少先队辅导员工作计划秋季少先队辅导员工作计划秋季开展(3篇).docx
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1、 少先队辅导员工作计划秋季少先队辅导员工作计划秋季开展(3篇)少先队辅导员工作规划秋季 少先队辅导员工作规划秋季开展篇一 依据学校工作规划,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题,“课外延长”为增长点。深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德标准:“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”切实帮忙队员做到“以德育人,德智并举,探究进展,学会生存.学会做人”。加强培育队员树立正确的人生观、世界观、价值观,让每一个学生沐浴在爱和盼望的阳光中全面扎实推动素养教育。 在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践力量的培育,必需坚持把体验教育作为少先
2、队教育的根本途径。新学期,着重培育少先队员良好的行为习惯,从而提高自己的全面素养。 日常行为标准养成教育是少先队工作的根底工程,要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活简朴、吃苦磨练和孝敬父母、敬重教师、友爱同学等最根底的标准做起,贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。 (一)体验教育为根本途径,切实加强少年儿童思想道德教育。 1、深入开展抱负信念教育 本学期,首先要把加强未成年人抱负信念教育始终放在未成年人思想道德建立的首位。大队部将组织同学国旗、红领巾等学问的介绍,使民族精神代代相传等活动,宏扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操,同
3、时,要以爱国主义和传统美德为主题,利用教师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体,使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育严密结合起来,促进他们身心安康成长。 2、加强少先队队干部队伍建立。 (1)加强少先队阵地建立。建立好少先队组织网络,明确分工和职责。加强少先队理论的讨论,以促进少先队科研水平的整体提高。连续进展流淌红旗的评比活动,促进学校常规治理工作的提高,努力使少先队工作制度化、标准化。 (2)加强班队建立。班队建立是学校精神文明的缩影,增加班队集体的分散力、战斗力,促进文明班风的形成。 (3)在教师的指导下,有序开展各类的活动,做到活动有时
4、间、活动有内容。 (4)连续按德育常规的要求,切实加强我校少先队组织自身建立,促进少先队常规工作治理的标准化和制度化。 (5)以“五爱教育”为根本内容,从熟悉自我做起:熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培育队员情愿做小事,学会做小事。树立良好的队风与学风。 (二)强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成 以帮忙队员“学会做人、学会生存”为方向,以培育队员和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负为目标,以日常行为标准养成为抓手,以校园文化建立为载体。 1、抓好养成教育,培育良好行为习惯。 组织学生学习中小学生守则、小学生日常行
5、为标准,加强礼仪教育与训练,以创立优秀班集体和文明中队为载体,并以“好习惯伴我欢乐成长”为主题,以“三管六不”,“三别四带”(“三管六不”:即管住自己的嘴,不说脏话、粗话;管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;管住自己的脚,不追赶奔驰,不践踏草坪;“三别”:即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;“四带”:即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。)为重点,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培育学生良好的行为习惯。通过强化常规工作的检查、评比制度,调动学生积极性及自我治理意识,树立良好的学风和校风。 2、抓好学校常规,创立积极向上校风
6、。 连续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监视,提高值日质量,严格执行对红领巾监视检查进展分工落实,加大检查力度,每周一总结,准时反应教育,通过红领巾监视岗活动促进我校精神文明建立。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的气氛,有效培育学生良好的行为习惯,打造和谐的校园环境。 细心预备每周一的升旗仪式,把国旗下讲话作为学校德育工作的重点,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 3、安全教育 深化拓展安全教育,进一步联合派出所、村联防队等有关部门,以“安全伴我行”活动为载体,开展预防少年儿童意外损害,爱护少年儿童生命安全和身体安康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护学问、消防学问、交
7、通学问,并在各班积极开展争创“平安班级”的活动,在活动中培训安全学问和安全技能,增加安全防范意识,杜绝一切事故的发生。 4、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校园文化建立中发挥积极作用。以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建立,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,熬炼一种力量,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。 少先队辅导员工作规划秋季 少先队辅导员工作规划秋季开展篇二 以 “勤奋学习、欢乐生活、全面进展” 的要求,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育、等活动为途径,有规划有创新地
8、开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地把握交际力量、学习力量、生活力量,成为幸福生活并能制造幸福的人。 1、加强少先队根底建立 1.1、 加强学校辅导员以及校内队伍建立。少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的时机熬炼自己,展现自我,增加实践力量。 1.2、 加强少先队小干部队伍建立。学期初开展大、中队委的培训工作,培育队员治理少先队、喜爱少先队的仆人翁情感。组织班队干部培训,建全队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗、开展荣耀升旗手活动,努力让更多的队员参加到少先队阵地的建立和治理中来。 2、建立
9、一个根底扎实的少先队活动阵地 2.1、 建好“绿化”校园文化宣传栏。 2.2、准时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化气氛。 3、坚持不懈做好各项常规工作 3.1、抓好少先队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过“我爱我家”红领巾文明礼仪监视岗每日进展的检查催促。 3.2、抓好少先队各项常规评比考核,每日对队员的行为标准进展的检查。 3.3、 抓好每周一次的升旗仪式。做好“争当荣耀升旗手“活动、对护旗手、以确保高质量完成升旗仪式。 二月份: 1、制定少先队工作规划。 2、召开少先队员会议 3、“新学期载着春天的盼望一起努力”及 “做文明学生”活动启动仪式 三月份: 1、“我让妈妈露笑脸
10、”庆祝三八节主题活动。 2、“学雷锋”活动。 3、组织好学生,“3月12日植树节”进展感恩大自然实践活动。 4、评比少先队队员升旗手训练。 5、3月28日全国中小学生安全教育日进行安全教育活动。 四月份: 1、“文明礼仪伴我行”活动启动。 2、小型体育活动竞赛。 3、“清明节”感恩教育活动,主题队会。 4、“校园环境、文明建立”活动。 5、少先队“捐小树苗”种树活动。 五月份: 1、庆祝五一国际劳动节活动。 2、“我是欢乐少先队”主题队会展现。 3、各班评比“我是优秀少先队”进展表彰。 4、5月30日庆祝国际“六一”儿童文艺展演活动。 六月份: 1、庆祝国际“六一”儿童节,一年级新队员入队仪式
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- 少先队 辅导员 工作计划 秋季 开展
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