小学营养餐指南心得体会及收获小学生营养午餐的理解和感受(4篇).docx

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1、 小学营养餐指南心得体会及收获小学生营养午餐的理解和感受(4篇)对于小学养分餐指南心得体会及收获一 以改善农村义务教育学生养分状况为重点，以提高农村学生安康水平为目标，以促进教育公正为根本，根据“政府主导、因地制宜、突出重点”的原则，进取探究农村义务教育学生养分改善规划实施工作的新机制、新路子，将农村义务教育学生养分改善规划实施工作作为一项重大的民生工程，作为教育改革进展的重要任务，以实施农村义务教育学生养分改善规划为契机，不断推动我校教育事业科学进展。 （一）组织机构 为加强我校学生养分改善规划实施工作，学校成立以校长任组长，副校长任副组长，职代会主席，各处室主任任成员，全部的班主任，校团总

2、支书记，全体后勤效劳人员任成员的学生养分改善规划工作领导小组，统一领导此项工作。领导小组下设办公室于总务处，并挂牌“养分改善办公室”，严清泉兼任办公室主任，负责日常工作。 （二）部门职责 组长和副组长：负责学生养分改善规划工作的实施、指导和监视检查；职代会、办公室：负责协调及向社会和学生家长做好解释工作 政教处：负责催促班主任做好组织学生签字按时领取发放牛奶和鸡蛋，餐后的环境卫生保洁，餐盒的清洗及归还。 教务处：负责催促班主任每月上好一节养分学问宣传课或组织学生观看相关碟片 安全处：负责制定学生食品安全应急预案； 校团总之、少先队：负责做好实施农村义务教育学生养分改善规划的宣传工作。 总务处：

3、负责农村义务教育学生养分改善规划实施工作的详细落实；负责学校食品安全日常治理；协作相关部门对学校食堂进展食品安全检查；加强资金治理，提高资金使用效益。对从业人员进展安康体检和卫生学问培训，做好日常监视治理；负责做好食堂建立和设施设备配备，严格治理，标准操作，保证各环节的食品卫生安全；妥当组织和治理好学生就餐。 养分专职会计：负责做好养分餐会计账及相关资料的归档保管工作。保管员及质检员：负责食品的保管、分发与质量检测； 我校是一所九年一贯制农村义务教育学校，学生总人数804人，其中有中学生347人，小学生463人，拥有条件较完备的学生食堂。 县教育局将由政府集中统一选购的养分食品由供货企业送达学

4、校时，学校“养分办公室”严清泉、张建国、唐生长同志对所送食品进展抽查，包括验查“三证”（营业执照、生产许可证、食品流通许可证）和同批次的质量检查报告。检查运输车辆安全卫生是否贴合要求等，再由“养分办公室”负责同志签字验收，并将货物入库，张建国负责做好入库和出库的相关台帐。 单独设立贮存牛奶、鸡蛋的库房，特地贮存养分加餐食品，如猪肉类、禽肉类、水产品（含用以上食品为原料制作的成品）等要分类存放，生食品、半成品和熟食品应分柜存放。要与日常供餐食品分开贮存，每间食品贮存室都要有良好的通风、防潮、防鼠等设施，贮存的食品离地均要在10cm以上，遵循先进先出的原则摆放，并在贮存位臵标明食品名称、生产日期、

5、保质期、供给商及联系方式等，散装食品应盛装于容器内，并定期检查，准时处理变质或超过保质期限的食品。食品贮存场所制止存放有毒，有害物品及个人生活物品。 （一）供餐模式 我校实行两种模式供餐：一是“课间加餐模式”，即每周的一、三、五为学生供应一瓶学生奶和煮熟的鸡蛋，每一天上午10:5011:10以增加学生养分； 二是每周二、周四中午12:2012:40为学生供应价值3.45元的猪肉类、禽肉类、鸡蛋、水产品（制止使用如鱼类等肉内带刺的食品，）的养分加餐（1-4年级12:20就餐；59年级12:40就餐）。 （二）工作流程及标准要求 1、与招标办确定的供货商签订协议，对供货时间、方式、质量、数量、安全

6、职责等提出详细要求。 2、供货到校。详细流程为：供货商组织货源；请县质监、卫生、教育部门对食品进展抽查，包括验查食品“三证”（营业执照、生产许可证、食品流通许可证）和质量检验报告，检查运输车辆安全卫生是否贴合要求等；商家组织送货到校时，学校组织专人验收合格前方能入库；为每位学生分发的食品，必需由学生签好字，并将每样食品留样，建立食品质量档案。 （一）加强资金监管 学校设立养分餐专帐，并理解上级有关部门及监视委员会的监视，确保不截留、挤占和挪用养分改善资金。 （二）加强食品卫生安全治理 学校将进取改善食堂条件，做到从业人员持安康证上岗。同时加强对食品的选购、保管、制作、供应等各个环节的监控，保证

7、开餐质量，确保食品卫生安全。加强学校食品安全事故应急治理，建立学校食品中毒及其他食源性疾患等突发公共卫生大事应急处理机制。 （三）加强学生养分安康治理 建立学生实名制治理制度。建立学生养分安康状况监测评估制度。进取协作卫生部门建立学生养分检测跟踪制度和学生安康档案，提高学生养分改善工作的科学化水平。建立安康教育制度。加强养分配餐、科学饮食方面的指导和效劳；将养分安康教育纳入课堂教学，确保国家教学规划规定的养分安康教育时间；进取向广阔学生、家长、教师和供餐人员普及养分科学学问，培育科学的养分观念。建立学生养分安康状况检测制度。定期对学生进展体格检查，建立学生体质安康卡片，纳入学生档案。 （四）健

8、全完善监视制度， 1、成立监视委员会 学校成立养分餐监视委员会，聘请当地行政干部、教师代表、家长委员会及学生代表，对此项工作进展全程监视。 行政干部：xx 家长代表：xx 学生代表：xx 2、设立意见箱及举报电话举报 学校设立意见箱和举报电话。做好信息公开工作。对享受国家义务教育养分改善政策待遇的学生信息进展公开，对我校推动农村义务教育学生养分改善规划工作的操作程序、过程进展公开，广泛理解社会监管，确保我校农村义务教育学生养分改善工作落到实处。 （五）加大宣传力度 养分改善工作是一项教育惠民工程，我们将充分利用网络、播送、橱窗等各种媒体，实行多种形式，广泛宣传养分改善工作，使之家喻户晓。同时仔

9、细总结阅历，努力营造全社会共同支持、共同监视和共同推动的良好气氛，力争使我校的养分改善工作取得更好的效果。 供餐要求： 1、为学生制作的养分加餐，学校按班级组织，由班主任带队到食堂统一就餐。每次安排值日学生负责在就餐表册上做记录，统计就餐情景，值日学生签字后作为就餐凭证。学校将此凭证作为附件做入当期学生养分改善规划资金专账中，以备上级检查和审计。 2、为学生配发的牛奶加熟鸡蛋养分课间餐，由学校后勤人员和当天行政值日组分班装盒，并贴注标签，由班级学生干部到食堂领取，发放给学生，学生干部或值日学生在领取分发名册上签字作为分发凭证，学校将此凭证作为附件做入当期学生养分改善规划资金专账中，以备上级检查

10、和审计。 3、养分加餐必需按3元的标准，给学生配备养分加餐食品，以荤菜为主。学生根本餐（如米饭、素菜等），学校按本钱价销售。未在学校就餐的学生，学校实行措施，保证学生吃上养分课间餐和养分加餐。 学生食堂必需采纳新奇干净的原材料制作食品，不得加工或使用腐败变质和感官性状特别的食品及原料。加工食品必需做到熟透，需要熟制加工的大块食品，其中心温度不低于70。加工后的熟制品、半成品与食品原料应分开存放，防止穿插污染。食品不得接触有毒物和不洁物。 学生用餐必需当餐加工，当餐食用。不得向学生供应隔餐食品、腐败变质或感官性状特别、可能影响学生安康的食物，不得制售冷荤凉菜发放给学生。 食品在烹饪后至学生食用前

11、的间隔时间一般不超过2小时，若超过2小时存放的，应当在高于60或低于10的条件下存放。 食品添加剂应严格根据食品添加剂使用标准（gb27602023）要求的范围、用量和方法使用，严禁超范围、超剂量滥用食品添加剂。 加工完毕后准时清理加工场所，做到地面无污物和残渣；准时清洗各种设备、容器和用具，做到定期消毒，归位摆放。 食堂从业人员在消失咳嗽、腹泻、发热呕吐等有碍食品卫生的病症时，应马上离开工作岗位，待查明病因、排解防碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。 建立食品留样制度，养分加餐每餐留样量不得少于100克，注明时间和职责人后，分别盛放在已消毒的餐具中，密封后冷藏，保存时间不少于48小时，以

12、备查验。 校长是学生食品安全第一职责人。学校建立学校食品安全保障岗位职责制，强化食品选购、贮存、加工、就餐等各环节的食品安全治理，职责到人。 食堂从业人员应当取得有效的安康合格证明，每年进展安康检查。 学校食堂实行封闭治理。严禁非食堂工作人员随便进入学校食堂的食品加工区和食品原料存放区，防止投毒大事的发生，确保学生食品卫生安全。 建立食物中毒或者其他食源性疾病等突发大事的应急处理机制。发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，根据应急预案，马上实行以下措施： （一）停顿生产经营活动，并向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告； （二）帮助卫生气构救治病人； （三）保存造成食物中毒或者可能导致食

13、物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场； （四）协作卫生行政部门进展调查，按卫生部门的要求照实供应有关材料和样品； （五）依据卫生行政部门要求，实行必要措施，把事态掌握在最小范围。 1.用于学生养分改善规划的工程资金，学校单独开立银行账户，单独设臵食堂会计账簿。不直接发放给学生个人和家长，绝不用于补贴教职工伙食和其他学校公用经费支出。 2.对养分加餐严格进展本钱核算。专项资金足额用于为学生供应等值优质的食品，本钱核算资料只包括牛奶、蛋类、大米、面粉、食用油、肉类、蔬菜、豆制品、干货和调料等主辅料。养分加餐所需水、电、燃料等在学校公用经费中列支。学校实行以学生签字的就餐花名册为就餐凭证。 3.专

14、项资金学校凭购置货物发票、核算清单、学生就餐花名册作支出。所需支付资金能够由银行转账支出（转账凭证作附件）。建好养分加餐日记账、银行日记账、总分类账和各种备案凭证、凭据，理解监视和检查。 4.学生食堂安排唐生长每一天照实填写食品出、入库及加工核算清单，完善验收审核签字手续，做到一天一登记，一月一核算，一月一公示。公示资料包括原材料选购价格、月收支情景。 5.上月盈余资金转入下月，专项用于改善学生伙食。学校定期公布养分改善规划资金总量、受益学生名单、配餐标准、养分食谱、食品数量和价格等信息，理解学生、家长和社会的监视。 5.学校建立养分餐实名制学生信息治理系统，对学生人数、补助标准、受益人次等情

15、景进展动态监控。 1.加强领导，明确职责。学生养分改善工作实行校长负主要职责，分管领导负直接职责的工作机制，并配备好专职或兼职食堂治理员；建立健全学生食堂各项治理制度；实行“食堂操作员”（田金秀、朱秀珍、黄桂英、王国胜）“卫生监视员”（张显政、汤美秀）、“养分指导员”（万红霞）、“伙食质量评判员”（朱月平、罗国松、冯建国、刘文富、刘永红）和“伙食本钱监管员”（滕齐凯、严清泉、刘文富、刘倩、张建国）的“五员制”治理机制，学校设立由工会干部、学生代表、学生家长代表、行政干部代表等组成的.学生膳食治理委员会，行使监视、检查职能，确保学校供餐养分、合理、卫生、安全。食堂治理制度和“五员制”工作机制必需

16、要上墙公示；落实学校负责人和学校教师陪餐制度。 2.科学制定养分菜谱。参照有关学生成长养分标准，结合学生体质状况、当地饮食习惯和物产特点，科学制定养分食谱，做到合理搭配、养分均衡，保证养分质量。养分菜谱制定原则：（一）食物多样、谷类为主；（二）多吃蔬菜、薯类；（三）常吃豆类及其制品；（四）常常吃适量的禽肉、蛋、瘦肉。 养分菜谱的制定严格落实养分搭配标准，不得低于最低标准。 养分搭配方法：养分加餐原则上不低于两菜（一荤一素）。养分菜谱由分管领导、养分指导员和厨师参照养分餐配餐标准共同制定，菜谱安排尽量做到不重复，菜谱每周一公示。 加强养分安康教育，定期组织体检。各学校要实行多种形式向学生、家长、

17、教师普及养分科学学问，帮助他们构成科学的养分观念和良好的饮食习惯。严格落实国家教学规划规定的安康教育时间，对学生进展养分安康教育，建立安康的饮食行为习惯，使广阔学生能够利用养分学问终身受益。 对于小学养分餐指南心得体会及收获二 1.肖文雅人如其名啊!文雅、听话的你上进心强，教师最爱观察你上课时瞪大眼睛用心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习特别仔细，每期黑板报都有你的参加，运动场上有你的身姿，元旦晚会上有你甜蜜的歌喉，就是有点小惰性啊，不要偷懒啊，盼望今后更大胆一些，争取在各方面打个美丽仗。 2.陈川你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课常常举手发言，但学习成绩总不太抱负，你很热忱，

18、能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽搁了学习，假如能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。戴上眼镜，文质彬彬，要做一个文如其人的棒小孩啊! 3.李鼎关怀集体，自理力量强，能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，盼望你能英勇地站起来与贪玩、怕困难作斗争，这样你才会不断进步，信任你肯定会做到的。千万不能由于怕丢脸而拒绝教师与同学的帮忙，开学的时候坐第一排都怕羞，哪还有什么是你情愿做的呢? 4.蔡恒阳知道吗?任何一种容器都装得满，唯有学问的容器大无边，假如春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，盼望你多下功夫，在小学最终一年中大展身手。聪慧的小孩

19、要把聪慧用到正确的地方，不是给自己的迟到，作业不完成，做小动作找借口。 5.李乐我乐了，你呢?想告知你-在我心中你是一个文雅灵秀的女孩，想感谢你-总是悄悄无闻地为班级做着奉献，想对你说-愿你在学问的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。平常多一点话语，和同学多交往，别怕，我家乐乐是多乖巧的，多聪明的女孩啊! 6.你生性活泼，擅长与同学交往，人缘好。值日生工作，你能够听从安排，仔细完成。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。能熟悉到自己学习上存在的缺乏，本学期成绩比上学期有明显的进步，但有时马虎大意。积极参与体育熬炼，体育成绩有所提高。盼望今后能保持已经取得的成绩，多关

20、怀班集体，留意克制缺点，养成谦逊踏实的品行，争取早日参加团组织，成为一个全面进展的优秀中学生。 7.你是个品德优良的女孩，各方面表现都不错,是敬重师长，团结同学的好学生。上课能用心听讲，仔细做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。盼望今后改良学习方法，加强根底学问学习，克制各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。 8.你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人意、诚恳质朴、令人信任的女孩。各科根底学问比拟扎实。学习有规划，有条理。

21、学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平常能积极参与体育熬炼和有益的文娱活动。盼望你能坚决信念，持之以恒，有迎难而上的士气，不断改良学习方法，争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼 9.你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。根本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。学习积极性有肯定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改良，把握学问不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。平常能积极参与体育熬炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。盼望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、熬炼当中去，争取在初二有大的进步。 10.你擅长观看和思索，有较强的动手力量。值日生工作，你能够听从安

22、排，仔细完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵抗各种不良思想。惋惜上课时简单受外界干扰，留意力不够集中。学习方法有待改良，把握学问不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有到达的程度。信任经过努力，肯定可以取得满足的成绩。祝你能在学习上有新的突破。 对于小学养分餐指南心得体会及收获三 （一）食堂硬件条件问题 1.目前，局部学校没有操作间，仅有简洁的小伙房，其中个别条件艰难学校连小伙房条件都未到达；全区二百多所学校中操作间设施设备齐全学校仅几十所，贮存间设施设备齐全学校仅有一百所不到，大局部学校食堂还没有安装监控设备。 2.食堂设施设备严峻缺乏。由于我区学校根底条件

23、较差，食堂投入较少，绝大局部学校食堂还需要大量的货柜架、厨具、灶具、餐具、操作台、食品加工机、蔬菜加工设备、排烟罩、餐桌椅、保鲜冷藏等设备。 （二）从业人员问题 1.目前实行学校食堂供餐模式的36所学校一百多名厨师（厨工）中，持有厨师证的只有21人，其他从业人员也只承受过教体局与食药局组织的食品安全培训以及学校培训，没有受过专业技能培训。普遍表现有食品安全学问少、安全意识差，食品加工技能较差，没有良好的卫生习惯等。下一步，大局部学校实行食堂供餐模式时需要大量的从业人员，根据每一百名学生配备一名炊事员的最低要求，我区实施养分改善规划约需590名厨师 （厨工），如何在较短时间找到这么多的符合条件的

24、厨师（厨工）而且还情愿到学校做工成很大问题。 3.目前学校食堂从业人员工资由各校自行确定，不同区域人员工资标准不同，局部学校差异较大。工资标准的制定，需要政策依据和有关部门的指导意见。 4.学校参加人员较多，对学校教学和治理产生肯定程度的影响。一是学校食堂需要专人治理，为保证食品安全，包括采价、购置、验收、库管都必需由学校正式职工担当，；二是学校要组织相关人员开展常常性的监视检查；三是小学教师和局部中学教师要参加分餐并对学生用餐进展治理，负担很重；四是食品安全治理压力过大，索证索票，台帐记录特别繁琐需要专人负责。 （三）安全治理问题 1.食品安全监管有待提高。一是监管体系不全，在食堂食品安全监

25、管这一重要环节上，缺少强有力的且随时开展工作的直接监管机构；二是缺少相对专业的监管人员；三是缺少快速检测设备和检测技术人员。 2.食谱制定不标准。目前学校食谱制定都是由学校制定，食材搭配，养分成分，能量配臵缺乏科学依据，且只制定午餐食谱而不是完整食谱，不能表达养分均衡和科学膳食，甚至有可能造成局部养分缺失或养分过剩，反倒影响学生安康。需要专业养分师和全面养分食谱。 3.食材选购存在较大安全隐患。目前实行学校食堂供餐模式的36所学校中，肉禽、蔬菜选购暂由学校自行选购，由中心校牵头进展询价、定点并与供货商签订合同。从运行状况看，一是供货商均属小商小贩，没有完整的公司证照和食品流通许可证；不能准时、

26、完整供应食材质量检验报告单（如蔬菜农药残留检验报告单、肉类检疫合格证等）；票据工程、内容填写不清楚，不完整，不标准；不能供应税票报账等。二是食材价格差异很大，相像区域不同学校，在同一品质的食材上，价格不同，甚至相差巨大。三是在食材运输上，没有专用厢式货车运送，大局部是学校领导或教师自抗自运，也有托付便车代运现象。其他学校食堂所需食材由承包人自行购置，选购、运输更为不标准，安全隐患更为巨大，需要全面整顿。 对于小学养分餐指南心得体会及收获四 学生养分改善规划是一项政治活、团体活、技术活。为贯彻落实省、市有关学生养分改善规划的文件精神，切实实施好我镇学生养分改善规划工作，提高学生养分水平和身体素养

27、，为确保食品卫生安全、资金安全和干部安全，依据文件精神，结合园区实际，特制定本方案。 组长：xxx 副组长：xxx 成员：治理人员、各班班主任、值周教师 xx小学全部在校学生 从20xx年3月1日起，每生每一天由财政补助3元，每周15元，每学期(按20个周计算)300元，每学年(按200天计算)600元。补助资金全部用于为学生供应养分食品，不得直接发放给学生个人和家长。严禁用于补贴教职工伙食和学校公用经费支出。 依据政府办发20xx54号文件“各试点学校要从本地实际动身，在养分食谱、原料供给、供餐模式等方面进取探究，科学合理配餐”的规定，对建有小食堂的田生学校、梨坝学校、凉台学校原则上要求由学

28、校食堂供餐，必需确保来回时间在1小时以上学生在学校食堂吃上完整的中餐。对于不愿在食堂就餐的学生，也能够供应蛋、奶、水果加餐或课间餐等。 对未建食堂、不具备食堂供餐条件的转马、大堡、石笋、土城、政权、四椏等学校和教学点，在严格标准准入的前提下实行家庭(个人)托餐。对于托餐条件都不具备的，实行向学生供应蛋、奶、水果、面包加餐或课间餐等。 (一)、标准食品选购、存放、加工、分餐等环节，强化食品安全监管。 1、食品选购治理 对米、面、油、蛋、奶等大宗食品及原辅资料由县政府选购办会同县教科局公开招标选购，统一配送。在没有实行政府选购之前，由xx镇中心小学实行全镇统必需点组织配送。各校对蔬菜、肉(禽)类等

29、物品可实行定点选购，并与供货方签订质量安全保障协议。各校对进入食堂的原材料或食品要仔细进展检查和验收，有条件的要对选购或配送的食品查验“三证”(营业执照、卫生许可证、生产许可证)和质量检验报告，建立食品质量档案。要定期公示选购物品的数量、价格等情景，理解学生、教师和家长的监视。 2、食品存放治理 各校要高度重视食品的存放治理工作，对购入的食品要设立单独的房间明确专人进展治理，做好出入库登记工作。食品要分类存放，要严防食品消失霉变、腐烂和生虫不洁现象，严禁不贴合质量卫生要求的食品流向学校食堂和学生餐桌。要高度重视食品防盗工作，对工作疏忽而造成食品糜烂变质或被盗，由保管人员赔偿。 3、食品的加工要

30、确保卫生安全，膳食合理搭配，努力提高养分水平。 4、抓好就餐治理。 由于各校食堂根据上学期运作模式进展治理。对其他学生的分餐，实行班主任负责制。由班主任每一天到学校签字领取牛奶或者鸡蛋分发给学生在各班教室集中食用，要教育学生用餐前洗手，要求将鸡蛋壳和牛奶盒放在垃圾篓里。 各校要建立健全食品安全追溯机制、岗位职责制，做到层层把关，职责到人。建立食物中毒和疫情、病情等突发大事的应急预案。建立食品样本48小时留样制度，保证样本资料完整。坚持食堂从业人员卫生准入制度。 5、加强供餐食堂治理。 供餐食堂实行校长负责制，明确专(兼)职食堂治理人员，设立学校各方面人员和学生代表、家长代表等组成的膳食治理委员

31、会，严格落实xx镇学生食堂治理制度，强化食堂监视治理。 学校食堂必需坚持“公益性”原则和“非营利性”要求，实行本钱核算，学校不得在食堂提取任何费用。 供餐食堂实行学校负责人陪餐制度。学校校长或治理人员要轮番陪餐，陪餐费用自理，并做好陪餐记录。 (二)、加强应急处理本领 (三)、标准养分改善规划资金的治理 (四)、加强宣传教育 对享受补助的学生实行学籍实名制治理。各校在每学期开学一周内，将享受养分改善规划的全部受助学生名单审核公示(公示时间不少于5个工作日)无异议后，上报中心小学汇总(校长签字并加盖公章)送局业务股和学生资助治理中心审核批准，局根据相关程序下拨补助经费到学校账户，学校严格根据正安县农村义务教育学生养分改善规划资金治理及学校食堂财务治理方法的规定进展支付。 1、加强学校食堂财务治理。 各校要严格根据财政、教育部门制定的制度，对学生养分改善规划的财务实行专帐独立核算，并定时(每月)公开，自觉理解学生、家长、社会的监视和上级的审计。 2、加强监视检查，严厉职责追究。 中心小学要对镇属各校学生养分改善规划实施情景进展全过程、全方位、常态化的监视检查，对违法违规行为，要严厉追究职责，并纳入校长绩效考核和年度考核的重要资料。