履行抓党建工作职责情况.docx

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1、 履行抓党建工作职责情况 根据会议安排，我就自己履行基层党建“第一责任人”职责和抓党建工作状况述职如下： 一、履职工作特色和亮点 一是坚持理论学习不放松，切实在学懂弄通做实上下功夫。一年以来，我仔细学习了习近平总书记提出的一系列新的重要思想、重要观点、重大推断、重大举措，以及十九大精神、习近平总书记关于教育的重要论述等，深刻熟悉到深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，必需进一步提高政治站位，切实增加“四个意识”、坚决“四个自信”。通过学习，我熟悉到，作为一名教育者，更应深入思索为谁培育人，培育什么人的问题，一切的困惑和问题都在习近平总书记的重要论述中找到了答案，培育什么

2、人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就打算了我们的教育必需把培育社会主义建立者和接班人作为根本任务，培育一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。作为一名党员教师和基层组织书记，更要担当起这份责任，教育引导学生树立共产主义远大抱负和中国特色社会主义共同抱负，增加学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。坚决摒弃为自身享乐而奋斗的低级的思想倾向。为培育出合格的建立者和接班人做出自己的奉献。 二是坚决贯彻立德树人根本任务. 生中

3、学人的努力、教育生活听教师心声、与教师沟通方面做得还不够。习近平总书记指出：要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。一个在纳粹集中营中幸存的教师战后成了一名校长，他告知学校的教师：“亲爱的教师，我亲眼看到人类不应当见到的情景：毒气室由学有专长的工程师建筑;儿童被学识渊博的医生毒死;幼儿被训练有素的护士杀害。看到这一切，我疑心：教育毕竟是为了什么?我的恳求是：请你帮忙学生成长为有人性的人。只有使我们的孩子在成长为有人性的人的状况下，读写算的力量才有价值。”我想，作为一个共产党人，是不是更应当意识到，立德树人是教育的根本任务!

4、基于这样的思索，我们依靠班主任、团委，加强学生的德育，通过升旗仪式，主题班会，努力引导学生成为一个有道德的的人，在平常的点滴中贯彻落实立德为先的思想。我们深刻熟悉到，教育是一项崇高的事业，其崇高建立于对每一个稚嫩生命的呵护和关爱，对每一份生命尊严和质量的扶植，对每一颗纯真心灵的理解和敬重。毋庸讳言，近年来，学校的硬件上去了，精神却没了，楼房高了，思想却矮了。各种对学生家长社会的埋怨充满耳旁，正由于如此，我们的迷茫在习近平总书记的教育大会讲话中寻到了答案，只有将立德树人作为根本任务，才能很好的解决精神没了，思想矮了的问题，才能很好的答复培育什么人的问题，才能培育出合格的社会主义建立者和接班人。

5、当我们面对满嘴脏话的学生、与父母拳脚相向的学生、走出去再也不回来的学生时，作为教育工，我深感惶恐，我们培育出再多的分数大神有什么用?我们绝不能做缺少做人教育的教育，做缺乏德行的教育。而是切实将立德树人作为教育的根本任务，踏踏实实的去做。因此，要紧紧抓住各种集会、班会、国旗下的演讲等教育时机，随时在潜移默化中贯穿社会主义核心价值观，帮学生树立正确的价值观，让每个学生过上一种完整而幸福的教育生活，成长为具有良好品德、价值取向正确、全面进展的社会有用的人才。加强卫生习惯教育，教育和引导学生崇尚劳动，敬重劳动。加强感恩教育、生命教育，泰戈尔说过，“教育的目的应当是向人传送生命的气息。”因此，教育之“育

6、”应当从敬重生命开头，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身身上美妙的“善根”，也就是让学生拥有“这条鱼在乎”的漂亮心境。 三是面对全体，坚决克制唯分数、唯升学的倾向，开展学校其次课堂，丰富学生的学校生活。教育是以人的进展为目的的，而不能只是依靠于分数去简洁评价一个有着无限可能的鲜活生命，单一的分数评价是教育者的懒散，习总书记在教育大会上指出“坚决克制唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题”。首先我们熟悉到，孩子是一个个鲜活的个体，除了成绩，我们还应给他们展现特长、呈现自我的时机，学校一班人在仔细思索，充分论证的根底上，成立了二十多个兴趣小组，学生积极

7、参加，教师仔细组织，让学校的上空多出了不一样的颜色，一句简洁的“我们不只重视成绩”表达了育生教育人对全面进展的朴实理解。其次分层布置作业，关注学生全体。叶圣陶先生说过：教育是农业，不是工业，学生是种子，不是瓶子。我们只有认真的培育呵护买一粒种子，才会迎来万紫千红的教育春天。为此学校反复强调，将简洁的事做好就是宏大。分层布置作业已成为育生教师的规定动作，每次布置作业，充分考虑学生的力量水平差异，不同学生完成作业的题目数量有着不同，这样极大地爱护学困生的学习兴趣，认真地呵护中，彰显着育生教育人的别样情怀-将关注做实就是对学生的负责，对心灵的呵护。表达着育生教育人的坚持-学校不仅有教学，更有教育。

8、二、存在的主要问题及缘由分析 一是理论学习缺乏.首先，理论学习浅尝辄止，不够深入。通过会议或者宣读文件的形式进展学习传达，静下心来仔细、踏实、系统的学习还不够，开展深入的研讨活动还不够;工作之余的学习更是少之又少，业务水平和综合素养还有待进一步提升;其次，理论提升的速度赶不上形势进展和时代前进的步伐。作为教育工，应当以“十九大”精神为引领，用扎实的理论根底武装自己的头脑。对于一些具有前瞻性、指导性的政治理论学习不够，理解不深，处理新问题缺乏敏捷性。 二是干群沟通不深.我和班子成员在深入教师、了解教师、倾听教师心声、与教师沟通方面做得还不够，特殊是跟专任教师、年轻教师联系得少。在交往中谈工作多，

9、关怀教师的生活较少。对教师心声倾听不够，对教师疾苦了解不深，对教师意愿把握不够准，对待基层教师同志偶有急躁心情需要克制。 三是活动宣传不够。过去的工作中，我重视活动开展，轻视了宣传报道工作，对宣传报道的作用熟悉不够全面，主观上忽视了宣传报道对思想和與论的正向引导作用，因此消失了活动宣传的形式单一，宣传受众群体少的问题，使宣传的广度、力度、深度都没能到达满足的效果。今后工作中要进一步强化自觉意识和责任意识，进一步提高自己和整个党支部廉洁高效的工作力量，促使学校各项治理工作更高效科学，推动学校的进展更上一层楼。作为支部书记，需要带着团队不断增加工作的使命感和责任感，在工作中再接再厉，切实发挥党支部

10、战斗堡垒作用和党员先锋榜样作用，不断提高学校教育品质和工作业绩。 三、下步工作思路和准备 一是把责任放在首位.我和支部要连续将造风清气正的学校政治生态放在首位。我和党员干部们一道进一步加强理论学习，坚固树立四个意识，坚决四个自信。通过政治理论学习，进一步增加党员干部讲政治、顾大局的意识，最大限度地增加党员队伍的分散力和战斗力。 二是将制度落到实处.建立健全党员教育治理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度，党内组织生活会制度，党费收缴制度、党员学习制度、党员进展制度等，做好民主评议党员等相关工作，把党建工作落到实处，让其更具操作性、更接地气、更合民意。进一步标准工作，全面落实民主集中制，标准支部

11、议事程序，为学校的良性进展保驾护航。 三是用行动呈现风采.在支部全面开展“三个一工程”，即“找一个亮点，做一件好事、帮一个学困生”，一个月为一个周期，引导党员教师树立自信，提升党员的荣誉感，踏踏实实的做事，充分发挥党员的示范带头作用和支部的战斗堡垒作用，呈现*党员教师扎实干事的的风采，为学校的进展奉献自己的力气。 履行抓党建工作职责状况 一、履职工作状况 (一)坚持以上率下，在强化落实责任上精准发力。坚持党对国有企业的领导不动摇，坚持“三重一大”议事制度。全面落实“双向进入、穿插任职”的领导体制，明确下属企业负责人为党建工作主体责任人，公司分管领导为各下属企业党建工作指导员。与下属各企业党组织

12、签订年度党建工作目标治理责任书，充实党委办公室和各企业党务工队伍，靠实工作责任，细化工作任务，组织召开xx次党委会专题讨论党建工作，安排基层党建工作督查xx次。 (二)严抓思想教育，在强化队伍建立上分散合力。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，组织开展理论学习中心组学习xx次，开展党支部书记讲党课xx场次，党员干部撰写心得体会xx多篇。各基层党支部制定政治理论学习制度，做到了理论学习有制度、有规划、有主题、有记录。 (三)深化改革创新，在强化政治引领上全面着力。坚持党建引领企业生产进展，强化党组织对选人用人的领导和把关作用，将抓党建工作力量作为

13、各下属企业负责人任用的重要衡量依据。切实强化政治担当，对治理岗位实行竞聘上岗，彻底打破治理人员晋升渠道僵死局面。对薪酬制度、奖金考核制度进一步优化，建立完善与现代企业相适应的治理制度，切实提升了党组织的领导力。 (四)突出政治功能，在强化战斗堡垒上持续发力。以提升组织力为重点，扎实开展党支部建立标准化工作，严格执行“三会一课”、“主题党日”、组织生活会等根本制度，完善党建工作督查及考核方法，根据“月检查、季通报、半年小结、年终考评”的要求，形成统筹谋划、各担其责、督查反应、整改落实的工作机制。 二、存在的主要问题及缘由 一是党建业务融合度不高。 存在重进展轻党建的思想，没有投入足够的时间和精力

14、讨论谋划党建融合进展的问题，导致党建工作与企业进展“两张皮”问题依旧存在。 二是治理教育党员措施不多。对党员治理教育主要是组织集中学习培训，缺乏创新精神，方式方法单一，致使局部党支部对党员治理教育处于放任自流的状态，流淌党员缺乏有效的治理措施。 三是制度监视落实不够。一些党支部“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度坚持不好，党的组织生活不够严格标准，长态机制仍需探究完善。 客观全面分析这些问题，存在的缘由主要有： 一是抓党建用力缺乏。没有一竿子插究竟。对党员党性观念滑坡等问题重视不够，在抓常、抓细、抓长方面有所欠缺，造成一些管用有效、强基固本的制度没有真正落到实处。 二是抓党建“一盘棋”

15、意识欠缺。对根底差、周期长、见效慢的下属企业党支部抓的不紧，投入的不多，是功利思想、急躁心理在作怪。三是抓党建思路不够开阔。对新形势下的党建工作缺少有效的抓手，特殊是在发挥党员先锋榜样作用和党员治理方面，缺少行之有效的方法和措施。 三、下一步工作思路和措施 (一)突出抓实三项措施，确保主业正位。 一是抓实学习。进一步深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，组织集团全体干部职工大学习、大争论和大落实，深化稳固对习近平总书记“坚持党的领导，加强党的建立，是国有企业的根和魂”的熟悉。 二是压实责任。制订目标责任，明确各级负责人党建工作职责，分解责任，层层传导“抓党建是本职、不抓是渎职、抓不好是失职”

16、的熟悉与压力。 三是靠实绩效。在业绩考核方法中将党建评价权重提到xx%以上，加大催促、检查和考核力度，与绩效全面挂钩，并对排名靠后单位诫勉谈话。 (二)突出抓实三项建立，确保治理到位。 一是突出组织建立。推动书记与董事长“一肩挑”，探究在工程部建支部，为流淌党员安好家，在工程一线发挥党组织战斗堡垒作用，呈现党员先锋榜样风采。 二是突出制度建立。重点抓好集团章程修改，明确党组织在集团的法定地位，将重大决策由党委会讨论作为前置条件。完善集团党委议事规章，健全基层党组织“三会一课”制度，让制度落地生根。 三是突出监视到位。连续推动监事会主席兼任纪委书记;开展大谈心活动，本人带头与集团班子成员、各党支

17、部书记谈心谈话xx次以上。 (三)突出抓实三项创新，确保活动归位。 一是推动书记述党建试点。重点组织好20xx年集团各党支部书记抓基层党建述职评议活动。 二是推行支部月例会制度。将党建与生产经营“同步一体”，做到同步讨论、同步部署、同步治理、同步考核。 三是推广“五上”主题活动。依据市委安排部署，让党建主题活动回归经济建立主战场，紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展“党员上前、效劳上心、工作上手、绩效上扬、形象上升”的“五上”主题活动，充分发挥党员队伍的先锋榜样作用，为xx经济社会进展再做新奉献。 履行抓党建工作职责状况 一、强化责任意识，严格履行书记抓基层党建工作职责。 根据从严治党

18、新要求，支部书记仔细履行“第一责任人”职责，把抓好党建工作作为最大责任，严格根据局党总支、区委相关部署要求，定期召开党建工作会议,讨论工作中消失的新状况,新问题，严格落实书记抓党建职责，推动党建工作有序开展。 二、党建工作开展状况 (一)狠抓落实，深入学习贯彻党的十九大精神。 将学习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记对内蒙古的重要讲话重要指示批示精神纳入“三会一课”中，通过支部书记上党课、党员集中学习与自学相结合的方式，引导党员争做合格共产党员，切实领悟精神实质。同时支部全体党员积极主动利用业余时间，通过线上学习，切实增加党员理论学问的储藏量。 (二)推动“不忘初心牢

19、记使命”主题教育状况。 依据上级党组织关于对“不忘初心牢记使命”主题教育工作安排部署后要求，准时部署安排各项工作，组织支部全体党员开展“不忘初心牢记使命”活动，通过支部书记讲党课和学问侧学等形式使党员更加坚决抱负信念。 (三)加强支部建立，标准组织生活。 我支部严格根据党支部“星级化”治理准则，以推动基层党组织标准化建立，打造过硬党支部为目标，积极创立“五星级”党支部;严格落实“三会一课”制度，每季度按时召开支部党员大会并上好党课，指派专人照实记录会议记录;坚持半年召开一次组织生活会，不断加强党员日常治理。截止目前，共计召开党员大会10次，党课4次。 (四)积极搭建载体平台，切实提高党组织活动

20、质量。 一是结合支部“主题党日”活动要求，扎实开展“主题党日”活动。二是以庆祝建党97周年、改革开放40周年活动为契机，组织个体户党员开展“红星闪光月”和“不忘初心跟党走，牢记使命有担当”系列活动，使党员更加坚固树立“四个意识”。同时，创新以往活动载体，开展庆祝建党97周年诗歌朗读和趣味学问竞赛活动等。对于竞赛活动更是通过现场评比、颁发奖状、赐予奖品嘉奖来激发党员参与活动的热忱。通过系列活动充分调动了个体户党员参与活动的积极性，克制了以往党组织活动形式单一，个私党员参加活动积极性不高等问题。 三、推动“两学一做”学习教育常态化制度化状况 (一)加强催促指导。 依据相关文件和会议精神，我支部第一

21、时间组织党员召开“两学一做”学习教育部署会议，制定*年度“两学一做”学习教育常态化制度化方案。 (二)着力做到“三个坚持”。 坚持全掩盖、常态化、重创新、求实效，坚持以“北疆先锋”工程为引领，依托才智党建云平台、微信等方式进展集中学习、讲党课等形式来到达“线上”、“线下”相结合的学习目的，不断加强“三会一课”、“两学一做”学习教育的标准。坚持以“三会一课”为根本制度，层层建立“三会一课”等台账资料，严格根据要求制定“三会一课”规划并上报党总支备案，照实记录“三会一课”开展状况，把“两学一做”作为教育党员教育的根本内容。坚持落实“六个一”学习机制，深入学习党章党规党纪，把学习习近平总书记系列重要

22、讲话作为“必修课”，坚持读原著、学原文、悟原理，更好地武装头脑、标准行为。 (三)强化党员教育治理。 一是将党员“积分制”治理作为加强和标准党员教育治理、推动“两学一做”学习教育常态化制度化的重要抓手，每月按时为党员添置积分手册，并按要求公示，切实将党员“积分制”治理落到实处。二是每月定期开展侧学活动，进一步加强对党员的学习教育治理。 四、存在的突出问题 (一)存在的问题 1.创新有待进一步增加。党建工作创新不够，满意于完成上级交办工作，党员思想教育的针对性不强，形式内容缺乏吸引力，如：支部学习形式过于单一，内容不够丰富等。 2.组织生活会不够标准。特殊是会前交心谈心不够，批判与自我批判缺乏，

23、红脸出汗不常常;与党员联系沟通不够，交心谈心还不够深入，把握党员的思想动态不够准时。 3.支部的战斗堡垒作用有待进一步发挥。党员宗旨意识不牢格水节，效劳意识不强，党性熬炼和党性修养不够，把自己等同于一般群众，没有发挥党员的先锋榜样作用。 4.党员参与组织活动不积极，开展集体活动难。 五、今后努力的方向 (一)加强党建责任意识，全面落实党建工作任务。 树立开拓创新的思想，创新开展工作。养成勤于思索的习惯，增加工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，专心讨论新状况，解决新问题，创新开展工作。切实发挥支部书记带头作用，不断增加职责意识、创新意识，以实际行动，促进支部各项工作扎实开展。 (二

24、)加强制度机制建立，有效标准组织运行。 一是建立健全党员谈心谈话制度，不断加强党员之间谈心谈话，准时把握党员的思想动态。二是严把组织生活会质量。支部书记要严格审核把关本支部工作状况报告和党员批判与自我批判个人发言材料，确保批判到位，切实做到红红脸出出汗。 (三)加强组织建立，增加党组织的战斗力和分散力。 一是根据支部“星级”治理标准优化组织构造，标准组织生活，激发支部活力，力争创立“五星级”党支部。二是进一步标准党组织生活，全面落实“三会一课”、支部“主题党日”、民主评议等制度，推行党员积分治理，不断加强党员日常治理，全面提高党员队伍整体素养。三是连续开展“三亮三比双争一树”等活动，通过亮明身份诚信经营，不断强化党员“四个意识”，充分发挥党员先锋榜样作用。 (四)结合党支部自身特点和党员的思想实际开展党建活动。 定期召开支部党建工作会议，分析研判形势，准时把党建工作特殊是党建重点、难点、亮点工作向局党总支汇报，全面提升党建工作水平。例如：党建“1+1”活动，同时创新活动载体，在学习文件等有效教育形式的根底上，敏捷运用“学问竞赛”、“北疆先锋”等具有互动性和动态性的活动方式，不断激发党员参加党支部活动的积极性。进一步加强政治理论学习，加强学习，提高党员党性修养。 【履行抓党建工作职责状况】