小学节能宣传周活动工作总结（12篇）.docx

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1、 小学节能宣传周活动工作总结（通用12篇）小学节能宣传周活开工作总结1 为了更好的贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，根据“十三五”节能减排综合工作方案和“十三五”全民节能行动规划等文件要求，培育学生安康良好的行为习惯，从小树立节省意识，小手拉大手，共同营造良好社会气氛，推动建立资源节省型、环境友好型社会的建立，XX小学开展了系列教育活动。 1、加强节能减排理念解读和宣传。学校充分利用国旗下的演讲、主题班队会、红领巾播送站等平台，向学生宣传节能减排学问及措施。从四个一（节省一滴水、节省一粒粮、节省一度电、节省一张纸）活动开头，做绿色生活达人，争当学校绿色环保小卫士。通过征集环保标语等活动，激

2、发学生的环保观念，强化学生的环保意识，利用“共享单车”这一旅顺新生事物向学生宣传节能减排学问。 2、积极开展节能减排主题实践活动。我们本着节能减排从小事做起，从学生身边做起的思路，为传统的实践活动注入节能减排元素。好习惯养成教育：教育学生养成良好的环保习惯。我校注意对学生进展爱护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的微小事做起，使学生养成爱惜绿化，爱护环境的良好习惯，主动捡起地面的纸片、不践踏草坪、关紧水龙头、人走灯灭的习惯养成教育，在全校师生的坚持与努力下，学校在2022年X月被评为“XX市十佳绿色学校”。学校各班坚持的每天四小扫，每周五大扫除环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、

3、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯；我校开张“雏鹰争章评比活动”，其中“生活章”的争章行动使师生们养成了良好的文明卫生习惯、形成了长效的评价机制。 6.6日开展垃圾分类讲座活动，教育学生喜爱绿色、节能减排、爱护环境。在各种活动的影响下，我校师生有了较高的环保意识和良好的环境道德行为，同时也激发了学生自觉节能减排、爱护环境的责任感，培育了学生的劳动观念、净化了学生美妙心灵。 小学节能宣传周活开工作总结2 为贯彻落实大武口区教育局关于印发的通知的文件精神。 我校于XX年6月15日-19日开展了以“推广使用合格节能产品，促进扩大消费需求”为主题的节能宣传系列教育活动。 学校要求各班把节能环保理念纳入到

4、学生的素养教育中，进一步增加广阔师生的资源忧患意识。学校提出三个“开头”：树立环保节能意识，从了解环保节能学问开头;宣传环保节能学问，从沟通开头;做好环保节能工作，从现在开头。主要做了以下工作： 1、为了让学生丰富节能学问，学校图书馆增加了有关这方面的大量读物，如家庭节省百科、生活节能读本等，通过向教师和学生进展节能宣传，树立大家节省能源的意识和价值观，通过学生们“节省能源，从我做起”的行为，传递到家庭中去，进而促进全社会共同节能的行动。 2、结合学生的不同年龄段特点进展以班级为单位的宣传活动，班级活动形式多样，内容丰富。 (1)一二年级学生开展了“环保节能”主题实践活动，通过观看了有关环保节

5、能的视频或图片资料。 (2)三年级学生举办了“环保节能”手抄报竞赛。 (3)四年级学生以班级为单位，开展了一次“我为节能做奉献”为主题的征文活动。文章要求主题鲜亮，观点明确，规律清楚。 (4)五年级开展了以“节能连着你我他”为主题的演讲竞赛。 学校于6月19日进展“我为节能做奉献”的环保节能评癣总结活动。在活动期间，各班主任细心组织活动，每位同学表现积极踊跃，活动后准时向学校上交了资料，其中，评比出了优秀征文和优秀演讲者以及优秀手抄报获奖者共45名。 我校通过在全国节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速进展和明天更美妙

6、的生活，我们就应当节省使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切铺张。树立节省荣耀，铺张可耻的观念，才能保证经济持续进展的后劲以及人与自然的协调进展。使学生懂得要从日常活动的点点滴滴做起，从自身做起、从节省一张纸、一滴水做起，发挥节能环保榜样带头作用。并且进一步普及了节能学问，在学校营造了节省能源、爱护环境的良好气氛和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为标准。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境爱护行为。 小学节能宣传周活开工作总结3 xxxx年6月11日到6月17日，是全区公共机构的节能宣传周。今年宣传周的主题是“珍惜生命之源，人人节水护水”。在此期间，双滦区其次小学积极响

7、应区教育体育局的号召，开展了以“节省能源，从我做起”为主题的节能宣传周活动，通过营造校园文化气氛和开展社区体验活动等形式，引导青少年增加资源意识和节省意识。 一、统一思想、转变观念、仔细组织落实。 我校成立了以校长组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的治理制度，实行有效的鼓励政策，积极营造节省型校园。 1、学校针对自身的特点编制了统一节能宣传教育资料，于11日全校各班组织召开了主题班队会，对全体的学生进展节能、节水常识教育。 2、学校厕所、水龙头作好节水宣传标识，鼓舞教师、学生节省用水。 3、

8、仔细组织班主任、各教研组做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。 二、仔细开展节能减排教育。 1、利用国旗下讲话教育师生树立节省、环保的思想。呼吁全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培育节省意识，树立环保观念，节省每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节省资源，爱护环境，为学校和社会的进展做出自己的奉献。 2、利用校园播送进展节水专题教育，教育学生如何节能环保。 3、利用班队课在全校开展了“节省能源，从我做起”主题活动。 4、利用网上校讯通这个平台对家长们进展节能环保宣传。 5、教育处依据实际状况在师生中

9、开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生仔细保管自己的教科书、教材等，在学期完毕统一上交图书室，循环使用，避开铺张。 经过全体教师的努力，我校的“节省能源，从我做起”节能宣传周活动取得了肯定的成果，孩子们的节能环保意识增加了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚决的走科学进展、节能环保路线，更好的完成节能工作。 小学节能宣传周活开工作总结4 2022年6月17日至21日是2022年全国节能宣传活动周，学区中心校“节能宣传周”活动方案的安排，并结合我校工作实际，周密围绕“节能伴我在校园，我把节能带回家”的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关状况总结如下。 一、领导重视、狠抓落实。 在节能

10、宣传周活动一开头，我们就围绕节能宣传活动安排，制定了宣传活动方案，召开了全体教师会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了节能减排小组，集中学习了三道河小学2022年“节能宣传周”活动方案的文件精神，对日常工作区域的用水、用电、纸张以节省为标准，要积极开展教育活动，并且活动落实到责任人，从制度上促进了节能工作的开展。 二、制作板报，大力宣传。 为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我们制作了节能宣传板报，活动期间摆放在本班明显位置。以“节省一滴水、节省一升气、节省一度电、节省一滴油、节省一分钱办公经费”为切入点，召开节能减排主题班会，大力弘扬勤俭节省的好习惯好传统，反对铺张铺张

11、，合理使用资源，提高能源利用效率，爱护资源环境，树立节省从点滴入手、从小事做起的思想，提倡节省荣耀、铺张可耻的行为，全面提高节能意识。 三、加强治理，落实监视。 利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实状况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增加，节能措施得到有效落实。 节能降耗是一项必需长期坚持的工作，要求从日常工作中“节省每一滴水、每一度电、每一张纸”号召骑自行车或步行上下班，等做起，养成节能的良好习惯和行为。今后，我们将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节点、节水、节省能源工作，

12、形成全民节能的良好风气。 小学节能宣传周活开工作总结5 为落实20XX全国节能宣传周和低碳日的文件精神，提高全校师生对节能环保的熟悉，普及节能学问，增加师生的低碳环保意识，增加环境爱护的自觉性和责任感，营造节能减排校园文化。近日，绵阳市xx区开展了为期一周的“节能有我，绿色共享”为主题的宣传活动。 学校高度重视，首先召开行政会议争论并通过了xx镇小学节能宣传周实施方案，并落实执行。活动期间开展了一系列的宣传教育活动：一是在6月12日早上升旗仪式上，进展宣传发动讲话。结合学习生活中存在的铺张现象，建议全体师生增加“节能有我、绿色共享”的意识；二是加强宣传。搜集相关宣传材料，利用校园播送、黑板报等

13、营造绿色节能教育气氛。同时，少先队大队部通过校园网、电子屏等对该次活动进展了大力宣传。三是开展“节能有我、绿色共享”主题班会。6月15日下午，学校以班为单位，开展了全国低碳日宣传和建立节省型学校主题班会，班会主题是：节能有我，绿色共享。五是小手牵大手，积极鼓舞和引导父母及身边的人参加到“低碳环保”行列中，如少开车多步行、不开超标车、优选节能电器等。 通过主题鲜亮、内容丰富、形式多样的节能低碳系列教育活动，让学生不仅了解到践行低碳需绿色出行等各种节能低碳学问，还要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。 小学节能宣传周活开工作总结6 20

14、22年，我校仔细贯彻落实中华人民共和国节省能源法和公共机构节能条例，以节电、节水、节材等为重点，创新机制，加强治理，在全镇各学校广泛开展公共机构节能工作。现就有关工作总结如下： 一、制定规划，明确节能责任 为仔细贯彻落实公共机构节能条例，保证节能工作的顺当实施，我校成立了节能领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，本部班主任及各小学校长为成员的“校公共机构节能工作领导小组”。对我校能耗现状的分析和讨论，制定了校公共机构节能工作规划和实施方案，对我校节能工作进展部署和指导，明确了我校节能工作的主要目标，确定了节能重点环节和重点工程，制定了节能的主要措施，为我校节能工作的开展实施供应了体系保障。

15、二、完善节能制度，建立长效机制 我校致力于逐步建立节能降耗长效机制。逐步完善用水用电治理、办公设备治理等制度，建立健全了节能降耗工作责任制。指定专人负责能源消费统计，照实记录原始数据，建立统计台账，使节能降耗工作逐步走上制度化、标准化的治理轨道。 三、开展节能宣传，提高节能意识 我校仔细做好了节能宣传教育工作。组织全校教师和学生仔细学习有关节能降耗的重要意义、目标要求和政策规定，教育大家从现在做起、从自身做起、从小事做起，节省每一度电、每一滴水、每一张纸、每一支笔、每一分钱，自觉养成勤俭节省、珍惜公物的良好习惯。通过宣传标语、宣传栏及开展“节能宣传周”活动等形式，广泛宣传了节能工作的重要意义，

16、增加全校教职工的节能意识，普及节能学问，营造人人节省、事事节省、环环节省的良好气氛。 四、措施节能落实，成效显著 公共机构节能工作涉及面广，是一项系统工程，也是一项必需长期坚持的工作。我校做到主要领导亲自抓，分管领导详细抓，建立健全工作责任制，做到人员到位、责任到位、措施到位。注意节能工作落实，狠抓节能五大重点工程和环节，确保了节能目标的顺当实现。 一是在节省用电上。办公室、会议室等场所尽量采纳自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯;离开办公室要顺手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。计算机、打印机，复印机等办公设备不用时，随时关闭，在长时间未使用及下班后自觉关闭各类电

17、器电源、削减待机消耗。 二是在节省用水上。我们加强用水设备的日常维护治理，准时检查更换老化的供水管路及零件;在用水区域设置节省用水标识，使教职工和学生养成良好的节水习惯。发觉阀门损坏、准时报告修理，杜绝“长流水”，切实削减耗水量。 三是在节省办公耗材上。我们加强办公用品的使用和治理。标准办公用品的选购、配备和领取。推行网络办公，实行在电子媒介上修改文稿，积极推行无纸化办公。强化文印耗材治理工作。提倡双面用纸，降低纸张消耗，削减重复打印、复印次数，注意稿纸、复印纸的再利用。 但是目前我校的”节能工作还面临着许多困难，我校将进一步完善节能治理体系建立，有针对性的制定新措施，每年实现节能5.5%，逐

18、步建立全校教师和学生自觉参加的良性运行长效机制的目标，保障公共机构节能工作持续有效开展，推动社会的可持续性进展。 小学节能宣传周活开工作总结7 20xx年6月份为全国节能宣传周。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进展了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素养教育中，深入开展了当前我国国情和资源节省的宣传教育活动，进一步增加了广阔师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下： 一、统一思想、转变观念、仔细组织落实。 1、我校快速成立了本次节能宣传周活动领导小组，各个成员各负其责，各司其职，领导小组统一筹划安排各项活动，加强组织领导，突出创新意识。大家统一思想，以提高能源利用

19、效率、削减污染物排放为核心，强化全校师生的低碳、节能环保意识，建立了严格的治理制度，实行有效的鼓励政策，积极营造低碳、节省型校园。 2、为了能让节能宣传周活动落到实处。在节能周一开头前我校就下发了相关通知，带着全体师生学习了上级的相关文件精神，统一了熟悉，明确了本次节能宣传周的活动主题，加强了我校全体师生的思想熟悉，使得全体师生充分熟悉到了在广阔小学生中开展节能宣传教育的重要意义，为扎实广泛开展好节能宣传教育活动奠定了根底。 二、仔细开展节能减排教育 1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动(即上好一次节能课

20、、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“低碳新生活”手抄报评比活动)。进一步增加了广阔师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节省气氛。各班在会后绽开充分的争论，集思广义，并收集到了很多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。 2、各班都结合节能宣传周的主旋律，连续深化创立“低碳、节省型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能建议书，各个班级学习了建议书的内容，并且下发了节能我行动，低碳新生活致家长一封信，积极开展了“我节省我欢乐”活动，取得了家长们的理解和支持，进一步发动社区、家庭广泛参加到此项活动中来，起到了很好的社会效应。 3、我校以“废

21、品再利用，我有小妙方”为主题，在广阔小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评比活动。同学们积极参加，充分发挥了他们的聪慧才智，许多学生利用废旧物品制作出了很多精致的物品，使学生在动手实践中自觉的承受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节省的好少年。 4、悬挂张贴宣传标语，时刻提示并自检查学生的日常生活行动。 经过广阔师生的努力，我校的“节能我行动，低碳新生活”节能宣传周活动取得了肯定的成果，同学们的节能环保意识增加了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚决的走科学进展、节能环保路线，为低碳新生活作出更大奉献。 小学节能宣传周活开工作总结8 遵照市教育体育局要求，我校于6月6月12日至18日开展

22、了以“节能攻坚全民行动”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进展了总体部署，使节能宣传既形成了肯定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下： 一、统一思想、转变观念、仔细组织落实。 我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的治理制度，实行有效的鼓励政策，积极营造节省型校园。 二、仔细开展节能减排教育。 在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以敏捷多样的形式，纳

23、入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应当危机意识、节省意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。 三、积极组织开展了节能减排实践活动： 一是开展了一次以“节能高效、绿色消费”为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能高效、绿色消费”的主题教育活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演竞赛、沟通会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。 二、开展了一次环保科普学问讲座。本校通过播送的形式举办了一期以中华人民共和国节省能源法为主要内容的环保科普学问讲座。全校学生听取了讲座。通过听

24、讲座，增加了学生的节能意识和责任意识。 三是开展了一次面对全体师生的建议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出建议：呼吁全社会共同来关怀人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续进展观念。 四、进展了一次节能学问竞赛。进一步加强中华人民共和国节省能源法的学习和宣传，学校结合加强和改良未成年人思想道德建立，开展了以“环境、资源、可持续进展”为内容的学问竞赛。 五、举办一次节能征文活动。这次活动以“我为节能献一计”、“节省水电，从我做起，从身边做起”。为主题，突出节能活动的背景、意义鼓舞和学生培育学生的节能意识，做到能源连着你我他，节省能源靠大家。 六、健全制度，加强治理。建立

25、和健全相关制度，树立教职工自觉爱惜水电设施、节省一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要准时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节省用水用电的良好习惯。同时组织相关人员不定期对各处室的水、电使用状况进展检查。 我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速进展和明天更美妙的生活，我们就应当节省使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切铺张。树立节省荣耀，铺张可耻的观念，才能保证经济持续进展的后劲以及人与自然的协调进展。并且进一步普及了节能学问，在学校营造了节省能源、爱护

26、环境的良好气氛和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为标准。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境爱护行为。 小学节能宣传周活开工作总结9 为增加广阔少年儿童的生态文明观念，落实国务院机关事务治理局和xx省人民政府机关事务治理局关于组织开展2022年公共机构节能宣传周活动的精神精神，依据市教育系统在校园内开展“依法节能、全面行动”的要求，我校在6月11日至21日开展了“珍惜生命之源，人人节水护水”节能宣传周活动： 一、统一思想、转变观念、仔细组织落实。 我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、削减污染物

27、排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的治理制度，实行有效的鼓励政策，积极营造节省型校园。 1、学校针对自身特点严格执行绿色选购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核选购经费的同时，提倡选购高效节能、节水、环境标识产品。 2、学校厕采纳感应器开水冲厕，避开不必要的铺张。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓舞教师、学生节省用水。 3、仔细组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。 二、仔细开展节能减排教育。 在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以敏捷多样的形式，纳入学校教育

28、活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。 1、利用国旗下讲话教育师生树立节省、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校，我们全体师生更应积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培育节省意识，树立环保观念，节省每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节省资源，爱护环境，为学校和社会的进展做出自己的奉献。 2、利用红领巾播送、安监处的专题教育、绿板报教育师生如何节能环保。 3、利用班队课在全校开展了“珍惜生命之源，人人节水护水”主题活动。 4、教育处依据实际状况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生仔细保管自己的教科书、教材等，在

29、学期完毕统一上交图书室，循环使用，避开铺张。 5、德育处开展了一次“节能减排进家庭”的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能科普征文， 三、积极组织开展节能减排实践活动。 学校充分利用周边资源，联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地X。组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动，使学生深化环保意识、把握环保技能、养成环保习惯。 经过全体教师的努力，我校的“珍惜生命之源，人人节水护水”节能宣传周活动取得了肯定的成果，孩子们的节能环保意识增加了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚决的走科学进展、节能环保路线，更好的完成节能工作。 小学节能宣传周活开工作总结10 6月11日至

30、17日为全国“节能宣传周”，我校开展了“节能降耗，保卫蓝天”主题教育活动。 一、加强宣传，广泛发动。利用班级微信群、校园播送、多媒体设备等载体，进展形式多样的宣传活动，提高广阔师生的熟悉。在全校师生中普及节省能源的学问，提倡人人践行绿色低碳生活，增加大家节能环保的意识，养成自觉节省资源、爱护环境的好习惯。同时，也向家长宣传了环保学问，为提高全民环保意识打下根底。 二、引导教育，注意实践。以班为单位召开节省能源，爱护环境的主题班会和演讲竞赛。让孩子们沟通通过学习宣传资料，结合日常生活的感受，我们应当留意哪些细节，应当从哪些力所能及的事情做起，尽到自己爱护环境的责任。同学们全都表示了做环保卫士的决

31、心，从不铺张一张纸、一滴水、一度电，不破坏一棵树、一片草，不乱扔一件垃圾做起，形成人人节省，到处环保的良好校园环境。 节能环保不只是口号，更不只是某一局部人的责任，本次节能宣传活动，激起了全体师生的节能意识和危机意识，调动了全体师生和家长们积极性，普及了环保学问和环保技能，是一次意义深刻的环保教育环境。 小学节能宣传周活开工作总结11 为了进一步增加广阔少年儿童的节能意识，进一步落实市教委关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知（津教委办20xx82号）精神，依据学校实际状况，我校于本周开展节能减排，低碳生活等宣传教育活动，详细活动内容如下： 1节能减排，低碳生活，从我做起 本校

32、全面实行节能减排措施。结合我校实际，宣传并强化师生员工的节能环保意识，从学校进展、建立及日常运行治理的全局动身，对节能、节水、环保工作进展统筹规划。严格执行国家节能环保标准，节省每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节省资源、爱护环境。 2营造节能减排校园文化气氛 本次活动中，我校利用红领巾播送站，宣传节能减排的阅历，广泛宣传限制使用塑料购物袋、资源循环利用、积极推广绿色、低碳进展理念,并要求全体师生参与节能活动。学校向全校师生发出节能减排的建议，建议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排。 3加强节能环保学问教育。 在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节电、节水、节粮等

33、教育内容，以敏捷多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。 4组织开展以节能减排为主题的班会教育活动。 实行各种生动活泼、青少年儿童喜闻乐见的教育和宣传形式，各中队开展“节能减排，低碳生活”为主题的班队会，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节省方式，学习和查找节能的窍门和方法，熟识要求、宣传群众、教育自己。 通过本次活动，各班学生学习到了“节能低碳”思想的重要性，学生们纷纷表示从现在做起，从自身做起，从点滴做起，使节能减排成为自己的共同理念和自觉行动。 小学节能宣传周活开工作总结12 为增加广阔少年儿童的节能意识，落实区教体局关于开展2022年全区公共机构节能宣传周活

34、动安排的通知精神，依据学校实际状况，我校开展了“你节能我减排地球妈妈笑开怀”节能减排宣传周活动。 一、统一思想、转变观念、仔细组织落实。 我校成立了以支部书记和学校校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的治理制度，实行有效的鼓励政策，积极营造节省型校园。仔细组织班主任、各办公室主任做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。 二、仔细开展节能减排宣传教育。 在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以敏捷多样

35、的形式，纳入教育教学活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。 1、利用国旗下讲话教育师生树立节省、环保的思想。师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培育节省意识，树立环保观念，节省每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节省资源，爱护环境，为学校和社会的进展做出自己的奉献。 2、利用世纪新少年播送、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。 3、利用班队会在全校开展了“你节能我减排地球妈妈笑开怀”主题中队会。 4、利用多种途径对家长们进展节能环保宣传。 5、政教处开展了一次“节能减排进家庭”的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能减排征文。 经过全体教师的努力，我校的“你节能我减排地球妈妈笑开怀”节能宣传周活动取得了肯定的成果，孩子们的节能环保意识增加了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚决的走科学进展、节能环保路线，更好的完成节能减排宣传教育工作。