小学科学实验室管理工作计划(汇编5篇).docx
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1、 小学科学实验室管理工作计划(汇编5篇)小学科学试验室治理工作规划1 一、指导思想 依据科学课程的教学要求,试验室应积极协作各年级科学教学活动,做好各课的试验室预备工作,以确保试验课的顺当进展。强化科学试验探究的教学过程,开拓我校教学特色,做到开足开齐试验课,确保每位学生都有动手操作时机,让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到标准化、标准化、常规化,充分发挥教学仪器(材)应有的作用。 二、主要任务、目标 按国家教育部公布的教学大纲开齐开足试验教学课程,观看、演示试验到达95%以上,分组试验到达90%以上,引导学生根本能亲自完成各个试验,形成肯定试验技能,培育科学的实践,试验,观看力量
2、。 三、详细工作措施 、任务及目标: (1)、试验员要求各年级科学任课教师制定教学工作规划,并按规划进展教学。试验教学需填写演示试验课开出率登记表、探究试验课开出率登记表、演示试验通知单、探究试验通知单等表格。 (2)、在进展试验教学前必需预备好试验所需仪器,材料,教师对每组试验有充分预备,细心设计试验步骤和试验过程,方法,写出相应试验方案,以保证明验的科学性,安全性及效果。 (3)、在引导学生进展分组试验时,应要求学生预备好相关的试验材料,以确保学生在试验中有物可做,并指导学生观看,争论,得出相应的结论,完成试验教。 (4)、指导学生进展试验的同时,注意引导学生在试验、观看中养成科学的自然观
3、和相应的试验观。 、在试验教学、教研方面,以全体科学任课教师为主,进展相应的科学教学与试验教学讨论,以不断提高科学学科教师的教学与试验力量。 2、材料归档 (1)每学期按时将各类资料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成试验室材料的归档治理,做到科学、标准,便于查阅。 (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求; 3、试验室器材治理 试验室治理人员除应治理好材料收发、入档工作外,还应治理好试验室的器材及日常工作。 (1)、试验器材(材料)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏、修理等相应记录。 (2)、作好相关试验器材的申报、申购等工作。 (3)、每
4、周组织学生清扫试验室,并处理好试验室,保管室的用电设备、器具等的保管、治理、安全工作,以防意外事故发生。 4、其他相关工作 (1)、作好与试验室及试验室治理相关的一系列工作; (2)、如有缺乏之处,工作中准时调整与补充。 总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们必需把握好教学进度,激发每一位科学教师的教学热忱,积极提倡有制造性的教学讨论,为提高科学学科的教学质量而共同努力。 小学科学试验室治理工作规划2 一、指导思想 为进一步提高小学试验的治理水平和力量,以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案治理,加强试验水平和试验效果,更好,更全面地实施素养教育,推动教育进展。 二、主要任务及目标 按国
5、家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程,试验开出率到达90%以上,引导学生根本能亲自完成各个试验,形成肯定试验技能,培育科学的实践,试验,观看力量。 三、详细工作措施 1、试验室工作由校长及教育主任直接收理,试验室设兼职治理员,即试验员,详细治理试验室工作。 2、试验室治理员任务,目标; (1)试验员必需拟定科学教学规划,各年级科学教学工作须按规划进展试验教学,试验教学需填写演示试验规划、分组试验规划、演示试验单、分组试验单等表格。 (2)在进展试验教学前必需预备好试验所需仪器,材料,教师对每组试验有充分预备,细心设计试验步骤和试验过程,方法,写出相应试验方案,以保证明验的科学性,安全性及效
6、果。 (3)在引导学生进展分组试验时,应要求学生预备好相关的试验材料,以确保学生在试验中有物可做,并指导学生观看,争论,得出相应的结论,完成试验教学; (4)指导学生进展分组试验后,应指导学生完成试验报告单(试验记录),并仔细批阅,引导学生在试验、观看中养成科学的科学观和相应的试验力量; (5)开学准时收取科学各年级教学工作规划、演示试验规划表、分组试验规划表;期末按时收取教学工作总结、演示试验记录表、分组试验记录。 (6)在试验教学、教研方面,以全体科学任课教师为组,进展相应的科学教学与试验教学讨论,以不断提高科学学科教师的教学与试验力量。 3、材料归档 (1)每学期(学年)按时将各类材料分
7、类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成试验室材料的归档治理,做到科学、标准,便于查阅; (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求; 4、试验室器材治理 试验室治理人员除应治理好材料收发、入档工作外,还应治理好试验室的器材及日常工作。 (1)材料(试验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录; (2)作好相关试验器材的申报,申购等工作; (3)每周组织学生清扫试验室,并处理好试验室,保管室的.用电,设备,器具的保管、治理、安全工作,以防意外事故发生。 5、其他相关工作 (1)作好与试验室及试验室治理相关的一系列工作; (2)如有缺乏
8、之处,工作中准时调整与补充,使之日臻完善。 小学科学试验室治理工作规划3 一、指导思想 以先进的科学教育教学思想为指导,坚持科学进展观,深化教育改革,深入推动素养教育,适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建立,夯实治理根底。在科学教学中贯彻素养教育,贯彻学校新学期工作规划与教学规划,提高自然科学任课教师的师德水平和业务力量,制造适合学生进展的空间,张扬学生共性,全面提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素养教育的重要阵地。重点培育学生创新精神、自主探究、实践等力量,切实使学生充分重视、学好科学这门根底学科,引起学生对学科学、用科学的兴趣。 二、工作任务 为了实现试验室实践教学治
9、理工作的科学化、标准化和制度化,建立良好的教学秩序,提高教学质量,顺当完本钱学期各项实践教学任务,结合本试验室实际状况,本学期试验室将从下几个方面开展工作: 1.明的确验的目的意义。在提高熟悉的根底上,努力做到建立符合标准;装备综合配套;治理科学标准;使用注意实效。 2.根据省标准化试验室的要求和xx省小学教学仪器设备配备名目,着重添置配备能满意现行教材所需的试验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足,做好课堂教学和课外科技等活动的效劳工作。 3.仪器保管责任到人。加强试验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的治理,要做到: (1)定期检查、核对、统计试验室仪器设备,做到帐、物、
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