小学教导主任述职报告总结8篇.docx
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1、 小学教导主任述职报告总结集锦8篇_教导主任述职报告 一学期马上过去,可以说紧急劳碌而收获多多。总体看,全体教师仔细贯彻执行学校教育教学工作规划,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探究,改革教学,收到了肯定的效果,在教学中渐渐形成了自己的教学风格。 一、仔细学习课程标准,把握教学方向。 国家课程标准对各学科的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等都提出了很多新的要求,无疑我们每位教师必需身置其中去迎接这种挑战。课堂教学中应更多关注学生的学习过程,实行各种教学方式方法,形成自己的教学风格。我们每位教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我
2、们利用课堂教学制造有利于学生主动探究的学习环境,让学生在获得学问技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能够得到充分进展。教学过程是师生之间、学生之间交往互动、共同进展的过程。这学期积极开展“每人献一课”活动,课前探讨教法,课后组织全体教师评议沟通,给授课教师提出了珍贵的意见,“教学有法,当无定法”。“教师肯定要在平常教学中渗透新课程的理念,重在关注学生,与学生的沟通,沉着对待课堂中消失的每一个问题,同时要发挥自己的特长,形成自己独特的教学风格。” 二、坚持以教学为中心,创新教研形式,提高教学质量。 1、重视教研工作,提高教师教研力量。按学期初制定的教研活动规划正常开展教学研讨活动,教研活动以
3、共同学习、促进提高为目的,仔细开展听评议活动,促进教师课堂教学技能和教学思想熟悉的提高。 2、加强年级学科教研组建立,提高教研实效。(一二年级为低年级组,三四年级为中年级组,五六年级为高年级组。)校教育处安排分科组备课,在学科教研组建立上强调团结、合作,表达团队精神。互帮互助,整体提高,注意内涵进展,激发教师参加教研的主体意识和制造热忱,鼓舞教师合作、沟通,共享教研成果。 3、深化校本教研,促进教师专业进展。 加强校本研训,以教研专家为引领,以“三课”活动为载体,加强集体备课,进展课例研讨和沟通,引导教师发觉教学中的问题与缺乏,实行措施予以解决。 以年级组为单位积极开展小课题讨论,把讨论落实在
4、行动中。 坚持进行优质课沟通活动。本学期开展了“每期每人献一课”活动、“依托电子白板技术,提升课堂教学效益”全乡规模的教学观摩、沟通活动,通过课后互动和教研员的专业引领,拓展了新型的教风教法,把教研活动与课程教材培训结合起来,让校本教研真正引领教师成长。 积极进展网络教研。每位教师开通了自己的教学博客,将自己的教学感悟、心得、反思等上传沟通,大家利用网络进展互动、沟通、研讨,网络教研成为教师专业成长的新途径。同时,鼓舞、引导教师积极撰写教育教学论文,在案例分析、教学反思中发觉缺乏,查找差距。加强理论学习,查找理论支撑,提升自己的教育教学理论水平、实践力量。 三、今后努力的方向。 大力进展信息技
5、术教育,提高教师运用现代化教学设备进展教学的力量,促进教师专业化成长。进一步开展多媒体教学讨论,促进教学质量的提高。学校充分利用远程教育资源,对教师进展计算机应用力量、多媒体课件制作、网络资源使用等方面的培训,并注意多媒体教学设备使用力量在教学中的实践应用,要求教师充分利用学校现有的多媒体设备积极开展电化教学,充分调动教师使用多媒体设备教学的热忱。首先是青年骨干教师带头使用多媒体计算机帮助教学,使教学内容更加形象生动详细,提高教学效率,突破教学难点,并引起学生的学习兴趣,激发学习热忱,促使学生积极主动学习。在骨干教师的带动下,其他教师也纷纷学习电脑学问,快速把握电教新技术,多媒体教室不再只是摆
6、设,而是真正成为教师们实施课堂教学的重要场所。 四、存在的问题。 1、治理人员工作量大,指导工作有时力不从心,力度欠缺。教研还不能真正起到促进作用,教师教研意识尚有待加强。 2、教师自主学习积极性尚不够高,教研意识不深厚,在创新教育讨论方面有畏难心情。教师由于缺少外出学习和沟通的时机,长期闭锁在本校的小范围之内,对外界信息了解太少,范围狭小,缺乏拓展型和延长性。要抓好教师的学习,提高熟悉,利用多种途径(如集中学习、自学和外出学习的时机等)努力提高教师创新教育理论水平和讨论力量。 3、教师对“现代化教育技术对教学的促进作用”熟悉不够,理解和驾驭现代教育技术的力量还存在欠缺,在计算机操作、多媒体课
7、件的制作和使用、电化教学等方面还有待于进一步加强。 我们将连续加强学校教研机构建立,扎实深入开展教学讨论工作,以课堂教学改革为突破口,加大教育科研和教学改革的力度,加强现代教育技术和创新实践教育,充分发挥学校现有教育教学资源,加强教学流程的监控治理,使学校的教育教学走上良性进展的轨道,促进学校教学质量稳步提高。 小学教育主任述职报告总结 篇2 各位领导、各位教师: 您们好! 在过去的一个学期里,我的工作得到镇级领导、校领导和各位教师的大力支持和帮忙,在此我表示诚心的感谢! 总结本学期的工作,我执教六年级两个班的英语课、体健课、太极课、安全心理课及教育处的各项工作。如:课程安排、教师考勤、临时代
8、课安排、新生入学、各类考试安排、教研活动安排、值周、值班安排、学籍治理、档案治理等事务性工作。本学期我是全身心地投入教育工作,尽自己最大的努力恪尽职守,兢兢业业,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐,由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我情愿用最大的真诚,对学生、对教师、对工作、对学校负一份职责。 一、对学生负责,关注学生的进展。 在新课程背景下我努力转变观念,把喜爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,我没有由于长期教英语学科而放松对自己的要求,英语学科更要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面,
9、我坚持仔细备教材、备学生,还常常到网上收集与授课相关的信息,在我的课堂上不仅仅是端正的坐姿,更多的是学生快乐的笑声,课堂40分钟已不再漫长,没事的时候我也总是喜爱到班上去看看、转转,关注上课特殊淘气的学生,让学生感受到教师真的是在关怀他们,这样学生就会更加喜爱上你的课,只要我有一节课没去上,学生总会围上白教师问为什么?我坚信:只有当学生承受了你这个教师,才可能以主动的态度承受你的教育。所以不管工作有多忙,我坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务力量。我坚信:只要乐岗敬业,定会有所收获。 二、对教师负责,为教师的进展着想。 新课程对教师提出了更高的要求,学校要进展、要生存必需有一批高
10、素养的教师队伍,同样末来的教师要生存要进展必需具有过硬的本事。 教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广阔教师外出听课、撰写论文、上公开示范课、优课领先课,让教师有一个练兵的时机,学习的时机,积存资料的时机。贯彻上级的有关教师培训精神,能仔细布置,准时宣传,使广阔教师能准时领悟,并能通过外出学习、校培、自培到达娴熟把握并运用于教学,效劳于教学,让教师受益,学生受益。 三、对工作负责,增加效劳意识。 作为教育主任,我努力做好校长的助手,并协调好教师,仔细细致地做好以下几方面工作: 1、在校长的指导下,制订切实可行的教育教学工作规划 、教师培训规划、教研教改工作规划并组织实施,使
11、学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的阅历。 2、制订教育处工作方面的有关规章制度和检查、考核、考勤、值班、值周制度,负责好教学工作的常规检查,为学校量化考核考评教师供应有力依据。 3、仔细做好课程设置、课表安排工作。严格按课程规划开足开齐课程。 4、组织、审查各年级学科教学规划、复习规划,各年级组备课、作业检查规划,各教研组教学教研活动规划。 5、开学初,为转入学生安排统一考试并准时办理学籍增补。 6、学期初仔细组织一年级各班主任搞好新生根本信息的采集,并准时办理了校讯通。 7、对各年级的教案、作业、备课等准时进展常规检查,并写出反应意见及建议,并准时总结。 8、对学校
12、月考、学区期中检测组织工作(监考、阅卷、判卷、登统、成绩册)进展了安排,各科教师写好年级试卷分析,并电子稿录入电子档案。 9、组织开展“期中教学质量分析会“,通过分析查找教学中存在的缺乏,使教师在分析中反思,在反思中成长,在成长中提高。 10、安排“优课领先“活动及领导随机听课相结合,促进教师专业力量的提升。 11、组织安排值周工作(卫生、纪律、课间监管、教师办公)、值班工作(双人双岗),并不定时进展检查。 12、对比评估实施细则,组织整理细化档案工作,迎接教育局及镇教办领导的教学评估检查。 13、负责传达上级各项通知。安排我校教师杜平丽、李杰玉、司丽娟、程淑敏四位教师送课下乡活动。 14、积
13、极组织我校教师参与科技小制作(尹维利、程淑敏、宋明晓获xx市一等奖)及科幻绘画作品参赛(我校获市优秀组织奖)。 15、在xx镇领导及教研室领导的鼎力支持下,在我校全体教师及领导齐心协力下,本学期在我校召开了“xx市教育均衡进展“现场会,并受到上级领导的好评。 四、对学校负责,反思存在的缺乏。 任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的进展完善。教育处工作还存在很多需改良的地方: 1、需要加强校本课程开设,争办特色一流学校。 2、培育青年教师方面:应制造更多的时机和条件,使更多的青年教师走出去,带进来,人人都能成为学校教育教学骨干,成为xx市名教师,大力提升教师素养。 3、学校
14、的每一项工作,都需要注意过程与结果的统一,以优化的过程去争取优化的结果,走内涵进展的道路。 教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作,作为教育主任,需要我更多的急躁和细心。我将连续一如既往地尽自己的最大努力为学校效劳,为各位教师效劳,为广阔学生效劳。 最终,诚心地期盼我们的学校越办越好,越办越有特色! 小学教育主任述职报告总结 篇3 各位领导、各位教师: 大家好! 担当教育主任一职,不知不觉已过去将近三年,任期马上届满。回忆任职期间的工作,我收获了许多。任职以来,我的工作得到学校领导和各位教师的大力支持和帮忙,在此我表示诚心的感谢! 三年的时间匆忙而过,三年的工作经受让我感受颇多。有过胜利带来的
15、喜悦,也有失意时的惆怅和心酸。三年来,在学校领导的支持扶助下,我与全校教师一同拼搏奋斗,同舟共济。乘着课改的东风,迎着盼望的朝阳,为了孩子们的安康成长,为了教育事业挥洒汗水,悄悄耕耘。三年的工作生活是一个值得欣慰和欢乐的历程,是一个繁琐而充实的历程,是一个付出和盼望的历程,是一个拥有机遇和挑战的历程,是一个令人难忘和留恋的历程,是一个让你信念倍增无限暇想的历程。三年的工作经受让我拥有了与大家共度美妙时间的同时,更让我积存了较为丰富的工作阅历,形成了坚韧的意志品行,乐观的人生态度,平和的内心世界。在此,我也深深地感谢各位,是你们赐予了我的支持和帮忙,是你们鼓励我不断进步,伴随我成长。成绩的取得是
16、大家汗水的积淀,付出的回报。下面,本人就将三年来的详细工作状况向在座各位领导、教师们做以下述职: 一、政治思想方面:全心全意“三效劳“ 本人能坚持四项根本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守教师的行为标准,坚固树立效劳意识:为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。真诚、热忱、公正的对待每一个人,每一件事。严格遵守学校的教学治理制度,能以身作则,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手。 二、学校治理方面:关注学校进展 作为教育主任,是学校的内当家,努力做好校长的助手,工作仔细负责,坚决听从组织安排,办事公正公正,敢于担当责任,不计酬劳,不计名利
17、,为学校的进展奋力拼搏: 1. 做好学校常规事务工作,保证学校工作井然有序。 工作中加强教学常规监控,通过教学常规治理制度,使教学常规治理逐步走向有序化、科学化、标准化的轨道。我尽心尽职地帮助校长治理好学校的一切工作,尤其是在学校教学常规治理、教育处日常事务处理、学校档案的搜集与整理、教育科研等工作中做出了较为精彩的成绩,受到领导及教师们的竭力欣赏。 (1)每学年初,仔细做好课程设置、课标安排和教学分工工作,严格根据课程规划开齐开足课程。 (2)细心制订教学工作规划,工作目标明确,工作思路清晰,工作要求详细,对教学具有指导性。 (3)学籍治理工作。每学年初仔细组织教师做好学生的转出、转入治理,
18、特殊是去年12月份贵州省作为全国网上学籍试点,准时组织班主任教师收集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了学籍的电子化标准治理。 (4)教学业务常规治理。每月进展教学常规检查,对各年级的教案、作业等准时进展常规检查,并写出了总结、反应意见与建议,促进教师专业力量的进展。 (5)安排好教师外出参与听课学习、参与教研和培训。 (6)仔细作好教师连续教育培训登记工作。 (7)做好留守儿童的治理工作。我校地处农村,在外打工的家长许多,留下了大批的留守儿童,现在我校就读的留守儿童有100多人。占全校学生总数60%,我们的原则是“进得来,留得住,学得好“。 (8)在体卫艺工作中不断加强组织治
19、理和制度建立,进一步标准学校体卫艺工作,为师生搭设体卫艺活动舞台,使我校体卫艺工作水平到进一步提升。 (9)收集整理学校各种档案资料,建立较为标准的学校电子档案和纸质档案。 (10)帮助校长做好各种临时紧急工作。 小学教育主任述职报告总结 篇4 敬重的各位领导、教师们: 你们好! 时间飞逝,转瞬又是一年。一年来,我始终怀着一颗感恩的心,诚恳做人,踏实做事,兢兢业业地做好自己的本职工作。现将一学年来的工作向各位领导和教师们汇报如下: 一、德: 我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师行为标准。我喜爱教育工作,喜爱自己的学校,能坚固树立教育是一种效劳的意识:始终坚持以“为学生效劳、
20、为教师效劳、为学校效劳”为宗旨做事,真诚、热忱、公正的”对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项治理制度,能深刻熟悉到自己应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。要求教师做到的,自己先做到;校长叮嘱的事,尽自己的努力去做好;教师需要解决的问题,尽自己的所能去解决;工作从不推诿懈怠,是自己的本质工作肯定尽全力去完成,坚持以“没有最好只有更好”的工作作风踏实做事。 二、廉: 作为学校的教育主任,我能做到和领导同事相互团结、相互敬重、相互协作,工作仔细负责,坚决听从组织打算;我从不利用职务之便为自己谋取私利,办事公正公正,敢于担当责任;做事不计酬劳,不图名利,从不计较个人得失,只凭良心做人做事。 三
21、、绩: (一)、教学业务方面 在担当教育主任期间我更加严格要求自己坚固树立以教学为本的思想,在教学上我带头上公开课、开放课,在课后仔细听取领导教师的评价,虚心承受他们的好的意见和建议,以此来不断提升自己的教学业务水平以及对教学的评价鉴赏力量。我还不断寻找探究新的教育教学方式,并尝试将好的点子运用到自己的教学实践中来提高自己的教学业务力量。为顺应现代化社会进展的需要,培育新世纪的接班 人,我校于2022年打算走课改之路。我首当其冲担当了课改的先头兵,带着一个班摸索着走在课改的最前列。我还利用工作之余阅读了xxxx、xxxx等书籍,多渠道了解国内名校的新型教学模式,认真研读各种新型教学模式的理论学
22、问,博采众长,努力探究适合我校学生学情的课改教学模式,不断更新自己的教学业务学问。在教学中我敢于尝试创新,严谨教学是我的风格,追求优质、高效是我的教学目标,每一节课我都细心谋划,细心预备。教学过程中我不仅能与本年级的其他教师一起讨论,争论教学内容、教学方法和教学思路,组织本学科组教师做好集体备课。我常常召开各科教研会,将自己的课改阅历和教师的教学阅历结合起来,并和校领导一起组织骨干教师将这些珍贵阅历编著成校本教材,供全校教师参考,为我校的课改工作供应理论依据,使我校的课改工作有了质的飞跃。特殊是在学校教师要担当校内外公开课或参与教学方面的业务竞赛时,我都会积极参加听教师试讲课和评课,对于教师们
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