、七;二战 4 清明节放假(4月2日-4日) 8 4.4-4.10 迎接选考 3 浙江省一般高中学考选考(4月9日-11日) 9 4.11-4.17 选考后再做安排 5 高三其次次适应性测试(4月14日-16日) 10 4.18-4.24 同上 期中考试 11 4.25-5.1 同上 劳动节放假(4月30日-5月2日) 12 5.2-5.8 同上 13 5.9-5.15 同上 14 5.16-5.22 同上 15 5.23-5.29 同上 16 5.30-6.5 同上 1

41、7 6.6-6.12 同上 全国高考(6月7日-9日);端午节放假(6月9日-11日); 6月12日(星期日)照常上课。 18 6.13-6.19 同上 19 6.20-6.26 同上 20 6.27-7.3 同上 期末考试，学期完毕工作 21 7.4-7.10 同上 7月4日暑假开头 备注：如学校另有事安排，顺移。 选考重点放在明年4月分那次。 七、教科研成果评比、选修课开发规划 暂无 高一高二历史备课组 2023-2023学年度其次学期高二英语备课组工作规划 为全面贯彻落实学校关于加强备课组建立的精神，本学期，高二备课组以提高学校教学质量为中心，踏实学习，仔细工作，现将本学期的工作规划制定

42、 1.坚持集体备课活动 集体备课是提高教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。本学期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参与各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中，每次主要由主讲人主讲，然后再相互研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法，统一教案、统一练习和作业，教学过程中遇到问题，必需一起研讨解决。遇到不清晰、难以把握的内容共同讨论。 2. 坚持互听课制度 除了在无课状况下必听学校组织的每节挂牌课之外，我们英语备课组还要积极开展相互听课活动，做到取长补短，共同提高。新教师听了老教师的课后，可以快速地把握每节课的重要学问点，把握教学的整体

43、框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自己和学生的详细实际状况进展针对性地教学，取得较好的效果。而老教师听了新教师的课后，也获益非浅。在坚持听课的过程中，不断提高自己的教学水平。 3. 定期检查备课笔记 不上无预备之课 是我们备课组始终坚持的准则。统一教案，定期检查，标准要求，是我们备课组的一贯作风。严格的纪律和教师的高度自觉性是我们备课组能精彩地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。 4. 统一作业、练习，坚持讲评 在一个单元内容完毕后，对学生进展一次根底过关练习，并做到准时批阅和讲评。而平常每一堂课前或课后，对一些根底学问则坚持实行听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些根底很差的同学进展补习，真正表达备课组教师对工作的仔细负责。 5.很