小学第二学年度德育工作总结.docx

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1、 小学第二学年度德育工作总结_小学德育工作总结 我校的德育工作始终秉承着用德育为生命奠基的理念，坚持“育德入心，成德于行”的德育途径。本学期，我校德育工作连续坚持以人为本，加强校园文化建立，开展丰富多彩的德育活动，让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素养和道德修养，形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观，促进了学生和谐进展。现将我校本学期德育工作总结如下： 开学初，学校制定了班主任培训方案，向每位班主任教师发放一册魏书生的班主任工作漫谈，开展班主任共读一本书活动，学期完毕以此为主题进行活动。并以集中学习与自学相结合、专题学习与学科渗透相结合学习教师法、教师职业道德修养、

2、未成年人爱护法和班主任工作阅历等有关师德方面的文章，努力提高班主任的工作力量。 即每周一次主题班会；每周一次班主任会议；每学期1-2次班主任阅历沟通会；每学期1次家长会。本学期通过举办班主任工作等专题会议，围绕班级自治、养成教育等专题研讨详细德育问题，制订措施，实施教育以及沟通治理思想。 本学期连续开展主题班会观摩活动，安排了5位班主任教师进展了主题班会的展现活动。我校的主题班会观摩活动坚持做到“课前研讨、课后评议”，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。此外，我们还安排了班主任教师外出进展学习观摩，如我市“德育大讲堂”的学习，“德育工作现场

3、会”的观摩活动等，做到了人均外出学习3次以上。 我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每双周周五播送站定时播音。这些活动都充分表达了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践力量和创新精神的进展。 学校以美丽的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。学校加大了“书香校园”的硬件建立，将阅读区域为三个区：低年级阅览区、中高年级阅览区和教师阅览区。为了吸引孩子们到阅览室来，我们特意将低年级

4、阅览区和中高年级阅览区的每一面墙壁都装修得富于童话和科幻颜色，每一张桌椅都设计得布满童真与童趣，而书柜更是被别出心裁地设计成书本模样。两条读书文化走廊、“书籍漂流吧”也被教师们设计装饰得布满趣味。 本学期，我校连续开展了温馨教室、绿色教室创立活动。活动中，洁白的教室墙壁被心灵手巧的班主任们装饰一新。班级治理理念与班级精神的凝聚都在教室及走廊墙壁的装饰中表达出来。布满童趣的墙壁装饰，朝气蓬勃的班容班貌正无声地教育着学生，感染着学生。 为了丰富学生校园文化生活，鼓励展现自我，德育办在其他处室协作下，12月31日举办了主题为“新年，我和书中人物相遇”的迎新活动，各年级细心排练了课本剧，在德育办的细心

5、筹划，各班班主任和语文教师的积极协作，学生们的踊跃参与下，获得了圆满的胜利，尽管在详细的细节上还有所缺乏，但信任以后肯定会做得更好。此次活动同时作为新一届读书节的启动仪式，丰富了“书香校园”的内涵，有力地提升校园文化品位。 在德育过程中，我校一贯提倡学生主体作用的发挥和班级治理特色的形成，充分发扬教育民主，创设宽松、和谐、开放的教育环境，使德育过程成为学生在教师指导下主动、积极参加的过程，成为师生间双向沟通的过程。鼓舞班主任依据班级详细状况，发挥学生的聪慧才智进展高效能的班级治理。学生干部一律竞争上岗，班级中人人有事做，事事有人做；常规治理放手由学生组织实施，让学生在自我治理中培育做人的尊严感

6、、道德感、责任感。注意学生的自我完善，形成学生健全人格。 小学其次学年度德育工作总结【篇二】 一、抓治理，提高治理水平 进展学校德育治理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级治理网络，明确德育治理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教育处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥德育治理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。 有法规才能成方圆。为此，我校德育工作规划中制定了德育规划

7、，班主任及各任课教师职责、制度、规划、总结等也都全面、标准。为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。 二、抓队伍，提高德育素养 正所谓：“治校之道，师德之本。”一个学校要培育出适应祖国需要的各项各类合格人才，就必需有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍。 1、学德育理论，提高思想素养。 首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。学期初，我们开展了“班主任工作阅历沟通会”，让上学期的优秀班主任走上台前，沟通自己工作中的优秀阅历。学期中，屡次利用政治学习的时间，争论了马家爵大事并学习了小学生损害事故的处理等，学校还在全校教师中进展了“学生

8、心目中的我”演讲活动，并评出了一、二、三等奖，颁发了奖状和奖品。 2、做“最美园丁”，树立师表形象。 结合学校精神文明建立活动，我校要求教师要在校园中做最美园丁，即心灵美，喜爱学生；仪表美，文静庄重；语言美，言传身教；行为美，为人师表。结合学校德育工作重点，学校组织了全体教师“师德师风”学习，语文组、数学组、综合组进展了分组学习争论、案例分析、写出了心得体会，在最终的总结会上，全体教师都熟悉到：作为一名人民教师，应努力做到学生心目中“学高为师，身正为范”的美妙园丁。 三、抓常规，提高工作实效 1、注意学生的养成教育。 学校的常规治理工作的好与坏能直接表达出一个学校的治理水平，所以这项工作学校领

9、导特别重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了年级、班级常规治理考核细则。对班级的治理实行周评比、月公示、学、期总评的方法。考评工程包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品治理、班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等内容。 如何落实好制度和细则才是加强常规治理的重要环节，在这方面我校下了很大的工夫，我们每天做到：1、“四查”，即早晨、间操、中午、离校。2、“不定期、不定时的检查”，即随时组织有关人员进展联合检查；3、“学生跟踪检查”，即每个课间、两操都有值日学生进展常规检查。由于实行层层治理使学校的常规治理工作落到了实处，收到了肯定的效果。 此外，我校还狠抓了新守则、标

10、准的养成教育，做到制度上墙，学生人人烂熟于心，要求三至六年级学生人人会背。我们还在十月中旬进行了“新守则、新标准背诵竞赛”，积极开展“读背学做比”五字系列，让新守则标准走入学生心田。有的班级还以“学新标准，除旧习惯”开展了主题班会。我们还围绕“礼仪教育”这一学校专题开展了一系列特色教育活动。 2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道 (1)严格执行国旗法。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。 (2)在重大节日里，仔细组织全校性的主题教育活动。如教师节学生赞师演讲、国庆节的“祖国颂”歌咏竞赛、重阳节的尊师做好事等。这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的

11、课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式详细化、多样化。 (3)充分发挥学校图书室的功能，定时间向学生开放，并向学生推举爱国主义教育读物，使学生能够自由拘束地在学问的海洋里游览，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。我们还在各班开拓了“班级图书角”，拓宽了学生的学问摄入渠道。 (4)组织学生观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪教”图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进展了一次次生动的爱国主义教育。 (5)积极发挥校园播送站“心之声”的宣传功能，常常性播放爱国主义歌曲、故事，准时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化

12、育人气氛。 (6)切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请司法人员到校进行法制讲座，让学生初步具备运用法律爱护自身权益的力量和维护法律尊严的意识；同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰大事、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简洁的根本的安全防备措施和安全学问。今年12月8日，我校请法制副校长田店派出所指导员魏平安同志到校向全校师生作法制安全教育，收到了极好的教育效果。 (7)加大心理安康教育的力度。针对少年儿童学生心理比拟脆弱，我校有规划地加大心理安康教育

13、的力度，通过心理安康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培育学生坚韧不拔的意志和安康的心理，增加学生的社会适应力量。如利用主题大队会开展“向马家爵大事”告辞活动，增加学生的心理承受力量及抵挡力量。 四、抓家教，推动德育工作 学校在不断强化学生的养成教育中，特殊注意发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”教育网络功能的根底上，不断标准学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。 1、成立家长代表会，加强与家长沟通 家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育，准时发扬学生的优点，健全缺乏；准时地反映多数家长的意见与呼声。可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一

14、座通往学生胜利此岸的桥！我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进展检查、指导，仔细听取家长的反应意见，并准时整改学校治理和学校教学。 2、家长开放日活动 听课、评课一般是同行之间的事，能否请家进步课堂参加听课、评课呢?我校领先作了尝试，并产生了良好的效果。家长被请进课堂，使其深深地感受到教师、学校对他们的敬重和信任，无形中缩短了家长与教师的距离，既有助于教师教学水平的提高和教学阅历的积存，又有助于家长对自己孩子的真正了解。同时有利于教师、家长共同担起对孩子教育的责任，有利于家长对教材、作业根本要求的了解，使家长辅导有方并激发了一些文化水平较低的家长的求知欲。

15、 3、家长会改革 一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是生疏的，为使学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，面对一年级家长开课。从作息时间、课程安排讲起，到如何留意培育孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等；针对六年级学生面临升入初中，如何稳固小学学习成果，做好向中学过渡的预备等状况，单独对六年级学生家长开课。而且家长会内容有作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子阅历、学生介绍学习方法、学生展现特长等，内容特别丰富。 五、抓环境，营造育人气氛 1、创立校园外部文化 在资金严峻短缺的状况下，我校在今年挤出了近万元的资金，对学校进展外部装修，重

16、建了八个高规格的白瓷花坛，并将一楼卫生墙换成了磁砖，增种了花草树木，更新了各班布置，使学校焕然一新。目前，我校正在兴建学生生活宿舍，为学校长远进展做预备。 2、营造校园内部文化 板报、宣传橱窗是我们面对全体学生直观宣传的阵地。对于班级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级学生轮番自行设计、出版。每月更换一期橱窗，让学生随时随地吸取学问，寓教于乐，引发学生的学习兴趣。 通过美化、绿化、净化环境；通过橱窗、板报等德育宣传阵地，为学生供应了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境。为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推动了教育工作的进程。 六、抓科研，开展思想争论 今年十一月份，我校组织家长、教师

17、进展了“育人为本、德育为首”教育思想大争论活动，使教师和家长无形中由“重智轻德”的旧观念向“德智兼重”的新理念转变，踏踏实实进展探究与实践。这些活动学校做到了有规划、有步骤、有方法、有评比、有总结，使德育整体改革试验得到了深化。我校还就教师提出的普遍问题确立了“如何对留守生进展教育”的校级德育课题。 在今后的德育工作实践中，我们将利用_理论和“_”重要思想作指导，用科学的理念指导实践，不断总结，不断升华，使之更加符合人的成长规律，为争创一流学校而努力！ 小学其次学年度德育工作总结【篇三】 本学期初，德育部门根据学校总体进展要求，商议定出了本学期学校的德育工作框架，确定每个月的大主题，依据主题定

18、出活动载体，打造特色活动，以“鼓励每一个人”为核心开展工作，取得了良好的效果。现将一学期德育工作总结如下： 一、加强队伍建立，提高班级治理的实效 1、努力提高班主任的业务素养，强化班级建立。为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，仔细总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和治理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求，催促抓好班级工作。 2、提高辅导员力量，增加少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到_市试验学校、_市试验学校、_市第_中学、_县教育局等单位进展现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩_中队“我与祖国同

19、成长”中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课学问。建队日当天，进行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会，各中队按模式标准上队课，让少先队这个荣耀的名称走进学生内心，积极地引导少先队员对组织的憧憬。 3、实施“实践周班”活动，人人参加学校日常治理。讨论打算，本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进展监视评比，每周一升旗仪式颁发“流淌红旗”。通过实践周班活动，学生的自我约束力量得到了提高，强化了学生的仆人翁意识，促进了文明学校的建立。 二、坚持常规教育，营造深厚的育人环境 1、抓好主题月教育活动。结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分

20、别是：文明礼貌月；爱校爱国月；科技安全月；感恩教育月；汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式，使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。 2、坚持升旗制度，创新国旗下的讲话，对学生进展正面教育。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以“让更多学生得到展现体验，让学生从倾听中得到收获”为目标。本学期安排的主题有：爱国主义教育、前途抱负教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚恳守信教育等。在熠熠生辉的国旗衬托下，学生展现诗朗读、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性内容，喜闻乐见的形式对学生进展了熏陶、鼓励、内化，并形成良好的道德品质。 3、扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生标准的切

21、入点，要求校园内外会用“十字”礼貌用语，提倡主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”。九月份学校组织学生收看中心电视台“开学第一课”活动，结合电视内容，开展了礼仪教育，要求五六年级学生撰写心得体会，强化文明礼仪。不定期对各年级进展了文明礼仪的抽查，准时订正学生的不良行为。通过国旗下表扬、校园播送报道、LED显示屏滚动播出等宣传典范，鼓舞学生从典范身上受到启发，引导学生养成文明有礼、安康向上的优秀品质。 4、开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动，对培育学生的吃苦耐劳，团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期五天的军训，对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进展了训练，每周确保一节课用

22、于开展国防教育，培育国防意识，增加集体主义荣誉感。 5、连续进行“传承学校历史，共建幸福_小”建校_周年校庆周系列活动。通过“为学校献词，重温学校历史”校史学问竞赛、“我给母校送祝愿”班级风貌展现、“我和学校同成长”消防安全演练、“红领巾相约中国梦”一年级学生入队仪式、“我为母校献作品”装饰文化长廊等五项活动，让师生知晓学校历史，激发爱校，乐于奉献。 6、开展“漂亮校园”班级文化建立活动。放手让各班自定主题，依据本班实际布置教室，努力打造特色班级。美观、育人气氛深厚的班级文化，得到了家长的高度认可。 7、仔细组队参与_市中小学2022年元旦文艺晚会。由_教师组织排演的学生舞蹈让梦飞起来在晚会上

23、展现了我校学生践行中国梦的良好精神面貌，荣获小学二等奖。 三、以活动育人为载体，拓展德育活动空间 1、首次进行年度文艺节目汇演。为了让学生领会我校2022年度外出参赛的节目，展现特色团队的成果，让广阔学生的才艺得以施展，_月_日下午，我校进展了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外，还进展了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展现，合唱队首度亮相更是引起了师生的极大兴趣。这次汇报演出得到了广阔师生、家长的高度认可，鼓励学生为马上到来的期末考试布满了信念。 2、科技活动取得突破。本学期聘任_两位教师担当科技小组负责人。两位教师分工合作，通过科技实践、科幻画等兴趣活动营造了

24、科技气氛。在_市2022年“爱科学月”科技创新活动中，五_班学生主导的科技实践工程有无蚯蚓对植物的影响获得_市二等奖，_等_名学生的科幻画分获一二三等奖，_等_名教师获得“优秀指导教师奖”。 3、积极打造兴趣团队，给学生的成长搭建舞台。本学期，选聘10名教师分别担当文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导教师，每周坚持训练，让更多的学生在紧急学习的同时，培育一门技能。 回忆一个学期以来的工作，学校文化气息渐浓，坚决了建立“建立幸福_小”的信念。在看到成绩的同时，我们更糊涂地看到工作的缺乏之处，如： 1、班主任的培训力度不够。没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效，减轻负担。 2、供应

25、给学生共性化进展舞台有限。 3、特色活动内涵挖掘不够。 今后工作设想： 1、以“建立幸福_小”为目标，努力抓好特色活动的建立工作，给学生供应才艺展现的舞台。 2、建立具有特色的校园文化，营造良好的教育气氛。 f132.cOm更多工作总结扩展阅读 学年度其次学期小学学校德育工作总结 XXXX学年度其次学期小学学校德育工作总结 本学期，我校德育工作在上级领导的关怀、学校党政的指导下，在全体师生的共同努力下，尤其是班主任的支持协作下，各项工作紧紧围绕坚持以科学进展观为统领，以办人民满足教育，做人民满足教师为宗旨，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，突出“开启心智，塑造人格，让每一位学生都得到

26、自主进展”的办学理念，开展了一系列有效的德育活动，取得了肯定的工作成效。现将本学期的主要工作总结如下： 一、撑好一个支点，加强队伍建立 1.加强班主任队伍建立，提高班主任素养。要搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的班主任队伍。连续推行每月一次的班主任例会制度，通过介绍阅历与学习培训等形式，组织班主任进展工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高业务水平，使工作标准化、方法艺术化、教育多样化，整体提高班主任工作水平。 2.标准班主任月评考核制度。每月进展班级常规治理评比、班级各项活动的评比，综合评价班主任的工作力量，每月准时反应，查漏补缺。 3.积极开展培训，推动学校辅导员队伍建立。学

27、校中队辅导员由班主任教师兼职，既是本班学生的领导者，又是本中队队员的指导者。为提升各辅导员的业务水平，学校充分利用校本资源，积极开展校本培训，有效推动学校辅导员班主任队伍建立。4月28日开展了主题队会观摩活动，此次队会将视听、动作、表演融为一体，在学习、宣传世博学问的同时，让队员们受到了爱国主义教育和熏陶。 4.加强少先队组织，加强和改良少先队工作。坚持做好少先队的各项常规工作，开展丰富多彩的活动，促使少先队组织布满活力。 （1）坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，不仅使学生，教师们也受到了一次又一次的教育。演讲内容结合总队每月工作重点及

28、上级文件精神预备了演讲稿，充分发挥国旗下演讲的教育作用。 （2）坚持“五项常规检查评比”制度，值周中队检查催促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。检查结果两周公布一次，年级总分第一的授流淌循环红旗。 （3）坚持“中队黑板报评比”制度。由学生征稿，设计排版，书写，一个月评比一次，不仅起到了宣传教育作用，学生的各方面力量也得到了培育。 （4）结合形势重大节日及纪念日，大力开展主题鲜亮形式多样的主题活动，不仅丰富了校园生活，而且让学生受到教育。 二、抓好一条主线，坚持常规教育 1.连续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，对学生进展熏陶、鼓励、内化，并形成良好的道德品质。 2.

29、深入开展爱国主义教育。德育活动，春风化雨，润物无声。爱国主义教育始终以来都是我校特别注意的传统教育活动。我校结合实际开展“我们的节日清明节”系列教育活动，实行祭扫烈士墓、网上祭祀、召开主题班会等多种形式，悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，激发学生学习先烈全心全意为人民的奉献精神，学习革命优良传统，加强同学们对国家和民族的历史责任感和使命感。在我们的节日端午节期间，我校通过班会，中华经典诵读等活动让同学们不仅了解了端午节的相关来历、传奇故事和习俗活动，还感受到了中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，对中国的传统节日文化也产生了更加深厚的兴趣。 3.播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。我校

30、在三.八妇女节、母亲节、父亲节期间开展了感恩教育，通过召开一次班会、出一期黑板报、写一篇作文、做一件家务事等形式，对学生进展感恩思想的教育。 4.弘扬雷锋精神，传递爱心火炬。进行“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”主题班会。班会实行师生沟通、生生沟通等形式，宣传弘扬雷锋精神。一个个故事，就是一次次心灵的收获。同学们表示，要以雷锋为典范，时时学“雷锋”，事事做“雷锋”，让“雷锋精神之花”开满校园。 5.开展“争当四好学生，呈现雏鹰风采”系列活动。通过辅导员讲解、队员沟通、查找身边的好少年等多种方式，加强少先队员对“四好少年”的熟悉，激发少先队员争当“四好少年”热忱。队员们表示要以“四好少年”为典范，做

31、一名对祖国有用的新世纪的接班人。 三、突出一个重点，强化养成教育 1.从小就开头并加强文明礼仪教育，是培育一个健全人的最根本的要求。我校始终以来都把培育文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为标准教育，促进学生行为标准的内化，树立实小学生的新形象，本学期，我校连续强化五项常规评比，积极开展文明礼仪教育月活动，开展形式多样的主题教育活动，制定班级文明公约，进展班级“文明之星”、“校园之星”评比。 2.迎世博，讲文明，树新风。为让同学们感受迎接世博会的热闹气氛，积极参加全民

32、讲文明，学礼仪的行列，提高自身素养，结合学校实际，多形式开展“讲文明，树新风”主题教育活动。通过主题教育活动，同学们意识到了全民讲文明，学礼仪的重要性，决心人人动手，从点滴做起，让文明之花永驻心间，用实际行动迎世博，讲文明，树新风。 3.积极开展绿色校园创立活动。在植树节马上降临之际，少先队开展“爱绿护绿”主题活动。教师不但向同学们介绍了植树节的由来，而且积极向学生宣传绿色环保理念，鼓舞学生在家园四周种下一棵小树，开展“我和小树一起成长”活动；同时提倡同学们争当“爱绿护绿”小使者，用实际行动爱惜美化我们的家园。 4.心向云南，情系玉树，大爱无疆。为表达全体师生对云南干旱灾区人民的关怀和支持，少

33、先队组织开展了“爱心一元，你我相连”主题班会。班会上，师生们纷纷表示，要为云南人民做点事情，尽绵薄之力表达一份真情，以增加云南父老抗旱减灾的信念。大家纷纷大方解囊，踊跃捐款，共收捐款2400余元。地震无情，人有有爱。4月21日下午，各班进行了“情系玉树，大爱无疆”主题班会，沉痛哀悼在玉树地震中死难的同胞。同学们含着眼泪，以不同的方式表达对玉树灾区的关怀，对遇难同胞的哀思。 四、齐抓一个难点，重视安全教育 1.加强教师安全培训工作。为增加教师安全防范意识，进一步提升教师安全防范水平，5月10日晚，我校召开了以“增加师生防范意识，营造校园安全环境”为主题的安全维稳专题培训会，学校兼职法制副校长碧阳

34、镇综治办江雪松副主任、交警大队宣教宋来胜科长、碧阳镇镇派出所刘新宇所长、张德鸿警官等应邀到会为全体教师进展专题培训。他们从专业的角度对安全防范的方法、技能以及火灾的处理方法、报警、逃命技能等方面进展了具体的讲解。 2.珍爱生命，崇尚科学。3月29日是全国第十五个安全教育日，学校邀请兼职法制副校长碧阳镇综治办专职副主任江松雪给全体师生上了一节生动的反邪教警示教育课，并向全校师生开展了反邪教展板展览活动。通过系列活动，同学们对邪教危害已经有了深刻熟悉，纷纷表示肯定不听、不信、不传。 3.积极开展安全教育培训日活动。为进一步强化师生的安全教育，提高防范自救力量，结合缅怀5.12汶川地震遇难同胞，学校

35、确定了5月10日至21日为专项安全教育培训日。在安全教育培训日期间，学校多形式开展安全教育，加强对学生防范力量的教育和培育。首先是完善学生活动安全治理制度，对学生出操、集会、入学放学、课间活动、路队、户外活动提出明确要求并张贴上墙，各班加强宣传教育，确保学生一切活动安全有序；其次是通过举办安全教育讲座、召开主题班会、出安全教育专刊、开展专项演练等形式，提高学生安全意识和防范力量。 4.扎实开展安全生产月专题教育活动。今年6月是第九个全国“安全生产月”。在安全生产月宣传活动期间，学校还通过观看安全教育专题片、召开主题班会、致家长一封信等形式进一步加强防溺水教育、反对拐卖、防毒品等安全教育，取得良

36、好效果。以此进一步增加广阔师生的安全意识，确保生命安全。 5.积极开展交通安全示范学校的创立工作。 我校座落在县城老街，街道狭窄，加之县政府有关部门单位也集中在这条街上，上放学时间正是政府部门上下班时间，这样，来往车辆川流不息，给学生的交通安全带来了极大的隐患。为转变上学、放学时段交通拥堵现象，近年来，我校与交警大队全力构建长效机制，积极开展交通安全示范学校创立工作，大力整治学校周边交通秩序，消退交通安全隐患，切实维护学生的生命安全，取得良好效果，多年来学校无交通安全事故发生。5月31日，黄山市交警支队罗坚科长一行在县交警大队长宋来胜等的伴随下为我校颁发了“安徽省交通安全示范学校”牌匾。 6.

37、开展安全教育征文评比活动。学校还结合有关活动，开展了安全教育征文评比活动，征文围绕“安全教育”这一主题，联系日常学习生活中的见闻、实践，阐述着安全第一、生命第一的道理。其中有8人获县二等奖，3人获县三等奖。 五、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面 本学期学校实行分年级分班级实行相对集中的方式，进展2次家长学校授课活动。各班结合本班学生实际状况，重点就如何加强、培育学生良好行为习惯以及加强学生生命安全教育与家长们进展了沟通。 连续做好家长学校工作。3月29日、30日晚，学校利用两个晚上时间，分年级分班级实行相对集中的方式，胜利地进展了新学期第一次家长学校授课活动。各班结合本班学生实际状况，重点就

38、如何加强、培育学生良好行为习惯以及加强学生生命安全教育与家长们进展了沟通。5月21日、5月22日，恰值期中考试之后，学校召开其次次家长学校授课活动。程国营校长通过校园播送系统做了“家校携手，关注孩子生命安全”的专题讲座，然后各班向家长通报半学期来孩子在校表现，提出后半学期的努力方向。通过家长会，家校双方增进了沟通，增加了理解，统一了熟悉，为促进学生安康进展供应了保障。六一期间，学校开展了 “好家长”评比活动，共评出程永德等48位校级优秀家长，其中舒晓燕等4位家长被评为县“优秀家长”。 将关爱“留守儿童”的工作落到实处。我校积极整合学校各项资源，实行多种形式，开展丰富多彩的教育活动。5月20日，

39、开展了以“共享阳光，欢乐成长”为主题的留守儿童关爱活动。活动中， “留守儿童”代理家长代表叶群芳教师与孩子们亲切交谈，鼓励孩子们努力学习；留守儿童也放开心扉，表示不辜负学校的盼望，勤奋学习，锐意进取，将来成为一名对社会有用的人才。程国营校长向全体留守学生提出了三点盼望：一是学会感恩，敬重师长，做文明好少年；二是学会自理，养成习惯，让父母永久放心；三是好好学习，自强不息，安康欢乐健壮成长！活动中，学校还向每一位留守儿童赠送了学习用品，祝福每一位同学学习进步，欢乐成长！ 学年度德育工作总结 XXXX学年度德育工作总结 追求特色与进展,把学校办成“学生喜爱的学校”,始终是我们追求的目标；“厚德乐学、

40、耸立国际”是我们的办学理念。我们坚持“育人为本，德育为先”的德育工作理念。本年度，围绕学校培育学生良好责任心的工作主题，我们以“社会主义核心价值观”教育为主线，以德育队伍建立为保障，以丰富的德育活动为载体，以常规养成教育为手段，不断探究德育工作新途径，充分发挥德育工作的导向、动力和保障作用，顺当实现了本学年的德育工作目标。依据渝中区中小学德育工作考核评价指标（修订稿），现将自评状况报告如下： 一、工作理念 德育工作理念：文化引导、道德践行、品性培育、课堂明理、实践育人。 德育工作思路：抓好常规、突出重点、表达特色。 年度工作目标： 1进一步提高学生做人根本品质。 2进一步构建外语特色校园文化。

41、 3进一步深化“三礼五心”教育。 二、制度建立 制度是行动的标准。本年度，在已有德育治理制度的根底上，我们制定了重庆第三十中学校受校级处分学生后续教育和治理方法（试行）、重庆第三十中学校关于男女生文明交往的五条规定；重庆第三十中学校手机治理方法；修订了教室和公区清洁卫生评分标准；完善了重庆三十中学学生操行评定方法，更好实施了重庆三十中学星级学生评定方法。制订了校学生会、团委、少先队及各社团治理制度。使我校德育工作有章可依，执章必严，使德育治理更加系统、标准，增加了德育治理实效，较好的发挥了制度对学生的引导与标准作用。 三、校园文化 班级是学校重要的构成细胞。本年度，我们以班级文化促进校园文化，

42、校园文化带动班级文化，形成师生共建的价值取向，努力营造高雅、高品质、高层次的校园文化气氛。各班在班主任的指导下就如何开展班级文化建立绽开了充分的争论和思索，并依据本班的特色和同学们的心理需求及共同愿景拟定了各班的班级文化建立方案。全面进展“班级文化建立”实践探究，主要围绕精神形态、物质载体、特定活动这三方面来绽开，详细有：班级文化主题、特色班名、特色班级牌，班歌，班级奋斗目标、班规班训、教室的共性化布置、班级学生自主治理队伍建立和主题班会，道德讲坛等，从而形成初步的理念根底和操作模式及方法，在班级文化建立的过程中促进了学校的文化建立。本年度，各具特色的班级文化已得到进一步深化。在走廊上建立以我

43、校优秀学生事迹的“我身边的典范”荣耀台，为强化外语特色，连续打造了“走进七大州“的国家介绍牌，开拓了以反映校园生活的师生摄影作品展台，师生书法、绘画艺术长廊。 本学年在校学生会、团队办公室的根底上更好的建立了学生社团活动室 四、德育活动 利用活动对青少年学生进展思想教育、力量培育、人格完善，是德育工作的重要开展形式。本学年，我校将“三礼五心”教育、艺体教育与常规教育有机整合，开展了丰富多彩的主题活动。 为强化学生养成教育，培育学生良好文明习惯，特制定学生的“五不”行为准则。通过系列活动，使文明言行成为我校的一道漂亮风景线，进一步促进了良好校风的形成。 针对学生使用手机所带来的危害开展全校师生争

44、论，形成共同熟悉的根底上制订了重庆三十中学手机治理方法，在全校开展学生自主治理活动。 围绕“办学生喜爱的学校”积极开展学生喜爱的活动，开展丰富多彩的学生社团活动，在教师的指导和学生的自主治理下，我校学生自主成立了9个学生社团，我校社团不仅是学生宠爱的组织，还是学生熬炼自己提高自己呈现自我的平台。并且取得了优异的成绩。我校“飞羽社”羽毛球社团学生自主治理自主开展训练、竞赛活动，在代表渝中区参与重庆市运动会荣获青少年组男子团体第四名，女子团体其次名 ，多名同学获单项名次。“街舞社”的同学们利用休息时间训练，自行排练的节目在全校进展展演。“科技活动兴趣小组”的朱俊杰同学以第一名的成绩获得全国航模竞赛

45、一等奖，两名同学分获二、三等奖。“摄影部落”开展了校园生活图片展。 本学年开展了“秀外语 展风采”的大型外语艺术节活动，全校学生积极投入到各项活动中，精彩纷呈的汇报演出活动给领导来宾留下深刻映像。同学们通过活动提高了英语力量，培育了良好的学习英语的兴趣，和良好的英语气氛。 围绕学校提出的“课堂明理，实践育人”的德育活动理念。加强学生实践活动。开展了“走进飞虎队”系列活动。组织全体初中学生开展了“实践育人，走进科技”活动。组织全体高中学生开走了“实践育人，走进高校”活动。 节庆、纪念日活动主要有：开展了“母亲节”、“教师节”感恩系列活动；组织开展了“中国梦 我的梦”国庆手抄报评比爱国心教育活动。

46、开展培育民族认同感的清明、端午、中秋的系列活动。 开展了1127纪念活动；举办了“会聚正能量 共筑青春梦”元旦大型文艺汇演活动；举办了第七届阳光体育节暨播送操竞赛；“五四”青年节“花开有声、我心飞扬班歌竞赛活动、“六一”儿童节庆祝活动； 传统活动主要有；对高一、初一新生进展了入学系列教；开展“有责任心”之遵纪守法教育活动法制专题讲座。消防安全教育。学生参观消防基地活动。组织开展了“三礼五心”主题教育系列活动；开展“有进取心”之学生自信、抱负教育活动。开展“有责任心”之考风教育活动。举办了第43届校田径运动会；组织开展了“建文明和谐校园，告辞不文明行为”主题教育活动；组织开展了“学雷锋 做传人 树新风”主题教育活动，其中我校志愿者参加重庆市少儿图书馆自愿效劳工作在渝中电视台、渝中报报道；举办了第七期学生团校； 五、德育课程 本年度，我们严格执行课程规划，开足开齐德育课程，师资、课时、考核落实，政治课无挪作他用的现象； 在重庆国际沟通中心的关怀支持下，重庆飞虎队展览馆成为为我校“三礼、五心”德育教育和综合实践活动的基