小学体育教师校本研修计划安排通用.docx
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1、 小学体育教师校本研修计划安排通用小学体育教师校本研修规划安排通用一 一、思想政治方面: 作为一名教师,特殊是一名体育教师,我首先在思想上严于律己,喜爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。一年以来,我听从学校的工作安排,协作领导和教师们做应当做的工作。我信任在以后的工作学习中,我会在学校组织的关心下,同事们的帮忙下,通过自己的努力,克制缺点,取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。 二、教学工作方面: 在平常的教学工作中全面贯彻教育方针和新的
2、教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划,从学生已把握的学问动身,仔细备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视培育学生科学熬炼身体的方法,使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 三、本学期的主要成绩: 本学期,在学校领导的大力支持下,通过各位体育教师的多方努力下,学校的体育工作成绩有了很大的提高,例如:我武术队参与县第1届小学生武术操的竞赛中,总分获得了全县其次名的好成绩,取得
3、这样的成绩是离不开教师和同学的努力,盼望在今后的竞赛中,能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动,获得了各位教师和学生的好评,这样的活动受到学生的大力欢送,同时也让他们体验到了运动的欢乐。 回忆一年以来的工作,我看到本学年的体育教学工作和竞赛取得了肯定的成绩,值得可喜可贺。但体育成绩有得有失,任务尚很艰难。在今后的教学工作中还要加倍努力,改良缺乏,为学生更好的进展营造一个良好的学习环境,促进学生身心安康进展。在今后的工作中我会严格要求自己,力争做一名领导省心、家长放心、同事观赏、学生喜爱的教师。 小学体育教师校本研修规划安排通用二 在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动
4、,仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识打下了坚实根底,很好地促进学生身心安康,现对半年来的工作状况总结如下: 一、深入探究,努力提高教育教学水平 这一学期我执教四年级2个班的体育课,工作量是每周六节课,并负责学校日常田径队的训练工作,负责学校“三操”。在平常的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划,仔细备课。在学校没有场地器材的状况下,有效地开展播送操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型,于方寸间积极拨展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项
5、体育工作的顺当开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建立。半年来,本人还非常注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领悟。 1、学生能在教师的要求下积极熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和教师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面进展。 3、在体育教学中,突出了有用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极熬炼,又使学生在
6、学习过程中感情开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增加了学生的自信念,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不行缺少的一员。 4、教学过程、教学进度和教学内容的安排,根据由易到难,由简到繁的原则,实行屡次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满意了不同类型学生的要求。 5、采纳不同类型的球类运动及嬉戏,使学生提高了身体协调性,增加对参与体育熬炼的兴趣。 二、仔细对待两操工作 这学期学习了全国第三套小学生播送体操七彩阳光,动作难度
7、增加,对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求,我主要通过以下几点对播送操进展教学。 1、加强对第学生的思想教育。使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,示范要精确、标准、美丽。 3、要精讲多练。我在播送操教学中,讲解主要是结合示范动作,让学生加深对动作的理解,学生反复练习,把握技术动作。加强口令学习,口令要清晰、宏亮、精确。 4、教师巡回指导,准时订正错误动作。 此外,在播送操教学过程中,还要得到了学校领导和班主任的大力支持,进展了集体教学,所以,播送操在很短的时间内有了效果。我们体
8、育组盼望全部教师都能以身作则,并加强对学生思想教育,使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操,并与各班班主任沟通,对学生出操的挨次和队列严格要求,做到有序的出操和返回,培育学生良好的组织性和纪律性。在课堂上协作学校对生学进展德育教育,培育学生气智、坚决和自觉遵守规章的好品质。 小学体育教师校本研修规划安排通用三 一、努力学习理论学问,紧跟时代步伐 首先,在飞速进展的当今社会,注意学习是让自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期,我深刻明白了作为一名教师,特殊是一名体育教师,干好本职工作,真正提高了自己的思想熟悉。其次,积极参与业务学习。平常,我能积极
9、利用课余时间,学习他人的胜利阅历,移植到自己的教学中去,到达事半功倍的效果。同时,不断学习和理解对教学有了一个全面的了解,促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念。 二、尽心尽职,干好本职工作 (一)教学工作 首先,我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。 第三,我在教学中特殊重视学生的思想教育,利用体育教材的特点
10、结合详细内容,向学生进展思想教育。培育学生的自觉性,组织性,纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 第四,依据我们学校学生的详细状况,并结合自己的篮球专长,给学生们制定了符合他们实际状况教学规划。每节课适当身体素养练习后,积极开展篮球教学,让学生宠爱的篮球能在相对系统的学习下取得较大进步。近两个月的试验,我的课堂效率明显提高,学生身体素养既能得到提高,篮球技术也得到进步,并能得到我的确定,其体育积极性大大提高。 三、体育成绩有得有失,任务尚很艰难。 本学期,通过多方努力,一个学期以来,在广阔教师的热忱支持和大力帮忙之下,我所负
11、责的各项工作均能顺当开展。但回忆以往的工作,发觉问题仍有不少,如工作的规划性不强,工作中不够细心,希各位教师一如既往地关怀、支持我,帮忙我,使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。 三、下个学期的展望 (一)、仔细备课 不但备教材备教法而且备学生,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 (二)、增加上课技能 提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化
12、,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上我尽量少讲,学生多练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上体育课。 (三)、虚心请教其他教师 在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,并经常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改良工作。 (四)、积极推动素养教育 目前的考试模式
13、仍旧比拟传统,这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中要留意学生力量的培育,把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 小学体育教师校本研修规划安排通用四 一、以“安康第一”为指导,切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。 改革学习方式、教学方法和评价方式,这就需要每一位教师在教学实践中仔细反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能精确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初,我们做到了阳光体育工程中各项布置,落实体育课工作,得到学
14、生普遍欢送和宠爱,特殊是我们这种“三类”学校,学生90%都是农夫进城务工的子女,他们原来在农村都未承受正规体育活动训练,体质差,活动工程又少。现在让他们有更多的时间,更好条件进展体育活动,学生们特别喜爱,极大的激发了他们学习、熬炼兴趣,有利于学生安康、欢乐成长。同时,本学期我们严抓了播送操动作的标准性,一方面让他们学习新操,另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求动身,加强教育教学理论的学习,并进展有目的、有规划的教学实践,增加了科研意识,提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进展检查、总结,准时发觉问题,解决问题,逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育
15、教学工作规划教学进度,结合教学的实际状况上好每节课。 二、常抓不懈,推动“二操一活动”。 有序开展学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”,是学校整体推动素养教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作标准、美观。连续实施“领操周周换”制度,不断改良播送操动作质量,树立各班领操员典范榜样作用。召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,催促两操一活动的正常开展,进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级播送操质量不高的
16、状况,通过组织全年级播送操竞赛,以竞赛促质量,大大地改良了全校做操质量及组织纪律性。 三、多方努力,齐抓共管,做好学生体质安康标准的测试登记工作 学生体质安康标准是促进学生体质安康进展、鼓励学生积极进展身体熬炼的教育手段,是学生体质安康的个体评价标准,是国家体育熬炼标准在学校的详细实施,也是学生毕业的根本条件之一。为顺当完成学年度体育标准测试工作,提高我校体育标准成绩,期初即特制定学校安康标准达标规划,要求各达标班级仔细开展标准训练和测试工作,在校长领导下,由体育组牵头,以一到六年级班主任为组织者,以任课体育教师为指导,体育教师、校医室协同协作,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适
17、龄安康儿童踊跃参与体育熬炼,高要求、高质量地完成推行学生体质安康标准活动。通过多方面的努力,本学期学生体质安康标准测试顺当进展,成绩优良。 四、以武健体、以武育德。 我校从本校的实际动身,从传承祖国悠久的传统文化动身,从增加学生的身体素养动身,从教师的特长动身,开发了武魂校本课程,充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。通过武术校本课程教育促进学生主动全面进展,让每一位学生的共性得到更多的张扬。学校以此课题讨论为抓手,本着“以武养德,以德立教”的办学特色,形成了人人懂武,爱武的校园气氛,为学生成长进展创设多元的优良环境,从而推动学校整体教育品位的提升,产生良好的社会效应。学校屡次受邀请
18、,参与各类演出,同学们的一招一式,虎虎生风,受到各界人士的欣赏。学校运动队更是在省、市武术竞赛中获得了屡次嘉奖。电视台和报纸屡次对我校进展了报道。 五、抓好各业余训练队伍的竞训工作。 为更好地统筹安排各项资源,做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材四落实,及早地制订了切实可行的规划.通过努力,取得了我区春运会道德风气奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名,李祎获得我省少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭策获得省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、魏李旭获得省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名,魏换强教师获得了
19、区优秀辅导员、区优秀教师、省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为区体育兼职教研员,指导区四位青年教师参与市体育教师素养大赛并全部获得一等奖。 六、重视场地器材建立。 当好领导参谋依据教育部去年印发的中小学体育器材设施配备名目,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、治理制度。本学期,教育局又投入资金购置了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器。 小学体育教师校本研修规划安排通用五 一、工作业绩方面: 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进展了仔细的实践,并在实践之中留意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到
20、课前预备好、课中讲解透、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学学问,激发学生的学习兴趣,培育学生的实践力量。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力查找解决方法,使自己的教学力量得到不断的进步和提高。 二、教学工作: 在教学过程中,向学生传授体育学问的同时,对学生进展品德教育,增加组织纪律性,培育学生的英勇、坚韧的进取精神,让体育熬炼与安全卫生相结合,积极开展多种形式的强身健体活动。在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体, 运动负荷由小到大,满意了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在教师的要求下积极熬炼,对
21、学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对一年级的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的熬炼,使那些学习不太好的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和教师的暖和,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面进展。整个体育教学,突出了有用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增加了学生的自信念,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不行缺少的一员。教师对学生的过高
22、要求也是不利欢乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利,使学生尝到了胜利的味道,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注意素养的培育,提高他们的自信念方面,还多赐予鼓舞和表扬,坚决他们克制困难决心,也培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神。 三、学校工作: 我严格要求自己,工作实干,仔细组织每天的课间操,细心规划、筹备每次的课外活动和竞赛,尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,准时维护有隐患的体育设施和场地。这一学期,我主要担当一年级两个班和四年级体育教学工作,担当了学校女足校队和足球初级班的训练工作,与其它几
23、位体育教师共同合作训练田径队和体育舞蹈队参与了楚雄市20_年小学生田径运动会并取得可喜成绩。虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教教学中学到了许多,我也明白自身的学识不代表教教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注意技巧的工作,于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。所以我积极参加每次的教研活动,吸取前辈的教训指导,总结出自己的想法。今后我将始终花比拟多的时间在教学讨论上,我信任那将使我受益良多。 “金无足赤,人无完人”,这一学期以来,我自感收获颇丰但还是有许多缺乏的地方等待我去改良。首先我觉得我的教学设计力量还待提高,其次,可能是年轻气盛的缘由,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的急躁
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