教师年度考核个人总结范文教师年度考核个人总结精简(九篇).docx
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1、 教师年度考核个人总结精简版范文教师年度考核个人总结精简(九篇)关于教师年度考核个人总结精简版范文(精)一 一、思想工作方面 本人思想端正,热忱努力,听从领导的工作安排,办事仔细负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会进展的形势。喜爱教育事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为教师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的时机,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好
2、的教学实践作好了预备。 二、教育工作方面 在积极参与教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注意教学阅历的积存,有了心得体会就准时登记来与同事沟通,论文屡次获奖、发表。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚
3、、喜爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进展小学教育专业本科函授学习,另外,还积极各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学。 关于教师年度考核个人总结精简版范文(精)二 敬重的领导: 从_年7月来到_x小学任教以来,不知不觉已经走过了一年,在这一年中我完成了从学生到教师的角色转变,在工作中深刻体会到了教师的艰辛和欢乐,对于教育的认知更加深刻,情愿为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。
4、一个学年的工作已近完毕,我受益良多,学校其他教师对我这个新丁的帮忙也让我得到更大的成长。现在我谈谈这一年的得失,以便取长补短,促进自己业务水平的提高。 (1)注意师德修养 身为一名人民教师,我严于律己,爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,尽心尽力教书育人。平常仔细深入进展政治学习,做好政治学习,提高自己的政治思想素养。本学年按教委要求仔细学习了致加西亚的信和做卓越的教师两本教育书籍,仔细撰写读书笔记及心得体会。熟悉到忠诚、责任、爱心、勤奋、实干等品质对做好教师工作的重要性。同时学习师德先进事迹,如:学习张丽莉教师和东石镇莲山小学教师的先进事迹,学习他们的高尚师德,关爱每一位学生,提高自己的
5、师德修养,在教育教学中留意渗透德育目标。在工作中听从安排,仔细负责,人际关系融洽。 (2)工作得失 通过一年的教学实践,所教的学生对科学的兴趣越来越深厚,在问题发觉,假设提出,设计试验方案,实施试验力量,数据收集分析,学问拓展延长和应用等方面有了不同程度的提高。本学年我组织了多种多样的科学学习活动,如科学试验活动,科学小制作,科学手抄报,学习互助小组等等,让学生乐于学,敢于想,勇于做,将学问和实践结合起来,使学生思维和实践力量有所提高。但在工作中还是暴露出自己许多缺乏的地方,如课堂掌控力量还有待加强,对局部教学重难点的诠释还不够老练,教学语言的简洁度有待提高。 (3)仔细钻研教学 这一学年我被
6、安排担当四年级、五年级和六年级的科学科教学工作,根据新课程标准的要求,按时保质地完成教育教学工作,努力探究适合自己的教学模式,形成属于自己的教学风格。本人仔细备课、上课、听课,深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,分析学生的认知水平,力求精确把握每节课的重点和难点。并注意参阅各种资料,制定符合学生认知水平及相应学问把握程度的教学方法及教学形式。依据本学科特点,培育学生的集中思维和发散思维,着力培育学生的科学探究技能和创新意识。仔细设计教案,并不断归纳总结教学阅历,促进自身教学水平的提高。在此根底上还总结撰写教育教学随笔及培育学生科学技能与方法的探究和从疑动身探究新知探究式课堂教学策
7、略的教学论文。上课时注意学生学习主动性的发挥,发挥自己作为教师在学生学习中的主导性作用,有意识的培育学生思维的严谨性及规律性,着眼于学生学习方法的养成,敬重学生,发扬教学民主,建立互助学习小组,促进学生自主学习,使学生在竞争和互助的气氛中不断提高。另外我致力于培优转后,让不同的学生在科学上得到不同的进展。作为新教师,我始终在边教边学,准时总结阅历教训,向优秀教师和教学阅历丰富的老教师学习,取长补短,争取尽快成长为一名优秀的人民教师。 (4)坚持业务学习 作为一名新教师,我渴望尽快地成长。教委办和学校也安排了多种多样的培训和学习的时机。经过新教师业务培训,十校联动新教师教学设计力量提升专题培训活
8、动,校内的公开课、教研活动和_年小学科学“指导学生学习科学技能和方法”主题研训活动等,我受益匪浅。尽管工作很劳碌,但是这些培训和学习也很充实和富好玩味,学习了很多先进的教育教学理论,进一步验证了自己在学校时学到的相关教育教学学问,深刻领悟新课标精神,也在工作中反思自己的教学活动,讨论学生,探究教法,积存阅历,逐步树立起以学生的全面进展为目的,以教师为主导、学生为主体的新的教育教学观。 因此,我还要注意提高自己的教学技能,践行终身学习的师德要求。一年来的教学工作,有付出有收获,有挫折有胜利,有探究有反思,有学习更有成长。 述职人:_x 20_年x月x日 关于教师年度考核个人总结精简版范文(精)三
9、 新的学期已进入正轨,通过领导传达本学期的工作重点以及详细安排,使我有了明确的工作目标,以至更清楚地朝着规划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中,一如既往的勤勤恳恳,不计回报的表达自身的有利价值,效劳于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我,为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的安康进展,依据幼儿园工作规划,结合本班的实际状况,这学期,我将从以下几个方面开展工作: 一、良好环境的创设 1、卫生环境 四位教师共同维护班级卫生,给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发觉问题,妥当处理,将担心全因素降低到最
10、低限度。 2、教学环境 因本班是英语特色班,为了幼儿能在轻松、愉悦的环境气氛下学好英语,没有压力地“玩”着学,激发他们学英语的积极性,其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易集中,简单分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力,贯彻嬉戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。 二、教育观念的创新 新时代的教师更要学会创新,教师只有不断地改良自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从不同的角度去发觉问题,解决问题。不断爱惜和培育学生的奇怪心、求知欲,爱护学生的探究精神、创新思维,为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。 1、品德教育方面 协作教养员连续加强幼儿的常规
11、培育。通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进展训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对嬉戏的指导,在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力嬉戏,进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看,使幼儿加深对日常事物的熟悉。积极开展共享阅读课题讨论活动,以促进幼儿全面的进展。为幼小连接做好过渡,连续抓好幼儿识字、教学,促进孩子身心和谐进展,为幼儿进入小学打好根底。 三、努力提高自己的专业素养修养 1、仔细对待工作中的每一件事,尽自己最大的力量完成到最好,这才是教师责任心的表达。敬重孩子、走进孩
12、子,在活动中学习观看幼儿的一言一行,及对事物的反响、行为态度、学习状况,并进展一些记录,提高自身的观看、记录技能。 2、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新学问、新技能。 3、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学,准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。仔细做好日志和摘抄笔记,积存自己一些学习或工作上的阅历。 四、积极做好家长工作 家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份珍贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作: 1、热忱接待家长,不定期地与家长联
13、系,共同协商育儿阅历。同时仔细收集家长反应意见,虚心接受合理建议。 2、积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。 4、邀请家长积极参加到教学活动中去,与教师共同商讨、筹划教育规划。 5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况,同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况,促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,我们肯定可以精彩地完成任务,并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心,换取每个家长的放心。 关于教师年度考核个人总结精简版范文(精)四 各位领导、各位教师: 大家好! 伴
14、着岁月的匆忙脚步,又走过了一个循环。回首顾看,感慨万千,繁忙、充实、苦恼、欢快一同具有,让我悟出:繁忙与充实,苦恼与欢快有着内在的联系。我的繁忙,我的充实,我的苦恼与欢快都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛苦耕耘。当然没有大张旗鼓的成绩,更没有震天动地的业绩,但是,我仍以一分耕耘,一分收获来诠释。 一、端正思想,找准定位,帮助园长工作 仔细学习政治理论,不断进步思想觉悟。热爱幼教事业,严于律己,遵守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的角色定位,做到分工来分家,互通有没有,在治理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求帮助处理的其他各类事情也从不
15、推委,总是舍身处地,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽可能减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力,共同帮助幼儿园的全方位治理工作。 二、不断充实,努力进取,提升本身内涵 人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你往做。我觉得自己既是治理者,又是教师,也是个学生。行驶在信息化的高速大路上,深深感到自己是如此的贫乏,内存缺乏,为了扮演好多重角色,我对自己提出:学问要向更宽领域拓展,业务要向更深处延长。因而,常在工作之余,学习幼教博览、学前教育讨论、幼儿教育治理创新等书籍,每当扫瞄到精彩的地方,我就会比照自己的工作,寻找差距,不断地充实,更新自己的治理理念,调剂自己的
16、工作方式,并在一线理论联系实践,大胆尝试,努力探究新的教育观念与教育模式,并在指导进程中得以应用,不断进步本身的业务水平。 在课改的今日,我们都有苦恼、茫然的时候,掌控不住课程,掌控不住孩子,掌控不住估计和天生我与新课改征文竞赛中获二等奖;撰写的论文让欢乐驻孩子心中在德化教育发表,晕头的小鸡在市级教育科研文萃汇编,摸着石子过河在教育局论文荟萃汇编,庇护爱心,让爱萌生在中心小学驾云报发表。 三、互学互帮,加强培训,增进教师成长 我园部份教师是小学转岗的新教师,教师专业素养和专业水平良莠不齐,为进步教师本身专业素养和业务技能,我把对新教师的培育列进园本教研的重点工作,实行以下情势进展培育:一是加大
17、指导力度。深进班级听课80多节,特殊是对新教师进展随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在确定优点的同时,更留意苦口婆心的帮忙和急躁指导,力求使每位教师通过课堂实践进步根本功。二是加大园本培训力度。以园为本,绽开自培活动,充分利用老教师的人才资源,实行新老教师结对帮扶的情势,通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径,构成老带新,强带弱的良好气氛,通过学习园本教研曾遭到姐妹园的充分确定。三是重视群体素养的进步。为使教师取得专业成长,给教师压担子,绽开不同的业务大练兵活动,鼓舞教师积极参与各级各类的技能竞赛,如:优良课评比、课题呈现活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,让优秀教师脱颖而出,
18、我园教师林英兰、孙远腾教师参与县幼儿教师优良课评比双双取得二等奖,是历来在县级优良课评比获得的名次,在全体教师的共同努力下,在老教师的热忱帮忙下,新教师态度恳切、虚心学习、努力进取,如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在生疏,我们的教师队伍也不断地成长起来。 四、重视研讨,增进教学,进步保教质量 在竞争猛烈,挑战与机遇并存的今日,我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与进展。作为一个业务园长,清楚感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地,我变压力为动力,坚持以研兴园,以园促教为宗旨,以教研为切进口,以课题讨论为突破口,大胆绽开研讨活动,我园的教研课题利用外乡资源,培育幼儿美术制造力,经专家对该
19、园研讨力量的核实,于_年年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机,各年段、各班级依据大课题分别确立子课题绽开讨论,并以年段为单位,绽开课题讨论呈现活动,如:大班童珊珊组织的家,中班陈梅桂组织的好玩的石头画,小班郑美环组织的小刺猬等。她们各自依据各班的子课题选择和利用外乡资源,努力探听外乡资源与常教学的整合,努力探听学园特点的教育,在美术活动中进展幼儿的想象力、制造力。 通过一系列的园本教研、课题讨论活动,大大进步了教师的研讨力量、业务力量,有力地增进保教质量的.进步。我园幼儿每当参与各级各类的绘画竞赛都喜报频传,屡次参与中心小学进行的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等竞赛均取得好名次,其中颜肖
20、航等小朋友参与县童谣说唱竞赛取得一等奖,并代表县参与市级竞赛获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文,分别参与省、市、县论文评比也缕缕获奖;在x年我县公办园常规治理互检活动中,检查组成员通过实地观看、放工听课、检查资料等情势,对我园保教工作的扎实绽开,和保教工作所获得的成绩赐予充分的确定。让我欣慰地感遭到只有耕耘,才有收获。 五、分工合作,加强治理,激活寻常教学 幼儿园教学质量的凹凸与教学治理息息相干。为完善教学治理体系,充分利用骨干教师的人才资源,实施分层治理,由年段长协作治理各年段教师的规划批阅和规划执行检查工作,并督促、指导教师科学、公正地绽开寻常教学活动,经过大
21、家的共同努力,弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如:制造性嬉戏的绽开),使我园的教学治理不断科学、不断标准,有条不紊地绽开寻常教学工作,使教育教学质量稳步推动。 六、擅长反思,寻找差距,确定努力方向 一年来,当然繁忙,但很充实,也常因遇到困惑而苦恼,但体验到消退苦恼后的欢快,但这类欢快只是瞬间,不容乐观,在工作中,虽全力以赴,但还不尽如人意,今后将从以下几方面连续努力。 1、连续学习,不断总结阅历,进步治理水平。 2、努力探究保教工作的指导策略,努力进步幼儿园的保教质量。 3、加大课题讨论的力度,进步教师研讨力量,增进教师专业化成长。 为赐与后的日子多点鼓舞和喝彩,为给平淡如水的生活多点回忆
22、和感动,我将以零为动身点,在奥运精神,抗战在地震灾区一线的救灾职员的鼓舞下,在自己的工作岗位上,辛苦耕耘、奋勉进取。有着炽热的工作热忱,有着剧烈的责任心,信任明天会有更大的收获。 此致 敬礼! 述职人:_ 2022年_月_日 关于教师年度考核个人总结精简版范文(精)五 在本学期里,我坚持仔细备课、上课、听课,仔细批改作业、讲评作业,课后,对学生进展恰当辅导,广泛汲取各种学问,形成比拟完整的学问体系,严格要求学生,敬重学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,努力做到教学相长,顺当完成了教育教学任务。现总结如下: 一、抓好学生的学习习惯 作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让
23、他们在40分钟的课堂上仔细地听讲,是特别重要的。因此,培育学生良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的二个星期里,我采纳编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培育融入情趣之中,让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品,都需要教师不厌其烦地讲和说,通过一学期来的培育,我班学生都养成了好的学习习惯。 二、仔细备课 在备课中,我既备教材备教法又备学生,依据教材内容及学生的实际,设计课程的类型,拟定采纳的教学方法,并分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具及课件,课后准时对该课作出总结,写好教学反思。 三、抓好学生的根底学问教
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