家长学校制度幼儿园家长学校制度(六篇).docx

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1、 家长学校制度幼儿园家长学校制度(六篇)精选家长学校制度(精)一 为了更好地推动“素养教育家校行”工程，确保我校家庭教育工作的顺当开展，不断提高家长课程的教学质量，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推动素养教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创立和谐校园。使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长沟通和学习的课堂，成为家长成长的平台。 二、工作目标： 1、进一步完善家长学校制度，家长学校工作要抓落实，方法、手段要有更新。 2、通过家长学校向广阔家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮忙家长树立正确的家庭教育观念。 3、系统讲授不同年龄学生心理进展特点规律，帮忙

2、家长把握科学的教育和技能。 4、使家庭、学校、社会协调协作，以科学进展观，共同促进学生身心安康进展。 5、新世纪面对新形势探讨家庭教育新思路、好方法。 6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培育家长的先进典型。 7、创新家长学校工作，加强培育学生创新精神、实践力量，突出活动特色，更重活动实效。 三、主要工作内容与措施： 一、做好家长学校的根底工作，确保教育的长效性。 (一)加强领导，仔细组织 1、家长学校工作由分管德育校长负责，政教到处详细负责实施，各年级由年级主任详细负责，确保家长学校工作正常、有序开展。 2、充分发挥家长委员会的作用，让他们积极参加学校的教育与改革。对学校工作、家长学校

3、工作进展监视、评估。 3、每班推举1名家长参与校级家长委员会，定期进行活动，参加学校的教育与治理。 4、加强自身学习，把握家庭教育及办好家长学校的理论。 (二)统一熟悉，细心指导 现在的家庭普遍都是子女少，家长身上所反映出的 “过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望”的“四过”现象非常严峻，给学校教育带来了困难。每位教师都要意识到的确有必要对家长的家庭教育赐予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法。 (三)落实规划，按时授课 每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作规划，加强规划性，削减盲目性。第一、全面性。每个年级每个班都要定期召开家长会。其次、代表性。针对学生在学习过程

4、中反映出的现象，学校准时与家进步行沟通，组织家长学校的授课活动。第三、全员性。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广阔的教研组长、一线教师、班主任和教育胜利的家长，由于他们与学生家长的关系更亲密，更贴近家长的内心。同时，我们还将请教师外出学习好的家校工作，用于指导实践活动。有时，学校还将请一些特别行业的校外辅导员为学生和家进步行教育与宣传。 四、抓常规治理，切实提高家长学校的办学质量 1、连续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度 2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性。 3、保证

5、“家长学校”的学员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并准时信息反应，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。 4、落实“家长学校”的上课时间。第一学期家长学校参加两次，每次上课时间半天。每次课后，安排班主任、任课教师与家长见面，沟通教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 5、充分利用学校网站，将家长学校的学习内容及视频发入网站中，供家长学习沟通。 五、改革家长学校办学形式，提高教育的针对性。 在现实生活中，家长们总盼望自己孩子品学兼优，盼望孩子精彩、成才。这些想法正好与学

6、校工作目标相全都。但在实际教育过程中，一局部家长对子女的教育始终不能与学校工作协调全都，他们往往重视考分，轻视学生的优良品德的培育。也有一局部教师对学生共性特点及家庭教育状况不够了解导致教育效果不抱负。加上绝大多数家庭是独生子女，许多家长都 “望子成龙”、“望女成凤”，但又不懂得如何运用科学方法来教育，家庭教育简单陷入误区。因此，我们通过多种形式，加强家校联系。依据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家长学校，以提高家长学校实效。家长学校留意集中讲座与分散学习相结合，以集中学习为主，分散学习为辅。理论学习与实践活动相结合，以理论学习为主，实践活动为辅。主要形式有： 1、教师家访

7、活动。本学期中，班主任要仔细做好家访活动，作好家访记录，新接班的班主任家访率为20%-30%，老班主任家访率为10%-15%。了解学生在家里的真实状况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强教师与家长在德育工作上的协作。尤其是对后进学生，要求任课教师与其结对子。经过家访，更深入地了解学生在家表现，把握第一资料，便利自己的工作，提高工作实效。同时以家校路路通为窗口，准时与家长保持联系，努力受到家长认同，所开展的活动得到广阔家长的支持。 2、德育导师家访活动。学校将依据自主、公开的原则，并通过组织教师自愿报名、征求学生意向、师生双向选择的方法选聘德育导师，同时也将依据学生的需求面对社会选聘自愿

8、者，特殊是学生家长及“五老”人员参与。根据全面进展和因材施教的原则，组织“导师”对学有所长的学生供应指导，对学习上、品德上、生活上、心理上存在问题和困难的学生供应帮忙。德育导师将常常性地开展家访活动，以便准时了解学生，为其供应帮忙。 3、把家长请进校园。学校举办校园开放日活动，让家长来校听教师怎样上课，观摩学校举办的班队活动，了解子女在课上的表现，让家长领悟到教学的艺术，便于家长协作学校教育教学。同时也让教师听取家长的意见或建议，改良教育教学方法，便于提高教育教学效果。这样的活动深受家长的好评。 4、充分发挥家委会作用，让学校家长委员会与年级家长委员会人员明确详细的工作细则、工作责任，使家委会

9、成员参加家长学校工作的落实和指导。召开家长委员会例席会议，共同商讨家长学校的详细工作，并对家校工作提出实质性的问题，很好地发挥了家长与学校的桥梁作用。 六、详细活动安排： 20xx年9月 家长学校开学典礼(全校) 20xx年9月 大家都来学习家庭教育科学学问(全校) 20xx年10月 亲子活动 参观消防演练(二年级) 20xx年11月 小学生常见的疾病和防治(六年级) 20xx年12月 安全教育是家庭教育的重要课题(全校) 20xx年1月 评比优秀德育导师 检查总结 精选家长学校制度(精)二 近三年来，xx中学家长学校以“一切为了学生的进展”为办学理念，以中共中心关于进一步加强和改良未成年人的

10、思想道德建立的若干意见、公民道德实施纲要、国家教育改革进展纲要为指导，积极发挥学校的育人功能，充分调动家长的积极性，重视家长学校的建立，为整体构建学校的德育教育体系打下了坚实的根底。目前，xx中学已经成为一所校风校纪好，教学质量高的xx市示范初中，赢得了社会和家长的广泛赞誉。 xx中学家长学校主要做了以下工作： 一、加强学习，端正教育思想 我们充分熟悉到，抓好家长学校的建立是学校德育工作的重头戏，是学校德育工作不行或缺的一局部。为使家长学校发挥有效的作用，我们首先抓好党员队伍建立，用党风带师风。其次是抓好班主任队伍建立，用班风促学风。三是抓好全员队伍的建立，形成全员育人的良好气氛。为此，我们把

11、学习充电放在家庭教育队伍建立的第一位。充分利用学校的各种例会，制定学习规划，建立学习制度，提出详细要求，采纳理论与实践相结合、校本培训等多种方式，重点提高教职工依法执教、以德育人的水平。近年来，我们先后邀请包括wss在内的十多位专家到学校讲学，提高了广阔教师的思想觉悟和育人水平，打造一支高素养、精业务、勤奉献的教师队伍。 二、加强领导，完善治理机构 学校重视家长学校的建立，成立了以校长为首的家长学校领导小组，其领导机构如下： 家长学校校长：gf(xx中学校长、书记)、家长学校副校长：dw(xx中学德育副校长、副书记，现学校关工委主任)、ll(xx中学教学副校长)、hyj(xx中学原校长，现学校

12、关工委常务副主任)、家长学校办公室主任：ll(xx中学德育处副主任，分管家庭教育工作) 为加强对家长学校的治理，学校还成立了家长学校的日常治理机构。治理人员是：ll(学校德育处副主任)lwy(学校德育处副主任)cf(学校团委书记)ljh(七年级年级组长)wy(八年级年级组长)crh(九年级年级组长) 为发挥家校教育的作用，保证家长学校教育的顺当开展，学校聘请了市优秀教师lsr、市优秀班主任ll、区优秀教师wy、高级教师hl、优秀青年教师xh等，作为家长学校的授课教师，担当家长学校的授课任务。为了让家长学校的教师能够适应家庭教育工作，学校有意识地组织他们学习、培训、考察，增加他们的工作力量，提高

13、工作的有效性。从而使这些教师能够担当起家长学校的教育任务。 此外，为了便于家长学校组织和开展工作，我们还成立了学校、年级和班级三级家长委员会。在积极肯干、热心效劳、有肯定工作力量的家长委员会代表的支持和协作下，我校的家长学校工作开展得有声有色，富有成效。 三、制度健全，组织到位 近三年来，在家长学校的建立中，我们不断补充完善、建立健全了家长学校的规章制度，使家长学校的开办做到了有章可循，有法可依。我们先后制定了xx中学家长委员会制度、家长学校治理方法、家长学校教师备课制度、家长学校工作章程、家长学校期末检查考核标准、家长教育行为标准等规章制度，使我校的家庭教育走上了制度化、标准化、科学化治理的

14、道路，家长学校的工作朝着有效、务实、高效的方向进展。 四、开展活动，完善家庭教育体系 (一) 定期开班，进展家庭教育指导 近三年来，我们年年在新学年开学之际，利用两个晚上，对新生家进步行家庭教育指导。同时，组织学校优秀的语数外教师，就中小学语文、数学、英语的连接问题、学法问题、家庭指导方法等，给家进步行培训，深受家长的欢送。每年都有七八百人次的家长参与家长学校的学习。家长们说，“xx中学家长学校的开办，为广阔家长办了一件实事，使家长们在家庭教育中更为理性，更有方法，更起作用。” (二) 利用家长会，以会代培。 学校在半期、期末都要召开家长会，这也是家长学校定期开班的时间。学校利用半期和期末，召

15、开全校性的家长会，进展阶段总结。在家长会上，家长学校的校长、副校长一方面对家长介绍学校的进展状况，学校一个阶段开展的主要工作。另一方面，主要向家长叙述如何教育孩子，如何消退心理障碍，如何指导孩子学习等家长关怀的问题。通过这样的教育和培训，提高家长的家庭教育技能和治理孩子的水平。 (三) 请专家传授家教方法。 为使家长了解教育的进展，学会在新课程背景下对孩子进展学习指导，学校特地一些家庭教育专家到校对家进步行不定期的培训和指导。近年来，学校先后邀请了家庭教育专家ghy先生、中zxf先生、教育改革家wss先生，政法大学ywq教授、djy教授等，开展培训和指导工作。此外，学校还邀请区关工委的教育辅导

16、团成员到校为家长做家庭教育方面的报告，受到家长的欢送。 (四) 组织家长学习 为更好推动家长学校工作，xx中学家长学校有意识、有规划地组织家长参与家长学校的学习，提高家长对子女的治理和教育的素养，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教学问，沟通阅历，使家庭教育与学校教育双基并轨地进展。学校针对学生状况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规(如：义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生意外损害事故处理方法等法律法规文献。学习先进的家庭教育理论，沟通良好的育人方法为主要教学内容。家长学校实行专家讲座、参观访问、听课、

17、评课、参加活动、座谈争论、阅历沟通等方式，到达开阔视野，提高熟悉，增加家庭教育力量的作用。 (五) 征求对学校工作的意见 学校重视发挥家长参加学校教育的作用，倾听他们的意见和建议，每学期都要在家长会上进展教情调查。通过教情调查，让家长对任课教师的师德师风、教学方法、班级治理等方面提出意见，将学校的工作置于家长和社会的监视之下，从而促进学校的安康进展。此外，在学校开放周的活动中，家长们也特别支持学校的工作，主动到学校来了解教育教学状况，指导学校的工作。 (六) 发挥家长的作用 学校工作，学校的进展离不开家长和社会的关怀和支持。首先是协作学校对孩子进展教育。其次是参加学校的一些治理工作，为学校解决

18、一些难以解决的问题。如购置校服，一些必要的复习资料等，往往由家长委员会自己与商家进展接触，从而避开学校产生乱收费的行为，还教育一个清白。 (七) 定期举办学校的教育教学开放周。 为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学治理的过程中形成教育共识、治理共识，到达学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素养教育工作，本学期进行了一次家长开放周，邀请局部家长代表到校检查和监视，使家长了解开展素养教育的新动向和对素养教育的见解，让家长参加学校治理、参加

19、教学，增加学校与家庭之间的联系。 三年来，我们坚持依靠上级领导，依靠社会，依靠家长办学，在社会各界的支持和关怀下，学校始终持续稳定地进展。学校的教育教学质量始终保持全市的领先水平。近三年升入联招校的人数分别为501人、507人和565人。联招上线人数占毕业人数的83%、74.5%和75.5%。联招上线人数始终稳居主全市初中前茅。 近年来，学校先后获得“xx市绿色学校“，“xx市优秀家长学校”，“ xx市平安文明校园”，“xx市科技创新培育学校”，“xx区十佳师德先进集体”等殊誉。 固然，在家长学校的建立方面，学校还存在一些缺乏之处，有的地方还需要进一步的标准和完善，逐步提高我们在家长学校和家庭

20、教育方面的力量和水平，以便我们强化家庭、社会和学校三结合的德育教育体系，把育人的工作做好，办人民满足的教育。 精选家长学校制度(精)三 敬重的各位家长，各位教师： 大家上午好! 首先，我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中能抽出时间来我校参与家长会表示热闹欢送，对大家关怀教育、支持教育的行动表示诚心地感谢! 下面，我简要的把学校的状况跟大家介绍一下： 我校始建于1988年9月，最初座落在xx镇新建街北端。由于旧校址的根底设施远远不能满意教育进展的需要，县委政府坚决打算，科学规划，先后由国家、地方投资1100多万元在xx镇光明路西端建起了焕然一新的新校舍，20xx年7月正式启用。现在，学校占地面

21、积55000平方米，建筑面积11875平方米。共有教学班25个，在校学生1238名，其中寄宿生800多名。现有教职工142名，其中专任教师112名，中学高级教师55名，教师学历合格率为100%。为从根本上改善新建校的办学条件，县委政府、教育行政部门、学校三方合力，投资500多万元，配置了多媒体教室、网络监控室、图书室;并间续购置填充了图书、仪器、电教网络设备、体卫艺器械和学生生活用具。 今年我校试验楼已经开工建立，并于明年秋季开学投入使用。 近年来，我校不断深化治理体制和课堂教学改革。去年秋季开学以来，学校多措并举，狠抓教学质量，其根本做法是： 考勤制度“硬”起来;各年级组“包”下来;全部课程

22、“开”起来;阶段考试“抓”起来; 周周小考“显”出来;课前三分“动”起来;培优补差“掀”起来;学习小组“办”起来;班会亮点“闪”出来;推门听课“搞”起来;教学练兵“比”起来;观摩课堂“推”出来;年轻教师“带”起来;教研活动“奖”出来;集体备课“热”起来;优秀教案“展”出来;教师培训“多”起来;教研教改“活”起来;课件制作“做”出来;校园网络“建”起来;课外活动“亮”起来;课外辅导“现”出来;初三绿灯“点”起来;教学反思“思”起来; 通过开展这一系列教学活动，提升办学品位，激发了广阔教师的工作热忱，学生的学习成绩得到明显的提高，学校的教育教学质量稳步提高20xx、20xx年连续两年，全县中考状元

23、都来自于我校，20xx，20xx两年毕业的学生，尽管当年招生时学生的生源并不怎么好，但是凭借我校教师的不倦努力和辛勤教导，还是考出了骄人的成绩，600分上线人数与兄弟学校旗鼓相当，各科均分在全县名列前茅。从20xx到20xx年，全县中考状元有三年都出自我校。 多年来的办学阅历告知我们：合理配置教育教学资源，标准校本治理，这是提高办学效益的唯一出路和根本举措。学校坚持传承和改革并举的方针，制定和完善了“班主任工作目标责任制”、“教学人员工作目标责任制”等100多项规章制度，严格落实，严格奖惩。形成了鼓励人、鞭策人的长效机制。 长期开展校本研修，培育和提高教师的教学力量水平，造就高素养的师资队伍。

24、在开展常规教研活动的同时，每学年举办一次“教师风采展现”活动，邀请学生代表，家长代表开展课堂教学评价活动;屡次承办了市、县教学观摩现场会，既学习了校外先进的教学理念和阅历，又发觉并推出了本校的教坛新秀。学习和借鉴“洋思、安丘教改阅历”，增加了课堂教学的互动性和有效性。坚持开展以“六项教育”为主的思想教育，引导和培育学生形成了良好的学习行为习惯;在住宿、餐饮治理中实行了人性化的亲和治理，为学生创设了优质的生活学习环境;在学校治理中，我们制造性地开展工作，自创了“三中平安校园110”的治理模式，实行了立体化、全过程的安全治理，建成了师生满足、家长放心的“平安校园”;成为乌兰察布市全市学校典范，并在

25、全市学校中得到推广和应用，受到自治区领导的高度赞誉。学校始终坚持全面进展的人文治理，形成了独具特色的校园文化，为展现和进展学生的共性与特长，供应良好的空间。校园的“艺术长廊”、“我的作品”园地呈现了孩子们欣赏美，制造美的才智与技能，也呈现了孩子们憧憬美、追求美的心灵。学校的“安带舞”队、师生歌咏队屡次参与教育系统和全县的文艺演出，并获奖。学校的田径运动队坚持常年训练，成绩蜚然。学校的“红星播送站”、教学动态、春林小报、简报，通过孩子们雅嫩的声音和纯朴的文笔，传递着校园信息，沟通着师生的情感，学校每周六给学生免费放映爱国主义影片。 前进中的三中，已形成了“德育为先、教学为主、安全第一、后勤保障、

26、综合治理”的治理和运行模式。办学质量不断提高。学校先后被评为县级“综合治理先进学校”、“教学科研先进单位”、“安全治理先进单位”和“先进团委”;被评为市级“综合治理先进单位”，内蒙古“绿色学校”。20xx年我校安全规划课题“学校安全长效机制的建立与学生自护自救力量的培育”获得了通过，被中国教育学会命名为“安全教育基地校”。 下面，我想就如何做一个才智型的胜利父母与各位家长交换一下意见： 第一，父母要引领孩子树立正确的价值观。 美国时代周刊调查过两组人，一组有犯罪记录，另一组事业有成。面对同样的问题：“在小时候，母亲做的哪件事情对你一生影响最大?”有两人讲到同一件事。 有犯罪记录的人说，母亲端来

27、一盘苹果，其中苹果有大有小，有青有红。弟弟抢着说要大的，遭到母亲批判。其实我也想要大的，但这样说会挨批判，就反着说。结果母亲很快乐，把大苹果嘉奖给我。那件事给我印象：要想得到最多，就得说假话。 另外一组有人却说：母亲端来苹果，我想要大的，可母亲说：你们都去除草，谁除得多就可以得到大苹果?最终，我除草最多得到大的。那件事给我印象：要想得到最多，就得付出最多的劳动。 这是个价值观的问题。我们不能说讲假话的孩子智商低，但他没树立正确的价值观。让孩子树立正确的价值观是教育价值的最重要表达，教育应当坚持“育人为本，德育为先”。 我敢说，我们在坐的家长都自觉不自觉地扮演过有犯罪记录那类人父母的角色。这可是

28、一个特别可怕的角色。下面我可以把父母与教师常说的十句话说给大家听听： 1、孩子成绩差的父母常说：我知道我孩子念不成书，小了，什么也干不成，就让她在学校往大长的吧。 2、孩子行为习惯不好的父母常说：我们没有文化，教育不了孩子，孩子有毛病我们也指正不了，教师你该打就打该骂就骂，我们不受治(我们没有意见)。 3、孩子不懂得节省的父母常说：现在孩子少，我们手头又不紧，花点就花点吧。 4、孩子不懂的孝敬的父母常说：都是爷爷奶奶姥姥老爷惯的，要什么给什么，一不顺心就耍脾气。 5、孩子生活不会自理的父母常说：孩子小了，我们又没有什么事，学习就行，其他的我们帮她做就是了。 6、孩子学习动力不强的父母常说:我们

29、家谁谁在那里当官的了，人家可又能耐了，将来不愁给孩子安排个工作。 7、孩子好大喜功的父母常说：我知道我们孩子脑子好使，变点子多，我们也不得不信服。 8、孩子玩事不恭的父母常说：天生就是个灰货，从小就软硬不吃。 9、孩子不阳光的父母常说：我们孩子天生就窝几圪能地，死狗扶不上墙头。 10、孩子怨气多的父母常说：孩子从小就没有招风上好父母、好教师、甚至好亲戚，好邻居，好同学等等。 亲爱家长们，假设我们有上述思想，我们又怎么能教育好孩子呢!我们应当知道孩子生下来可是一张纯净的白纸，在纸上画什么样的图画是我们父母，我们教师给调的色，是我们父母，我们教师的手笔啊! 在坐的家长，文化有差异，但是我们教育孩子

30、的权利和义务是一样的。我们其实学做事业有成那类父母就行了：要理直气壮的告知孩子要想得到最多，就要付出最多的劳动。 其次，父母要做孩子生活的典范。 我这里讲个阿根廷的故事。一家人吃饭，父母、孩子和爷爷。由于爷爷手指抖动，常常把碗摔在地上，父母不耐烦了，就弄来一个小木碗，让老爷爷在旁边小木桌上吃饭。 一天，父母回来看到孩子正拿一块木头刻着什么。他们奇怪地问孩子，孩子答复说：“我在刻木碗，将来给你们老了用。”孩子的话让父母很震惊，晚上又重新把老爷爷请到大桌上吃饭了。 故事中，父母一句话没说，但孩子从他们的行动上学会了父母的价值观。我们讲教育过程，特殊是德育过程，要避开消失言行不一的情形，尤其在现在社

31、会上诚信缺失的状况下，家庭和学校必需重视为孩子制造良好的体验环境。 我想问在坐的家长，我们那位教育孩子做到了言行全都。我敢说大局部家长做不到。有的家长甚至连假装假装言行全都都做不到。俩口之闹冲突，你们有没有对着孩子破口大骂甚至大打出手的时候;你在外边得了点小廉价，你有没有在孩子面前显摆的时候;你做了亏心事，有没有在孩子面前还强词夺理的时候;你干某件事干不来干不好，有没有在孩子面前装能耐的时候。等等 家长啊!你要知道做个好家长是特别不简单的?我们要教育孩子成才，我们就应当时时刻刻矫正自己的不良行为。 第三，父母要想方设法转变孩子的不良习惯 有个孩子脾气不好，问父亲怎么改。父亲说：“你每发一次脾气

32、，就在院子的栅栏上钉一颗钉子。”过了几天，这个孩子告知父亲：“我已经好几天没钉钉子了，这些天都没发脾气。”父亲很快乐，又告知他：“假如一天不发脾气，那么就去拔掉一颗钉子。” 过了些日子，这个孩子又来告知父亲：“我把钉子拔完了，现在坏脾气改掉了。”父亲拉着他的手来到栅栏边说：“你看，虽然钉子被拔掉了，但是钉孔都留在上面。你要记住，你损害了别人的情感是会在别人的心上留下伤痕的。” 中国心理学会的一项调查说明，中国3.4亿17岁以下的未成年人中，有约3000万处于心理亚安康状态，其中中小学生心理障碍患病率为21.6%至32%。心理安康是必需重视的问题，我想其中可能就有来自家长和教师的损害。 今日开家

33、长会，有的家长就没有来，可能是太忙走不开，还有一种可能就是孩子没敢告知家长，家长自然就不行能来。孩子为什么不告知家长，理由很简洁期中考试没有考好，怕父母知道了难过，更怕父母训斥甚至开打，有时候父母一人打还嫌不解气，还要来个混合双打。你说遇上这样的父母孩子还敢让父母来开家长会吗?我在安排开家长会的时候，就对班主任讲，我们开家长会，肯定不能开成成绩通报会，更不能开成对成绩不太好学生的家长的批判会。成绩好也不完全是教师的功绩，成绩差也不完全是孩子的过错。孩子只要尽心了就应当心安理得了。我们开家长会是为了争取家长的支持为今后更好的教育孩子，使孩子每天能够进步一点点。这里我想说的是，孩子有不良习惯不行怕

34、，可怕地是我们不会教育孩子养成好习惯。 第四，父母要信任孩子肯定比自己强肯定能成才 森林里有各种各样的树木，你说那种树木最有用。或许你会说宝贵树种如银杏、水杉、香果树最有用，莫非我们说常见的杨树柳树桦树就没有用吗?就连朽木还可以做暖壶盖子呢。再说，有没有用关键看利用了没有。我们家里使用的木家具大多是用松木杨木子类的一般树木做成的，莫非我们疑心过它没有用吗? 其实，我们的孩子就是森林里的一株树木。只要我们合理的理利用了他，他就会发挥应有的作用。因此，我们教育的任务应当是制造适合孩子进展的教育，而不是去选择适合教育的孩子。我们肯定要树立人人都能胜利的人才观，用观赏的眼光对待孩子的优点，用进展的眼光

35、对待孩子的缺点。 现在，我们很多家长都在犯了一个共同的错误，那就是家长对孩子的期望值定的太高，有的家长直言不讳孩子读书就是为了考大学考好大学。我们可以设身处地的想想，就说现在的大学比拟好考，可真正能考上好大学的又能占多大的比例。今年，一中参与高考人数为1652人，二本以上一般文理科上线213人，上线率仅为12.89%.这就是说我们很多孩子还是上不了大学。再说，就是上了大学，毕业以后就肯定能够找到好工作吗?学生一毕业就待业的事例可以说太多了。话又说回来，孩子考不住大学就没有出路了吗?也不见的。很多人没有考上大学同样在社会上混得不错，有的人还能干出惊天动地的大事业。因此，明确的告知各位家长，我们让

36、孩子读书，是为了健全孩子的人格，为将来更好的进展打根底，肯定不是考大学。我们的孩子或许永久当不了科学家，工程师，但是我们的孩子肯定会在社会上找到属于自己的生存之地，他们肯定会比我们生活的更好。 第五，父母要学会跟孩子沟通给孩子适时机助力 今年，上半年，我中学同学的一个孩子自杀了。这个孩子学习特别好，上重点大学根本不是问题，进清华、北大也完全有可能，可能就是由于太优秀结果过早的走了。高考冲刺，一次模拟考试由于作文思想有点儿偏激，没有得高分，从全年级的前三名一下子降到了第八名。孩子就受不了认为上清华、北大无望了。这是，孩子的父母不仅没有准时的劝慰孩子，还帮孩子找了一大堆理由，认为孩子不应当犯这样低

37、级的错误。孩子觉得脸面无光毅然决然选择了跳楼。你说这多可悲!孩子走了，家长后半辈子可怎么活，值得深思啊! 我再讲一个教育胜利的例子。 一位母亲第一次参与家长会，家长说：“我的儿子有多动症，在凳子上三分钟都坐不了。”其次天教师告知一片这个孩子：“家长表扬你了，说宝宝原来在凳子坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都特别艳羡妈妈，由于全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。 在其次次家长会上，家长说：“全班50名同学，这次数学考试，我儿子排第45名。我疑心他是不是弱智，将来以后没有什么前途。”教师看到诚惶诚恐的孩子，她又振作起精神说：“妈妈对你布满信念。他说了，

38、你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”说这话时，教师发觉，孩子暗淡的眼神一下子布满了光亮，懊丧的脸也一下子伸展开来。其次天上学，她儿子比平常都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。家长告知教师：“按我儿子现在的成绩，考重点中学有点危急，莲 山课件 考一个一般高中我就满足了。”教师告知孩子：“家长对你特别满足，很有信念，他说了，只要努力，很有盼望考上重点中学。” 高中毕业后，孩子把一封印有“清华大学”字样的特快专递交到母亲的手里，边哭边说：“妈妈，我始终都知道我不是个聪慧的孩子，是教师的鼓舞才有了我的今日。”孩子悲喜交加，再也按捺不住十几年来分散在心中的泪水，任它打在手中的那只信封上。

39、 走进孩子的内心，真心跟孩子沟通，比说教打骂要强一百倍。 我想，最能给孩子前进动力的是“形成一个鼓励机制”。 一个人总是会有失败的，但关键是要鼓舞他(她)能够快速爬起来。 第六，家长最终要逼着孩子学会生存 一个学者要过河，当小船来到河中心。学者询问船夫到对岸的距离时，他发觉船夫的语言有根本的语法错误，就很看不起船夫，说：“你这半辈子白活了!”船夫没说话。 船连续往前走，突然狂风大作、波涛汹涌，船夫问学者：“你会游泳吗?掉在水里能区分方向吗?”学者答复不会。船夫说：“我的船就要翻了，你这辈子真是白活了!” 现在家庭学校对学生的培育，注意的是“解答”问题的力量，而实践中，需要的是“解决”问题的力量

40、。 澳大利亚是世界上比拟富有的国家，但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的力量，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子就是“为将来着想”。孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的士气和本领。现在家庭日子过的越来越富有，有的家长，为了满意孩子虚荣心、攀比心，给孩子买一些现在还不需要的浪费品，如手机、mp3、高档服装、化装品、首饰等，这些都是我们不提倡的。在我们学校，以上物品是制止携带的，由于这些物品不利于学生的安康成长。 以上是我与家长的一些沟通，或许讲得不好，不

41、到位，盼望大家批判指正。 家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良、身体安康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的进展打下坚实的根底。 最终，再次感谢各位家长对学校工作的支持! 祝您工作顺当，家庭幸福! 感谢大家! 精选家长学校制度(精)四 一、指导思想 以“十x届x中全会”精神为指针，进一步加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，相互补充，协调进展;融思想性、学问性、实践性于一体，积极

42、构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推动素养教育，促进孩子的安康成长和全面进展。 二、工作目标 1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。 2.开展主动与家长沟通的家访活动。 3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出缘由，引导家长找到的教育策略，实现教育的化。 4.开拓多种渠道，夯实家长学校的治理。 5.采纳多种形式，丰富家长学校的活动。 三、详细要求与措施 (一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。 1.组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，讨论当前家庭

43、教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 2.学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，讨论相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，准时听取家长意见，不断改良工作。 3.借助家教园地和学校网络平台，开拓“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮忙家长了解当前家庭教育面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭教育的实际动身，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 (二)抓

44、常规治理，切实提高家长学校的办学质量。 1.充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进展分解总结，指导好家长积极协作学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员;班主任担当家长学校的辅导员，下班班主任积极协作做好家长学校的各项工作，各司其职，仔细授课，做好课后小结，留意搜集学员意见并准时向领导小组反映。 每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、沟通发言等。普及家庭教育的科学学问，指导家长为孩子制造一个学习型、宽松、和谐

45、的家庭环境，以利于孩子身心全面进展。 2.开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评比活动，限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，协作学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教育专题、阅历征文”的评比活动，评比比例为班级学生人数的5%左右，通过评比优秀家长活动推动我校的教育格局建立。 3.开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容 (1)充分利用多媒体帮助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮忙家长深入认真地了解学校。 (2)聘请家庭教育获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝，进展阅历介绍。

46、(3)进行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参加学校或班级的有关教学活动，引导家长协作学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。 (4)开展“学习型家庭”的创立活动，努力营造“书香家庭”，为孩子制造良好的学习气氛。 4.强化家校联系工作 教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。将以下类型的家庭作为家访工作的重点来抓：(1)外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务，教师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。(2)单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提，教师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。(3)经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映状况，以便赐予救济，帮忙学生树立自强独立，拼搏向上的精神。 5.进一步做好家长学校的资料积存工作。做到“六有”