成为最好的自己演讲稿简短成为最好的自己演讲稿简短英语(4篇).docx

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1、 成为最好的自己演讲稿简短成为最好的自己演讲稿简短英语(4篇)成为最好的自己演讲稿简短一 大家好! 中国奥运健儿刘翔说过这样的一句话：“生命是一个赛程，谁都有时机拿自己的冠军，做最好的自己!我能!” 读完这句话，是否能够引起我们的深思呢?对呀，人是一个独立的个体，有自己的思想和感悟。所以我们做任何事情都要竭尽全力做最好的自己! 美国作家海伦凯勒就是一个很鲜亮的例子。她是一个盲聋哑残疾人，她的世界和正常人比起来是无声的黑暗的，但是她并没有自卑，由于她信任自己，她认为自己和别人一样也是一处唯一的风景，她的世界里也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的小草，有别人未曾听过的鸟鸣。她信任

2、她的世界里总有一天会有星来放光，有草来装饰。在这种坚不行摧的自信念下，她不懈地努力，最终胜利了，成为美国闻名的女作家。 大家也肯定都知道比尔.盖茨这个世界名人。在他很小的时候，成绩并不是很好，但是他偏偏爱好计算机，他不艳羡别人的胜利，他信任自己能够干好计算机这一行，他能够做最好的自己，在这种自信念的驱使下，他最终制造了巨大的微软帝国。 这些事实都告知我们：人要有自信，要做最好的自己!或许曾经你很自卑，但是那已经是过去，你应当掀起昨天的篇章，连续明天的历程。 在生活中，有许多人总是艳羡别人，总是仰视别人的胜利，悲叹自己的命运。或许你想成为太阳，但是你只是一颗星星，或许你想成为大树，但是你只是一棵

3、小草，或许你想成为一条大河，但是你只是一条小溪。于是你很自卑。你认为命运对你不公。其实不然，不要总是艳羡别人，也请观赏一下自己吧!带着自信上路，走在自己的人生道路上，你会发觉你的天空一样高远，你可以和别人一样活得有价值。 做不了大树，就做小草，用自己的绿色装饰大地;做不了伟人，就做实实在在的自我，平凡并不行悲，关键是要做最好的自己! 成为最好的自己演讲稿简短二 要做一个与时俱进的新型教师，提高专业水平，提高工作“才智含量”，乃当务之急。在这非常关键时刻，教指站、我校实行了一系列的措施，特殊是全员研教及学校的校本培训，对我们教师的建立和培育起着独特的作用。特殊是学校的校本培训通过专家的引领，教学

4、理论的培训和学习，说课、上课、评课*活动的开展，发挥了教师个人、教师集体等各方面的作用，给教师形成一种对话机制，营造了求真、务实、自由、融洽的教研气氛，为教师沟通信息、共享阅历、进展专业、展现成果供应平台。通过这种形式的活动，将教师分散在一起进展实实在在的学习和讨论，不断拓展了教师进展的空间，鼓励教师积极主动地追求进展。通过培训和学习，我受益非浅。 首先新的理念深入我心 “课程的改革,从某种意义上说,不仅仅是变革教学内容和方法,而且也是变革人.”要变革人,首先要重视教师的进展。教师的成长和进展，观念更新是前提，专业化成长是根底。新的教学观念中产生的。教学改革就是新旧观念的斗争，教学改革的阻力来

5、自于旧的教育观念的束缚。因此，确立新的观念是教育改革的首要任务。 以前，我的头脑中存在着教材意识、教参意识，以纲为纲，以本为本，眼睛盯着学问点，强求的是标准答案，应对的是统一考试。通过专家讲座，了解到新课程教学要求教师必需具有课程意识、学生意识、开放意识、问题意识。新课程强调“一切为了学生的进展”，从学生的阅历动身，教学要向学生的生活世界回归。教学方式由被动的承受式转向探究性学习、自主合作学习。 其次，调整和拓宽了我的学问构造 一位教育专家曾深刻指出，今日教师在教学过程中的分工是科学化的产物，他们的任务是培育学科的专家。而将来教育将完毕单科教师的历史使命，要求教师成为多面手，会运用多学科学问解

6、决所任学科教学中的问题。 初中科学课程的学科整合是课程改期的特点之一。依据科学课程的特点和教学要求，科学教师必需具有系统的完整的科学专业学问;科学教师要具备与科学教学相关的学科学问，诸如社会科学的根本学问等;还需要了解科学与其他有关学科的横向联系及其进展，使社会科学学问、教育科学学问、系统科学专业学问有机地结合，形成较完整的根本学问。科学教师还应具有思维科学学问，这有助于教师通过教学进展学生的思维，培育学生的思维力量。科学教师还要具有参加社会生产、生活的学问，能以敏锐的眼光和头脑，留意观看、了解、搜集信息的力量。新教材的一个显著变化是，难度降低了，但学问面加宽了，这对教师提出了很高的要求。自身

7、学问储藏能否适应这一变化，能否满意学生的需求，这是新一轮课程改革对教师提出的第一道难题。 而现实是，我们科学教师都是由单科的物理、化学、生物或地理教师组成，与专业教师任职资格的要求有较大的差距。教师专业性学问的缺陷交极大地限制科学课程的实施。 一些教师反映，对新教材的把握有困难。很明显，教师的学问构造是制约教师驾驭新课程的瓶颈。因此，实施新课程，教师不仅要，还要“充电” 校本培训利用教学资源，以教学专家，学科带头人、骨干教师为核心，对全县科学教师开展学科的专业培训。开展了学科沟通，大家各抒己见，通过观点的交锋，强调学问的消化和汲取。再次通过活动的开展树立教师要有终身学习的意识，不断了解新事物、

8、学习新学问，不断更新和拓宽自己的学问构造，使自己具备与教学适应的多元化的学问构造。 其次促进了我对教学行为的反思 反思是指教师对自己的教学思想和教学行为进展端详与思索。反思是一个人成长与进展的核心力量之一，新课改要求教师不断培育和进展自己的反思力量，成为反思型教师。孔夫子曾说：“学而不思则罔”。假如一个人只是一味地学习而不思索，那他就会陷入迷惘困惑。孟子亦云：“思则得也”。新课改要求教师常常思索和反思。面对各种新的教育思想、资源、手段和方法，教师不能简洁地拿来复制粘贴一下就ok了，而要做出科学分析，结合自己学校和班级的实际状况及自身优势，为我所用，以改良自己的教育教学。 教师需要在反思中成长。

9、在新课程改革实施的过程中，还有不少的困惑和困难，这是不争的事实。但平常很多教师只有期末或年终学校进展教学评价时，才会系统反思自己的教学行为。而校本活动的开展在很大程度上可以扭转这种现象。说课、上课、评课活动的开展能促进教师把反思当成常规工作。与同行面对面的沟通，在沟通活动中细心体会，积极思索，专心揣摩，让思想的火花在碰撞中闪耀。通过追踪说课、上课的过程，端详教学环节，总结教学得失，从中会产生很多感悟。 如在活动中，一位教师在说焦耳定律的教学设计时，他为了让学生自主构建学问，采纳试验探究法。详细教学过程如下：1、教师通过演示试验来创设情景来引入新课。演示试验：用一样的导线分别给电灯和大功率电炉供

10、电，让学生触摸导线，建立同一电路电灯和导线发热忱况不同和不同电路中导线发热忱景。2、突出学生的主体地位。启发引导学生进展争论，猜测电流产生的热量q与哪些因素有关?3、增加自主探究的开放性和培育学生试验的设计力量。依据学生的猜测结果，分组设计试验并进展试验。4、培育学生自我猎取学问的力量。汇报试验结果并争论评析试验结果。阅读教材形成焦耳定律。 如原来为了落实双基，我常采纳的教学模式是先给出结论或通过简洁的例子得出结论，然后化大量的时间解释结论并加以稳固。通过校本活动的开展，我才了解到从前所采纳的教学模式是认知主义理论指导下的一种教学模式。它不利于学生创新力量的培育和学生的安康进展。抱负教学模式应

11、当是：通过情景的创设，激发学生探究的*，然后让学生通过自主探究、同学间的合作沟通得出结论。同时我也体会到新课程教学的核心理念是全面培育每一个学生的科学素养。如何让每一个学生在每一堂课中都有所收获?这是每一个教师都应当关注的问题。教学设计中必需要留意这一点。尤其表现在问题的设置中，必需考虑到各个层次的学生。设置的问题首先要有梯度，有易有难，且要从简到难。让全部的学生的思维都有所启发，尽可能调动全部学生的积极性。切不行设置的问题高深莫测，只有使一小局部的学生翻开思维。假如这样，时间长了势必影响大局部学生学习的积极性。 总之校本培训为教师搭建了沟通和沟通的平台，在增加分散力的同时，努力营造教师积极参

12、加学科建立、投身教学、课程改革的良好气氛;为优秀教师的脱颖也制造了条件，搭建舞台。但是，教师的自身条件不同，特点不同，教师的进展是不平衡的，教师后续进展的目标也应当不同。因此，在推动教师培训工程建立过程中，提倡更切合实际的进展规划和共性进展目标，努力激发教师追求进展的内驱力;培训形式多样性和开展活动的有效性，是以后教师培训首要考虑的问题。 成为最好的自己演讲稿简短三 敬重的领导： 您好! 多年前，我怀着对教育事业的挚爱与热忱，踏上了_学校这块教育沃土，开头了我人生中的第一次教育征程。然而现在我却不得不向您提出辞职。 当时，社会上有些人对民办教育存有卑视态度，许多人认为民办学校不标准，根本比不上

13、公办学校，我在谢绝了众多亲朋好友的引荐和奉劝之后，毅然选择了在_学校工作。事实证明，我的选择是正确的。“一个好校长就是一所好学校。”我有幸遇到了一位德高望重，勇于创新、决策科学、为人谦和，具有相当人格魅力的_校长和观念先进、勇于改革、治学严谨，精益求精的_副校长。在你们的鼓舞下，我学会了自信;在你们的关心下，我体会到了欢乐的味道;在你们的教育下，我深深的体会到了教育的全部隐秘在于喜爱学生。 伴随着_学校走过的一个个胜利、漂亮而又难忘的岁月，作为_学校的教师，我无不为之感到傲慢和骄傲。在学校里，我有欢乐，有收获。学校里公平的人际关系和开明的工作作风让我感到幸福。人处生疏的城市，可在_学校，我找到

14、了家的暖和。 我刚踏上工作岗位时，担当了音乐、数学教师兼副班主任的工作，但在领导的鼓舞和支持下，我第一次开头正式地成为班主任并担当语文、音乐教师。当时心中多了一分欣喜，也有那丝丝的担忧。我爱自己的事业，从学生渴望的眼神中，我能感到肩上的责任和使命。于是，我积极向上，勤奋好学，由于我懂得，只有努力，工作才会精彩;只有工作胜利，生命才会胜利。转瞬间我已参与工作_年了，我送走了一届活泼、安康的孩子。看着他们离开_学校，到更宽阔的天地里飞翔，我很充实、很满意、也很欢乐! _学校看重的是教师的品质和力量。“爱心、尽心、急躁、细心”是我们_教师们的座右铭，在这_年中，我所做过的一点一滴，所走过的每个“脚印

15、”，实实在在，无愧于心，这也正是_校长在例会上常对我们说的做人之本、从业之道。这_年教学的点点滴滴将成为我人生珍贵的财宝，不管今后生活道路怎样曲折，我都会牢记_校长对我的谆谆教导，都要不断地追求，不断地奉献!这是我的真心，也是我的承诺。 然而，现如今我由于个人的缘由不得不提出辞职，详细缘由不便于说明，但是我知道校领导会理解自己的做法。在此，我诚心地感谢_校长，感谢您对我的关怀，感谢您对我的栽培，感谢您给了我家的暖和，我永久都不会遗忘您的恩情!我永久都会惦念您!借此时机，我深深地向您道一声祝愿：愿您身体安康!永久幸福!我也深深地祝愿_学校全部的领导和教师：身体安康、生活美满、工作顺当、桃李满天下

16、。 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 敬重的园长： 您好，本人在贵幼儿园工作时间已经两年了，这两年之中，我学到了许多东西。不管是带班方面还是教学方面，都有了很大的进步，这一切都是领导的悉心教育和教师们的照看所得的成果，对此，我表示诚心的感谢。 记得我刚刚来幼儿园的时候，一点阅历和带班力量都没有，都是本班教师和园长的急躁教育下，我才会一点一点地在进步。或许、我会经受过许多的困难，但我都会努力克制它。 刚接手新班时，我一开头真的无所适从，小班小朋友都不听我的话，爱哭闹，我根本无从下手。多亏了园长的辛勤教育，让我从中学到了许多学问、许多道理。这些都是外面学不到的。有时，我也会做错事，也会受到园长

17、的批判。但是，我从心里感谢你，是你教育了我许多东西，许多道理。 现在，由于合同期已到和我的喉咙问题几个月以来始终得不到解决。这让我下定决心，辞到现在的工作，我必需养好我的喉咙，然后重新动身，望能谅解，请批准。 感谢园长，感谢全部的教师同事，感谢幼儿园，给我带来这么多欢乐，给我这么好的进展平台。我信任，不管在哪里，你们都是我最漂亮的回忆。 在此，我祝贵幼儿园事事顺当、大展宏图。 此致 敬礼 申请人： _年_月_日 成为最好的自己演讲稿简短四 在读这本书之前，或许我也会很浅薄地答复说：胜利就是获得财宝、名誉、地位、得到自己想要的一切。 看完这本书之后，我想说，胜利，就是做最好的自己。 生命的独特之

18、处就在于我们都是独一无二的，因此每个人的经受也是不行复制的。我们所推崇的一些伟人的胜利并不是适合于全部人的。所以，名人传记或许只能赐予我们正能量，鞭策我们在追求最好的自己这条路上不断前行，而不是让我们去仿照他们胜利的过程。 李开复说，胜利是多元化的。美国之所以能成为超级大国，是由于它拥有许多多元化的人才。反观中国，我们都在大力提倡中国制造，都在讲人才。可是，我们眼中的“人才”“胜利”等抽象化的词语早已被下了定义。我们眼中的胜利人士往往就是拥有更多的财宝和更高的社会地位。为什么总是会消失所谓的“热门专业”?就是由于在众人眼中，学这个专业可以赚到更多的钱，可以让自己的将来更加明朗。这样一来，或许这

19、些人本可以找到适合他们的领域并干出一番事业，可是这种可能性却被从众心理扼杀在了摇篮里，从而让我国失去了众多多元化人才。 那么，如何胜利? 依据此书的介绍，胜利，离不开两个字积极。 要想在现代化的企业中获得胜利，就必需努力培育自己的主动意识。我们不仅要乐观的对待生活，还要积极主动的去争取时机。 做最好的自己这本书中有许多特别好玩的例子，但是给我留下最深刻印象的是郭蓓菁如何致信加州大学的校长，令他们破格录用她的例子。许多时候我们都会有“这样确定不行”“我肯定没有时机了”这种想法，从而直接让我们产生一种消极的抵触心情，而郭蓓菁则积极主动地制造时机，事实证明，不要那么肯定的给自己下一个否认的结论，你不去尝试转变的话就永久不知道你是否能够胜利。 想要胜利，积极或许只是一个方面，我们还应当多积存、多思索。无论最终能否取得成就，只要做到了最好的自己，无悔了，那么，就是胜利!