小学生感恩老师的演讲稿3分钟小学生感恩老师演讲稿200字(七篇).docx
《小学生感恩老师的演讲稿3分钟小学生感恩老师演讲稿200字(七篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学生感恩老师的演讲稿3分钟小学生感恩老师演讲稿200字(七篇).docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 小学生感恩老师的演讲稿3分钟小学生感恩老师演讲稿200字(七篇)小学生感恩教师的演讲稿3分钟 小学生感恩教师演讲稿200字篇一 大家好! 今日我演讲的题目是。 鲜花感恩雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,由于长空让它飞行;高山感恩大地,由于大地让它高耸;我感恩许多许多的人,但我最感恩的是我的教师。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今日信息时代,教师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的进展靠教育,教育的进展靠教师。教师的悄悄付出换来了人类文明的勃勃生气。 教师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种召唤,帮
2、忙我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们暖和和温馨。我们的教师,没有华美的舞台,没有分散的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。 教师的爱,叫师生情,这是人世间最严厉的情:犯错误时教育我们的是教师;遇到困难时第一个想到的是教师。一个赞扬的眼神,使我万分快乐;一句暖和的问候,让我感受到其次种亲情。 我的一位教师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜爱“教师”这两个字这质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢教师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教导,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩教师。 当我怀着可怕的
3、心跨进校门时,教师,是您阳光般的笑容给了我以劝慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。 当我怀着怀疑的心面对难题时,教师,是您急躁细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,教师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,教师,是您天使般的来到我身边,给我以士气与盼望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以
4、后胜利的大门里。当我怀着喜悦的心对待胜利时,教师,是您善意的提示给我以虚心。您将我那颗傲慢,急躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。感恩教师,给我前进的动力; 感恩教师,给我飞行的翅膀; 感恩教师,给我指明人生的方向; 感恩教师,给我放眼世界的慧眼 不管我遇到了什么,您都会与我一同面对。教师,在我的眼里您是奇妙的。我发自内心地感恩您,我的教师,感恩您为我所做的一切! 什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不行磨灭的良知,也是一个人安康心理的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心,肯定不会成为一个对社会做出奉献的人;“感恩”是一种
5、对恩惠心存感谢的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴: 课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,你在用心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到教师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“教师好”,也是感恩! 用优异的成绩,用可骄的胜利,用你一点一滴的进步来告知教师,“教师,我能行”,更是对教师的感恩。 鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩教师! 感谢大家! 中国素有“礼仪之邦”的美称,我们中
6、国人自誉为“讲文明、讲道德、讲礼仪”的典范数千年,但是如今,剥去这层华美、浮夸的外衣,我看到的不是文明、礼仪、道德,反而是一些不讲文明的行为和现象。纸屑,果皮随处可见,讲文明、守标准,懂礼仪,刻不容缓,作为新一代的我们,讲文明更显得尤为重要。 校园中不文明的现象随处可见,每天,我们四周都充满着这样的事情,以至于我们再观察的时候,已当成理所固然。我观察,学校过道边、楼梯上有纸屑,同学们视而不见。我观察,有的同学拿着瓶子,对着垃圾箱做了一个美丽的投篮动作,很惋惜,他的技术不过关,没进但丝毫不准备重新捡起。我观察,有的同学用完全力对准开满花的小灌木踢去,小花飘飘洒洒后哼着歌离开。我观察,有的同学在食
7、堂里排队拿饭时说笑打闹这样的事情还有许多许多,让每个同学说,想必都能说上十几条甚至几十条,我们本该洁净美丽的校园,由于这些行为而脏乱,本该干净的环境,被这些行为搅坏。而我们大多数人对这些行为却视若不见,只是由于他们早已司空见惯。当不文明行为已经成为我们的习惯,一个在一般不过的习惯,莫非我们不该思考一下,反思一下,甚至说,反省一下吗? 和那些不文明行为形成鲜亮比照的,是一个个将地上纸屑弯腰捡起的.身影,是有序排队宁静用餐的行为。然而,校园文明仅靠这一两个人的微薄之力,是远远不够的。一个人,不行能捡起其他全部人丢的纸屑,不行能维护好食堂的秩序,一个人的力气太薄弱,这就要求我们要从自身做起,从“小我
8、”做起,从一点一滴做起,严格标准自己的行为,要将“文明”二字落实在手上而不是嘴上。其实,文明再简洁不过,只要我们每个人心中装着它,时时刻刻提示自己,约束自己,治理自己,文明就与我们如影随形,校园会由于我们的一点努力而变得洁净干净。9月是明德小学的行为标准养成月,请各位班主任让学生复习三字歌内容,对比小学生行为标准严格要求自己,做一个讲文明的小学生。 小学生感恩教师的演讲稿3分钟 小学生感恩教师演讲稿200字篇二 站在艳丽的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又感动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热闹的心,祝关怀、爱惜我们成长的一中全体教师们节日欢乐、幸福
9、安康!我们甚至盼望我们的问候和祝愿能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那才智的双眸永放光线! 当教师是辛苦的,可塑造灵魂的工作是宏大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的.你们之所以宏大,不仅仅在于传授我们的科学文化学问,更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您教师,您让我们成为自信的,能超越自己的人.你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种欢乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙.您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究,去查找和发觉,让生活布满惊喜! 感谢您教师,您是一个我们能永久信任的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人.你让我们知道:只要我们
10、情愿,能把一切向您倾诉.你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 感谢您教师,是您让我明白:我们能从失败中吸取教训,在困难中积聚力气,在黑暗中查找光明.您给我们士气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡.您将美放在我们心中,给我们教导、见识和想象,由此营造我们的一生.不管我们建筑什么,你总帮忙我们垒好根底,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的消逝会被我们忘却,但您的热忱、士气和慈祥会永久保存。 感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微缺乏道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩.是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃
11、,向天空一样宽阔,而我们必需自己做出选择.您带着我们所经受的每个问题,每个发觉,们中体验都令我们着迷,让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。 突然有一天我们却发觉您老了,倦了,累了.你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此缄默、舒适、刚毅而令人肃穆。 红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲乏、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚决:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完善的雕塑。 亲爱的教师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光线! 最终,再次祝全体教师们节日欢乐! 小学生感恩教师的演讲稿3分钟 小学生感恩教
12、师演讲稿200字篇三 尊敬的教师,亲爱的同学们: 大家好!我是四年级(1)班。我演讲的题目是。 时间匆忙如流水,转瞬我们已到了四年级。首先,我要向各位教师表达内心真挚的敬意和感谢之情。小学生感恩教师演讲稿。在过去的几年中,各位教师辛勤耕耘、无私奉献,传授给我们学问、启迪我们的才智、标准我们的行为,更为重要的是教育了我们做人的道理,培育了我们仔细负责的态度和乐观向上,积极进取的精神,使我们在将来成长的路上有了良好的起步根底。 4年来,你们为我们耗去了4年的青春,你们为我们肩负了4年的责任。你们为我们付出了巨大的心血,你们只有付出,不图回报。时间能冲刷着我们的记忆,许多事情随着时间的消逝会遗忘,但
13、教师培育之情我们现在不会遗忘、以后更不会遗忘,我们会永久记住曾经引领过我们的教师。将来无论我们走到哪里,都会永久记住是你们引导我们登上了人生的最初台阶。 感谢您xx教师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种欢乐和责任,一把通向我们从未知道的天地钥匙。小学生感恩教师演讲稿。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究,去查找和发觉,让我们尽情的在学问的海洋游览,使生活布满惊喜! 感谢您xx教师,是您让我们明白:我们能从失败中吸取教训,在困难中克制障碍,在黑暗中查找光明。您给我们士气去动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教导、见识和想象,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学生 感恩 老师 演讲 分钟 200
限制150内