教师考核年度述职报告(三篇).docx
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1、 教师考核年度述职报告(三篇)教师考核年度述职报告篇一 (一)、在德育方面 本人喜爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参与学校的各类政治学习,并且仔细记录,准时反应,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干,了解我的教师对我的评价大都是两个字:实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是教师们的信任与照看,在学校里与大家和谐相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,听从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关
2、系,多说有利于学校进展的话,多做有利于学校进展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,听从学校领导的工作调配,乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极仔细地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。 (二)、在出勤方面 这一学年里,我连续担当九年级语文教学工作,每天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不连续,坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。 ( 三)、在教学力量方面 在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的
3、思想,采纳最新奇的方法去引导学生;我从不打“ 无备之仗”,无论是新课还是复习课,每天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回忆一遍,并把其次天要学的东西扫瞄一遍,坚持做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热忱去面对我的学生,来完成教学任务; 在教育教学工作中,我乐于承受学校安排的各项任务,并积极仔细地去完成;我重视班风、学风的培育,常常深入了解每个学生的思想动态,积极与家长协作,讨论教育引导学生的有效方法,准时发觉问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的治理,制造了一个团结向上,富有朝气的班集体,所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。 (四)、取得的成绩 一
4、份春华,一份秋实,在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来,我精彩地完成了学校安排的各项教育教学任务,教育教学成绩总是名列前茅,所代科目和班级屡次得到表彰和嘉奖。 在今后的工作中,我会更加努力,专心去教导学生,用情去培育学生。把自己一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给我的学生们。 教师考核年度述职报告范文篇3教师考核年度述职报告篇二 _时间如流水,转瞬又过去了一个年头,人长了一岁,我分管的工作没有变,肩上的责任没有变,忙乱而充实的生活节奏没有变,对生活的喜爱和对工作的热忱没有变,我依旧是辛苦而欣慰、劳累而欢乐着,悄悄奉献,真诚为
5、校。在这一学年里,我积极支持、协作一把手工作,仔细地做好教育教学治理工作,较好地完成了各项工作任务,辛苦而欣慰、劳累而欢乐着,悄悄奉献,真诚为校,作为一名教师能在教学上为学校的进展奉献自己的才智和才华也是我一生的追求。现将有关工作完成状况汇报如下。 一、加强学习,领先垂范 1、加强学习,致力于提高自身的力量与素养。身为教学副校长,我努力学习党的教育方针,让全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。 2、在全党深入开展以为民务实廉洁为主要内容的党的群众路线教育实践全过程活动中,坚持贯穿_提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。坚持
6、批判和自我批判,查摆“四风”中存在的问题,切实解决形式主义、官x主义、享乐主义和奢侈之风中存在的问题;以身作则,做教师们的表率。对于学校的各种制度,我以身作则,带头遵守,自觉承受群众的监视,廉洁奉公,始终把学校工作放在第一位,虽然有时觉得有点累,但活得很充实;虽然组织信任了我,给了我职位,但我从来不居官自傲,我觉得我也是群众中的一员,一名一般教师,我也喜爱和教师们争论教育教学工作中的疑难问题及改良的举措,做教师们的知心朋友。 二、忘我工作,无怨无悔 今年是搬经中学进展的又一个关键年,本届高三面临的前所未有的压力;一是:高三生源人数少,只有605人参与高考,比_年削减了100多人;二是:高三生源
7、差,本届高三当时补录了120多人,这些同学的成绩绝大多数都低于二类学校最低掌握线;三是:_年本科录用率已经到达了58%以上,如何在此根底上再实现新的突破和提升,向搬经人民和如皋人民再交出一份完善的答卷。作为分管教学的副校长感到肩上的担子沉重,压力很大;一年来有做不完的工作,忙不完的事,但我不怨天不怨人,主动为校长排忧解难,为师生营造良好的校风和学风,带着全体教师及教学后勤人员以昂扬的斗志,饱满的激情制造性的开展工作,忘我工作,无怨无悔。 这一年来,着力推动以下六个方面的建立: 1、着力推动以年级主任为龙头,年级组长为核心的班主任团队的建立,确保政令畅通,反响快速,整体联动,高效运转;努力打造良
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