小学班级工作总结15篇[001].docx

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1、 小学班级工作总结15篇小学班级工作总结 1 一学期以来，依据学校德育处及少先队大队部的指导思想制定班级工作规划，以形式多样、内容丰富的活动为载体，努力建立一个团结向上、生动活泼的班集体。 一、建立融洽师生关系。 作为班主任，我总提示自己要装着一颗爱心。对学生消失的不良行为，我不是简洁粗暴的批判，而是采纳讲道理，充分了解学生的思想状况后，急躁的教育，在学生明白事理的根底上教育学生主动进取，提高自己掌握和治理自己的力量，让学生有充分的说话时机。生活上，关注天气变化时关注孩子是否生病，关注学生饮食和心情变化。正是如此，我学会了发觉查找出学生的闪光点，去鼓舞他们上进，去指导他们克制困难，迎接挑战。

2、二、抓好常规教育。 1、仔细做好常规教育工作，加强与各任课教师的沟通；开好家长会，急躁与家长沟通，为新学期的开学、孩子能尽快适应学校生活做好充分的预备。发挥家校联系册的作用，对学生每天、每周、每月的在校、在家表现进展准时评比，准时与家长沟通。这样一来，教师、家长都能准时了解学生的表现，既能准时、鼓舞确定学生的努力，又能针对学生存在的问题家校相互协作教育。 2、培育自我治理、自我教育力量。召开了班、队干会议，明确分工，定职定岗，指导班干开展工作，为班级的日常治理打下一个良好的根底。班级工作的责任落实到每个同学，从小培育孩子们的责任感，培育自我治理、教育的力量。坚持一日三扫两摆制度，为同学们制造了

3、一个洁净、美丽的学习环境。平常还常常对同学们进展保洁教育，让每位同学都养成一种爱洁净、讲卫生的好习惯。图书柜、电灯、电风扇、黑板等都有特地的同学治理检查。 3、充分发挥“评比”“鼓励”的作用。把课堂、课余、出操、午餐、午休、乘车、作业等日常行为标准与评比统一起来，开展“我参加我欢乐”的争章评比活动。并把班级同学分成7个小组，在小组评比表中由组长记录小组同学的表现（主要包括加分栏和扣分栏）。组长由每周得分最高的同学担当，充分调动了全班每一个同学的积极性。这样一来，违纪的现象越来越少了，爱学习、主动为班级做好事的同学越来越多。针对关怀班级、友爱同学、工作仔细负责、学习优秀、进步明显等不怜悯况设计不

4、同的表扬信，准时表扬表现精彩的同学，给全班同学树立正确的典范。这样既真实地反映了状况，让同学清晰自己还有什么地方做得不好，同时也做到有理有据，奖惩清楚。重要的是每个同学都在进步。 正是由于注意学生学习、生活习惯的养成教育，二（1）班获得了首次的流淌红旗。然而他们在首次获得流淌红旗表现出来的特别的兴奋与珍惜，给了我很大的启发，我准时地对他们进展“爱护红旗、留住红旗”的教育，很好地发挥了“流淌红旗”的作用。因此，我们在学校的流淌红旗评比活动中，连续获得了4个月的流淌红旗。 三、培育良好习惯，体验中成长。 结合学校的各项活动，同时依据班级的实际开展特色活动，在活动中养成良好的生活和学习习惯。 1、礼

5、貌、习惯、美德教育。结合学校活动多、来访的客人多的特点，没有连续对学生进展尊师、文明礼貌教育。同时给学生讲明相互敬重的的道理，使学生也能主动与保安叔叔、医生、阿姨等问好。我还留意到，学生能做到张嘴巴向别人问好，却不是每个教师的教育都能承受。针对这一状况，我进一步让学生明白敬重不应当只表达在相互问好，更是表达在发自内心的理解、承受、感谢之情。 2、培育集体分散力。在4月份的花式跳绳竞赛中，全体同学齐心协力，取得了第一名好成绩。作为这学期第一次集体竞赛，之前我是有点担忧他们的，由于自己身体的原因，我不能像其他班主任教师一样帮忙他们摇绳，平常他们练习的时候也是指导得不多，但我看得出来他们是很努力的！

6、但第一个上场的他们表现出了特别的团结、镇静，他们很精彩！我把握住了这样一次很好的集体荣誉感教育的好时机，让他们感受团结的力气、胜利的喜悦。尤其对于不参与竞赛但悄悄为集体加油、为大家效劳的一些行为进展了充分的确定和表扬。在中国象棋、国际象棋、围棋竞赛中，我们班也有相当局部同学获得了多项嘉奖，二（1）班也获得“最正确组织奖”。在六月份还获得奥运学问竞赛第一名的好成绩。 3、结合劳动节、植树节、母亲节、六一节、“查找身边的英雄”、“庆祝中山市升格地级市20周年”绘画竞赛、5月12日汶川大地震等，对学生进展爱祖国、爱家乡、爱学校等中华民族的传统美德教育。尤其是5月12日四川发生地震后，同学们、家长踊跃

7、参加捐款活动，先后两次共捐了一万五千多元。此外，孩子们还给灾区的人民制作慰问卡、写慰问信，表现出特别珍惜自己的亲人、同学和幸福的生活，都让我特殊的感动。就在前一阵子下暴雨，他们还很焦急地问我：“这么大的雨，灾区人民的帐篷会漏水吗？” 4、发挥墙报的作用。墙报的出版除了美观外，应立足在展现学生的收获。我认为应当充分地结合了班级、学校的活动，准时地把学生的收获展现出来。不定期地把学生的一些作业作品展现出来，让每个同学有相互学习的时机，同时可以向家长、同学展现孩子的学习成果，充分利用好墙报这一活动宣传阵地。 在本学期，家长积极协作开展学雷锋假日小队活动，活动能结合肯定的教育内容，有规划、有组织地开展

8、，并在活动后收集意见，有总结。 四、努力方向。 这一学期，我尽了自己最大的努力去履行一个班主任的职责，尽管自己身体的缘由，不能做到尽善尽美。坚持下来，凭的是对学生、家长、学校的一种责任，在这里也很感谢大家这学期对我的特殊照看、帮忙和关怀。 小学班级工作总结 2 班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。 做一位受学生欢送的班主任是我不断努力的目标，而培育学生拥有健全人格、安康的身心、勤奋好学勇于探究以发挥其最大潜力，在把握学问、方法的同时学会做人，则是班主任工作的动身点和归宿。我觉得做班主任首

9、先要有一颗爱学生之心。没有爱就没有教育。喜爱学生应当成为班主任工作的一项根本原则。特殊是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。其次，做班主任还要舍得投入，不仅要投入时间和精力，更要投入情感，做一位良师益友;再次，还须把握肯定的处理事情的技巧和艺术，也要有肯定的教育机灵，理性地处理一些偶发大事。班主任工作千头万绪、包罗万象，要做好许多常规工作，如班集体建立、班干部培育、协调与任课教师的关系，搞好与家长联系，了解学生的学习、生活和思想动态等。现在我就谈谈自己的一点做法和体会。 一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。 这个月，我针对中年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培

10、育学生良好的行为标准，借助班队会对全体同学进展政治思想教育，激发学生积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增加了班级分散力;再者，结合学生身边的正反事例仔细剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其阅历，引导学生进展自我教育，完善自己;最终，利用每周一的升国旗仪式对全班同学进展爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了良好的根底。 二、借助学科教学这一阵地对学生进展潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素养。 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键

11、在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。我着重从抓日常行为标准的养成教育入手。以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面根本行为准则的教育。培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的力量，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。 三、加强了班级安全教育。 本月中，针对当前学校修理等担心全因素，对学生进展了各种安全教育。使每一位学生都能“高快乐兴上学来，平平安安回家去”。在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。 四、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体

12、的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进展友好交往，向家长介绍一些教育孩子的方法、阅历，通过这些工作，使许多家长重视了子女的教育，改良了对子女的教育方法，增加了做家长的责任感，收到了较好的效果。 总之，全班同学经过努力取得了肯定的成绩，但是也还存在很多的缺乏之处，固然这也是今后班级教育工作的努力的方向。 班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。 小学班级工作总结 3 岁月如梭，时间消逝，伴随着新年钟声的敲响，一个学期转瞬间就过去了。

13、一个学期以来，X年级X班在学校领导的亲切关心和教育处的直接领导下，全体师生共同努力，顺当地完成了本学期的教育教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回忆半年来的工作，有颇多的感慨为了更好地完成今后教书育人的任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的班务工作总结如下： 一、加强思想政治教育，形成良好的班风 开学之初，能够针对升级的有利时机，借助班会对全体同学进展政治思想教育，小学生守则的学习，小学生日常行为标准的强化教育，使每位学生都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；同时对全体班委成员进展以竞选为主的轮换制，激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先

14、”的良好班风，增加了班级分散力；并利用每周一次的升国旗仪式和“争做文明好少年”活动对全班同学进展爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了扎实的根底。 二、加强安全教育，防患于未然 本学期中，能够针对当前诸多担心全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、晨会、少队等时机准时地对学生进展水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我抢救和求救方式，以及上学、放学时路队治理教育，力争让每一位学生都能从小有较强的自理力量，使每一位学生都能“高快乐兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班同学

15、的努力下，没有发生任何安全事故。 三、开展丰富多彩的活动 提高学生学习兴趣本学期中除了协作学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了“争做文明好少年”活动，为学生形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了根底，同时抓住有利时机在班级准时开展“手拉手”、“一帮一”、作业展览、开设读书角等活动调动同学们学习的积极性；利用“十一”国庆、元旦长假，大大提高了学习兴趣，丰富了学问。 诚然，全班同学经过努力取得了肯定的成绩，但是也还存在有很多的缺乏之处，比方家访不够准时，对学困生的转化措施不够得力，固然这也是今后班级教育工作的努力方向。 小学班级工作总结 4 时间过得是这么快，不知不觉中，日子一

16、每天过去了，意味着这个学期马上成为过去。在学期完毕前，细细回忆一个学期来工作中的点点滴滴，现将本学期的工作总结如下。 、班干部竞选 开学不久，由学生自愿和学生民主投票产生班干部。此次竞选中，大局部同学都参与了竞选演讲，在演讲中说明自己竞选何职位、怎样带着班级做好工作不管结果如何，他们都说明了为班级为同学效劳的思想，呈现治理班级的力量。依据他们的演讲，经过民主投票产生班干部。这次的班干部，不是依据成绩的凹凸而定的。 2、全员参加，制定班规 俗话说“没有法规不成方圆”，家有家法，校有校纪，一个班集体的良好运作固然也离不开严明的班规。学生是班级制度的实施者和执行者，假如班级制度得不到学生的认可，就起

17、不了应有的作用。在总结我个人以往班级治理阅历的根底上，制定本班各项规章制度时，我首先依据本班实际，草拟方案，再让班干部出初稿，最终在班会上征求全班同学的意见争论通过。最重要的是我们的班规不是一成不变的，面对53个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子，我们的班规也在适当的时刻作出详细的调整，以更好地效劳于全班同学，为每个孩子的成长护航。 3、班级评价制度 针对班级的现状，我提出“班级星星榜”的评价制度，目的是为了激发学生的兴趣，形成一个你追我赶的大环境，便于学生养成良好的行为习惯。 书写之星：各学科、课内外作业字迹端正。 小教师之星：能主动帮忙班上的学困生，并且有肯定成效的同学。 学习之星：各学

18、科成绩优异者。 勤学之星：仔细勤奋学习者。 读书之星：平常多看有益书籍、作摘记并有自己的读书好方法。 文明之星：言行举止文明有礼者。 卫生之星：在做好个人卫生的根底上，在有同学请病假时，帮助值日生做好班级卫生工。 劳动之星：在值日工作中，表现突出者。 爱心之星：能关爱同学、父母、教师及他人者。 体育之星：喜爱体育熬炼，并能组织、带着他人积极参与体育熬炼者。 4、与家长的沟通 作为班主任只凭自己的力气是不行能取得班级治理工作的胜利，必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。但是在这，我也发觉并不是全部的家长都是那么明白事理的，有的家长动辄拳头相向，棍棒侍侯，对于此

19、类家长，我们要妥当处理好，否则很可能会造成恶性循环。 5、抓“典型”： 利用班上偶发的事情，不失时机地对学生进展思想教育，同时在班上绽开争论，各抒己见，畅所欲言，联系生活实际把自己的见解写下来，既深化了学生对错误的熟悉，又供应了一次练笔的时机，真可谓是一举两得。 6、善用“班队课”： 现在的我对学生的思想教育不仅仅停留在理论的层面上，而是通过一个个详细的鲜活事例来启发他们。因此，我充分利用好班队课，开展丰富多彩的班队活动，如：课间非常钟、环保，从我做起、当心，别伤着、做时间的仆人、班级荣耀，我荣耀、信任我能行等等，通过一系列的活动，让学生的思想得到提升。 7、班级工作责任到人，分工明确。 如：

20、卫生工作，哪里有问题，由卫生部长催促跟进，处理好遗漏问题，这样可以避开同类事情的发生，同时增加该生的责任感和集体感。 8、所取得的成绩 本学期我校开展了首届语文阅读竞赛，在竞赛中：我班有7位学生分别获得一、二、三等奖。 在镇的即席作文竞赛中，我班有2位学生分别获得一等奖、三等奖。 在我校进行的播送操竞赛中：我班获得一等奖。 9、自我反思 在班级治理过程中，常有自认为不错的点子或措施，但是往往很难坚持究竟；有时事情多了、忙了，未能准时处理学生反映的状况，事后再处理时，效果大打折扣。最欣慰的是：转变了双差生唐宇。他是一个全校著名的人物，去到哪里就影响到哪里。在教室上课，由于根底差，无心听讲，干扰教

21、师上课。在校车点候车时，欺侮小同学。本期就由于候车打架的事情而被校长教育了一番。而我对他更是严峻教育，每次消失了问题，我都联系其家长，可他的家长总是拳头相向，收效甚微，以至不到万不得已，我都不会找他的家长。后来我转变了方法：给他做那群学困生的组长，每次有一丁点的进步，我就大力地表扬他。这样一来，效果立竿见影，他的学习态度有了很大的转变，每天不仅能够做完作业，（他那组的作业不同于其他同学）而且还很准时地收好他那组的作业。此时，我再奖给他一些学习用品，他更是快乐得不得了。他的学习进步了，纪律也好多了。有时听写的时候，还会听到他说：教师，行了，下一个吧。听到这里，我感到特殊欣慰。现在各科任教师都说他

22、在上课的表现好多了。最圆满的.是：培育班干部的力度不够。那是由于有一次，班干部在劝阻同学不要追赶时，该同学不听，反而大骂班干部多管闲事，那个班干部被气得和他吵起架来。从这里可以看出班干部的定力不够。 10、改良缺乏： A、留意定时召开班干部会议，培育一批素养过硬的班干部。 B、对学生进展多表扬、鼓舞，做学生的良师益友。 C、发觉问题准时解决，把问题毁灭在萌芽状态。 D、多开展班集体活动，增加班集体的分散力。 E、教育学生学会观赏和包涵。 小学班级工作总结 5 养成教育指的是培育少年儿童良好习惯的教育，一个人良好素养的形成是一个持续、渐进、积存的过程，“十年树木，百年树人”，需要我们做出长期艰难

23、的努力，决非一朝一夕之功。对学生进展养成教育是一项长期的、艰难的奋斗过程，对于学校教育而言，学生的习惯养成也应当看作是一个持续，渐进、积存的过程。在教育领域里，学生良好行为习惯的养成教育是最为麻烦的，尤其是小学教育。养成教育是关系学生一生的教育，是学校德育工作的一项重要内容，是学生全面进展的根底工程。俗话说：“嫩枝简单弯也简单直”，这说明白加强小学生行为标准养成教育的重要性，他们年龄小，学问少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。那么，如何更好地培育学生养成良好的行为习惯呢？以下是我校学生行为习惯养成教育状况的工作总结。 一、确定指导思想 1、良好行为习惯的养成，关键是养成教育，须遵循

24、“从他律到自律”这一规章。 2、良好行为习惯的养成，应从实处，微小处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。 3、良好行为习惯的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。 二、制定规划，明确目标 依据学生年龄构造，心理特点，我校确定学生行为习惯养成目标训练主要有十大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标等等。 三、抓好行为习惯养成教育的详细做法 （一）明确职责，培育习惯 开学初我校各班开展了“一人一岗 各负其职”的活动。让学生明白每一个学生在集体中都是“小仆人”，他们有权利和义务为集体做出自己的奉献。集体的荣耀与耻

25、辱是和他们各自的表现是分不开的，我对学生说，你的一点点失误就可以给集体带来批判。相反，你的一点点进步就可以给集体带来表扬。所以说每一个人都关系着集体的荣辱，只有大家全都使自己养成良好的行为习惯，集体才可能有更多的荣耀。 在集体中有许多的事情需要有专人负责，这样就可以使教师更好地进展治理，同时也培育了学生剧烈的责任心。所以各班进展岗位的分工。当每一个学生都有了自己岗位后，就要向他们宣布各自岗位的职责，使他们明确自己应当做什么，应当怎样去做。每个学生，只有他在集体中担当肯定的责任时，他的积极性才能得以最充分的发挥。如各班对每个学生在保持教室的清洁中都有明确的责任分工，落实到每一个人上，如每人座位下

26、边必需做到没有纸屑，擦黑板，整理讲台，倒垃圾等。卫生检查长准时检查，真正做到了自己的事情自己做，自己做了自己查。既培育了责任感，熬炼了力量，又有助于良好习惯的养成。 由于学生的年龄特点和力量水平的不同，难免会有不负责任的学生，对自己所治理的不去尽职。假如这样的话，就很难起到活动的效果，所以，在活动中还需要全部的同学们在站好自己岗位的同时去监视和提示其他的同学，做到“互帮互助整体进步”。 我们每周末都要对一周学生的岗位工作进展小结，确定做得好的地方，指出存在的缺乏之处，明确今后努力的方向。一位教育家曾经说过：要尽可能多的敬重学生，也要尽可能多的对学生提出要求。 （2）树立典型，带动整体 对班级中

27、自觉守纪，喜爱学习的同学大力进展表扬，一方面使他们更加严格要求自己，表现更精彩。另一方面在学生中树立起学习的典范，让这些学生去影响、带动其他学生共同进步。如三年级学生杨锦堂、四年级柳兆凤、六年级雷芬英等已成了同学们心目中的好典范。对于每个学生的点滴进步我都看在眼里，喜在心里，总会赐予确定、表扬。特殊对于共性强的学生，我赐予更多的关注，由于这些学生的一举一动，往往会影响一大批学生。如我班杨延东同学，平常顽皮调皮，纪律松懈，和同学常有吵闹现象，学习也马马虎虎。可我发觉在开学初的大扫除中，他劳动特殊起劲，他把窗台擦得很洁净，擦好窗台后，他又把抹布用肥皂粉洗得干洁净净。这对一个孩子来说，不简洁。大扫除

28、完毕后，我把“表扬杨延东仔细做卫生”几个字用红粉笔大大写在黑板上，把他洗过的毛巾给大家看，给孩子们树立了一个典范，并要求全体同学向他学习，起到了带动整体的作用。在那一刻孩子的脸上的微笑是绚烂的，这又何尝不是孩子学习旅途中一个新的起点呢？开学到现在，无论是学习上，还是纪律上杨延东同学都有了肯定的进步，虽然他的表现还时有反复，但终究在进步，令教师、同学感到快乐。 四、取得的成效与努力方向。 在同学们的共同努力和协作下，应当说开学以来在学生的行为习惯养成教育方面取得了肯定的成效，各班班风班貌良好。固然也还存在着很多的缺乏，如行为习惯训练还需关注细节，留意从细小处入手。还有我们是农村学校，家长素养差次

29、不齐，普遍不高。许多活动都在尝试、探究当中，还有许多缺陷与缺乏，有待不断完善。 依据少年儿童身心进展的特点，行为习惯训练是一项长期的工作，贵在坚持，持之以恒。今后如何将活动与行为习惯养成教育更好结合，这将是学校今后努力的方向。 京庄小学 元月10日 小学班级工作总结 6 弹指一挥间，本学期紧急劳碌的工作又接近尾声了。回想起一学期的班主任工作可谓喜忧参半，酸甜苦辣。由于这个班是我由一年级带上来的,所以对孩子们的性格脾气、爱好特征比拟了解。介于这些再加上一学期来坚持不懈的努力和细心的组织治理，无论是学生品德，还是班级治理，都上了一个新的台阶。现汇报如下： 一、典范带头，专心地培育班级得力的助手。

30、魏书生校长的阅历之谈：要想使自己的班主任工作开展得得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己治理自己。因此开学初，我利用班会课让学生民主选举出心目中的班干部。然后召开班干部会议，在会上我首先恭喜他们中选，告知他们这说明你们在同学心目中是品学兼优值得信任的，帮忙班干部树立自信念。接着，我又找个别特殊淘气的学生谈话，消退班内不利于班级治理和成长的消极因素。最终，和全部的学生一起共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，教师带头做到，其次班干部带头做到。班里的大事小事，班干部能处理的，尽可能让班干部去做。通过一学期的历练与培育，几位小干部已经把班级治理得有声有色，得到办公室教

31、师们的啧啧赞美。这几位小干部的力量得到了提高，同时还增加了他们在班里的威信，固然，这与他们自身的良好表现和典范作用是分不开的。 二、事无巨细，细心地培育学生良好的习惯。 我们常说，小学阶段贵在培育好习惯，由于良好的习惯是学习的根底，习惯养成了事半功倍，无论是教师还是家长都会觉得不用烦心，孩子自己也学得轻松。可“说起来简单做起来难”，究竟还是三年级的孩子，他们的特点就是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比拟差，让他们一下子形成良好的习惯是不行能的。这需要在日常的班级治理中，急躁地教育他们，真诚地引导他们，期盼他们的每一点进步，所谓班级治理无小事。因而，红领巾佩带、包干区清扫、准时关闭电灯水龙头、

32、观察教师主动打招呼、观察纸屑主动捡起来任何一件小事都是我关注的教育点。我力图尽自己最大的努力培育孩子们养成良好的学习、生活习惯，为他们创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我还给他们讲一些深入浅出的小故事，通过全班同学的争论，让学生明确哪些是能做的，哪些是不能做的，提高孩子们明辨是非的力量。对班内表现好的和有进步的学生，我预备了一顶又一顶的高帽子送给他们，让他们更自觉地标准自己的言行，对表现差的学生也尽可能实行说服教育的方式。我还定期和孩子们一起进展总结，找出缺乏，不断改良。 三、严中有爱，专心地关注特别孩子的成长。 作为班主任，一个也不能少，是我一贯的宗旨。因此对待后进生我思想上从不卑视，还赐

33、予他们特殊的关爱。我们班是整个三年级5个班级中，接纳转学生最多的班，因此特别孩子也相比照较集中。我时常以朋友的身份和他们谈心，急躁地辅导他们的学习，赐予他们生活中的关爱，用自己的一片真诚爱心，去叩响他们的心灵之门。我们班有个孩子很小就失去了母亲，看到他寒冬蜷缩着的身子，我心里一阵揪疼，其次天就给孩子送去了几件棉衣，看着孩子每天穿着我送的棉衣，我心里酸酸的，没有母亲的孩子真可怜，他连一件像样的棉衣都没有人为他穿上，又怎么有人催促他仔细读书作业呢?对孩子多一份体谅多一份关爱比什么都强，不是吗?对待特别的孩子，对待临时落后的孩子要擅长发觉他们的闪光点。固然对于他们身上消失的不良行为，我还是会准时指出

34、并严格要求他们改掉。在课堂上我总是制造条件，鼓舞那些后进的学生举手发言，捕获他们的闪光点，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外利用休息的时间积极地个别辅导，为他们制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。 四、家校共建，共同地教育治理孩子的成长。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，更离不开家长。家长是孩子的第一任教师，孩子的身上经常能折射出家长的影子。因此，要教育治理好学生，除了做好学生的教育治理外，还要做好家长的工作，要多与家长联系，给家长一些好的建议和做法，取得家长的支持与协作，这样双管齐下，才能把学生教好。平常，一旦发觉学生的不良倾向，我就准时联系家长，向家长了解

35、状况，与家长协商好有效的解决方法，共同做好学生的教育工作。我也不是只报忧不报喜，一旦孩子有了进步 ，我也会准时联系家长，汇报孩子的成长与进步，让家长准时表扬孩子，放大孩子的闪光点，帮助规正孩子的行为，正面引导，家校合力。 回首一学期的工作,辛苦之余更多的还是欢乐,因此我与孩子们通行并不孤独!下学期我将扬长避短，竭尽全力，连续努力，使自己的班主任工作更上一个新的台阶。 小学班级工作总结 7 一学期完毕了，我对本班的工作做如下总结： 思想上：积极响应上级有关部门关于创立“平安校园”的号召，以十八大的精神为指导方针，以维护学校、社会的稳定和进展教育事业为宗旨，坚持以人为本，严密结合学校实际，全面贯彻

36、落实创立“平安校园”的各项工作任务。 工作上：我对本班的安全高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问，不厌其烦地对他们进展安全教育，并且把相关的班级安全规定每月集中组织学习了一次，张贴公示在墙。由于学生小，我不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的安全工作规划。 二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 三、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如；相互追打、奔驰等。 四

37、、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。 五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。 小学班级工作总结 8 一期时间匆忙而过，现将班级治理中的三点做法，两点准备与大家共享。 三点做法是： 1、班级大事民主决议。 放手给孩子们权利，让他们知道自己也是班级的重要成员。我们班的一些重要决策要由班级民主投票，2/3通过方可实行。我班的量化考核细则的修订必需,美德少年的推举均由学生决策。 2、专项承包责任制。 正像魏书生教师所说：“事事有人管，人人有事管。”依据我班的状况，我将事情

38、分成两类： 第一类是责任到人。 小到笤帚的摆放，大到冲突的调解，都有人干。摆笤帚王佳乐，班费王宇彤，档案王冰心，图书王佳琦，花草陈雅楠，足球李翔，调整周世豪。我班的图书治理员王佳琦本期工作尤为精彩，图书治理井井有条，记录清晰。 其次类就是班级成员轮番值。 我班每天一个值日生，这个值日生主要负责几项工作：1、教室日志、流淌日记的记录。2、讲桌、黑板、班班通的清洁。3、习惯养成的监视、记录。并且按组从一号同学开头，这样有了好的开头，这项工作我班始终做的很好。 3、竞争机制 我班的小组竞争极大地调动了学生的积极性，在报刊征订、捐款中进展了竞争尝试，小组中有人收钱，有人记录名单，有人负责把钱卷好，真的

39、是不到两分钟就可以收齐，大大节约了时间。此外，为了学生大课间活动中积极主动，我也将小组竞争运用其中。比方跳绳活动，依据同学的不同水平，我们班由小组给组内成员设定目标，并进展公示，单摇双摇完成目标者除个人加格外，小组另加一分。班内成员分成四组，五分钟八字跳必需均跳够350个，跳够者加分，不够者十倍加跳，结果只有刚开头时有两组受罚，接下来跳绳中有意不跟节奏、相互埋怨的事情大大削减，再加上两周一次的八字绳竞赛，孩子们既熬炼了身体，又提高了水平。我班的高琦龙刚开头时八字跳一个也进不去，现在不再拖大家后腿，有了很大的进步。劳动时责任到组，甚至责任到人，这样人人各行其职，再大的劳动任务也能如期解决。 两点

40、准备： 一、大力建议“书香班级建立”，激发学生的读书热忱，开展多种多样的读书活动。 二、加强学生的书写指导，采纳观看视频，教师示范，学生展现等多种方法提高学生的书写质量。 小学班级工作总结 9 一、亲近学生，讨论学生；呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。“班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要讨论学生的共性特征（包括力

41、量、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。在亲近与讨论学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜“，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果 。 二、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平。 国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为学生的终身进展负责。重视学生的自我熬炼和共性进展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的进展。只有过硬的业务

42、力量，在学生面前才有威信，才有利于班级的治理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，积极参与各种教研活动，努力提高自己的业务水平，为班级治理制造更有利的条件。 三、言传身教，培育学生自主力量 现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。而且留守儿童许多，在家里家长根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入垃圾桶。刚开头那段时间，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开头思考，怎样才能使学生人人关怀班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先整理一下办公桌椅，发

43、觉地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学观察地上有脏东西主动清扫洁净，再也不用教师去指派了，对这些同学我准时的予以表扬，夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品德，慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，立刻有人责备他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培育，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。 四、做好家校联系。 每学期开一次家长会 ，准时与家长沟通，让家长准时了解孩子在校的学习表现状况，协作学校教师的工作。同时，教师通过家访、打电话、短信、请家长到校

44、等方式准时与家长取得联系，共同催促帮忙孩子20xx年下学期班级工作总结工作总结 开设班级网页，家长可以通过网络了解学校、班级开展的各项活动。 小学班级工作总结 10 伴随着新年钟声的接近，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。回首这半年的工作与教学特对自己工作如下的总结。 一、个人的思想方面 在我所担当的这半年里，我自认为我的工作态度从来是诚恳切恳，工作上积极进取，平常对待教学也是仔细负责，很好地协作领导的工作。 在教学常规方面从不由于任何私事请过假，也没有任何缘由旷工旷课，能够到达学校和教研室的要求，做到不备课不进课堂的要求，在今年的新课改的浪潮中，我积极地去学习新的课程理念，在与新课程改革

45、同步的同时，尽力使自己的各方面做好。每一个单元都是经过细心预备的才给学生讲解。今年的新课程改革是我学习的一个很好的时机。在新课改的教育形式下，通过不断地学习，能与同学科同年级的教师争论。学习其他教师在授予课时的一些优秀的教学法方法。并利用课后的时间，阅读征订各类刊物丰富自己的学问来提高自己的业务力量。使自己的课堂成为学生学习学问的天堂。通过学习本册课本，不但要使他们学会学问，更培育了他们学习数学的兴趣。教给他们一些学习数学方法，来提高他们的数学分析的力量。 在讲课方面，利用多种教学方式来多方面、信息化地传授学问。并且在授予课的同时也提高了自己的力量。请教每一位教师的听课意见。改正缺乏，争取更大

46、的提高。差生始终是许多教师特别头疼的问题。每一个教师都有自己的差生转化规划、我的规划不是让他们有分数上提高多少，而是更注意他们学习兴趣和分析力量的培育，有了兴趣不用教师每天找每天做，学习成绩也自然就提高了。我的观点是：教师要学会观赏要学会爱。 二、本学期教学成绩方面。 两率在年级中的位置：数学优秀率是43.24%。合格率94.59%.今后的工作措施 a)教学常规方面：保持良好的习惯做到先备课，后上课，与教研室下发的教学进度尽量保持全都，积极参加集体备课的争论的。向同学科的教师学习。作业方面只要有作业应会有批改，使批改真正成为教师和学生教与学的工具。 b)上课做到细心预备每堂课，让学生在每一堂课上都有收获，在阶段时间内预备出一堂质量较好的授予课来提高自己的业务力量。使自己的课堂多一些兴趣，注意课堂授课的四非常钟的时间，注意课堂效果。 c)听评课方面，只要有时间就去向各位教师学习，不拘限于同科的教师。每一位教师的授课方式都是有其值得学习的地方。听完一堂课后能够自己反思。本堂课我向这位教师学习了哪一点准时记录在听课记录上，不走形式，使自己真正学到了学问。 d)双困生的转化工作要做到急躁，细致、他们对自己的学习失去