寒假社会实践的活动总结[001].docx

《寒假社会实践的活动总结[001].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《寒假社会实践的活动总结[001].docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 寒假社会实践的活动总结寒假社会实践的活动总结1 寒假的社会实践活动已经完毕了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有完毕。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己。 通过本次社会实践活动，一方面，我们熬炼了自己的力量，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的奉献;但在实践过程中，我们也表现出了阅历缺乏，处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够严密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间，努力把握更多的学问，并不断深入到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的力量，为今后更好地效劳于社会打

2、下坚实的根底。 机遇只偏爱有预备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞.加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起抱负的风帆，驶向胜利的此岸。 我做的活动是帮忙居委会去除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严峻，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，处处乱贴广告。他们莫非那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的整理着那些广告，莫非他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们确定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴

3、广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦!真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的缘由，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了熬炼我们的力量，让我们的力量充分呈现出来。在做这个活动的过程中，我发觉只有专心去做，才能把广告纸刮洁净，这也是为了培育我们做事要仔细的力量。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面清扫，真的很费力，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应当增加对年轻人的教育。为了城市的美观，我们应当更少的在城市的地板上增加一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现

4、在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平常，我们在家里应当多帮忙父母做一些家务活，现在的学生过于懒散，不知道父母的辛苦，假如不加强熬炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。 在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有许多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“爱护环境，爱惜环境”。我们周边的环境是漂亮的，假如不加以爱护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们赖以生存的地方，我们应当加以爱护。 通过做社会实践，可以培育我们的动手力量，

5、让我们从实践中发觉许多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培育我们的力量，还有从微小的生活琐事中去发觉一些问题。没有实践就不会得到真理，许多的真理都是通过实践的来的。 寒假社会实践的活动总结2 为切实加强小学生社会实践和道德体验，增加德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，将讨论性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关怀社会进展，去关注社会问题，去尝试解决自己讨论的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。为此，我校结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，于寒假开展了“复兴中华 从我做起”的社会实践活动，现总结如下： 一、指

6、导思想： 为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，融入和谐的社会气氛，感受浓郁的节日气息，感受学习科学文化学问的重要性，感悟劳动荣耀的美妙情操，承受增加爱国情感，弘扬民族精神的教育，培育和提高学生的自主合作力量，社会实践体验，经学校讨论打算利用假期开展小学生社会实践活动。 二、活动目的、意义： 1、让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界； 2、提高学生自身的综合素养，增加学生的爱国意识、学习意识和吃苦耐劳精神； 3、提高学生独立生活力量，培育学生的实践体验力量和团队协作及创新精神。 4、转变学生学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。 5、引领学生参加社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 6、号

7、召全员参与到文明城市的创立活动中来。 7、主动效劳社区，形成效劳意识，强化社会责任。 三、活动时间：20xx年1月18日-20xx年2月20日 四、活动主题：“复兴中华 从我做起” 五、活动地点：社区、公园、孤寡老人及残疾人家中、烈军属家中等地，活动地点可小组内争论打算。 六、参与人员：1-2低年级组、3-6高年级组学生 七、详细安排： （一）强化安全教育，教育子女留意火电、交通、滑冰、炮竹、网络、饮食、旅游、防偷防盗等方面的安全。重点是人身安全、交通安全和防溺水的教育，户外活动应有家长伴随。 （二）合理安排作息时间，催促子女仔细完成寒假作业，指导子女阅读有意义的书刊。尽量帮忙子女解决学习上的

8、困难，多鼓舞、少责骂，给他们增加学习的信念。 （三）教育子女在校内、校外都要遵守学校的规章制度和纪律要求，听从学校的教育和治理，不要从事伤及自身或者损害他人人身安全的活动。 （四）关怀国家大事，每天收听收看时事新闻阅读报纸，关怀国家大事和时事政治，完成“复兴中华、从我做起”为主题的新闻摘录。（A4纸设计制作） （五）支持、鼓舞子女积极参与石嘴山市“创立文明城市”活动。利用假期开展五好小公民“复兴中华、从我做起”主题教育活动，主要内容为： 1、开展“增加爱国情感，弘扬民族精神”主题读书教育活动并做好读书笔记（以班为单位装订成册，设计封皮）、撰写读后感（红色方格纸，字数不限）。 2、鼓舞、帮忙孩子

9、积极参与“树立人生抱负、扬中华精神”征文竞赛（电子版发至班主任邮箱）。 3、观看教育部、国家广电总局向全国中小学生推举的第29批优秀影片，撰写观后感（用红色方格纸书写）。 4、主动参加“红领巾志愿效劳”活动，以及扶贫济困、尊老爱幼、扶孤助残的社会实践活动。（填写活动记录、上交活动照片） 5、利用废旧材料制作各种军事模型。（在作品底部注明班级姓名） 6、坚持每天熬炼一小时。家长要引导和鼓舞孩子选择一项适应自己的体育活动，在暑假期间坚持每天熬炼一小时，提高身体素养。 八、社会实践值得确定的地方： （一）、预备充分： 1、依据我校实际状况，结合学生实际制定出具体的活动规划； 2、通过校委会及召开班主

10、任会议对活动进展宣传，并强调相关要求； 3、相关人员屡次商讨，考虑细致，为活动做预备； （二）、组织有序：活动前集中强调相关要求，使学生分组有秩序地进展活动； （三）活动有效： 1、通过反应的资料信息发觉活动中，学生积极地参加，且心情昂扬； 2、学生在实践活动中，仔细观看，并做了记录； 3、有一些学生，在活动前就预备了相关问题，记录在小本上，并仔细写下体会； 4、活动中，学生有序遵纪，帮忙他人但不给他人添麻烦； 5、活动后，学生写了观后感，不管是篇幅，还是内容，都是充实详细的。 6、在社区领导的支持、各位家长的协作，在全校同学的共同努力下，活动顺当进展。 九、评比表彰： 开学第一周，各中队的队员们根据要求完成了各种实践性作业。评委教师对每个中队上交的各项实践性作业进展了仔细地评比，共评出“红领巾假日小队活动”优秀中队5个；“扶贫济困 尊老爱幼 扶孤助残”社会实践活动优秀中队6个；“复兴中华 从我做起”优秀新闻