小学英语社团活动总结5篇.docx

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1、 小学英语社团活动总结5篇小学英语社团活动总结1 社会的进步使得英语渐渐为人们所重视，本人在这学期担当英语社团指导教师。学生学习英语的兴趣深厚。现将本学期英语社团做以下总结。 1、在教学方法上 针对学生好动和对英语的奇怪心，在教学中，本人主要以采纳TPR（全身反响教学法）进展教学。在教学的同时尽量制造时机让学生离开位置，自主选择较为空旷的活动场地。活动中，要求学生在理解的根底上，加上自己的肢体语言。TPR（全身反响教学法）在教学中深受学生喜爱，往往能制造出良好的教学效果，是值得长期坚持的方法。 2、在教学内容上 本人主要教授与课本学问有联系的内容，以便学生在大班课堂教学中能适应教师教学，同时，

2、由于学生之前已经对教材有肯定的熟识度，在大班课堂教学中能更加得心应手，有助于增加其自信念。为了不降低学生英语学习的兴趣，本人在教学中增加多首英文儿歌，有利于学生保持兴趣。 3、本人在教学中较为注意英语口语的培育 尽量保证每位学生有尽可能多的时机训练，并且能准时得到订正。英语是用于交际的语言，因此仅仅会写会听是不够的，会说才是关键。在课堂上我用英语和肢体语言来表达自己的意思，尽量做到“No Chinese!”并且将大局部时间用于口语交际上。主要通过学生跟读，师生对话，设置情景学生扮演角色等来培育学生的口语力量。 4、多使用鼓舞性用语。 每个人都盼望体验到胜利的乐趣，长期的失败可能使学生处于低落状

3、态。因此，在教学中，本人尽量使用鼓舞性用语，如well done、good、super等常用口语，并将其教给学生，使其明白含义。 5合作学习 英语竞赛不仅可以激发学生的参加意识，还能培育学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时常常把学生分成若干小组，在学习字母、音标和日常交际时，预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特殊仔细，主动。为了不落后其他小组，他们相互帮忙学习。通过小组合作的方式进展学习，学生不仅学习主动性增加了，学习效率也提高了。 转瞬间，一个学期的兴趣小组活动已接近尾声。虽然每个星期的课外活动时间都付与了兴趣小组活动，但一想起同学们日益高涨的学习热忱，一想到孩子们

4、不断增长的英语学问，我觉得非常欣慰。究竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的。通过英语课堂上各种活动的展现，我可喜获得了一些有用的教学阅历，看到了孩子们的潜力。我会在实践中连续探究、思索，争取不断提高教学质量，让更多的孩子喜爱英语，喜爱我的课堂。 小学英语社团活动总结2 本学期这个书法社团的活动分中文和英文两大块进展。中文书法崔教师负责，我负责英文书法，由于三年级学生刚刚接触了字母的书写，为了更好地贯彻落实英语课程标准精神，落实小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培育，检阅小学生应到达的严格、标准的英语书写要求。 为了帮忙学生养成仔细书写的良好习惯。标准学生的英语书写

5、，激发学生学习英语的兴趣，所以这学期重点是练习26个字母的标准书写，与课本上学的字母同步。 第一次活动书写：Aa、Bb、Cc、Dd，其次次活动书写字母：Ee、Ff、Gg、Hh、Ii，第三次活动书写字母：Jj、Kk、Ll、Mm、Nn，第四次活动书写字母：Oo、Pp、Rr、Ss、Tt，第五次活动书写字母：Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz，第六次活动书写字母：Aa-Zz.课堂上为了加强对学生书写的练习和催促，使学生真正了解书写的要领与格式，让学生真正知道如何标准书写英语。每一次活动都是先让学生看每个字母的书写笔顺并书空，几笔完成，看一个字母之后写一个。然后几个字母学完之后让学生把当节学的几个字母再

6、集中标准书写之后上交。我逐个批改。下次上课之前发给学生，先纠错，订正写的不标准的字母。Aa-Zz26个字母全部学完之后，为了进一步标准学生对英文的书写，提高学生对英语字母书写的重视程度，营造深厚的英语学习气氛，激发学生写字母的兴趣，丰富学生的学习生活。给学生总结了英语字母书写口诀： 书写格式很重要，四线三格要看好 大写都占上两格，小写格式要记牢 头朝上占上两格，尾朝下占下两格 有头有尾占三格，无头无尾占中格 倾斜全都对整齐，大小粗细要统一 假如按此来书写，保你书法得第一 从一次次学生的作品上看，26个字母写的很标准，字迹流畅端正，干净美丽，有的学生令人赏心悦目。极大地激发了学生书写字母的兴趣，

7、培育了学生良好的书写习惯，提高学生的书写水平，丰富了学生的课余生活，提高了学生综合素养。 书写是一个长期的过程，在今后的学习中，我还要提倡学生在书写时做到书写标准，字迹美观，书面干净。 小学英语社团活动总结3 回忆这学期英语小组的活动状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、培育了学生的对英语的兴趣 参与兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语布满了兴趣，但是也有一局部学生是在父母的要求下参与英语兴趣小组的。因此，培育学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，

8、我们大胆使用课外教材，以新的切入点进展英语教育，并运用学生喜爱的方式进展授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小嬉戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语产生了深厚的兴趣。 二、拓展学生的英语学问面 学生对英语的了解主要是通过校本教材的学问传授，但随着英语在中国的普及，许多时候对我们生活起实际作用的英语学问书本上并不肯定有，所以在兴趣活动中拓展学生的英语学问也是重要的内容之一。我通过多种途径猎取各种英语资料来丰富学生的学问，例如自编英语小故事，安排课后读英语小故事，看英语动画片等，让学生多承受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的有用性！ 三、增加学生口语熬炼的时机 说

9、究竟英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大局部时间用在与学生进展口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语熬炼，订正学生的发音，使学生真正领悟英语的精华，而不是单纯的学“哑巴英语”。 四、丰富了学生的其次课堂 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 固然，我们的工作还存在缺乏，如学生的分组不够精细，课堂活动还可以安排的更多一些，英语的学问面可以拓展的更宽一些等，但在今后我会本着一切为了学生的指导思想努力的工作，把英语兴趣小组的活动开展的更加丰富多彩，使我们的学生的素养更

10、好地得到提高。 小学英语社团活动总结4 本学期英语社团活动内容主要是欢乐英语秀自我、欢乐英语美文观赏 、欢乐英语歌曲观赏、欢乐英语故事观赏、欢乐英语字谜嬉戏，欢乐英语情景表演，欢乐英语绕口令展现，欢乐英语趣味问答，欢乐英语单词嬉戏竞赛，通过一系列的活动，培育了学生学习英语的深厚兴趣，让学生在活动中积存了肯定的词汇量，增加了阅读理解的力量，熬炼了学生的表达力量。回忆这学期英语社团活动状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处。现将本学期来的活动状况总结如下： 一、培育了学生的对英语的兴趣 参与英语社团的同学，有一部学生分本身就对英语布满了兴趣，但是也有一局部学生是教师分的。因此，培育学生对英语的

11、兴趣是组织英语社团的首要任务。在本学期的英语社团活动中，我们大胆使用课外教学资料，以新的切入点进展英语教育，并运用学生喜爱的方式进展授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小嬉戏、做英语字谜、英语趣味问答等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语产生了深厚的兴趣。 二、拓展学生的英语学问面 由于学生了解英语学问主要是通过课本学问，为了更好的运用英语这门语音需要拓展，因此我们社团活动中拓展学生的英语学问也是重要的内容之一。我们通过多种途径猎取各种英语资料来丰富学生的学问，例如自编英语小故事，安排课后读英语小故事，看英语动画片、在电脑英语嬉戏中学习，做英语竞赛题等，让学生多承受生活

12、中常用的英语，让学生更好的理解英语的有用性！ 三、增加学生口语熬炼的时机 口语是学习英语的核心。因此我将课堂中的大局部时间用在与学生进展口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语熬炼，特殊我们还请了专业的外教来与学生们一起沟通，订正学生的发音，探讨英语的学习方法，使学生真正领悟英语的精华，而不是单纯的学“哑巴英语”。 四、提升了学生的英语学习自信念 为了检测本学期英语社团开展的效果，给社团的孩子们搭建一个展现自己英语口语风采的舞台，学期末我们开展了一次英语朗读评比。通过表演，孩子们把握了肯定的朗读技巧和方法，朗读水平都有了不同程度的提高。可以说，英语社团活动的

13、开展给学生供应了一个练习英语口语的好时机，好场所。在这里，孩子们不仅学到了学问，还更增进了学习英语的自信念，对今后的学习有很好的促进作用。 五、培育了学生的英语学习习惯 对于小学中高年级的孩子来说,培育一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对英语社团的同学以及家长做出了要求,必需养成每天学习英语的习惯,比方早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期完毕了稳固一下所学的学问等等。 六、强化了学生的合作学习意识 我们把四、五、六年级的同学根据学习程度打乱分组，进展手抄报的制作，和各种活动，让学生在合作中实践所学学问，培育了学生学以致用，让他们在发挥自己的力量的同时，学会与他人的合作

14、与分工。 固然，我们的工作还存在缺乏，如课堂活动还可以安排的更多一些,形式可以更多样一些，英语的学问面可以拓展的更宽一些等, 英语口语训练更扎实一点，课堂的趣味性再强一些，前期预备再充分一些。把英语社团活动开展的更加丰富多彩，使我们的学生的素养更好地得到提高。 小学英语社团活动总结5 听，新年的钟声快响了，社团活动课已接近尾声，回忆这一学期的课程，清晰的听到心底发出的声音别让学英语游离于爱好之外。 本学期社团活动共进展常规活动9次，活动内容主要是欢乐英语秀自我、欢乐英语美文观赏、欢乐英语歌曲观赏、欢乐英语故事观赏、欢乐英语节日观赏。通过一系列的活动，培育了学生学习英语的深厚兴趣，让学生在活动中

15、积存了肯定的词汇量，增加了阅读理解的力量，熬炼了学生的表达力量。 一、注意学生英语习惯的培育 英国闻名哲学家弗兰西斯培根说：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人生。人自幼就应当通过完善的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于五年级的孩子来说,培育一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必需养成每天学习英语的习惯,比方早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期完毕了稳固一下所学的学问等等。 二、注意学生英语学习兴趣的培育 要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培育学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆

16、使用课外教材，以新的切入点进展英语教育，并运用学生喜爱的方式进展授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小嬉戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语产生了深厚的兴趣。 三、注意学生英语口语的培育 英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大局部时间用在与学生进展口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语熬炼，订正学生的发音，使学生真正领悟英语的精华，而不是单纯的学“哑巴英语”。 四、注意学生实践与合作意识的培育 结合欢乐英语节日观赏，我组织学生以小组为单位，进展手抄报、贺卡的制作，让学生在合作中实践所学学问，培育了学生学以致用，让他们在发挥自己的力量的同时，学会与他人的合作与分工。 一个学期的社团活动课圆满的完毕了，但是在这次活动中我的工作还存在着缺乏，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的学问面可以拓展得更宽一些等。在今后我会本着一切为了学生的指导思想，努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩！ 【小学英语社团活动总结5篇】