小学教师预备党员转正申请书范文预备党员转正申请书教师预备党员转正申请书范文(共10篇(7篇).docx

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1、 小学教师预备党员转正申请书范文预备党员转正申请书教师预备党员转正申请书范文(共10篇(7篇)推举小学教师预备党员转正申请书范文预备党员转正申请书一 我实习的内容有美术教育，班主任工作。 我实习的班级主要是五年级,初拿到课本时,让我压力倍增,由于我作为实习教师,总要做好给他们上课的预备,怎么样才能上好课,怎么样才能教好他们,正是这样,我面临的一个重要而又迫切的问题,怎样才能上好一节课。在这期间，我觉得我又是幸运的，我遇见了一位用心致志、仔细负责、一丝不苟且喜爱教育工作的教师，我首先了解每个教师上课的风格，学习他们的教学方法，汲取他们的教学阅历，这就需要我们仔细的去听他们上的每一节课，这就是自己

2、上讲台讲课的一条捷径。开头实习的几天，我们仔细的听着教师们讲的课，揣摩他们的教学风格，看自己怎么样才适合，我仔细的观看这教师的一举一动，他上课很仔细，为人谦逊随和，工作仔细负责，很热心地告知 我，该怎么听课，在课堂上该如何观看学生，如何针对不同的状况作出适合的反响，从而提高教学效果，做到师生互动，让学生参加课堂调动学生的激情，培育他们的学习兴趣，唯有这样，学生才会更加的融入课堂。 在备课方面，指导教师也给我讲诉了一些留意事项，备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲里面的一些东西，在补充一些重要的关键性的学问，详细的要用到学问，自己要熟识，记在脑中。上课时，思

3、路要清楚，条理要明确，不能照本宣科，而是依据课堂的进展状况，适当的调整教学，而且调整时要做到教学活泼，过渡自然。 记得第一次给学生上课后，指导教师赐予的意见和评价，他说：“由于你初次上课,总的来说,还是不错的,但是你有一些紧急,没有教学阅历,在一些细节上处理略显生疏,从整个教学过程来看,这是一趟构造完整的课,可以看出你预备很充分。” 此外，班主任工作也是我实习的一个重要方面。班主任是一个班级的治理者，教育者，也是一个班级的设计者,除了正常的教育教学工作外,还负责沟通协调好任课教师和学生的关系,学生之间的关系,可谓任重道远,班主任工作真的是非常繁琐的,事无巨细,都要过问,早上要很早到班上检测早读

4、的状况,还要做好考勤工作,在别的教师上课期间,还要不时到班级外面转上一圈,检查学生的上课状况,做好教学工作规划,有时候还要帮忙任课教师维持班级秩序,这些都是班主任每日必需的功课,通过这次实习,为我以后的班级治理工作汲取了不少的阅历和方法。 经过不懈的努力，班级整体状况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，我成为他们诉说心事的对象，我也是他们忠实的倾听者，借此准时进展正确的思想引导。 推举小学教师预备党员转正申请书范文预备党员转正申请书二 尊敬的教师，亲爱的同学： 大家好： 在六年的生活完毕时，是我最割不断的除了那些朋友之外，还有一位我最喜爱的教师。那就是在5和6年级教我的语

5、文班主任教师贾教师。那天，我和朋友一齐去小学看了一下贾教师。又走在了那条小路上，又坐在了那条陪伴我成长的小路上，似乎又回到了小学生活的时间。 当我踏入学校大门的那一刻，仿佛又回到了六年前。 我来到了教师的办公室门前，一声“报告”让教师很惊异，来世在午休呀!教师开了门说：“一暑假没见，长高了呀!”教师还是以前那么名贵漂亮。我走进了办公室。最先看到教师的办公桌上的一张照片，那是我们的毕业照片呀，那是我们和教师照的呀! 在和教师谈天的过程中我看到了一个与寻常不一样的老。教师没有了给我们上课时的几分威武，这时的教师和我们一样放纵地笑着。欢快的时间总是那么短暂，说再见的时候到了。我们依依不舍的跟教师告辞

6、又走到了初中的学校。 我想着教师和我们一齐举办的活动还是很甜美。我永久都忘不了那次的成语故事竞赛，我获奖时，同学和教师给我鼓掌的情景，我永久都忘不了，当我们把各自做的菜拿到学校去，很快的被抢光，一边吃着，然后再相视笑一下的情景。 这一切的一切我怎能遗忘，贾教师带给我们的欢快我一辈子都不会忘掉。 推举小学教师预备党员转正申请书范文预备党员转正申请书三 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下: 一，常规教育方面 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够

7、及早进入角色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育.因此，我打算从以下几点入手: 1，充分利用班会等时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。 2，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比方:可以利用文明班的评比活动，对学生进展思想行为教育.另外，还要进一步标准学生的行为习惯。 二，班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必

8、需要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手: 1，课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到做到，言行全都。“ 2，课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐. 3，路队纪律 为了让学生养成良好的行

9、为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主治理.做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。 三，卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境. 1，个人卫生:要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。 2，班级卫生:每天两次分派值日生清扫，让大家相互监视.对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖.同时进展爱惜环境和花草的教育. 四，班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会治

10、理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五，其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此，在班级连续开展各种活动.如:文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小作家，数学小博士等各种评比活动.在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念. 还给孩子们一个金色的童年.这学期，我将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点.我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中

11、，我将不断地加以改良.若有缺乏之处，发觉后会准时订正。 推举小学教师预备党员转正申请书范文预备党员转正申请书四 一学年很快就过去了，回忆这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上始终严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标依据学生的实际状况制定切实可行的教学方案。结合“作风建立年”和“质量建立年”的活动，本人积极的参加学习培训和反思整改，不断提高自身的素养和教育教学力量。 1、思想上有了更深入的熟悉 一名好教师，爱心是最根本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵，与孩子们公平相处，做他们的好朋友，敬重他们、信任他们、理解他们，积极主动

12、与他们相处。尤其是听了李镇西教师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作。 教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的制造力。我们面临着根底教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必需在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法，并形成自已的教学风格。 2、教

13、育教学工作方面： 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，始终坚持以“学生进展”为目标。依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容，都做到细心预备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓舞学生积极参加、主动探究、自主思索，运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的力量训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培育良好的作业习惯。在学生练习过程中，我

14、要求学生先要仔细审题，边审题边思索，进展自觉检验。平常要求学生对题目中的数、运算符号必需写得清晰工整、标准，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和仔细检查的作风、习惯。 辅导工作扎实到位。依据学生的学情每学期准时制定辅导规划，并结合实际的教育教学工作对学生进展必要的辅导。对学生每一次独立练习都进展分析，找出错误的缘由，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进展多层面的辅导，并作好记录。特殊是在后进生中有少数学生消失厌学现象，如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等，甚至常常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育，并准时与家进步行

15、联系，并力争家长的理解、支持和协作，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能安康进展。 积极参与教育讨论工作，努力向教育科研型进展。平常积极参加本校的校本科研，仔细听课、评课，在与其他教师沟通中不断提升自身的教学水平。准时总结教育教学实践中的困惑或体会，仔细撰写每月教学反思并准时上交。结合平常教育工作对学生的卫生习惯绽开教育讨论，申报“农村小学生卫生习惯的养成的讨论”的课题获立项，此项课题讨论报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积极参与各类教育教学类竞赛，参与教育论文评比，案例评比，说课竞赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获奖。 推举小学教师预备党员转

16、正申请书范文预备党员转正申请书五 我从六年级回头到三年级，走进课堂发觉自己一下找不着北了，上课时孩子整个不会听课，从学生坐下位开头，教室里就不得安静，在座位上动来动去的，东西被弄下地捡东西的，和前后左右说话的，自言自语的，还有的甚至下位扔垃圾的课堂上仅仅28个孩子，可是一节课从头到尾没有一刻安静，上课的时候，学生会随时插入他想说的话，你的提问已经完毕了，他的手还高高地举着，有不被叫到誓不放下的劲头，假如不叫他，他就在下面大声说出自己的答案。一堂课下来整理课堂纪律的时间占去一节课的一大半，一个完整的课堂教学被这样屡次打断，教学的兴致全无，整堂课自己也不知道自己讲了些什么，更没法信任学生在这样的课

17、上有什么收获，一个星期下来，感觉就一个字：累！怎样让学生学会听课，让学生一节课真正有所收获呢，这个问题摆在了我的面前。 在小学低年级，我们都比拟重视孩子的读写力量，其实课程标准对听的训练是特别重视的，中年级段课程标准关于听的表述是：在交谈中能仔细倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。从中不难看出，听与说之间有着亲密的关系。可以说，仔细倾听是合理表达的根底。也由于此，我们往往把口语交际作为培育听说力量的主要手段。 但是，新接手的三年级的孩子好像根本不会倾听。在和这些孩子见面的第一天起，我就对孩子们说学会倾听特别重要。可是正式上课后，我发觉孩

18、子真的不会倾听，你一个问题刚提出来，孩子就七嘴八舌在下面答复，可等你这个问题已经完毕了，他还沉醉在上一个问题中，和前后左右的孩子说着自己的想法；有些问题前一个孩子刚答复的答案，后面紧跟着又有孩子答复出一样的答案；你在津津有味地讲解课文，分析解决问题的方法，孩子就在下面完橡皮，捡起点在地上的东西；有时候你讲完一个问题，叫学生起来复述一下，孩子根本不知道你刚刚说的是什么，傻傻地看着你。这样的课堂孩子怎么能有收获？这样的教学怎能不让人感觉很累呢？为什么会有这样的现象呢？其实缘由很简洁，就是由于学生没有养成倾听的习惯。学生在课堂上其实根本不在意教师在说什么，其他同学在说什么，也不在意自己听不听对自己会

19、产生什么样的后果，孩子们总是沉醉在一种自我的意识当中。很明显，孩子现在说的欲望比听剧烈，在孩子的意识中，课堂上积极举手发言简单得到教师的表扬，所以也就更被孩子喜爱。这样的现象不能再连续下去，所以在课堂上，我就想方设法让孩子们留意倾听。 首先，说道理。一般来说，自己在说话时别人不仔细听，是一件令人很懊丧的事。所以当一个孩子在说话，而别的孩子不听时，我就问那个不听的孩子：当你在说话时，你盼望别人怎样。孩子会说我喜爱别人不说话，仔细听我说话。这样我就会对他说，是啊，别人也是这样想的，别人在说时，你不听，别人多难过啊，教师说话时也盼望你们能仔细听，不然教师也很难过。固然这一招通常效果不好，学生不喜爱这

20、样的大道理，其实孩子并不是像我们成人那样特殊重视别人在自己说话时是不是在仔细听。所以假如仅靠这一招，完全没有用。 其次，课前鼓励。说实话，这一招是我从也曾做教师的姨妈那儿学来的。有一次讲到孩子上课不听话，教学成绩一项优秀的姨妈说：我上课之前首先把孩子们一捧，孩子们听课时就特殊积极了。所谓“捧”就是给孩子们戴高帽子。于是，我就在这危难时刻使用上这一招了。假如一节课的内容很深，上课之前我会说：今日的课内容特殊难，不知道今日有哪些同学在教师说过一遍之后就能学会！学生不甘示弱，抢着答复：我！我！好效果到达了。假如一节课内容是需要背诵的，上课前我会说：今日的要背诵的内容比拟多，我不知道哪些同学的记性好，

21、在课堂上就能记住。我！我！好，可以开头上课。假如有些内容学生很可能会弄错，我会说：考验你们细心的时候到了，谁心细，今日下课后作业就肯定不会错！反正依据课堂内容，随时设计鼓励性的话语，让学生有表现自己的动力。这一招在一堂课的开头一、二非常钟还是挺有效果的。 推举小学教师预备党员转正申请书范文预备党员转正申请书六 敬重的xxx校长： 您好! 最近，学校组织教研活动频繁，您费心了，现在不好意思，耽搁你时间了，请您给我几分钟时间把这封信看完，本人在来桥方小学教书算算也快4年了，工作勤勤恳恳，任劳任怨，从不怨言，现有个恳求，恳求(中国美术高考站文秘频道供应)你大开绿灯放行，请误劝阻，本人打算以此，盼望周

22、校长您，带着全体153位教师开拓一条新的能彻底转换教师本色的光明大道，以学生为主体，教师主动亲近学生，要跟他(她)们做朋友，要彻底的关爱他们，本人也意识到身一名教师这样做很对不起自己的学生，人各有志，望领导在离去之后找一个比我更会体谅学生的好教师。望您能批准我的辞退! 最终祝您合家欢快，身体安康! 辞职人： 教师辞职信 | 辞职信模板 | 辞职信格式 | 辞职信怎么写 教师辞职信 | 辞职信模板 | 辞职信格式 | 辞职信怎么写 推举小学教师预备党员转正申请书范文预备党员转正申请书七 敬重的xx各学校领导： 您好！ 真诚地感谢您在百忙之中扫瞄这份求职材料。这里有一颗热忱而热诚的心渴望得到您的了

23、解与帮忙。在此，请允许我向您毛遂自荐。 我叫xxx，1997年7月5日，我毕业于四平师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后始终在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。 参与工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年始终被评为校优秀教师。20xx年被评为州先进工。下面我从教学、教育、教育科研和连续教育四个方面对您介绍一下自己。 一、教学方面： 从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾屡次受到校、州、省的表彰，表彰状况如下： 20xx年12月，在吉林省中小学在现代教育技术环境下实施素养教育的新型课

24、评比活动中，所讲的课帝国主义瓜分中国的狂潮被评为新型课一等奖。 20xx年9月，在吉林省高中历史学科第三届教学综合素养评比活动中获二等奖。 在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我留意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件屡次在州、省、国家获奖，获奖状况如下： 1998年12月，制作的多媒体课件北伐战斗成功在全州电教教材评比中获一等奖。 1999年5月，制作的课件其次次世界大战复习在吉林省首届历史学科计算机帮助教学大赛中，获一等奖。 1999年，在国家教育科学讨论活动中，制作的多媒体帮助教学课件得意的家乡延边获一等奖。 20xx年，制作的多媒体课

25、件情系延边在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。 20xx年，制作的英语课件britain and ireland入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。 20xx年9月，为了给学生供应一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”网站，在k12全国中小学 教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们供应学习历史的资源和进展情感、学习阅历沟通的场所。 1999年以来，屡次参与学校组织的对教师进展的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过animator、flash、

26、authoware软件的使用，另外 我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位教师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位教师的全都好评 二、教育方面： 20xx年以来开头担当班主任工作，所带班级学习成绩优秀，20xx年、20xx年连续两年被评为优秀班主任。同时，在延边二中网站论坛上任 “大牛论坛”的版主，开拓了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生剧烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗？”、“怎样对待上网玩通宵的学生？”、“学生个案分析”等主题，是学生们常常回复的主题，通过网上沟通，使教师更加了解了学生的心理活动，也与学生进展

27、了不见面的坦诚的网上沟通，对以后加强对学生有针对性的教育制造了条件、奠定了根底。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的沟通与沟通。积极指导学生参与各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义学问教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖20xx年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年学问教育活动中荣获优秀指导教师奖。 三、教研方面： 1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边留意总结教育、教学方面的阅历教训与案例，并写成论文。 1998年6月，论文课外活动与历史课堂教学结合实例剖析被中国城市出片社收入优秀教改教学阅历论文集。 1998年8月，编写的延边德育教育资源分布及开发利用一书，被

28、州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。 20xx年6月，论文现代教育技术与历史教学中的创新教育被中国教育情报讨论会学术委员会评为优秀成果一等奖。 20xx年，论文创新教育中现代教育技术的应用被编入中国文联出版社出版的中国教师丛书第一辑历史课学生创新力量培育讨论中。 2、参与课题讨论。参与工作以来，积极参与科研课题的讨论。 1999年，被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点讨论课题教育信息资源的优化配置与高效开发的子课题边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发课题组成员，担当延边德育教育资源的分布及开发利用课题的讨论。20xx年，参与编写了校本教材情系延边，现已出版，获学生

29、好评。 20xx-20xx年，参与了中心教科所课程教材讨论中心的“九五”科研课题“历史学科创新力量培育”的讨论，科研成果论文创新教育中现代教育技术的应用被编入中国文联出版社出版的中国教师丛书第一辑历史课学生创新力量培育讨论中。现在正参与另一国家级课题“现代教育技术与各学科整合”的讨论。 四、连续教育： 20xx年12月，在全国现代教育技术培训中心参与现代教育技术培训。20xx年7月20xx年2月，参与了东北师范大学历史系世界史专业讨论生课程进修班的学习，现已结业。20xx年11月，考取东北师范大学历史系教育硕士（学科教学）。 鉴于毕业六年来的教育、教学实践经受，我信任自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特殊是多年制作课件和网站的经受，使我肯定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。假如您给我一个进展的时机，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热忱、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。手捧菲薄求职之书，心怀自信真诚之念，我期盼着能为成为贵校的一名历史教员！ 若承蒙赏识，请拨打电话（0433）123456，或用电子邮件xxxxxxx与我联系，查看下面网址，您可以进一步了解我，恭盼回音。 最终，诚心祝福贵校事业兴旺、蒸蒸日上！ 此致 敬礼！ 求职人：xx xx年xx月xx日