寻找最美教师事迹材料[001].docx

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1、 寻找最美教师事迹材料 xxx，本科学历，中共党员，小学高级教师，现任x小学教育主任兼六年级2班语文教师。她从事语文教学兼班主任工作20xx年，怀着对党、对人民的无限深情，把全部心血倾注在党的教育事业上。她始终站在教学第一线，在教育教学、教研教改、辅导学生中取得了较好的成绩，赢得了领导、同事和家长的赞誉。她对学生无私关爱，在工作中到处发挥党员的先锋榜样作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，很快成长为学校教育教学的骨干。 一、政治过硬业务突出 她始终把“献身党的教育事业“做为自己人生的座右铭。在工作中，做到育人为本，榜样履行为人师表的职责，廉洁从教，忘我奉献，把教好书，育好人当做

2、自己的毕生追求。 她多年担当语文教学工作，具有扎实的专业学问和系统的理论根底，并注意教学改革，喜爱学生，敬重学生，信任学生，充分挖掘学生自我调整、自我治理、自我教育的潜能，培育学生力量、开发学生智力，形成了自己较为鲜亮的教学特色。在教学环节上，从严要求自己，做教师的表率。在教材处理、教学方法改革、作业批改、尖子生培训、后进生的转化等方面进展了很多颇有成效的工作。她所教班级的语文成绩，始终名列前茅。在教育教学上，她注意素养教育，注意学生的全面进展，尤其是在德育工作方法上形象生动并形成系列化，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系，把“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会制造“作为培

3、育人的目标，通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做文明学生、建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动，陶冶学生的情操，提高的学生素养。 20xx年，新城区x小学刚刚建成，虽然生源少，但六个教学班、十几门学科的开设就使得教师资源非常紧缺。她担当一年级语文教学兼班主任，后又担当两个年级的语文教学兼班主任。但她时刻没有放松对自己的要求，长期订阅小学语文教育、应用与写作等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，细心研读新课程标准，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，尝试在课堂上形成自己的教学风格，努力上好每一节课。在学校进行的每一次公开课展现

4、活动中，她都积极参与，仔细预备，得到了校领导和教师们的较好评价。在平顶山市第九届学法指导优质课评比活动中，她执教的得意的草塘获一等奖；20xx年9月，在新华区第十届优质课评比活动中，获一等奖；20xx年，她代表学校参与了平顶山市第十一届优质课评比活动，获得了二等奖；20xx年获得省级优质课一等奖。她注意学生读书写字的指导，结合学生的特点，她定期向学生推举优秀读物，进展读书沟通，使学生爱上读书，坚持让学生从一年级写日记，训练学生的说话写话力量。写字课上，她从握笔姿态，分析字形入手，通过形式多样的教学方法，使学生在轻松开心中喜爱上练字。20xx年9月，在省第四届中小学师生书法大赛中x小学三个获得一

5、等奖的学生中就有两个在她所带着的一年级。 作为班主任，她工作任劳任怨，努力向四周同事学习好的方法，尽力把工作做好做细致。在班级治理中实行了许多量化的细则，这样便利治理和考核，也让全部的学生有了标准自己的依据。除了常规工作做好以外，她更注意和学生多沟通，尤其是对于家庭背景特别和学习上存在障碍的学生，常常走访家庭，课余谈心沟通，从身心各方面去帮忙学生取得进步，走出学习的逆境。20xx年，她所带着的五。2中队被评为平顶山市“红旗中队“，她也被评为市级“优秀少先队辅导员“。20xx年，该同志又被评为新城区“优秀教师“。20xx年被评为新城区“优秀共产党员“和平顶山市“文明教师“、“骨干教师“。 二、关

6、爱学生无私奉献 她有一颗和善的心。她每教一个班级，都奉献爱心，致力构建和谐班级。她时刻把学生冷暖记心头，与学生心心相连。学生生病了、迟到了、家中有困难了等等，她都一一记在心里，想方设法帮忙解决。在寻常与学生接触的过程中坚持友好、同等的立场，特殊是对待差生，能用爱心、急躁、决心信念感化他们，鼓励他们施展自己的风采，并通过班集体的力气，大家相互关怀，相互照看，使其感到集体的温和，消退厌学心理。还经常安排他们在班级中做一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发觉自身的价值，精确地熟识自我，并体会到教师的关怀与期盼，从而树立起他们的学习自信念，迎头赶上。 三、教育科研较有成果 在上

7、好课的同时，她积极投入到教育处组织的教学讨论活动中，先后参加了板书设计的讨论、传统文化和语文教学、小班化教学等课题的讨论，分获国家和省级优秀奖；撰写的教学案例喧闹的菜地获国家级一等奖。她结合自己的教育教学实践，勇于探究，勤于笔耕，所撰写的多篇论文荣获国家、省、市级一等奖，其中作文评分请高抬贵手于20xx年5月发表在第十八期的少年智力开发报上。她重视活动课的开展，支持特长生参与少先队活动，指导和鼓舞学生进展特长。她辅导学生撰写的科幻作文、科幻画屡次获平顶山市青少年科技创新大赛一等奖。 四、培育教师初见成效 她常说：学高为师，身正为范。她努力践行师德标准，并用自己的言行去教育培育青年教师树立崇高的

8、抱负，献身党的教育事业。她积极参加学校提出并实施的“青蓝工程“。近三年来，她先后带了4位“徒弟“。20xx年，她担当刚来校工作的于晓琳教师的指导教师，每学期相互听课评课30多节。于晓琳教师提高得很快，20xx年被评为区级优秀教师，并参与了我市第十二届小学语文优质课评比活动，获得了一等奖的好成绩。 五、积极参加各项活动 她积极参加学校及上级部门组织的各项活动，力争在多方面熬炼自己，提高自己。她屡次参与演讲竞赛、征文竞赛、下水文竞赛和书法竞赛，分获国家和省市级的一、二、三等奖。20xx年，在全国征文竞赛中，她撰写的我的母亲获二等奖；20xx年5月，在市创先争优活动小组组织的“我为党旗添光荣“演讲竞

9、赛中获一等奖。 人们常说：教师是太阳底下最光芒的职业；也有人说教师是春蚕，到死丝方尽；更有人说：教师是从教20xx年的她主动调到盲童学校，组建了武汉首个盲童艺术团，首创盲童形体训练，带着他们竞赛、夺奖，查找自信。为给盲童女孩吴迪圆梦，她四处奔跑，创作励志单曲梦。从今，全国九条高铁线上都能听到吴迪的歌声。 意外邂逅特别教育 张龙原来是武汉市汉阳区一所一般学校的音乐教师。20xx年，她带学生到北京演出，同台有一群孩子的器乐演奏，特殊好听。在后台，她竟然发觉孩子们都是盲童，“当时心里特殊震撼“。 回武汉后，她迫不及待地扮装成志愿者，“埋伏“进武汉盲校。几天下来，她感慨万千：这里太宁静了，静得让人想流

10、泪！下课后，许多孩子还是在教室里蜷缩着身体揉眼睛，或者把玩着手里的什么小东西。“这不是孩子应有的生活状态，这些孩子，更需要我的帮忙！“ 张龙主动转岗到了武汉盲校。她首次建立校园播送，放音乐、讲故事。 安静的校园开头喧闹起来 “我要了解他们，必需学着走进他们的世界。“一个周六，张龙戴着眼罩开头一天的生活。“从床头到衣柜是5步，从衣柜到卫生间的门是3步，从卫生间的门到洗漱台是5步。“张龙走得当心翼翼，仍旧四处碰壁，膝盖几次撞得生疼。3分钟就能搞定的刷牙，这一次她用了10分钟。那一刻，张龙明白了，“黑暗中，有太多不行预知的东西，恐惊是最直接的反响。“只有消退恐惊，才可能真正走进他们的心里，也才可能让

11、他们从自己的“塔“里走出来。 课余时间，她主动找孩子们谈天，唱歌，讲故事慢慢地，孩子们的笑容、话语多了起来，有孩子说，以后想当唱歌家，想当运发动，还有的说想当语言学家 用音乐为盲童圆梦 20xx年12月，武汉盲校首个艺术团成立了。艺术团的小歌手吴迪，是个薄命的孩子，妈妈生下她不久就去世了，还给她留下了终生残疾先天性双目失明。 小吴迪像妈妈一样，特殊爱唱歌。张龙对她进展重点培育，帮忙训练气息，矫正不正确的吐字发音，吴迪的演唱水平大大提高。一次，张龙找吴迪谈心，懂事的吴迪低头不语，泪水在眼眶打转，她说，始终幻想有一首自己的单曲，献给天堂的妈妈。张龙百感交集，哽咽着说：“放心吧，我肯定圆你的梦！“

12、为了帮吴迪圆这个梦，张龙四处找人写词、作曲，创作了励志单曲梦，并请人帮助在盲校拍摄了MV。张龙把MV上传网络，盼望让更多人听到吴迪的歌声。这首歌被作为公益歌曲在全国九条高铁线上循环播放。 术团的表演日益丰富，孩子们的世界也渐渐从校内走向校外：四年级学生甘文俊和田彬楠在其次届全国盲人诗歌朗读大赛中，荣获湖北赛区金奖；初一年级宋林龙在第三届北京竹笛邀请赛一举荣获少年组金奖；在第三届亚洲陶笛音乐节上，盲校孩子们作为唯一的一支残疾人代表队，与来自亚洲各国及地区的陶笛高手同场竞技，斩获银奖。 这里只有孩童没有盲童 盲人也应当追求美和享受美。张龙大胆设想，在全国首创盲校形体训练课，帮忙盲童训练形体、雕塑体

13、形，练习像一般人一样的坐姿、站姿和行走。 孩子们看不见，张龙就把自己当触摸试验品。她示范动作，让学生在自己身上反复摸，让他们体会和仿照，每个细小动作逐个订正，反复练习。时间长了，张龙最终看到，孩子们走路仰头挺胸，待人接物彬彬有礼，肢体语言也越来越丰富。 张龙常常对孩子们说，每个人都有权利去追赶、实现自己的幻想。这里只有孩童，没有盲童。正常儿童能做的事情，盲孩子同样能做到。“我们不需要别人怜悯，我们需要别人的佩服。“ 武汉盲校的乒乓球、门球、把戏跳绳等各项体育运动都应运而生，看着运动场上生龙活虎的身影和欢呼雀跃声，真的很难信任这里是盲校。孩子们在这里欢乐学习、生活，已有近20名学生考入长春大学、北京联合大学、山东滨州医学院等。