小学教师2023年度计划范文.docx
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1、 小学教师2023年度计划范文_小学教师年度计划 这篇关于小学教师工作年度规划范文的文章,是小编特地为大家整理的,盼望对大家有所帮忙! 一、指导思想:班级作为学校的基层单位,班级文明化建立是校园文化建立的根底,搞好班级建立,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的安康进展具有极其重要的作用。本期以学校少先队工作规划为指导思想,根据“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以养成教育和文明礼仪培育为重点,以建立特色班级为目标,坚持“三个加强”,既加强常规治理、加强班风学风建立、加强德育科研。开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员的综合素养;努力建立一个适合学生身心安康进展的育人空间。二、工作要点:
2、(一)加强养成教育和学生行为习惯的培育1.养成教育是班级文明建立的根底,针对四年级学生的特点,本期详细养成五个道德习惯:(1)明辨是非,有错就改。(2)自我治理,遵守纪律。(3)孝顺父母,努力学习。(4)文明玩耍,懂得谦让。(5)校内校外,言行全都。2.养成教育融于活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。3.设立班级保洁小组,作好教室、公地保洁工作,并且做好记录。4.设立文明监视岗,由特地的小干部负责,主要催促检查学生佩带红领巾、队徽的状况、上课遵守纪律的状况等等。(二)加强班级特色建立,仔细拟定好实施规划步骤、方法,调动学生参加的积极性,树立班级形象,争创班级特
3、色,积极参与文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建立,形成良好的育人环境。(三)“弘扬民族魂,体验新三好”德育主题教育活动的深入开展。1.组织队员学习“校风、校训”和小学生守则小学生行为标准。2.根据本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求标准自己的言行,期末依据这三项要求评比班级新三好学生。(四)开展“班级之星”的评比活动。1.利用班队课争论总结制定班级之星的评比条件,并且上墙。2.每周五利用朝会选出班级之星,并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”荣耀榜中。(五)加强班干部的培训工作1.实行竞争上岗的鼓励机制,仔细选拔班干部,平常对班干部
4、的工作加强指导和总结。2.定期召开班干部会议,组织他们学会制订规划及详细措施,检查落实状况,总结得失,并加以改良,教会他们如何辨别是非,准时阻挡同学中的不良行为。鼓舞他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的治理工作。3.每学期半期和期末评比优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进展嘉奖,进一步激发他们工作的热忱,使他们真正成为教师的小帮手,从而促进班级文明建立。4.增加班干部间的分散力,形成向上的班风。集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮教师清扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加
5、强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信,又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。(六)建立健全的班级治理制度。班级实行值周班干部工作制度,制定一套形之有效班规、班纪来治理班级,在班级人人都有自己应负责的工作,做到人人为我,我为人人,人人都是班级这个大家庭的一份子。(七)制定班级的奋斗目标:学会自我治理 争创文明班级文明班级创立口号:诚恳守纪、喜爱劳动。班风:我爱祖国 我爱集体 我爱父母 我爱学习 我爱劳动学风:勤奋、踏实、乐学、创新工作思路:在平常尽量放手把班级的大小事情交给班干部去治理,主要是培育学生的自觉性,实现学生
6、的自我治理。为了帮忙学生学会严格要求自己,做到自我治理,本期规划开展“优秀小组”的评比活动,让学生在小集体中标准自己的言行,在争创优秀小组的活动中培育集体主义感。优秀小组的评比采纳打分制,加分和减分的要求都上墙,一周评比一次,胜出的小组用班费进展嘉奖。(八)建立家校联系制度我认为平常加强和家长的联系和沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。将设立家校练习本,以帮忙家长和教师之间的准时沟通和沟通,以便更加切实有效的教育学生,以帮忙我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更详细,更到位。三、工作安排九月份:1.小结假期状况,进行开学典礼。小学德育2023年度规划范文 以下是小编为大家
7、整理的关于小学德育2023年度规划范文的文章,供大家学习参考! 一、指导思想以培育学生良好行为习惯、创新精神和实践力量为目标,以本校“追求完善道德,进展共性特长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创立安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推动学校德育工作,走德育工作的特色之路。二、工作目标(一)加强队伍建立,明确育人责任(二)强化教育治理,建立安全文明校园(三)提升学生思想素养,培育学生干部(四)活泼校园文化,提升学校文化底蕴(五)增加科研力度,推动德育科研创新(六)亲密家校联系,构建三维德育网三、详细措施、方法(一)、加强队伍建立,明确育人责任1、
8、组织班主任、志愿辅导员开阅历沟通会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有阅历的退休班主任或在职班主任沟通、介绍治理阅历以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素养和专业力量,培育一大批思想素养好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力气。2、强化全体教师的责任感,标准班级治理工作。使班主任有责任感,班级治理工作做到标准化和实效化。而副班主任做到默契帮助班主任治理班级和分担一局部工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责,使全体教育工明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。3、加强常规检查,完善考评机制。引导、催促班主任在业
9、务学习和工作实践中提高自身的素养水平,健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的进展搭建成长平台,仔细开展班主任力量展现活动,组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评比或展现。4、加强少先队根底建立做好鼓号队的更新工作,补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己,做辅导员的得力助手。(二)、强化教育治理,建立安全文明校园1、进一步加强对学校德育工作的领导,切实把德育摆在首位,把关注学生全面安康成长放在首位。2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针,依据季节特点和学生年龄身心特点,以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏
10、和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾播送站、少先队墙报等阵地,并通过举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式,让学生把握肯定的法律学问,促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进展安全教育,防止各类事故和违法犯罪大事的发生。给家长发放就如何预防流感给家长一封信,组织全校师生学习预防掌握流行性感冒工作指引,杜绝传染病感染和集中。 3、平常有针对性地准时对学生进展安全教育,针对临时消失的安全事故或安全隐患大事进展处理和教育;与班主任等教师相互协调和讨论,了解事情的真相并妥当处理。准时将处理结果或教育建议反应给正副班主任、任课教师和家长。防止各类安全事故
11、和违法犯罪大事的发生。要求值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动状况,大队部加强对值日生和纪律监视分队的工作指导,做好课间活动护导,使各班的课间活动既活泼又有序,努力打造和谐平安校园。4、加大学校安全工作的检查力度,打造和谐平安校园。与分管安全治理的领导协调好,每月进展安全逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练安排,并有规划地实施,准时小结反应给教师和学生。在演练中以注意安全为首位,确定各班学生的逃命路线,做到有序撤离,有教师跟踪爱护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开头,在确保安全有序和路线明确清楚的前提下,每月将进展不定期突击演练。5、在学校健全的门卫、值班、巡
12、逻等各项内部安全治理制度上,严格执行学生考勤制度,加强学生在校非教学时段的治理,制定突发大事应急预案,仔细开展应急演练活动。(三)提升学生思想素养,培育学生干部1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践中小学生守则和小学生日常行为标准,加强文明礼仪教育,培育学生良好的生活、学习习惯,自觉遵守社会公德(尤其是爱惜公物)。在广阔学生中大力推广各类先进典型,发挥典型引路作用,全面提高学生的根本道德素养。尤其加强对班、队干部的培育。2、以开展“文明班级”评比为抓手,以少先队“自主治理”活动为载体,通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监视小队的监视等方式,组织学生开展自我治理教育活动,引导学生学会敬
13、重自我、敬重他人、敬重公共秩序(如爱惜公物、损坏赔偿,知情报告,对特殊案例进展引导和教育,主动成认的赐予表扬并跟踪和帮忙他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分),促进良好班风、校风的形成,提升学生文明素养。3、连续开展各种主题教育活动,通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作,引导学生养成良好的行为习惯,提高学生遵纪守法的自觉性,使广阔学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日,仔细组织相关主题活动,开展中华传统美德和革命传统教育,加强爱国主义教育,帮忙学生了解中华民族的历史和优良传统,培育学生对宏大祖国的深厚情感,引导他们坚决走中国特色社会
14、主义道路的信念。4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点,加强学生的前途抱负教育、人生观教育、励志教育和感恩教育,渐进式地开展珍爱生命教育,引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系,帮忙学生学会观赏生命、珍爱生命,学会寻求生命价值的真谛,不断提高对生命质量和生命意义的熟悉,从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。(四)活泼校园文化,提升学校文化底蕴营造德育气氛,推动文化阵地建立。安康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建立,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和气氛,使校园内的一草一木、一砖一石都表达教育的引导和熏陶。
15、2023年度小学教师工作规划范文 以下是小编为大家整理的关于2023年度小学教师工作规划范文的文章,盼望大家能够喜爱! 新的学年又开头了,我接任的是一年级的新生,担当他们的班主任,同时担当语文学科的教学。为了扎实有效地开展班级集体建立,建立良好的班风、学分,切实加强少年儿童的道德建立,提高他们的综合素养,为少年儿童的安康成长效劳。特制定班主任工作规划如下: 一、抓好学生的常规教育。由于学生年龄尚小,对学校的许多规章制度、纪律还处于模糊状态,加之他们天生好动、奇怪、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任,要时刻想着学生,从心理学的角度去理解学生,引导他们熟悉学校、喜爱学校,从他们违纪中去
16、分析、走进儿童的内心世界,注意培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。1、向学生进展文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到教师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长1打、招呼。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。2 、进展遵守纪律的教育,教育他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退,严格请假制度。上课用心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,仔细听从教师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在石道上嬉戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响马上进教室在座位上坐好,等待教师来上课。3、进展安全教育,利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人
17、打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址,以便遇到紧急状况时爱护自己。4、进展喜爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处、形成仔细学习荣耀、不仔细学习可耻的优良风气,教育学生自觉主动地学习。5、进展讲卫生的教育,利用班队会和清扫卫生的时间,教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们熬炼的时机,使他们从小养成良好的卫生习惯。6、进展喜爱劳动和自我效劳的教育,针对学生在家中个个是皇帝的现状,他们衣来伸手、饭来张口,无所事事,自理力量极差。向学生进展劳动教育,自己的事情自己做、不
18、会的事情学着做,使劳动最荣耀的观念深入人心,形成喜爱劳动的风气。二、连续抓好班级干部的培育工作,使他们成为教师的小助手。这学期开头,找出表现比拟优秀的工作责任心强的学生,给学生成立五个小组,实行小组竞赛制,每天给学生竞争表现的时机,选出有自信念、有治理力量的小干部,同时教师要多深入同学中教给他们工作方法,卫生、纪律上绽开评比,使他们有新奇感,趣味感,增加集体意识,自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。多向在这方面有阅历的教师请教,怎样才能培育出得力的干部,使他们成为教师的左膀右臂、帮助教师做好班级工作。三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动。四、做好后进生的转化辅导工作。小学学校2023年度
19、规划范文 这篇关于的文章,是小编特地为大家整理的,盼望对大家有所帮忙! 一、重点工作 1、深化 “明礼、乐学、健体、尚美”的学生进展目标,有效落实素养教育试验工程。 2、深化“德馨、学高、业专”的教师培育目标,提升师德内涵,打造教师幸福感工程。 二、详细内容 学校治理 (一)不断完善行政人员工作制度: 每周随堂课、推门课听课制度,双周组织教师学习制度,每月活动案例制度,双月工作研讨制度。 (二)不断完善“三长”(年级组长、教研组长、备课组长)工作制度。以身作则,敢当“组内第一责任人”,擅长治理,勇于负责。 (三)依法治校,严格办学行为。顺当完成岗位设置工作,推动学校内部治理改革。强化安全教育。
20、标准收费,严格财务制度。 (四)加强与社会各界的联系,发挥师德师风观看员、家委会、年级组家长沙龙作用,探究多渠道、多形式沟通、沟通、监视、反应机制,主动赢得社会对学校的关怀支持,不断推动十二?五家庭教育示范基地创立工作。 (五)合理调整后勤岗位效劳内容,切实提高效劳育人力量与水平;不断完善、健全学校资产治理,制定学校设施设备使用保养安排,加强选购制度落实,厘清财务校园网公示工程及内容等等。 学生进展 (一)明礼:优化资源,提高品质 1、发挥学科德育作用。开展“其次届学科德育节”活动暨生命教育月活动,运用统整的方法,使亮点更亮,特色更明,效果更好。 2、加强养成教育训练。进一步细化校本德育课程民
21、俗节日、福娃带我学环保,扎扎实实抓好行为标准的训练,每月有重点,每周有内容,分层次、有序列、有重点、有评比、有反应,将养成教育付之于行动中。 3、有效创立“温馨教室”。结合“爱生月”活动,着力在“良好的课堂人际环境、良好的教师自身环境、良好的课堂教学环境”上化功夫,查找“幸福了吗”活动的幸福源头。 (二)乐学:讨论学生,完善课程 1、开展“欢乐星期一”活动。以“学科特色、走班学习、社团建立”等为抓手,分层递进落实“限定拓展、自主拓展”课程与探究型课程,有方案、有规划、有过程、有评价、有反应、有效果。 2、结合日常教学和教研组备课组活动,做好问题式课例讨论的进一步完善。同时,开展艺术审美教育问题
22、式课例表的填写、评价、收集沟通和推广工作,为汇编优秀课例做好预备。 3、以创立“优秀教研组、备课组”为目标,加强教研组、备课组建立。围绕组内教研主题,亮出教研特色与品牌,以进展学生,促进有效教学。 4、严格教学常规治理,建立与完善教学质量监测反应与跟踪动态机制,提高有效教学的自觉性。 5、加强毕业班工作。各年级各学科都要做好把关、连接工作,重点提高合格率。 6、细心组织好“其次届读书节”活动。 (三)健体:加强根底,凸显优势 1、发扬体育传统工程与优势,细心组织好“三课两操两活动”、“阳光体育”活动等。 2、有效预防常见病与传染病,不断提高学生体质安康水平与身体素养优良率,降低近视眼患病率。
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