英语新教师心得体会5篇.docx
《英语新教师心得体会5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语新教师心得体会5篇.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、英语新教师心得体会5篇英语新教师心得体会篇1参加新课程培训使我想到:目前的教师队伍中,特别是我们中老年教师,受传统教育观念的禁锢,首先从思想上就很难摆脱这种根深蒂固的窘地,加之我们的知识陈旧,有的甚至遗忘,头脑中尚存的净是一些支离破碎的知识碎片,远远不能满足新课程的要求。今天参加新课改培训,若还与传统培训那样,通过几次专家讲座或报告,告诉我们应该怎样做,不应该怎样做,并敦促我们记住一些前沿的教育观念背诵教育理论文章,这显然是不符合新课程理念的要求的。如今,通过新课程培训我们必须充分在教学中体现教师的自主性、针对性、生成性、实践性、示范性等原则。强调新型的渗透科学、技术和社会相互关系的教育,多层
2、次多领域地涉猎知识,极大地满足教师的专业创造和教学创新,有意识地引导教师能动地、个性化地解读教材,形成自己独特的、开放的、创新的教学思想,培养教师组织教学活动的能力,并能够联系现实生活中的例子,学会收集、整理、利用与学科相关的资料,捕捉课堂以外的学科“风景”,接触过去从未接触过的东西,想过去从未想过的问题。总而言之,新课程改革不仅仅是教科书的更换,而是教育理念、人才培养方向、教学方式、教师专业化成长等全方位的整体变革。那么,教师培训应如何应对这些挑战呢?我们只有寻找一个充分以学员发展为本的载体,把握好三个结合点,抓住新课程培训的关键,使我们通过对新课程理念的透彻理解,校正自己的教育教学行为。英
3、语新教师心得体会篇210月10日,下午3点半,20XX年新教材培训会在德州十中阶梯教室准时拉开了序幕。会议邀请了两位专家,为我们做了精彩的报告。这次参加新教材培训,虽然才一天半的时间,但我的收获颇深。深切地体会到本次培训以丰富的知识内涵对科学理论进行精辟的阐述,使我对教育教学有了更深的认识,使我进一步了解了教学中应注意的一些问题,不断总结与反思,提升自我。下面是我参加培训的体会:新课程改革体现了基础性和时代性;体现了课程及教学内容的多样性和选择性,在课程实施上更注重自主学习,提倡教学方式多样化。新课程倡导教师“用教材”,而不是简单地“教教材”。教材只是书面的东西,而且所载的信息是有限的。传统的
4、教学与新课程教学有很大的区别,以往的教学只是要求讲解知识点,而现在的新课程强调要引导学生学会观察,学会思考,学会如何学习的能力。教师与学生的位置也发生了变化,从教师中心转向学生中心;学生的学习方式发生了变化,从独立学习转向了合作学习;学生的学习态度发生了变化,从接受学习转向探究式学习。首先要换位思考,才能三位一体、水到渠成。考虑教师解读文本的对象学生,学生是文本解读的最终主体,因为教师对文本的解读的根本目的就是为了引导学生更好地解读文本。所以教师必须顾及学生的解读能力、认知心理、学习习惯等因素,以学生的角色走进文本,实现教师、文本、学生三者的有机融合。英语是终身学习,教师也不例外。大纲、教材对
5、英语教师提出了更高的要求,全体英语教师必须努力提高自身能力和素质以适应教材和时代的要求。广博的知识、较高的语言水平和诵读能力是新形势下英语教师所必备的,“终身学习”不再是我们对学生的要求,更是时代对每位教师的要求。同时要抓住契机,激发学生学习兴趣。采用形式各异的激励办法和开展各项活动。从课堂到课外,从一堂课到一个单元再到一册书,都要匠心独运的设计一定的检验学习效果、推动学习动力的办法。充分利用现代教育技术。时代的进步对英语教学提出了更高的要求,同时又为英语教学提供了更为先进的手段和更为广阔的空间,我们英语教师应抓住机遇,充分利用各种媒体手段,活跃课堂气氛,扩大英语外延。处理教材最为重要的一点就
6、是要想方设法把教材变成“我的教材”。找准文本与生活的衔接点,从生活中来,到生活中去,这样才能让教材鲜活起来,富有生活气息,就是要让教材生活化。我们教师应该首先和文本对话、和作者对话,从细节开始,关注细节,关注作者字里行间镶嵌的生命关怀、文化内涵、人生经验。英语课堂是流动的。学生掌握的信息,甚至包括学生本身都是一种可贵的英语资源。我们教师要善于把学生已掌握的和能够发现的信息作为课程资源,以使教学内容更加丰富,更贴近于生活实际,更贴近学生的兴趣爱好,同时,还要善于利用学生富有个性的思维方法、情感体验等。要善于总结和回顾。我们在教学过程中有许多闪光的做法、独具匠心的设计,但却如过眼烟云,没有积累下来
7、,形成具有特色的教学思路和教学模式。因此,教学中要善于积累经验和总结教训,最终形成一整套自己的教学思路和教学模式。总之,通过参加英语新教材培训,我对中学英语的新教材有了新的认识。为了完善自我,提高理论水平,我一定会认真学习,利用时间给自己“充电”,不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性,使学生获得能力的提高。英语新教师心得体会篇3教育改革是科学的,应该按照科学规律办事,否则要受到规律的惩罚。教学要体现课程改革的基本理念,在教学中充分考虑英
8、语的学科特点初中学生的心理特点,不同水平、不同爱好学生的学习需求,运用多种教学方法和手段,引导学生积极主动地学习,把握英语的基础知识和基本技能以及它们所体现的思想方法,发展应用意识和创新意识,对英语教学有较为全面的熟悉,提高英语素养,形成积极的情感态度,为未来发展进一步学习打好基础。初中是人生发展的重要阶段,时代的发展对人才培养的规格和目标提出了更高的要求。因此,初中课程的改革总体来说应能更好地适应时代发展、人的发展和社会的发展。而教材则是英语课程实施的重要组成部分。选择和使用合适的教材是完成教学内容和实现教学目标的重要前提。高水平、高质量的教材对教师、学生、教学过程以及教学结果都起着积极的作
9、用。通过学习,我体会到认识到要上好英语课,我们教师非下苦工夫不可。为了适应英语新课程改革需要,尽快提高学生的英语水平,达到新课标的要求,我在新学期里应该努力做到以下几点:一反复学习新课程标准理念,深刻领会英语课程的要求我要不折不扣地按照上级的要求,学习有关文件精神,准确把握新课程标准的理念、目标和内容,运用教育学和心理学理论,研究英语教学的规律,根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件,积极地和有创造性地探索有效的教学方法,同时加强中外文化修养,拓宽知识面,掌握现代教育技术,并能在自己的继续学习和实际教学之中加以运用。二、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围学生只有对自己、对英语及其
10、文化、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展。因此,在英语教学中我应该自始至终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。为此英语教师要做到:1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性;2、把英语教学与情感教育有机地结合起来,创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习、互相帮助,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神3、特别关注性格内向或学习有困难的学生,尽可能多地为他们创造语言实践的机会;4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语 新教师 心得体会
限制150内