学校党建工作特色品牌创建活动总结汇报范文(3篇).docx
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1、 学校党建工作特色品牌创建活动总结汇报范文(通用3篇) 一、背景与起因 _市_小学刚经由镇属转为直属,学校目前正处在稳步进展的关键时期,需要一支积极向上的党员队伍起好典范示范引领作用,充分表达党员的先进性。 支部以习近平新时代中国特色社会主义教育思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神,根据“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局要求,以“薇”主题党建文化品牌建立为主线,以“办人民满足的教育”为中心,进一步抓好党总支和党员干部队伍建立、师德师风建立,增加学校党组织的分散力、制造力和影响力,为学校可持续进展奠定根底。 二、理念与内涵 薇,谐音“微”也,_小学的教育于微小处见真心,于无痕处育真人。
2、正如陶行知先生所言:要把教育和学问变成空气一样,充满于宇宙。 薇心,意味着入党初心和育人之心。薇行,意味着对自身素养提高和一切为学生终身进展的微小之作。薇幸福,意味着在薇心引领和付诸薇行之下,师生和学校所收获的幸福,详细包含了师生素养、师生成长和学校进展等。 _小学以“薇心薇行薇幸福”为育人主题,在党组织的引领下,聚焦师生自身素养进展,从而实现三个目标:“薇心”浸润,不忘初心,走向精彩;“薇行”引领,言传身教,知书明理;“薇幸福”洋溢,和谐进展,收获成长。 三、策略与做法 (一)“薇心”浸润,不忘初心,走向精彩 学校以建强党组织筑“薇心堡垒”、“党员争当薇先锋”、“学生争做薇少年”、“薇廉政”
3、主题文化,引领_小学务实创新、干事创业,全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人之根本任务。 一是打造“薇廉政”主题文化。校园环境对师生的影响是潜移默化的。“廉洁奉公、勤俭正德”这几个醒目的大字如一缕清风扑面而来,用无声的语言告知每次经过于此的教师们:教师要树立正确的教育观、学生观,增加职业荣耀感、历史使命感和社会责任感,做到依法执教、廉洁从教、严谨治学、潜心育人。孩子们以“廉”字标准相伴童年,树立崇尚廉洁、诚信守法的意识,增加抵抗社会不良风气的力量,提高遵纪守法的自觉性和区分是非的力量。 二是筑牢党组织“薇心堡垒”。学校党组织始终坚持重大事项民主评议、定期开展“三会一课”、深
4、化“两学一做”等制度,这些制度的制定和实施,有效地融合了各方面之间的关系,形成了干群关系和谐、人人争先树优的大好局面。 三是党员争当“薇先锋”。党员干部以身作则,领先垂范。党支部对工作中有突出表现的党员同志分别授予了“优秀党员之行业尖兵”、“优秀党员之创意先锋”、“优秀党员之效劳能手”、“优秀党员之克己奉公”等称号,在争创活动中分散初心。 四是学生争做“薇少年”。学校党支部在全校学生中开展“五个一工程”,即每天展现一个红色故事,每周宣传一个红色案例,每月观看一次红色电影,每学期召开一次以“长征”等为主题的红色教育活动,每年开展一次红色教育基地之旅活动,让学生在红色教育中成进步步。 (二)“薇行
5、”引领,言传身教,知书明理 带着一份入党初心和育人之心,学校鼓舞全体教师秉承“薇行”理念,用自己的行动引领学生成长的轨迹和价值观的培育。 一是提高自身素养。引导教师自觉践行社会主义核心价值观,爱岗敬业,教书育人,做学生安康成长的指导者和引路人。优化新教师培训课程,加强立德树人教育。深入推行德育导师制,明确学校各个岗位教职员工的育人责任,把育人要求和岗位职责统一起来,敬重学生的共性差异,从思想、学习、生活、心理安康与道德品质等各方面关注学生的成长,推动实现“全方位育人,全过程育人,全员育人”。 二是促进沟通引领。通过开展形式多样的沟通研讨活动,不断更新教师建班育人的理念,全面提高教师的职业道德、
6、专业学问和专业力量,打造一支敢实践、有特色、有进展的安康向上的班主任队伍。基于此,学校创设了“薇讲堂”平台。教师叙述新时代教育故事,演绎教育思想,共享精彩人生:查找教育中的小确幸,捡捡起校园生活中的“小确幸”来暖和我们的教育人生;百年无废纸,一张张泛黄的旧纸片带着教师穿越时间,倾听历史最真实的足音不拘一格的讲座形式,自由开放的对悟沟通,教师们情思激越,悟性顿开。 三是优化骨干队伍。在德育队伍的建立中,学校依托“四手好班主任”评比(治理能手、创新好手、后勤助手、安全细手,目前已连续举办3届),开展“才智班主任”系列活动,挖掘本校班主任工作中的优秀阅历和方法,同泉共饮。抓住“培训、鼓励”这两大环节
7、,通过师徒结对、德育例会、班主任论坛等有效方式,进一步完善文明班级、优秀班主任评比制度,进一步强化考评鼓励机制,不断提升班主任工作专业化水平,努力造就一支“讲奉献、素养优、业务精”的德育工队伍。 四是开展主题活动。学校活动抓实抓细,提升学生知达修养。在社会主义核心价值观、八礼四仪教育新常态指引下,学校打造的“彩绘童年,阳光一生”德育总框架已初见雏形。学校将努力彩绘“童年塑品德”与“人生暖记忆”两大色板,重点从“倡礼守规、崇文尚智、实践探究、”三个方面入手,做强亮点,挖掘新点,加大教育宣传。形式多样的实践活动充分发挥了价值引导作用,孩子们在身体力行中践行社会主义核心价值观,扣好了言行举止、文明欣
8、赏、爱国情怀、自然和谐等第一粒扣子。 (三)“薇幸福”洋溢,和谐进展,收获成长 一是打造校园文化。“薇成长”主题校园文化使每面墙“动”了起来,“活”了起来,每面墙都能“说话”,“每一句话”都能为师生们带去暖和、幸福和人生指引。踏着求知的脚步,吮吸着学问的精华,_小学的文化素养就在楼梯台阶的攀升中和楼层文化的闲逛中得以不断地提高。 二是关注教育科研。在日常教育教学中,教师关注工作中的“细节”,擅于积存与思索,挖掘亮点,针对新形势下的学生特点,进展分析讨论,从细节入手,专心体会,积极实践,在各级各类竞赛活动中纷获喜讯。同时学校以十三五课题规划为契机,结合学校德育特色,就德育活动开发、德育课程建立、
9、德育个案挖掘等方面绽开讨论,提升教育理念,探究德育工作的新规律和新途径,为学校德育品牌夯实根底。在此根底上,学校自2023年创编了薇成长校刊,并在思索拓宽德育渠道的时候,胜利申报了两项德育科研课题。 三是创立特色学校。学校先后被评为中国STEM教育2029创新行动规划种子学校、全国“人生第一课”试点学校、江苏省优秀家长学校、江苏省陶行知讨论会优秀行知试验学校、南通市义务教育“新优质学校”。学校先后荣获全国青少年校园足球特色学校、江苏省科技教育特色学校、江苏省篮球特色学校、南通市德育先进学校、南通市艺术教育特色学校等一系列专项殊荣。 四、成效与启发 “薇心薇行薇幸福”主题党建文化品牌工程创立活动
10、提高了党员的整体素养,提升了党组织的战斗力,加强了党组织的分散力,引领着学校教育教学改革工作。 在创立过程中,学校收获了很多,也反思了不少问题。为进一步推动品牌建立,学校将连续朝以下方向努力: 1.建立品牌长效机制,有框架、有规划。 2.完善品牌效劳公约,有公示、有承诺。 3.建立品牌鼓励机制,有典型、有表彰。 4.扩大品牌参加面,有实践、有提升。 5.扩大品牌影响力,有总结、有推动。 【篇2】学校党建工作特色品牌创立活动总结汇报 xx市第一试验幼儿园有着百年老校的文化积淀,又有着新时代给予的年轻气息。自20xx年8月份我们申报了党建工作特色品牌以来,在教育局党委的指导帮忙下,我园大力推广“文
11、明三引领”品牌活动,全园上下坚持与时俱进的思想观念和奋勉有为的精神状态,以幼儿进展为主要工作任务,深入开展“分散力工程”,积极打造“为了孩子,乐于奉献;追求卓越,勇于创新”的教育团队,在幼儿园里奏响了“与文明同行”的交响乐。 一、指导思想 党的十八大报告强调社会主义的核心价值体系“提倡富强、民主、文明、和谐,提倡自由、公平、公正、法治,提倡爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。文明是十八大关于社会主义核心价值观的构成要素。一个党员就是一面旗帜、一个教师就是一张名片,幼儿园就是培育文明的基地。我园党支部结合本市“三城同创”工作要求,紧紧围绕幼儿园的保教工作,通过“文明三引领
12、”品牌创立,推动党员立足本职发挥先锋榜样作用,以党员教师的引领来促进幼儿的文明、家庭的文明,促进教师进展、幼儿进展、幼儿园进展,从而提升幼儿园党建工作整体水平和办学整体水平,办好人民满足的幼儿园。 二、主要实践做法 针对文明教育的特点,我园依据党建品牌的实施方案,围绕幼儿园中心工作,开展以下创立活动。 重视课程资源,促进师幼共同成长 在课程中渗透文明教育,是一条符合幼儿园工作实际的有效途径。因此,我园党支部鼓舞党员教师积极参与课题讨论,参加文明课程的开发,用教育科学讨论增加教师的素养内存,提升支部“文明三引领”的整体实力。 上半年的3月底、4月初,各子课题组集体备课,细心预备,科学组织,从不同
13、领域展现对幼儿进展文明教育的策略和成果,为全园教师呈现了多个精彩纷呈的教育活动,显示了我园教师扎实的教学根本功和勤于讨论、勇于创新的工作态度。 下半年11月下旬,讨论活动再次推行,由备课三人组以同课异构的方式进展。角度新奇、形式活泼的讨论课,深深吸引了听课教师。教师们在积极参加中熬炼,在相互学习中提高,孩子们也通过集体教学活动对文明行为、对爱有了更深刻的体验。 党员引领教师 为了充分发挥党员的先锋榜样作用,我们进展了以下活动: 1.定期召开党员民主生活会,从政治思想、教育教学等方面催促、引导教师做文明人,开展文明教育活动。 2.党员教师结合自己的教育教学阅历,经过细心预备,面对全体教师开示范课
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