家长会家长代表的发言.docx

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1、 家长会家长代表的发言_家长会没去检讨 敬重的教师 ，各位家长朋友：晚上好 应商教师的邀请，在这里，我和大家沟通关于孩子习惯养成方面的话题。特别惭愧，我的儿子不是班里最优秀的孩子。虽然我也是做教育的，和大家一样，在家庭教育方面，同样有许多困惑，甚至有许多失败的地方，盼望得到商教师、各位家长的指导。 我主要从培育孩子那些好习惯，如何培育方面和大家沟通。 第一个习惯：读书的习惯 其次个习惯：预习的习惯 第三个习惯：晨读的习惯 家庭教育，家长要放下架子，做孩子的朋友，有首歌叫做我盼望妈妈变成小姑娘，你常常和孩子一起踢踢毽子，跳跳绳，玩各种他喜爱的嬉戏。有时候还要把孩子当成大人看，和他一起下下棋，喝茶

2、（给她讲讲中国的茶文化，茶道）。 有的家长喜爱给孩子上“政治课”，强迫孩子按自己说的去做，不管他愿不情愿。有句古诗“随风潜入夜，润物细无声”说的是春雨，有教育专家说“当孩子感觉到你在教育他时，教育是最失败的”，教育如春雨润物般无声。青春期教育，逆反心理，大禹治水般疏导，引导。有话渐渐说，有事渐渐来。有的心理学家认为，儿童、青少年进展有两个关键期。第一个关键期是从诞生到1周岁，其次个关键期就是青春期。之所以说是关键期，由于这是生理、心理上的两次断乳期。第一个关键期是生理上的断乳期，其次个关键期即青春期是所谓心理上的断乳期，这两次断乳对儿童、青少年心理的震撼是巨大的，甚至可以说是急风暴雨式的，值得

3、家长、教师赐予特别关注。 孔子“己所不欲勿施于人”，连你自己都做不到，怎么能强迫孩子去做。你爱泡书店，爱读书，孩子自然爱读书。你爱玩嬉戏，迷电视，爱熬夜，那孩子会怎样，可想而知。 家庭教育的方法有许多，我们每个家长都是针对自己的孩子因材施教，渐渐来。教育是一项“慢”功，一切急于求成，急功近利几乎都会适得其反，大家觉得是这样吗。有专家说21天培育一个良好的习惯，不全对。坚持不懈，合理疏导，循序渐进，必能胜利。 最终，请大家回想一下自己的人生经受，你的胜利，除了自己的努力，除了机遇之外，还有什么贵人相助。那我们孩子生命中的贵人是谁起立，感谢，感恩之心，掌声响起来。 家长会家长代表发言稿 感谢班主任

4、和各位家长的信任，我今日有点班门弄斧了。在讲之前，我想说一句：想教好孩子真的不简单，想做一个好爸爸妈妈更不简单。 其实，我也不能算是一个优秀的家长，只能算是一个称职的妈妈罢了。我的女儿和大家的孩子一样，其实是一个很一般也很一般的孩子，我可以说，在这个班里面，一半以上的孩子智商肯定比我女儿高。在教育孩子的路上，我有胜利的地方，也有缺乏之处。在这里，我讲讲我的一些想法和做法，盼望对一些家长能有所帮忙。 第一、爱孩子要爱得有质量。 或许，我在这里问每一个家长：“你爱你的孩子吗？”可能许多家长会说“固然爱！”是的，父母对子女的爱是世界上最宏大的爱，可是爱是有质量差异的。我觉得打算质量凹凸的，不是学历、

5、收入和金钱、地位，而是对孩子的付出、理解和细节的处理。许多家长是很爱自己的孩子，可那是溺爱，爱得有点盲目，爱得没有方法，爱得没有原则，爱得没有质量！孩子是上帝送给我们的天使，既然我们把他们带到了这个世界，那么我们就要负起责任来，我们没有任何理由去推卸做父母的责任，更不能只是嘴巴上负责，行动上却停滞不前！孩子不是为了“长大”而活着，孩子也不是为了“大人”而活着，不要让孩子生来就做一个没有翅膀的凡人！可能有的家长会说自己文化不高，教不了孩子；有的家长说孩子不听话，打也打了骂也骂了，就是没效果；还有的家长把一切教育孩子的责任全部推卸给学校和教师；有的家长干脆埋怨自己工作太忙，抽不出时间教育孩子。其实

6、这些都是借口，无论你有多忙，无论你文化多高多低，想教育孩子总是有时间和方法的！我归纳出“四个要”和“四个不要”：要舍得时间，要舍得花精力，要舍得花心思，要舍得付出；不要敷衍孩子，不要戏弄孩子，不要称赞孩子，更不要打骂孩子。作为父母，假如我们连时间和精力都不情愿给孩子付出，那你能从孩子那里得到什么呢？千万不要在人前戏弄孩子，更不能称赞孩子。有的人从来都不顾及孩子的面子，常常打骂孩子，其实，孩子都是有自尊的，好孩子是夸出来的。在生活中，我尽量做到不敷衍孩子，同意孩子的事，努力去做到。我知道许多家长喜爱打麻将，有的甚至把孩子丢在家里去自己玩。我可以告知大家：我从做妈妈的那一刻起，我从来就没去打过麻将

7、，我不会丢下自己的孩子不管不顾而去自娱自乐，我觉得把孩子丢在一边自己去欢乐，我做不到！假如有实在推不掉的应酬，我会给孩子一个合理的解释。固然，现在的家长都有自己的难处，工作压力大，难免会去找一些节目放松一下自己，但是我觉得肯定要有一个度，肯定要给孩子一个合理的解释，让孩子能承受，假如你实在要去打麻将，不要让孩子有一个不好的印象，不要让孩子对你打麻将、打牌见惯不怪，更不能放任孩子不管，甚至让孩子在麻将声中去写作业。这样能教育好孩子吗？这是对孩子最不负责任的表现。 其次、培育好的学习习惯。 我记得法国作家萨克雷说过这样一句话：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”在培育好

8、习惯的过程中，假如方法用的不好，物极必反，或许不知不觉就培育了孩子的坏习惯。有的家长把孩子送到学校，就万事大吉，觉得教育孩子就是教师的事了，自己可以撒手不管了。其实，家长是孩子的教师。记得女儿刚上小学的时候，从幼儿园跨入小学，她还没有进入角色的转变，也有点马大哈，好屡次漏作业，丢三落四的。所以，我是从一年级一开头就狠抓她的学习习惯，由于我觉得一年级是孩子养成好的学习习惯最关键的时期，从写字的姿态，到读书的感情，以及做作业的态度和书写的干净性。她每天做作业，我都会陪着她，她做完，我肯定要她先一题一题仔细地检查，检查完了我再检查，她写得好我就表扬，写得不好我就让她订正。那时候学拼音，我每天给她做字

9、母卡片，上学放学的路上，我就用卡片帮她加强记忆，帮忙她咬准发音。女儿学起来很快乐也很轻松，我要让她明白：学习不仅是一件欢乐的事，更是她自己的事情，别人替代不了的！家长短时间的陪孩子，是为了后面不用时时刻刻陪孩子。有的家长在教孩子时没急躁，教几次，孩子还是不会，就会焦急脱口而出：“你怎么这么笨呀？”“蠢猪！”甚至打孩子，反复屡次，孩子潜意识里就认为自己真的像猪一样笨了，干脆就不再去动脑筋了！暴力教育可以让孩子一时变得服从，但创伤会伴随孩子的一生，会让孩子破罐子破摔，让孩子在心里形成了固有的定势：“反正我怎么努力都是不行的！由于爸爸妈妈都认为我笨！”许多家长舍得给孩子花钱花力气，可就是不舍得花心思

10、和时间。有的家长还会说,我看到孩子一而再、再而三没写作业，我的脾气就上来了，其实家长假如一遇到孩子身上存在的问题，不去理性地处理，只是简洁粗暴地焦急，一焦急就发脾气，这也只能说你是一个任性的家长。一个任性的家长，怎么可能不培育出一个任性的孩子呢？ 哪个人没有缺点和弱点呢？我们活到四十岁还一身毛病，何况孩子呢？所以培育孩子的好习惯，肯定要有急躁。“十年树木百年树人”，培育孩子真的是一个很漫长很艰辛的过程，但当我看到孩子每一个小小的进步的时候，我也会乐在其中。 第三、把学习当作快乐的事。 假如把学习化作巧克力，孩子都会喜爱；但假如把学习弄成了牛黄解毒丸，不要说孩子，大人都怕。许多家长会跟孩子说“你

11、肯定要刻苦学习！”是吧？学习勤奋是必需的，但假如用刻苦，往往会让孩子产生一种错觉，觉得学习是一件苦差事。其实，要想让孩子把学习当成是一件快乐的事来做，家长需要在孩子很小的时候就要留意好好引导。我记得女儿在很小的时候，我就把家里的几面墙贴满了我自制的绘画卡片，比方我画一只蝴蝶，旁边就写上蝴蝶两个字；画一个鸡蛋，旁边就写上鸡蛋。这样一个星期更换一次，女儿三岁的时候，已经能熟悉许多字了，而且能背诵许多诗，女儿还熟悉了很多动植物，而且对绘画也产生了兴趣，连续六次参与从化市六一书画大赛获奖。可能有的家长说“我不会画画呀？”可是只要你有心，方法总是会有的，比方去书店买一些简笔画的书，蒙在上面依葫芦画瓢照着

12、画。还可以用音乐，记得那时我录下女儿背诵古诗和唱歌的声音，当女儿从录音机里听到自己的声音时特备兴奋。我还会让女儿把小脚和小手涂上颜料，在纸上走来走去，那既是成长的脚印，也是很美的画呀！有时我有意说这个字妈咪遗忘了，戚教师能不能教教我？她最快乐的就是当我的小教师了，后来只要家里有人来，她就摇头晃脑地充当起小教师来了。我努力给女儿营造一种气氛，让女儿从小就觉得学习是一种很快乐的事，我记得那时候，我在女儿房间的门后面画了很大一棵苹果树，假如女儿那天表现好，我就会让女儿的苹果树长出一个小苹果，假如那天女儿表现得不是很好，我就让他自己说说，让她自己从上面摘一个苹果下来，等到苹果积存到三十个，我就送女儿一

13、件小礼品，或者带她去吃一次麦当劳或者西餐，这样女儿既学到了东西，也从学习中得到了限度的满意。我觉得三岁看大，七岁看老，在孩子小的时候，你专心付出几年，等到孩子渐渐大了，就像能够自己飞行的鸟一样，你就会感觉轻松许多，教起来也简单许多。其实教是为了不教，假如在孩子小的时候教育缺失了，那么等到发觉问题的时候，就往往很麻烦。所以，女儿从读二年级始终到现在，我几乎从来就没再检查过女儿的作业。固然这中间女儿也会间或有几次偷懒没交作业，或者遗忘做，但我只是引导她要端正态度，让她自己意识到自己的错误，并且让她补交作业。与其逼着孩子去学，家长不如花点心思和时间，多和孩子一起去学。我记得女儿刚会识字的时候，我买了

14、好多书和女儿一起看，然后看完一个故事，我们就竞赛把故事讲出来，有时我有意讲得不好，输给女儿，让女儿帮我接着讲完，这时候女儿可快乐了， 觉得她已经比妈妈还棒了！ 许多教育专家说过，孩子学习力量的凹凸，其魔法就是课外阅读，但凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习效果会比不阅读的孩子好许多。这一点我深有体会，从女儿识字开头，我就给女儿买许多的书籍，我觉得阅读肯定要有选择性，不能盲目去读，读那些无意义的书籍既铺张时间也铺张金钱。给女儿买的每一本书，一般我会先去粗略地读一读，我会引导女儿去看那些既有教育意义，又可以体验到文采和熬炼她的思维力量的书。有时我也会跟女儿一起看，她就会叽叽喳喳说过不停，

15、和我争论书中的学问点。女儿最喜爱去的地方就是去天河城新华书店，我几乎每年都会去那里为女儿买几套书。所以女儿的学问面很广，兴趣也很广泛。 第四、培育孩子良好的品行。 品行打算命运，童年打算一生。其实对孩子进展品德方面的教育，言传不如身教。有的家长在家很不留意自己的言行，比方常常在孩子面前说粗话，所以我们也常常在课堂上看到有些学生说粗话。有的家长动不动就动粗，使得孩子也很急躁，很没有急躁。有的家长还会给孩子灌输一种思想：“不用怕，我们家有的是钱！”俗话说：“授之以鱼不如授之以渔”，孩子总有独立的一天，他的路需要他自己去走，这一路上会遇到许多意想不到的事情。我们应当交给孩子一种积极、安康、向上的思想

16、，我觉得这比什么都重要。在这样一个物质急速膨胀的社会，许多人丢失了精神层面的东西，过度地去追求物质，给孩子的人生观和价值观产生很大的影响。其实人活到最终，才会明白：“神马都是浮云！”平平淡淡才是真！我记忆最深刻的就是在女儿很小的时候，我就不断地教育女儿：这个世界上，亲情、快乐和安康最重要！所以当别人问她的时候，她小小年纪就说：“快乐最重要！”把别人都逗笑了。我送给了女儿一句话，并要她牢牢记在心里：“礼遇他人，欢乐自己！”我经常告知她：其实人有时候吃点小亏是福气，千万不要教育孩子从小去贪图小廉价，要学会宽容，不要由于一点点小事去跟别人紧紧计较。虽然我在这里说这个话有的家长不肯定赞同，但我觉得良好

17、的做人品质可以拓宽孩子以后成长的道路。 还有，作为家长，我们要以身作则，不能在孩子面前说谎。可能有些家长会说：“我的孩子精得很，比我还能说大话！”可是大家都知道，孩子从一诞生开头，是一张白纸，是不会说谎的！孩子说谎有两个缘由，一个是仿照大人，一个是迫于压力。当你的孩子开头对你说谎，这其实是一个信号，说明孩子在潜意识里已经不信任自己的家长了。作为强势方的家长必需进展反思，必需转变自己，否则会越来越麻烦。其实犯错误是儿童的必修课，家长不要一看到孩子犯了一点点错误，就大惊小怪，家长要学会接纳孩子的错误。许多孩子消失问题，并不是品德问题，而是心里问题，怕家长骂，怕教师批判。当女儿犯错误的时候，我也曾有

18、过发脾气，但是当我冷静下来时，我觉得原谅女儿、跟女儿讲道理，效果。我记得那时候女儿才六岁，我们刚搬来玫瑰园，楼下一个小姐姐教唆女儿回家拿大人的钱，然后去楼下小卖部买东西分给大家一起吃，后来我知道了，一听说女儿拿钱了，先问女儿拿钱了吗？女儿吓得不敢不出声，她以前从来不拿大人的钱的，我就狠狠地照着她屁股打了几下，当时她哭得很难过，不停地对我说“妈咪，我以后不敢了！”看着女儿瑟瑟颤抖的身子，我一下子意识到自己犯了一个多大的错误呀！我当时也哭了，我懊悔极了，真想抽自己几下。我冷静下来之后，就拉着女儿的小手说：“妈咪刚刚犯了一个严峻的错误！你偷偷拿钱是不对，但妈咪打你是错上加错！妈咪跟你赔礼，我知道，菲

19、菲其实很有爱心，想买一些东西给小朋友吃，所以由于你的爱心，你应当而得到妈咪的表扬！但是，你想要买东西，肯定要跟妈咪商议，要想交到好朋友，靠东西去讨好别人，是不正确的，交朋友靠的是真诚。同意妈咪：你的这双小手，以后可不能够任凭再去拿别人的东西，包括家人的，你能做到吗？”我和女儿拉钩，从那以后，女儿就再没任凭拿过别人的东西了。 第五、做孩子的朋友。 五年级的孩子渐渐有了自己的思想和共性，她们变得有点叛逆，以至于我们突然感觉孩子长大了。家长在孩子面前不要居高临下，有时要蹲下身，倾听孩子的心声。多抱抱孩子，亲亲孩子，哪怕孩子已经高你一个肩也不要紧。当孩子心里有一些苦恼的时候，千万不要置之不理，要帮孩子

20、去分析，当孩子的参谋，帮孩子拿办法。女儿参与每一个活动，都是她自己拿办法的，我从来都没有强迫过她。女儿性格有一点点傲岸，我有时会告知她这样不好，她也熟悉到了自己的缺乏，并且努力在改。有时她和同学之间有冲突，我会让她自己去找自己身上的缺乏，假如自己有不对的地方，主动去跟同学成认错误。我常对她说：“不要由于妈咪是这个学校的教师就搞特权，我给你的特权就是你要尽量比别人做得更好！” 现在许多孩子都沉迷上网，玩嬉戏，其实，一个孩子假如长期钻在嬉戏里不能出来，那是由于嬉戏外的世界让他感到枯燥和自卑。一个孩子假如由于电脑嬉戏耽搁了前途，即使他生活在没有电脑的时代，也会有别的东西把他拉下水。我觉得使人堕落的不

21、是嬉戏本身，而是心灵的空虚、某些素养教育的缺失。我女儿也喜爱玩电脑，刚开头总是手痒痒的，找着时机就想玩，后来我讲给她听：“你可以上网，也可以不写作业去玩嬉戏，但是一旦你沉迷上玩嬉戏，确定会影响你的学习，你是想给妈咪一个安康向上的女儿，还是一个只会玩嬉戏的女儿呢？”经过屡次的说服教育，女儿最终还是抑制住了，所以她在家很少碰电脑，我告知她：“等你读大学了，妈咪买一台手提电脑送给你！”女儿听了很快乐。但是每个星期，我有时会嘉奖女儿玩一会电脑，一般不会超过一个小时，有时只是为了查资料。她也很自觉，我信任女儿，她也很信任我！有些家长，一旦孩子表现好，作为嘉奖就让孩子用劲地电脑；假如孩子哪天表现不好，就粗

22、暴地不让孩子碰电脑电视，这种一刀切的极端教育方法，很简单让孩子养成极端的性格。我觉得对有自制力的孩子来说，可以适当让他玩玩电脑。对没自制力，屡教不改的学生，我看过一个教育者的做法，可以反其道而行之，让他成天玩，可以临时不做作业，不吃饭，晚上也不给睡觉，除了上厕所，不行以离开电脑半步，直到他见到电脑都怕了。固然，这个方法家长可以依据自己孩子的状况借鉴一下。 据我女儿反映，班上有一些孩子喜爱去网吧，看不安康的东西，甚至早恋，我觉得家长在孩子心理、生理渐渐发生变化的时期肯定要多花点心思去引导，否则孩子走入歧途就很麻烦了。由于现在都是一个孩子，孩子就是父母的一切。我是这样引导女儿的：常常跟她谈天，让她

23、熟悉到什么才是她现在该做的，我还告知她：内心里有美妙的感情不是丑的事情，证明你的心里也很美，憧憬美的东西，妈咪在你这个年龄也有这些想法，你想知道妈咪是怎么做的吗？妈咪是把这些化作动力，由于人的一生不同的阶段有不同的事情要做。你们这个年龄就像还没成熟的果子一样，假如早早地采摘了，果子既不好吃，还会烂掉；而你现在的任务就是学习。 有的家长会问：现在教孩子一些习惯会不会太晚？我觉得不会，其实教育孩子没有所谓的早晚，只有教与不教，教的对与不对。教育孩子其实方法许多，我盼望我今日讲的一些对大家能有所帮忙，我也盼望得到一些家长教育孩子的好点子，给我借鉴，感谢！ 家长会学生家长代表发言 家长会学生家长代表发

24、言 家长会学生家长代表发言敬重的各位教师、家长们：你们好！我是#的家长。首先感谢学校教师赐予我这么-的一个时机，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。我的孩子#，刚上小学时，我们就选择了光明小学，事实证明白一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了四周人的确定。借此时机，原创：我感谢各位教师对孩子无微不至的关爱，教师们落落大方的举止、谈吐非凡的气质、生活朴实的作风、勤奋-学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良-的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位教

25、师的辛勤教育表示诚心的感谢！家庭是孩子的其次课堂，家长是教师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。一、重视孩子的“安康”这里的“安康”不仅指身体安康，更为重要的是孩子的心理安康.要培育从标准自己的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和安康素养不断得到提高。二、给孩子制造一个良-的家庭学习环境忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家但凡让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指

26、责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子-沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做-每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还盼望教师对#及

27、全部孩子悉心呵护，使孩子的明天更美-！ 家长会学生代表发言 敬重的教师、各位家长们: 大家上午好!很快乐能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表全体高一xx班全体学生对大家的到来表示最真诚的欢送和最诚心的感谢! 看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈祥和期盼的眼睛，我的心很受触动。是啊，父母就是这样目送着我们，一路走来，陪我们一起面对挫折、面对人生，为我们呐喊，陪我们一起度过难关。现在，我又看到了同样熟识的目光，无私地为着孩子，真诚地与学校沟通，共商孩子的成才大计。 还记得刚来报到的那一天，面对高大干净的校舍和一片万象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只刚飞离家庭暖和巢穴的小鸟，我真的可以单独飞行在

28、那湛蓝宽阔的天空吗?面对严峻亲切的领导，和气可亲的教师，踌躇满志的学长，我释然了。由于我知道，虽然我们远离家乡，但是我们并不孤独，我们拥有最真诚的关爱，我们信任肯定可以在这里为将来打下坚实的根底。 或许，你们已经发觉了，我们的校园已面貌一新，教学楼设备齐全，布满现代化气息，各种花草树木为漂亮的校园增加了生气与活力。甬路旁的宣传栏，丰富了我们的文化学问，美丽的手抄报，显示出二中学子的不同凡响。学校一每天在进展，环境一每天在改善，谁又能不为此骄傲呢? 能够在这里读书，让我们感到满足和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，更让我们感动的是我们学校的领导和我们的教师。 为了我们，校领导和教师们一起，从

29、点滴小事抓起，教会我们如何做人;从教我们捡起地上的一张废纸开头，教会我们怎样爱护环境，怎样爱惜自己的家园;从教我们叠好行李开头，教会我们怎样独立生活;从教我们严守作息时间开头，教会我们懂得珍惜时间;从订正我们一个错别字开头，教会我们做学问应仔细严谨;从教我们写家信开头，让我们知道，感恩父母，回报社会 为了我们，班主任们披着星星来，戴着月亮走，催促我们按时起床，教育我们严守纪律。他们，永久那么精力充足，不知疲乏;他们,永久那么坚决牢靠，信念百倍;他们，永久那么关心备至，爱护入微。在学校，他们就是我们的严父慈母。得意时，他们告诫我们要戒骄戒躁，踏实稳重;失意时，他们鼓舞我们重树信念，坚持奋进。无论

30、何时，他们都陪伴着我们，指引着我们，守护着我们。 为了我们，任课教师仔细对待每一堂课，钻教材，查资料，从备课到讲课，从批改到辅导，一丝不苟，每一个环节都不愿草率。课堂上，仔细讲授，教给我们学问，教给我们方法，更教会我们做人的道理。工作中，认真批改，急躁讲授，为我们答疑解难，兢兢业业。 我们无法阻挡自己去重温军训的酸甜苦辣，无法阻挡将这段日子深深的牢记在心。对于人生而言，这只是转瞬即逝的刹那，但就是这个刹那却将成为我们人生的记忆长河中一朵绚丽的浪花。这些天里，我们感受最多的是艰辛与疲乏，但我信任，以后，当回忆起军训时，感受最多的会是荣耀与骄傲!不能遗忘教官们在训练中挺立的身影，严峻的目光，坚决的

31、口令，标准的演示;不能遗忘和气的容颜上那略带疲乏的双眼;不能遗忘他们曾赐予我们的关心是他们让我们进一步了解了学校，是他们让我们坚信了自己的选择! 一路上，有这么多教师为我们教导迷津，为我们保驾护航，所以，在这里，我想说：爸爸妈妈，您尽管放心，在二中教师们的帮忙下，我们始终在努力着、进步着。信任我们，我们必能胜利!在此我也谨代表高一xx班全体学生向教师们说一声：教师，您辛苦了，我们不会让你们绝望的。 人在高中，使命在肩。我们已经不是从前那个淘气、稚嫩的孩子了，我们已经长大，我们已经知道自己该干什么、不该干什么。我们深知自己肩上的责任。我们有压力，更有动力;有急躁，更有信念;有士气，更有霸气。为了

32、幻想，我们披星戴月，只争朝夕。高中的我们，没有彷徨，没有懒散，没有自由散漫，只有踏实肯干，只有全力备战。我们正处在奔驰的季节，与时间赛跑，与效率赛跑，与自己赛跑。即使道路是坎坷的，我们乐于迎接挑战，我们乐于忍受拂晓前的黑暗，由于我们懂得，每战胜一个困难，我们离高考的成功就又近了一步。我们始终在努力着，拼搏着，战斗着。 在将来的日子里，我们更不会放松，更不会退缩。我们会牢记教师的殷切教育、父母的热切期盼，扬起幻想之帆，仰头阔步，去迎接明天的绚烂辉煌!我坚信天道酬勤，在学校领导的指导下，在教师的细心辅导下，在家长们的支持与关怀下，我们肯定会带上一颗感恩的心，向您交上一份满足的答卷! 来到了xx，我

33、们脚步铿锵，不再迷茫! 来到了xx，我们志在四方，风雨直闯! 来到了xx，我们敢踏平万仞山，掀起千层浪! 各位领导、教师、家长们：人生非坦途，我们会共同遵守“自强不息，厚德载物”的古训;我们会拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的士气，去迎接暴风雨的洗礼;我们会从今日开头、从现在开头，为家庭、为学校、为祖国的将来拼搏奋斗! 高一xx班全体学生 家长会时的家长代表发言稿 敬重的教师、各位家长： 大家晚上好！ 我是*的妈妈。今日感谢教师和各位家长赐予我时机站在这里和大家一起沟通，探讨孩子教育问题。我曾经迷茫过，焦虑过。始终在摸索中、学习中、成长中，可能

34、在孩子的教育中也谈不上什么阅历，可以说是个不称职的妈妈。 我和孩子爸爸都很关怀孩子的学习，也付出许多，但这不是个很开心的过程。下面就我自己的案例来说。 我是一个全职妈妈，全部的时间几乎全部花在孩子身上。 在生活中，孩子不需要做任何家务，只要好好学习就行了。我总是尽最大力量让孩子吃得好，穿得好，宁可自己少吃一囗，少穿一件。孩子吃什么，喜爱吃什么；什么能吃，什么不能吃；穿什么样的衣服，买什么样的书；甚至是学校门口的东西，除了买学习用品之外，小吃，小零食都不许买的，都是我说了算。在孩子小的时候，孩子很愿意承受。现在随着孩子慢慢长大，他就不情愿了，跟我顶嘴，对我产生了对抗心情。为此我特别苦恼，总觉得一

35、切都是为了好。 在学习中，我对孩子寄予了很大的期望，盼望孩子一心学习，以后能考上好的大学，以后能有更多的选择。因此，平常对孩子要求很严格。 我为了不影响孩子学习，不让孩子沉迷网络嬉戏，家里的电视都停掉了，只有周末才能在规定的时间内玩嬉戏。放学回家后，必需做完作业才能玩耍，晚上看完半小时课外书才能上床睡觉。在写作文时，我几乎把题纲拟好，孩子写好后，反复修改。我对孩子的期望值过高，要求过严，孩子往往不能到达我的要求，我就会大发雷霆，甚至还打骂孩子。我的这种几近疯狂、专横和自私的做法，让孩子在生话中，学习中，胆小，不自信，语言表达力量差，学习不主动，磨蹭，遇到困难不知如何排解。 直到上次有篇作文题目

36、是妈妈，我想对您说孩子是这样写的： 妈妈，我有好多心里话，想对您说又始终在心里说不出，我想借这次作文说出来吧！ 妈妈，您在生活中，对我无微不至的照看，从来不让我做任何家务活，只要我好好地学习。可是妈妈，我已经长大了，我应当和您一起分担一些家务了。由于我也是家里的一名成员。 妈妈，您总是把最好的留给我，好吃的饭菜留给我，好吃的东西留给我，您总是不舍得吃一口。您总是让我穿新衣服，可自己从来不舍得买一件新衣服。妈妈，我盼望您每天也要漂美丽亮的，开快乐心的。 妈妈，您总是怕我这做得不好，那做得不好，总是担忧我会受到损害。妈妈，我长大了，您放手吧！我要自己学会成长起来。 妈妈，在学习上，您总是唠唠叨叨的

37、，喋喋不休的。每天上学，放学，在家，对我总是千吩咐万叮嘱的，让我上课仔细听讲，积极举手回答下列问题。我的耳朵都快要长茧子了。写的字不好，您会毫不客气地撕掉，让我重写。检查有错的作业，您就会大发雷霆，对我打骂，从来不让我辩白，总是说我不好好地学习，没有仔细听讲。妈妈，我在学校已经很仔细地听讲了，请您不要没搞清晰就对我发脾气了，对我打骂了。您要信任我，给我信念，好吗？。 妈妈，我知道我有点磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的坏习惯，您前几天给我制作的作息时间表，虽说一天的时间排得满满的，我根据时间表做起来，能有玩的时间了，我会坚持做下去的，早点养成这个好习惯的。 妈妈，我给您说了这么多些心里话，盼望我们之间能架起

38、一座沟通的桥梁。 可能有家长会说，孩子能写出这么畅吗？是的，被我修改正。看完后，我泪流满面，孩子字字句句里来自内心深处的呐喊，触痛着我的心，我懊悔交加。我自私的做法差点毁了孩子的成长和学习的兴趣。 孩子是我的一面镜子，是我做的不够好，我深深地反思。我打算先让自己成长起来，转变自己。我找了一份兼职，虽然刚开头工作起来，困难重重的，我积极面对，生活也在劳碌中充实起来了，再也不是全部的目光都盯在孩子身上。孩子也学会关怀我了，什么事都情愿跟我讲了，常常帮我做些简洁的家务了，我现在什么事都和孩子商议一下，征求孩子的意见，孩子也开朗起来了，学习上也主动了，仔细了，做完作业都是自己检查，我只签字就可以了。作

39、文也不要我管了，自己修改。看着孩子每天都在变化，每天都在进步，我很欣慰。 家长朋友们要以我为戒，不要把我们孩子当成我们的附属品，把我们没有完成的幻想强加给孩子。孩子是一个独立的个体，有自己的独立人格。我们要让孩子努力地成为他自己，将来做一个对社会有价值的人。 最终，感谢教师们辛勤的教育和无私的奉献。感谢大家！ 新学期家长会家长代表发言 敬重的家长们：你们好首先很荣幸可以在此发言，同时也很感谢大家的倾听。我是小睿的妈妈，在这里和大家一起沟通一下孩子的自理力量的教育问题。 家长是孩子的第一任教师，在孩子自理力量的培育工程中至关重要。我们可以使用鼓舞性的语言，激发孩子的潜在力量，激发自我效劳的兴趣。

40、 生活自理力量就是自己照看自己，是最根本的生活技能。“自己能做的事自己做，不会学着做。”从而培育孩子良好的饮食，睡眠，盥洗等生活习惯和生活自理力量。它有助于培育孩子的责任感，自信念以及自己处理问题的力量，让他们适应学校的集体生活。 接下来就举些实例第一，小睿在穿脱衣服方面，我们呢是边玩边练习，首先我可以示范，然后再和孩子玩。看谁先穿好，就可以得到嘉奖贴。他现在可以独立穿脱衣裤，能够自己脱掉套头衣物，拉上外套拉链，知道外套的前后不同，正确地穿上袜子，穿脱鞋子等等。在学习中，我边鼓舞边为他打气，可以对他说还差一点呢，做的真不错啊。让他产生我可以穿脱下来的自信。 其次，刷牙。首先我先做示范，让小孩仿

41、照大人刷牙的样子。小孩可以自己照着镜子反复练习动作。刚开头刷不洁净，我会在他刷完后再补刷一下，并指出和订正他不正确的姿态和方法。而且我还会给他讲一些关于刷牙和不刷牙导致两种后果的故事。使他明白刷牙的好处及不刷牙的危害。 第三，洗手吃饭。在他自己洗手过程中，肯定要让他留意不能让自己的袖管潮湿了，要疼惜每一滴水。我会告知他水来之不易。需要好好珍惜。然后，告知他要疼惜粮食，可以结合我们的儿歌，要放手让他独立吃完每顿米饭。我会给他一些米，让他玩。在玩的过程中，让他熟悉米，让他观看我淘米，加水，煮饭的全过程。可以让他参加一起动手做饭。饭好了之后，让他看看，闻闻。告知他不行剩饭，要珍惜粮食。不许掉饭粒。而

42、且肯定是让他自己独立吃完。最终会夸奖他吃得真不错。 第四，整理床铺。练习卷棉被。可以帮助孩子一起将棉被叠成一点点圆形，并教孩子用双手的力气将被子向前推，然后推成蛋卷状。可以反复练习，练习到把棉被摺得平坦，其实孩子会觉得特别有意思，熬炼了自己的动手力量。 第五，收纳玩具。我预备了3种贴有不同照片的收纳箱。让孩子依据玩具的不同属性和照片图示来整理。让孩子在整理时，假如有拆解组合类玩具，应当先拆解，再收回收纳箱子。有时，我们就会竞赛，看谁放的完整。可以相互监视，检查是否的确整理整齐，洁净，自然而然地，他就会对自己的事情自己做而感兴趣了。 第六，我门还可以在居住的小区内整理及清理垃圾，让他觉得自己长大

43、了。自己可以做一些有意义的事情了，在家可以和孩子一起完成一些家务活。这样可以增加他的自信念，增加自我效劳的意识。发觉有时他还会对我说我自己来做，我来帮你吧这些话语，所以发觉他越来越懂事了，只有我们坚持不懈地和孩子一起仔细对待每一件事情，孩子的自理力量才会有很大的提高。 所以，我们家长不行以过分宠爱独生子女，不能由于他年纪小，不懂事，而全部包办了他自己可以做成的一些事。我们可以放手让孩子自己动手，否则依靠性太强了。对孩子的成长是有危害的。最关键的是我们家长不行以怕麻烦，只有我们坚持了，孩子才会有胜利的时机。 在一次次实践中不断学习，摸索才会产生巨大的进步。从而自我意识增加，提高自我治理的力量。

44、最终，作为家长，我们应当亲密协作学校的各项工作，我特殊感谢教师和阿姨对孩子的细心培育，发觉孩子每天都在进步。我真的很快乐。由于一切都是为了孩子所以我们一起努力吧也祝福每个小朋友在这学期取得更大的进步。 感谢大家 期末家长会家长代表发言稿 家长会通常为由教师组织，学生表演，或学生作品演示，家长参观或鉴赏为主要内容。下面是小编给大家共享的期末家长会家长代表发言稿，盼望大家喜爱。 期末家长会家长代表发言稿一 敬重的各位教师、家长、亲爱的同学们： 你们好！ 我是*的家长。在这里首先对各位教师表达深深的敬意与谢意。教师也是一种职业，但它和别的职业不同。没有程式化的一成不变的规章。这个班有七十一个孩子，就

45、有七十一种共性，七十一种特点，就可能存在不止七十一种问题。关注每一个孩子的成长，订正每一个孩子的问题，得有多大的急躁与细心才能做到，教师就是播撒心血的职业。借此时机，我感谢各位教师对孩子无微不至的关爱。平常教师们高尚的品德举止、严谨的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了如何学习，又学会了怎样做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我作为一名家长对各位教师的辛勤教育表示诚心的感谢！ 我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，劳碌程度不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是盼望自己的孩子成人、成材！所以我们不管工作多忙，还是应当多陪孩子，把孩子

46、盯住了，看好了。让孩子形成一个好的生活习惯，学习习惯。为孩子以后的进展奠定一个良好的根底。 在这里，我谈一点自己的观点和体会，不肯定正确，盼望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。 一、多主动和学校教师沟通，准时把握学生的动态。孩子一天都在学校，他的表现，心态，学习状况都在教师的关注下，孩子究竟有哪些成长，哪些失误，教师都比我们还清晰。所以还是多跟教师沟通，才可以更多了了解孩子，对他的一些心态和方法进展准时调整。 二、给孩子制造一个良好的家庭学习环境 这一点我做得也不好，孩子在写作业，我一般在看电视。我以后准备勤快一点，以后孩子在看电视的时候，自己也在读书或者学习。这样孩子有一个更宁

47、静更积极的学习环境。 三、不要只看成绩，要看的是问题。有一些家长，平常不关注孩子的学习，等到一考试了，一看孩子成绩不好，觉得给自己丢脸。对孩子非打即骂。这是不负责任的表现。你想想，成绩不好，确定是孩子在学习方法或者学习态度各方面出了问题，遇到了解决不了的困难。这时候 我们应当一起和孩子找缘由。和他一块分析，是哪个方面出了问题。是真正不懂，还是马虎。假如不懂，我们可以针对他消失的问题做一些练习。假如马虎，我们也可以在日常小事上加以提示和训练。原来考得不好，孩子心理就有压力。就似乎遇到个坎儿，跨不过去了。我们有责任拉一把，帮忙孩子走出低谷。在学校都是一对多的教育，教师要备课，教学，看作业。一些针对性的辅导是有的，但教师的精力究竟是有限的。我们都是几个家长守着一个孩子，要陪他面对他一生中该面对的全部的问题。所以说家长才是孩子的永久的导师。自己的孩子自己明白。是性格上的问题，是心理上的问题，还是方法的问题，心态的问题。我们都要找准问题，帮孩子调整过来，有一个好的状态，好的方法，好的思路去学习。 另外，我想跟在座的同学们说，不管是父母的唠叨，还是教师的叮嘱，只有一个共同的目的，就