小学教师演讲稿模板集合5篇.docx

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1、 小学教师演讲稿模板集合5篇小学教师演讲稿 篇1 敬重的各位教师： 你们好！ 不同的岗位需要担负不同的责任，我们教师需要做星火传承者，把学问传承给下一代，让更多的优秀学生崛起，为祖国的进展培育优秀人才。 或许我们很平凡，做的事情也比拟一般，可能一辈子都会悄悄无闻，但是我们做出的奉献却是巨大的。学生犹如花朵，想要让他们绚烂开放，就要我们教师勤快浇水施肥，教育好他们。用换水和努力把这些学生培育成才，让他们不断成长，把我们心中的报国之志传给学生，让他们成为国之栋梁，为祖国的建立努力。 我们教师需要明确自己位置，在工作时，尽职尽责，教育好每一个学生，不由于学生成绩差就疏远，始终保持最初心态，公平对待每

2、一个学生，由于学生成绩如何，取决于我们教师如何教育。教育不好，学生的整体成绩就差，假如教育好，学生成绩就好，想要教育好学生，每天必要的教育不能少，除了日常上课，给学生传授学问，我们还的讨论学生的学习状况，找到学生的问题。 岗位虽小但是担子重，我们身为教师除了要奉献自身，更要懂得责任，我们教育的目的是让更多的学生成绩变得优异，让他们有出人头地的一天，帮忙学生转变原来的命运，让他们用学问作为力气去转变将来，或许这是一个漫长的时间，但是我们只要做好自己工作，完成自己任务就行。 不要由于工作枯燥就轻易放弃，不要由于孩子们顽皮就厌倦，由于我们的责任很重，既然成为了教师，我们就应当把教师给予我们的责任做好

3、，不推脱，坚持做好自己的工作，把学生培育成才，这样就能为社会，为国家源源不断的输送新奇血液，让国家富强富强。 同样我也盼望给位教师不要看轻自己，我们虽然微末，但是做的事情，却是有意义的，对于国家人民有利，我们就应当做好，虽然在岗位上特别幸苦，为了照看学生学习，不但要在寻常的时候观看学生状况，也要找到新的教育方法，让小学生顺当的毕业成为一个优秀的初中生。 岗位没有凹凸，我盼望以后全部教师能够连续努力不断的加油前进，学校需要各位教师，社会也需要各位教师，学生更需要教师的教育，不要让大家绝望，现在我们虽然吃的苦多，但是却能够帮忙许多需要帮忙的学生，能够把自己的学问，传递给学生，造福社会，这是好事，也

4、是有意义的事情，愿我们一同努力连续为教育事业奉献。 感谢大家！ 小学教师演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 首先感谢各位领导、各位教师对我多年来的关怀和指导。我叫，小学一级教师，中共党员，现任教于小学语文教师，兼任语文教研组组长工作9年。 春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时间荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是度春秋！我于年7月毕业于师范学校，成为一名荣耀的人民教师。1999-年在师专进展大专中文函授学习，年考入师范大学中文系进展本科函授。 从教年，我历任jip试验、目标教学试验、新课程改革试验教师，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学讨论，积极学习先进教

5、育理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，以优秀共产党员的标准鼓励自己，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时，也收获着胜利的喜悦，我曾屡次担当镇、市语文示范课堂教学任务，并屡次在镇、市课堂教学竞赛中获奖，屡次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在市、地、省、国家级刊物上发表论文。1999年被评为地区骨干教师，并被市教育局教研室聘为小学语文兼职教研员；年获地区小学语文课堂教学达标创优教师；年在地区一般话考试中获二级甲等；年被评为地区优秀教师；年在全省首届信息技术与课程整合展现活动中获优秀奖；年在全省新课程评价工具设计大赛中获二等奖

6、。 我的每一点滴进步和成长都与领导的关怀、培育、指导及同行们的帮忙与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚决了自己教育教学的追求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心地爱她，决不辜负得意的孩子们，用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，安康健壮成长”！ 我竞聘的岗位是小学语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下五个优势： 一、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。 二、有较强的专业学问、专业技能和教研教改的力量，积存了诸多语文新课改阅历。 三、有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量，对小学语文教学驾轻

7、就熟。 四、有无私的喜爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所喜爱的工作中去。 五、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素养较高。 一个人最大的胜利是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对全部的人和事儿坦然、清澈！无怨、无悔！布满阳光！假设我竞聘如愿，我将连续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芳香，在三尺讲坛的奇妙土地上融进师魂，无悔青春。 最终，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄教师

8、，后起的教坛新秀共勉： 走上讲台，是一种高尚和圣洁，是无言的神圣与庄重。在这片圣地上，我们的心地必需有一泓朴实的清泉，不尚浮华，淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生漂亮！洁身幽雅！流芳教坛！ 感谢大家！ 小学教师演讲稿 篇3 敬重的教师们： 你好！ 教师，是最美人类灵魂工程师。加减乘除算不出您做出您的奉献;诗词歌赋颂不完对您的崇敬!您用学问甘露浇开我们抱负的花朵;您专心灵的清泉，润育我们情操的美果。 记得五年级的第一堂课吗?那时我对你感到生疏、可怕，上课时我不敢举手发言，您那双会说话的大眼对我说：“吴淑慧，别怕，你能行的!”我突然举手了，您点了我的名字让我答复，我

9、说出了答案，您对我微微一笑，并确定了我的答案，我便对您上下地端详了一番，一双水灵灵的眼睛，一头乌黑的长发和一张小嘴。我慢慢对您产生了好感。 还记得那天，我不舒适妈您焦急地问我用不用去医务室?还打电话给我的妈妈。你让我趴下，当时妈妈带我走了。 教师，您对我们的奉献，犹如天上星、地下沙，数也数不清，在这个教师节，我想对您说：“教师感谢您!” 感谢大家! 小学教师演讲稿 篇4 敬重的各位领导、亲爱的教师们： 大家好！ 金秋九月，丹桂飘香，今日又迎来了一年一度的我们教师自己的节日，值此佳节，作为刚参加xx小学这个大家庭的一名新教师能在次发言，我感到特别的荣幸，在此我只想三个词我简洁汇报一下一名初来乍到

10、者的心路历程。 1、感谢；昨日的我还在按部就班的进展了中学历史教学工作，怀着困惑，带着期许，今日我又站在了新的讲台上，全新的科目，全新的教育对象与工作节奏，的确是一个新的考验与挑战，怀着忐忑担心的心情到校后，处处观察是真诚的笑脸，得到的真心的帮忙，“有什么困难就尽管说，我们会给你最大的支持，你们的胜利就是我们最大的胜利”,一句句热血的话语，贴切的帮扶，使我们有一种宾至如归的感觉。这是一个怎样令人暖和的集体啊，感谢你们，尊敬的领导！,感谢你们，亲爱的同事！. 2.感动；心存感谢之余，来到xx小学的好多天里，我越来越剧烈的.被一种心情所包围，这就是感动，感动于这一平凡的群体所散发出的宏大的精神。

11、1）虚名少务，求真务实的实干之风 还记得那天的第一次校会，我就深深的感受到xx小学的实诚与本真，没有劈劈啪啪的鼓掌之声，不见一帮浩大的领导队伍台前群坐，只有真挚的话语和直逼问题的斩钉截铁，随后工作中更加印证了，崇尚实实在在，不留一点虚空的工作作风。 2）舍弃小我，集体为上的团结之风。 在四小的几天，听得最多的就是集体两个字，既强调个人突飞猛进，更强调集体团队的力气，在这里，看不到为了个人蝇头小利的斤斤计较，为了集体，哪怕在困难也要迎难而上；()为了集体，哪怕个人的临时委屈也要坚决抛开；为了集体，或许有剧烈的争辩与严峻的批判，但肯定是为了团队的进步，为了xx小学这块招牌更加洪亮。 3）宽严相济，

12、一丝不苟的严谨之风 在过去的教育实践中，看到了很多，好像是作了，但不是很到位的现象。但在我们的xx小学，我听得的更多是德育工作百分之百的过关，学生上课，百分之白的参加，每位教师百分之白的全情投入与百分之白的胜利。爱之深责之切，喜爱我们的教师、喜爱我们的学生，、喜爱我们的教育事业，才有了这样近乎绝情的要求。但凡就怕仔细二字，或许就是这样一丝不苟的工作之风与精神，正是我们xx小学取得胜利的秘诀吧。 4）平中非凡，推陈出新的创新之风 来到小学工作后，我深深感到小学阶段教育的琐碎，但正是这很多寻常而琐碎的工作却包含着很多教育契机，能不能去真真实切的做好它却包含深刻的道理。在xx小学，我看到无论是日常治

13、理还是教学科研，都有很多独到的东西，比方我们的家校合作德育模式、英语扑克牌游、体育课的独轮车运动都是一种追求卓越，不断进取的表达。 3、感受：来到xx小学短短几天，我只是欣喜的揭开了这座宝藏的一角。在不断感动中我又感受到一种巨大责任与使命感： 今日是我们教师庆祝的日子，今日也是一个学期刚刚开头。 我们xx小学取得了并校后的初步胜利和教育奇迹，获得了镇领导的充分确定，“横栏教育看xx”,领导的目光在关注着我们；我们这艘初级教育的航母舰，几千位省内外家长的目光在关注着我们；每天我们步入校园，看到孩子们那纯真的脸庞，那清亮的目光在关注着我们。 “教育无小事，成长大文章”,今日他们是稚嫩的幼苗，明天他

14、们就是祖国的栋梁。得英才而教之，就是我们的欢乐。 教书也是一件汗水活、良心活。选择了教师育人，选择小学这片教育的圣殿，我们就要高扬我们四小人实干、团结、严谨、创新的作风与精神，用我们的才智与汗水去迎接上省一级学校上级领导的检阅，去为横栏教育的复兴作出新的更大的奉献、去共铸我们xx小学教育事业的新辉煌。 最终；恭祝教师们节日欢乐、身体安康、合家幸福！ 小学教师演讲稿 篇5 “仪“是指人的”仪态”；”表”是指人的”外表”，”仪表”顾名思义，也就是指人的外表（包括容貌、姿势、风度等，指好的）。”大方”指（言谈、举止）自然，不拘束。”仪表大方”意思就是人的外表、仪态要端庄大方。 有些同学在仪表的姿势、

15、风度方面，和大方的言谈方面做得不够好。上课发言，肯定要流畅、大声。声音小的只有蚊子叫一样，那你究竟是说给46位同学听还是自己听啊？不流畅，有的同学一个”由于”要说不下五遍，下文还接不上去，让人听着累。你说得也累，这种感觉会让人受不了的！ 也是上课发言方面，有些同学伶牙俐齿，大大方方，站有站相，而有些同学就结结巴巴，忸忸怩溺，站没站相，首先让人看了就不舒适。其次会让人认为他没自信，不会有更多的急躁去听，即使他的答复再精彩。所以，姿势也很重要！ 风度，是表现在各个细节方面的，比方说：春秋游中午吃饭时，别人碰倒了你的东西时，别人撞倒你时吃饭时，你大方的呈上你的美味佳肴，与伙伴们共享；别人碰倒你的东西

16、时，你能不计较的捡起来，不与别人争辩；别人撞倒你时，你对别人微笑，并告知他你没事，宽容别人。假如你能做到这点，你就是一个有风度的人。 现在，我们学会了仪表大方，在社会上工作后，你会很受人们欢送，由于你有风度，回宽恕别人，你有仪表。 “仪“是指人的”仪态”；”表”是指人的”外表”，”仪表”顾名思义，也就是指人的外表（包括容貌、姿势、风度等，指好的）。”大方”指（言谈、举止）自然，不拘束。”仪表大方”意思就是人的外表、仪态要端庄大方。 有些同学在仪表的姿势、风度方面，和大方的言谈方面做得不够好。上课发言，肯定要流畅、大声。声音小的只有蚊子叫一样，那你究竟是说给46位同学听还是自己听啊？不流畅，有的

17、同学一个”由于”要说不下五遍，下文还接不上去，让人听着累。你说得也累，这种感觉会让人受不了的！ 也是上课发言方面，有些同学伶牙俐齿，大大方方，站有站相，而有些同学就结结巴巴，忸忸怩溺，站没站相，首先让人看了就不舒适。其次会让人认为他没自信，不会有更多的急躁去听，即使他的答复再精彩。所以，姿势也很重要！ 风度，是表现在各个细节方面的，比方说：春秋游中午吃饭时，别人碰倒了你的东西时，别人撞倒你时吃饭时，你大方的呈上你的美味佳肴，与伙伴们共享；别人碰倒你的东西时，你能不计较的捡起来，不与别人争辩；别人撞倒你时，你对别人微笑，并告知他你没事，宽容别人。假如你能做到这点，你就是一个有风度的人。 现在，我们学会了仪表大方，在社会上工作后，你会很受人们欢送，由于你有风度，回宽恕别人，你有仪表。 【小学教师演讲稿】