少年宫活动计划(汇编15篇).docx

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1、 少年宫活动计划(汇编15篇)少年宫活动规划1 一、活动目标： 通过开展“经典诵读”活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，吸取民族精神的丰富养分。同时，培育学生的爱国情操，诚信品质等，让大家感受到汉语言的魅力。为学生营造良好的阅读气氛，改善学生的阅读状态，激发他们长久的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，为终身进展奠定根底。 二、活动主题： 诵中华经典，做有德之人 三、活动时间： 20xx.01.1701.28 四、活动要求： 1通过各项活动，拓展学生的朗读水平，激发学生阅读诗歌的兴趣； 2把朗读、文学观赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，

2、提高学生的朗读理论水平和对作品的观赏力量。 3深化素养教育，通过朗读诗社开展的表演、沟通研讨等活动，促进学生全面进展，同时让学生体验合作与胜利的喜悦。 五、主要工作与活动内容安排 1.活动开头利用8分钟诵读形成常规，选一名一般话好的学生做带读的小教师。 2.利用学习园地、手抄报等多种形式，展现经典佳句，营造诵读的气氛，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。 3.进行经典诵读擂台赛。 活动内容安排： 略 少年宫活动规划2 随着课程改革的一步步进展，教学设施的进一步提高，美术教学已经发生了综合性的变化。面对美术学科在社会进展教育改革中是实际状况，结合实际，努力提高教育教学质量。为更好

3、的完本钱学期的活动目标以及教学任务，先制定出本学期少年宫美术组的教学规划，内容如下： 一、指导思想： 依据学生的喜好结合教育教学理论，更新教学观念，并运用新的；论来指导自己的日常教育教学工作，使我校的少年宫美术活动组有一个新的突破。 二、教学目标： 依据以往的教学阅历，针对于学生不同心理特点和学习状况，通过美术教学，将观赏绘画工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技能技巧，连续承受颜色和国画的传统教学根底上，是当地学习简洁的素描漫画。设计和手工连续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好的提高学生的审美力量与动手力量。并在教学

4、当中培育学生对观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的大胆的去完成任务。 三、详细工作： 成员：七、八、九年级兴趣小组全体成员。 连续加强美术教育教学理论的学习，深化教学观念和理念。 不断提高自己专业水平，本学期利用一切时间，多练，多找机身缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，是自己有熟悉新课程到走进新课程。 课堂教学活动。 作为一种文化传承的教学讨论，同时发挥自己的制造精神，结合实际状况卡法教材内容，运用理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论，在美术课堂教学中绽开。针对于学生心理上慢慢成熟的特

5、点，针对学问高要求，学生对学问的谭穗，讨论的心理，我在课堂上争论沟通，分工合作，资料调查，请将模拟和角色扮演，观赏等教学活动有时机的结合在一起，一调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，罗展学习的兴趣和技能。 四、活动要求： 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、小组成员必需准时到达画室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜美术教室内的设施和用品。 五、活动宗旨： 艺术性、趣味性、学问性寓有意义的活动中。 六、实行的措施： （1）美术教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活

6、动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有肯定美术根底、成绩较好的学生参与。要选出有工作力量、成绩也好的学生担当组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 （3）安排好活动时间和活动地点。依据学校的统一安排，一般状况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。 （4）订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面进展。在学期完毕时，要举办全校性的美术作品展览会，展现学生的学习成果。 七、评比、竞赛和嘉奖方法： 为了提高学生绘画的更大兴趣，为了鼓励他们更快、更好

7、地把握绘画的根本方法，使他们的绘画水平有更大提高，每周一次评比；“绘画小太阳”！每月评比一次“绘画小冠军”。预备进行一次画展，从作品中分别选出一、二、三等奖，赐予物质上的嘉奖。特参与一些国家级的画展，预备在元旦进行一次“万能手”书画大赛，举办美术画展，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 少年宫活动规划3 为全面贯彻落实中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的文件精神，并结合托克逊县文明办、教育局关于

8、转发托克逊县乡村学校少年宫考核评估标准（试行）（县文明办20xx24号文件）的详细要求，本学期我校乡村学校少年宫着力在根底建立、组织治理、科学规划、资金使用、活动开展及运行效果等六个方面做好少年宫工程建立的各项工作，尤其在详细落实大力推动农村未成年人课外活动场所建立，满意农村未成年人的精神文化需求，进一步把农村未成年人思想道德建立引向深入，提高农村教育水平和实现农村孩子综合素养提高方面有更进一步的提升。根据中心、自治区、市、县文明办的要求，并参照托克逊县乡村少年宫建立工作实施细则（试行）的工作安排，结合我校乡村少年宫工程建立操作阅历和运行实际状况，特制定本活动方案： 一、指导思想 为全面贯彻落

9、实中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的精神，坚持科学进展观，坚持以人为本，贯彻中共十八大精神，促进农村孩子的安康成长和全面进展，推动和谐社会、和谐校园建立，稳固和提高乡村少年宫活动成果，学习借鉴外地的胜利阅历和做法，通过我校未成年人课外活动场所建立、师资建立和活动开展，推动我校学生综合素养的提高和特别技能的进展。 二、活动原则 充分利用我校已有的教学场地、器材、师资力气等教育资源，因地制宜做好规划、组织、协调工作，充分用好中心彩票下拨的“乡村少年宫”建立专项资金和托克逊县文明办下拨的“乡村少年宫”建立专项资金，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后

10、续治理和维护工作，坚持公益性和普及型的根本原则，全体学生自愿参与相应活动，学校全部活动场所、器材全面对学生和周边适龄儿童免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。 三、本学期工作重点及实施要求 （一）工作重点 1、做好宣传发开工作。通过宣传，特殊是班主任教师的积极引导，帮忙本班学生自愿选择自己感兴趣的“辅导班”参与活动。依据以往的办班阅历，许多学生存在“仅凭一时热忱，缺乏恒心”的缺乏，着重教育学生，“兴趣是学习最好的教师，坚持是胜利无限的源泉”。尤其是建议原来参与书画、器乐活动小组的学员在本学期仍能连续坚持小组活动学习，结合我校正在

11、实施创立书画特色教育学校力争整合乡村学校少年宫优质资源提升学校办学和少年宫办班品质。 2、坚持传统，力求创新。利用好本校已经具有的优势资源，通过乡村少年宫各种辅导班和活动的开展，突出学校的特色化办学方向不动摇。本校少年宫得到校内辅导教师和校外志愿者辅导员的大力支持，有较为强势的木卡姆、舞蹈类辅导员，长期办好绘画、书法、木卡姆辅导班的方向不动摇。 3、加强常规治理。为使我校少年宫各项活动科学化、标准化、制度化，本学期安排兼职工作人员5名分别担当规划、实施指导与督查、财务后勤、资料建立及评价评估工作，重点进展制度建立，标准少年宫各项制度、组织治理、筹划活动安排以及资料收集整理等工作。安排2名专项督

12、查人员做好常规督查工作。 4、标准考核。制定具有可操作性的博斯坦中学乡村少年宫工作考核方法，参照此方法，对本校少年宫辅导员详细工作进展考核。 （二）实施要求 1、根底建立 （1）场地场馆：有满意学生活动需求的室内和室外活动场所，功能活动室在原有的音乐/舞蹈室、读书朗读室、棋类活动室、手工制作室、绘画素描室、科技活动室、硬笔毛笔书法活动室、器乐演奏室（含多塔尔、手风琴、电子琴等）的根底上，争取县教育局对我校音乐、美术教室的投入，扩大相应设施设备，各功能活动室内部装饰要求高雅大方，干净有序，活动室入口配有功能活动室的主要功能、开放时间、教师信息等根本信息的室名标牌。少年宫入口的醒目处悬挂中心文明办

13、、国家财政部、国家教育部统一要求的标识牌。 （2）器材设备：依据师资力气和场地场馆实际状况，配备德育类、艺术类、体育类、科普类等相应的设施器材，没有挪用或改为他用的现象，全部器材设备需标注“博斯坦中学乡村学校少年宫”标签。 2、组织治理 （3）机构健全。成立“乡村学校少年宫治理办公室”（以下简称“办公室”），办公室下设工程指导组、工程治理组和督察组。 a.成立我校乡村学校少年宫治理工程指导组，校长任工程指导组组长，哈丽曼、斯热吉古丽、阻力皮卡尔、艾米达、哈提古丽，阿不都热合曼，斯热衣丁为工程指导组成员。 b.成立我校乡村学校少年宫成立少年宫工程实施督察组，由哈丽曼、阿不都热合曼两位同志分别对学

14、校少年宫室外和室内两大类小组日常活动进展督查并进展日常评价和阶段、期末评价等工作。 d.我校“乡村学校少年宫治理办公室”每月至少召开一次专题讨论会。 （4）制定标准。建立健全少年宫工程建立、使用和治理制度，包括工作制度、岗位职责、财务治理、考勤记录等，全部制度上墙公布，清楚醒目。 （5）档案翔实。做到一宫一档，一校一网页，器材名目、活动工程、学员名单、考勤登记制度标准等要进展分册记录和归档整理，各类活动资料留存备查。 （6）安全有序。落实各项安全治理制度，有消防、通电、防盗等安全防护措施，确保使用安全，明确安全责任，确保无重大安全事故，无人身损害事故发生。 3、科学规划 （7）突出以乐促智、以

15、技促能、以读养德的根本功能，坚持公益性和普及型原则，不得开设特长班，兴趣班等盈利性的活动工程。 （8）课程全面。立足现有师资、场地、设施等条件，广泛开展球类、棋类、舞蹈、乐器、书画、手工制作等活动工程，原则上活动工程不少于5项。 （9）师资达标。遴选专业水平和业务水平力量强的本校教师兼任辅导员，积极招募和发动思想素养高、责任心强、有力量担当课外辅导活动的高校学生和当地五老人员、先进人物、文体骨干、民间艺人等担当志愿辅导员，保证活动正常开展。 4、资金使用 （10）专款专用。严格根据规定用途使用，不得截留、挤占、挪用少年宫工程专项资金。承受上级主管部门对我校乡村学校少年宫工程专项资金治理和使用状

16、况的审计、监视、检查，确保资金专款专用。 （11）合理使用。根据中心专项彩票公益金支持乡村学校少年宫工程资金使用实施方法规定，我校乡村学校少年宫工程专项资金使用分两大局部，一是修缮装备费用，二是运行维护费用。专项资金使用做到财务标准、合理有效。 其中，修缮内容主要包括：活动室（如音乐室、舞蹈室、手工制作室等）改建、灯具换置、地面平坦、门窗修缮、墙体粉刷和加固等。 配置器材内容包括德育类（图书、报刊等）、艺术类（中西乐器、绘画、舞蹈等）、体育类（球类、棋类等）、科技制作类（手工等）、其他类。 运行费用指开展活动的乡村学校少年宫日常运转经费，内容主要包括：培训乡村学校少年宫治理人员、支付水电费、教

17、师和辅导员午餐和交通费补助、活动场所日常维护等。 5、活动开展 （12）特色彰显。重视根底力量和根本技能的培育，引进编织、木偶、剪纸、等民间手工艺，传授民乐、戏曲等地方特色文化，积极开展生产劳动等实践活动。 （13）德育扎实。根据建立社会主义核心价值体系的要求，深入推行做一个有道德的人主题实践活动，广泛开展“我们的节日”中华经典诵读活动，大力普及文明礼仪教育，引导广阔未成年人养成良好行为习惯和高尚道德品质。 （14）活动常常。正常上学时间周一至周五放学后（非寄宿制学校）在保证学生安全前提下酌情开展活动，周末、节假日及寒暑假向周边未成年免费开放。 6、运行效果 （15）成果展现。每学期至少组织一

18、次综合性文体竞赛或展演，每学期举办一次科技实践活动或劳动实践活动，校内有展现少年宫成效及学员作品的场所。 （16）特色创立。结合我校争创书画教育特色学校工作，做好我校乡村学校少年宫的特色创立工作。 四、本学期详细安排 1、各辅导班设置及活动目标 （1）音乐（乐器）小组活动目标： 了解乐器的构造、使用方法，以及卫生要求；把握不同乐器的演奏姿态及正确的演奏方法；把握乐器的根本演奏技巧，会看谱并演奏一些简洁的乐曲；学习一些根本的乐理学问，能看懂一些简洁的曲谱（简谱），把握好节奏，唱准每个音符；唱歌时做到声音嘹亮、自然大方、有感情；让学生在学习中感受奇妙的音乐，培育其学习音乐的兴趣和高尚的审美情趣。开

19、设舞蹈、电子琴班。 （2）舞蹈小组活动目标： 通过活动，培育学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的根底上，有感情的进展律动，能够随着音乐的不怜悯绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进展律动，仿照动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的承受爱国主义、集体主义、行为标准、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢快。 （3）美术小组活动目标： 通过书画兴趣小组的活动，使学生的书法、美术特长得到更好的进展。通过对书画方面的学习，提高学生的感受力量和表现力量，进一步了解书法、美术的根本学问，提高学生的观赏水平及制造力量。 （4）科技、手工制作小组活动目标： 通过学习，使学生学会根本的

20、手工制作，提高学生的制造力量和动手动脑力量。开设科技模型班、手工制作班。 （5）读书小组活动目标： 激发学生的创新意识，调动学生良好品德的形成，陶冶学生的情操，促进学生吸取传统文化养分，承受民族文化熏陶。学习朗读技巧，朗读时吐字清楚，发音正确，并能精确把握停顿和重音。能运用适合于所读材料的恰当的语调和适中的语速非常流利地进展朗读。能正确体会朗读材料的思想感情，并且能通过朗读把这种感情表达出来。 （6）棋类活动小组活动目标 让学生在轻松的环境中既培育了兴趣又展现了特长，通过各种棋类的活动对学生的思维力量和意志训练进展熬炼与培育。通过活动不仅学习棋艺,更主要的是培育孩子们良好的行为、高尚的品德，遵

21、守各类下棋规章。同时要培育孩子的良好棋风。开设中国象棋初级班、中国象棋中级班，军棋班。 （7）室外体育小组活动目标 培育学生对体育运动的兴趣，学习和把握根本活动技能，对学生的特长的培育。在训练过程中努力培育学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志坚韧的品质，使其能够全面进展。开设篮球活动组、乒乓球活动组、集体跳绳活动组。 （8）微机班小组活动目标 我们将在兴趣小组实施过程中连续实行双选制度：活动前，计算机组依据每个教师的特点选择辅导教师，同时依据课程的开设状况，鼓舞学生依据自身特长，特殊是兴趣所向，选择兴趣小组。在教师的帮忙下，学会观看，学会分析，把握技能，从而制造真正属于自己的专业

22、特长。开设微机班。 2、活动措施 （1）定期检查。定期检查活动状况，并且有训练任务，促进活动顺当开展。 （2）举办各种活动。举办各种类型的报告会、展现会和文艺演出等活动，形成活动特色。 （3）稳固活动成果。积极组织多种形式的竞赛活动，每次活动评比优秀作品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及稳固活动成果。 （4）标准活动过程。各辅导教师要依据学生的爱好、特长，在学生自愿参与的根底上，在班主任的帮助下，确定辅导班学生名单，制订各组的辅导规划，包括有活动目标、活动措施、活动内容、学生名单等，每次活动，提前一天上交活动规划，开展活动前做好点名、学生签名及相应的记录工作以备查。 （5）开展集体展演活

23、动。开展两次具有乡土特色的少年宫集体活动。举办一次少年宫成果集体展现活动。 3、活动评价 参照博斯坦中学乡村少年宫工作考核方法，对各辅导班进展平常活动开展进展考核，每学期进行一次现场成果展现，测评。 4、详细工作组织机构 组长：艾合买提买买提 副组长：哈力瓦尔 成员：塔伊尔亚森，麦木娜古丽，哈丽曼 校内辅导员（9人）： 海力吾力 斯热吉古丽 热孜万古丽 哈丽曼 祖力卡尔 艾米达 xxx 阿不都热和曼斯热衣丁 少年宫活动规划4 一、指导思想： 以成立学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培育孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化

24、中进步孩子的艺术素养和道德素养，进而改善教育的内部环境和外部条件，全面加强未成年人思想道德建立，促进未成年人的全面进展和安康成长，为进一步提高未成年人的整体素养做出我们应有的奉献。 二、活动内容: 文体科技类：编童谣、唱红歌、乐器、看优秀影片、读好书、乒乓球、羽毛球、篮球、科技制作等。 技能培训类：绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用。 国学经典诵读。 道德实践：礼仪、礼节学问、校园情景剧表演。 社会实践：纪念抗日战斗活动、争做文明师生活动、诚信教育等。 三、活动要求: 1.面对全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。 2.依据本校师资、学生状况等状况选择适合本校的特色工程，真正做到活动工

25、程有特色。 3.选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。 4.师资来源以本校艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺当开展。 5.常常组织教师或学生走出去、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。 6.定期组织局部有阅历的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村学校少年宫建立营造良好的气氛。 7.实行责任负责制，责任到人，工程到人，保证乡村学校少年宫的良性进展。 四、活动时间: 周六、周日上午8：00-11：00，寒、暑假周一至周五上午8:00-11:00。 五、评价方式: 1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学规划，从

26、而实现少年宫活动常常化和制度化。 2.依据学生的学段目标完成状况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参加的积极性，并定期和学生家上进展沟通。 3.少年宫定期进展单项或多项竞赛、沟通、会演等活动。 4.活动时教师填写学生活动记录表，学校存档。 六、安全治理: 1.设立特地的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进展监视、检查、修理等。 2.少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，仔细组织，细心安排，杜绝安全事故的发生。 七、活动工程及要求： 1.绘画类 培育学生的绘

27、画技能，进步学生的绘画力量，用画笔描绘美妙的生活，用画笔描绘精彩的人生。 2.看优秀影片、读好书类 以我校的文学创作基地为根底，制定相应的规划，组织学生观看优秀影片，诵读优秀好书等形式来促进学生的文学作品创作。 3.乒乓球、羽毛球、篮球类 学习乒乓球、羽毛球、篮球技艺，进步学生身体素养。 4.剪纸、编织类 培育学生的动手力量;学习根本剪纸和编织技艺;自己创作作品;进展评比;自创作品的展览。 5.计算机运用类 安康上网，培育计算机运用力量;实例教学和实例练习;电子小报的制作等。 6、科技小制作类 开展丰富的科技活动，制作科技小制作、，写科技小论文，画科学梦想画等活动。 少年宫活动规划5 一、训练

28、目的任务： 为丰富校园课余生活，拉高学生体育运动水平，迎接街道的小学生篮球竞赛活动，争取好成绩，特制定本规划。 二、根本状况 由于我校篮球队学生的身体素养不高，根本功不扎实，训练时间缺乏，因而面临重重困难，结合常年在街道篮球竞赛的实际状况特制订训练。 三、加强课余篮球训练的兴趣 1、训练首先要激发学生的兴趣，采纳的方法有： （1）学习的目的和要注，用学校现有的多媒体效果介绍篮球运动的进展概况，我国篮球运动水平，上海小巨人姚明在美国联赛中的辉煌业绩。 （2）学习难度适中，秩序渐进。 （3）采纳竞赛法进展比投篮命中率，比运动速度，注意让学生常常体会胜利的欢乐，这对教学训练的兴趣就易于形成和稳固。

29、2、篮球运动队训练的实施 训练过程由浅至深，循序渐进，依据中高年级学生体质与承受有限的特点，在训练中常采纳分解练习法，并利用肯定的帮助手段，如训练运球中，在篮球场上设置几个标志物，让学快速绕过，从而提高自己的掌握力量，练习三步上篮时可在场地上画上适宜的标志线，让学生明确起步时间自己与篮球板的位置。高年级学生已具备了良好的个人技术，在加强练习自身技术的同时，主要以队员间的协作，训练为主，内容有全场五打五等练习。教师常年采纳法让学生自己的跑动与穿插的位置。 四、篮球训练次数与时间： 每周日上午8：0012：00训练训练内容 1、身体训练： （1）力气：四肢力气与腰部力气为主； （2）速度耐力。 2

30、、投篮：投篮、近距离擦板投篮。 3、篮板球： （1）强化篮板意识； （2）提高弹跳力 4、积极防守： （1）提高个人防守力量； （2）把握各种防守步伐； （3）把握半场； （4）留意战术的变化。 5、快攻和防快攻。 6、阵地进攻。 少年宫活动规划6 一、指导思想 为专心参加全国礼貌城市建立，深入推动学校课程改革，促进学生的全面进展，根据市教育局关于推动“乡村少年宫”建立的相关文件精神，大规模、争实效、创特色地开展乡村学校少年宫活动。 二、组织机构 陈堡乡村学校少年宫领导小组 主任：陈爱华 副主任：储小荣 成员：周跃明、周信学、周筛珍、姜维、张丽莉、周丽萍 三、活动目标 1进展兴趣特长。透过开设

31、多个小组的活动，让学生能够依据自我的兴趣和爱好，自主地选取地科技、编织、书画、歌舞等方面的活动，以进展他们的爱好和特长。 2促进身心进展。透过组织学生参与有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活开心，身心安康。 3培育多元潜力。透过引导学生自我去组织、去实践、去探究，培育他们的各种潜力和制造性地解决问题的才能。 4带给展现舞台。透过组织学生参与多种实践活动，让学生获得更多展现的平台，增加自信念和表现力，为他们把握课内根底学问带给宽阔的智力背景。 5丰富校园文化。透过引导学生参与富有教育好处的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而到达丰富校园文化的目的。 四、活动安排 五、活动要求 1

32、辅导教师要制订全学期授课规划，仔细备课，急躁辅导，仔细上课，全面关怀爱惜学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，急躁指导，努力提高学生的专业技能水平。 2辅导教师对本组的工作负总责。务必治理组织教育好学生遵礼貌守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素养和礼貌行为素养。 3各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清缘由做好记载，并准时与班主任联系。 4。要抓住机遇和制造条件，使学生有时机参与各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的时机，并力争取得优异成绩。 5学校定期检查活动状况，各小组要依据学校的安排定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺当开展。

33、 六、考核评比 学期末学校将对活动开展的状况考核评估一次。评估的主要依据： （1）活动备课本； （2）课外活动的成果； （3）教师、学生的评价。 对于在活动辅导中成绩突出的教师，由学校期末予以嘉奖。在活动中有突出成绩的学生由班主任推举，期末学校赐予嘉奖。 七、安全须知 1班主任在活动前要做好学生的安全教育： （1）学生听从班主任与辅导教师的安排进展活动。 （2）活动过程中讲礼貌有礼貌，相互谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队教师。 （3）不玩有危急因素的嬉戏。 （4）不能擅自离开活动场地，有事先请假。 （5）上下楼梯要有秩序，不奔驰、拥挤。 2辅导教师对小组学生要进展全程治理，做到活动

34、时间不离开本班指定地点。 3值日教师加强校园安全巡察，以保证学生活动的安全。 4如有安全事故，应立即实行应急措施，并在第一时间向校领导汇报。 “让孩子尽情呈现自我”，我们有信念，我们会努力，让乡村学校少年宫活动成为学校教育的一抹亮色。 少年宫活动规划7 一、指导思想： 为提高我校学生的全面进展，进展我校学生的共性与特长，积极培育学生的书法和绘画兴趣，活泼学生的思维力量，加强学生的视野和动口、动手力量，努力开拓我校乡村少年宫活动的宽阔空间与美妙前景。 二、培训目标： 1、提高学生的艺术修养和审美鉴赏力量。 2、要求学生把握写字、绘画的造型根底、专业技法根底、创作根底、理论根底等方面的根本学问及力

35、量。 3、培育学生具有良好的思想品德和美术修养，富于进取、创新精神。 三、详细事项： 1、培训工程： 绘画以传统绘画为主要特色，以临摹和写生为主要课程，穿插进展，加强学生线描力量。 2、实行的措施： （1）美术教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作。 在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有肯定美术根底、成绩较好的学生参与。要选出有工作力量、成绩也好的学生担当组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 （3）订立必要制度，抓好思想工作。 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的

36、精神，促进学生的全面进展。在学期完毕时，要举办全校性的美术作品展览会，展现学生的学习成果。 （4）做好安全工作。 每次上课前进展点名，清点人数。随时进展安全提示教育。 四、详细时间安排： 第1周：线描画熟悉。 第23周：线描画鱼。 第34周：漂亮的手套。 第56周：树。 第78周：神气的大公鸡。 第910周：房子侧面的构造。 第1112周：蜗牛。 第1314周：欢乐的猫咪。 第1516周：美术小组绘画汇报课大象。 第17周： 画展。 少年宫活动规划8 一、根本状况： 棋艺活动小组共有学员人。他们对下棋很感兴趣，特殊是象棋爱好者特多，学习积极性很高。局部学生已把握了象棋的行走规章，也有一局部学生

37、还未入门，连棋盘都不了解，棋子也不会摆放。因而本期重点是加强象棋的根本学问、根本技能和竞赛规章的指导，并促其整体棋技得以提高。 二、活动目的： 1、向棋类学生初学者或棋盲零起点传授中国象棋的根本学问、根本技能和竞赛规章。 2、丰富学生的课余生活，增加其参加社会活动的途径，进一步促进中国象棋的推广和普及。 3、通过教学实践，培育学生独立思索和统观全局的观念和力量。 三、活动措施： 1、培育学生学棋的兴趣，从最根本的入手，传授象棋等的根本学问与技能和规章。 2、培育学生思维力量和形势的推断力，从“吃亏”和“得利”开头，学会预知其后几步的状况。 3、提高学生的心理素养，如处下风时的紧急感，占优势时的

38、兴奋感，要求他们有“胜不骄，败不馁”的镇静、冷静、积极进取的良好心态。 4、通过下棋提高学生丰富的想象力，敏锐的洞察力和独特的制造力。 5、通过下棋使学生养成遵守规章、懂礼貌的良好品质，严格棋规，帮忙他们摸子动子，落子无悔，守纪律、守规章、敬重对手的良好品质。 四、活动程序： 1、培育下棋的兴趣，了解根本常识。 2、把握象棋的根本规章。 3、初步把握棋法要领。 4、培育对整盘棋的初步思维方法。 5、培育对棋势的推断力量。 6、养成对整盘棋统观全局的观念。 7、初步养成良好的心理素养。 8、提高实战力量。 9、到达娴熟，学会动脑，擅长应变，不断完善。 五、活动时间： 每周二课时(各40分钟)。

39、六、活动方式： 1、利用多媒体演示，让学生学习象棋等相关学问，在下棋过程中内容相互交换，并对不同层次的学生进展因材施教，让学生互教互学共同进步。 2、师生对弈，现场质疑。 3、把学生分成6人一个小组进展训练，相互学习，相互提高。 4、以擂台赛的形式进展组内竞赛，不断提升学生的象棋等的竞技水平。 五、活动内容： 1、棋盘棋子，理解根本规章; 2、棋列常识，观棋细则; 3、战术常识，术语释义; 3、战术根本运用; 4、名局观赏; 5、练习与竞赛。 少年宫活动规划9 为不断丰富农村未成年人精神文化生活，促进未成年人思想道德素养全面进展,现将灰河乡村少年宫暑期舞蹈活动作如下规划： 一、指导思想 仔细贯

40、彻落实中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的精神，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，使学生的暑期生活更有意义、更充实、更丰富，以此来促进培育孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进一步培育农村孩子的艺术素养，削减城乡差距。 二、活动主题 “安全、安康、实践、欢乐” 三、工作原则： （一）教育为主、安全第一； （二）面对全体、突出重点； （三）仔细筹划、注意实效； （四）重在体验、强化特色； （五）协调各方、和谐共处。 四、主要内容 体育类：乒乓球 责任人：XXX 五、活动要求 1.面对全体少年儿童，让每一个参与活动的孩子学有所长，学有所

41、用。 2.提前做好参与各项活动的学员登记（班级、姓名、性别、家庭住址、联系方式），通过宣传发动，报名采纳自愿方式。了解本班学生参与的人数、姓名和详细在哪些工程，保存一份具体资料的名单。同时利用校迅通准时与有关家长取得联系，提示有关留意内容（如活动时间等）特殊是来往的交通安全。 3.辅导教师要选择、制定适合本校特点的辅导形式、活动目的、辅导内容、评价机制等。每次活动辅导教师提前20分钟到场做好相应的预备工作。 4.实行责任负责制，责任到人，工程到人，保证乡村少年宫的良性进展。 5.每次活动的辅导员为安全、卫生的第一责任人。如有学员缺席，辅导员必需在第一时间与家长取得联系，确认所发生的状况，并做好

42、相应的记录。 6.每个活动小组必需供应本期的活动规划、总结、学员名单、点名册、每次活动的记录，有教案，有学生的作品、成绩和评价记录。 7.学校门卫保安要做好相应的安全保卫工作，对外来人员或来访人员要做好相应的询问工作和登记工作,对无关人员一律不允许放入学校，以免造成担心全因素。 七、活动时间：20xx年7月20日8月20日每周二次 少年宫活动规划10 一、指导思想： 以成立“乡村少年宫“为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培育孩子们的学习兴趣，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，削减城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和

43、外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建立，促进农村未成年人的全面进展和安康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素养做出我们应有的奉献。 二、活动内容： 1、音乐根底学问类 (1)简谱教学，结合教材使学员会认、会唱简谱。 (2)五线谱教学，通过教学，要求学员会写、会认、会唱五线谱。 2、器乐类 为了更好地推动素养教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生共性特长的进展，因此，通过开展少年宫活动来到达“人人懂音乐“，“个个会乐器“的目的，进而提高学生的整体素养。 (1)、竖笛 (2)、口琴 (3)、电子琴 3、声乐类 弘扬民族文化，提高学生声乐演唱水平以及音乐鉴赏力量，为广阔学生供应展现自我的舞台，激发对音乐艺术