学会创新心得体会范文创新发展心得(8篇).docx

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1、 学会创新心得体会范文创新发展心得(8篇)2023年学会创新心得体会范文(精)一 大家好! 随着时代的不断进步，越来越多的新生事物应用到我们的生活当中。从以前的蒸汽火车到现在的高铁;从以前的黑白电视机到现在的彩色液晶电视。就拿中国汉字来说，都是在不断完善与变革中产生的。这一切新生事物无一不彰显着世界的进步与进展。面对这些新生事物我们究竟是承受还是拒绝呢?我想，答案确定是承受。 伟人曾说过：“没有一点闯的精神，没有一点冒的精神，没有一股子气呀，劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”我们不应当将自己的行为与思维禁锢在牢笼里，而是应当大胆创新与实践。 屠呦呦多年从事中药和中西药

2、结合讨论，创制了新型抗疟药青蒿素。她由于发觉了青蒿素这种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球数百万人的生命，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。莱特兄弟从小就对机械装配和飞行怀有深厚的兴趣，从1896年开头就始终专注于飞行讨论。通过屡次试验与讨论，他们最终取得了胜利。1903年12月17日，莱特兄弟制造的第一架飞机在美国北卡莱纳州试飞胜利!莱特兄弟的这一天才制造，把人类过去的幻想从神话变成了现实，同时对我们后世产生了深刻的影响。 在新学的课文装在套子里的人中，契诃夫塑造了一共性格孤僻，恐惊变革，拥有守旧观念的别里科夫。他可怕消失乱子，可怕转变现有的一切，他的这种行为阻碍了世界的进展，别里科夫这类人

3、只适合活在他自己塑造的坟墓里，由于他跟不上时代的潮流。 时代在高速进展，新生事物也在源源不断的涌来。正是由于拥有这些新生事物，我们不用为了等公交而郁闷，由于我们有了共享单车;我们不用为了爬高楼而苦恼，由于我们拥有了电梯。二十一世纪的我们生活更加便利，网络更是便利。我们可以通过网络谈天、缴费、打车。现在的我们更是可以将自己的作文呈现在网络平台上。由于有了承受与不断创新，我们的生活才更加美妙与便利。究竟一味地守旧只会导致落后，而落后的结果只能是挨打。 在面对新生事物时，我们要不畏惧它的到来，放飞自己的思维，学会承受勇于创新，这个世界才会越来越好，时代的齿轮才会永久运转! 2023年学会创新心得体会

4、范文(精)二 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好! 创新，起源于拉丁语。它有三层含义：一是更新，二是制造新的东西，三是转变。而创新这三层含义都与科技有密不行分的关系。 先从更新这一含义说起。在二十世纪五十年月时，我国的回力鞋就是体育界的选择。可是由于创新缺乏，在“洋品牌”大举进军国内市场时，回力一度消沉，渐渐远离一线商圈。后来，回力公司发觉了这一缘由，便一头扎进创新中。他们针对橡胶底鞋闷，易产生脚臭这一特性，找到了一些除臭防菌的方法，使产品有了抗菌防臭的功能。从而使回力重回一线商圈。所以创新与科技是相辅相成的，科技离不开创新。 我们再从制造新的东西说起。比方说苹果公司，他们使世界转变了样子，

5、这些成就靠的也是创新。例如平板电脑，传统的电脑都有主机、鼠标、键盘等一些配件，所以电脑不便利携带。苹果公司发觉了这一问题，便绞尽脑汁，努力创新，最终创造了平板电脑。这种电脑小巧玲珑，携带便利，而且没有主机、鼠标、键盘等一些配件，全部依靠用手触摸触屏完成操作。这个创造就直接使世界变了样。现在根本上每个人出行时，都会带平板电脑，使随时随地使用电脑成为现实。所以创新与科技是相辅相成的，科技离不开创新。 再从转变谈起。我认为人类发生的的转变都源于三次工业革命。这三次革命是人类社会从落后的纯手工制造物品，变成了先进的用机器制造物品。使人类社会革命变得先进兴旺。所以创新与科技是相辅相成的，科技离不开创新。

6、 最终，我们来看一个因没有创新，而落后的实例。 诺基亚，这在以前是一个相当洪亮的招牌，它曾是手机行业的领头羊。可是由于它不注意创新，所以在苹果公司推出一系列高科技电子产品时，它被挤下了领头羊的位置。所以创新与科技是相辅相成的科技离不开创新。 同学们，创新是今后进展的必备，品质，让我们学会创新，共同建立我们的祖国。让祖国的科技与创新永久矗立在世界之林。 2023年学会创新心得体会范文(精)三 敬重的教师、亲爱的同学： 科学是一个抽象的名词。它是一种广义、玄妙，而又浅显的概念，它存在于这世间的万事万物之中，存在于全部生灵的呼吸吐纳之间。从文学的角度说，它是对自身，对世界乃至对宇宙最为深刻的理解;从

7、禅学的.角度说，它是“一花一净土，一土一如来”的“微小之处有大行”;从人生的角度说，它是我们熟悉的自我，探究自我，提升自我所必经的一个过程。 马克吐温曾感慨：科学真是迷人!依据零星的事实，增加一点猜测，竟能赢得那么多收获!是的，科学是迷人的。除了科学，再没有任何东西能如此真实而准确地描述我们所生活的这个世界。 然而我们怎样去接近科学，学习科学呢?信任这是每一个初学者都会想要问的问题： 我觉得一是要的学习的决心。清代彭淑端在为学中写道：“人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。”科学是一座巨大的山峰，好像可望而不行及，但“仰之弥高，钻之弥坚”。只要有攀登的热忱和学习的决心，千里

8、也成咫尺，高山也成平原，科学这位巨人，就会温顺地将真理的大门放开。我在去年参与了-市第十一届青少年科技创新大赛，学习了51单片机和c语言编程的相关学问。在探究科学的道路进展了一些尝试，但我明白，这不过是浅尝辄止，缺乏为道罢了。记得一句话：“优秀的科学家必定是某种程度的狂人。”这使我发笑，却又使我陷入了思索，的确，勇攀科学顶峰的人，肯定具有为科学发狂的潜质。就举身边的例子，比方我们班的石梓沐、胡志明、孙志文、郑波、别梦圆等一批物理、化学、数学狂人，实在让我佩服水已。马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭的山路攀登的人，才有盼望到达光芒的顶点。” 二是要有创新的精神。康有为如是说

9、：“开创则更定百度。尽涤旧习而气象维新，守成则宁静无为，故纵脞废萎而百事隳坏。”创新是科技的灵魂，而创新更是历代一中人所具有的优秀品质。作为新一代一中人，我们有责任，更有义务奖这一品质发扬光大。 凡事多想一点，问题多提些，学会转换看事情的角度，以不同的眼光端详同一个世界，你将会观察在时间与空间的深处，正有无尽的别样的天地。 杨振宁说道：“中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年后，科研成果却比人家少得多，缘由就在于美国学生学习思维活泼，动手力量和制造精神强。”在-市一中第九届科技节降临之际，我们需要提升自己的动手力量和制造精神，积极参加活动，熬炼自己，进展自己，成为一个优秀的

10、中学生。 “江山代有人才出，各领风骚数百年。”同学们，人生的舞台马上呈现在我们眼前，学问的路灯已经为我们亮起，祖国的前途，民族的命运，都在我们双肩上。让我们从这一刻开头，喜爱科学，寻找科学，提升自我，进展自我，成为博学之生，栋梁之材，踏上探究之路，追求之途。我们，即是科学的盼望，将来的光明，同学们，行动起来吧!仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人! 2023年学会创新心得体会范文(精)四 四川大学“实践及国际课程周”期间，在教务处、科技园和高新区创业技术效劳中心的共同努力下，我校在江安校区胜利的开展了三期大学生创新创业讲座。以下是轻纺与食品学院文艳军同学对这次讲座的心得体会。 三个半天这个课就完毕了

11、，但是留给我的不是完毕，而是开头! 在高中和高中以前，的确只能用一句话来形容当时眼界的闭塞：一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。来到大学，虽然没有我向往的那么美妙，但还是让我学到了不少书本上学不到的东西，眼界开阔了不少。这个课让我知道什么是创业?为什么要创业?怎么创业?他们转变了以前我对创业狭隘的理解只要有激情就可以创业。 杨伟部长是个擅长助人的人，他帮忙过许多人创业，并取得了许多优秀成果，让一批批年轻人实现了自己的幻想。虽然他没有自己的公司，但是他同样取得了胜利。他说：“创业就是一个团队把一个好的想法变成现实，创业就是一种极具挑战性的社会活动，创业必需具备才智和士气，创业是一种生活方式。”他简洁

12、的四句话却并不简洁，概括的说明白什么是创业，创业是需要很苛刻的条件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化学书上举的一个投篮的例子：你光临着用力投球而没有瞄准方向，球是不会投进篮筐的;你光瞄准方向而没有把握好力度，球同样进不了篮筐;只有当你既瞄准了方向又有适宜的力度，你才可以将球投进篮筐里。创业也是一样的，光有激情不够，光有好的想法不够，只有既有激情又有想法和相关学问才可能创业胜利。 杨部长说“人一辈子都在演一场戏，一场为自己演的戏”。我对这句话记得特别的深刻，人一辈子真正糊涂的活着毕竟有几天?或许，可以用这样一个标准来衡量人生的成与败吧：糊涂的天数占得越多，这个人的人生就越有意义，

13、越胜利。由于一个人当他清晰的知道自己需要什么，自己该做什么时，我想他的效率会高出糊涂生活的人许多倍。就像一个散打运发动一样，只有当他清晰地知道自己要打对方哪个部位的时候，他打出去的拳头才会有拥有强大的力气。有个例子就可以充分说明这一点，就是今日共享胜利创业故事的王鑫。他说他在创业的人中是个特例，由于他从小就开头玩电游，初中就由于喜爱上网，所以开头学习网页制作，然后高中的时候学习编程语言，还参与了智能机器人竞赛，后来就自己开头编嬉戏程序了，在这方面也积存了实战阅历，最终胜利创立了莱利克斯软件公司。纵观他创业前的历程，他几乎都在朝着一个方向努力，虽然他很年轻，但没有经过什么失败就创业胜利了。为什么

14、说兴趣是最好的教师呢，这正说明白这个道理。所以，作为大学生的我们不要在人群中失去自我，每个人都是独一无二的，做一个糊涂的大学生，有自己独立的思索，有自己独特的见解，这样你的人生才会糊涂的更多，糊涂的更少，这样胜利才不会像别人说的那样难。 “我们不能延长生命的长度，但我们可以转变生命的深度和广度。” 陈果累说。他告知我们的是为什么要创业：由于人的一生长度是延长不了的，那么想要胜利，只能加深深度和扩大广度。创业就是能够转变深度和广度的路径之一。或许一个人碌碌无为过一辈子，而创业能使人生价值的升华，能带给社会许多有价值的东西。人，能够到世界上来走一遭，那是多么幸运的事情呀，假如就这样铺张掉了，多惋惜

15、呀，拥有生命却没有拥有它本该有的活力的精彩，真的很惋惜。这是把上天的好心当成驴肝肺了。就好比你盛情邀请一位朋友去旅行，但是他却在途中蒙上了自己的双眼，没有观赏到半点旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。 “学会用正确的方法去试错。”刘总说。每个人生下来都是个白痴，所以不需要可怕失败，由于即使你可怕，第一次尝试的依旧很有可能会失败，第一次就胜利的能有几个?失败是可以的，但是我们不能盲目的尝试失败，这样会消耗许多精力、物力和财力，最终还是毫无意义，而是要学会用正确的方法去试错。即使错了，那也是有意义的错。只有这样，才会在失败中成长，否则只会在失败的路上越走越远。 “要学会和别人的优点相处，而不是与

16、别人的缺点相处。”曹教师如是说。突然间恍然大悟，换一个角度生活竟能如此这般美妙。每个人都是不完善的，每个人都是一个冲突体，为什么生活中我们会埋怨别人这埋怨别人那?为什么和别人相处很不开心?而有的人为什么生活的那么幸福和欢乐?由于幸福和欢乐的人选择和别人的优点相处，而不是缺点。学会和别人的优点相处，是一个优循环。常常与别人的优点相处，你会被这种优点所感染，久而久之，这种优点也会在你的身上扎根，你会越来越优秀，这就是俗话说的：近朱者赤，近墨者黑。相反，假如你总是和别人的缺点相处，你就会潜移默化的被那些缺点所俘获，变成它们的奴隶，最终越来越压抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。 2023年学会创新心得

17、体会范文(精)五 关于小学生创新作文10篇 在学习、工作或生活中，大家对作文都不生疏吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学生创新作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学生创新作文 篇1 说起家乡杭州，人们最先想到，往往是著名中外的西湖、古色古香的江南建筑、芳香沁人的龙井，或是秋天开遍大街小巷、香气扑鼻的桂花。但我却与别人不同，对于我这个从小爱好历史的孩子来说，记忆中最深刻的还 是那杭州城里一座座形形色色、记录着历史的博物馆。 从小，我就喜爱去妈妈单位四周的杭州历史博物馆转转。坐落在喧闹的吴山广场旁，杭州历史

18、博物馆的整栋建筑却朴实无华，并不惹眼，没有络绎不绝的游人，也多了几分清静，就像一位淳朴的农妇在悄悄等待她的客人。一走进门厅就能观察原始社会时期的展厅，展厅里放满了原始社会时期的器一具，有捕猎用的箭、叉，有用于生活居住的，比方做饭的勺、盛水的碗瓢之类。一想到在没有水没有电的恶劣环境里，原始人竟能制作出这样的工具来，不得不叫人心生鄙视。 始终往里走，你会看到左右两侧豁然开朗，这里是南北朝时期的展厅。这里保藏着国家一级爱护文物、被誉为“镇馆之宝”的战国水晶杯！乍看之下，这只水晶杯一点儿都不起眼，几乎跟家里用的玻璃杯没什么区分，外表还 有许多咖啡色、脏脏的痕迹。可听讲解员介绍，这水晶杯是在1990年杭

19、州半山镇石塘村战国墓出土的，是用优质自然水晶制成的宝用器皿，在国内非常罕见。战国水晶杯的制作技巧和工艺水平在当时来说确实令人赞叹，怪不得被视作“镇馆之宝”呢。 伴随着一阵美丽的音乐，拐个弯便来到了隋唐五代展厅。这里陈设着隋朝时期杭州出土的文物，一旁电子屏幕中正演绎着隋朝时“灯火家家市，笙歌到处楼”的场景。顺着楼梯往上走，号称宋代“百事繁庶”的天上地宫、元清时富庶喧闹的大都市映入眼帘，都在静静向我们述说着杭州当年的繁华景象。 每次离开杭州历史博物馆，我总有一种意犹未尽的感觉，心里还 在杭州古老悠久的历史长河中畅游。妈妈告知我，我们杭州自古以来就是一个历史文化名城，这其中少不了先人们的勤劳和才智。

20、他们代代相传，将杭州建立得漂亮而富裕，让我们子孙后代可以安居乐业。我想，我们作为二十一世纪的少年，更应当努力学习，传承历史，不断创新，将杭州打造成的将来的一流世界名城！ 小学生创新作文 篇2 远古时期，没有飞机、望远镜、手机，人们只能用筋斗云、千里眼、顺风耳等神话传奇来寄予自己的美妙心愿。他们确定万万没有想到，在如今的21世纪，这些愿望都变成了现实。这靠的是什么？靠的是创新！ 小时候，我是一个爱梦想的女孩，脑海里总有很多稀奇奇怪的点子。在路上遇到一位双目失明的人，我会设想有一种眼镜，盲人戴上能重见光明；在小区里看到环卫工人辛苦地工作着，我又想象公路、楼梯都是可以吸尘的，除去他们重复无聊的劳作，

21、那多省事！ 上学了，我连续编织着我想像的片片羽毛。21世纪，家家户户都纷纷走上了小康大道，用上了高科技电子产品。电子产品虽然给人们带来了很多便利，但同时，电子产品给人们带来了无穷无尽的危害。当妈妈在电脑旁，一边打着连连看，一边揉着酸涩的眼睛；当小表弟沉迷上了光头强，舅妈不得不给他佩戴上眼镜时，我心疼着，感慨着：要是在这些电子设备里，装上汲取电磁波的装置，把它对人类的辐射尽收“肚”底，该有多好！从今，眼镜族成为过去式，电视迷更可以尽情地享受电视的乐趣！ 慢慢长大，读书看报撑开了我想像的翅膀。电子产品当然可怕，但是人类还 有一个更大的克星癌细胞。近几年，癌症在不断地扩散开去，导致全国每天大约有50

22、00人死于癌症。其中，肺癌的死亡率最高。为什么呢？由于都是香烟惹的祸。香烟中有30多种致癌物质，一些人一旦有烟瘾，这些物质就是持续不断地侵蚀人的肺叶。这触目惊心的数字，又令我浮想联翩：要是有一种香烟，里面有润肺健脾的中草药成分，有烟瘾的人一抽一这种烟，不但有利安康，还 能将烟瘾渐渐地铲除。这将能削减多少肺癌病人啊！ 只要我们不断地编织创新的幻想，努力地去实践，幻想就会照进现实，任何幻想都能变成现实。而将来的世界将变得更加和谐安康，欣欣向荣！ 小学生创新作文 篇3 “池塘边的榕树上，知了还在吱吱地叫着夏天”每当耳边响起这欢快的旋律，我的脑海里便会出现出童年“醉”蚊子的情景。我常情不自禁地笑出声来

23、。 记得我六岁那年的夏天，有一次，我和爸爸妈妈去乡下奶奶家玩。正好，弟弟罗门也在那儿。他一见到我，快乐地说：“哥哥，我们烧火烤豆子吃，好不好？”“好！”两个贪吃鬼一拍即合。 我和弟弟来到屋外，找来柴草，点着了火，便烤起豆子来。天气很热，加上烟熏火燎，没一会儿，我们便全身汗涔涔的了。几只蚊子“嗡嗡”地叫着围着我俩进攻。很快，我俩的头上、腿上都起了一个个包，痒得弟弟直叫唤。我也痒得受不了。这可怎么办呢？我苦思冥想“嘿嘿！”我眼前一亮，想出了一个好办法。 我想，大人们喝了酒经常会醉，假如我们也喝点酒，蚊子一叮，岂不醉倒在地上，任我们惨杀？此时，弟弟痒得又抓又挠，胳膊都快抓破了。我把想法告知弟弟，他乐

24、得又蹦又跳。我对他耳语一阵，低声说：“马上行动！”我们偷偷潜入奶奶的卧房。我找到一瓶啤酒，弟弟则拿到了开啤酒的工具。我们猫着腰，躲到一个草垛后。我翻开啤酒，喝了一大口，感觉味道怪怪的，一股气流直冲进我的鼻腔，呛得我把啤酒吐了出来。可为了醉蚊子，我豁出去了，捏着鼻子，“咕咚咕咚”喝了足有半瓶。弟弟一见，急了，忙抢过酒瓶，把剩下的啤酒都倒进肚里了。 喝完啤酒，我们又接着烤豆子。听到耳边蚊子在“嗡嗡”叫，我心中布满了渴望，巴不得它们来叮我，好早点醉倒它们。 不一会儿，弟弟呵欠连天地对我说：“哥哥，我好困，想睡觉。”“好的，我也有点困。”我边说边把弟弟搀回家。弟弟上床后，我也躺了下来，不知不觉竟睡着了

25、。 过了好长时间，我感觉有人推我，便揉揉眼睛爬了起来。原来是奶奶。我觉得头很沉重，迷模糊糊地问：“怎么样？醉到蚊子了吧？”奶奶被我问得莫名其妙。我把事情的来龙去脉告知了奶奶。她大笑着说：“你们这两个小傻瓜，蚊子没醉，倒先把你们给醉倒了。” 后来，这事经奶奶的大肆传播，一时成了大家的笑谈。 这件事已经过去近六年了，我至今想起来都觉得好笑。那时的我是那么天真、傻气！这成了我童年生活最美妙的回忆。 小学生创新作文 篇4 一、突破传统作文教学模式，延长作文教学的时间和空间 传统的小学作文教学模式,虽有其可取之处,但在这样一个信息文化多元化,信息快速化的时代,传统的以课文为媒介以课堂为宅体的作文教学模式

26、,以不能符合学生在语言运用和表达方式方面的要求学生承受的信息文化和我们课堂所传授的学问，是一种特别不对称的关系要转变这种现状，必需制造条件，拓宽训练的时空，为学生创新力量的进展更宽阔的背景。 1从教学时间看，必需突破课堂教学的局限，克制为文而文的倾向。 在小学语文教育中，作文是最能表达一个学生对语言的把握和运用的力量，也是最能表达他自己共性和思想的一种表达形式在小学阶段，应当放弃条条框框对学生思想的禁固比方说写到某个人的眼睛，几乎全部的学生会用圆圆大大的词汇来描写假如我们让学生对日常生活留意观看，并把他们的感受即使纪录下来，教师再对他们写下来的素材进展加工、润色和提炼，从而进一步提高学生语言文

27、字的表达力量和创新力量。 这样学生描写出来的眼睛可能就不是千篇一律的大眼睛了观看生活，感受生活，是写好作文亘古不变的真理 2以多样的训练方式转变单一的训练方式。 小学生的制造力和想象力都很丰富，除了语文课，我们可以通过其它课程或者各种各样的实践时机，让学生在生活中提高语言表达力量和创新力量。比方绘画，教师在指导学生写想象作文时，可先出示“小桥、花卉、动物、游人、天空”等词语，让学生依据这些词语借助想象画成图画，然后要求将这些图画剪下来拼成一幅完整的、自己宠爱的图画，最终让学生把这幅图画的内容写下来。这种训练使文字与形象协作，画面与习作互补，从而促进了学生创新力量的进展。 再比方操练。小语课文中

28、安排了不少说明文，在学习了这类课文后，我们不妨让学生亲自实践操作一下，如学了我们的新朋友电脑一课后，有条件的学校可让学生操练一下，并让他们把操作后的感受写下来。 类似的方式还有许多，表演，体育运动，甚至现在小学生喜爱玩的计算机嬉戏，都可以作为作文教育的补充形式 二、构建一个开放的、布满生命活力的教学体系 传统的作文课堂教学模式“教师讲学生做”,封闭讲话,严峻阻碍了学生创新力量的进展。要解决这个问题，必需构建一个开放的、布满生命活力的教学模式体系。 （1）培育可以诱发学生的创新热忱的气氛。良好的气氛环境是学生创新力量培育的必要条件之一。为此，教师应利用信息时代的各种传媒工具,实行生活再现、表演展

29、现、实物演示、音乐渲染等手段为学生制造良好的创新气氛。并用布满情感的教学语言，营造互动、公平、和谐的教学气氛，诱发学生创新的热忱，让全部的学生进入“我要写”而非”要我写”的精神状态。 （2）鼓舞学生勇于创新,拓展学生创新思维动空间。小学生有丰富的想象力，我们的教学应当充分敬重并引导学生的想象力,而不是抑制甚至扼杀.鼓舞学生自己选择素材，不限体裁，不规定字数、时间，学生爱写什么就写什么，爱怎么写就怎么写，让学生的习作共性得到充分的展现.固然这并不是说完全任由学生,我们敬重的学生的思想,学生的情感,学生自己对生活的感受,但是在写作的技巧和对文字语言的运用力量上,教师必需对学生进展细致急躁的辅导.学

30、生只有充分具备了对语言的驾驭力量,才可把他想表达的东西清晰的表达出来.（3）用鼓励代替批判，树立学生发挥想象的信念,激发创新动机。传统的作文教学,教师喜爱用一些学生犯的错误作为例子,在课堂上点评批判,好像这样可以防止学生以后不犯一样的错误,但是这样却扼杀了学生的创新精神,打击了学生的作文热忱和信念.久而久之,学生就会对作文课产生一种畏惧心理,上作文课时心情低落,而低落的心情要影像了他上课的效率与作用.这样就形成了恶性循环,这也是学生之间成绩拉大的一个重要缘由。假如这时有一句鼓舞的话，便会使人重新估量自己的力量与信念，重新端详、留意所要完成的任务，心情状态就会提升，从而促进自己更好地完成任务。因

31、此，我们在作文教学中，要变这种批判为鼓舞,用学生的优秀作文作为点评对象,告知其它学生这篇作文为什么会得到表扬,详细好在哪些方面.对一些作文相对薄弱的学生,也要常常用鼓舞性的语言确定他们的进步和努力。就作文教学而言，鼓励应贯穿在习作教学的各个环节之中，而在作文的批改和讲评环节尤其需要鼓励，通过高分、赐予鼓舞性评语、供应“发表”时机等鼓励形式，让学生树立“我能写”“我能写好”的自信念，从而激发学生新的.创新动机，使作文教学步入良性循环的轨道。 （4）翻开学生沟通的心灵,让学生在沟通中得到启发。除了学生和教师的沟通互动,学生之间的沟通合作更能产生思维碰撞，激活学生创新思维的火花。合作的形式多种多样.

32、小范围之内的作文互评互改,全班的作文争论,与平行班级之间绽开作文竞赛,甚至可以与兄弟学校的班级进展沟通.让学生在彼此的交往中,获得更多的学问和信息,产生更多的写作的灵感.(5)小学作文教材的革新.作文教材是作文教学目标的详细表达，是作文教学实践创新教育的载体和施工蓝图。作文教材的改革，始终是作文教学实施创新教育的核心环节。但是，令人圆满的是，至今为止，全国还没有一套科学的、权威的、系统的、独立的小学作文训练教材。为了充分发挥作文在实施创新教育的独特功能，我认为必需构建新的小学作文教材体系，并依据这个教材体系统写出一套供师生用的作文训练教材。从20xx年3月颁发的修订版小学语文教学大纲来看，首先

33、，原版中的作文训练体系“词句（低年级）片断（中年级）篇章（高年级）”已被打破，取而代之的训练体系是“乐于说写（低年级）自由写（中年级）学会写（高年级）”。其次，从训练的内容来看，增加了“想象作文”。这两个方面的修改，一是进一步拓宽了学生作文的空间，突出了学生的主体；二是把培育学生的创新力量提高到了非常重要的位置。如何依据修订版大纲的精神，构建新的、可操作的作文教材体系，并使之成为一门独立的学科，我们还有很多问题需要从理论和实践两个方面作深入的讨论。 小学生创新作文 篇5 在这十一长假里，我读了一本小学生创新作文。这本作为选确实很创新，它会使你越看越想看，越看越吊胃口，真想一口气把它看完不行。

34、其中，有连线奥运。标题创新。选材创新。角度创新。语言创新。想象创新，一看到这些创新就已经吊足了你的胃口。我最感兴趣还是连线奥运，那里有我喜爱的作文有福娃历险记。鹅卵石历险记。奥运趣谈。地活着努力。希望。梦见奥运等等。 福娃历险记讲了把五个福娃比作五个孩子，主要写了他们为了拿到宝剑，经受了许多磨难，最盅胜利了的故事。写出了申办奥运会的艰辛历程。文章实际是写中国人申奥；外表上是写闯关时的“智。巧。勇，”其实是赞扬中国人以“才智。无所畏惧。合作”的精神赢得了奥运会的主办权。 还有一篇是奥运趣谈，文章一开头就开门见山的点出了“奥运浪花”是什么浪花呢？这引起了我不得不连续往下看，瞧！原来是表妹吵着要参与

35、奥运竞赛，隔壁的小王又唱响了奥运的诗篇。整篇文章使你觉得用“趣”这个字来代替。 小学生创新作文 篇6 同学们，你们肯定都听说过创新这个词吧！有时候创新并不是像“创新超人”刘若鹏那样创造隐身衣，或是像屠呦呦一样获得诺贝尔医学奖。其实创新是无处不在的。只要努力一把，我们说不定也能成为“创客”噢！ 在生活中，你们肯定都会为湿淋淋的雨伞感到发愁，那就来试试南京技术学院所创的自动烘干雨伞吧。在雨伞上固定一些加热片，参加定时器，能够在非常钟内把湿一漉一漉的雨伞烘干，并能防止过热导致雨伞烧坏。假如有这样的雨伞你会买吗？ 知道了这个故事后，我对创意有了更深一步的熟悉。这不禁让我想起那天我搭乐高的事：那天，我正

36、闲着无事可做，一眼看到墙角边的乐高，呀！可以搭乐高啊！可还没开头，我就犯了愁，图纸上的都拼完了。那还可以拼什么呢？我苦苦思考，还是无从下手。就在这时，我观察了作品栏中的艺术陶泥。艺术陶泥？对了！我一拍脑袋，我可以自己创新搭乐高呀。说做就做，这一块放在那一块上面，这一块要嵌在这块里面，这个当路灯，再做一幢大房子就这样，我建成了一个属于自己的乐高王国。 看着这片乐高王国，我不禁感慨，这不就是创新吗？谁说创新就肯定是宏大的创造，其实创新也可以从生活的点点滴滴开头。 小学生创新作文 篇7 炎热的夏季，树木郁郁葱葱，树叶形态各异，心形、掌形、针形、卵形有这些好玩的叶片做伴，不比宅在家里好吗？我的选择是出

37、门呼吸新奇空气，采撷叶子做标本。 带上盛叶子的盒子，一把剪刀，两顶帽子，我和大姨姥一起去山里查找树叶。一片针形叶，一片心形叶虽然天气很热，我和大姨姥都满头大汗，但我们乐在其中，用劲儿抻着脖子伸着手臂跳着够那片风中摇曳的银杏“小扇子”，哎哟喂，忘了脚底下，落地不稳摔了个大跟头！“摔个跟头不怕不怕啦，我不怕不怕不怕啦”爬起来还不忘自我解嘲地唱起了自己改编的歌曲。那些掌形的叶子还是很好玩的，有四根“手指”的，三根“手指”的，五根“手指”的，我脑海中已经勾画出了一幅关于掌形叶子的欢乐拍手图！ 一个多小时过去了，盒子已经满满的了。叶子收集完成，收工！ 心急吃不了热豆腐，制作标本是需要急躁的。回到家，我首

38、先将叶片一片一片伸展开来，夹在一层层的纸巾中，有的叶片沾上了泥土我就用抹布当心地把它们擦拭得洁净透亮，再把夹着叶子的纸巾放到台历的夹层中，把台历擎在书架的最上层通风处。漫长的等待开头了！ 一个月的时间被抛在身后，我像要完成一件神圣的大事似的，用香皂洗好手，当心地取下了夹满标本的台历，一页页翻开。呈现在我眼前的是一片片脉络清楚、颜色各异的漂亮树叶，虽然没有了新奇叶子的饱满与光泽，却嗅得出芳香阵阵，呈现出一种历久弥新的美。 接着，我用镊子当心地把各种外形的叶子取出，安放在卡纸上，依据叶子的不同外形摆出了“孔雀开屏”“欢乐拍手图”“森林小屋”等图画并贴好标签，最终用几乎透亮的薄纸掩盖住，粘贴在卡纸上

39、。看着精巧的标本作品，我不由得感慨时间绿了芭蕉，红了樱桃，也成就了标本的美妙，我的心中别提多骄傲了！ 小学生创新作文 篇8 今日上午，我们去听了一个讲座。讲座里的教师特别幽默，他先问了我们一个问题：“同学们知道什么是创新吗?”有几个同学答复道：“创新就是制造就是创造。”他摇了摇头说：“大家已经说的很接近了，先看看我创新的图片吧。” 他先给我们放了一个蛋糕的图片，说：“大家知道这是什么吗?”：“蛋糕。”“你们能想一想蛋糕能做什么创新吗?”“变形金刚。”这个教师给我们放了一条狗的图片。有人问：“教师，这是蛋糕做的吗?”教师说：“是的，这是我用蛋糕做的一条狗。”这个消息把我们都惊呆了。由于这条狗在我

40、们的眼里明明就是一条正在走路的真狗。教师接着又放了好多图片。在这些图片中有一只栩栩如生的狮子正在张着嘴大吼，似乎要从屏幕里走出来把我们都吃了的样子。教师又给我们放了橘子的创新。图片里一只橘子正在咧着大嘴笑呢。教师又给我们放了一些米饭的创新的图片，有：一个小姑娘走在鹅卵石铺的小地上、一只招财猫正在憨态可掬地睡觉呢。这位教师又给我们放了一个他自制的一个西瓜船。那一刻我突然好崇拜教师能做出那么栩栩如生的作品。 教师让我们明白了生活里到处都可以创新，只要你想就没有做不成的事情。 小学生创新作文 篇9 人生有很多挫折，坎坷不平，可是，总会有转折的时机，我平常的成绩也算时高时低，低也不算太低，但是，在期末

41、考试中，我自己彻底惊呆了我自己的力量。 我们马上要毕业了，是小学里最终的一场期末考试，但是，别人两个班都挺紧急的，可我来觉得自己班一点儿都不紧急，似乎一到期末都松懈了下来，那也没方法，只能靠自己的自觉性，我也差不多没有紧急感，由于只有三科，从一年级开头，一个学期一次，一个年级就只有两次，我们都考过十一次了，所以似乎也没什么要紧急的吧！我们的教师一再嘱咐我们要抓紧时间复习，不能铺张时间，由于教师们说以前的毕业考都挺难的，怕我们考不好，我们做了教师给我们的上一届毕业生期末的考题，真的有一点点难度，不过我考了九非常以上，我觉得我语文会考八十五分左右，但是教师给我订了九非常，我只能尽力，数学我觉得应当

42、会得九非常左右，英语能九非常以上就算好了，结果，期末考试如约而至，那一天，真的来到了，我们照样考试，语文开头考了，我写起来挺一般般难的，我在那一百分钟里，试卷我写得密密麻麻，一字不漏，数学考试里，我看了看发来的试卷，这试卷也太简单了点吧，我顺当地做完了数学试卷，英语试卷发了下来，我只心想着尽力而为，由于在我们班我英语成绩都是在第三名左右，也挺好地考完了三科，放了几天假，成绩出来了，语文考了八十五点五分，数学九十点五，英语九十九点五，我真的不信任我英语成绩会这么高，哇！ 我没想到的事情就在这发生了，心里狂喜，我又一次创新了记录！ 小学生创新作文 篇10 我是一位作文迷，我喜爱看许多作文书，一次，

43、幸运的我竟然得到了创新作文网的网址，让我感动万分，我每次做完作业就看起作文来。可是我每次看得都有那么一点点走火入魔。 有一天下午，我妈妈出去上班了，我正在看创新作文网，对这件事浑然不知，我妈妈刚刚一走，小偷就找上门来了，他敲了敲门：“有人吗?”我正在看那好玩的作文，难得理他，就不紧不慢的答复道：“有!”他听了喜出望外：“我是你妈妈的同事，我的文件在你妈妈那我来取。”我这次真不想理他了，我只顾自己看作文，没有多说，他急了，一连三次吼道：“快给我开门!”我特别的没给他开门，小偷不甘心，他等啊等，一小时过去了，两小时给过去了我仍旧沉醉在创新作文网里，久久不能自拔，把小偷当空气了。许久我妈妈回来了，我

44、依依不舍的下了网，突然想起了那个小偷，我看着妈妈：“外面的小偷走了吗?”原来小偷从观看小洞见我还在看作文网，气得哇哇大叫，最终不知为什么跳楼自杀了，幸亏被警察发觉并抓到了! 但我劝你们一句，千万不要在我看作文时敲门，否则把你气死，让你昏倒! 2023年学会创新心得体会范文(精)六 熟悉创新思维，首先我们要了解什么是创新。创新这个词是我们国家乃至当今世界消失频率最高的几个词汇之一，同时，“创新”又是一个特别古老的词汇，在英文中，创新(innovation)来源于拉丁语。“innovation”的拉丁词根“nova”表示“新的”的意思，加上前缀“in”导致动词化，具有更新的含义，意味着对原来已有的

45、东西加以更新和制造。 创新思维力量是创新力量的核心，俗话说“思路打算出路”，没有创新的思维，便想不出创新的方法，没有创新的方法，就不能有创新的活动，也就没有创新的成果。创新思维是相对于传统思想而言的，没有受到现成思路的约束，寻求对问题全新的独特的解决方法的思维过程，创新思维的过程是开发大脑的一种发散思维的过程。创新思维是指在探究未知时，积极地以独特新奇的方式和多向的角度，促使思维转化去寻获成果的一种思维。就本质而言，创新思维就是综合运用形象思维和抽象思维并在过程或成果上突破常规有所创新的思维。创新思维的精华是非规律思维。创新思维是需要经过有意识地培育和特地训练并能在培育和训练中优化的思维。创新

46、思维是制造力的灵魂和核心。 近几年来，我国的高等教育事业得到了长足的进展，从数量上讲，各校的招生规模都在不断扩大，但是同时也消失了高校毕业生就业困难的问题，莫非社会对大学生的需求已经饱和了吗?造成这种现象，其中的缘由当然是简单的，从外表上看，这主要是由于大学所培育的人才不能很好地适应社会的变迁和满意社会长远的需要，造成人才的相对过剩和就业困难。但是假如我们深究其根，从大学教育的角度分析，不难得出，这主要是由于过弱的文化陶冶、过窄的专业教育、过重的功利导向和过强的共性制约所造成的，而创新意识和创新力量培育的缺乏恰恰是它的突出表现。随着社会学问化进程的加快，职业变更频繁，单纯满意于学校的书本学问所

47、培育出来的大学生已很难适应社会的.变革。因此，人才质量的凹凸在很大程度上取决于其创新意识和创新力量的凹凸，而这正是我们高等教育的薄弱环节。我们常讲的“授人以鱼，不如授人以渔”，对于大学生来说，创新思维是最根本的创新力量，只有具备创新思维，才能运用它去解决创新性的问题。3大学生的创新思维力量培育的内涵思维力是创新型人才的智力构造的核心局部，它在创新活动中占据重要地位，起着主导作用和打算作用。而高职高专院校学生又具有创新的潜质，因此，有志于创新的制造者都应当自觉地、努力地培育自己的思维力量。 3.1 把握科学的思维方法从思维学观点来看，思维的主要形式有：概念、推断和推理;思维的主要方法有：分析与综合、比拟与归类、抽象与概括、归纳与演绎、系统化与详细化。这些都是人们进展有效思维所必需依据的方法，把握创新思维，对培育创新型人才的思维力量有极大的推动作用。此外，人们还应当科学地讨论思维过程，这有三种途径可循：一是可以通过学习科学史，来讨论他们的思维过程，从中吸取养分，把握思维学;二是可以通过观看四周人们的工作来讨论他们的思维过程，探究他们是怎样提出问题、分析问