小学班主任教学工作计划12篇.docx

《小学班主任教学工作计划12篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学班主任教学工作计划12篇.docx（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学班主任教学工作计划12篇小学班主任教学工作规划 篇1 一个班级的进步，需要许多方面的缘由。学校的状况，教师的教学力量和教学态度都是很重要的，固然学生的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带着班级连续前进的最大的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时间悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，工作规划如下： 一、帮忙学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、治理者、班集体的创立者。我努力做到对待学

2、困有足够的急躁和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能翻开人们心灵，爱能缩短人的间隔，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的间隔，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。 二、大胆放手培育小干部 一个班集体是否有团结向上的分散力，不但要靠教师和同学们的全都努力，还要有一个负责任有力量的小干部。小学生的典范心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、至公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有时机中选班干

3、部。然后是由教师公布报名的状况，等给大家一段相互观看争论的时间后，*选举产生班干部，这样使许多同学不会由于当班干部闹心情，同时符合公正公然公正的原则。对于那些不能进选的同学也可以培育其抗挫折的力量。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标志牌那么简洁，但凡有为班集体抹黑的，将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，典范的作用鼓励着同学们。 三、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴看被确定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学天生长中不行缺少的养料。表扬是胜利

4、的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是同等的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的条件，敬重是教育胜利的根底。”参照我们的自身经受，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。 四、同意学生出错误 “人是不行能不出错误的，只要能正确熟识它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控力量较差的学生来说，出错误更是难以避开的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不行

5、救药的事，而应当往包涵他们，努力帮忙他们，培育他们区分是非的力量，让他们熟识错误并改正它。所以当我看到学生出错误时，我总是尽量淡化，为学生留有肯定的自尊心，以便更好的开展教育。在平常我更重视包涵他们的缺乏，上操时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批判，而是用目光告知他应当仔细听讲，学生通常会内疚似的低下头。长期下来，我和学生彼此理解，班里越来越和谐。 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素养都能够得到进步，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下往，

6、所以我们肯定要教育好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。我将严格遵守工作规划，更好的进步自己的教学力量和指导水平，给学生做好典范，带着我的班级连续不断的前进！ 小学班主任教学工作规划 篇2 一、指导思想 以学生进展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践力量为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径，对队员们进展集体主义和爱国主义教育，展现小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力！ 二、班级根本状况分析 本班共有学生39人，由于一年级学生年龄小

7、，留意安排力量差，在学习上留意力不集中。生活中，一年级的学生还处在他律阶段，自律性较差。所以应当注意一年级学生行为习惯及学习习惯的养成，力争让孩子们尽快适应学校的学习生活。 三、班级奋斗目标 （一）养成良好的行为习惯和学习习惯。 （二）培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 （三）以学校规划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为根底，培育学生的现代文明，构建一个团结向上的集体。这是我班的奋斗目标。 四、班级治理措施 （一）学习方面 1、上课能积极发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作

8、业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。 （二）纪律方面 1、师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法，秉持“说到就要做到”的宗旨。 2、课间作好课前预备，由班干部进展治理，教师帮助治理。 3、课堂上做到上课仔细听讲，不随便走动，不做小动作。 3、课间做到三轻，路队做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。 4、培育学生在校园内不打闹，不疯跑，轻声慢步进课堂。 （三）劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 （四）建立班级 好人好事本，考勤记录本，好孩子讲卫生评比本。 （五）安全教育方面 “安全时刻记心中”，时刻提示学

9、生上学、放学排不打闹，不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，安全回家。 小学班主任教学工作规划 篇3 一、以理服人，以情感人 注意平日自己的身正为范，在日常教学中，要求学生做到的自己首先做到，与学生一起参加到学习活动中，与他们一起做题，一起清扫卫生等，课上我是一名严厉的教师，课后也与学生打成一片，赢得学生的信任与好感。为了更好地开展工作，课后要常常与学校的老班主任沟通，学习他们的治理方法和阅历。努力以学生为主，以情感人，以理服人，遇事与其他教师协商解决，处理好每一件小事。工作中，关爱每一名学生，对一些淘气的男孩，要能和颜却又是严厉地批判教育他们，争取能在集体中教育他们，也用个别来影响他，得到学

10、生的信任，让我班的学生在我的严厉中又受到关爱。 二、保持学习上进心，提高学习成绩。 利用班会课等时间，教育学生正确对待学习与分数的关系，平常肯定要养成良好的学习习惯。在平常的教学工作中，除了自己教学的功课以外，对其他功课成绩做到常常了解，与其他教师常常沟通，了解哪个学生进步了，哪个学生在行为习惯上需要留意。结合班会课进展思想教育，使每一个学生都有一颗上进的心，想要把自己的学习成绩搞好。让学生在班集里形成学习上的小团体，相互鼓励共同进步。对于学困生，我给他们不同的台阶登，让日常的教学中也给他们发言的时机，课后准时关怀他们的学习状况，让同学帮忙他们，让他们在一个学期中也觉得自己有了进步。 三、做好

11、任课教师的后勤工作 对于班主任来说与学生工作同等重要的就是做好任课教师与学生间的深入沟通和协调，在这学期的工作中我主要做好如下几项工作 1、班主任充分做好与任课教师的沟通工作。 平常多与任课教师沟通、沟通，准时了解班级学生的上课状况，课后作业完成状况，发觉问题准时解决。并了解在各学科中，哪些学生进步了，哪些学生退步了，准时把握学生学习动向。 2、使学生充分敬重教师。 保证良好的课堂纪律和秩序是对教师劳动最根本的敬重，通过一个学期的努力，四年级同学已经根本形成了良好的课堂学习气氛，为教师工作任务的顺当完成供应了最根本的保障。引导学生学会从生活上做到切实地关怀教师。 3、使学生踏实、积极地协作任课

12、教师做好组织教学工作。 不管教师在与不在，不管是任课教师还是待课教师亦或是实习教师都一律仔细对待，上好每一节课，预备好每一个活动。 4、重点培育学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如早读的安排、课前的预备和作业的催促和检查等。 5、为任课教师与学生和家长间的沟通制造时机与空间。 鉴于我在整个学期当中屡次与学生和家进步行了多角度、多渠道的沟通，因此在与任课教师交换了意见之后，在学生的期末学期鉴定上学生欣喜地、意外地获得了任课教师的赞扬和期盼。 四、搞好家校工作。 带好班级，教好学生，不仅仅要了解学生的在校状况，了解他们的家庭状况，对于我的班主任工作也有很大的帮忙。因此，除了学校组织的集体家访

13、以外，我得用休息时间，到一些学生的家里，向他们了解和反映学生的状况。这学期我主要利用好家校一线通，把学生的学习表现，学习成绩发送给学生家长，家长也能积极回复我，让我的了解学生的状况。 小学班主任教学工作规划 篇4小学班主任教学工作规划 篇5 通过上学期的系统学习，幼儿的良好的行为习惯已经有所形成，本学期将连续加强幼儿良好品德教育，为下学期升小学做好预备。 一、班级根本状况 本班共有学前班儿童30人，其中男生16人，女生14人。年龄特征比拟明显，活泼好动。 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整

14、性、规律性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱。 二、 加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿安康活泼地成长 制定“好习惯从我做起”主题活动，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与教师共同制定出最适合的班级常规制度。 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等典范，让孩子们在典范的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我教育、自我治理。 创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的缺乏与进步，让孩子们在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的共性得到

15、充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。 三、工作要点 1安排班级活动。依据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。 2营造安康向上的班级气氛。依据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进

16、步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。力争和任科教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 四、卫生保健工作 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进展安全教育，把握一些根本的安全常识，避开消失安全事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿安

17、康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 五、工作措施 1、教师仔细制订好适合本学前班的班级工作规划，并仔细组织实施； 2、备好各学生根本状况花名册，仔细细致填写充实； 3、细致了解学前班学生起居状况和在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、常常联系学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进展“三结合”教育； 5、注意学生儿童在校文化教育，亲密各科任教师的关系，形成良好的教育体系。 培育学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。观察教师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。 总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协

18、力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子入小学打下坚决的根底！ 月主题教学活动 活动月份： 三月份 主题名称： 我爱我妈妈 主题目标： 1、知道3月8是全世界妇女的节日。 2、使幼儿了解妈妈劳动的艰辛，妈妈工作成绩，为自己的妈妈骄傲。 3、激发幼儿的情感，使他们懂得关怀妈妈。 活动安排： 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提

19、示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 语言谈话“我心中的妈妈”、叙述“送给妈妈的节日礼物” 数学分类记数、生活体验“小鬼当家”。复习10以内数的加减法 艺术歌曲“妈妈的眼睛”、歌舞“感恩的心”、 绘画“我为妈妈做点啥”、手工“献给妈妈的红花”、 作为班主任通过观看、与学生谈心、听取各方意见，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想动向。力争家长对学生有全都的要求和态度，准时交换意见。利用网络平台亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并取得共识，协作学校共同教育好孩子。 歌曲“红花献给好妈妈” 社会实践活动“学习做值日”、认知活动“三月八日妇女

20、节” 活动月份： 四月份 主题名称： 做个好孩子 主题目标： 1、结合礼节教学教育幼儿对人有礼貌，会主动使用礼貌用语 2、能与同伴友好相处，能尽量做到谦让、合作、友好，有怜悯心，会正确运用语言表达自己的情感，并正确、简洁地评定自己和别人的言行。 3、学习到别人家做客的礼节，遵守公共秩序。 活动安排： 语言；看图讲故事 班级卫生：每天早，中 分派值日生清扫，由班进步行检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 艺术：绘画“漂亮的苹果树”、装饰画“美丽的手绢” 歌曲“太阳出来了”、节奏练习“铃儿响叮当” 数学学习20以内数的加法减法。 活动月份： 五月份 集体教研，发挥集体优势，依

21、据大纲，确保学问点传授无误，要以教研组为核心，仔细拟定复习规划，组织学生对所学学问全面系统地复习。仔细分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，削减复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、细心安排复习教学的过程。总体目标： 主题名称： 开心的夏天 主题目标： 知道夏天卫生学问，学会自我爱护的方法。会用恰当的词语描述夏天的特征。会画夏季自然景物的特征。服装。用品。知道120急救电话，学会防暑的方法，常常保持个人卫生和公共卫生。 活动安排： 数学20以内数的减法。艺术装饰画“美丽的扇子”、绘画“我知道的夏天” 歌曲“小鸭子”、歌曲“看星星” 活动月份

22、： 六月份 一、主题名称： 欢乐的六一 主题目标： 知道六一是全世界小朋友的节日，懂得体验今日生活的幸福和欢快，能积极开心地参与庆祝节日的集体活动。学习用丰富的语言看图叙述。 活动安排： 数学20以内数的加减法 社会民族大家庭、庆祝六一儿童节；观赏叔叔阿姨送来的礼物、说话“六一儿童节” 艺术绘画“欢乐的六一节”、制作“吹泡泡” 二、主题名称： 我想当小学生 主题目标： 对幼儿进展幼儿园与小学的连接教育，组织幼儿参观小学；组织幼儿谈话我上小学后，教育幼儿爱学习，爱劳动，争当少先队员，做个好孩子；做好幼儿离园的思想工作，完成各项教学。 活动安排： 语言； 看图说话“我想当小学生”、散文观赏“教师，

23、感谢你” 数学；算一算 口算竞赛 社会；助人为乐、交通规章、小帮手、毕业仪式 小学班主任教学工作规划 篇6 一、常规教育方面 这就要班主任在日常生活中能有序的引导，为了使学生能够及早适应新学期的学校生活。并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，打算从以下几点入手： 通过监视岗的汇报。对表现不够好的学生，1充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯。将在班级设立“小小监视岗”特地负责监视检查学生的日常行为。准时进展点拨、指导，加强教育。 加强学生的德育教育

24、。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，2合理利用升旗仪式、重大节日。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 增加学生的荣誉感，3充分发挥各项活动中的教育阵地的作用。使学生心中有他人、有集体。 二、班级纪律方面 要想有良好的班风，一个班级。必需要有良好的纪律才行。因而，从以下几点入手： 并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，1课堂纪律首先师生共同制定班规班纪。又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。班的宗旨是说

25、到就要做到。 良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，2课间纪律课间是学生轻松休息的时间。丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说。既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 做好“三勤”桌箱勤清，1个人卫生：要求衣着干净。物品勤摆，两操勤做。 设立卫生监视岗，2班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫。进展检查与监视。对于主

26、动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面班级治理光靠班主任一人来治理是不够的而班干部却是班级治理的小助手。 这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长）使班级治理再上新台阶。使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五、其他方面班级治理中还应注意个体的进展。 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我充分熬炼自己，提高学生的自信念。 小学

27、班主任教学工作规划 篇7 新的学期已经开头，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作为了这个班集体有一个更好的进展，我依据学校制定的德育规划，制定了本学期的班级工作规划。 一、 指导思想： 为能形成“主动真诚团结向上”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，与时俱进，成为时代进展需要的社会建立者和接班人，是制定本规划的宗旨。学校的工作规划是本规划的根底。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好 本学期的班级工作。 二、 班级状况简析： 本班共计34名学生，其中有男同学16人。女生18人。主要有三所学校的学生构成。外地生3人

28、。这些学生对这里的规章制度不熟识，违纪现象可能较为严峻。课堂的气氛不够活泼，没有良好的表达力量。相当一局部学生不能够完成教师布置的作业，而且作业的质量有待加强。其中有些学生学习方法不够敏捷，举一反三的学习力量较差。还有的学生缺乏学习的自信念和自觉性。学生都是远路生，上学放学的路途遥远，安全这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。 三、本学期工作重点： 1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育教育，加强养成教育，向学生进展行为习惯养成教育，加强文明礼仪教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲

29、卫生的好少年。 2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。 3、加强对特长生的教育和培育，鼓舞他们大胆创新，勇于探究，出成绩。 4、加强学生辨是非的力量培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。 5、重视家庭教育和学校教育相结合。通过家长会、电话等形式与家长相互协作。 6、加强安全教育工作，警钟长鸣，不松懈。 四、工作措施： 1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（晨际谈话、班队课、社会实践、公益劳动或活动）施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启发；利用班会主题班会的作用指导学生应当怎么做。 2、后进生工作要加强，它是

30、班级稳定和班风建立的重要因素：关怀他们的学习和生活；一帮一；擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增加其自信念；与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定帮忙他们的方法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以到达良好效果。 小学班主任教学工作规划 篇8 一、指导思想 俗话说：“一年之际在于春，一天之际在于晨。”早晨和春天是一天和一年中最重要的时期；而对于人的一生进展来讲，高中阶段特殊是刚刚离开初中校门的高中一年级，应当是塑造自我的最关键的时期，是培育健全人格的黄金时期。因此，以人的进展为核心，这是我这个高一班主任的教育理念。 二、班级根本状况分析 班级学生人格建立：老卡尔威特说过：只有学问的人，很可

31、能会是一个只会读书的书呆子，只有体魄的人，很可能就是四肢兴旺的人。因此我想，一个有爱心、有责任心、有思想的青少年才是一个人格健全的接近完善的人。我们的学生大体就是后者。但是在行为习惯方面，个别学生需要严格治理。 班级学生学习状况：学习素养相对较好，学习习惯还未养成，学习方法还在，学习成绩有待提高。 班干部队伍建立：有严谨的作风，高度的责任心，但是他们还在工作中学习工作。 三、本学期主要工作 1、连续培育学生的标准意识。 2、努力提高学生的学习素养。 3、引导进展学生的社会意识。 4、进展审美意识。 5、进展协作意识。 6、进展创新意识。 四、主题班会及班级主要活动安排 （略） 小学班主任教学工

32、作规划 篇9 我是一名小学班主任，成天和一群小孩子打交道，其中既有乐趣，又有不少的郁闷。个中味道，只有自己一人能够知道。班级里的学生状况都很不一样，需要我渐渐的了解与认知。总结这些年来的小学班主任的阅历，我做出了新一年的工作规划。内容有下： 一、班级学生状况分析 本班共有36名学生，15位女同学和21位男同学。家庭离婚的有5位，无单亲家庭，有一名同学为小智。其中有四分之一的同学学习仔细，各方面表现突出。有些同学聪慧伶俐，学习力量比拟强，态度比拟端正，学习成绩优良。大局部同学能按时完成作业，但一般学习方法不够敏捷，学习成绩良好。有9名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩较差。班内有大队长1名

33、，中队长5名，每组有一名小队长。学生性格平常较活泼好动，兴趣广泛，爱好画画者居多。我班总体状况良好，班内大多数同学上课纪律尚可，有少局部课堂纪律有待提高，缺乏积极举手回答下列问题的同学，声音不够洪亮。需要连续努力鼓舞培育他们的积极性。 二、班级目标 在这学期中，我们班的奋斗目标是向行为标准示范班靠拢。在上学期中，我们班级的短期目标是培育良好的学习习惯。通过学习和熟悉，一些学生努力改掉了自己的缺点，得到了教师和同学的认可；不过仍有少局部同学对自己的行为缺乏很客观的熟悉，需要我在这学期中连续努力，对他们进展思想，使他们意识的自己的缺点，加以改正。 我班在上学期中制定的中期目标是：抓好班干部的培育很

34、重要，充分发挥他们的作用是关键，争取通过这一学期的时间，树立起他们在班级中的威信以及分工合作精神。发挥他们的作用就是的时候要指导他们、引导他们、帮忙他们，使他们真正起到带头作用。在有用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。在开学第一个月里进展班干部轮换，让学生选出他们心目中信任的同学做干部，这样有利于工作的开展。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，如创办班刊，使他们分工明确，都知道自己的职责，和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，以熬炼和培育他们的力

35、量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔，培育和有用班干部，有利于搞好班上的工作。 三、存在缺乏与改正措施 上学期我们班在课间时间不能做到每个同学都把下节课的书本放好；桌椅总有些歪歪扭扭；还喜爱在走廊踢毽子虽然短短的非常钟，可总免不了缺少了些文明、和谐。在午间劳动和放学劳动时，比拟马虎，少了一份仔细，少了一份责任心。还有个别学生常常打架，拉成小帮派，欺侮同学。在局部课上，有局部同学不能遵守课堂纪律，总喜爱交头接耳，不仅影响了自己的听课效率也影响了教师的上课。 以上这些是我们班上学期中较严峻的问题，我将针对以上问题，除了日常的常规教育，还将在开学初先让学生自己发觉缺乏，后通过班级争论、班干

36、部争论和学生谈心的方法，先集体教育后个别教育的形式进展批判改正。在下课后的第一时间，由值日班长检查下节课的课本摆放状况，争取做到每个同学能自觉准时摆放好书本。在课间休息时间，开展丰富并且有意义的课间嬉戏，如数独、填字嬉戏、成语接龙等既能文明休息又能增长学问的小嬉戏。上课时，先从做到对自己负责开头，仔细对待每一节课，保持精神饱满的坐姿，集中思想听课，不懂就问，每天都能收获学问；然后做到对同学负责，不影响其他同学听课，不主动搭理身边同学；最终做到对教师负责，做到一切行悦耳指挥。 对以上这些措施，我也将采纳奖惩制度，在一周中对表现良好以及有进步的同学予以嘉奖，以这样的形式鼓励大家。 四、一班一品 在

37、与班级同学共同争论后，设计出了凸显班级特色的形象标识物：班风、班徽、班主任格言、学生每日警句以及班级口号。 班风：做一个品行高尚的人，做一个勤于思索的人，做一个擅长学习的人。 班主任格言：教学生如何做人、如何学习、如何生活是我的责任。 学生每日警句：每周安排学生在黑板上写一句名人名言。 五、工作安排 二月 1、 开展节日活动。 2、 进展行规、学习习惯评比，设立小岗位，开展争星评比活动。 3、 区雏鹰中队，优秀少先队员的申报。 4、 仔细收听和评比红领巾播送，并积极预备红领巾播送内容 5、 责任教育争论，制定细则标准。 6、 主题班会申报。 三月 1、 开头实施落实责任教育。 2、 仔细收听和

38、评比红领巾播送，并积极预备红领巾播送内容。 3、 积极开展植树节活动。 4、 下发成长手册。 四月 在清明节活动中与五年级一同开展小队祭扫活动。 小学班主任教学工作规划 篇10 一、班级现状分析 我班现有学生61名，这些学生天真活泼，奇怪心强，对班级特别热心。但是有几个孩子自制力比拟差，管不住自己，如梁刚毅、仲月、岳志浩、刘昌朋、张永宜、张宁、张天赫等。还有几个同学学习惯差，特殊好动、偷懒，精力不集中。如高毓镁、于晓楠、丛强等。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五一班培育成一个分散力强、积极向上的班集

39、体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。 班训：我傲慢，我骄傲，我是五一班。 班风：自尊、自律、自信、自强 二、工作重点及目标： 、连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。 2、师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我治理的力量。 4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展现才能的小舞台，给一块自由进展的空间。 三、详细措施 1、抓好学生的常规教育。 依据小学生日常行为标准制定出本班的班规，带着

40、全班同学学习，实行肯定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，把握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度标准学生的言行。 2、增加学生的.集体荣誉感和分散力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建立不断完善。 3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生

41、在原有的状况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到胜利的喜悦。 5.培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的时机，培育工作的力量，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台。 6、重视家校联系。做好家访工作，班主任准时与家长准时联系，互通状况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 7、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改良教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。

42、 10.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。 四、活动规划 第一周 1总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习小学生日常行为标准和学校治理条例。 3.开展班委竞选，提出要求。 其次周 1.连续抓好常规教育，进展常规训练。 2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3.迎接学校队列竞赛。 第三周 1.培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 1.进展班级写字竞赛。 2.连续抓好常规教育。 3.初步评出五小公民之一环保小卫士 第五周 1.庆“十一”，进展爱国主

43、义教育。 2.进展班级口算竞赛。 3.初步评出五小公民之一合作小伙伴 第六周 1.对学生进展安全教育。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 3.初步评出五小公民之一独处小仆人 第七周 1.连续抓好纪律和学习目的教育。 2.进展班级朗读竞赛。 3.初步评出五小公民之一家庭小帮手 第八周 1.连续抓好课堂常规教育。 2.进展敬重父母的教育。 第九周 1、培育学生正确的选项是非观念。 2、初步评出五小公民之一社会小标兵 第十周 1.预备期中考试。 2.连续抓好法制和安全教育。 第十一周 1、向学生进展学习目的教育，抓好复习教育。 2、连续抓好常规教育。 3、期中考试。 第十二周 1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周 1.向学生进展爱国主义教育。 2.预备节目，庆祝元旦。 第十四周 1.进展勤俭节省教育。 2.对学生进展爱惜公物教育。 第十五周 1.预备写字竞赛。 第十六周 1.培育学生的集体主义观念。 2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周 1.再次进展学习目的的教育。 2.评比班级文明学生。 第十八周 1.连续稳固上周