小学科学实验室年度工作总结范文.docx

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1、 小学科学实验室年度工作总结范文（10篇）小学科学试验室年度工作总结1 本学期工作中逐步提高了小学试验的治理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案治理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养教育推动教育进展。按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 详细工作措施： 1、试验室工作由校长及教育主任直接收理，试验室设特地治理员，即试验员，详细治理试验室工作。 2、试验室治理员任务，目标。 （1）试验员必需拟定自然教学规划，各年级自然教学工作须按规划进展试验教学，试验

2、教学需填写演示试验规划、分组试验规划、演示试验单、分组试验单等表格。 （2）在进展试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，教师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。 （3）在引导学生进展分组试验时，应要求学生预备好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学。 （4）指导学生进展分组试验后，应指导学生完成试验报告单并仔细批阅，引导学生在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量。 （5）开学准时收取自然各年级教学工作规划、演示试验规划表、分组试验规划表。期末按时收取教学工作

3、总结、演示试验记录表、分组试验记录。 （6）在试验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进展相应的自然教学与试验教学讨论，以不断提高自然学科教师的教学与试验力量。 3、材料归档 （1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档治理，做到科学、标准，便于查阅。 （2）在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求。 4、试验室器材治理 试验室治理人员除应治理好材料收发、入档工作外，还应治理好试验室的器材及日常工作。 （1）材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。 （2）作好相关试验器材的申

4、报，选购，申购等工作。 （3）每周组织学生清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、治理、安全工作，以防意外事故发生。 5、其他相关工作 （1）作好与试验室及试验室治理相关的一系列工作。 （2）缺乏之处，以后完善。 小学科学试验室年度工作总结2 一学期来，在学校和教务处的安排指导下，圆满完成了生物试验室的各项工作，为任课教师和学生供应了良好的效劳，充分发挥了试验在新课程教学中的作用。下面就治理工作总结如下： 一、预备工作。 开学初，制订学期试验规划表、周历表并发放给每个任课教师，要求每个班级都做好一学期的试验记载。 二、平常的常规工作。 1、做好新仪器的订购工作，并对新到的仪

5、器准时编号、登帐、上橱。对新到的仪器设备，自己先弄懂仪器的使用方法，并调试好，准时向教师推举，做到物尽其用，发挥其最大的效率。做好仪器的借出、归还验收工作。做好仪器的入库、登记、验收等工作。对试验室里的仪器设备作了进一步的清点、维护工作，对损坏仪器进展准时修理。 2、依据新课程标准要求，开齐教材所规定的全部学生试验和演示试验。并积极制造条件改演示试验为分组试验，确保了生物试验课的顺当进展。并积极制造条件改演示试验为分组试验，保证了七年级5个班、八年级4个班正常开展的试验教学。 3、定期的清扫试验室和仪器室的卫生，做到窗明几净。常常的开窗通风，防止标本虫蛀。 4、学生试验完毕，准时清洗盖玻片和载

6、玻片，严格要求学生爱惜和使用好仪器设备。使学生养成良好的试验习惯，树立科学的试验素养。 三、几点建议： 试验室工作还应细化，如遇到学生带零食到试验室吃。在登记本上字迹潦草、涂画。试验完毕后不仔细去整理器材等，应与任课教师准时沟通，以加强对学生的教育，对不良行为进展必要的处理。也盼望各任课教师做好试验登记工作，以便做好试验室资料建立。 小学科学试验室年度工作总结3 20xx年本年度是至关重要的一年，一年来，办公室在教师的领导下，围绕一个工作重心开展，即通过试验室资质认定现场评审组的评审，通过办文、办事发挥了参谋助手和协调效劳的作用。 一、办文方面。 1、标准了文件资料的治理。针对性地标准了文件方

7、面的治理，对公司的文件，有登记、有批示、有传阅、有记录、有汇报、有处理，做到精确、快速。保证了文件资料的时效性和完整性。但在这次的评审过程中，还是消失了缺乏，尤其是文件掌握、记录这两个方面，缘由是用了人家的东西，但是没有考虑到我公司的实际状况，与我们的状况不符，这个下次有待改良。 2、完善了公司文件资料的起草、收集、审定、修改、把关、印制、登记、分发、归档程序，保证了各项汇报工作和安排工作有记载、有档案，为公司今后的进展奠定了原始档案根底。 3、完成了资料的保管、发放、借阅、登记工作。对公司全部技术资料重新进展了分类、编号整理，做到总名目全面，分名目具体，底清数明，查找便利，较好地为公司供应了

8、效劳。 二、办事方面。 1、标准了会议制度，制订了一般模式的例会制度，制订了详细的实施内容，会议做到了有记录、有纪要，成为公司领导指导，安排工作任务，了解公司状况的一个重要渠道。 2、依据领导安排，对一些工作抓了催促落实。 3、热忱接待外来办事人员，做到热忱礼貌，让外来人员有宾至如归的感觉，体系了我公司以诚为本的待客之道，为公司树立良好的社会形象。今年的申诉和投诉、合同评审这两个工作还未开展起来，明年涉及到是与客户联系，作为办公室负责人应当完善公司的行政治理制度，使我们公司与同行间相比具有肯定的优势。 4、帮助领导筹划整体工作布局和阶段性工作方案，理顺工作思路，同事参加了公司对外交往活动中的洽

9、谈工作。 5、通过调查讨论，准时收集关系公司进展的各种信息，经过综合分析，为领导供应精确有效的决策依据。 6、积极主动地为公司工作想方法、出办法、提建议。 三、存在问题。 1、主动学习少，跟不上时代进展要求。 2、工作缺少程序，制度仍不健全。 3、工作主动出击少，被动应付多，工作催促、协调功能发挥查。 4、与领导沟通的比拟少。 总结过去，有得有失，展望将来，任重道远，经过一年的努力，我们顺当实现了试验室资质认定现场评审，同时公司全面进入营业状态，企业的框架已根本搭建完成，马上到来的20xx年将是兴盛人肩负使命任重道远，成绩只能说明过去，胜利之路永无终点，我们肯定要努力、前进，为兴盛辉煌绚烂的明

10、天而奋斗。 小学科学试验室年度工作总结4 “三人行，必有我师焉。”擅长从不同学科教师身上吸取他们的特长，能更快的促使我的成长。我信任，通过自己的不断努力，我肯定能在今后的教学中取得更多成绩。时间荏苒，时间已经指向了20xx年，回忆本学期工作，有喜有忧，有苦有泪，也有果，虽然不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的。现总结如下： 一、加强理论学习，不断更新教育教学观念。 1、连续努力学习科学课程标准，使自己能正确理解并在日常教学中积极贯彻新课程理念，以学论教。 2、积极参与学校组织的各种教研活动，积极仔细地听课，虚心向其他教师学习，遇到教学上的一些困惑能准时与其他教师沟通学习，博采众长，补己之短，不断

11、提高教学水平。 3、注意利用各种反应信息，常常对自己的教学行为进展分析与反思，仔细进展教后小结，使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。 二、做好课堂教学常规工作。 1、每节课前做好充分预备： （1）仔细钻研教材和教参，对教材的根本思想，根本概念甚至课本上的每句话都弄清晰，以便了解教材的构造，重点与难点，自如地把握学问的规律，适当补充教学资料，更好地调动学生学习的积极性。 （2）了解学生原有的学问技能水平，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新学问可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法和学生的学法，思索如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动等。 2、确保课堂教学

12、： 在课堂教学中尽量确立学生的主体地位，注意学生的自主探究和学习，培育学生的主体意识。虽然平常备课，作业，预备上课及特长课的试验等工作量特殊大，但依旧尽自己最大努力，认仔细真备好，上好每一节课。 （1）把学生学习兴趣的培育，学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任务来抓。 兴趣是最好的教师，小学生的奇怪心比拟强，但这种奇怪心有时只是停留在好玩，新颖的外表层次上，我们要促使学生把寻常的奇怪心进展成为“科学的奇怪心“，扩大学生兴趣的范围，引导学生发觉平常不留意的现象，从而产生探究，讨论的欲望，准时地把学生的兴趣和留意力吸引到教学中去，调动学生自主学习，亲身体验和自行探究，思索的积极性，让学生产生一种发

13、自内心的动力，有利于学生学习习惯和品质的培育。 （2）把培育学生的根本学问，技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓。 在教学中面对全体学生，关注每一个学生的进步与成长，由于学生之间的智力差异和学习根底不同，学生对科学学问的把握力量也不同，从期中考试的答题状况可看出，学生没能精确地理解和把握科学根底学问和技能，所以重视和加强根底学问和根本技能的学习仍旧特别重要。应针对学生实际状况因材施教，在抓好根底学问即科学课本学问，学生们共同提高的前提下，对不同程度的学生做出不同的要求，对那些反响较快，力量较强而留意力不够集中的学生，多留意培育他们的观看力量。对那些反响较慢，力量较弱的学生，更多地培育他们的思

14、维力量和实践力量，使大家充分发挥自身的共性，施展各自的制造才能。试验教学中要抓好试验根本技能，尽量制造时机让学生动手试验，通过试验进展观看和讨论，明的确验的目的要求，真正了解每个试验涉及的科学原理，切实提高学生的试验力量。 三、积极参与各种科技竞赛活动。 科技活动是展现孩子课外科技技能的最好平台，本学期我积极组织学生参与各级各类的科技活动竞赛。其中在成都市其次十九届青少年电子作品制作竞赛中获得机械模型集体二等奖。在成都市其次十五届英特尔杯青少年科技创新竞赛中获得市级嘉奖的有二十多人次。 经过一学期的耕耘，学生在科学素养上有了很大的提高。学生在期末考试测试中有了很大的.进步。固然面对将来，自己还

15、有许多的总做要做，比方在下学期如何提高学生的科技动手力量以及怎样提高对科学课外学问这方面感兴趣的同学的水平。小学科学是以培育学生科学素养为宗旨，积极提倡让学生亲身经受以及探究为主的学习活动，培育学生的奇怪心和求知欲，进展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略。从学生的生活实际动身，从社会的需要动身，充分依据学生的身心进展规律，追求科学性、有用性、教育性等多方面的统一，促进学生的进展。下面，谈一谈我在科学教学中的几点熟悉和体会： 1、充分利用教材，组织学生在课内探究。 教材中的每一课几乎都有观看、实践、争论局部。因此，教师要给学生供应亲自参加活动的时机。在活动中，年幼的儿童需要教师进

16、展更具体的说明和指导，但随着年龄和阅历的增长，教师要有意识地放手让学生自己去从事包括活动的设计、执行、沟通和评价的全过程，在这一过程中，教师渐渐地由说明者、叙述者、指导者转向效劳人员、询问人员和供应帮忙的人。 （1）进展发散性提问的训练。 发觉科学问题的力量，是学生学习科学、猎取学问的根本力量。推断学生学得好与不好，不仅要看学生答复了多少问题，还要看学生提出了多少问题及问题的价值。所以，教师应创设问题和探究的情境，培育学生发散性提问的力量。我在教学中特殊注意这一点，有时板书课题后，让学生思索“看到课题你有什么想法？”尤其在试验教育学中，我鼓舞学生多问“为什么”？“把你看到的、想到的汇报一下。”

17、课堂教学完毕前，会再次让学生提出学习后的感想或还有什么疑问之处。学生提出有价值的问题，再引导他们亲身去探究，这本身就是探究的一种方式。 （2）大胆猜测，对一个问题的结果做多种假设来猜测，这是培育学生创新精神的好方法。 问题提出后要鼓舞全体学生猜测，不能局限于几个人，这就要求教师擅长煽动，激发兴趣。有时，利用外部的刺激有肯定的作用。 （3）引导学生思索、研讨，自己得结论。 自己得出的结论比什么都重要。在评价时，我不看重学生拿出的“结果”，而是表扬那些在讨论过程中仔细、细致、有创新方法的学生。我常对学生说，教师看重的是你如何去讨论，实行哪些方法，结果并不是重要的。心理学说明，错误和失败的经受或走一

18、段弯路对学生的进展是有积极意义的，并不是只有胜利就最好，也不能只要胜利。让学生经受一些有教育意义的错误和弯路，这对学生探究力量的提高是特别有益的。 2、创设条件，加强试验教学。 学生是很喜爱上试验操作课的，除了气氛的新奇外，主要是看到那些新颖的仪器而产生兴奋，急迫一试的心情。我们实行了一系列的措施保障试验规划顺当试验： （1）开学初制订好试验规划。 课文中有很多试验内容，但并不肯定都要在试验室完成，我们有重点的选择一局部分组试验组织实施。在开学初马上要进展试验教学的内容告之学生，不仅激发学生的兴趣，也是对学生的一种承诺。 （2）留意各项资料的撰写、积存，把试验教学落到实处。 每次试验前，任课教

19、师要填写好器材使用登记表、演示试验通知单、演示试验记录、分组试验通知单、分组试验记录（学生填写）试验室使用状况记录。这样做的目的一方面是为了课题的需要积存资料，也是为了加强试验教学治理，为学生的探究活动做好保障。 3、课外延长，课内反应，抓好探究活动落实。 科学课中有不少探究活动是要求学生课后完成的。假如仅当作“任务”布置一下，下节课一问，则可能只有极少局部学生去完成。因此，如何让文中的探究活动落实到行动上，我们作了如下尝试： （1）堂活动不是由教师提出怎样进展，而是让学生说如何做到，既激发了兴趣，又使学生把握了探究的过程和方法。 （2）让探究活动的难度适当，布满儿童情趣，留意选择儿童比拟熟识

20、的、能够操作的，易于引起他们直接兴趣的活动。 （3）因地制宜，依据本地区的资源合理开发和利用。 总之，在过去的一个学期里，有付出，有收获，添了几分阅历，也多了几分教训。新的一年里，工作和学习将有新的开头，今后将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养教育的探究和实践中再接再厉，努力做好科学教学工作。下面我重点来介绍一下这门学科的特点。 小学科学试验室年度工作总结5 一年来我校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学讨论和常规治理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，连续深入“名师工程”，加强教师队伍建立，调动全体教师

21、、学生的积极性和高度热忱，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下全都，团结协作，以仔细务实的工作作风，全面完成了年初制定的各工程标任务。 一、20xx年工作总结。 （一）加强领导班子建立，充分发挥新班子的主导作用。 由于县城区义务教育均衡进展方案的实施，本学期，领导班子进展了大调整，作为县城规模较大的一所小学来说，由于缺欠“一校三区”这样的治理模式阅历，加上新校区的教育处、办公室主任都是新提拔的，压力是很大的。为了不断提高学校治理层的治理业务水平，我校常常组织治理层去合肥、南京等地实地进展考察，学习一些好的阅历和有效的治理方法。同时，学校依据“岗位练兵活动”方案的要求，特地订购了教育理论类、教师

22、专业成长类、教育心理类、教育治理类等教育专著x余本，让学校的治理人员和教学人员利用课余时间，研读专著，不断提高治理力量和教育教学水平。 一年来，学校领导班子团结全都，制订出各项工作规划，规章制度做到有章可循，心中有数。教育处能指导教师制订出切合本班实际的、行之有效的班级工作规划，并热心帮忙、指导年轻教师工作，大胆进展了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导的指导下，全校教师业务力量及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级的确定和好评。由于学校的整合，新校区的建立，各级领导对我校非常重视，先后接待了了省、市班班通验收小组、标准化示范校观摩团、教育信息化工作小组以及全县“两代表一委员”参观团等几百余

23、人。他们对我校新校区的建立赐予了高度评价和赞扬。 （二）重视队伍建立，培育优秀师资。 师资力气的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注意对教师队伍的建立。首先加强班主任队伍建立，班主任对学生安康成长起着导向作用，对学校决策的执行起着贯彻落实的作用，对家庭社会关系的调整起着桥梁纽带的作业，工作的重要性不言而喻。本年度我校将会连续开展教育组长阅历沟通会，并将班级工作总结等材料汇编成册，人手一份，让各位教师取长补短，相互学习。其次是加强教师职业道德教育，开展教师政治业务学习，并利用连续教育培训的契机，开展师德师风专题报告会。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进展了思想教育，从而使全体

24、教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。第三组织教师参与各种培训学校，本年度，我校已组织十余人次参与了数学，美术、书法、音乐、综合等学科的“国培”规划，为新进的省考教师供应了难能珍贵的学习时机。同时，还派出教师参与校际间的教研教学沟通，得到了各兄弟学校的全都好评。再有以提高教师实施素养教育的力量和水平为重点，鼓舞教师自学，为教师供应各种学习时机，使青年教师快速成为教学骨干和学科带头人。 在教师治理上，学校把教师的治理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了一些不良现象。 （三）加强德育工作，建立文明校风。 德育是五育之首，本学年度我校成立

25、了德育工作领导小组，特地制订了学校德育工作规划，并开展一系列活动进展德育教育。 1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育。 2、坚持升旗仪式，在国旗下进展各种教育。 3、充分利用纪念日对学生进展思想政治教育。 4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容。 5、要求教师仔细上好品德社会课，强调教师应细致急躁做好后进生、顽皮生的转化工作。 6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾播送站为阵地，开展主题教育、慰问活动、流淌红旗、实小好少年等德育教育。 7、开展学生社团活动，培育特长学生。本年度，我校在原有的合唱、乒乓球、书法等社团的根底上，又新增了陶艺和足球两个社团。为保证社团活

26、动的质量，我们特地在校外聘请了专业人士对社团学生进展指导，同时，对各社团中表现优异的学生，学校还推举他们参与各类的校外沟通活动。 8、改版师苑娃娃报，由于两个校区的整合，学生人数大增，为了提高学生投稿的积极性，增加报纸的阅读性，三个校区实行各种不同的方式，对投稿质量进展审核和把关，切实做到把好质量关。同时为了更好的促进和学生家长之间的沟通，特地增设了家校联系栏，登载家长的育儿经。此栏的增设，得到了家长的大力支持和好评。 （四）狠抓教育教学。 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培育学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把

27、活动落到实处。 1、积极开展各科教研活动。全年开展50余节教研课堂，全体教师参加听课和研讨沟通，并就教学中的问题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。 2、依据县教育局“岗位练兵”活动方案的要求，积极开展校内岗位练兵活动，“晒课”40余节。同时为舒城师范五年制大专班毕业生细心安排了各科目观摩课40余节。 3、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。 （1）严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随便增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教育处。 （2）做好学籍

28、治理工作。坚决做到一生一籍。同时根据县教育局文件精神，秋学期进展小班化教学，每个班学生不超过50人，为学生的安康成长供应了良好的学习环境。 （3）进一步标准和强化教学常规检查工作。本学年，教育处每月底进展一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教育处提出各项常规工作量，要求教师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教育处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出缺乏，面对面提出整改意见，真正做到效劳于广阔师生。 （4）以“学生”为中心点，标准学习行为着力抓好学生的“标准”教育。从学生的根底文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。

29、（5）积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读竞赛，写字竞赛，作文竞赛，讲故事竞赛，书画竞赛、大型的六一播送操汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培育了一批具有肯定特长的学生，为今后参与高一层次的竞赛活动奠定了根底。 （6）加强毕业班的教学治理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又赐予支持鼓舞。加强学生的根底学问的把握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。 （五）加强家访和安全治理工作。 为进一步加强学校与家庭的联系，协

30、调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面进展。为加强学校治理，增加师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全治理工作。 1、学校期初发放告家长书，就学生要留意的学习、安全等要求家长治理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教育合力。 2、各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任教师做好点名制度、有事先请假制度。 3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采纳了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求

31、做好家访记录，发觉学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，准时进展家访，使得家庭与学校保持严密联系。 4、加强对学生的安全治理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进展教育，结合社会安全事故和当地的安全大事，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。 二、取得的成绩。 一份耕耘，一份收获！一年来，在上级领导的关怀下，经过全体实小人的共同努力，我校各项工作取得了显著成绩：在舒城县第九届教职工乒乓球赛中，我校获得女子团体亚军、男子团体第六名，常前红获得女子单打第六名。在舒城县第六届“庆元旦迎新春”象棋赛中获县直组

32、团体其次名。被中国关工委、国家司法部、中心综治办评为“零犯罪学校”，被安徽省关工委授予“全省少幼儿素养教育先进单位”，刘强被评为全国普法教育先进个人，周迎春、贾代军两位教师荣获全国普法教育“优秀辅导员”称号。在舒城县第九届青少年书信文化大赛中，汪雨晗获得县一等奖等。 三、存在问题。 回忆一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建立和教学常规治理，促进了教师队伍建立。但是，在本学年度，存在问题还是有的。 1、学生校外学习气氛差，家长对子女治理不到位。 2、教师队伍中，个别教师自主学习积极性不高，科研意识不够，在创新教育讨论方面有畏难心情。 3、师生比例较大，教师负

33、担重，影响教学质量。 回首过去，成绩有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为我校的明天努力谱写教育新篇！ 四、20xx年工作规划。 20xx年，我校将在市、县教育局的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，连续全面贯彻党和国家的教育方针，紧紧围绕县教育局工作思路和我校工作实际，坚持以人为本，民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，遵循教育教学规律，标准办学行为，加强学校各项工作的治理力度，坚持以教学为中心，进一步创新内涵进展举措，连续加强特色

34、校建立，努力提升学校办学特色，促进学校优质、可持续进展。 （一）工作目标。 1、连续推动学校标准化建立。 2、创新德育工作，促进学生全面进展。 3、深化课堂改革，提升教育教学质量。 本年度学校将连续以打造高效课堂为抓手，构建学习型校园。要组织教师开展学习竞赛活动，引导他们阅读如何打造高效课堂方面的文章，了解教改动态，做好读书笔记，在思索与教学实践中不断地消化汲取，提升专业素养。要连续抓好教学根本功的训练工作，开展各种形式的教学竞赛活动，进一步促进师能、师艺的不断提升。要定期开展各类专题培训活动，特殊要在高效课堂教学理论培训、现代教育技术的培训上下功夫，保证教师紧跟教育教改进展步伐，适应教育改革

35、需要。 4、齐抓共管，创立平安和谐校园。 本年度学校将利用班会、团队活动、活动课等途径，对学生连续开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防火、防盗、防震、防煤气中毒、防骗、防体育运动损害等安全学问和技能教育。学校还将利用电子显示屏、播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、安全学问讲座和考试等形式，开展丰富多彩的安全教育。 5、连续开展特色教育，打造特色学校。 （二）详细措施。 1、推动学校精细化治理，营造浓郁的校风、教风和学风。 2、加大学校建立力度，完善学校办学条件。 3、加强教师队伍建立，提高教师整体素养。 4、标准办学行为，提高教学质量。 5、

36、加强安全教育，营造和谐校园。 小学科学试验室年度工作总结6 试验室工作是培育学生素养的一个重要方面，我校试验室在本学期的工作中，由于有校领导的直接领导和详细指导，全体试验教师的共同努力，顺当地完成了本学期预定的工作目标。 1、试验室工作标准化 学校制定了一整套试验治理规章。照实验教师岗位职责、仪器治理制度、学生试验守则、赔偿制度并张贴在墙，试验教师在试验过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特殊留意做好安全防护工作，留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电安全。保持常常性的清洁卫生，对公用物品进展维护，坚持了勤俭办学的原则。 2、仪器治理有序化 试验室治理有序，每

37、个柜都有反映内容的柜标，做到了帐物相符。定期清点仪器设备数目，检查损坏程度。 3、教学仪器维护、保养常常化 依据仪器不同的要求做好通风、防潮、防尘、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器准时修理，准时做好损坏修理记录，使试验仪器处于可用状态。常常教育学生要积极试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不铺张。我们还教育学生标准试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故的发生。 4、试验教学与讨论方面 为提高试验室的使用率，期初制定好科学试验教学规划，凡新课程标准与教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给学生开出。分组试验的材料有四个来源： （1）仪器室内分组试验盒。 （2）

38、学生下发的试验耗材。 （3）自制自购分组试验材料。 （4）发动学生平常留意收集各种废旧物品。 本学期试验开出率达95%。试验教学做到标准化，每次演示与分组试验都预先写好试验通知单，课堂上的演示、分组试验有仪器设备、使用状况、过程等整体效果记录。试验完毕后的仪器进展全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。保证了仪器设备的充分使用，表达了治理为教学效劳，为师生效劳。试验教学活动纳入学校教研活动中，常常组织科学教师外出听课，学习好阅历，不断使我校的试验教学综合水平得到提高和完善。 小学科学试验室年度工作总结7 科学课原先叫常识课、自然课，经过不断地更改现在叫科学课。编者在修改书名的同时，课程的内容、

39、理念更是更新了。翻开我们的科学教材，你会发觉文字局部很少，简短得稍作介绍，但是再认真琢磨一下又会发觉它的内涵是很丰富的。每一幅插图，每一句导语都在引领孩子们绽开一个个的探究活动，说得通俗些就是动脑筋思索讨论问题、订规划（包括学生小组的争论）动手操作（观看或者试验）记录现象和数据，分析数据和现象，最终争论，形成问题的结论，并形成更高级的反思。通过动手试验，通过亲历的观看活动来解开孩子们心中的一个个疑团、猜测，去重复科学发觉的历程，培育的是孩子们擅长提出问题、解决问题的力量，同时进展孩子科学思维的力量和创新精神。 现在，我来说说四年级下册这本教材。翻开您孩子的书本，可以看到本书有四局部组成：电、新

40、的生命、食物、岩石和矿物。每单元都有7个课时。“电”这一单元将通过与电相关内容的试验、沟通、猜测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些根本试验操作技能。“新的生命”单元是从“观看油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的一系列观看活动，过渡到动物的卵、生殖的观看和讨论，从而使学生获得植物和动物如何生殖新生命的熟悉，并在此过程中使学生获得对生命的理解。“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发觉自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。 “岩石和矿物”单元通过对岩石、矿物的观看、分类和描述，使学生形成关于地球物

41、质的一般性概念，并对爱护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。关于科学学习，我想再给大家供应一些参考意见。 1、尽可能满意孩子预备材料的要求。 材料如同我们做饭的米，科学课程的教学和学习过程是由很多材料支撑的，没有材料，等于让孩子失去了学习的平台和时机。另外，材料本身也表达出家长的重视和学生在小组内的影响力，假如在合作小组中，其他同学都带来了各自的材料，而唯独您的孩子没有任何材料，不行避开的孩子会受到小组其他成员的指责，甚至遭到排挤。孩子也就失去了融入集体的时机，学习自信念也会受到很大影响。 2、多询问、多倾听。 孩子在学校里的见闻和探究活动，家长需要多询问、多倾听。一方面，通过孩子个

42、人的介绍，能够训练孩子将看到的、想到的，思索的东西呈现出来，同时有利于他理清自己的试验思路和熬炼严密的表达力量。其次个方面的缘由，科学学问的学习还需要去多看一看的，由于学问的学习，也离不开记忆的过程。像每个单元里的科学概念还是特别之多的，多要背诵记忆。每个单元下来，我也会对孩子们这一阶段所学到的学问进展检测，对于孩子们而言，这是很有好处的。每一堂科学课后，可以在家讲给父母听，可以是概念的把握，也可以是大致讲解一下试验的过程，也可以让孩子们养成习惯，有科学课的日子，每天睡觉前想个五分钟，今日教师讲解了什么。家长从现在开头，可以每天和孩子一起，一天复习两课科学内容，书上教师让登记来的地方，试验的过

43、程等都要具体看一看。 3、多鼓舞孩子尝试。 科学本身来源于生活，在生活中尤其是男孩子喜爱挑战和尝试各种稀奇奇怪的事情。家长不要刻意阻拦孩子的“探究”，最好能多诱导孩子完成想做的事情，多表扬孩子的小发觉、小创造，哪怕是异想天开。总而言之，科学课是一门培育孩子动手力量，探究精神与学问学习相结合的课，小学科学学习打好根底，对于初中物理，生物，化学的学习是具有一个承接的作用。兴趣是孩子们最好的教师，态度打算了他的人生。我信任，我们的孩子假如能在小学阶段打好根底，必将有助于他将来的成长。感谢大家在百忙之中，来听家长会，最终祝大家工作顺当，身体安康！感谢大家！ 小学科学试验室年度工作总结8 在本学期，自然

44、试验室的工作照旧在以往的根底上，连续以省试验小学的标准来严格要求。本学期，试验室能做好各项工作：能按试验小学的要求标准存放各类仪器，并对试验器材进展保养和修理。按要求来配备自然仪器，每学期都会增加必要的试验用品。准时做好试验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了肯定的成绩，也存在这一些问题以及要改良的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。 一、试验教学开展状况 1、本学期，各年级都能根据试验规划执行，上好开足试验课，教师和学生均能记好试验记录。同时，在试验中，教师注意发挥学生的自主能动性，让学生参加探究，在此过程中培育学生的试验力量和科学的学习、试验态度。经过一学期的努力，师生

45、的试验水平都有所提高。据统计，本学期开足学生分组试验课和教师演示试验课，完成了规划任务。 2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合自然试验教学向全体学生贯彻落实素养教育，注意在试验中培育学生的创新精神、实践力量，培育了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。 二、试验室活动 1、在期初，试验室即制订了全年级的试验规划、周日程安排表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对试验教学的目标、要求进展了详尽的研讨，使每个试验教师的专业素养力量获得了提高。 2、试验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。 三、成绩方面 1、本学期，自然教师科研兴教意识较强，能通过平常每周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提高自身的理论水平。本学期，试验教师撰写自然学科论文2篇，分获市级二、三等奖。 2、本学期，试验教师仔细辅导学生参与了金钥匙科技学问竞赛，学生们在竞赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成绩。 3、本着勤俭节省的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的修理则自己动手，为学校节省开支。 四、存在问题及改良措施 1、目前，试验教师队伍还不壮大，科研水平和教学力量还有待于进一步提高。在平常的教育教学中要注意抓住各种时机提高自身的力量和素养。