教育实习总结报告范文实习报告.docx

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1、 教育实习总结报告范文-实习报告 实习时间：2023年9月01日2023年01月15日） 教育实习能检验我们所学的学问,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟识教师工作,加强我们的综合力量,对于我们师范生是特别重要的。在实习开头之前,指导教师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备,特殊要留意角色转换,每个人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。2023年09月01日,我怀着希冀与期盼的心情来到了龙马镇石享初级中学,开头了我的教育实习生活。实习生活是紧急、劳碌的。但是也让我我初次品尝到了作为一名人民教师的欢乐。在整个备课上课课后反应的过程中,我做到了多听课,不管是专业的的课还是其他

2、教师的课,而且多看教材,主动向其他教师们请教沟通,从教师们的建议中不断提高自己。实习主要任务:这次实习的根本内容包括:课堂教学和班主任工作。 1,课堂教学:完成九年级化学前九单元；七年级实习班主任，帮助原班主任打理班级日常工作，英语教学2个月，生物教学2个月；完成四年级英语上册的教学工作。这半年是我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间,这段日子里,我最终体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么简单,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。我把这近半年的许很多多感受与心得登记来，盼望与大家一起共享。我想主要从

3、学问方面,教师素养,全面教育力量来谈谈我的感受：一学问方面在学问方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不再昼夜苦读;也深深地体会到教学相长的深刻内涵。教师要有精深的学科专业学问,广博的科学文化学问,丰富的教育和心理科学学问。学问构造要合理,当今的自然科学,社会科学和人文科学相互渗透,相互融合,新兴学科不断消失,只懂自己专业的学问是远远不够的,这一点我在实习中体会很深。精深的专业学问是教师担当教学工作的根底,这就要求教师要扎实的把握本学科的根底理论,根底学问以及相应的技能,技巧,操作,并运用自如,熟识本学科的学习方法和讨论方法,同时还要具备肯定的与本学科相关的学问。我在这次实习中发觉自己专业学

4、问还很欠缺,而实践方面更是如此,以前在学校试验室是自己做试验，而现在是给学生作示范试验，所以就不能失败，还得结合实习学校的实际状况。因此我打算在以后的日子里不仅要增加自己的动手力量,提高专业技能,还要坚持不懈的加强理论学问的学习,并且深化已有的学问。也只有完整系统地把握学问,才能在教学过程中高屋建瓴的处理好教材,把握住教材的难点,才能有对教材内容深入浅出的讲解,从而保证教学流畅地进展,使学生既学到学问,又把握学习方法和进展力量。我面对的学生是正在成长中青少年,他们兴趣广泛,求知欲望剧烈。他们提出各种各样的问题,需要教师去解答和引导。只了解本学科的学问是远远不够的。我在教学活动时,往往会遇到很多

5、师范学校里没学过,没想过的问题,甚至于有时学生提的问题也是我前所未闻的。教师要想满意学生的求知欲,并由此赐予人生观上以有益启迪,就必需有渊博的学问和深厚的文化底蕴。为此,教师必需广泛的涉猎各学科学问,培育和进展自己多方面的兴趣,以终身学习的思想意识来构建自己合理的学问构造。只有这样,教师才能带着学生在学问的海洋中游览,在更宽阔的空间中得到进展。要想成为一名合格人民教师,还必需具有教育学,心理学方面的学问修养,懂得教育教学活动中的规律和青少年身心进展规律,树立起科学教育思想观念,把握行之有效的教育教学方法和手段。具备了这些条件,才有可能在自己的工作中少走弯路。二教师素养方面我领悟最多的是在职业道

6、德,教师素养方面。教书育人打算了教师不仅要对学生进展学问的传授,力量的培育,还要对学生进展思想品德的教育。教师素养道德方面的核心内容是爱岗敬业, 为人师表喜爱学生,团结协作。作为教师要教书育人并重,依据学生的特点,把思想品德教育融于学生的日常生活之中。这一点在班主任工作中表达得特殊明显。（一）喜爱教育事业正如爱因斯坦所说,兴趣是最好的教师,只有喜爱教育事业,才有可能搞好教育工作。培育人是一项宏大而简单的艰难事业,它要求教师要有剧烈的事业心,责任感,一般职业热忱是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段,得过且过,更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神,充分发挥

7、自己的聪慧才智。我在实习期间也体会到了,教师真的很累,早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回家休息。教师并非一个抱负的职业,相等待遇状况下,它比一般的行业要更累,甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师喜爱教育事业,才能对教育事业抱有执着的追求,才能摆脱名利的困扰,坚决自己的选择,在当前追求经济利益最大化的环境中保持一颗寻常心,甘于孤独,才能在平凡而宏大的教书育人中查找到人生的价值。(二) 喜爱学生喜爱学生是教师喜爱教育事业的直接表达,是师德的核心内容。教育是学问的传递,人格的”塑造,是心与心的沟通和沟通。教师只有首先付出对学生的爱,才能赢得学生的爱,师生之间架起了感情的桥梁,学生才能主

8、动承受教师的指导,教育才会有实效。因此,要敬重和理解学生,在人格上公平相待,做学生的知心朋友,全面关怀学生的安康成长，公平地对待每个学生,。消退学习不好同学的自卑感帮忙他们树立学习的信念。(三) 以身作则,为人师表我在实习中,每天动身前都要先检查一下自己的衣服是否整齐,。由于我明白,在教育过程中,教师的一言一行,一举一动,都对朝夕相处的学生起着示范典范的作用,学生也正是从教师那里学会了如何待人接物,如何做人。因此,教师必需严于律己,以身作则,为学生作出表率。但凡要求学生做到的,自己首先做到;要求学生不做的,自己首先不做。三全面的教育力量力量是个体顺当完成某种活动,并直接影响其活动效果的根本要素

9、。教师作为现代社会的重要成员,除了具备现代人的根本力量素养,如熟悉力量,学习力量,交往力量,自控力量和制造力量等之外,还必需具备从事教师职业所特有的从教力量。我觉得,教师全面的从教力量主要表达在以下几方面:（一） 课堂教学力量学校以教学为主 ,教学是教师的根本职责,是教师最主要工作。教师要胜任教学工作,必需具有分析处理教材,把握各个教学环节,运用各种教学方法,技术手段和教学组织力量;具有了解学生共性特点,有效指导学生学习,培育学生学习兴趣,爱好,激发学生的求知欲,想象力,制造力。课前预备肯定要充分。我往往在早一个星期就开头查资料,写教案,然后试讲,再修改,直到上课前还在考虑各种细节问题。具有依

10、据对象和情境的变化,快速捕获教育实际的应变力量。要创设轻松开心的教育环境和和谐融洽的心理气氛,要做到在欢乐中学习,不能孤立地营造活泼的课堂气氛,搞把戏,而应当从教学内容中找到学生的兴奋点。(二) 语言表达、沟通力量由于语言是教师传播学问和与同学沟通的主要手段,所以对教师的语言表达力量的要求相对于其他行业是比拟高的。口头语言表达力量精确标准,简洁生动,富有规律性,感染力和说服力;书面语言表达观点正确,内容充实,行文流畅,书写工整是对教师语言表达力量的起码要求。除了与学生很好沟通之外,对其他教师,领导也要做到敬重,有礼貌,然后很好地沟通,能够表现自己的力量。(三)信息技术与学科教学整合的力量现代信

11、息技术在教育教学活动中发挥越来越重要的作用。这就对教师运用现代教育技术的力量提出了更新的要求,必需把握多媒体计算机技术和网络教学媒体的表现形式及构成形式,学会各种课件的制作,把信息技术和学科教学很好地整合起来,以满意教学的需要。(四) 组织治理力量教师工作常常面临的对象是班级集体,学校集体,而在集体中进展共同的活动,就需要教师有肯定的组织治理力量。我觉得教师的组织治理力量主要表现在:擅长制定教育教学规划,组织课堂教学和课外的文体活动;擅长把不同共性的同学组成一个良好的班级体,现在的独生子共性都很强,许多孩子都以自我为中心,缺少与同学相处的力量;擅长把任课教师,团队组织以及学生家长,社会力气调动

12、起来,协调全都的教育学生。(五)教育科研力量具有科研的意识和力量,是全部专业人员的共同特征,因此,拥有教育科研力量也是高质量的教育和提高教师职业专业化水平的要求。教师的科研大量的是结合自己的工作实践进展的,其讨论力量详细表现为:不拘泥于教材,有发觉教育过程中存在的问题的敏锐性,解决问题的科学性和制造性,筛选运用教育科研成果,概括和升华自己教育实践阅历,观看记录,积存阅历,以及合理使用教育科学讨论方法等。这是我在实习中发觉自己所比拟欠缺的,对于一些值得讨论的教育问题也没有深入地讨论,现在还有一些时间,我必需要努力在最终的大学生活中加强自己的科研力量。(六)随机应变力量在仔细备课的同时,我们也要有

13、肯定的应变力量。在做班主任工作的时候往往会遇到一些突发事情,在教学工作中也是如此。综合上述,在本次教育实习的过程中,我的收获特别大。我虚心,慎重,严厉,仔细地贯彻敬重教育的理念。教育实习使我增加了教学实践力量。捷克闻名教育家夸美纽斯曾经说过:教师是太阳底下最光芒的职业,我在这半年中与学生一起生活,学习,也体会到了做为人民教师的乐趣和荣耀,这更鼓励着我坚决了作一名荣耀的人民教师的信念。我决心以非常的热忱,百倍的信念投身祖国的教育事业中,争取为国家培育出更多的栋梁之才。最终我想感谢我的指导教师和指导班主任，以及和我同在一个间办公室工作的教师们，我从他们的身上学到了许多东西教学的根本功、处理教材的力量、上课后的反思、治理学生和班级的艺术，特殊是从他们身上散发出的一种勤奋好学勇于探究的人格魅力。我的视野和思维都开阔了很多，其实化学教学不仅仅是化学，它是一门艺术，与全部的学科都是相通的，许多理念和方法都是可以借鉴的，这就是我这半年来最大的收获。 【教育实习总结报告范文 -实习报告】