小学教师实习自我鉴定范文500字.docx
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1、 小学教师实习自我鉴定范文500字小学教师实习自我鉴定1 通过x年多对x级规划课题“小学数学自主、合作学习教学模式“的讨论与试验潜心讨论,总结一下自我鉴定意见。 一、课堂提问是一种最直接的师生双边活动 也是教学中使用频率最高的教学手段,恰当的课堂提问能激发学生的学习兴趣,从而很好地提高课堂教学效率。然而我们的课堂教学中,提问作用发挥的远远不够。有些教师的提问得不到学生的协作,学生要么答非所问,要么答者寥寥,造成课堂教学的冷场,达不到预期的效果。而提问的技巧尚未把握等转变了教师的教学方式和学生的学习方式,构建符合新课程的教学模式,提高教学效率和学习质量,选题符合当前教育教学改革的形势,具有较高的
2、现实意义和较强的操作性。 二、整个讨论过程组织严密 措施得力,资料齐全,讨论标准,讨论方法科学,材料丰富,取得了预期的讨论成果。 三、讨论成果较为显著 我们为学生供应提问的平台,从三大方面来培育学生提问力量。第一,激活学生的数学问题意识。其次,增加学生质疑力量提高学生的数学问题意识。第三,培育学生的数学元认知,进展学生的问题意识。 本项讨论促使我们不断思索,逐步树立新的课堂教学观、师生观、活动观、评价观等观念;提高教师队伍的素养,熬炼教师的教育科研力量;将推动本校的课堂改革,使试验班的课堂成为培育学生创新精神的乐园,造就一批课堂教学改革的先进教师,推动新一轮课程改革。 小学教师实习自我鉴定2
3、20xx年x月xx日,我在第三小学开头了实习。在45天内,我上了64节课。我做了那么久的学生,第一次以教师的身份踏进校园,每个同学都露出一脸的紧急、兴奋。由于我没有跟班做班主任,所以我有足够的时间去了解我的学生和钻研教学方法。 听课时,我是坐在后面听原任教师讲课。这种听课和我以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习教师所讲的学问,而是学习教师怎么样讲课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,如何掌握授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目,它需要的是更多的时间给学生自己操作,要掌握好整个教学过程并非是件易事,所以要学习的学问真的许多许多。 讲课时,要做到在欢乐中学习,不能孤立地营造活泼的课堂气氛、
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- 小学教师 实习 自我鉴定 范文 500
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