教育工作者候选人事迹材料教育工作者事迹材料.docx

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1、 教育工作者候选人事迹材料合集教育工作者事迹材料 优秀教育工候选人事迹材料10篇优秀教 育工事迹材料 【篇一】xx同志爱岗敬业，乐于奉献，为人师表，以扎实严谨的工作态度，积极推动素养教育和课程改革，自觉遵守教师职业道德标准和校规校纪，对教育事业无比忠诚，对学生无私关爱，受到了学生的拥护、家长的赞誉和各级领导、同行的好评，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他始终怀着对教育事业的无限喜爱，坚持学以致用、锐意进取，成为学校课改的骨干力气。在分管学校教学业务期间，他仔细学习课改理念，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法和现代化的教学手段敏捷运用于课堂教学中，同时注意培育学生的合作沟通、自

2、主探究、勇于创新等力量。他以学生为本，关注学生的进展，把握学生和教学内容的特点，细细揣摩引导、评价、鼓励学生等过程的精妙之处，探寻课堂教学的技巧和要领。自“学讲规划”推行以来，他带头学习文和相关理论，并在课堂教学中领先开展实践，同时带着教师积极开展讨论，将“学讲方式”与学校的“自主习得”教学模式相结合，走出了一条良性进展的道路。在平常的教学过程完毕后他能够准时反思、总结，发觉自己教学中存在的问题，并积极寻求对策加以解决。他鼓舞学生大胆质疑，在教学中营造民主的学习气氛，构建富有生命力的课堂。他关爱每一 位学生，注意学生学习方法的培育，在教学中努力培育学生的学习兴趣，并大力做好后进生的帮辅工作。由

3、于工作仔细负责，教学方法得当，多年来教学成绩突出。参与全国课堂教学大赛总决赛获一等奖，参与xx省小学数学优秀课评比获二等奖，20xx年获xx市首届中小学教师微课竞赛一等奖，20xx年获xx市青年教师根本功竞赛一等奖；被评为xx市有效教学试验先进个人、xx市课改先进工、xx市学讲推动先进个人、xx市学南通先进个人，先后被评为xx市青年优秀骨干教师、xx市首批带头优师、xx区领军名师。屡次应邀在市、区举办的教学观摩研讨活动上供应展现课、观摩课，受到与会专家和教师的全都好评。他始终怀着对孩子们的真诚友爱，坚持以人为本、用爱育人，成为引领学生安康成长的“导师”。在教学中，他坚持把爱洒向每一名学生，用爱

4、育人，如严父般关爱着每一名学生，用一颗朴实的爱心去爱全体学生。他从不卑视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平常，他积极阅读心理学、教育学方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。他把性格各异的学生看作是千姿百态的花朵，细心观看，细心呵护，对学生严中有爱，严而有度，不偏爱一位好学生，不放弃一位后进生，关怀每一位同学的安康成长。他没有华美的言辞，没有单纯的灌输，却能深深地吸引着学生，打动着一个个家长，在极短的时间内转变一个班级学生的面貌。缘由就在于他把学生视为孩子，把家长视为自己的家人和朋友。他和学生亲切无间，在同学们心目中高教师是一位没有架子，真正了 解学生，走进学生心灵的教师。学生们遇到事

5、情总爱去找高教师说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到高教师悉心的帮忙，大道理可能不多，但是肯定会有新的收获和启迪。他会把赞美送给一般的学生，为他们树立信念；把爱心送给后进的学生，为他们撑起一片晴朗的天空；把急躁送给常犯错误的学生，为他们供应表达内心的时机；把宽容送给顽皮的学生，为他们留有改正的时间，以真诚、公正、温柔赢得了学生的信任。他怀着办人民满足教育的坚决信念，坚持高标定位、高质进展，把新学校建立成为师生生命成长的乐园。20XX 年9月，xx同志到xx小学主持工作。这是一所全新的学校，这是一所布满盼望的学校。为了实现新学校的跨越式进展，他殚精竭虑，筚路蓝缕，在

6、集团张校长、孙xx书记等领导的指导下，在集团校教师的支持下，率领xx教师团队艰难创业，栉风沐雨，砥砺前行。为了促进xx与大马“和融并进”，他确立了“优质+优质”的学校进展思路，努力让四周的孩子在家门口一样可以上好学校，一样可以享有公正而有质量的教育，一样可以拥有美妙的将来，通过实实在在的办学让老百姓看到xx教育的均衡进展。学校各项工作与大马保持同步，他抓实治理过程，细化过程监控，为教师的成长搭建平台，为学生的进展供应空间。他身先士卒，领先垂范，各项工作走在前面，要求教师的自己首先做到。同时积极谋划学校进展的规划和思路，创意开展学校各项活动。一年的时间，先后筹划并组织实施了青年教师亮相课、家长讲

7、堂、远 程教学、走进特教学校、走进博物馆、我的校园我设计、寻访“最美家乡河”等活动，在多彩的活动中，学生得到熬炼，教师得到成长，学校也由于一次次的活动而更加绽放光线。学校教师团队快速成长，张俊、陈文嘉获评教育部优课，王翠、闫亦飞参与区青年教师评优课均获一等奖，他自己也被评为市“带头优师”、区“领军名师”，对于一所新学校来说，这些成绩的取得实在难能珍贵。目前，学校进展态势良好，家长赞誉有加，已形成了较好的社会声誉，为学校下一步可持续进展打下了坚决的根底。就这样，xx同志用他的一言一行谱写了奉献的赞歌，在平凡的工作岗位上奉献着自己的青春与才华，书写着属于自己的漂亮人生，赢得了师生的敬重、领导的信任

8、，展现了一名教育工的高尚风范，印证了人民教师的人生追求。【篇二】从教20年来，该教师始终用教师的职业道德和学校的办学宗旨严格标准自己的从教言行，不仅工作兢兢业业，业务精干，而且爱岗敬业，以身作则，起到了榜样带头作用。该教师坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，遵纪守法，文明执教，克己奉公。在师德方面，不断加强自身修养，“学高为师，身正为范”，时刻严格要求自己以学生为主体，关怀爱惜每一个孩子，给他们供应挖掘自身潜能的时机，增加其信念，形成了良好的班风学风。曾被评为鼓楼区师德先进个人、学生最宠爱的教师、创先争优先进个人、优秀教育工等称号。近几年是课堂改革的推动之年。在教学改革中

9、，能够努力将所学的新课程理念 应用到教学改革实践中，立足“用活新教材，实践新理念”的教学思想，力求让自己的教学更具特色。首先，加强学习，主动研读教育原理书籍，参加学校自主成长团队，提高自己的讨论力；其次，勤于思索，每周更新自己的教育博客；最终，乐于讨论，申报了数次xx市个人课题进展了深入的讨论并撰写论文。此外，聚焦困惑，尝试解决学讲推动中消失的问题，如：怎样爱护小组中学困生的思索权利以及怎样提高小组合作评价的效果等，并有了肯定的讨论成果。作为一名教学一线的英语教师，除了提高自身的业务素养外，还不遗余力的促进青年教师成长。大到市、区的竞赛活动，小到校内的一节公开课，从教材的选定、教案的设计到课的

10、修改、乃至课堂上的每一句教学语言，都与执教教师一道反复琢磨推敲。先后培育了xx等一大批市区级青年骨干教师，她们获得了市、区级优质课竞赛一二等奖的好成绩！近年来，靠着自己不懈的努力，在教育教学工作成绩突出。综合嘉奖方面：获得了xx省课改先进个人；xx市鼓楼区优秀教育工；鼓楼区“学生最宠爱的教师”；xx市xx区师德先进个人；xx市xx区创先争优先进个人；xx市“学讲规划”推动工作先进个人等称号。2023、20XX、2022年度考核优秀。教学方面：获得第七届全国小学英语课堂教学优秀课展评一等奖；xx省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评一等奖；xx中小学教师微课竞赛一等奖；xx市“一师一优课、一课一名

11、师”活动一等奖；鼓楼区英语教师根本功竞赛一等奖；鼓楼区英语教师口语竞赛一等奖；鼓楼区教案评 比一等奖等。公开课：苏北基地第四期小学校长论坛研讨活动开设示范课；xx市小学课程现场会开设公开课；名师行-送教下县活动中开设示范课；苏北义务教育阶段英语教师省级培训活动中开设讲座；xx名师教学示范课研讨会开设公开课；鼓楼区名师展现课活动执教展现课；xx省xx州英语教师培训工程中开设示范课。执教的公开课均获得与会教师的全都好评，引起了较好的反响。论文发表或获奖：近五年内，省级刊物发表四篇文章，市级刊物发表三篇文章，同时主持市级个人课题两项，现在已结题。此外，在第七届全国小学英语教师根本功大赛暨教学观摩研讨

12、会论文评比活动中获得一等奖；第五届创新杯中小学优秀教学论文评比活动中获一等奖；十六届中小学“科研杯”优秀教育教学论文评比中获三等奖。【篇三】张xx教师是一名一般的语文教师，同时担当班主任工作。自1997年参与工作，21年来始终以饱满的热忱和一颗对学生关爱的心对待自己的工作，对待自己班上的每一位学生，给他们传授学问，和他们沟通心灵，努力以“做学生喜爱的教师，上学生喜爱的课”为目标，真情付出！ 一、爱岗敬业，严于律己要想治理好班级，班主任首先要树立良好的形象，不断提高自身的思想素养和工作力量，做到爱岗敬业、严于律己，给学生起到好的典范作用。作为班主任，她一年来从不迟到早退，每天早早来到班级，检查班

13、级每日的卫生和出勤：监视每日两操状况；作为一名教师，在业务上也从不放松对自己的要求做到课前充分备课，钻研教法，仔细批改作业并做 好课后的反思和辅导工作。在平常生活和工作中严格要求自己的言行，以自己的实际行动去感染学生。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，使学生形成了良好的学习习惯和端正的学习态度。二、亲近学生，讨论学生爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。作为一名班主任，在治理班级的过程中绝不能是粗暴的打骂，必需要去爱护和关爱每一位学生。要想很好的了解学生，班主任就必需深入班级，亲近学生，了解学生所思所想，这样才能更好地治理好班级。张教师经常在课间时走进班级，主动找学生谈天，谈他们的爱好

14、及学习状况。慢慢的，课下张xx教师成为了学生的知心朋友，每当他们在学习和生活中消失问题时，他们会第一时间找到张教师帮他们解决。“亲其师，信其教”，当张xx教师亲近学生，讨论学生，找到了适当的解决问题的方法时，就会发觉教师的教育起到了事半功倍的效果。三、标准治理，培育一支工作力量强的班委会队伍要想班级的各项工作开展的顺当并取得较好的成绩，班主任还应制定班级的各项制度，奖惩清楚，标准化的治理班级的各项常规工作。在制定班规的过程中，张xx教师遵守“民主、少数听从多数的原则”。民主治理，有利于决策的科学化，信任学生，充分信任学生是民主治理的前提。与此同时，她还努力培育一支高效的班委队伍。定时召开班委会

15、，就班级消失的集中问题进展争论和解决。增加班干的责任意识和提高他们的工作力量，为维护班级稳定和制造良好的班风学风打下坚实的根底。四、培育学生良好的道德品质，加 强德育工作一个班级治理的好与坏不但要看这个班级的班风学风，同时也应当注意学生心理安康教育，努力培育身心安康的合格学生。张xx教师常常利用班会课对学生进展道德品质和鼓励教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生素养;同时还联系学校心理安康辅导教师对学生进展针对性的辅导，扫除学生心理障碍，为取得更好的成绩奠定根底。五、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用班级治理工作不仅仅是班主任一个人在孤军奋战，它需要各科教师共同的努力，需要团结协作

16、教师队伍。因此，张xx教师积极主动地与各科教师沟通，敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人。凡事都主动地同任课教师协商、倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开激化冲突。在这方面，张xx教师平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师，增进师生情意，因而制造一个师生关系和谐融洽的班级气氛。六、不放弃一个学生，抓好学困生的转化工作对于学困生来说，他们需要教师更多的关爱和重视。张xx教师首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为学困生的缘由，做到了因材施教，对他们急躁和真诚，努力做他们最可信任的朋友。对他们加强心理

17、疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。张教师还制造条和时机让他们多参加到班级的各项活动中去，让他们表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。七、主动联系家长，取得家长的支 持班级各项活动开展的顺当与否在很大程度上还取决于家长的协作。张xx教师主动联系家长，充当学校与家庭的桥梁作用，准时了解学生在家的表现同时反应学生在校的各方面表现。当学生消失问题时第一时间联系家长，得到家长的支持和协作，共同找出解决问题的方法。作为一名为孩子们效劳的普一般通的教师，张xx教师以寻常心做着寻常事，只为那一张张布满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有

18、的人生享受。有的人认为从事班主任工作是一项累人的工作，宁可多教几门学科也不情愿当班主任，可张xx教师却不这么认为。经受了21年的班主任生活，她从中体会到了教育的欢乐，与学生真诚相处的欢乐，在欢乐中找到了自身的价值。她始终信任，有真心付出，就会有真情回报。【篇四】 一、加强理论学习，更新教育观念。xx同志始终坚持学习，加强自身修养，仔细学习教育法、教师法、未成年人爱护法等有关教育教学法律、法规，并把理论同实践相结合。提高熟悉，自觉实践树立良好党员教师形象，一心一意为教师效劳，为学生效劳。不断学习新的教育理论，不断更新教育观念，改革学习方式和教育教学方法，仔细思索，努力钻研，反复实践，探究新的教育

19、方法和学习方法。二、标准自己，树立良好形象体育工作是人生中驿站，也是表达人生价值的最正确平台。工作中，她坚持依法执教，自觉遵守教师法等法规；喜爱运动场上玩耍的孩子，敬重他们的人格，公平、公正正确对待，不体罚 或变相体罚学生；始终坚守“安康第一”的教育思想，努力提高学生身体素养的同时，注意学生心理素养的安康进展；在工作中注意改良教学方法，提高教育教学水平；能和同事搞好关系，相互帮忙，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，标准衣着，一般话教学标准安康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。对自己的要求力争到达最好。为了上好课，她仔细做好课前预备，备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思

20、想、根本概念，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，包括组织教材、安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到熬炼和进展，课堂教学已深受同学们的宠爱。三、悄悄耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师在进展课堂教学的同时，她还担负学校武术的传承，足球队的训练和学校卫生工作。由于场地受限等状况，要取得好成绩有着许多困难。针对这些实际状况，她对学生们进展了深入讨论，对症下药，形成了一套适合我校学生的训练方法，取得了肯定效果，也得到校领导的确定。男女足训练队在区竞赛中取

21、得优异的成绩，为此xx教师也被评为优秀教练员。学校卫生工作需要投入大量的精力，她能制定合理的规划、方案，催促检查到位，开展丰富多彩的卫生教育宣传活动。急躁细致的为磕破受伤的学生做好处置工作。信任张峰同志以后会依旧保有对教育的喜爱努力下去。 【篇五】当代闻名教育家李xx先生的“四心”教育思想道出了教育的真谛：奉献之心、理解之心、公平之心、责任之心。王xx教师始终将这“四心”牢记心中，常挂嘴边，努力践行。 一、奉献之心生活中总有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着；而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽视着，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，由于他们有苦恼

22、，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。平凡的生活中，总有几个“特别”的孩子。他们总是更需要教师的爱。王教师班级里这样的孩子总能得到她更多的关注，平日里，她总喜爱带着他们，陪着他们一起玩耍，让他们能感受到教师的爱，在平常的课堂上，也总把天平向他们倾斜，让他们能有更多的发言时机，努力拉小他们和其他同学的差距。这样的孩子也总忘不了这样一位爱着他们的教师，每年教师节，总有许多孩子回来探望王教师。二、理解之心“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在把握学问技能的同时也知道怎样去笑看世界、笑对人生。不同年龄阶段的学生会消失不同的问题，在王教师的班级里，许多

23、孩子有了心里话，有了小隐秘，总喜爱找她聊聊，他们说，由于王教师理解他们。为了能更好地了解学生，平常她总扎根在班级了，扎根在孩子堆里，给孩子解决他心中的困难时，总能说到他们的心里，他们总说，教师真神，能猜出他们的心里话。三、公平之心要启开孩子们心灵的大门，教师必需付 出最大的热忱，由于一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比喜爱的炙热心灵之中。作为班主任，工作总是千头万绪，王教师的班级治理，更多地表达着“公平”。王教师每学期都会在班里召开盛大的班会，推选出新一任的班委，明确每一位班委的职责，制定出具体的班级公约，并且推选出大家信任的监视员。这样，班级事事有人管，人人有事管

24、。每个月，他们还要召开总结表彰大会，就一个月中有突出表现的班委和同学进展表彰。由于这一切都是在公平竞争中确立的，是他们自己推选，自己制定，自己总结，自己表彰。所以，班级平常的事务反而变得轻松很多。四、责任之心教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。在一次培训中，王教师接触到了“女童爱护”这个公益工程。于是，王教师便把它作为了自己的责任。在参与完培训后，她仔细讨论教案，反复琢磨，顺当地通过讲师和培训师的考核，成为“女童爱护”基金会的一名志愿者讲师和培训师。回到学校后，她除了每天完成一线班主任的繁琐工作外，每周都要利用自己空堂课的时间去给孩子们上课，盼望每一个孩子能都学会正确的爱护

25、自己。这样的工作量无疑是超负荷的，她每天忙得像个陀螺一样，许多时候，作业的批改都是要等到下班之后，虽然每天走得很晚，干得很累，但是一想到承受过培训的孩子在将来的一生中，在万一遇到“性侵害”的状况下，能爱护好自己，避开自己受到损害，她的心里就觉着值，觉着自己的辛苦是很有价值的。【篇六】安全 工作是学校全面实施素养教育，提高教育质量的保障。作为分管学校安全的总务主任，xx教师深刻熟悉到安全工作责任重于泰山，xx教师在这一岗位上，一干就是八年，八年间，刘教师始终从“讲政治、保稳定、促进展”的高度，以对党、对国家、对人民高度负责的态度，切实增加责任感和紧迫感，把学校安全工作放在头等重要的位置，将其作为

26、一项严厉的政治任务来抓，并以此保障学校正常工作的开展。在各级领导的高度重视和直接领导下，刘教师对学校安全防范工作的落实常抓常管，狠抓狠管，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消退安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定。后勤工作是一项悄悄无闻、需要无私奉献的职业， 一、树立忧患意识，提高重视程度。多年来，刘教师始终坚持以有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管、谁负责”的原则，以“人无我有、人有我优、人优我实”为自我要求，制定各项规章制度，真正做到面面俱到，以面促点，以点带面，点面结合；以制度为纲，以落实为要，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓

27、共管，确保学校和师生生命、财产安全。二、狠抓工作落实，逐一排查隐患，确保不留漏洞。安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，主要实行了以下措施：1.注意检查，从严要求。针对当前严峻的安全形势，学校对六大块安全工作进展了全面的检查，在检查中留意 灭死角，不留漏洞，对检查中发觉的问题实行责任追究制并马上整改。校舍安全：每学期开学初，校安全领导小组成员实行拉网排查的方式，检查校舍、围墙等有、无裂痕、走形等危急迹象。依据检查的结果，对学校破损的开关插座、门窗及玻璃、安全出口标志进展了更换和修理。同时，加强了课间巡查力气，确保学生在校安全。消防安全：只有加

28、强治理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。在每学期进展的安全隐患排查中，我校加强对电脑房、功能室等治理，确保灭火器处于正常工作状态。进一步添置了消防器材，电脑室、器材室等在原有根底上增加了灭火器，对这几处的安全责任人进展了一次消防演练，把握了灭火器的使用方法。学校常常检查疏散指示标志和应急灯，疏散通道与指示牌灯时有问题发生，我们都准时更新。交通安全：为保证学生上学、放学路上不发生意外事故，我校全部学生一律制止骑车上学。同时请来校外辅导员对全校学生作安全预防与教育的讲座。学校周边环境较为稳定。但小卖部物品和饮食摊点食品的质量可能存在隐患。学校一方面加强了内部治理，要求学生留意饮食安全，不购置“

29、三无”产品。同时，主动与城管、卫生部门联系，共同做好学校周边环境的整治。集体活动安全：学校严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合有关规定的活动，在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则，并主动与向教育主管部门请示，向公安、交通部门回报，准时做好应急预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必 究，不留盲点，不出漏洞。课间活动期间，学校建立了课间巡查制度，每一楼层，每一楼道都有值日教师和值日生进展安全治理与疏导，确保消退课间活动安全隐患。治安治理：近年来，学校每学期都检修教师办公室、学校各功能室防盗门。增加了值日护校人员人数，加装了校园安全监控系统并安排专人治理，发觉可

30、疑状况准时调查，妥当处理，把安全隐患消退在萌芽状态。设备设施治理：学校定期对全部用电器、电源、线路都做仔细细致的检查，准时排解线路老化、漏电、带电线头暴露等安全隐患现象。加强了对器材室、电脑房、图书室的治理，尤其是对易燃易爆药品加强治理，保证了无一例隐患存在。2.树立安全第一意识，不断改良安全工作方式。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条地把安全放在第一位。3.是努力拓宽宣传渠道，加强安全工作宣传的力度。利用每周例会时间对教职工进展关于安全文精神的传达、教育；利用每周升旗仪式对全体师生员工进展安全工作宣传、教育；利用主题班会，各班主任对本班学生进展安全（尤其是交通安全）宣传、教育；利用黑板报、

31、校园播送等宣传载体，进展安全工作的宣传；利用电视、电脑等电教手段对师生员工进展安全宣传、教育；邀请公安、司法、交警等有关职能部门的相关人士到学校为师生员工进展有关安全的宣传、教育；三、积极开展活动，促进安全意识，增加自护力量。增加学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我爱护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，除了 要求教师在常规教育教学中渗透安全学问教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。【篇七】该同志于20xx年6月毕业于xxxx学院，20xx年8月在xx小学任教，自参与工作以来，一向担当小学数学教学工作，期间担当班主任工作10年，工作十几年来，以

32、饱满的工作热忱、无私奉献的精神、兢兢业业的工作态度、扎实过硬的专业素养、丰富的教育教学阅历、宽广博大的爱心以及独特的个人魅力，赢得学校和社会的广泛赞誉，成为了学生和家长信任和爱戴的教师。 一、坚决政治信念，树立党员形象。多年来，该同志仔细贯彻党的教育方针、政策，忠于职守，爱岗敬业，勇于创新，勇于实践，在教育工作中发挥共产党员的榜样带头作用，表达了高尚的师德修养和人格魅力，树立为学生、家长效劳的意识，为人师表，重视、关怀学生的终身成长，公正、公正地对待每一个学生。二、钻研业务理论，提高自身素养常言道：要给学生一杯水，自我要有一桶水。该同志深深体会到，在当今科研兴教，召唤反思型教师、讨论型教师的新

33、形势下，作为一名青年教师，务必是不竭之泉，时时奔涌出清爽的、闪耀着斑斓颜色的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是她追求的境地。于是她坚持学习，以此提高自我的文化素养。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，仔细做好笔记，广泛吸取养分，准时进展反思，转变教育观念，捕获新的教学信息，勇于探究教育规律，大胆采纳新的教学手段。她常向同科教师学习教 学阅历，借鉴优秀的教学方法，提高自我的教学潜力和业务水平。同时专心参与各个公开研讨课，教学技能不断提高。把理论学问与课堂教学相结合，积存教学阅历从而逐步形成自己独特的教学风格。作为一名年轻的教育工，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的

34、路还很长。在今后的教育教学工作中，她将立足实际，制造性地开展教育教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，专心探究，奉献她无悔的青春。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。必需能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下!三、走近每个孩子，呵护孩子成长作为一名人民教师，她发自内心地深爱每一名学生，心里装着每一名学生，尽心尽责履行着关爱学生的天职。每接一个班，她总是先和每一个学生谈话，了解学生的学习态度、思想特点和家庭状况，认真观看每一个学生微小的变化，为因材施教、抓好教育治理打下扎实根底。他把学生都当做自已的孩子，从点点滴滴关爱每一个学生。走近每个孩子的心灵，细心呵护每一个学生，特

35、殊是学习和生活上困难的学生，擅长发觉每个学生的闪光点，并且视同至宝，细心呵护与引导，信任每一个孩子都是天使。十几年来，她悄悄地在自己的工作岗位上辛勤工作。回忆过去，展望将来。她信任通过不断地学习，不断地总结，不断地反思，她将可以做得更好，成为孩子喜爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好教师”。【篇八】xx同志作为一名一般的小学教师，忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，时时 以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱学生、团结同志，深受学生、家长、同事、领导的好评。为了给学生们供应良好的成长环境，xx在班级治理中采纳了班干部竞聘、学生治理自律、动态小红旗的竞争鼓励机

36、制，培育了学生的参加、竞争和自律意识；在教学工作中，她积极引导学生办读书小报、故事演讲，开展情景作文训练等丰富多彩的活动，寓教于乐，让学生在欢乐中吸取影响，安康成长。为了提高业务水平，每天深夜xx都在把孩子哄睡之后，看苏霍姆林斯基的给教师的100条建议、卢勤的把孩子培育称财宝、李镇西的爱心教育等专业教育书籍，不断提高自己的业务水平和学问储藏。一颗红心奉献教育岗位。作为一名人民教师，xx都称班里的学生为孩子。她在自己两个孩子8个月的时候接手了新的班级，她充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边，经常提示他们。固然，她还更以自身行动、学识去感化

37、他们。做任何事都贵在坚持，坚持每天抓，每天早到校早进班，课间做好和各科教师的连接，准时了解学生的状况，时时抓，说到做到。她发觉有一个孩子特别的淘气，不和别的同学交往、上课从不举手发言，有时还对别的学生进展人身攻击。为了让每个孩子都能安康的成长，xx没有放弃，她中午放弃回家照看了幼儿到这个学生家里走访，自费买了培育孩子优秀品质的10个故事、成长的苦恼等书籍送给孩子，经过半年多的沟通和沟通使这个孩子恢复 了阳光心态、欢乐的成长。真诚关怀和爱惜学生,不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀,而且要详细表达在实际行动上,公平 对待每一位学生,不管是成绩好的还是成绩差的,不管是家庭富有 的还是条较差的,不

38、管他是否犯过错误,她都能一视如仁,不搞特别化,不偏见,敬重学生人格,公正、公正、公平对待班上每一位同学,融洽师生关系,增加师生情感沟通渠道,让学生学习有一个温馨和 谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。程教师通 过平常的观看来了解学生的思想动态，准时与学生沟通，学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家访或打电话询问、沟通准时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现， 准时解决问题。比方，这学期开学初，她发觉有一个学生下午没 到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为借口出去了，并不 在家，后经家长协作了解到该生旷课去找同学游玩。经教育该生 熟悉了错误，把全部精力放在学习上

39、。这样通过班主任与家长的 协作，准时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各 任课教师沟通，了解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把 教师的一些要求传达给学生，使师生更好的协作，提高学习成 绩。她所带的班级屡次被拉出去上展现课，受到听课教师的好 评。在担当语文教研组长期间，她总是身先士卒，勇挑重担，每 学期的整体把握教材都是她负责整理资料并担当汇报工作，校级 教研课她也是一马领先，领先垂范，她说：大家的工作都很忙， 我是领头人，有困难我就要先上。【篇九】xx同志始终能够坚持 学习，强化自身修养。忠诚党的教育事业，仔细贯彻党的教育方针，全心全意为每位学生效劳，诲人不倦，听从领导的工作安排

40、，仔细负责，兢兢业业。在工作方面，他始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作。无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力气感染学生，留意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一事都能严于律己、领先垂范。工作中能够充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，合理的运用教学手段。以学生为主体，教师为主导，以探究式的方式尝试教育情境，开拓学生的思维，发挥学生的想象，切实向课堂40分钟要质量。小组合作，竞争评优，是贯穿课堂教学过程的教学组织形式。工作中，事事想在前，比方三年级的学生要观看凤仙花、四年级要学生观看油菜花、五年级要做生态瓶，他一开学就用花

41、盆在教室里种好凤仙花和油菜，在教室里他先帮其他的教师做一个小小生态系统，满意了其他教师和学生上课的需要。在教学中，他能够用心教学，备好每一节课，上好每一节课，改好每一次作业。公平的对待每一位学生，仔细做好各项教学常规工作，让学生养成良好的学习习惯。对后进生能够悉心的辅导，常常当面批作业，找出学问的薄弱环节。他常常利用课余的时间辅导学生，有针对性地制定帮教规划，有目的的有规划，做好后进生的转化工作。在课堂上他，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的信息形式，努力提高，后进生的文化根底学问，平常自己还留意两手 抓，一方面培育好尖子生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果，开展伸出你的双手，帮忙

42、你的朋友的互助互帮学习活动，定期的检查，发觉有进步的学生准时表扬嘉奖。所带的班级成绩都有显著的提高。他这几年始终从事毕业班的科学教学工作，在近三年中，在三次全区毕业班成绩抽测中，两次获得第一名，一次其次名。同时还担当着学校社团的工作，辅导的学生参与省级和市级的各类竞赛当中，屡次获得团体一等奖等奖项，辅导的学生的个人奖也是屡次获奖。同时在自己个人教学领域也屡次获得市区级奖项。信任xx同志，在以后的工作中，依旧能够保持这样的热忱，会创出更好的佳绩。【篇十】潘xx来到xx已九个寒暑。作为医务室负责人她深知自己责任重大。学校卫生工作是教育教学工作的一个重要组成局部，安康的体魄、健全的人格是一个学生顺当

43、承受教育的先决条。身体和心理的安康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生的生存、做人、求知和进展。多年来，在学校领导的直接指导和亲切关心下，潘教师领导学校医务室围绕学校卫生工作条例，仔细落实学校卫生工作规划，对学生进展安康教育，培育学生良好的卫生习惯，监视检查学校的环境卫生、食堂卫生和教学卫生，努力为提高师生的安康水平效劳。春秋两季是传染病、流行病高发季节，面对全校二千多师生的安康安全，做好预防是防止其流行的关键。潘教师组织医务室教师通过网络、图册等宣传方式向家长和全校师生宣传传染病预防学问。在学校统一领导下，加强监测，实行每日晨午检，做 到学校、班级两级重点监控，发觉感冒发烧者马上劝其上医院诊治、并通知家长严加管护。发觉疫情准时和校领导、班主任、家长联系，做好一系列的隔离、消毒、防控、后期追踪等工作。学生活泼好动，意外损害在所难免;校园中也会消失一些偶发疾病，这也是无法避开的。潘教师对校园里发生和发觉的小伤小病准时医治，也维护了正常的教育教学秩序。