小学家长代表在家长会发言稿.docx

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1、 小学家长代表在家长会发言稿_家长会没去检讨 首先请允许我提议用掌声向为我们孩子辛苦操劳的教师们表示感谢。 受申教师之邀，有时机与大家在一起沟通孩子的教育心得，很是荣幸。我问申教师，说点啥呢？于是申教师命题三个：一是怎样与孩子相处；二是如何注意孩子人品的培育；三是怎样克制孩子的弱科。提前声明，所讲仅是自己的一些片面见解，不正之处敬请大家批判指正。 一、怎样与孩子相处。 与孩子如何相处？我想这应当是大家很头疼的一个问题，都觉得孩子现在不好管了，叛逆吧。我儿子一样。这属于正常，只有你觉得正常了，才能心态平和的去观看孩子，才会想方法沟通。我家如此，孩子妈妈常被气的说，当时知道这么生气就不要你了。 家

2、长要想与中学生更好地沟通，那首先要了解中学生的心理状况。中学生是属于青少年时期，是属于青春期，即是从小孩子长成大人的主要进展阶段。在这个阶段中在各个方面都发生了很大的变化。在认知上能够运用规律思索去推断是非，在心情上开头有各种不同性质的心情反响，但情感方面仍旧保持过去幼小时的特点，比拟敏感、简单感动等。虽然表达力量提高了，但还没有完全以成人的方式思索问题。这时候抵抗行为比拟明显，有了自我的主见，想独立；不信任“权威”了，也不喜爱与“权威”接近或透露内心事。小时候不管什么坏了都是“爸爸修修”，父母是万能的，现在不是了，几乎是一文不值。这时的年青人喜爱关注自我，比拟关怀自己的外貌、行为、性别、性格

3、等各方面的表现及是否被其它同学喜爱与否等。我家儿子每次出门总是在镜子前端详一下自己，友人送我一个洁面套装，没用一次，前几天发觉竟然被儿子使用完毕，还爱美了。 假如你知道这些，在与孩子沟通的时候留意一些方式，可能会避开一些误会。例如：他不喜爱“权威”，喜爱听“朋友”的意见，你就可以用“同辈”似的关系与他沟通、相处，避开使用治理式的语言，评价式的语言。 在有“冲突”的时候，要多听孩子为什么“说不”，要体会他的想法。你要知道，不管什么，能对你说点就已经不错了，问题是许多孩子什么也不说。假如孩子自己能处理的事情，就让他自己解决好了，外表上让他独立自主，不要太干预，但当需要帮助时，能准时伸手，赐予帮助与

4、支持。这时他会觉得你很够“朋友”。同时要常常夸讲、欣赏孩子的胜利，确定孩子的成熟，哪怕只是一点点进步，都要表现出对自己孩子的观赏，是由于他的优秀，成熟带来的。对缺点也要用鼓舞的方式进展批判，不要一棒子打死，形成对立面，你就不好整理了。你要是做到这些，你要是做到这些，我想沟通是很简洁的事了。 有位父亲他对女儿的教育方式比拟独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊非常钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是： 1.学校有什么好事发生吗？ 2.今日你有什么好的表现？ 3.今日有什么好收获吗？ 4.有什么需要爸爸的帮忙吗？ 看似简洁的问题背后其实蕴涵着丰富的含义: 第一

5、个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的； 其次个问题实际上是在鼓励女儿，增加她的自信念； 第三个问题是让她确认一下详细学到了什么； 第四个问题则有两层意思，一是我很关怀你，二是学习是你自己的事。就是这简简洁单的四个问题，包含了许多关爱关心在里面，事实上也证明很有效。 这几句话始终是我和孩子沟通的模式，吃饭的时候、晚上回来洗脚的时候，陪他洗澡的时候，故作不经意的问几句。记住，让孩子感觉是不经意的问很重要，但是我们知道是刻意问的。这算是一种沟通策略吧。别只去关怀他的作业，大多数孩子住校，一周才回去一趟，作业和预备吃喝其实都是次要的，找个借口，问问上边这四句话吧。

6、在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。假如家长在孩子心中建立起肯定的责任，孩子信任家长无条件地爱着自己，信任家长全部批判、表扬的动身是为了自己好，假如孩子在潜意识里对此到达完全信任，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种状况下，全部教育孩子的最简洁的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是，现实生活大局部人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。 谁家的父母都是爱自己的子女的，但中国98的家长错把爱的方式当成了爱。比方给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱本身。而家长们的

7、爱也常常是有条件的，比方会消失只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。 爱是一个生命喜爱另一个生命的感情，是一种公平的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的,要真正做一个好家长并不难，要教育好孩子肯定要留意下面几句话： 1.肯定制止高压/打骂孩子的做法，建立公平的关系。 2.真正地无条件爱孩子，赐予孩子精神意义上的爱。 3.肯定要敬重孩子的独立人格。 4.用正面的方法教育孩子，时常对其鼓舞表扬。 5.调正亲子关系，这是最重要的一点。 6.要留意孩子的人格精神。 假如真正理解了以上的六句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作业我很少检查，对大多数家长来说你也没有空检查，由

8、于孩子一周都不在你身边。 再说一个敏感的话题。 异性吸引是孩子现在年龄阶段必定消失的问题，作为初中生的家长，怎样与孩子的异性朋友相处？我想也有许多家长关怀这个事情，特殊是女生家长，都说孩子大了太操劳了。答案就是：当作自己的孩子来对待。要实行鼓舞和提示的方式解决。一位女同事前几天跟我说，孩子回家告知她，她想谈恋爱了，再不谈就晚了。着实吓了她一跳。其次天上班告知我，孩子晚上回家说查找了一圈没发觉适合她的。这就是一个典型的案例。我说同事，多好啊，趁此时机赶快多说几句，千万别批判。 二、注意孩子人品的培育 有段话念给大家听。 从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进一般大学，没有任何

9、的本质区分。真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于典范的力气，父母作为孩子的典范是不能躲避的。我们要求孩子的东西没有效果，是由于父母没有做到。比方说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子固然不情愿学习。当父亲说：“老子没长进，你也想跟老子一样没长进吗？”孩子就会想，你说你没长进，那打麻将时我看你也挺快乐，你没上大学也挺快乐，为什么非要我上大学呢？父母是孩子最好的典范。但是我在树立典范方面遇到许多问题，我的工作是要用电脑的，但是我翻开电脑，我女儿就会以为我在做其他的事情。虽然我对女儿讲我是在工作，但是我女儿不信任。没方法，后来只要我女儿学习，我就拿一本

10、书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个法规感在里面，典范起到一个特别重要的作用。 这是新东方董事长俞敏洪讲的其中一段话，其中把孩子人品的培育放在了第一位，在很多场合讲到自己奋斗胜利的故事时，俞敏洪都讲到了父母对自己人品的培育。他的成绩在北京大学并不是最优秀的，毕业成绩班里倒数第五名。但是他良好的人品却深深影响着他的同学，在创业时期，当他请在美国的同学帮助时，他的同学依旧回到他身边，帮俞敏洪的理由是由于他的人品。 重视孩子人品的培育特别关键。现在很多家长把大局部精力都放在了孩子的学习成绩上，认为学习成绩是第一位，无视了孩子人品的培育，这种思想是万万要不得的。我们培育的人首先是社会的人，能很好地为社

11、会做奉献，并在社会中好好生存这是首要任务，这是大话固然也是实在话。一个人要想胜利，就更需要良好人品的支撑。不管做什么，一个人的力气确定微乎其微，必需是一个团队的齐头并进，个人的人格魅力就凸显的尤为重要。由于你需要别人的帮忙，需要别人的付出，需要别人团结在你的四周，靠的是什么，靠的是一种人格魅力，靠的是良好的人品。无私、助人、不求回报等等这些都是良好人品的表现。许多家长认为在现在的社会这是教孩子做“傻”，其实并不是这样，由于每一个人心中都会有一杆秤，每个人心中都自己一个正义的天平，这个人可交不行交，这个人值不值得付出，每个人都会打打分的，每个人都会掂量掂量。假如你拥有的是自私、阴晦、不诚恳等，即

12、使你个人力气再强，即使你个人的力量再突出，怎么会希望别人为你付出？怎么可能团结四周的人？在现在的社会中，只凭个人的力气又如何会赢得胜利呢？ 所以教育我们的孩子从小与人为善，教会我们的孩子从小关怀他人，让我们的孩子不自私自利，让我们的孩子把心放宽、放远，拥有包涵一切的胸怀。从内心真正重视孩子人品的培育，我们的孩子才能飞得更高更远。 前天，花园学校一个班的家长委员会主任在网上告知我：收校服钱有的人怎么那么磨叽，这事那事的。我说，你看看他们孩子的成绩吧，我敢保证肯定没有学习好的。他查了查孩子班里的成绩，果真这样。我说，的确如此，多年的规律。我还敢说那些家长不来开家长会的孩子，学习好的也不会许多。不是

13、你觉得学习不好没脸面的问题，是由于你不重视孩子教育的问题。孩子教育离开家长，希望学校的话，那就错大发了。 我有个学生姓陈，当年我的物理仅考6分，学习不是一般的差，但是隔三差五就联系我吃个饭，人品特别的好，因此同学中他人缘最好，如今事业顺风顺水的，很是让人艳羡。实实在在的对待身边每一个人，人脉自然好，干什么都不发愁。这样的孩子考不住学你还替他担忧吗？由于他身边可能围绕一大圈考住学的同学。 我有一同学开羊汤馆，为人实在，经营也实在，如今趁几百万。每次他的朋友来都喊我过去陪客人，你想啊，他的客人都是放羊杀羊贩卖羊的，没有他的实在，我能去陪那些人吗？ 三、如何对待弱科的学习 其实就是谈谈学习的问题。我

14、想，这里就不多说，别的家长或者从别人那里听了不少了。 对于学习我想要让孩子知道学习的三个根本原则，并且肯定要坚持住。一是课堂仔细听，不放过疑点;二是自习课精力集中。三是擅长提问，先思再问，决不能放任。这三点许多学生都知道，但最难坚持，所以要时刻提示。孩子教师告知我，在三点张光平做得很好，因此，课下不怎么学习的他成绩还算不错。我们的孩子呢？ 制约孩子总成绩的，我想弱科是一个很大的缘由，前两次考试，孩子政治都考60多分，因此级部名次都不抱负，这次没有弱科结果就进了级部前十。对弱势学科往往是由于没有兴趣，导致投入的精力削减，有时与教师抓的松也有关。事实上，只要在弱势学科上多投入时间就能学好。提示同学

15、们对不喜爱的学科肯定不能放任，这是很危急的。因此弱科学习就一个法宝，对弱科不放弃。 对于数理化的学习我比拟有发言权，由于我的数理化就很好，当年高考三门一共320分，我能考到310分。我个人觉得喜爱做题，批量做题，心里觉得痛快，这是学好理科最为关键的。语文那就得多读书，勤练笔；英语多记忆，多读练口感。其他记忆科目都得多背诵，别无他法。也快进展生物、历史等的会考了，提示一下孩子多加强，由于要参加中考总分的。 今日就谈这些吧，有时机咱们个别沟通。 最终让我们引用美国总统奥巴马给女儿的几句话作为完毕吧，感受一下奥巴马家教的魅力。 “孩子，我可曾说过，你是多么富有制造力？有一位女士名字叫乔治亚奥基弗，她

16、走进沙漠，描绘花瓣、枯骨、树皮。她引领我们从微小处发觉大美：岩石之坚，羽毛之柔。” “孩子，我可曾说过，你是多么聪慧？你用奇思妙想去编织宏大的创意。有一个人，名叫阿尔伯特爱因斯坦，他把心中的图画变成巨大的科学进步，他用能量和光转变了世界。” “孩子，我可曾说过，你是多么英勇？有一个人名叫杰基罗宾森，他是一位棒球运发动，他用球场上的表现告知每一个人，怎样把恐惊化为敬重，把敬重化为爱。他舞动球棒，带着狮子般的优雅和力气，把英勇的幻想传递给其他追梦人。” “孩子，我可曾说过，你是一个心灵的医者？西延布尔是苏部落的良医，他治愈了受伤的心灵，使破裂的承诺兑现。他说，人和人之间是不同的，这不是一件坏事，苍

17、鹰不必变成乌鸦才有和平。他虽曾一度入狱，但他的精神在这片广袤的土地上自由飞翔，他的才智代代相传。” “孩子，我可曾说过，对别人的牺牲表达敬意是何等重要？有一位女士名叫林璎，她设计了越战纪念碑，纪念那场战斗的死难者，她设计了民权纪念碑，向为公平而战的人致敬。他认为公众空间应当布满艺术，那样我们就能够徜徉其中，缅怀过去开创美妙将来。” 小学家长会家长代表发言稿 敬重的各位教师、家长： 您们好！ 首先感谢班主任张教师以及在座各位教师对我女儿孙思骑的关爱和帮忙，感谢学校 为我们供应了这个平台，让我们有时机聚在一起探讨如何教育、培育好孩子。我站在这里，不是我教育孩子有多胜利，而是各位的抬爱！ 我本人是个

18、简单怯场，不够自信的人，但我想让我女儿看到我在努力克制我的缺点，我盼望能成为让女儿傲慢的妈妈！以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、教师共享。不妥之处望各位见谅、包涵。 一、培育孩子良好的行为、学习习惯 对于孩子来说，习惯打算命运！一个孩子有了好的行为、学习习惯，教师和家长教育起来就会轻松许多。家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子供应一个好的学习环境和学习气氛。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注意学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的力量，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班开头我们就有意识的培育她好的学

19、习生活习惯，一开头是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级开头，我们就很少过问她的家庭作业，固然不过问并不是不知情，外表上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的学习状况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。 二、擅长发觉孩子的优点。多表扬，多鼓舞、多赏识孩子。 常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中信任孩子、鼓舞孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或熬炼的时机。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批判中纠缠做错的事，还不如适时的 确定，淡化问题，

20、给孩子每次犯错后一次改错和补救的时机！ 孙思骑是个懂事乖巧的孩子，在家时常 帮助做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会赐予确定 。有时还会赐予肯定的物质嘉奖。从中激发孩子的积极性和动手力量。 三、敬重孩子、融入孩子的生活、多和孩子沟通 我们每个周末，都会抽出点时间来和孩子相互沟通，让孩子畅所欲言，给我们供应一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会仔细考虑孩子的意见，家长适当的让步，既敬重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子沟通才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才情愿和你沟通、情愿协作你的引导。我家孙思琦很喜爱漫画和美术，在不影响学习的状况下，我们

21、会鼓舞孩子多方面进展，加以适当的引。敬重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比拟困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办？在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度进展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的奇怪心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩嬉戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无克制地，不加选择的上网所致。 四、常和教师沟通 这点是最重要的！孩子的大多数时间是在学校里度过的。教师和孩子接触的时间远比家长多。特殊是青春期的孩子，心情波动大

22、、变化快，我们应随时与教师取得联系，知道孩子的学习、行为状况。每个孩子在成长中不行能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系准时的订正和弥补缺乏之处，协作教师帮忙孩子度过难关，取得扎实根底。 我们对孩子的教育也是在渐渐摸索中。我觉得，我们是和孩子一起成长了培育、教育孩子是一 个艰难的任务，是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇，需要教师和我们家长持之以恒的催促和指导。细想一下，我们的孩子也不简单，生长在这样一个高速进展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永久的盼望！但愿每个孩子都能安康欢乐的成长，信任他们

23、肯定是我们永久的傲慢！ 感谢大家！ 小学家长会家长代表发言稿范文 敬重的各位教师、家长： 您们好! 首先感谢班主任张教师以及在座各位教师对我女儿孙思骑的关爱和帮忙，感谢学校为我们供应了这个平台，让我们有时机聚在一起探讨如何教育、培育好孩子。我站在这里，不是我教育孩子有多胜利，而是各位的抬爱! 我本人是个简单怯场，不够自信的人，但我想让我女儿看到我在努力克制我的缺点，我盼望能成为让女儿傲慢的妈妈!以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、教师共享。不妥之处望各位见谅、包涵。 一、培育孩子良好的行为、学习习惯 对于孩子来说，习惯打算命运!一个孩子有了好的行为、学习习惯，教

24、师和家长教育起来就会轻松许多。家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子供应一个好的学习环境和学习气氛。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注意学习，知道自己该如何去学，懂得学习是 为了提高自己的力量，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班开头我们就有意识的培育她好的学习生活习惯，一开头是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级开头，我们就很少过问她的家庭作业，固然不过问并不是不知情，外表上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的学习状况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。 二、擅长

25、发觉孩子的优点。多表扬，多鼓舞、多赏识孩子。 常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中信任孩子、鼓舞孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或熬炼的时机。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批判中纠缠做错的事，还不如适时的确定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的时机! 孙思骑是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮助做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会赐予确定 。有时还会赐予肯定的物质嘉奖。从中激发孩子的积极性和动手力量。 三、敬重孩子、融入孩子的生活、多和孩子沟通。 我们每个周末，都会抽出点时间来和孩子相互沟通，让孩子畅

26、所欲言，给我们供应一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会仔细考虑孩子的意见，家长适当的让步，既敬重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子沟通才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才情愿和你沟通、情愿协作你的引导。我家孙思琦很喜爱漫画和美术，在不影响学习的状况下，我们会鼓舞孩子多方面进展，加以适当的引。敬重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比拟困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办?在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度进展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的奇怪心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩嬉

27、戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无克制地，不加选择的上网所致。 四、常和教师沟通。 这点是最重要的!孩子的大多数时间是在学校里度过的。教师和孩子接触的时间远比家长多。特殊是青春期的孩子，心情波动大、变化快，我们应随时与教师取得联系，知道孩子的学习、行为状况。每个孩子在成长中不行能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系准时的订正和弥补缺乏之处，协作教师帮忙孩子度过难关，取得扎实根底。我们对孩子的教育也是在渐渐摸索中。我觉得，我们是和孩子一起成长了.培育、教

28、育孩子是一个艰难的任务，是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇，需要教师和我们家长持之以恒的催促和指导。细想一下，我们的孩子也不简单，生长在这样一个高速进展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永久的盼望!但愿每个孩子都能安康欢乐的成长，信任他们肯定是我们永久的傲慢! 感谢大家! 小学家长会发言稿大全 小学家长会发言稿大全 （篇一）将优秀进展究竟 九月十七日我参与了*区试验学校五年级二班的家长会。首先是孙校长致辞并作学校工作报告，然后在班主任代教师的主持下进展了“走进新学期”主题家长会，并成立了班级家长委员会，本人中选为家委会主任并做了

29、发言。整个过程紧凑协调，让人受益匪浅。印象最深刻的是代教师宣读班级新学期准备及目标“让优秀成为习惯”。 儿子从一年级到现在始终是代教师的学生，自从孩子进入*区试验学校的第一天起，我无时无刻不在关注着学校的变化，关怀着孩子的成长，我能感受到孩子们的每一点进步都浸润着试验学校教师们的辛勤汗水，教师像呵护鲜花一样细心培育着我们的孩子，我认为我的孩子是特别幸运的，由于在这里有很多优秀的教师让我鄙视，他们兢兢业业，任劳任怨，刻苦钻研，不断进取。特殊是班主任代教师，是*区教育系统无人不知的名师，她潜心钻研教学规律，不断创新教学方法，为了孩子的成长，付出了大量的心血。她用一颗喜爱孩子的心，呵护着孩子们安康欢

30、乐的成长，学会学习，学会生活，学会做人。她所在的班级各个方面都是出类拔萃的，这个班的优秀在全校有目共睹。 始终以来，在生活上我像全部的母亲一样呵护照看自己的儿子，在思想上却把他当作一个独立的个体，不管是家庭事务还是学校班级的动向都会跟他进展大人间的沟通，听取他的意见和建议，很少独断专行，觉得他说的合理就照他说的做，他提的意见我也虚心承受，有错就改，而且勇于自我检讨，常常挂在嘴边的话是“你是我们家的男人，你有发表意见的权利，也有爱护妈妈的义务”。这次家长会前一天中午，儿子放学回家征求我的意见，问我是否能担当他们班的家长委会成员，我知道他已经有了办法，就反问他你觉得我行吗，他轻描淡写地说：“你确定

31、没问题的，会长（他对家长委员会最高官职的称呼）非你莫属。”听到这么高的评价，信任哪个家长都不会拒绝，我就很痛快的同意了。吃饭的过程中他突然若有所思地说:“你可别光想着当官，当领导要干许多活的，到时候可别反悔，唉，真怜悯你，幸亏我不是家长。”我由衷的笑了，不是由于孩子的童言无忌，而是知道学校的责任教育让孩子明白天上不会掉馅饼，不管干什么都要在其位谋其政，我知道这个打算在无形之中又增加了儿子的自信念，所以即使付出再多也心甘情愿。 周六上午开完家长会，晚上跟儿子在学校操场漫步，就这次家长会中“让优秀成为习惯”这一话题绽开了母子之间的对话。他说这是班级新学期目标，是代教师跟同学们共同制定的，每一个人都

32、要为之努力，于是我跟他分析了他需要连续发扬的优点，并引导他熟悉到自己的缺乏，盼望他以后能扬长避短，让自己更加优秀。气氛融洽，画面温馨，那一刻一种久违的幸福油然而生。缄默片刻，儿子突然话题一转问我当上主任的准备，我就把上午的发言稿复述了一遍，并严肃其事地对他说：“你们如此优秀的教师加上如此优秀的学生汇合成如此优秀的班集体，从现在开头我也要带着我的团队争当优秀家长，让我们班的家委会成为学校乃至全区的优秀家委会，你们让优秀成为习惯，我们将优秀进展究竟。” 是的，我一点会以身作则，带着这一届的家委会全体成员，以最大的努力支持学校办学，以最大的诚意开展好各项工作，努力发挥家委会的纽带作用，推动学校各项工

33、作的开展。我信任，通过教师、家长的共同努力，相互沟通、理解和支持，我们的孩子在良好的学习、生活环境中，肯定能渐渐成为礼让互助、敬重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行为习惯和文明礼仪的合格小学生。 我们的五年级二班肯定能“将优秀进展究竟”。 （篇二） 今日，我参与了*五年级第一学期的“走进新学期”家长会。会上先听了孙校长的讲话，接着英语教师针对学生这一个学期的课程特点和学生的学习做了全面的讲解和分析，对本学期的英语教学谈了自己的看法和对英语学科学习的要求，最终班主任代教师先对班上同学的暑假作业完成状况做了点评，然后对今学期的学习做了要求。每一位教师对每一个学生都了如指掌，也就知道了教师们的不辞辛苦

34、和良苦专心。在此首先对您们赐予学生们无微不至的关心教育表示诚心的感谢！ 我是其次次参与家长会了。每一次参与家长会，都感受颇深。这一次家长会上，代教师讲到的多催促孩子进展诵读经典，我觉得非常正确。由于受电视、网络的影响，现在的很多孩子变得不喜爱看书，只要有时间就会从早到晚地看卡通片，以至于阅读力量和写作力量特别差，习惯养成也不好。其实，古典诗歌是中华民族语言大家庭中的珍宝，假如说文学是语言是王子的话，那么诗歌尤其是古典诗歌是王冠上最刺眼的明珠。根底教育阶段开展古典诗词教育,不仅可以培育孩子的审美性、想象力、加深对传统文化熏陶，同时对纯粹文学鉴赏力和高雅的艺术品位的培育，以及文化的传承和可持续进展

35、有着重大的现实意义。学习古典诗词，感受古典诗词的魅力，对于提升孩子的学习成绩，美化心灵，陶冶情操也有着特别重要的作用。古人说“腹有诗书气自华”说的就是这个道理。古典诗词是古代优秀文化不行缺少的一局部，学习优秀的古典诗词，不仅有助于培育纯粹的文学审美趣味，还有利于促进学生综合素养的提高。代教师读得圆圆的故事就是一个最有力的证明。*在教师的教育下，看书也慢慢成了他的爱好，由此得到的收获也不小，他感到写作文是一件简单的事，这都是得益于代教师的教育。对于温馨班规的制定到实施，可以看出代教师在孩子们身上倾注了多少心血！代教师是一位既民主又细心还有爱心的班主任，我的孩子能在代教师的班里学习是多么得幸运啊！

36、 对于孩子的英语学习，我很赞成王教师的看法，无论是记单词还是书写，教师讲得都很有道理，我信任在教学严谨、教法科学、要求严格的王教师的指导下，孩子的英语学习肯定会上一个大的台阶。 总之，这次家长会建立起了教师与家长之间沟通的一架桥梁，几位教师在如何指导孩子的学习以及习惯养成上都赐予家长们许多的心得和建议，也让我们更全面地了解了孩子，给我们家长在教育孩子指引了正确的方向，对孩子的学习和成长都是非常有益的，把孩子交给教师我放心，也请教师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培育成一个德智体全面进展的好孩子。 （篇三） *年9月17日，作为家长，我惴惴担心地参与了女儿步入新学期第一次家长会，

37、我很在意，也很紧急。之所以紧急，是由于我们家长究竟是该把家庭当作孩子的其次课堂，还是让孩子保存一份童真，过一个欢乐的童年。同时我更担忧自己的举棋不定会影响孩子的学习生活。 由于工作的关系，对试验学校的教育理念我早有所了解的，但却并不系统。家长会上当孙校长把他们的教育理念一一给在座的家长解读之后，我对学校提倡的“培育有才智的人”有了更深的了解。特殊是她讲的“好习惯比分数更重要”更是让我感受很深。 确实，一个人的胜利，除了智力因素的影响，还有非智力因素。对于一个正常人，非智力因素才是打算因素。非智力因素许多，其中之一便是习惯。一个人从小养成了良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯、品德习惯、思维习惯等

38、，对他今后的成长大有好处，不需要家长、教师和社会的监视，他便能自觉地去完成自己的职责，履行自己的义务，为他人、为社会尽心尽责。反之，养成了不良的习惯，纵然家长、教师、社会怎样帮忙、教育，甚至法律制裁，国家强制，唯恐都难以改正。正所谓“习惯成自然”。 而习惯的培育，就像孙校长所说：一开头是很重要的，这就好比农夫种豇豆一样，从小就要给它立杆子，引导它顺着杆子向上长，这样才能汲取足够的阳光和空气，才能结出丰硕美观的豇豆。假如等豆苗长大了，见其漫天蔓长，不能开花结果，或是只能结出干瘪瘦小的豇豆，那时才立杆引导，唯恐即使折断一些枝条，也不易再结出好豆子了。教育子女又何尝不是如此呢？ 固然好习惯的养成，不

39、仅需要学校教师的教育、引导，也需要家长的协作。在分班级活动中，班主任代教师用这么一个比方来概括家庭教育与学校教育的关系，我觉得特别恰当。就是 “一加一可以等于一，也可以大于二；这个题目如何做好，就要看家长与学校的协作程度。” 确实，家庭教育是学校教育的延长，我理解代教师的意思是：要想使家庭教育的效果好，家长要做的就是与学校教育保持全都。比方学校尽量压缩回家作业，留出时间来让孩子看书、运动、参与社会实践，培育孩子多方面的兴趣。我们家长就没有必要自己再购置大量的练习册来强化训练孩子。虽然逼着孩子多做练习题，可能会使孩子学到一些东西，甚至在考试中可能会拿回一个不错的成绩单，但这样枯燥的填鸭式的训练往

40、往也会使孩子失去学习的兴趣，而兴趣恰恰是学习和求知最大的动力。 在分班级活动中，班主任教师和英语课教师简明扼要的介绍与要求，也给我们孩子家长教导了阅历与方法，这让我受益非浅。我最观赏的是他们没有一味强调学习的重要性，而是教给了家长如何帮忙孩子查找好的学习方法。比方代教师讲的做拼音卡片，让孩子和家长在嬉戏中把握拼音；像王教师讲的利用生活中的道具教孩子学数学等等。 还有一点让我感到惊异的是学校大力提倡的“赏识”教育，能被全部教师在教学实践中仔细执行。这说明学校的教育理念首先在这些阅历丰富的教师那里得到了认可。孩子入学虽然才一个多月，但我翻开他的课本、作业本都能看到教师用以鼓舞学生的小红花、小红旗，

41、教师们真诚地信任、赞美、观赏和鼓舞每一位学生，这不就是珍贵的“师爱”吗！ 我庆幸孩子选择了一所让他能让他欢乐学习的学校，我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学阅历又有育人才智的好教师。 （篇四） 参与了9月17日试验学校五年级二班的家长会后，我对孩子的家庭教育有了更深刻的熟悉，主要有以下几点： 一、学校教育不能代替家庭教育，家庭教育对孩子的安康成长有不行替代的作用。很多父母对孩子的家庭教育重视不够，认为教育孩子是学校、教师的事情，更有的父母很小就叫孩子上寄宿学校，这样做躲避了父母在家庭教育中的责任。父母是孩子的第一任教师，父母的教育对孩子有潜移默化的作用，父母的正确引导可以使孩子在学习及生活中少走

42、很多弯路。家庭教育不仅教孩子求知，更教孩子如何做人，如何处事。每个孩子身上都有父母的影子，孩子不爱学习，不守纪律，没有养成良好的生活学习习惯，父母应担当很大的责任，不能一味的怨学校怨教师，先从父母找找缘由吧。每一个父母在家里应是孩子的典范，父母松松垮垮，怎么去要求孩子精神振作呢？ 二、父母应当与孩子共同学习、共同提高，让优秀成为一种习惯。这是这次家长会代教师提出的一个重要理念，但又有多少家长同孩子一起学习、一起提高呢？家长老是说孩子对学习不感兴趣，成绩上不去，若父母坐下来仔细辅导孩子，学习气氛深厚了，再加上父母的准时鼓舞，孩子的自信念增加了，学习就会渐渐好起来。以英语学习为例，假如父母在家里能

43、够跟孩子进展简洁的英语会话，跟孩子一起听英语录音，这样的学习效果确定很好。这就要求父母要有足够的急躁，要有跟孩子共同学习、共同提高的剧烈愿望。 三、家长委员会应当成为沟通学校教育和家庭教育的桥梁。这次家长会，五年级二班成立了家长委员会，这是班里的一件大事。长期以来，对孩子的教育，学校和家长联系太少，有不少家长不知道孩子在学校里的表现，教师也不清晰孩子在家庭的实际状况，学校教育和家庭教育消失了脱节，家教育长委员会的成立，正是沟通学校教育和家庭教育的桥梁，家长可通过家长委员会将意见反映给学校，学校可通过家长委员会更亲密的联系家长。学校教育和家庭教育形成合力，才能给孩子搭建一个通向胜利的平台。 （篇

44、五）家长会反思与体会 上周六的上午，我有幸参与了试验学校新学期家长会。会上教师们落落大方的举止、谈吐非凡的气质、勤奋好学的精神，让在座的每一位家长获益匪浅。现就孩子的教育和本次家长会的体会谈几点粗浅的熟悉。 我的孩子是本学期刚刚转入试验学校的。就在这短短的几天里，我发觉孩子变得欢乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是教师的治理和教育的结果。在此，我代表与会的家长们对各位教师的辛勤教育表示诚心的感谢！ 在家里我一是为孩子制造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。以寻常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话愿意向你说，有苦情愿向你诉；二是实行鼓舞为主，批判为

45、辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓舞，少批判，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊谈天所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓舞他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关心和爱意，我信任“有失必有得”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。你会发觉自己所付出的是值得的。 在家庭中，还要培育孩子良好的心理素养。一是培育孩子的耐挫力。现在孩子大

46、多数是独生子女，他们在父母的关心、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批判，间或考试成绩不佳便会经受不起，失去自信念。为此，家长有必要培育孩子的耐挫力量。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓舞他自己克制。为他今后的学习、生活打下良好的心理根底。二是培育孩子的“肚量”。现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而简单消失气量小的毛病，经常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必需急躁地培育孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起嬉戏，活动。在活动中培育孩子心胸开

47、阔，豁达乐观的性格，避开孩子为一点儿事就钻牛角尖。三是培育孩子的进取心。现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很简单使一些孩子缺乏进取心。其实，家长也不行无视培育孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。首先，确定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应赐予支持确定，信任孩子的才能，并鼓舞说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是急躁细致地给孩子找缘由，分析状况，确定改良方法。试想，假如孩子稍有不顺父母就责备，这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢？第三，对于一些特殊胆小怕事的孩子，家长应多加鼓舞，少批判甚至不批判，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的