实验室安全实验报告汇编15篇.docx
《实验室安全实验报告汇编15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实验室安全实验报告汇编15篇.docx(41页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 实验室安全实验报告汇编15篇试验室安全试验报告1 一、科研试验室安全自查状况 1.学校科研试验室根本状况 1.1试验讨论场所 学院现有各类试验室共计14个,其中语音教学试验室7个,计算机上机试验室3个,手工会计模拟试验室1个,模拟法庭1个,计算机组装与维护试验室1个,摄棚1个。 1.2科研设施与装置 学院依据开设专业需要,配置了专业的试验器材,其中不涉及化学安全、辐射安全、机电安全、生物安全及危急品处置等。 2.开展安全自查状况 本年度开展安全检查6次,涉及全院全部试验室。 二、科研试验室安全治理体系和治理标准建立状况 学院高度重视科研试验室建立工作,将科研试验室安全治理纳入工作的重要日程,
2、安全治理工作步入常态化、制度化、标准化轨道治理。通过开展科研试验室安全专项检查工作,进一步落实了学校科研试验室安全治理工作责任,完善安全工作体系,健全各项规章制度,全面深入排查安全隐患,堵塞安全漏洞,落实安全措施,完善安全事故应急预案,防止试验室安全事故的发生。成立辽宁师范大学海华学院试验室安全工作领导小组。 组长:宋智 副组长:谷春祥、赵春玲 成员:任志飞、刘迪、王树海、杨迎天、谷春祥、宋智、赵春玲、郑丽娜、赵凤琴、刘彦清、王宇 下设办公室,办公室设在教务处 办公室主任:王宇 各教学单位与试验室层层签订安全治理责任书,试验室有专职试验室安全治理人员,全部试验房间都有明确安全责任人。领导小组分
3、工明确,确保检查工作彻底、没有漏洞。 三、自查发觉的主要安全隐患 3.1安全治理制度和安全教育培训 依据辽宁师范大学海华学院试验室安全治理规程和学校的相关部署,定期对试验室各项相关规章制度的运行状况进展检查,试验室所从事的试验活动均严格遵守有关国家标准和试验室技术标准、操作规程,并指定专人监视检查试验室技术标准和操作规程的落实状况,各项规章制度及值日值班制度健全,技术操作规程标准,应急预案充分表达学科特色,操作性强。 定期举办各种试验室安全教育的活动,比方:组织师生学习“如何使用灭火器”的活动,并让大家实际操作。各试验室编印了试验室安全手册并发放到每一位师生。通过各种方式对师生进展安全方面的学
4、问传输和温馨提示。 3.2现场治理 每个试验室房间门口挂有安全信息牌,标明试验室类型、负责人及其联络方式;试验室张贴了针对危急源的安全警示标识,消防通道畅通,公共场所、通道无堆放仪器、物品现象;外开门不阻挡逃命路径;全部房间的钥匙均有备用;试验室物品摆放有序,卫生状况良好;试验完毕物品归位;不存在门开着而无人的现象;试验室内没有与试验无关的东西。 3.3安全设施 学校依据试验室状况配置了相应的消防器材(烟感报警器、灭火器、消防栓等),并正常有效。楼内有逃命线路指示图,并安装了应急指示灯;灭火器配备数量合理、种类适宜,无过期现象,摆放位置利于取用;重点部位有防盗和监控设施。 3.4根底安全 各试
5、验室有各自设备台账。高功率的设备与电路容量相匹配,仪器设备接地良好,仪器设备使用完后,准时关闭电源。仪器设备运行、维护有记录。插头插座功率需匹配,无私自改装现象;大功率仪器(包括空调等)有专用插座,用电负荷满意要求;配电柜/箱无物品遮挡现象。 四、主要安全隐患的整改状况 4.1针对主要安全隐患的整改措施 试验室内重新布置明确的试验室使用条例等文件,按规定重新摆放了试验用品,责成相关部门,进展监控的增补。对于有隐患的门窗,准时进展修理。 4.2已完成安全隐患整改状况 试验室内已经重新布置明确的试验室使用条例等文件,按规定重新摆放了试验用品。已经修理了有隐患的门窗。 4.3已制定整改措施尚未完成的
6、安全隐患状况、完成时限 估计月底前,会完成剩余试验室监控摄像头增补工作。 五、进一步加强科研试验室安全治理的主要举措 各教学单位要把试验室安全教育培训、安全宣传纳入到日常工作中,利用网络多种等手段进展安全学问的宣传和培训。同时,加大对试验教师的考核工作。 试验室安全试验报告2 课程名称: 仪器分析 指导教师: 李志红 试验员 : 张xx宇 时 间: xx年5月12日 一、 试验目的: (1) 把握讨论显色反响的一般方法。 (2) 把握邻二氮菲分光光度法测定铁的原理和方法。 (3) 熟识绘制汲取曲线的方法,正确选择测定波长。 (4) 学会制作标准曲线的方法。 (5) 通过邻二氮菲分光光度法测定微
7、量铁在未知式样中的含量,把握721型,723型分光光度计的正确使用方法,并了解此仪器的主要构造。 二、 原理: 可见分光光度法测定无机离子,通常要经过两个过程,一是显色过程,二是测量过程。 为了使测定结果有较高灵敏度和精确度,必需选择适宜的显色条件和测量条件,这些条件主要包括入射波长,显色剂用量,有色溶液稳定性,溶液酸度干扰的排解。 (1)入射光波长:一般状况下,应选择被测物质的最大汲取波长的光为入射光。 显色剂用量:显色剂的适宜用量可通过试验确定。 (2) 溶液酸度:选择适合的酸度,可以在不同PH缓冲溶液中参加等量的被测离子和显色剂,测其吸光度,作DA-PH曲线,由曲线上选择适宜的PH范围。
8、 (3) 干扰。 有色协作物的稳定性:有色协作物的颜色应当稳定足够的时间。 干扰的排解:当被测试液中有其他干扰组分共存时,必需争取肯定的措施排解 2+4邻二氮菲与Fe 在PH2.0-9.0溶液中形成稳定橙红色协作物。协作无的 =1.1 10L mol cm-1 。 协作物协作比为3:1,PH在2-9(一般维持在PH5-6)之间。在复原剂存在下,颜色可保持几个月不变。Fe3+ 与邻二氮菲作用形成淡蓝色协作物稳定性教差,因此在实际应用中参加复原剂使Fe 3+复原为Fe2+ 与显色剂邻二菲作用,在参加显色剂之前,用的复原剂是盐酸羟胺。此方法选择性高Br3+ 、Ca2+ 、Hg 2+、Zn2+ 及Ag
9、+ 等离子与邻二氮菲作用生成沉淀,干扰测定,相当于铁量40倍的Sn2+、Al3+、Ca2+、Mg2+ 、Zn2+ 、Sio32-,20倍的Cr3+、Mn2+、VPO3-45倍的Co2+、Ni2+、Cu2+等离子不干扰测定。 三、 仪器与试剂: 1、 仪器:721型723型分光光度计 500ml容量瓶1个,50 ml 容量瓶7个,10 ml 移液管1支 5ml移液管支,1 ml 移液管1支,滴定管1 支,玻璃棒1 支,烧杯2 个,吸尔球1个, 天平一台。 2试剂: (1)铁标准溶液100ugml-1,精确称取0.43107g铁盐NH4Fe(SO4)212H2O置于烧杯中,参加0.5ml盐酸羟胺溶
10、液,定量转依入500ml容量瓶中,加蒸馏水稀释至刻度充分摇匀。 (2)铁标准溶液10ugml-1.用移液管移取上述铁标准溶液10ml,置于100ml容量瓶中,并用蒸馏水稀释至刻度,充分摇匀。 (3)盐酸羟胺溶液100gL(用时配制) (4)邻二氮菲溶液 1.5gL-1 先用少量乙醇溶液,再加蒸馏水稀释至所需浓度。 (5)醋酸钠溶液1.0molL-1-1 四、试验内容与操作步骤: 1.预备工作 (1) 清洗容量瓶,移液官及需用的玻璃器皿。 (2) 配制铁标溶液和其他帮助试剂。 (3) 开机并试至工作状态,操作步骤见附录。 (4) 检查仪器波长的正确性和汲取他的配套性。 2. 铁标溶液的配制 精确
11、称取0.3417g铁盐NH4Fe(SO4)12H2O置于烧杯中,参加10mlHCL加少量水。溶解入500ml容量瓶中加水稀释到容量瓶刻度。 3 .绘制汲取曲线选择测量波长取两支50ml洁净容量瓶,移取100 g m l-1铁标准溶液2.50ml容量瓶中,然后在两个容量瓶中各参加0.5ml盐酸羟胺溶液,摇匀,放置2min后各参加1.0ml邻二氮菲溶液,2.5ml醋酸钠溶液,用蒸馏水稀释至刻度线摇匀,用2cm汲取池,试剂空白为参比,在440540nm间,每隔10nm测量一次吸光度,以波长为横坐标,吸光度为纵坐标,确定最大汲取波长 4.工作曲线的绘制 取50ml的容量瓶7个,各参加100.00 ml
12、-1铁标准0.00,0.20,0.40,0.60,0.80,1.00,1.20ml,然后分别参加0.5ml邻二氮菲溶液,2.5ml醋酸钠溶液,用蒸馏水稀释至刻度线摇匀,用2cm汲取池,以试剂空白为参比溶液,在选定波长下测定并记录各溶液光度,记当格式参考下表: 5.铁含量的测定 取1支干净的50ml容量瓶,加人2.5ml含铁未知试液,按步骤(6)显色,测量吸光度并记录. K=268.1 B= -2.205 RxR=0.9945 CONC. =K xABS+B C = 44.55mol ml-1 6.完毕工作 测量完毕,关闭电源插头,取出汲取池, 清洗晾干后人盆保存.清理工作台,罩上一仪器防尘罩,
13、填写仪器使用记录.清洗容量瓶和其他所用的玻璃仪器并放回原处. 五、争论: (1) 在选择波长时,在440nm450nm间每隔10nm 测量一次吸光度,最终得出的mix=510nm,可能出在试剂未摇匀,供应的mix=508nm,假如再缩减一点进程,试齐充分摇匀,静置时间充分,结果会更抱负一些。 (2) 在测定溶液吸光度时,测出了两个9,试验结果不太抱负,可能是在配制溶液过程中的缘由: a、配制好的溶液静置的未到达15min; b、药剂方面的问题是否在期限内使用(未知)因从溶液显色的效果看,颜色有点淡,要求在试剂的使用期限内使用; c、移取试剂时操作的标准度是否符合要求,要求一个人移取试剂。 在配
14、制试样时不是一双手自始至终,因而所观看到的结果因人而异,导致最终结果偏差较大,另外还有试验时的温度,也是造成结果偏差的缘由。 本次试验阶段由于多人操作,因而致使最终结果不准确。 (1) 在操作中,我觉得应当一人操作这样才能削减误差。 (2) 在使用分光计时,使用同一标样,测同一溶液但就会得出不同的值。这可能有几个缘由: a、温度, b、长时间使用机器,使得性能降低,所以商议得不同值。 在试验的进展当中,由于加试样的量都有准确的规定,但是在操作中由于是手动操作所以会有微小的误码率差量,但综合了全部误差量将成为一个大的误差,这将导致整个试验的结果会产生较大的误码率差。 在配制溶液时,参加拭目以待试
15、剂挨次不能颠倒,特殊加显色剂时,以防产生反响后影响操作结果。 六、结论: (1) 溶液显色,是由于溶液对不同波长的光的选择的结果,为了使测定的结果有较好的灵敏度和精确度,必需选择适宜的测量条件,如:入射波长,溶液酸度,度剂使用期限 。 (2) 汲取波长与溶液浓度无关,不同浓度的溶液汲取都很剧烈,汲取程度随浓度的增加而增加,成正比关系,从而可以依据该局部波长的光的汲取的程度来测定溶液的浓度。 (3) 此次试验结果虽不太抱负,但让我深有感受,从中找到自己的缺乏,并且懂得不少试验操作方面的学问。从无知到有知,从不娴熟到娴熟使用使自己得到了很大的提高。 试验室安全试验报告3 我校对校园的教学设施、院墙
16、、厕所、食堂、宿舍、试验室人、物、技防进展仔细全面的隐患排查,现排查整改状况如下: 一、学校食堂和宿舍治理方 (1)我校对自聘人员进展严格政审、对自聘人员的状况进一步了解和把握。(已落实) (2)我校利用假期期间已做好宿舍、食堂内部的修理(墙面要洁净、门窗、电暖、通讯、消防等设施做到了完好无损)。 (3)学生宿舍一层的窗户要做防护栏。(已定做、整改中) 二、学校试验室危急化学品安全治理方面 (1)制定试验室危急化学品治理方案、成立领导小组和安全治理小组、班子人员要做到分工明确、细化职责、层层落实危急化学品安全责任(试验室及危急化学品安全和教学有关的人员都纳入领导小组和安全治理小组中)。(已落实
17、) (2)学校主要领导重视并参加治理工作、主要领导与教务处、与安全办分别签订试验室危急化学品安全治理工作责任书;教务处、安全办与试验室治理员分别签订试验室危急化学品安全治理工作责任书。(已落实) (3)建立健全试验室及危急化学品安全生产治理方面的各项制度、严格审核、装订成册、主要的相关制度要上墙。(职责分工、试验室安全治理制度、危急化学品选购制度、危急化学品治理制度、危急化学品储存制度、危急化学品使用制度、危急化学废品处理制度、验室及危急化学品安全隐患排查制度、安全教育培训制度、事故责任追究制度、预防丧失和被盗制度、消防制度、巡回检查制度等(已落实) (4)建立试验室危急化学品安全治理应急预案
18、、定期进展演练并有演练记录图片等资料。已落实 (5)做好安全教育培训制度、对参加试验的学生、试验员定期开展系列安全宣传教育、并做好特地的记录。(已落实) (6)学校安全办定期进展试验室安全治理方面的隐患排查、安全小组全部成员参加隐患排查并排查记录上签字。(已落实) (7)教务处定期进展危急化学品安全治理方面的隐患排查、领导小组成员参加隐患排查并排查记录上签字。(已落实) (8)学校给试验员要配备试验服、口罩、手套、应急药箱等。(试验服已订购、整改中) (10)要有试验室化学品出入库使用登记记录(学校主要负责领导、治理员、领用人分别签字、并记录好领用数量、出库时间、返还数量、返还日期等)(已落实
19、)。 (1)要有药品存放记录和药品台账(依据使用和药品处理要求每年更新药品台帐)(已落实) (12)要配备化学品专柜、位置符合要求、双锁治理(教务处负责人拿一把钥匙、试验员拿一把钥匙)(已落实) (13)化学品库的监控要全掩盖、要有灭火器、应急指示灯防盗门、窗户要有防护栏和铁丝纱网、一键式报警器、红外线报警器、通风换气等设施。(防盗门、窗户防护栏、已订做、整改中。红外线报警器已订购、整改中) 试验室安全试验报告4 试验室工作是培育学生科学素养的一个重要方面,我校试验室工作,在上级部门及中心学校领导指导下,全体试验教师的共同努力,顺当地完成了试验室各项预定的工作目标。自评得分为95.5分,现将自
20、查状况汇报如下: 一、机构健全,责任到位 为使试验室工作落到实处,学校成立了试验室工作领导小组,组长:xxx、 xxx 副组长:xxx 成员:xxx及科学教师,同时,分别制定了各自的职责,组长负责试验室建立工作,副组长负责指导试验教学及试验室治理工作,成员负责详细的试验教学及日常试验室治理工作。 二、试验室建立标准达标 去秋,我校在多方争取下,在上级支持下,建起了一座标准化试验室,有64座,配套实施齐全,建立经费完全由公用经费支出。试验室教学仪器配备齐全,其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。 三、试验室治理标准有序 1、试验室工作标准化 学校制定了一整套试验治理规章。照实验教师
21、岗位职责、仪器治理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙,试验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特殊留意做好安全防护工作,留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电安全。保持常常性的清洁卫生,对公用物品进展维护,坚持了勤俭办学的原则。 2、仪器治理有序化 试验室治理有序,每个柜都有反映内容的名目卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度。 3、教学仪器维护、保养常常化 依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施,对损坏的仪器准时修理,准时做好损坏修理记录,使试验仪器处于可用状
22、态。常常教育学生要积极试验,勤俭试验,爱护仪器,尽量不铺张;我们还教育学生标准试验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝试验事故。 四、试验教学与讨论方面 我校现配有试验员一名,参与过试验员培训,专科毕业,力量强,业务水平高。科学教师6名,试验教学力量强。为提高试验室的使用率,期初订好科学教学试验规划,凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验,我们都想方法给学生开出。分组试验的材料有四个来源: (1)、仪器室内分组试验盒; (2)、学生下发的试验耗材; (3)、自制自购分组试验材料。 (4)、发动学生平常留意收集各种废旧物品。积极安排好试验所需用品、药品,提前依据教学进度预备好,演示和分组试验努力开足
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 实验室 安全 实验 报告 汇编 15
限制150内